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錯位游戲作文

時(shí)間:2024-05-20 19:17:57 海潔 游戲 我要投稿

錯位游戲作文(精選9篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的錯位游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

錯位游戲作文(精選9篇)

  錯位游戲作文 1

  真好!在今天的作文課上,周老師在我們班開(kāi)展了一項別開(kāi)生面的“錯位”游戲。

  游戲終于開(kāi)始了!周老師先把同學(xué)分成三大組,第一組同學(xué)在本子上寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的名字或稱(chēng)謂,第二組同學(xué)在本子上寫(xiě)一個(gè)地方,第三組的同學(xué)寫(xiě)在干什么。不一會(huì )兒,教室的上空有57只小手高高地舉著(zhù),周老師隨意在每組點(diǎn)一位同學(xué),把三位同學(xué)寫(xiě)的內容組成了這樣一段話(huà):李文捷在公交車(chē)上購物!全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑,真是奇怪,公車(chē)上有什么東西買(mǎi)呢?笑過(guò)以后,我們繼續高高舉起小手,等待老師的點(diǎn)名,啊,老師終于點(diǎn)了我的名字,我、鄒承霖和顧詩(shī)溢寫(xiě)的內容連起來(lái)的句子是:張楠在飛機上吃蛋糕。這句倒不錯,還有點(diǎn)通順。接著(zhù)又有三位同學(xué)連起來(lái)成了這句:謝青泱在游泳池里做飯!這下可把同學(xué)雷到了,一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰,有的笑得都流淚了,有的笑得只捶桌子,有的笑得只揉肚子,連周老師也笑紅了臉。這謝青泱在游泳池里干什么不好,偏要去做飯,而且水是火的克星,怎么能做飯呢?

  接下來(lái),有的同學(xué)說(shuō)“陳昊在超市跳舞”,有的'說(shuō)“殷鴻杰在教室跑步”……同學(xué)們的笑聲一浪高過(guò)一浪,快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的,游戲在大家的笑聲中接近了尾聲。

  錯位游戲作文 2

  今天我們到少年宮玩游戲,這種游戲可好玩啦。

  游戲開(kāi)始了,老師先給我們每人發(fā)一張紙,然后老師向我們提出要求:第一組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)上人名,隨便寫(xiě)誰(shuí)的名字都可以;第二組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)上在哪里,如在教室里,在飯盒里等都可以;而第三組的.同學(xué)就寫(xiě)干什么。

  等我們都按老師的要求寫(xiě)好后,游戲也就開(kāi)始了,老師問(wèn):“誰(shuí)愿意把你寫(xiě)好的紙條拿出來(lái)與同學(xué)的組合一下呢同學(xué)們都爭先恐后地把紙條遞給老師,老師隨手從三個(gè)小組里各拿出一張紙條,湊合起來(lái)一讀:小王在沖涼房里吃飯。哈哈哈,大家一聽(tīng),都笑得合不攏嘴; “李靜在宇宙里上網(wǎng)!碧鋸埩税,我怎么會(huì )在宇宙上呢?“小偉在大街上脫衣服!崩蠋熞贿吥罹渥,一邊捂著(zhù)肚子笑個(gè)不停,同學(xué)們聽(tīng)后更是笑得前俯后仰,我笑得眼淚也都出來(lái)了。

  這是什么游戲?怎么會(huì )組成這樣的句子呢?老師說(shuō)這叫“錯位游戲”,你們看,要是我們平時(shí)說(shuō)話(huà)或寫(xiě)作文時(shí)不注意搭配,也容易鬧笑話(huà)啊。

  錯位游戲作文 3

  一張張笑得合不攏嘴的笑臉,一雙雙亮閃閃的眼睛,一串串清脆的笑聲……這就是我們快樂(lè )的“錯位”游戲。

  大叮當一臉神秘地走進(jìn)了教室,開(kāi)始說(shuō)游戲規則:一組變時(shí)間,二組想人物,三組寫(xiě)地點(diǎn),四組找干什么。我眨了眨眼睛,亂寫(xiě)了一個(gè)動(dòng)作:吃水彩筆,結果可想而知。大叮當精挑細選,選出四個(gè)小叮當,句子是:當秦始皇死的前一天,王維在20層樓上,跳著(zhù)圓舞曲。話(huà)音剛落,小叮當們全笑了:有的仰頭大笑,嘴張得都可以含住一顆大西瓜,眼角微微皺開(kāi);有的先是愣著(zhù)了,繼而笑得直不起腰;有的笑得人仰“椅”翻,倒在地上起不來(lái);還有的.腮鼓得像氣球,眉毛微微上揚……

  輪到四人小組啦!我嘟著(zhù)小嘴,想:寫(xiě)和王維跳舞吧!心中的小人做了一個(gè)開(kāi)心的動(dòng)作,我寫(xiě)完后,把身體嚴嚴實(shí)實(shí)地蓋在卡紙上。只見(jiàn)有的來(lái)了一個(gè)三百六十度的環(huán)視,不斷“掃描”,生怕被看見(jiàn)似的;有的抿著(zhù)嘴,小聲地笑了笑;還有人胸有成竹……大家真是八仙過(guò)!黠@神通!

  小組開(kāi)始玩了,“當伊麗莎白死的前一天……這腦洞大開(kāi)的句子,我笑得嘴快咧到耳根了,同桌……可惜大叮當沒(méi)請我們組,被邀請的小組也沒(méi)另小叮當們失望,那一串串腦洞大開(kāi)的詞語(yǔ)組合,逗得大家哈哈大笑;一堂課下來(lái),同學(xué)們是笑得那么甜美、那么歡樂(lè )!

  當詞語(yǔ)跳入腦洞時(shí),力量是那么大!詞語(yǔ)搭配真太重要了,一不小心就會(huì )鬧笑話(huà)。

  錯位游戲作文 4

  一說(shuō)起玩游戲,我的腦海深處那一件件有趣的事都漸漸上浮起來(lái)。它們越升越高,我看得越來(lái)越清楚。!那都是有趣的游戲呀!有老鷹捉小鳥(niǎo)游戲,有軍事游戲,有搶柱子游戲等等。它們就像葡萄架上的葡萄那么多,數不勝數,讓我久久揮之不去。在這么多的游戲中,最讓我覺(jué)得有趣的游戲就要數錯位游戲了。

  那是一節作文課,吳老師教我們玩了錯位游戲,游戲規則是這樣的:一小組寫(xiě)班里任何人的姓名,二小組寫(xiě)什么地方,三小組寫(xiě)在干什么,就這樣,剩下的小組就按這個(gè)順序循環(huán)。寫(xiě)完后,吳老師就找人上去按順序讀出他們寫(xiě)的東西。

  首先,第一組念了起來(lái):“王博文在電線(xiàn)上吃鯊魚(yú)!薄肮!”大家的笑聲此起彼伏,王博文怎么可能在電線(xiàn)上呢?而且還在吃鯊魚(yú)呀!第二組見(jiàn)勢,連忙趁熱打鐵的念了起來(lái):“黃雪怡在太陽(yáng)上吃米飯!贝蠹乙宦(tīng),笑得更厲害了,我環(huán)顧了一下四周見(jiàn)有的人笑得直擦眼淚,有的人笑得捂住肚子叫痛,有的'人趴在桌子上大口的喘著(zhù)粗氣。你看那高子竣索性躺在任黎身上捂著(zhù)肚子叫痛。黃雪怡怎么可能在太陽(yáng)上呢?而且還吃米飯。我聽(tīng)了,心里默默地想著(zhù)。其實(shí)像這樣的句子還有很多:什么“王小珂在百花園里臭美!薄皸盍枳釉诤_咈T馬”……就連一臉嚴肅的吳老師也溫文爾雅地笑了。

  !錯位游戲,是你,給我帶來(lái)了快樂(lè );是你,給我帶來(lái)了趣味性;是你,讓枯燥無(wú)味的作文變得十分生動(dòng)。我喜歡你有趣的錯位游戲!

  錯位游戲作文 5

  星期四下午,上課時(shí),老師說(shuō):“我們來(lái)玩錯位游戲好嗎?”同學(xué)們高興的都歪著(zhù)頭拍手叫好。

  老師首先讓我們每人拿出一張紙,分成四份,分別寫(xiě)上姓名、時(shí)間、在哪里、干什么。同學(xué)們不一會(huì )兒就都寫(xiě)好了交給老師。

  老師把四種紙分別放在四個(gè)盒子了,然后找幾個(gè)同學(xué)上來(lái),從每個(gè)盒子里各抽出一張紙條,連成一句話(huà)讀出來(lái)。

  游戲開(kāi)始了,同學(xué)們都爭先恐后的舉著(zhù)手爭著(zhù)要上來(lái)抽。

  第一個(gè),老師叫了陳子豪同學(xué),他聽(tīng)到老師叫到他的名字,一溜煙兒的跑到講臺上。他一邊抽一邊笑。抽完就笑著(zhù)讀到:“張棟宇,凌晨一點(diǎn),在廁所里,看電視!”同學(xué)們一聽(tīng),都樂(lè )得哈哈大笑起來(lái)!

  第二個(gè)是候祥鵬同學(xué),他急忙走上講臺,在每個(gè)盒子里面都抽了一張,老師說(shuō):“快讀,快讀!焙蛳轾i笑著(zhù)說(shuō):“譚慧子,中午,在月球上,吃餃子!”同學(xué)們聽(tīng)到后都哈哈大笑,我很不好意思的低下了頭,感覺(jué)臉在發(fā)燙,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  第三個(gè)老師叫到了我,我跑上講臺,在每個(gè)盒子里各抽了一張。抽完后一看我也笑了,讀道:“早上,梅成,在大海里,游泳!”這下同學(xué)們笑得更厲害了。

  老師說(shuō):“今天的.錯位游戲同學(xué)們表現的都很不錯,都發(fā)揮了自己的想象力。好了,游戲結束!”而我和同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè )的笑聲是中。

  錯位游戲作文 6

  星期一的下午,第一次上課的時(shí)候,老師組織我們玩一個(gè)有趣的游戲,名叫“錯位”。

  老師首先讓我們拿出一張紙,分成四份,然后讓我們在四張紙上分別寫(xiě)上:時(shí)間,地點(diǎn),姓名,干什么。我們寫(xiě)好后,揉成團,交給老師。老師收上來(lái)把它們分類(lèi)放進(jìn)四個(gè)紙盒里。找幾個(gè)同學(xué)上來(lái),分別從每個(gè)紙盒里各抽出一個(gè),組成句子大聲念出來(lái)。

  第一個(gè)上來(lái)的是王宇航,他穿著(zhù)彩色襯衣,胖胖的,站在講臺上邊抽邊看邊偷笑。四個(gè)紙條打開(kāi)完,他已笑的直不起腰來(lái)。直到同學(xué)們在下面催促道:“快念出來(lái),快念出來(lái)!”王宇航才止了笑聲,大聲讀到:“劉小虎,半夜十二點(diǎn),在吳國,吃雪糕”。大家一聽(tīng)都哈哈大笑起來(lái)。半夜三更在吳國吃雪糕,怎么可能呢!難道他成了神仙不成?

  第二個(gè)上來(lái)的是栗偉豪,他抽的'是:“張子豪,半夜三更,在被窩里,吃雞蛋!彪y道他沒(méi)吃晚飯,是不是他的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,他媽媽罰他不讓他吃,他餓急了才在被窩里偷吃雞蛋?

  接著(zhù)宋星志說(shuō)得就更離譜了!“蔣炳君,八億年前,在雞窩里,吃沙子”。八億年前恐龍還沒(méi)出世呢?蔣炳君就出生了,那他可成為我們人類(lèi)的老祖先了!

  游戲結束了,老師讓我們寫(xiě)作文。教室里立刻靜了下來(lái),只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的刷刷聲,原來(lái)寫(xiě)作文如此簡(jiǎn)單。

  錯位游戲作文 7

  今天在作文訓練營(yíng)里舉行了一個(gè)借位游戲,規則是:老師說(shuō)動(dòng)作,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)做,玩得非常的開(kāi)心。

  游戲開(kāi)始了:首先,老師讓各位同在教室后面站成一排,一個(gè)挨一個(gè)的做,慢慢從后走前。第一個(gè)出場(chǎng)是徐鵬同學(xué),他做得打籃球,一邊拍一邊走,看,拖著(zhù)他那肥大的身體慢慢地朝講臺跑來(lái);第二個(gè)是任柏荷同學(xué),她一邊拿著(zhù)鏡子,一邊梳著(zhù)頭發(fā),臉上時(shí)而還略帶著(zhù)笑,緩緩地來(lái)了。其次,是我們最搞笑的.何藝敏同學(xué),老師讓他一邊看書(shū)一邊吃東西,剛開(kāi)始有點(diǎn)難為情,慢慢就放開(kāi)了自己,大膽就表演了,一直往前走,頭也不抬,“哎呀”撞到樹(shù)上,這時(shí)候的動(dòng)作和表情非常的搞笑,惹得同學(xué)們抱著(zhù)肚子笑起來(lái)了。緊接著(zhù)是伍揚帆,她扮演的是老太太,一個(gè)手拄著(zhù)拐杖,一個(gè)扶著(zhù)腰,還要不時(shí)的咳著(zhù),腳步輕輕地帶著(zhù)節奏一步一步地來(lái)了。

  最后一個(gè)終于輪到我了,心里不停地咚咚跳,老師會(huì )不會(huì )為難我呀!大王老師說(shuō):“楊永耀,手拿著(zhù)紅櫻槍?zhuān)_踩著(zhù)風(fēng)火輪,點(diǎn)著(zhù)腳尖,準備走”,這時(shí)我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),原來(lái)我是哪咤,說(shuō)那時(shí)也快,我趕緊學(xué)著(zhù)哪咤的動(dòng)作來(lái)了。

  這節課過(guò)得非常的開(kāi)心,同學(xué)們不僅各自發(fā)揮了自己表演才能,同時(shí)也學(xué)會(huì )了擴充句子,增加了豐富的想象,使我以后的作文不再是像流水賬一樣無(wú)味,肯定會(huì )非常的精彩。

  錯位游戲作文 8

  一個(gè)個(gè)令人腦洞大開(kāi)的詞語(yǔ),加上小叮當的開(kāi)懷大笑,還有一張張笑態(tài)百變的笑臉,湊成了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲——“錯位”。

  錯位是什么?當然是把時(shí)間、人物、地點(diǎn)、干什么隨機寫(xiě)出,再把它們串起來(lái),哈!一串“詞語(yǔ)冰糖葫蘆”就ok啦﹗

  “錯位”游戲開(kāi)始啦﹗“第一組寫(xiě)時(shí)間,第二組寫(xiě)地點(diǎn)……以此類(lèi)推,注意不準偷看別人的詞語(yǔ)哦﹗”大叮當下達了命令。小叮當們鴉雀無(wú)聲。我警惕地向四周望了望,然后埋頭寫(xiě):公元111年(時(shí)間)。寫(xiě)完后,我發(fā)現一只眼睛正朝我未完工的'“冰糖葫蘆”襲來(lái),我立馬死死捂住卡紙。瞧,有的像我一樣趴在桌子上護紙;有的也來(lái)“攻擊”別人;還有的挑了挑眉,自信滿(mǎn)滿(mǎn);有的朝東瞧瞧,朝西瞧瞧……這時(shí),大叮當來(lái)了,“海選”即將開(kāi)始﹗經(jīng)過(guò)一番精挑細選,四位小叮當被請去串葫蘆……當當當﹗冰糖葫蘆上架了:“在手機售出時(shí)一個(gè)火星人在月球打王者!惫《.攤兒逄么笮Γ河械奈嬷(zhù)肚子,蹲在桌下;有的眼睛瞇成一條線(xiàn),嘴角情不自禁地上揚;還有的前一秒愣住,后一秒放聲大笑。

  終于輪到激動(dòng)人心的四人小組活動(dòng)啦,我急著(zhù)像熱鍋上螞蟻,卻想不出一個(gè)詞,到底還是同桌給了我啟發(fā),但他自己卻沒(méi)想出來(lái)。又要串詞語(yǔ)冰糖葫蘆了,“第一個(gè)生命誕生的時(shí)候,一只野豬站在20層樓的窗邊呼救!蔽液闷娴啬畛,哈哈哈哈哈!這一串詞語(yǔ)的威力太大了。我忍不住開(kāi)懷大笑,那笑聲仿佛要把屋頂震下,同桌故作鎮定,可最后還是沒(méi)忍住。后桌的李森錦笑得劉海都飛啦!笑聲在班里回蕩……

  “詞語(yǔ)冰糖葫蘆”可真是好吃不膩?啥喑砸矔(huì )鬧笑話(huà),詞語(yǔ)搭配太重要了!

  錯位游戲作文 9

  “哈哈哈……”我們的教室里不時(shí)傳出一陣陣的歡笑聲。原來(lái),我們四(6)班的同學(xué)正在進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲呢!

  “搞笑大王”沈馳真可謂是游戲的“開(kāi)路先鋒”。只見(jiàn)他得意洋洋的一溜煙兒跑上講臺,小心地從三只小紙盒里分別取出一張小紙片,攤開(kāi)才一看,便哈哈大笑起來(lái),自個(gè)兒在講臺前樂(lè )開(kāi)了。這時(shí),平時(shí)一向嚴肅的趙老師看了一眼紙片,也嘻嘻地笑了起來(lái)。而我們呢?一個(gè)個(gè)都蒙了,莫名奇妙地看看沈馳,異口同聲地說(shuō):“沈馳,快念啊,快念!

  ”過(guò)了好一陣子,沈馳才勉強忍住笑,斷斷續續地念道:“張…張瑜…在…廁所里…啃骨頭!

  ”,頓時(shí)教室里一陣暴笑沖天,同學(xué)們有的.笑彎了腰,有的笑得上氣不接下氣,有的邊笑邊使勁地拍打著(zhù)桌子。我更是笑得前俯后仰,心想:這張瑜啃骨頭什么地方不好啃,偏要在廁所里啃!肮,這搞笑程度決不亞于任何一個(gè)笑話(huà)吧!

  游戲還在熱烈地進(jìn)行,同學(xué)們的興趣越來(lái)越濃,游戲也越來(lái)越有趣,其中,最有趣的莫過(guò)于邵紀盛摸到的了。他東揀西撿,撿好后,攤開(kāi)紙,瞅了一眼,呵呵大笑起來(lái)。臺下的同學(xué)們都等不急了,忙說(shuō):“什么?快念!

  ”過(guò)了好幾秒鐘,邵紀盛才強忍住笑,結結巴巴地念了起來(lái):“陳嘉倫…在太空…呼風(fēng)喚雨?”“什么,什么,陳嘉倫?在太空?呼風(fēng)喚雨?”“哈……!

  ”教室里一下子炸開(kāi)了窩。天哪!

  陳嘉倫難道是神仙?還會(huì )上天?還在太空上呼風(fēng)喚雨的。這,這真是太離譜了。真是一項“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”的驚人“壯舉”!

  同學(xué)們邊笑邊把目光集中在陳嘉倫身上,而陳嘉倫則害羞地漲紅了臉,把頭埋得低低的,趴在桌子上,也偷著(zhù)樂(lè )。

  就這樣,游戲一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)行,教室里到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ),我們完全沉浸在笑聲中。這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的錯位游戲!

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