搶板凳游戲作文（通用21篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的搶板凳游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
搶板凳游戲作文 篇1
今天，老師帶我們玩了幾種游戲，有：搶板凳、老鷹捉小雞和切西瓜�？墒俏易钕矚g的是搶板凳游戲。
搶板凳的規則是：搬三張板凳，四個(gè)人邊聽(tīng)音樂(lè )邊圍著(zhù)凳子轉，當音樂(lè )一停時(shí)，就立即搶凳子坐下來(lái)。誰(shuí)沒(méi)有搶到誰(shuí)就被淘汰，并且搬走一張凳子。
游戲開(kāi)始了，老師選了我和其他三個(gè)同學(xué)。音樂(lè )開(kāi)始了，我緊緊貼著(zhù)椅子，慢慢地走，害怕?lián)尣坏降首�。忽然，音�?lè )停了，我立即坐下，有一個(gè)人被淘汰了。音樂(lè )又開(kāi)始了，我又像剛才那樣緊緊地貼著(zhù)椅子走，最后我又贏(yíng)了。我心里很開(kāi)心，還有一局，一定要高度集中。最后一局，還剩下我和金喜雅，我心里其實(shí)很緊張。音樂(lè )響起，我們又走了起來(lái)，音樂(lè )停了，我和他同時(shí)坐下了，我身子往后一擠，她被擠出去了。最后我取得了最后的勝利，開(kāi)心得不得了！
搶板凳游戲真好玩！
搶板凳游戲作文 篇2
“咦，在干嗎呢?”教室里傳出一陣歡呼聲，原來(lái)在玩槍板凳。
游戲規則：先放五個(gè)板凳，圍成一個(gè)圈，選六位同學(xué)，板凳可多可少，只要人比板凳多一個(gè)就行。然后播放音樂(lè )，音樂(lè )停止時(shí)，大家就開(kāi)始搶板凳，沒(méi)搶到板凳的同學(xué)就表演一個(gè)節目。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們點(diǎn)了一首歌，名字叫《甩蔥歌》。音樂(lè )開(kāi)始了，有的同學(xué)目不轉睛地盯著(zhù)板凳，生怕被別人搶走。首先上場(chǎng)的是男生隊。音樂(lè )響起，過(guò)了一會(huì )兒，他們就暈頭轉向。音樂(lè )快要停了，可是陳俊杰卻隨著(zhù)音樂(lè )跳起了舞，他還沉迷在音樂(lè )中，音樂(lè )停止了，陳俊杰一不留神，沒(méi)有搶到，就被淘汰出局。
該女生上場(chǎng)了，看著(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)離開(kāi)，我越來(lái)越緊張，腿都發(fā)軟了，心里就像裝了只兔子似的，心怦怦直跳。音樂(lè )又開(kāi)始了，音樂(lè )一停，我就連忙坐了下去，可是我怎么感覺(jué)，下面好像沒(méi)有東西，原來(lái)我卡在兩個(gè)板凳中間了，同學(xué)們哈哈大笑。游戲就這樣進(jìn)行著(zhù)，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )，最后冠軍是我們女生隊的李思超。
這次游戲我們玩得很開(kāi)心，我希望下次還能玩這樣的游戲。
搶板凳游戲作文 篇3
今天課上，一聽(tīng)老師說(shuō)要玩“搶板凳”游戲，教室里立刻沸騰起來(lái)。
咚咚咚，音樂(lè )響起來(lái)，游戲開(kāi)始。老師把同學(xué)們分成了三組，我在第二組。
輪到我們上場(chǎng)了。大家圍成了一個(gè)圈，我的眼睛盯著(zhù)凳子看，腳在發(fā)抖，心都要跳出來(lái)了。音樂(lè )時(shí)急時(shí)緩，我抿著(zhù)嘴，整個(gè)人都緊張起來(lái)。
“咚——”，音樂(lè )突然停住，我迅速往下一坐。順利進(jìn)入第二輪，真幸運！熟悉的音樂(lè )又響起了，第二輪開(kāi)始，我又僥幸坐下。馬上進(jìn)行第三輪……
決定冠軍的終極PK賽開(kāi)始了，我和小徐對決。隨著(zhù)音樂(lè )的停止，我以迅雷不急掩耳的速度，搶下了唯一一張板凳，獲得冠軍。
搶板凳游戲作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班傳出了一陣陣歡樂(lè )的笑聲。
我們在玩“搶凳子”的游戲呢。老師宣布游戲規則：請六個(gè)人上來(lái)，擺五張凳子，音樂(lè )一起就開(kāi)始圍著(zhù)著(zhù)凳子跑，當音樂(lè )一停馬上搶凳子坐，誰(shuí)沒(méi)搶到就要罰唱歌。游戲開(kāi)始了，六個(gè)同學(xué)聽(tīng)到音樂(lè )，就馬上轉起來(lái)，一邊跑一邊盯著(zhù)凳子，緊張得要命，生怕自己沒(méi)搶到凳子。
這時(shí)，音樂(lè )停止，只見(jiàn)四個(gè)同學(xué)反應快，馬上搶坐上了凳子，現在只剩下一個(gè)凳子，黃梓鈞和張華林拼命地搶。當張華林正想坐下去時(shí)，只見(jiàn)黃梓鈞屁股一扭，坐下去，撞著(zhù)張華林摔個(gè)四腳朝天，引起了全班同學(xué)哄堂大笑。張華林輸了，要表演節目，張華林唱起了動(dòng)人的歌曲，我們都陶醉了。第二輪比賽開(kāi)始了，我和四個(gè)同學(xué)都精心準備著(zhù)，搶個(gè)天昏地暗，凳子都被他們同學(xué)搶走了，我只好認輸了。
第三輪比賽時(shí)，王藍童被同學(xué)一推，摔在地上，又輸了。同學(xué)們哈哈大笑，有的同學(xué)笑得眼淚都流出來(lái)了，有的同學(xué)笑得眼睛都瞇成一條縫，還有的同學(xué)笑得在地上打滾……
這次游戲，我玩得快樂(lè )極了。
搶板凳游戲作文 篇5
“轉轉轉”又在玩什么游戲呢？就讓我帶你們去看一看吧！他們是在玩搶板凳的游戲呢！游戲開(kāi)始了，同學(xué)們有的大叫加油，加油，有的唉聲嘆氣，還有的高興地叫“我贏(yíng)了！”
有的同學(xué)邁著(zhù)小碎步慢慢地移動(dòng)，準備隨時(shí)坐下來(lái)，有的同學(xué)用一只手護著(zhù)凳子，生怕被別人搶走了。 只見(jiàn)小穎像兇猛的老虎盯著(zhù)獵人一般，她突然一坐，卻不知為何感到屁股下面軟綿綿的。低頭一看，原來(lái)是坐到徐蔚琦的腿上了。大家都捧腹大笑起來(lái)了。
我剛轉起來(lái)不一會(huì )兒，三兩圈下來(lái)我就轉得東倒西歪，“停！”老師說(shuō)。我慌了，連忙坐下來(lái)。還好我搶到了，正當我放松下來(lái)，準備喘口氣，強大的氣流正在向我沖來(lái)，一下手就把我擠得從凳子上摔了下來(lái)，我坐在地上看著(zhù)我的對手正哈哈大笑呢！ 這真是一個(gè)斗智斗勇的游戲。
搶板凳游戲作文 篇6
今天，在班上，老師讓我們玩一個(gè)簡(jiǎn)單而又刺激的游戲——搶板凳。
老師一提出要玩這個(gè)游戲，大家都躍躍欲試，老師最后選了六名同學(xué)，我也有幸被選上。
激烈的角逐開(kāi)始了，音樂(lè )響了起來(lái)。大家都目不轉睛的盯著(zhù)板凳，猶如餓虎正盯著(zhù)自己的獵物。此時(shí)，我的心里像揣了一只小兔子——砰砰直跳，生怕那幾個(gè)力氣大的同學(xué)會(huì )把我擠出去。音樂(lè )的節奏越來(lái)越快，我們加快了速度，轉起了圈�！�
停!"老師叫了一聲。我正好走在兩個(gè)椅子的中間，我立馬坐了下去，可林鑫源卻先下手為強，我坐了個(gè)空。同學(xué)們都大笑起來(lái)。我被淘汰了，我沮喪極了：都怪我自己，眼睛只盯著(zhù)一塊板凳，看來(lái)做什么事都應該瞻前顧后，通盤(pán)考慮，就像下棋一樣，才仍穩操勝券。
游戲繼續進(jìn)行著(zhù)。音樂(lè )開(kāi)始了，看看林鑫源，他目不轉睛的盯著(zhù)每一塊板凳，不快不慢地走著(zhù)�！巴�!"許穎竟然慷慨地把位置讓給了別人。她被淘汰了，我望著(zhù)許穎，思索著(zhù)：游戲雖小，但如果形成這種退讓的性格，就無(wú)法適應。以后的社會(huì )是競爭的社會(huì )，如果經(jīng)不起斗爭，就做不成大事，將來(lái)還怎么在社會(huì )中立足呢?
通過(guò)這次游戲，我明白了，無(wú)論做什么事都應該專(zhuān)心致志，顧全大局，想要在社會(huì )中立足，就必須具有強烈的競爭意識。即便是游戲，也能從中悟出許多道理。
搶板凳游戲作文 篇7
上星期，老師給我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫做“搶板凳”。老師給我們說(shuō)了游戲規則，是：先把六張凳子圍成一圈，然后請7個(gè)同學(xué)圍著(zhù)凳子轉圈，下面的同學(xué)拍手，老師喊停的時(shí)候，這七個(gè)同學(xué)搶凳子坐，誰(shuí)最慢誰(shuí)就表演一個(gè)節目�？赡芎芏嗳硕纪孢^(guò)這個(gè)游戲，覺(jué)得不太好玩，我也是這樣想的，但是我玩的時(shí)候卻覺(jué)得很開(kāi)心，很快樂(lè )……
游戲開(kāi)始了，很少人舉手想上去玩游戲，當然，我也是其中之一啦。一次一次的游戲結束了，到了最后一次，老師說(shuō)這次想上去的人就上。很多人都上去了，不過(guò)老師還要點(diǎn)幾個(gè)同學(xué)上去�！澳銇�(lái)吧！”老師望著(zhù)我說(shuō)。我聽(tīng)到了就不太情愿的走了上去�！耙�、二、三，開(kāi)始！”大家一起喊。下面的同學(xué)們拍著(zhù)響亮的掌聲，上面的同學(xué)們緊張的走著(zhù)�！巴�！”老師突然喊。我一聽(tīng)到就坐下了。是誰(shuí)輸了呢？我轉頭一看，原來(lái)是我旁邊那位姐姐輸了，然后，姐姐為大家唱了一首歌。在只剩下四個(gè)人，五張凳子時(shí)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我輸了。我慢悠悠的向前走，而且注意力不集中，就在這時(shí)，老師突然說(shuō)：“停！”我過(guò)了一秒才坐，由于一位哥哥比我快，所以這次我輸了。我心想：唉，我怎么能這樣輸了呢？要是我注意力集中一些就好了。接著(zhù)，我就為大家背了一首古今賢文。
雖然我只玩了一次，但我覺(jué)得已經(jīng)夠了，因為這一次是最快樂(lè )，最好玩的一次。而且我還知道了：做什么事情注意力要集中，否則這件事情就不成功。
搶板凳游戲作文 篇8
“加油！加油……”加油聲此起彼伏，是從哪兒傳來(lái)的呢？是從我們三（2）班傳來(lái)的，因為我們正在玩搶板凳的游戲呢！
陸老師首先宣布了游戲規則：幾個(gè)同學(xué)圍一個(gè)圈，在中間放四張板凳，聽(tīng)到敲擊聲，同學(xué)們就要擺好兔子造型，圍著(zhù)凳子順時(shí)針轉，敲擊聲一停，就要迅速搶到一張板凳坐下，如果誰(shuí)沒(méi)搶到就要被淘汰，當然，誰(shuí)搶到最后一張就取得勝利。
老師先選了五位同學(xué)來(lái)參加第一局比賽，其中包括我、徐灝喆、張閔喻、黃昊和聞穎星。比賽開(kāi)始了，我們各自擺好兔子造型，一個(gè)個(gè)集中精力、神情緊張。敲擊聲響了，我們便一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地轉了起來(lái)。沒(méi)多久，我就有些暈頭轉向了，心里不住地說(shuō)：“快停下！快停下吧！”“當”的一聲，敲擊聲戛然而止，我立刻就近找到一張凳子并坐了下來(lái)，誰(shuí)知，“機靈鬼”黃昊跑過(guò)來(lái)把屁股一撅，兩手一推，凳子就被他霸占了，沒(méi)辦法，我只能垂頭喪氣、一臉無(wú)奈地下了臺，真沒(méi)想到自己會(huì )是第一個(gè)就被淘汰的。
最搞笑的要數第三局，這時(shí)只剩下兩張凳子由三個(gè)人去爭奪。因為地面太滑，三人中的張閔喻一不小心就摔了個(gè)四腳朝天，教室里頓時(shí)就像炸開(kāi)了鍋似的，最后，狼狽不堪的他只好灰溜溜地回到了座位上。
終于，激動(dòng)人心的最后時(shí)刻開(kāi)始了，場(chǎng)上只剩下了徐灝喆與聞穎星兩人了。當他們兩人轉得正起勁，我們看得入神時(shí)，敲擊聲停止了，因為聞穎星慢了一拍，最后的冠軍就是徐灝喆！
游戲在一片歡笑聲中結束了，但我仍然沉浸在這熱鬧的氣氛當中……
搶板凳游戲作文 篇9
今天上午第三節課，老師為了讓我們輕松一下，組織我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶板凳。
游戲的規則是這樣的：教室中間放一個(gè)板凳，圍繞板凳畫(huà)一個(gè)圈兒，幾個(gè)同學(xué)沿著(zhù)圈兒走，當聽(tīng)到指令后迅速搶板凳，最終坐在板凳上的同學(xué)為勝利者。
老師開(kāi)始選人了，大家都把手舉得高高的，但我旁邊的戚佳琪同學(xué)卻紋絲不動(dòng)。老師先選了兩個(gè)女生，又說(shuō)：“男生、女生一起上吧�！眱蓚�(gè)女生看起來(lái)很不愿意，都又坐到了板凳上，但老師的命令不敢不從，她們帶著(zhù)一臉不情愿的表情上去了。
不一會(huì )兒，王老師選好了參加游戲的同學(xué)。開(kāi)始前，王老師要求作為觀(guān)眾的我們要為參加游戲的同學(xué)轉圈打節拍，他自己則負責發(fā)出指令�！伴_(kāi)始——”隨著(zhù)老師的指令，我們開(kāi)始拍手打節拍，參加游戲的同學(xué)也圍著(zhù)板凳轉起圈來(lái)。不久，老師喊“�！�！我們馬上停止打拍，參加游戲的同學(xué)立即開(kāi)始搶板凳，狀況十分激烈。板凳倒了，誰(shuí)也沒(méi)有坐到板凳上，有的同學(xué)坐到了地上，大家捧腹大笑。第一局誰(shuí)也沒(méi)有贏(yíng)。
到了第二局，老師又重新?lián)Q了幾個(gè)人，他們看上去都充滿(mǎn)自信。開(kāi)始了，我們使勁地拍，手都拍紅了。掌聲停了，他們反應很迅速，都往板凳上坐。有的人坐到了，卻又被別人擠到了一邊。時(shí)間到了，一個(gè)同學(xué)坐到了那唯一的板凳上，這一局是他贏(yíng)了。
游戲結束了，我們都非常開(kāi)心。
搶板凳游戲作文 篇10
今天上午，我來(lái)到學(xué)校上課，老師說(shuō)我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——搶板凳。同學(xué)們聽(tīng)后，高興極了！一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了，老師讓我們把桌子往后拉，前面騰出一片空地，然后把我們的板凳擺成了一個(gè)圈。我們站在圈外面。這時(shí)，老師打著(zhù)節拍，同學(xué)們跟著(zhù)節奏轉，有的同學(xué)緊張的摸著(zhù)板凳，有的同學(xué)調皮一臉壞笑，有的同學(xué)洋洋得意，勢在必得，還有的同學(xué)大喊：“加油！加油！”突然老師猛喊：“停！”同學(xué)們飛一般的扭動(dòng)屁股猛一坐，可是李姝旋把板凳往后一推，坐在了上面，而我坐了個(gè)空，摔在地上。逗的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，而我被淘汰了。接著(zhù)一輪又一輪，到了最精彩的最后一輪，到了決戰的時(shí)刻。
只剩最后一個(gè)板凳了，李姝旋和吳春希緊緊地盯著(zhù)板凳，連眼睛都不眨一下。老師又打起了節拍，只見(jiàn)李姝旋很壯實(shí)，轉起來(lái)很穩，而吳春希瘦得像一陣風(fēng)就能把她刮跑似的，不用說(shuō)李姝旋肯定能贏(yíng)。 “停！”老師一喊。李姝旋和吳春希猛一坐，李姝旋和吳春希同時(shí)坐在了板凳上。仔細一看，李姝旋坐了一多半，吳春希坐了一少半，一下子把吳春希擠了下去。吳春希失望極了，李姝旋得意洋洋地給老師要禮品，眉開(kāi)眼笑地回到了坐位上。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們都依依不舍的走了。
搶板凳游戲作文 篇11
“哈哈哈！”教室里發(fā)出了陣陣笑聲，原來(lái)是我們正在玩有趣的搶板凳游戲。
游戲規則是以六人為一組，有五個(gè)板凳，老師播放音樂(lè )并喊開(kāi)始，隊員就繞凳子轉，音樂(lè )結束，誰(shuí)搶不到板凳誰(shuí)就淘汰出局，拿出一個(gè)板凳，剩下的人繼續搶?zhuān)皇Ｏ伦詈笠粋�(gè)凳子時(shí)，誰(shuí)搶到，誰(shuí)就是冠軍。
我們一組先上了。我很緊張，雙手緊抓著(zhù)褲子，這時(shí)，下面有同學(xué)說(shuō)：“周皓宇加油，周皓宇加油！”我的心情慢慢輕松下來(lái)。音樂(lè )開(kāi)始了，我們背對著(zhù)凳子開(kāi)始轉圈，同學(xué)們都慢慢移動(dòng)著(zhù)腳步，腿緊靠著(zhù)后面的凳子，眼睛時(shí)不時(shí)地往后看，生怕它跑了似的。突然老師說(shuō)了聲“坐”，我眼前一亮，找到一個(gè)板凳，猛地坐下去，第一輪田昊軒輸了。
第二輪、三輪，肖博洋和王啟銘都淘汰出局了，沒(méi)想到我居然進(jìn)入了決賽，同學(xué)們?yōu)槲宜蛠?lái)熱烈的掌聲，我心里比喝了蜜還甜。
決賽到了，場(chǎng)上只有我和魏子奇。音樂(lè )開(kāi)始，我和他轉著(zhù)圈，我半蹲著(zhù)，隨時(shí)準備坐下去，他卻一臉笑容，顯得胸有成竹。音樂(lè )停了，我趕快坐了下去，我贏(yíng)了，我是冠軍，同學(xué)們?yōu)槲液炔�，我激�?dòng)得跳了起來(lái)。
這個(gè)游戲提高了我們的敏捷力，還讓我們在游戲中提升了寫(xiě)作能力，我愛(ài)這個(gè)游戲。
搶板凳游戲作文 篇12
星期天，天氣晴朗，我們在班里玩了一個(gè)小游戲，你們猜我們玩的是什么游戲？我們玩的是最激烈的“搶板凳”。
我們玩“搶板凳”的游戲規則很簡(jiǎn)單，就是以四人為一組，場(chǎng)上有三個(gè)板凳擺成一圈，老師喊“開(kāi)始”并播放音樂(lè )，參賽隊員就繞著(zhù)凳子走，當音樂(lè )停止時(shí)，誰(shuí)坐不到凳子就淘汰出局，撤下一個(gè)凳子，剩下的人繼續搶?zhuān)斪詈笾皇Ｏ乱粋�(gè)板凳時(shí)，誰(shuí)能搶到，誰(shuí)就是冠軍。
最開(kāi)始出戰的是第一組，比賽非常激烈。第一輪是李閔萱搶到了板凳。第二輪李閔萱竟然又搶到了板凳，真是不可思議！到第三輪了，很明顯李閔萱開(kāi)始緊張，我發(fā)現她的手都在發(fā)抖，再看看他們的樣子，都玩得很投入了。第一組最終的勝利者是李閔萱。
我們第二組也準備開(kāi)戰！第一輪被淘汰的是徐少康，很可惜第二輪淘汰的是我，我有點(diǎn)傷心，但我想：這次沒(méi)有成功，那下次再努力吧！我們這組最終的勝利者是王子彥。張老師獎勵勝利者一包薯片，我祝賀了他們！
這次我們玩得很開(kāi)心，我心里默默想：“下次我和同學(xué)再玩一次，一定要更努力！”我暗暗下定決心。
今天玩這個(gè)游戲，讓我明白了社會(huì )是有競爭性的，如果你不強大，那就無(wú)法生存在這個(gè)世界上！
搶板凳游戲作文 篇13
“哎，我被淘汰出局了！”是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？原來(lái)今天正在玩搶板凳的游戲，我們一起進(jìn)去看看吧！
游戲規則是：擺放五張椅子，老師開(kāi)始播放音樂(lè )，大家圍繞著(zhù)椅子轉，等音樂(lè )一停下，大家就搶椅子坐，沒(méi)坐下的人就會(huì )被淘汰。等到只剩最后一個(gè)人時(shí)，他就會(huì )成為?“板凳王”。如果有人沒(méi)等到音樂(lè )停下就搶板凳，那么就犯規了。犯規者必須要表演做鬼臉以當作懲罰。
我們先在空位上放上一張桌子，再在周?chē)派衔鍙埌宓�，就開(kāi)始了游戲。音樂(lè )開(kāi)始播放了，我的`心怦怦地跳著(zhù)，生怕會(huì )被淘汰。突然，音樂(lè )停止了，老師也喊了一聲“停！”我們都急忙入座，只有陳安茹呆呆地站在那里，沮喪極了。
第二輪開(kāi)始了，椅子減少了一張，人也少了一個(gè)。不一會(huì )兒，音樂(lè )結束了，我們都入座了，只有曹雨舟和顏巖在那爭搶座位。曹雨舟用他那肥厚的臀部把顏巖頂了出去，顏巖被淘汰了。
這時(shí)，老師問(wèn)我們下一個(gè)誰(shuí)會(huì )被淘汰，我們都覺(jué)得自己會(huì )被淘汰，只有曹雨舟覺(jué)得自己能成為“板凳王”。接下來(lái)，陳思穎和李卓煊都在和我爭奪椅子時(shí)被我頂了出去。
終于，激烈的冠軍爭奪戰開(kāi)始了，現在場(chǎng)上只剩下我和曹雨舟了。這時(shí)，老師開(kāi)玩笑說(shuō)要放5分鐘音樂(lè )。音樂(lè )開(kāi)始播放了，我和曹雨舟都守著(zhù)椅子不肯走。老師大叫：“快跑��！”我們急忙想箭一樣地繞著(zhù)唯一的椅子跑。3分鐘后，老師依舊沒(méi)有喊停。我和曹雨舟都累得上氣不接下氣，于是就邊跑邊扶桌子。桌子經(jīng)不住力，都快散架了。趁我們離凳子距離相同的時(shí)候，老師終于喊了一聲“�！�。我急忙趁著(zhù)曹雨舟還沒(méi)有坐上椅子之前就坐了?去。曹雨舟使出了絕招——大力沖撞！他快速向我進(jìn)攻，我毫不畏懼，使出身上最后的力氣，沒(méi)有被他頂下椅子。我勝利了，但是還沒(méi)等我開(kāi)始慶祝，我就累得倒在了地上，曹雨舟的體力也不行了，也翻倒在地。
這次在的游戲讓我重溫了幼兒園時(shí)的幸福與快樂(lè )，我至今還意猶未盡。
搶板凳游戲作文 篇14
“耶！我贏(yíng)了！”咦，這是在干什么呢？隨我一起去看看吧！
原來(lái)，是我們搶板凳大賽開(kāi)始了。我們分成男女兩組，每組各六人，男女分別決出前三名，進(jìn)入總決賽，冠軍得到“搶板凳超人”稱(chēng)號，亞軍得到“搶板凳高手”稱(chēng)號。
男生組比賽開(kāi)始了，擊鼓手是冉煥江，成員分別有：肉墩子鄧翔、斗志高昂的周琳奇……“砰砰”擊鼓聲聲，參賽選手紛紛圍繞著(zhù)板凳轉起來(lái)，目不轉睛地盯著(zhù)板凳。突然，擊鼓聲停止了，選手以迅雷不及掩耳之勢，像一匹匹脫韁的野馬，向板凳沖去，“加油！加油！”隨著(zhù)觀(guān)眾的鼓舞聲，選手們屁股一擺，先占住板凳，然后飛快地坐下去，第一輪，拼的是身體能力，果然身體各方面并不優(yōu)秀的周福鑫被淘汰了。
又過(guò)了幾輪，男女組決出了前三。分別是：周琳奇、彭佳磊、鄧翔、羅梓萌……又過(guò)了幾輪，終于到了總決賽的時(shí)刻。
一方是堅強女子――陸一鳴，另一方是肉墩子――鄧翔�！凹佑�！陸一鳴！”“加油！鄧翔！”在兩種加油聲中，總決賽拉開(kāi)了序幕。這次擊鼓手還是冉煥江，他臉上笑嘻嘻的，仿佛命運掌握在他手中。比賽開(kāi)始了！兩位選手死盯著(zhù)板凳，生怕板凳有腳啊。雙臂擺動(dòng)著(zhù)，就像摔跤運動(dòng)員一樣，阻攔著(zhù)對方靠近板凳�！芭椤弊詈笠宦晸艄耐Ｖ沽�，兩位選手分別占住了板凳一半，這時(shí)，呼聲更高了“加油！加油！”仿佛所有人都等待了許久的冠軍產(chǎn)生了。這時(shí)，鄧翔用屁股一頂、一擺，往后一仰，陸一鳴敗了�！耙�！”鄧翔歡呼起來(lái)，迎接這勝利的喜悅……
通過(guò)這件事我明白了：做事一定要拼盡全力，拼盡全力就會(huì )成功。
搶板凳游戲作文 篇15
今天活動(dòng)課上，徐老師說(shuō)：“我們來(lái)玩“搶凳子”游戲”“太好啦！”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我們排好課桌，同學(xué)們又貢獻了幾把凳子。徐老師選我操作錄音機。徐老師從一、二兩組中選了袁方昊、王思博等八個(gè)幸運兒。徐老師一聲令下，參加游戲的同學(xué)隨著(zhù)歡快的樂(lè )曲慢跑，只見(jiàn)他們臉上個(gè)個(gè)顯出緊張兮兮的表情。做著(zhù)隨時(shí)都要坐下的準備，生怕自己沒(méi)位子。如果第一輪就被淘汰多丟臉呀！我們作為旁觀(guān)者為他們拍著(zhù)拍，大喊：“某某加油，某某加油……”正看得起勁，突然徐老師向我做了一個(gè)“暗號”我馬上關(guān)上錄音機。哎，陳月、王思博怎么都沒(méi)位子都在一邊發(fā)呆？喔！原來(lái)還有一個(gè)位子空著(zhù)。這時(shí)我心如小鼓“咚咚”跳個(gè)不停，誰(shuí)會(huì )先發(fā)現呢？我們目不轉睛地盯著(zhù)他們。在這千鈞一發(fā)之際，陳月先發(fā)現了位子，不等王思博反應過(guò)來(lái)就坐在那一個(gè)空位子上。不知不覺(jué)過(guò)了一輪又一輪，到了最驚險、最有趣的決勝局了，袁方昊、陳月這兩位小將沖到最后一輪“one、two、three……”
錄音機中放出了節奏及快的音樂(lè )，仿佛在為他們打氣呢！我們男女同學(xué)各持一派，女同學(xué)大喊“陳月必勝”男同學(xué)大叫：“袁方昊加油�！庇械倪�跳到椅子上吶喊助威。只見(jiàn)袁方昊沒(méi)有以前嬉皮笑臉的模樣，繃緊臉。而陳月呢，也收起了往日的笑容，耳朵像小兔子一樣豎著(zhù)，他們都小心翼翼地跑著(zhù)。
徐老師悄悄地對我說(shuō)：“你要神不知鬼不覺(jué)地關(guān)上錄音機�！薄昂�！”袁方昊、陳月跑了一圈又一圈，突然，我關(guān)上錄音機，音樂(lè )戛然停止，袁方昊搶先一步坐在凳子上。徐老師宣布：“袁方昊贏(yíng)了！”“好！”支持袁方昊的男同學(xué)樂(lè )得一蹦三尺高，個(gè)個(gè)趾高氣揚，仿佛是他們奪冠似的。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的“搶凳子”游戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應能力。
搶板凳游戲作文 篇16
“加油！加油！”“咚咚咚咚咚咚”“停！”“唉，又輸了！”……聽(tīng)，這些聲音是從哪兒傳來(lái)的？對了，就是我們班。你可能在問(wèn)：“你們在做什么呢？”別急，往下看看就知道了。
今天，范老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要玩一個(gè)游戲，叫“搶板凳”！”一聽(tīng)要玩游戲，教室里氣氛一下熱烈起來(lái)�！拔襾�(lái)！”“我來(lái)！”的聲音此起彼伏。
老師先請了四個(gè)同學(xué)，又在他們中間放了三個(gè)板凳，讓他們圍著(zhù)板凳轉圈，等老師喊停后就搶著(zhù)坐到板凳上，誰(shuí)沒(méi)有搶到板凳就被淘汰了。
很快，激烈的小組賽結束了，下面就是小組冠軍中的對決了。三個(gè)小組的冠軍圍在板凳旁，臺下，觀(guān)眾們熱烈地討論著(zhù)誰(shuí)會(huì )被淘汰，誰(shuí)又會(huì )贏(yíng)；臺上三名選手摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著(zhù)老師的一聲令下，最激烈的比賽開(kāi)始了。臺下的同學(xué)們一邊大聲叫著(zhù)“加油加油！”，一邊非常帶勁地拍著(zhù)桌子。三名選手彎著(zhù)腰、弓著(zhù)背，圍著(zhù)那兩張板凳高速旋轉�！巴�！”只見(jiàn)兩個(gè)人穩穩地坐在板凳上，另一個(gè)人卻一下坐了個(gè)空，垂頭喪氣的回到了座位�！肮�！”大家笑得前仰后合。
只剩下最后兩個(gè)人了，最后的巔峰對決開(kāi)始了。他們的表情十分嚴肅，一邊圍著(zhù)板凳狂奔，一邊還緊張的注意著(zhù)對手的行動(dòng)，還要豎起耳朵聽(tīng)老師的口令。而現在的教室簡(jiǎn)直都要沸騰了，笑聲、加油聲、拍打桌子聲好像都要把屋頂沖破了。終于，寧洪泰勝利了！他的拉拉隊歡呼雀躍，而他自己就更高興了。你看他，嘴角都快咧到耳朵后面去了，看他那個(gè)樣子，還以為得了世界冠軍呢！
搶板凳的游戲可真好玩！
搶板凳游戲作文 篇17
“快來(lái)！快來(lái)呀！”咦？是什么聲音呀？來(lái)吧，請跟我一起去一探究竟吧！
哦！原來(lái)是老師在組織同學(xué)們玩搶板凳游戲呀！老師說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)游戲，名字叫做搶板凳�！痹�(huà)音剛落，有的同學(xué)開(kāi)心得手舞足蹈。有的同學(xué)說(shuō)：“三歲小朋友才會(huì )玩這種幼稚的游戲呢！不好玩！”有的同學(xué)說(shuō)：“好不好玩要體驗一下才知道呢，不要那么早下結論呀！”有的同學(xué)用筆在桌上滾來(lái)滾去的，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。
游戲規則是：共五輪，第一輪，請六位圍著(zhù)比人數少一張的板凳轉圈，其他同學(xué)在一旁背誦古詩(shī)，老師一喊“�！�，游戲的人就得以迅雷不及掩耳之勢搶一張板凳坐下來(lái)，誰(shuí)沒(méi)坐下就要被out(中文“出局”)。以此類(lèi)推，到最后一輪，只剩下兩位同學(xué)和一張板凳，誰(shuí)搶到最后一張凳子，誰(shuí)就是本組的冠軍。老師沒(méi)喊停就坐下來(lái)的同學(xué)就犯規了，要表演拿手的節目。由于人多，老師將全班同學(xué)分成三組，人人都有參賽機會(huì )。
我在第二組。游戲開(kāi)始了，臺下的同學(xué)背誦古詩(shī)，我們開(kāi)始了“打斗”六名同學(xué)你追我趕、互不相讓。真沒(méi)想到，第一局我就輸了，是被一個(gè)150斤的“重量級選手”給“擊殺”了。戰斗繼續進(jìn)行，別人也和我一樣一一被他秒殺了，他簡(jiǎn)直就可以有兩個(gè)稱(chēng)號，一個(gè)是“秒殺之王”，另一個(gè)就是“游戲之王”了。這位重量級選手成功完成了三連秒殺。最后一輪，兩個(gè)人開(kāi)始了搶奪，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我們這位重量級選手竟輸了。
最后，三個(gè)組的勝利者開(kāi)始了最終總決賽。第一輪我們組的“大王”輸了。第二輪開(kāi)始了，第一組的“大王”輸了，可他還在做無(wú)謂的掙扎。最后，第三組的“大王”變成“王中之王”，他，就是最機靈的陳思彧。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，老師給他發(fā)了獎品。
游戲在一片歡笑聲中結束了，但我仍然沉浸那熱鬧的氣氛中。希望以后有更多好玩的游戲課，讓我們放松心情。
搶板凳游戲作文 篇18
“哈！哈！”是哪里傳來(lái)那么熱鬧？在好奇心的催促下，我跑了過(guò)去看了看，原來(lái)是在搶板凳。
今天，王老師大發(fā)慈悲，讓我們玩一個(gè)游戲，是鍛煉我們的速度，力量的一個(gè)游戲。游戲分為兩組，一組男生，一組女生，每組六人，最后三人進(jìn)入比賽，第一名稱(chēng)號“搶板凳超人”，亞軍為“搶板凳”高手。
第一組男生閃亮登場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，我雖然沒(méi)有“戰斗”，但是我也注視著(zhù)板凳，冉煥江敲著(zhù)黑板，六個(gè)人圍著(zhù)五個(gè)板凳轉，輪流圍著(zhù)軸心轉動(dòng)，冉煥江突然停止敲打，六個(gè)人像猛獸一樣向“獵物”板凳沖去。最后周福鑫沒(méi)吃到“肉”，他被淘汰了。第二局時(shí)，秦子朗像被忽略一樣，被別人擠了出去。第三局時(shí)，身體占優(yōu)勢的鄒軍宏被別人搶先了一步，又被淘汰了，最后鄧翔第一，周琳奇第二，彭虹森第三。
第二組比賽開(kāi)始了，女生們與男生不同，她們非常溫柔，雖然女生不如男生，但也非常激烈，她們雖然沒(méi)力氣，但她們有速度，六個(gè)女生像閃電般，還沒(méi)看清就坐在凳子上了。最后，羅梓萌、陸一鳴、李雨霞走到了決賽。
決賽開(kāi)始了，三位男生和女生斗志高昂，每一個(gè)人都十分自信，我心里慌慌的，怕男生輸了，但最后女生還是比不過(guò)，一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗，我為他們高興，還是男生厲害些，雖然我們贏(yíng)了，但我們也覺(jué)得女生厲害，竟得到了亞軍。哎！如果上天給我一個(gè)機會(huì )，我一定要參加。鄧翔也非常厲害，在決賽時(shí)，他像鎖定了目標了一樣，目不轉睛，一直盯著(zhù)凳子，還有他身體的優(yōu)勢，那龐大的身體，坐到了凳子上，怎么都弄不動(dòng)，像粘在上面似的，非常佩服。
我從這次比賽中懂得了一個(gè)道理，人要做就要做一個(gè)偉人，一定要有速度，力量和智慧。
搶板凳游戲作文 篇19
“哈哈哈！哈哈……”這是從哪傳出來(lái)的聲音呢？讓我們走進(jìn)5年級的教室，去聆聽(tīng)他們熱情澎湃的心跳吧。
游戲規則：每組六人參加游戲，場(chǎng)上有五個(gè)板凳擺成一圈，老師喊“開(kāi)始！”并擊鼓點(diǎn)，六人繞板凳逆時(shí)針快走，當老師喊“停！”時(shí)，就快速坐到一個(gè)板凳上，如果坐不到，那就被淘汰了，每淘汰一人就撤一個(gè)板凳，以此類(lèi)推。
我們男生隊有肖童、楊韻涵、周小裕、杜晟愷和嚴才智，還有我，女生隊有“于瀟涵、秦源、趙月菱、陳念、張育菲和廖知欣�！�
先是男生隊上場(chǎng)，我們一個(gè)比一個(gè)熱情高漲，一個(gè)比一個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都是以劉翔百米沖刺的速度走上講臺來(lái)�！邦A備！開(kāi)始！”老師敲的每一下，都讓我不停的冒冷汗，我的腳一直在抖，教室里靜的出奇，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，觀(guān)眾們更是一個(gè)比一個(gè)緊張，大家都注視著(zhù)我們，突然間，老師停了下來(lái)，我眼疾手快，抓住一個(gè)板凳就往下坐，旁邊的楊韻涵不停的擠我，我也不甘示弱，使勁地往右擠，楊韻涵看我也跟著(zhù)往右擠，把肖童擠出了陣地，我噓了一口氣，沒(méi)有辜負肖入春對我的期望。
第二局，因為有前面的經(jīng)驗，我沒(méi)有前面那么緊張了�！邦A備！開(kāi)始！”我一本正經(jīng)地走著(zhù)�！巴�！”其他同學(xué)都坐到了位置上，當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)他們都坐到了板凳，我一臉茫然，“唉……真可惜！”
第三局，這次我當了觀(guān)眾�？匆�(jiàn)他們一個(gè)比一個(gè)緊張，因為這局的成敗，會(huì )揭曉能不能進(jìn)入決賽�！邦A備――開(kāi)始！”他們大步流星地走著(zhù)，根本沒(méi)有意識到危險已經(jīng)悄然降臨，“停！”楊韻涵看見(jiàn)自己沒(méi)有坐到位置，就用屁屁神功，周小裕一看這陣勢，被嚇的站了起來(lái)，就這樣，周小裕被淘汰了。
接下來(lái)是美女隊，她們開(kāi)始有點(diǎn)羞澀，漸漸地，越戰越勇！最后被淘汰的有于瀟菡，秦源，廖知欣。
最精彩的是男女混合決賽，參加決賽有陳念、楊韻涵、張育菲、趙月菱、嚴才智、杜晟愷六人嚴陣以待，做好了沖刺的準備�！邦A備！開(kāi)始！”他們沒(méi)有以前那樣緊張了，因為，他們知道輸贏(yíng)無(wú)所謂，只要開(kāi)心就好，他們眼睛里放出一道亮光，他（她）無(wú)所事實(shí)，“停！”他們暈頭轉向，像迷失了方向，就這樣，一局接著(zhù)一局，一個(gè)高潮接著(zhù)一個(gè)高潮，陳念被淘汰了。
在接下來(lái)的比賽中，楊韻涵，張育菲，趙月菱。相繼被淘汰。
最后定勝負的第五局開(kāi)始了，我的心都快要跳出來(lái)了，我真為嚴才智，杜晟愷擔心，他倆注視著(zhù)對方的手，眼睛眨都不眨一下�！巴�！”嚴才智眼疾手快，先搶到了板凳，嚴才智就是我們班的“小機靈”了，“我真不甘心��！”杜晟愷說(shuō)。
這個(gè)游戲告訴我：輸，贏(yíng)不重要，快樂(lè )，開(kāi)心才重要。
搶板凳游戲作文 篇20
星期六的下午，當老師對我們說(shuō)這節課做游戲活動(dòng)時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室一下子變得鬧哄哄地，好不熱鬧。
老師還告訴我們這個(gè)游戲叫“搶板凳”游戲。這時(shí)，大家都坐在自己的位置上冥思苦想：為什么要搶板凳呢？板凳不夠嗎？哦，原來(lái)這個(gè)游戲需要很多板凳，而且游戲中的板凳一定要比玩家們的人數少一張。并讓裁判播放音樂(lè )，當音樂(lè )停止時(shí)，大家就要立刻找一張板凳坐下，搶不到板凳的同學(xué)只能被淘汰了。如果能堅持到最后的那位同學(xué)，那他就是我們班的“小機靈王”，并頒發(fā)一頂“王冠”！
激動(dòng)人心的搶板凳游戲就要開(kāi)始了，教室里一片歡騰，大家爭先恐后，真是荷葉包釘子——個(gè)個(gè)想出頭��！
悅耳的音樂(lè )聲響起了，大家似乎都沉浸在這優(yōu)美的歌聲中，一下子，教室里出奇地安靜，這是怎么回事呢？大家這才反應過(guò)來(lái)。趕快將目光轉向中央的競賽場(chǎng)地。
瞧，他們的神態(tài)各不相同：有的繃臉，有的瞪眼，有的念念有詞，還有的屏息凝視。最有趣的是何昊林，他一會(huì )抓抓腦袋，一會(huì )撓撓腮幫，眼睛“賊溜溜”的，準藏著(zhù)一肚子壞水，不知又在“算計”誰(shuí)呢！
這回終于輪到了我上場(chǎng)了。我小心翼翼地走著(zhù)，頑皮的小眼睛不時(shí)向板凳望去。心想：板凳大哥，給我個(gè)面子，讓我坐你身上行不？“轟”，大家像閃電般迅速，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都安穩地坐在板凳上了，可我就是慢了一拍，一屁股坐到地上，“哈哈哈”，周?chē)耐瑢W(xué)看到我的狼狽樣，開(kāi)心地笑了。唉，夢(mèng)想當上班里的“小機靈王”的計劃就這樣破滅了，我頓時(shí)感到五雷轟頂，垂頭喪氣地爬起來(lái)，灰溜溜地走下了臺。
終于到總決賽了，大家歡呼雀躍，加油聲更是震耳欲聾，同學(xué)們一窩蜂地沖到講臺，此時(shí)，已是座無(wú)虛席。此時(shí)，場(chǎng)上只剩下張珈銘和楊亞文了，只見(jiàn)張珈銘蹺著(zhù)二郎腿，悠閑地坐在板凳上，似乎勝券在握，而楊亞文呢，則伸伸腿，彎彎腰，做準備活動(dòng)呢。
總決賽開(kāi)始了，大家把心都提到了嗓子眼上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)他倆。音樂(lè )戛然而止，兩個(gè)人同時(shí)坐到一張板凳上，可張珈銘卻在這時(shí)耍小聰明，他一頂屁股，把旁邊楊亞文頂了出去！
比賽終于結束了，班里的“小機靈王”也有了寶座。
最后，老師給“小機靈王” 張珈銘頒發(fā)王冠了，張珈銘樂(lè )滋滋地跑上講臺，這時(shí)，只見(jiàn)老師將一個(gè)粽子放在張珈銘的頭上，說(shuō)：“我們班的‘小機靈王’，獎勵你一頂精致的‘王冠’，你可要再接再厲哦！”全班同學(xué)一看，哄堂大笑。
“哈哈哈！哈哈哈！”笑聲傳出教室，傳得好遠好遠……
搶板凳游戲作文 篇21
今天下午課外活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上一陣歡笑聲：“兩只狗熊，兩只狗熊，跑得慢，跑得慢……”是怎么回事呢？原來(lái)我們在操場(chǎng)上玩“搶板凳”的游戲。
游戲規則：邀請六位同學(xué)圍著(zhù)五張板凳站好，當唱《兩只狗熊》這首歌時(shí)，同學(xué)們便圍著(zhù)板凳轉圈，歌曲一唱完，這六個(gè)同學(xué)就要迅速找張板凳坐下，沒(méi)有搶到板凳的同學(xué)就被淘汰，然后去掉一張板凳，其余五個(gè)同學(xué)重新開(kāi)始游戲，以此類(lèi)推，搶到最后一張板凳的同學(xué)為勝利者。
游戲開(kāi)始了，老師首先請了六位同學(xué)站在五張板凳旁邊，我就是其中的一個(gè)。當唱《兩只狗熊》這首歌時(shí)，我們都神情緊張地圍著(zhù)五張板凳一邊拍手，一邊轉了起來(lái)。我們的眼睛都直盯著(zhù)板凳，神情十分專(zhuān)注，生怕被別人搶走自己的板凳。當同學(xué)們唱到“真友愛(ài)，真友愛(ài)”時(shí)，我飛速地占領(lǐng)一張板凳。我的心“咚咚咚”地跳個(gè)不停。游戲中被淘汰的熊雪蕊同學(xué)情緒低落，嘴巴噘得老高的，勝利者則樂(lè )得手舞足蹈。
下一輪游戲開(kāi)始了。同學(xué)們再次唱起：“兩只狗熊，兩只狗熊……”我的心就像十五只吊桶打水――七上八下，緊張極了。我一邊走，一邊去觸摸板凳，有的同學(xué)的兩只眼睛就像要落在板凳上一樣，有的同學(xué)干脆貓著(zhù)身子轉圈，還有的同學(xué)走神看場(chǎng)外的觀(guān)眾。這時(shí)場(chǎng)外有人喊：“袁悅彤，你的鞋帶開(kāi)了！”我低著(zhù)頭去看鞋子，其實(shí)我的鞋帶根本沒(méi)有開(kāi)，我生氣地瞪了那位同學(xué)一眼，他是純心分我的心！當唱完歌曲的最后一個(gè)字“愛(ài)”時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)去搶板凳，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我就近坐在了一張板凳上，結果我和李尚俞同時(shí)坐到一張板凳上，我們倆的屁股大戰就此開(kāi)始了。他用肥而有力的屁股使勁兒地擠我的屁股。我也不甘示弱，用盡吃奶的力氣，用屁股猛地碰向他的屁股，但是，他好像一個(gè)大石頭似的，毫不動(dòng)搖地坐在板凳上。我呢，一下子坐在地上，逗得大家哈哈大笑。我被淘汰下來(lái)，心里很不是滋味。我想，下一次一定要集中精神，不能分神了。其實(shí)這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單，又好玩，還可以提高注意力，增進(jìn)友誼。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，可我還想再玩一次。
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