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玩游戲引發(fā)的風(fēng)波作文

時(shí)間:2022-05-29 10:46:26 游戲 我要投稿

玩游戲引發(fā)的風(fēng)波作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的玩游戲引發(fā)的風(fēng)波作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

玩游戲引發(fā)的風(fēng)波作文

玩游戲引發(fā)的風(fēng)波作文1

  最近,我們班有了一些不太好的現象,每當下課鈴聲響起,班里總是安靜無(wú)比,同學(xué)們在干什么呢?下棋?寫(xiě)作業(yè)?都不對,他們在玩自己設計的游戲,男生玩戰爭,女生玩換裝,現在這種游戲可火了,玩游戲的同學(xué)整天心不在焉,學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下滑。謝老師也讓我們展開(kāi)了討論,同學(xué)們有的認為玩游戲可以使思維變靈活;有的說(shuō)不能沾游戲一下,這樣會(huì )影響學(xué)習;還有的說(shuō)玩可以玩,但不能太過(guò)火,讓我們一起看看吧!

  “機靈鬼”湯坤霖見(jiàn)情況不妙,忙為自己最喜歡的游戲解圍,他迅速地站起來(lái)說(shuō):“玩游戲多好哇?可以使思維變靈活、發(fā)達小腦、大腦細胞,英國有一個(gè)特種隊的入隊考試還是玩游戲呢!”他稍微停頓了一下后接著(zhù)說(shuō):“再說(shuō)了,設計游戲本身就是一種創(chuàng )造,這不是對我們的想象力發(fā)展很有幫助嗎?句號!彼f(shuō)得像做廣告,連謝老師都“撲哧”一下笑出了聲。

  這下可好,他話(huà)一出,馬上受到猛烈“攻擊”,班長(cháng)胡冰越說(shuō):“你說(shuō)得似乎很有理,可是玩游戲,你真覺(jué)得那么好?你上課想著(zhù)它,寫(xiě)作業(yè)想著(zhù)它,做夢(mèng)也想著(zhù)它,這樣下去,你學(xué)習難道不會(huì )下降?”說(shuō)完,她還皺了一下眉頭。

  “就是!就是!”陸仕成順著(zhù)胡冰越的話(huà)說(shuō)下去,“你們愛(ài)玩游戲的人聽(tīng)著(zhù),我十分贊同胡冰越的'觀(guān)點(diǎn),此外,我還想補充一下,游戲確實(shí)是每人都不該碰,可是湯坤霖剛才還吃力地辯解,這究竟是為什么?游戲這東西值得這樣?”

  我也等不及了,迅速站起來(lái)大聲說(shuō):“湯坤霖說(shuō)的觀(guān)點(diǎn),我同意,兩位同學(xué)說(shuō)的觀(guān)點(diǎn),我也同意。我想你們是否能將你們剛剛說(shuō)的觀(guān)點(diǎn)結合起來(lái),不就很完美了嗎?我意思是玩游戲可以,但不能太過(guò)火!痹(huà)剛說(shuō)完,好多贊同的目光朝我投來(lái)。

  ……

  最后,謝老師意味深長(cháng)地總結道:“各位同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)都很不錯,大家玩游戲可以,但是不要太過(guò)火,大家能做到嗎?”說(shuō)完,一片掌聲響了起來(lái)……

玩游戲引發(fā)的風(fēng)波作文2

  最近,我們班有了一些不太好的現象,每當下課鈴聲響起,班里總是安靜無(wú)比,同學(xué)們在干什么呢?下棋?寫(xiě)作業(yè)?都不對,他們在玩自己設計的游戲,男生玩戰爭,女生玩換裝,現在這種游戲可火了,玩游戲的同學(xué)整天心不在焉,學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下滑。謝老師也讓我們展開(kāi)了討論,同學(xué)們有的認為玩游戲可以使思維變靈活;有的說(shuō)不能沾游戲一下,這樣會(huì )影響學(xué)習;還有的說(shuō)玩可以玩,但不能太過(guò)火,讓我們一起看看吧!

  “機靈鬼”湯坤霖見(jiàn)情況不妙,忙為自己最喜歡的游戲解圍,他迅速地站起來(lái)說(shuō):“玩游戲多好哇?可以使思維變靈活、發(fā)達小腦、大腦細胞,英國有一個(gè)特種部隊的入隊考試還是玩游戲呢!”他稍微停頓了一下后接著(zhù)說(shuō):“再說(shuō)了,設計游戲本身就是一種創(chuàng )造,這不是對我們的想象力發(fā)展很有幫助嗎?”他說(shuō)得像做廣告,連謝老師都“撲哧”一下笑出了聲。

  這下可好,他話(huà)一出,馬上受到猛烈“攻擊”,班長(cháng)胡冰越說(shuō):“你說(shuō)的似乎很有理,可是玩游戲,你真覺(jué)得那么好?你上課想著(zhù)它,寫(xiě)作業(yè)想著(zhù)它,做夢(mèng)也想著(zhù)它,這樣下去,你學(xué)習難道不會(huì )下降?”說(shuō)完,她還皺了一下眉頭。

  “就是!就是!”陸仕成順著(zhù)胡冰越的話(huà)說(shuō)下去,“你們愛(ài)玩游戲的人聽(tīng)著(zhù),我十分贊同胡冰越的觀(guān)點(diǎn),此外,我還想補充一下,游戲確實(shí)是每人都不該碰,可是湯坤霖剛才還吃力地辯解,這究竟是為什么?游戲這東西值得這樣?”

  我也等不及了,迅速站起來(lái)大聲說(shuō):“湯坤霖說(shuō)的觀(guān)點(diǎn),我同意,兩位同學(xué)說(shuō)的觀(guān)點(diǎn),我也同意。我想你們是否能將你們剛剛說(shuō)的觀(guān)點(diǎn)結合起來(lái),不就很完美了嗎?我意思是玩游戲可以,但不能太過(guò)火!痹(huà)剛說(shuō)完,好多贊同的目光朝我投來(lái)。

  ……

  最后,謝老師意味深長(cháng)地總結道:“各位同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)都很不錯,大家玩游戲可以,但是不要太過(guò)火,大家能做到嗎?”說(shuō)完,一片掌聲響了起來(lái)……

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