[優(yōu)秀]游戲作文5篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的游戲作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游戲作文 篇1

　　寫(xiě)這次作文與以往不同，因為為了這個(gè)作文潘老師特意帶我們玩了場(chǎng)“兩人三足”的游戲。

　　規則我們都懂，所以潘老師不需要講，留給我們一點(diǎn)時(shí)間先仔細商量戰術(shù)。討論時(shí)我提出：男生和女生的速度差距比較大，應該不如同性組合好，所以應該男生和男生一組，女生同女生一組。其他同學(xué)也同意我的觀(guān)點(diǎn)，商量好兩兩組合后，我們就開(kāi)始練習。

　　我和羅東潤配合地還不錯，可是項竽涵和諸沛博的.默契就差多了，狀況百出，一會(huì )兒繩子開(kāi)了，一會(huì )腳勾到了，真叫人擔憂(yōu)，好在其它幾對還不錯。終于，比賽開(kāi)始了！

　　“1！2！1！2！”我和羅東潤喊著(zhù)響亮的口號，一齊沖出去！看著(zhù)其他組都領(lǐng)先我們，我們喊口號的速度逐漸加快，也同時(shí)加快了腳步，就快要到了，三米、二米、一米，終于到了！我們立刻解下繩子給第二對組員綁好，他們沖出去后，我和羅東潤也一刻都沒(méi)放松，轉身繼續給自己的隊伍加油。就在幾個(gè)回合的加油中我發(fā)現了我們計劃中的漏洞……

　　比賽結束了，我們組的成績(jì)很糟糕，倒數第二名。潘老師讓我們坐下來(lái)，問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題。這時(shí)我的腦子里一直還在想著(zhù)該怎么補救那個(gè)漏洞，因為我猜游戲不會(huì )只玩一次。果然，潘老師給了我們一次扳回局面的機會(huì )。

　　比賽開(kāi)始前我們迅速把繩子系好，回頭看了看組員，每個(gè)人都面色緊繃，一句話(huà)不說(shuō)。預備！跑！我和羅東潤一起快速沖出去，到終點(diǎn)時(shí)，我們直接把繩子從腿上脫下來(lái)，套到第二對組員的腿上。這就是我補救漏洞的辦法！這個(gè)方法果然非常有效，我們的速度快了很多，最后王婭涵和陳倩倩，程果和葉清楚配合地非常好，完美地完成了游戲。

　　雖然第一名還是第三組，不過(guò)我們組真的非常棒，一下子升到了第二名。是團結給了我們獲勝的力量！

游戲作文 篇2

　　沙盤(pán)"，顧名思義，就是玩沙子的盤(pán)子。沙盤(pán)是個(gè)長(cháng)而見(jiàn)方的淺盒子，長(cháng)約60厘米，寬約40厘米，深約10厘米，中間擺滿(mǎn)了沙子。做沙盤(pán)時(shí)，還需要一些小沙具，如：花草、家具、食品、人物等等。這是一個(gè)屬于你自己的世界，你想做“海灘”，就可以移開(kāi)上面那些松軟的沙子，露出來(lái)的藍色底面就可以作為令人看了賞心飛悅目、心曠神怡的海灘，再擺上些小沙具就算大功告成了;如果你想做“森林”，那么在那白色的沙子上擺上草地、樹(shù)木、花兒等沙具，就又有了一幅美麗的場(chǎng)景了!

　　今天，我們班開(kāi)展了沙盤(pán)游戲。老師先讓我們抽簽，我抽到了1號組，來(lái)玩的人有：朱慶堯、鄺野、譚益、潘米越、肖欣悅、劉芙君(我)、莫嘉偉、殷嘉偉，共10個(gè)人，依次分。游戲規則是：不允許說(shuō)話(huà)。我第一個(gè)，放的是一個(gè)貝殼，因為：貝殼可以讓我們的畫(huà)面變的更美，第二個(gè)，我幫忙扶了樹(shù)，因為：我們是一個(gè)集體，第三個(gè)我，放了一個(gè)兔子，因為：兔子代表善良，第四個(gè)，我放的一個(gè)水果，因為：水果可以讓來(lái)的客人，解渴。

　　最后我們又給這個(gè)沙盤(pán)去了一個(gè)好聽(tīng)的'名字—熱帶雨林。沙盤(pán)真好玩呀!

　　沙盤(pán)，使我美麗的心靈花園綻放，給了我想象的空間，給了我自由，給了我屬于自己的世界;沙盤(pán)，像一座五顏六色的彩虹，使人與人之間形成了一座無(wú)形的溝通之橋，使好朋友的關(guān)系更加融洽

游戲作文 篇3

　　今天上午第二節課，老師帶我們做了一個(gè)很好玩的游戲，叫“搶橡皮”。

　　游戲馬上開(kāi)始，教室里安安靜靜的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我十分緊張，心像一條橡皮筋，繃得緊緊的。我暗暗對自己說(shuō)：“我一定要搶到橡皮�！蔽覂裳劬o盯著(zhù)橡皮，一眨也不眨。只聽(tīng)老師喊：“一，二——左手！”我的左手就像火箭發(fā)射似的伸出去，迅速抓到了橡皮。我高興得一蹦三尺高，高高懸著(zhù)的.心終于放下來(lái)了。但是我的對手卻垂頭喪氣的。

　　這游戲可以鍛煉我們的反應能力呢！

游戲作文 篇4

　　今天，我去琴行上完課，吃完飯后，我和媛媛，楚恩玩了一個(gè)游戲——串句子。

　　先準備好3張紙，3把尺子和3只筆，我們三人分別拿好紙，尺子和筆，在上面寫(xiě)上誰(shuí)，在哪里，在干什么。我寫(xiě)的是在干什么，想知道我寫(xiě)了什么嗎？就不告訴你！

　　當我們都寫(xiě)完后，就開(kāi)始玩了。

　　媛媛先抽，她抽完之后，打開(kāi)一看，“獅子在電腦室里睡覺(jué)！“她念完之后，我，楚恩和在場(chǎng)圍觀(guān)的人全部哄堂大笑，還有一個(gè)人說(shuō)：”獅子在電腦室里睡覺(jué)的話(huà)，我們都被嚇跑了，還怎么上課呀！“到我抽了，我邊念著(zhù)天靈靈地靈靈，太上老君快顯靈，邊從三個(gè)紙堆里抽出一個(gè)句子來(lái)。一看句子，居然是恐龍在飛機場(chǎng)上吃飯！頓時(shí)，琴行都是笑聲。當然又是個(gè)不合理的句子，使我敗興而歸。我覺(jué)得抽個(gè)好的，合理的'句子可真是難！但是也有一些人很幸運，抽到了合理的句子。比如說(shuō)：我在課室里看書(shū)，小明在廁所里蹲馬桶等等。

　　游戲結束了，大家都余興未盡。希望下次還能玩。

游戲作文 篇5

　　8月3日，我和爸爸媽媽去歐城易佳，我們買(mǎi)了些小食品，就去大排檔玩了，我們玩了射擊，玩了套圈圈，玩得不亦樂(lè )乎。

　　我們進(jìn)入小市場(chǎng)，只見(jiàn)里面人山人海，人流如潮。我們來(lái)到一家射槍店前，買(mǎi)了十元的15發(fā)子彈，老板把15發(fā)子彈裝進(jìn)槍里，扣動(dòng)扳機就可以打了。我瞄準了中間的一個(gè)紅球，扣動(dòng)扳機，“呯”的一聲�！班病钡仫w了出去，打擊在氣球上，沒(méi)破。子彈反而被彈回來(lái)了，好奇怪，為什么氣球不破子彈反而飛回來(lái)了呢？是氣球不好還是槍不好。

　　我們玩完射擊游戲，又去玩套圈圈，我們花了10元錢(qián)買(mǎi)了約100個(gè)圈，每人分了幾十個(gè)。開(kāi)始套圈了，我們扔出手中的圈向物品套去。我差不多扔了二十幾個(gè)才扔到一個(gè)清新劑。接著(zhù)，我們就全體鎖定目標：一個(gè)QQ企鵝。我們向QQ企鵝扔圈圈，扔完了，沒(méi)有一個(gè)砸中。

　　我們玩夠了，便離開(kāi)了，還好套圈圈的.錢(qián)沒(méi)有白花，但射擊的10塊錢(qián)白花了。今天的我們不知道是倒霉還是幸運呢？

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