【薦】貼鼻子游戲作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的貼鼻子游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

貼鼻子游戲作文1

　　說(shuō)起“貼鼻子”，那可是有趣的游戲。那天王老師真得讓我們玩得很開(kāi)心。

　　星期一下午一上課，王老師就拿來(lái)了一個(gè)沒(méi)鼻子的大頭娃娃像，貼在了黑板上。它有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的.眉毛，櫻桃小嘴，顯得非�？蓯�(ài)�？上У氖菦](méi)有鼻子，它那雙大眼睛望著(zhù)我們好像在說(shuō)：誰(shuí)可以給我貼一個(gè)漂亮的鼻子？

　　游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“看誰(shuí)貼的又快又準”。老師的話(huà)間剛落，同學(xué)們就爭先恐后的舉起手來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)”“我來(lái)”，可老師偏偏選上了胡昕月。只見(jiàn)胡昕月滿(mǎn)臉歡笑的走向講臺，站在老師指定的位置上，用手比劃了一陣，好像在測算什么，不一會(huì )就對老師說(shuō)：“好了！”老師給她帶上了一個(gè)頭盔。讓她在原地轉了兩圈，于是她就東搖西晃的走向了黑板。她先用手摸了摸那張像，又用手指量了一下，就把“鼻子”輕輕往畫(huà)上一貼，還沒(méi)等她轉身，班里就哄堂大笑起來(lái)，她自己摘下了頭盔后也笑得合不攏嘴。原來(lái)她把鼻子貼了個(gè)180度大轉彎——鼻孔朝上！我想：要是它洗臉的話(huà)，那它不是把水倒到鼻子里了嗎，鼻孔出氣時(shí)就可以當“水槍”了。嗨，還得到一把免費的“槍”呢！

　　后來(lái)又有許多同學(xué)貼了鼻子，不是貼斜就是貼歪，沒(méi)有一個(gè)貼正的，逗的同學(xué)哈哈大笑。

　　在歡聲笑語(yǔ)中我們下課了。游戲也只能結束了。這可是我們最開(kāi)心的游戲了。

貼鼻子游戲作文2

　　“加油！加油！”咦？怎么這么熱鬧？原來(lái)是我們班在玩“貼鼻子”的游戲。

　　首先，王老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，然后給圓里畫(huà)了一個(gè)笑臉，上面畫(huà)了一個(gè)山角帽，真像一個(gè)“小丑”。瞧！哪個(gè)“小丑”正瞇著(zhù)眼朝我們笑呢！可是它卻沒(méi)有鼻子，同學(xué)們心里疑惑不解。這時(shí)候，王老師手拿著(zhù)一個(gè)“紅鼻子”，說(shuō)：“誰(shuí)能把”鼻子“貼到小丑的正中央？”

　　“老師，我行！”我們班的潘達同學(xué)大聲的叫了起來(lái)，王老師于是請了他。潘達先站在離黑板四米左右的地方，老師再把他的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，讓他就地轉三圈再去貼。潘達小心翼翼的，東摸摸西摸摸，終于摸到了黑板。我們臺下的觀(guān)眾都提示他，大聲喊道：“左邊左邊，右邊右邊……”潘達最后找了一個(gè)位置定了下來(lái)，頓時(shí)教室里爆發(fā)出一陣笑聲，原來(lái)潘達把“鼻子”貼到了“嘴”的.左邊。潘達掀下紅領(lǐng)巾看到自己的杰作，笑了�！斑�有誰(shuí)敢來(lái)？”王老師問(wèn)�！癕E！”許多同學(xué)勇敢地叫了起來(lái)，后來(lái)王老師請了葉俊杰同學(xué)。葉俊杰吸取了潘達的教訓，只見(jiàn)他先走到黑板前，測量了一下“鼻子”貼到小丑臉上的高度。接下來(lái)，老師照樣

　　把他蒙住眼睛轉了三圈。只見(jiàn)他筆直地走到了黑板前，左調右量。突然同學(xué)們“耶”地叫了起來(lái)，葉俊杰仿佛知道自己貼對了，就很自信地把位置固定了下來(lái)。同學(xué)們大聲歡呼起來(lái)，葉俊杰貼準了，真不錯！

　　雖然游戲結束了，但是同學(xué)們余興未盡，真希望老師安排出更多的游戲內容。

貼鼻子游戲作文3

　　“貼錯啦！”“哈哈哈”這樣的聲音從我們的`教室里傳出來(lái)，我們在干什么呢？原來(lái)，我們在玩一個(gè)游戲——貼鼻子。

　　班隊課上，來(lái)老師在黑板上畫(huà)了4張臉，4雙眼睛和4張嘴巴，可是缺了4只鼻子。游戲規則是：誰(shuí)能把假鼻子貼到準確的位置，誰(shuí)就獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后地舉起手。老師讓吳芮儀先貼，她走到講臺邊，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住，在原地轉了一個(gè)圈，然后搖搖擺擺地走到黑板前。她伸手一貼，竟然把鼻子貼到了眼睛上，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們笑得前仰后合，她自己也哈哈大笑起來(lái)。

　　很快就輪到我了，上臺后，我先觀(guān)察了一會(huì )兒黑板上的人臉位置，然后把手擺到鼻子的地方，用手測量了一下。當我蒙住眼睛時(shí)，四周黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)。我的手心直冒汗，心撲通撲通直跳。如果我貼錯了怎么辦？同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我？我這樣想著(zhù)，把鼻子往黑板前擺了擺，聽(tīng)見(jiàn)大家指指點(diǎn)點(diǎn)的聲音，我又把鼻子往左邊移了移，然后使勁往黑板上一貼。我趕緊扯下紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)鼻子正好貼在了準確的位置上。我高興地手舞足蹈起來(lái)。

　　能在貼鼻子游戲中獲勝，我覺(jué)得自己很幸運，除了幸運，我還從中悟出了一個(gè)道理：只要掌握了事情的技巧，就能把事情做好。

貼鼻子游戲作文4

　　今天，我和同學(xué)們一起玩了有趣的貼鼻子游戲。

　　游戲開(kāi)始，老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)人頭，然后將鼻子交給第一個(gè)上去玩的同學(xué)。只見(jiàn)她用紅領(lǐng)巾將眼睛蒙住，在原地轉了三圈，接著(zhù)搖搖晃晃地向黑板走去······她摸索著(zhù)、猶豫著(zhù)，最后卻將鼻子貼在了右邊的耳朵上 ，逗得我們大家哈哈大笑。第二個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)和第一位同學(xué)實(shí)力相當，同樣差了一點(diǎn)點(diǎn)！緊接著(zhù)第三個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)也遭受了同樣的命運！

　　下課了，我想起那三位同學(xué)玩了游戲，心里隱隱“不爽”，就想自己試一試。我把鼻子撕下來(lái)，蒙上紅領(lǐng)巾，原地轉了三個(gè)圈，就跌跌撞撞向前走去。眼前烏黑一片，再加上轉圈“后遺癥”，簡(jiǎn)直找不到北了！同學(xué)們在一旁看得可帶勁了，七嘴八舌地為我出謀劃策：“左······右······上······下······”我心里暗想：他們不會(huì )騙我吧？規則上可有許多要求呢：不許看、動(dòng)作快、還要準······不管了，豁出去了，還是快貼吧！

　　我拿開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，哈哈，不偏不倚，正好貼在了該貼的地方！我想，這可離不開(kāi)同學(xué)們的幫助，要是沒(méi)有大家的指點(diǎn)，我很可能也會(huì )將鼻子貼在臉的`外面，引來(lái)大家的一場(chǎng)大笑呢！

　　在今天的貼鼻子游戲里，我成了最后的贏(yíng)家，真是太高興了

貼鼻子游戲作文5

　　“哈哈……哈哈……”，“桃花林”教室里回蕩著(zhù)同學(xué)的笑聲，這是怎么回事？讓我們一起看一看吧。

　　你瞧，凌老師讓我們班的畫(huà)家到黑板上畫(huà)一張小姑娘的臉，她畫(huà)的栩栩如生，小姑娘扎著(zhù)兩條小辮子，兩只水汪汪的大眼睛，美中不足的就是沒(méi)有鼻子，所以，我們今天的游戲就是貼鼻子。

　　凌老師先說(shuō)了一下游戲規則：先把紅領(lǐng)巾折成長(cháng)條，然后蒙上眼睛，接著(zhù)原地大象鼻子轉三圈，再把一個(gè)鼻子貼在小姑娘的臉上。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后地舉手，凌老師就叫了一位女同學(xué)，她原地大象鼻子轉三圈后，就像企鵝一樣一搖一擺的，她也看不見(jiàn)，只好摸摸鼻子，同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)：“前進(jìn)！”“不對，向右！”“向左！”有的同學(xué)提醒她，有的同學(xué)笑話(huà)她，還有的.同學(xué)說(shuō)反方向。她不知道聽(tīng)誰(shuí)的，不時(shí)撞到桌子，還摸到了一位同學(xué)。那位同學(xué)告訴了她方向，可她還是走歪了。

　　突然，凌老師為她調整方向，她在指揮下走到了黑板面前，她比劃了一下，找到了正確的位置，可有個(gè)同學(xué)說(shuō)向左，讓她貼在了眼睛底下，同學(xué)們哄堂大笑，前仰后合，我笑的肚子都疼了，她害羞地回到了座位。

　　貼鼻子雖然是個(gè)游戲，但讓我感受到了殘疾人的痛苦，我以后一定尊重他們。

貼鼻子游戲作文6

　　從小到大，我玩過(guò)很多游戲，覺(jué)得最有趣的游戲是今天語(yǔ)文課上沈老師教我們玩的貼鼻子游戲。

　　老師讓同學(xué)們舉手選三個(gè)小朋友參加貼鼻子的游戲，我第一個(gè)舉手，因為舉手舉得端正，被老師第一個(gè)請到講臺上參加游戲，一起參加游戲的還有周孟雄和潘昊同學(xué)。我們三個(gè)小朋友用其他同學(xué)貢獻出來(lái)的三塊紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，一人手拿一支粉筆，走向黑板，用粉筆點(diǎn)黑板上畫(huà)的小娃娃頭像的鼻子部位。我被紅領(lǐng)巾蒙住了眼鏡，什么都看不見(jiàn)了，憑著(zhù)感覺(jué)用粉筆點(diǎn)到黑板上。我覺(jué)得自己可能成功了，但只聽(tīng)到臺下同學(xué)們哈哈大笑。等到沈老師把我們的`紅領(lǐng)巾取下來(lái)，我才發(fā)現我點(diǎn)的鼻子居然在娃娃的左臉上，潘昊點(diǎn)的鼻子在娃娃的右臉上，周孟雄根本就沒(méi)有點(diǎn)到娃娃的臉上。

　　第二輪參加的只有徐逸寧一個(gè)小朋友，當她被蒙上紅領(lǐng)巾后，同學(xué)們都在提醒她：“靠左邊”﹑“向右邊一點(diǎn)”、“再往上面一點(diǎn)點(diǎn)”……再大家爭先恐后地出謀劃策下，最后徐逸寧點(diǎn)到了正中鼻子的位置，大家都滿(mǎn)意地笑了。

　　我想徐逸寧的成功是因為大家的幫助，一個(gè)好漢三個(gè)幫，只要大家團結一致，什么都能取得成功。

貼鼻子游戲作文7

　　今天下午的作文課上，文老師說(shuō)要向大家介紹一個(gè)游戲：名字叫“貼鼻子”。大家七嘴八舌地議論開(kāi)了：奇怪！我們身上的鼻子，怎么貼呀？大家都用一種奇怪的目光看著(zhù)文老師，不知他葫蘆里賣(mài)的什么藥。

　　大概是文老師想讓我們猜吧，在白板上畫(huà)了個(gè)大頭娃娃，有頭發(fā)，有眼睛、有耳朵，還有一張大嘴巴，美中不足的是沒(méi)有鼻子。我想：就是把磁鐵貼到大頭娃娃嘴巴上面吧。果然不出所料。確實(shí)是用磁鐵貼到大頭娃娃的上面。

　　開(kāi)始玩游戲了，游戲的規則是：參賽者用紗布蒙隹眼睛，原地轉三圈，然后貼鼻子，誰(shuí)貼得最準，誰(shuí)就是勝利者。首先上場(chǎng)的是胖胖的方敏軒，她咬著(zhù)嘴唇，手抓著(zhù)拳頭，非常緊張。文老師用紗布蒙住她的眼睛，張天垚讓她轉了幾圈，就開(kāi)始貼了。她左摸摸，右摸摸，準備貼，本來(lái)她貼得很準，可文老師和同學(xué)們一個(gè)勁地喊“左邊，右邊”搞得方敏軒暈頭轉向，聽(tīng)了我們的'話(huà)，一貼，然后很快的摘開(kāi)紗布，很遺憾地看到她貼到耳朵旁邊了。接下來(lái)有的貼到嘴巴旁，有的貼到眼睛上，我的卻飛遠了，惹得全班捧腹大笑。

　　這真是一次難忘的游戲��！

貼鼻子游戲作文8

　　今天，課外活動(dòng)課時(shí)，陳老師帶著(zhù)我們玩貼鼻子的游戲。同學(xué)們開(kāi)心極了！

　　老師先叫王文登上來(lái)畫(huà)小丑：小丑的眼睛像小星星一樣，好象正向著(zhù)我們眨眼睛呢！小丑的嘴巴大大的，可愛(ài)極了！最有趣的是它歪歪的大耳朵掛在尖尖的臉上，老師舉起小丑的鼻子說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)呢？”

　　同學(xué)們爭先恐后地舉起手大聲說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”老師看見(jiàn)這么多人紛紛舉起手，不知道選哪一個(gè)？她掃視了一遍說(shuō)：“周玉昊，你來(lái)吧！”他跑上講臺，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的`眼睛，轉了三圈，把鼻子放在了他的手上，他慢慢走到小丑前面，他看準位子把鼻子貼到了黑板上，同學(xué)們哧哧地笑起來(lái)，他又拿了下來(lái)，同學(xué)們屏住呼吸安靜下來(lái)，靜靜地盯著(zhù)他，他東摸摸西摸摸，終于拿定注意很有把握的貼了上去，一定是貼對了，他迫不及待地解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，鼻子長(cháng)到嘴巴上去了，同學(xué)們哄堂大笑，他頓時(shí)臉紅了，不好意思地走下了講臺。

　　又有好多同學(xué)舉手要到前面貼鼻子，老師說(shuō)：“誰(shuí)再來(lái)？”我高高地舉起手，用期待的眼光盯著(zhù)老師，生怕老師不點(diǎn)我，“閆姿銳，你來(lái)吧！”

　　我飛快地跑向前去，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，轉了三圈。我慢慢的走到小丑前面，這兒摸摸，覺(jué)得不合適，那兒摸摸也不合適，我沒(méi)了主意，我心一橫，牙一咬，一跺腳，往中間一貼，沒(méi)想到還真歪打正著(zhù)，藍藍的鼻子穩穩當當地貼在中間，小丑更可愛(ài)了！

　　教室里頓時(shí)響起熱烈的掌聲，叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴響了。

　　這節課我們玩得真開(kāi)心呀……

貼鼻子游戲作文9

　　“六一”節的時(shí)候，我們精心準備了幾個(gè)有趣的游戲，讓人印象最深刻的.當然是“貼鼻子”了。

　　游戲規則是：距離3米的地方戴上眼罩，轉3圈再把一個(gè)紅色的磁鐵貼在黑析能上能下畫(huà)的“哆啞A夢(mèng)”的鼻子上。

　　游戲開(kāi)始時(shí)，我們排好隊，一個(gè)個(gè)按順序來(lái)完成這個(gè)游戲。我看到前面的同學(xué)，不是把“鼻子”貼到眼睛上，就是臉上、身體上，很少有人貼到標準的地方，逗得我們哈哈大笑。瞧！“多啦A夢(mèng)”沒(méi)有鼻子，倒是臉上多了個(gè)“豆子”。

　　快輪到我了，我想：“這個(gè)游戲有那么難嗎？怎么這么多人都貼不中，我會(huì )不會(huì )也貼不中？不管了，努力就好。我默默地給自己打氣。我戴上眼罩，眼前一片漆黑，轉了3圈后，我感到有點(diǎn)暈，跌跌撞撞地走向“黑板”，正當我覺(jué)得到了可以貼的時(shí)候，咦，咦，怎么回事？黑板怎么不見(jiàn)了，當黃琥吩咐我超時(shí)時(shí)，我取下眼罩，發(fā)現自己都快走出教室了，怎么可能碰到黑板，更不用說(shuō)貼“鼻子”了。

　　這次玩游戲，雖然有些遺憾，但是還是很開(kāi)心。

貼鼻子游戲作文10

　　今天，老師帶領(lǐng)我們大家做了一個(gè)有趣的游戲。

　　早上，數學(xué)老師上完課就在黑板上畫(huà)了一個(gè)頭，那個(gè)頭有一雙大小眼，細細的眉毛，大大的耳朵，小小的嘴巴。不過(guò)我怎么看也感覺(jué)那個(gè)人缺點(diǎn)什么，我仔細一看，原來(lái)那個(gè)人沒(méi)鼻子，我們大家都覺(jué)得很奇怪，老師畫(huà)一個(gè)沒(méi)鼻子的人干什么。這時(shí)候，語(yǔ)文老師滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“大家喜不喜歡玩游戲？”大家異口同聲回答：“喜歡！”老師說(shuō)：“那好，我們就來(lái)玩一個(gè)貼鼻子游戲�！贝蠹腋吲d得合不攏嘴。

　　開(kāi)始玩游戲了，老師拿出一個(gè)紅鼻子。同學(xué)們爭先恐后地舉手，都想上臺貼鼻子。有五個(gè)同學(xué)很幸運，被老師選中，他們是澤洪、域鍵、丹儀、曉森、釗煜。

　　最搞笑的是域鍵。老師用紅領(lǐng)巾把域鍵的眼睛蒙上，又叫他后退五步，再前進(jìn)三步，左轉三圈，右轉三圈。做完老師的'動(dòng)作后，他開(kāi)始前進(jìn)了�？墒�，他走錯了方向，走向教室后面。我們都哈哈大笑起來(lái)，有人把他拉到了前面，但是他卻在講臺上迷糊地走著(zhù)，最后還是老師把他帶到正確的地方，但是他卻把鼻子貼到了眼睛的下面，惹得我們大笑起來(lái)。

　　把鼻子貼對地方的是釗煜，他也是與域鍵做了同樣的動(dòng)作，可能有了一定的經(jīng)驗了，他卻順利走上講臺，把鼻子準確得貼在了頭上，我們馬上熱烈的鼓起掌！

　　這堂課大家玩得真開(kāi)心！

貼鼻子游戲作文11

　　今天下午，老師走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們一起來(lái)玩貼鼻子這個(gè)游戲�！蔽液屯瑢W(xué)們聽(tīng)了，高興得直拍手。

　　只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩的頭像。圓圓的腦袋，大大的眼睛，披著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，嘴巴彎彎的，帶著(zhù)甜甜的笑，好像在說(shuō)：“你們能不能幫我把鼻子貼上？”

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師第一個(gè)叫到我。我走到黑板前，老師把我的.眼睛蒙住，再把“鼻子”交到我的手上，然后讓我在原地轉三圈。轉完后，眼前黑乎乎的，我已經(jīng)暈頭轉向了。我小心翼翼地摸到黑板前，不管三七二十一，就把“鼻子”貼上去了。下面馬上傳來(lái)同學(xué)們哈哈大笑的聲音，我以為把“鼻子”貼準了，急忙把眼罩摘下來(lái)，一看，“哈哈……”自己都忍不住笑出來(lái)，原來(lái)我把鼻子貼到小女孩的嘴巴邊了。

　　同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺，有的同學(xué)不是把“鼻子”貼到眼睛上，就是把“鼻子”貼到外面去，大家的笑聲是一浪接過(guò)一浪，我笑得是前俯后仰，肚子都笑疼了。

　　這個(gè)游戲真是太好玩了。以后有機會(huì )還要再玩一回！

貼鼻子游戲作文12

　　叮鈴鈴上課了，我們的語(yǔ)文老師大步流星地走進(jìn)了教室，臉上還掛著(zhù)神秘的笑容，你們猜猜看接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么？

　　老師微笑地對我們說(shuō)，“今天我們來(lái)玩一個(gè)貼鼻子的游戲吧�！薄疤�好了，”同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)。老師先告訴我們游戲規則。在黑板上畫(huà)兩個(gè)小朋友，可是兩小朋友沒(méi)有鼻子，老師又用紙剪了兩個(gè)“紙鼻子”，準備了兩個(gè)吸鐵石，兩個(gè)同學(xué)一組，一個(gè)蒙著(zhù)眼睛，一個(gè)來(lái)指揮，要在規定的時(shí)間內，準確無(wú)誤的`把鼻子貼在相對應的位置就是勝利。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)第一組呂思潤和張碩他們配合的很好，可鼻子還是被貼到了嘴上，第二組上場(chǎng)了，是蘇雨涵和張心配合的也不錯，可鼻子還是貼歪了，同學(xué)們都哈哈大笑。最后，老師又叫了一組同學(xué)上來(lái)玩，其中就有我，另一位同學(xué)是呂思蓉，首先，呂思蓉在原地轉了三圈，因為是被蒙著(zhù)眼睛的，所以轉完之后是暈頭轉向，她手里拿著(zhù)紙鼻子和吸鐵石，我在后面指揮著(zhù)，“向左，向右，向左，向右�！痹谖业闹笓]下，呂思蓉左搖右擺跌跌撞撞的走向黑板，“偏了，偏了，向右一點(diǎn)�？斓搅�，快到了，把鼻子向右移，在向上，好，貼吧，我大聲的叫著(zhù)，最后，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，終于取得了這次游戲的勝利，臺下響起了一陣掌聲，我們高興極了。

　　這次貼鼻子游戲真是有趣，讓我從游戲中感受到眼睛對我們很重要，所以我們要好好的愛(ài)護自己的眼睛。

貼鼻子游戲作文13

　　今天，我們原來(lái)要玩的是吹泡泡，可惜下雨，沒(méi)法出去吹五彩的泡泡，所以老師讓我們玩貼鼻子游戲。

　　老師先說(shuō)了游戲規則，再把畫(huà)著(zhù)小丑的圖貼到黑板上，手上拿著(zhù)個(gè)紅紅的`鼻子，問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)?”朱睿逸自告奮勇地說(shuō)：“我先來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)：“那好，你先來(lái)”。只見(jiàn)朱睿逸先閉上一只眼睛瞄準了一下，老師給他帶上眼罩，讓他先轉三圈，再貼小丑的鼻子，結果他轉暈了，向我和楊涵鈺這個(gè)方向走來(lái)，楊涵鈺嚇得鉆到桌子底下，我們都哈哈大笑了起來(lái)，老師就讓他摘下眼罩，朱睿逸看到了這一幕，驚呆了，老師讓他再來(lái)一次。

　　這一次，他是胸有成竹地向黑板的方向走去，他碰到了小丑的圖，就貼了上去，結果成了“二朗神”，我們又笑得前俯后仰……老師又問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)?”我搶著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)!”然后我走了過(guò)去，拿著(zhù)鼻子，先瞄準，再戴上眼罩，轉了三圈，向前走，我心里感覺(jué)到了另一個(gè)世界，于是我就像僵尸一樣走，終于碰到了圖貼，想著(zhù)我太矮了就墊起腳，我一直在摸，老師說(shuō)：“別把我的畫(huà)撕了�！边@樣我就不墊腳了，然后摸到了臉就貼了上去，誰(shuí)知道掉了下去，好心的朱睿逸幫我撿了起來(lái)，給了我，我又貼了上去，我說(shuō)了聲“好!”確認。拿下了眼罩我一看，哎呀鼻子貼反了，這下可把同學(xué)們搞得捧腹大笑。最后李俊昊出場(chǎng)了，他轉了三圈，大步流星地走了過(guò)去，沒(méi)想到他一下貼中，他真厲害呀!

　　這個(gè)游戲真是太好玩、太有趣了!真讓我們念念不忘啊!

貼鼻子游戲作文14

　　今天，我們的班長(cháng)在文體課上，笑呵呵地說(shuō)：“這節課我們玩兒一場(chǎng)貼鼻子游戲�！边�沒(méi)有說(shuō)完，教室里就想起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　這時(shí)班長(cháng)轉過(guò)身，拿起一支潔白的粉筆。熟練的在黑板上畫(huà)一張沒(méi)有鼻子的娃娃臉。那娃娃的臉畫(huà)的可真好看！那圓圓的臉上有一對像元寶似的.大耳朵。還有一雙大大的眼睛，好像看著(zhù)我們在說(shuō)：你們誰(shuí)能幫我找回鼻子，我要好好地謝謝他？

　　大家看著(zhù)這個(gè)沒(méi)有鼻子的娃娃，心里無(wú)比激動(dòng)，迫切第一個(gè)上去貼鼻子。這時(shí)班長(cháng)拿起橡皮泥做的鼻子說(shuō)：大家輪流給娃娃貼鼻子，看誰(shuí)貼的正好，今天誰(shuí)就是“贏(yíng)家”。第一個(gè)上去的是牛明，他是我們班既粗心又急躁的搗蛋鬼，他蒙上紗布急忙地轉三圈，拿起橡皮泥做的鼻子，不由分說(shuō)便貼了上去，此時(shí)同學(xué)們哈哈大笑。牛明連忙解下紗布，臉上一陣通紅，原來(lái)把鼻子貼到嘴下面去了。

　　大家一個(gè)接一個(gè)的上去貼鼻子。簡(jiǎn)直是五花八門(mén)，貼到哪里的都有。輪到我了，我大踏步走向講臺，蒙上紗巾轉了三圈，憑著(zhù)我的第六感覺(jué)，肯定會(huì )把鼻子帥帥的貼了上去，我剛貼完就聽(tīng)到一陣哄堂大笑，我連忙摘下紗巾，一看我把鼻子貼到九霄云外去了——貼到了額頭上了。那娃娃瞪著(zhù)我，好像在說(shuō)：你為什么把我的鼻子給貼飛了？

　　這節課同學(xué)們非常開(kāi)心，快樂(lè )的像一只只活波亂跳的小猴子兒。

貼鼻子游戲作文15

　　星期四上午，李老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩畫(huà)鼻子的游戲！”同學(xué)們一看黑板，上面有一個(gè)可愛(ài)的笑臉，彎彎的眼睛，牙般的嘴巴，可就是沒(méi)有鼻子�？催^(guò)之后，同學(xué)們像炸開(kāi)鍋一樣興奮，有的說(shuō)：“我玩過(guò)這個(gè)游戲，很簡(jiǎn)單的！”有的說(shuō)：“我沒(méi)有玩過(guò)這個(gè)游戲，不知道難不難�！边�有的說(shuō)：“好期待��！”老師又說(shuō)：“這個(gè)游戲的規則是這樣的：玩游戲的同學(xué)要先用布把眼睛蒙上讓后轉三圈，拿好粉筆，走到黑板前，就可以去畫(huà)了！”同學(xué)們又說(shuō)：“好難��！”“怎樣才能畫(huà)好呢？”

　　老師問(wèn)：“誰(shuí)要來(lái)試試呢？”我自告奮勇舉起手說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”于是，老師把我請到了講臺上，用布把我的眼睛蒙了起來(lái)。我立即感覺(jué)眼前一片漆黑，轉了三圈就頭暈了，接著(zhù)慢慢地向前走，可一路上不是碰到同學(xué)就是撞了椅子，好不容易跌跌撞撞來(lái)到了黑板前，又犯起愁來(lái)：該往哪兒畫(huà)呢？我拿著(zhù)粉筆，像“盲人摸象”，這兒摸摸，那兒摸摸，盡管這樣，我還是給黑板上的小姑娘加了一�！懊琢！�，同學(xué)們一看，哈哈大笑。

　　下一位是呂蘊睿，她吸取了我的'教訓，小心翼翼的走到了黑板前，不慌不忙地畫(huà)了上去。她揭下布一看，鼻子正好點(diǎn)在臉的中間，大家都高興地夸她厲害，她也笑了。

　　通過(guò)這次游戲，我明白了：盲人一輩子生活在黑暗中，看不見(jiàn)一點(diǎn)光明。所以我們要保護好自己的眼睛，因為它是我們心靈的窗戶(hù)！

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