傳話(huà)游戲作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的傳話(huà)游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
傳話(huà)游戲作文1
今天上課時(shí)，老師對我們說(shuō)：“今天我們玩游戲吧！”我們聽(tīng)了，有的高興得跳起來(lái)了，有的聽(tīng)了，說(shuō)：“老師是不是騙我們的�！庇械恼f(shuō)：“這游戲會(huì )不會(huì )很難玩�！�
老師說(shuō)今天玩的游戲是傳話(huà)，老師把手攏成“喇叭”的樣子，把一句話(huà)傳給第一個(gè)人，第一個(gè)人也是這樣傳給后面的人。傳到我了，我再把話(huà)兒傳給后面的人，直到最后一個(gè)人。結果他把話(huà)傳錯了。
第一組的人開(kāi)心極了，我們組和第三組一點(diǎn)也不開(kāi)心。下次我們一定要努力。
傳話(huà)游戲作文2
一天，在我的班上課老師和我們玩了一個(gè)叫“快樂(lè )傳話(huà)”的游戲。首先老師說(shuō)了游戲規則，然后把我們分成兩組。游戲開(kāi)始了，我是第一個(gè)，老師給我看了紙條后趕緊做動(dòng)作給小李看。小李有些看不懂，他思考了很久很久也沒(méi)有做出動(dòng)作，我想：是我做的不夠詳細嗎？
老師有些著(zhù)急說(shuō)：“簡(jiǎn)單做一個(gè)動(dòng)作吧”他拍拍下一個(gè)同學(xué)的肩膀，下一個(gè)同學(xué)繼續做，后面的同學(xué)們都不知道小李做的什么。小王同學(xué)百思不得其解，時(shí)間有限，同學(xué)只得硬著(zhù)頭皮往下傳。幾輪過(guò)后，最后一個(gè)同學(xué)公布答案，我們期待著(zhù)這個(gè)答案是否正確，答案揭曉后大家都笑了！
雖然答案不正確但我們玩得很開(kāi)心。
傳話(huà)游戲作文3
今天晚上，作文老師帶我們玩了一個(gè)有趣的傳話(huà)游戲。
游戲的規則是：老師把傳話(huà)的內容告訴大隊長(cháng)，然后這個(gè)小朋友把那句話(huà)依次傳給后面的小朋友。傳對了就成功，傳錯了就輸了。
游戲開(kāi)始了，我很激動(dòng)，當傳到我的時(shí)候，我很緊張，生怕傳錯。本來(lái)的傳話(huà)是穿著(zhù)紅衣服的小姑娘真漂亮。傳到最后卻變成了：你的媳婦真不要臉。逗得大家哈哈大笑，有的笑得捂著(zhù)嘴巴，有的笑得趴在桌上。第一組傳得又快又正確，所以他們贏(yíng)了。
玩了這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，傳言不可信！
傳話(huà)游戲作文4
今天，在班上我們玩了一個(gè)游戲名叫：“快樂(lè )傳話(huà)”。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都特別緊張，站在第一個(gè)的同學(xué)他淡定地走到老師身旁�？戳艘谎劾蠋熓种械募垪l，又自信地回到了自己的位置，那位同學(xué)慢吞吞地把動(dòng)作做了出來(lái)。他伸出雙手從上往下像切菜一樣。好了，下一個(gè)就是我了，我想了想這句話(huà)是什么？我抓破腦袋也想不出來(lái)。因為時(shí)間緊迫，我不得不把第一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作重復了一遍。
同學(xué)們一個(gè)傳一個(gè)，站在最后一個(gè)的同學(xué)說(shuō)出了答案“打鼓”第一個(gè)同學(xué)公布了答案，是我趕著(zhù)小羊在路上，突然跑出來(lái)一頭狼。同學(xué)們聽(tīng)了答案都笑了雖然我們沒(méi)能猜出正確答案，但是這游戲告訴我們：看事情不能只看表面，還要深入思考才能知道事情的本質(zhì)。
傳話(huà)游戲作文5
今天星期五的下午，我和同學(xué)們在學(xué)校玩了傳話(huà)游戲。
我拿了一張紙，在紙上畫(huà)了一只鳳凰船，然后小聲傳給了小紅，她趴在了小美的耳朵上，悄悄地告訴了小美，小美又趴在小黃的耳朵上告訴了小黃，小黃傳錯了。
小黃覺(jué)得好丟臉，因為她聽(tīng)成了小黃。小同學(xué)們笑得合不攏嘴，這真是非常好玩的游戲。
傳話(huà)游戲作文6
今天，我去學(xué)作文，老師跟我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
游戲規則是：老師把要傳的這句話(huà)告訴每組第一個(gè)同學(xué)，然后這個(gè)同學(xué)悄悄地依次傳給后面的同學(xué)，看哪組傳得快，傳得對。說(shuō)得對，就算成功，說(shuō)錯了就算失敗。
游戲開(kāi)始了，每一組的隊長(cháng)到前面聽(tīng)老師說(shuō)傳話(huà)內容。開(kāi)始傳話(huà)了，我非常緊張。傳到我了，我前面的同學(xué)陳雅琦悄悄地對我說(shuō)：“十四個(gè)人十四個(gè)柿子�！拔覄傉f(shuō)完就忘掉了。最后，第一組贏(yíng)了。老師跟我們說(shuō)：”道聽(tīng)途說(shuō)不可信，我們沒(méi)有理由聽(tīng)信謠言”。
這個(gè)有趣的游戲，讓我明白了一個(gè)道理：說(shuō)話(huà)就要好好說(shuō)，聽(tīng)話(huà)要仔細聽(tīng)。同時(shí)，它還鍛煉民我們記憶能力和聽(tīng)說(shuō)能力呢！
傳話(huà)游戲作文7
今天晚上，我們在作文班上玩了一個(gè)傳話(huà)游戲。
老師把四個(gè)隊長(cháng)喊到前面說(shuō)傳話(huà)的內容，我們的隊長(cháng)聽(tīng)清楚后就開(kāi)始往后傳，要傳到我的時(shí)候，我有一點(diǎn)緊張，因為我怕自己說(shuō)錯。我前面的一個(gè)人傳給我，我卻沒(méi)聽(tīng)清楚他說(shuō)的是什么，我問(wèn)他說(shuō)的是什么，他還是沒(méi)說(shuō)清楚。
老師讓每組的最后一名同學(xué)站起來(lái)，公布傳話(huà)的內容，我就站起來(lái)了。老師問(wèn)我他們傳的是什么？我就說(shuō)：“不知道�！�
今天我們傳得又快又對的是第一組，因為他們的隊長(cháng)說(shuō)得最清楚，所以他們勝利了。
從這個(gè)游戲中，我明白了，傳言不可信。
傳話(huà)游戲作文8
“加油，加油�！币魂囮嚰佑吐曉谛@里回蕩。哦，原來(lái)是我們班的同學(xué)在做秘密傳話(huà)的游戲呢。
下午第六節課，老師精神抖擻地走進(jìn)教室，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)玩秘密傳話(huà)的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了手舞足蹈。老師接著(zhù)說(shuō)：“游戲有三條規則，第一，傳話(huà)要傳正確的字，第二，要輕聲說(shuō)話(huà)，第三，哪一組的錯字少，哪一組就獲勝�！�
游戲開(kāi)始了，老師把話(huà)說(shuō)給第一個(gè)，第二個(gè)人馬上要到我了，我又緊張有興奮。我想我是最后一個(gè)，可不能把字聽(tīng)錯了。這時(shí)，身邊的人把話(huà)傳給了我，我像獅子吼似的把話(huà)喊出來(lái)，老師的答案一公布，同學(xué)們都哈哈大笑的說(shuō)我聽(tīng)錯了字。
我的心也在笑自己。
傳話(huà)游戲作文9
今天，我們和老師玩一個(gè)游戲，名字叫“傳話(huà)游戲”。
我們有三組，被老師分別命名為“火龍隊、”“蜜蜂隊”、“烈火隊”，第一次，我們一起參加。結果把“我喜歡寫(xiě)作文”。說(shuō)成了“救命”，我們都哈哈大笑，我笑得直拍桌子了。第二次是“小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌”。我們隊最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)成了“小鳥(niǎo)在前面唱歌”所以我們隊得了第三名�；瘕堦牭诙�，烈火隱映是第一名，我們兩組對他們刮目相看。
我們隊雖然得了最后一名，但玩得很開(kāi)心。我希望下次玩的時(shí)候，一定可以打敗他們。
傳話(huà)游戲作文10
今天作文課上，老師對同學(xué)們說(shuō)：“我們來(lái)玩傳悄悄話(huà)的游戲吧！”同學(xué)們一聽(tīng)，有的愣住了，有的在說(shuō)：“這是什么游戲��？”有的在跟旁邊的同學(xué)講悄悄話(huà)，還有的興奮得要跳了起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，我們分成了三組，我是第一個(gè)人，老師把一句話(huà)寫(xiě)在了紙上，上面寫(xiě)著(zhù)：我們今天玩傳悄悄話(huà)的游戲。我一看，趕緊在座位上記了記，然后老師說(shuō)：“開(kāi)始�！蔽揖挖s快對我后面的同學(xué)說(shuō)了一遍，然后就這樣傳到了最后，其他兩組都說(shuō)出了答案，我們組最后一個(gè)人說(shuō)出了正確答案，我們贏(yíng)了！
我最喜歡玩悄悄話(huà)的游戲了。
老師點(diǎn)評：詳細的過(guò)程記敘突出游戲的有趣，好！
傳話(huà)游戲作文11
傳話(huà)游戲，今天孫老師帶領(lǐng)我們玩了一次傳話(huà)游戲，游戲開(kāi)始了，真是緊張又激動(dòng)，我東看看西看看，看看他們傳到哪兒啦，有的人是一直停在那兒，一動(dòng)不動(dòng)肯定是記性不好，有的人傳得很快，幾秒鐘傳一個(gè)，還有的搗蛋不讓別人傳好，看完之后我們才傳到第三個(gè)，我說(shuō)，哎呀，慢死了，所以我在那兒搗亂。終于到我和孫佳琪。我說(shuō)獅子王霸占了古老的森林，然后刀疤殺死了木法沙辛巴拉。
我說(shuō)完之后，后面的人說(shuō)上去說(shuō)什么。全班人都笑哭了，特別是我，我哈哈大笑，笑得我都肚子疼。
最后我們都怪最后一個(gè)人。因為到他那里都說(shuō)錯了。而老師說(shuō)，一個(gè)人錯都等于整體錯，因為沒(méi)有配合好。今天真是過(guò)了一個(gè)愉快的一天啊。如果你喜歡就給我點(diǎn)個(gè)贊。
傳話(huà)游戲作文12
今天我在學(xué)校玩了傳話(huà)游戲，每一組的第一位同學(xué)去前臺看了一下，紙上的'字，一組有20個(gè)同學(xué)首先是我們組我們組的第一個(gè)同學(xué)，小聲的告訴下一個(gè)同學(xué)，我們一起去升旗，但是第九個(gè)同學(xué)卻聽(tīng)成了我們一起去殺雞，于是她給最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)我們一起去殺雞，最后一個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō)我們一起去殺雞。我們聽(tīng)了都大聲的笑起來(lái)，哈哈哈，太好笑了，他把我們一起去升級，說(shuō)成了我們一起去殺雞這個(gè)游戲太好玩了，我回家一定要給我的爸爸媽媽分享一下。我和他們一起玩玩這個(gè)小游戲，我還要給爸爸媽媽說(shuō)一下那個(gè)笑話(huà)我的爸媽?zhuān)瑡寢屢欢ㄒ矔?huì )說(shuō)太好笑了吧。
傳話(huà)游戲作文13
今天晚上，老師帶著(zhù)我們做了一個(gè)有趣的傳話(huà)游戲。
游戲的規則是：老師把要傳的這句話(huà)告訴每組第一個(gè)同學(xué)，然后這個(gè)同學(xué)悄悄地依次傳給后面的同學(xué)，看哪組傳得快，傳得對。說(shuō)對了就算成功，說(shuō)錯了就算失敗。
開(kāi)始玩了，老師把我們分成了兩組，一組叫必勝隊，一組叫不敗隊。老師把兩條隊的第一個(gè)同學(xué)請上去，聽(tīng)傳話(huà)內容。我是其中的一個(gè)，心里非常緊張，心想：作為這一隊的“隊長(cháng)”，一定要聽(tīng)仔細，不然，我們是會(huì )失敗的。雖然我聽(tīng)對了，但是最后的一名同學(xué)竟然說(shuō)成了：我沒(méi)聽(tīng)清楚。他剛說(shuō)完，大家就哄堂大笑起來(lái)。結果，我們隊失敗了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了：傳言不可信，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。
傳話(huà)游戲作文14
今天，我們玩了一個(gè)有趣的傳話(huà)游戲。
游戲的規則是：由老師小聲對第一個(gè)同學(xué)說(shuō)一句話(huà)，然后由第一個(gè)同學(xué)做著(zhù)動(dòng)作傳給后面一個(gè)同學(xué)，這樣一直傳到第四個(gè)同學(xué)那里，再由第四個(gè)同學(xué)說(shuō)出所明白的意思，說(shuō)對了就算成功，說(shuō)錯了就算失敗。
開(kāi)始玩了，老師讓我們分成了四個(gè)小組。老師還讓我們給自己隊起一個(gè)名字，我們隊叫水果隊。
老師把話(huà)傳給了第一個(gè)同學(xué)，這樣一直傳到了第四個(gè)同學(xué)，老師說(shuō)：“每組的最后一個(gè)同學(xué)留下，其他的同學(xué)回到自己的座位上。結果，每隊的最后一個(gè)同學(xué)都說(shuō)對了大體的意思，我們打了個(gè)平局。
我心想：回家以后，我一定告訴別的小伙伴有這樣一個(gè)有趣的游戲。
傳話(huà)游戲作文15
今天晚上，我在小桔燈作文班玩了一個(gè)有趣的傳話(huà)游戲。
游戲的規則是：老師把要傳的這句話(huà)告訴每組的第一個(gè)同學(xué)，然后這個(gè)同學(xué)悄悄地依次傳給后面的同學(xué)，看哪組傳得快，傳得對。說(shuō)對了就算成功，說(shuō)錯了就算失敗。
開(kāi)始游戲了，四位組長(cháng)到前面去聽(tīng)劉老師說(shuō)傳話(huà)內容。開(kāi)始傳話(huà)了，我心里有點(diǎn)擔心，生怕說(shuō)錯了。當我前面的同學(xué)浩浩轉過(guò)身子來(lái)的時(shí)候，我很緊張，聽(tīng)完了浩浩的傳話(huà)，我馬上側過(guò)身子來(lái)傳給后面有同學(xué)。說(shuō)完后，我叫后面同學(xué)站起來(lái)說(shuō)。到最后，因為我們小組傳得快，說(shuō)得對，所以贏(yíng)了。通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了傳言不可信，以后我還會(huì )和其他朋友玩這個(gè)游戲。
【傳話(huà)游戲作文匯編15篇】相關(guān)文章：
傳話(huà)游戲作文05-17
傳話(huà)游戲的作文05-24
傳話(huà)游戲作文3篇05-25
傳話(huà)游戲作文(15篇)05-17
傳話(huà)游戲作文15篇05-17
傳話(huà)游戲作文通用15篇05-18
傳話(huà)游戲作文合集15篇05-18
傳話(huà)游戲的啟示作文3篇04-29
傳話(huà)游戲作文集合15篇05-21