游戲課作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的游戲課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲課作文1
活動(dòng)課都是在教室外舉行的，今天下午的活動(dòng)課黃老師一反常態(tài)，宣布今天我們在教室里做一個(gè)“擊鼓傳花”的游戲。老師話(huà)音剛落，教室里就七嘴八舌的議論起來(lái)，“這個(gè)游戲好玩嗎？”“這個(gè)游戲怎么玩呢？”
老師好不容易讓我們安靜下來(lái)，告訴我們游戲規則：“'擊鼓傳花'有鼓有花，花就借同學(xué)的紅領(lǐng)巾做一朵，鼓就用竹板代替。從第一小組的第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，按蛇形的路線(xiàn)往下傳，鼓停了，花在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就上臺表演一個(gè)節目。我們就請黃志聞同學(xué)上來(lái)幫忙打竹板�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我既興奮又緊張，興奮是因為我想看精彩的表演，緊張是因為我什么都沒(méi)準備。竹板聲響起了，花兒就像一個(gè)“定時(shí)炸彈”，在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著(zhù)。誰(shuí)都害怕在自己的手中“爆炸”�；▊鞯搅肆行袷种�，竹板突然停下來(lái)，他想把花傳給下一位同學(xué)，可已經(jīng)來(lái)不及了，他一扔，就扔到了地上，可這樣是犯規的，同學(xué)們都有點(diǎn)幸災樂(lè )禍，強烈要求他上臺表演節目。他只好很不情愿的走到臺上，背誦《山行》這首詩(shī)�？赡苁且驗榫o張，第二句就背錯了，在大家的幫助下，他終于結結巴巴完成了表演。
竹板聲繼續響著(zhù)，花兒繼續傳著(zhù)，好多同學(xué)都被“罰”上臺表演了。很遺憾，我沒(méi)有得到這個(gè)機會(huì )。
“叮 叮 �！�，下課的鈴聲響了，可我們還沉浸在游戲的歡樂(lè )中。
游戲課作文2
今天下午，我和同學(xué)們在高溫酷暑的天氣中上課，個(gè)個(gè)都是無(wú)精打采的……看到我們這幅摸樣，老師就說(shuō)：“為了讓你們放松一下，我們來(lái)玩貼鼻子和閉眼睛畫(huà)畫(huà)的游戲好嗎？誰(shuí)獲勝就可以獲得繪畫(huà)能手和貼鼻子冠軍的稱(chēng)號�！甭�(tīng)了這話(huà)，我們頓時(shí)來(lái)了精神，很多同學(xué)已經(jīng)迫不及待了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
先別急，等老師說(shuō)完游戲規則再玩。我們先玩閉眼睛畫(huà)畫(huà)：一位同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛畫(huà)畫(huà)，誰(shuí)畫(huà)得最好就算勝利。
還沒(méi)等老師說(shuō)完就已經(jīng)有人舉手了。最后，老師叫了繪畫(huà)小天才顏昌華，跳舞能手張田野，白胖小子段風(fēng)，還有帥氣小哥劉俊宇和李光耀。老師把他們眼睛都蒙上了，顏昌華自告奮勇，第一個(gè)出場(chǎng)，他被蒙上眼睛，就像盲人一樣，還差點(diǎn)走出去了呢。多虧老師把他拉回黑板。只見(jiàn)他畫(huà)了一個(gè)圓不圓，扁不扁的蘋(píng)果，摘下紅領(lǐng)巾，他就呆若木雞的站在那里，大喊“不可能”。我班繪畫(huà)能手怎么了？發(fā)揮失常？大家捧腹大笑。
接下來(lái)是劉俊宇他畫(huà)了一個(gè)西瓜。首先，他畫(huà)了一個(gè)圓形，再畫(huà)了一根藤條，還沒(méi)等他畫(huà)完，就已經(jīng)有人在竊笑了，等他畫(huà)完，笑聲都能掀翻屋頂了。他摘下紅領(lǐng)巾，自己也哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)他的“西瓜”是裂開(kāi)的，藤條是斷的，花紋也只有半邊。教室里又是一陣哄堂大笑，她只好在笑聲中愁眉苦臉的回到位置。
最后不用說(shuō)，段風(fēng)和張田野和劉俊宇也是畫(huà)得“慘不忍睹”了。劉俊宇畫(huà)了一柄小到不能再小的寶劍，張田野畫(huà)了一個(gè)“心碎”，段風(fēng)畫(huà)了一朵“凋零”了的花。這千奇百怪的畫(huà)足以讓大家的笑聲一陣比一陣激烈。
到了下課時(shí)間，同學(xué)們的笑聲也沒(méi)停止，仿佛我們的心還在這場(chǎng)游戲里飛舞。這些笑聲飛遍了全世界，讓所有人聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ)。
游戲課作文3
“哈哈哈……”從我們班教室傳出了一陣陣的歡笑聲，這是怎么回事呢？原來(lái)是我們班在做鬼臉秀的游戲，讓我帶你去開(kāi)開(kāi)眼界吧！
老師把我們班同學(xué)分成六組，要求每組選出一個(gè)代表上臺表演。同學(xué)們在下面議論紛紛，可是誰(shuí)也不愿第一個(gè)上去。終于第六組的李棟巖自告奮勇地走上臺表演，臺下的同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)都目不轉睛地盯著(zhù)他臉上的表情變化，只見(jiàn)他把兩個(gè)小母指插在嘴巴里，把嘴巴用力向外拉扯，拉成了一張血盆大口，然后把兩個(gè)食指按在眼睛的下方，往下扒著(zhù)眼皮，再把眼珠往上一翻，翻成一個(gè)大白眼，舌頭還不停的吐一下，伸一下，同學(xué)們都被逗得哈哈大笑起來(lái)，個(gè)個(gè)笑得前仰后合。
忽然前面的同學(xué)又發(fā)出了一陣尖叫聲，我也嚇出了一身冷汗，雞皮疙瘩都緊張得起來(lái)了。原來(lái)是白倚嘉扮了一只僵尸走出來(lái)了，只見(jiàn)他雙手緩緩舉起，翻了一個(gè)大白眼，舌頭一伸一縮，腳步一腐一拐的走著(zhù)，眼睛里冒著(zhù)綠瑩瑩的兇光，好像在對什么東西垂延三尺似的，再加上那些嗷嗷鬼叫“配音”。這表演效果真是天衣無(wú)縫，把膽小的小女生嚇得魂不附體。
接下來(lái)，各小組爭先恐后，各種“鬼臉大師們”依次上場(chǎng)，有憨厚可愛(ài)的小豬，有陰險狡猾的狐貍，還有兇惡可怕的吸血鬼，各種各樣的鬼臉讓人目不暇接。
游戲課作文4
炎熱的太陽(yáng)下，一位位同學(xué)在不停地奔跑著(zhù)。
“停！”只聽(tīng)體育老師大叫一聲，同學(xué)們慢吞吞地走到老師面前，排成四列縱隊。做完體操后，老師讓幾位力氣大的同學(xué)去體育室拿了幾個(gè)籃球，上面都是凸著(zhù)小圓球的板子，幾個(gè)比較小的欄桿，老師將這些東西擺成一排，變成一個(gè)闖關(guān)的形式。大家議論紛紛，討論著(zhù)這個(gè)“闖關(guān)游戲”，有的說(shuō)是一場(chǎng)比賽，有的問(wèn)會(huì )不會(huì )有六一節禮物。老師解釋道：“這個(gè)游戲只是考驗你的忍耐力，順便給你們訓練下體育各項能力�！崩蠋熥屛液蛶孜煌瑢W(xué)比賽。
“預備，開(kāi)始！”我脫下鞋子，光著(zhù)腳丫在那些凸著(zhù)小圓球的板子上跑，旁邊的同學(xué)不停地為我加油鼓勁，可是，那煩人的的板子讓我不得不慢下來(lái)，因為踩在那些板子上的感覺(jué)簡(jiǎn)直任我生不如死——那種感覺(jué)又痛又癢，讓人一刻都不想待在上面�？炫艿浇K點(diǎn)時(shí)，我看見(jiàn)前方有一條跳繩�！疤彀�！老師這是想干嘛？”我氣憤叫道。但是，任由我怎么叫喚，老師也不理我，無(wú)奈的我只好拿起跳繩，在那煩人的板上跳了一百五十下，繼續奔向終點(diǎn)。再次映入眼簾的，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)練習跳高的桿子，這次，我露出了得意的笑容。我可是我們班跳高最厲害的人呢！只見(jiàn)我踮起腳尖，向上一躍，輕輕松松地越過(guò)了桿子。最后的項目就是拍皮球了，雖然難度不大，可是對于我這種連籃球都只摸過(guò)幾次的人來(lái)說(shuō)是非常困難的'。在最后的沖刺中，我領(lǐng)先了其他人，所以，我獲得的了第一名。
這堂游戲課讓我感到很快樂(lè )，平時(shí)的憤怒都發(fā)泄在了上面，每個(gè)人都很開(kāi)心，從始至終都保持著(zhù)開(kāi)心的狀態(tài)。
游戲課作文5
“哈，哈哈哈……”咦？從哪兒傳來(lái)的聲音呢？哦！原來(lái)是我們補習班的同學(xué)在一起玩趣味表情包的快樂(lè )小游戲呢！
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)人上場(chǎng)了。當她聽(tīng)到她把媽媽心愛(ài)的花瓶打碎了時(shí)，她就捂著(zhù)臉，靠在門(mén)旁，傷心地說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？……媽媽?zhuān)f(wàn)不要打我呀！”她眼睛里還故意擠出幾滴眼淚，讓我們感覺(jué)她表演得很像。她眉毛平平的，眼睛輕輕地閉上，嘴巴像倒掛著(zhù)的一個(gè)月亮，身子不停地抖動(dòng)著(zhù)，真讓人擔心。
第二個(gè)輪到我了。我抽到的情景是這樣的：老師走進(jìn)教室宣布考試成績(jì)，我拿到試卷發(fā)面上面寫(xiě)了100分時(shí)……”看到這樣的情景，我快速做出了反應。我開(kāi)心得一蹦三尺高，大門(mén)牙都露出來(lái)了，嘴笑歪了，眼睛瞇了一條縫，眉毛豎了起來(lái)。同學(xué)們都表?yè)P我演得很像。于是我進(jìn)一步挑戰，再抽一個(gè)情景。
這次我抽到的是：拿到卷子發(fā)現自己少做了一題，一看名字居然是同桌的名字。我看到自己少做了一題，只好細細地思考著(zhù)，抓耳撓腮。當我看到手里的卷子寫(xiě)的是同桌的名字，而同桌手里的卷子寫(xiě)的是我的名字時(shí)，我忽然意識到了，馬上讓同桌把試卷給了我。頓時(shí)，我不再像剛才那么沮喪了。
好有意思的作文課！作文課不僅僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，也為我們寫(xiě)作提供了更多素材。
游戲課作文6
本周一的班會(huì )課，我們的主題是團體心理游戲。
第一個(gè)游戲是舉手儀式，起初大家都有些不以為然，游戲規則中要求同學(xué)們將手舉起齊平至肩，堅持10分鐘。別看這短短的10分鐘，卻能最清晰地反映一個(gè)人的定力與毅力。果然，不到一半，就已經(jīng)有幾位同學(xué)忍受不住而被老師點(diǎn)到名坐下休息了，而大多數同學(xué)還在努力堅持著(zhù)。時(shí)間一分一分流逝，在還剩最后30秒時(shí)，已有一大半同學(xué)光榮下崗了，但仍有十多位同學(xué)，盡管手微微有些顫抖，但還是握緊了拳，咬著(zhù)牙堅持著(zhù)。甚至當老師提出再多增加1分鐘時(shí)，他們也沒(méi)有松懈，依然挺了過(guò)來(lái)。所以，相信這些同學(xué)都是最了不起的，也只有意志堅定，堅持不懈的人，將來(lái)才不會(huì )在更大的風(fēng)浪前膽怯、屈服。
第二個(gè)游戲是試卷答題，這不是一份普通的試卷，上面有30道刁鉆的生活問(wèn)答題，要求同學(xué)們在3分鐘內全部答完，而試卷要求中，則明確說(shuō)明了注意看完問(wèn)題，但仍有相當一部分同學(xué)未經(jīng)審題就提筆，刷刷作答。也有一些同學(xué)是認真看了一邊問(wèn)題，看完就發(fā)現了其中的貓膩：原來(lái)竟只要回答3道題！3分鐘結束了，有些同學(xué)仍然沒(méi)有發(fā)現這隱藏的秘密，最后才直呼上當。所以，在日常的學(xué)習生活中，我們也不能看到問(wèn)題就直接按照慣性思維或未仔細分析就急于下手，這樣做無(wú)疑是不可取的。
這兩個(gè)精心策劃的心理游戲，相信一定會(huì )讓你受益匪淺！不過(guò)，生活不是游戲，在生活中，我們不能耍賴(lài)，不能重來(lái)，更不能僅是看戲的態(tài)度。游戲中的哲學(xué)，生活中再見(jiàn)真章！
游戲課作文7
今天是我們小水滴最后一節課，老師特地為我們上了一節游戲課，叫做“古詩(shī)詞蹲”，這是模仿蘿卜蹲的游戲規則來(lái)進(jìn)行的。
老師在黑板上寫(xiě)了幾首李白的詩(shī)，然后把它們分給全班22個(gè)同學(xué)。我分到了兩岸猿聲啼不��！
老師剛說(shuō)開(kāi)始，場(chǎng)面一下子就鬧哄起來(lái)�？僧斃蠋熃械健袄畎壮酥蹖⒂小钡臅r(shí)候，場(chǎng)面又一下子安靜下來(lái)了。大家就邊蹲邊背古詩(shī)，一句接一句，倒是接得蠻好的�？僧斴喌健俺o白帝彩云間”時(shí)，我的心頓時(shí)緊張了起來(lái)，因為我就在他的旁邊�？汕闆r突然一轉，竟然轉到“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”，真是嚇死我了�？晌业男奶�沒(méi)有緩下來(lái)，我的好兄弟果然不負厚望地叫了我，我的心像被箭射了一下，立刻揪緊了。但該來(lái)的總是要來(lái)的，男子漢大豆腐，有什么好怕的。我無(wú)可奈何地蹲了三下，心中頓起報復之心，我又叫了“故人西辭黃鶴樓”（當然是我的好兄弟）。哈哈！看誰(shuí)叫得過(guò)誰(shuí)！接下來(lái)我們兩個(gè)就像杠上了，他蹲完就點(diǎn)我的名，我蹲完就點(diǎn)他的名。同學(xué)們一看這場(chǎng)面，個(gè)個(gè)都笑得直不起腰。我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，然后就開(kāi)始結巴，結果可想而知，我只能當兔子跳了（懲罰方式），實(shí)在是太慘了。我一連跳了十下，累得氣喘吁吁，筋疲力盡，他卻站在旁邊幸災樂(lè )禍。我向天空翻了一個(gè)白眼，想把他送到天空當玉兔的孫子了。
這節游戲課真是太有趣了，原來(lái)古詩(shī)詞也可以用這么有趣的方法去背，而且這種形式也可以增加我們對詩(shī)詞的印象。
游戲課作文8
今天，王老師帶我們作文班的孩子們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫做“畫(huà)鼻子”。同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)一蹦三尺高！只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了三個(gè)大頭娃娃，它們可愛(ài)極了。三個(gè)娃娃有眼睛、嘴巴、耳朵，唯獨就是沒(méi)有鼻子，我們霎時(shí)明白了的用意
王老師定了一個(gè)游戲規則，就是閉著(zhù)眼睛在娃娃面前轉六圈之后，再畫(huà)鼻子，如果發(fā)現誰(shuí)犯規。就取消參賽資格。
我看同學(xué)們畫(huà)鼻子，感覺(jué)都很容易。瞧！快看，嚴文杰畫(huà)鼻子的時(shí)候摔了個(gè)四腳朝天，同學(xué)們都笑彎了腰，像喝醉酒似的，笑得一會(huì )兒碰到了桌子，一會(huì )兒又撞到了凳子，因為嚴文杰把鼻子畫(huà)到娃娃頭頂上了。
終于輪到我了，我既興奮又緊張，戰戰兢兢地走了上去。老師說(shuō)：“準備好了嗎？開(kāi)始轉！”我興沖沖地轉了起來(lái)，心里默數“一、二、三、四、五、六！”我停了下來(lái)，感覺(jué)迷迷糊糊的，有點(diǎn)暈頭轉向，都分不清東南西北了。我定了定神，站了幾秒鐘，伸出手，在我認為畫(huà)鼻子的地方畫(huà)了一個(gè)鼻子。我睜眼一看，天哪，我居然畫(huà)對了，我心里美滋滋的，像喝了美味的蜂蜜一樣。
接下來(lái)，有的同學(xué)把鼻子畫(huà)到了眼睛里面；有的把鼻子畫(huà)到了耳朵上面；還有的把鼻子畫(huà)到了臉的外面；真是五花八門(mén)��！同學(xué)們笑聲不斷，有的笑得眼睛瞇成了一條縫；有的笑得手舞足蹈；有的笑得嘴巴能扔進(jìn)一個(gè)豆沙包……
在一場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)中，游戲結束了，可同學(xué)們還是意猶未盡，這節課真是有趣��！
游戲課作文9
游戲是我們小朋友們最喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。在作文班暑期開(kāi)學(xué)的第一天，老師就給就我們帶來(lái)了游戲大本營(yíng)課，我們非常開(kāi)心，一蹦三尺高。
第一輪是掰手腕的游戲，老師說(shuō)先坐到位置上準備。我坐到了“戰場(chǎng)”上，看了看我的“敵人”�！鞍パ�，完了，xxx是個(gè)高頭大馬的人，我怎么能比過(guò)他呢？”，我想。在老師對我鼓勵了一番后，我感到自己又充滿(mǎn)力量。老師又說(shuō)這回三局兩勝，說(shuō)完之后我和xxx就開(kāi)掰，我使了九牛二虎之力與他抗衡，而他卻得意洋洋，好像沒(méi)有用全部力量。最后他一發(fā)力我就輸了。第二局開(kāi)始了，這次肯定會(huì )輸得更慘，最后果然不出我所料，還是輸了。我輸了以后，我想：失敗了也要昂首挺胸，這也會(huì )過(guò)去。接著(zhù)老師和xxx掰，我在旁邊當裁判的時(shí)候，心想：老師和他掰，肯定老師贏(yíng)。結果他真的輸了，xxx輸得很爽吧！
第二輪是說(shuō)歇后語(yǔ)，老師說(shuō)了一個(gè)比較難的歇后語(yǔ)——飛機上掛暖壺，我和xxx毫無(wú)頭緒，老師看我倆呆若木雞，就說(shuō)出了答案：水平（瓶）高，我和他聽(tīng)后恍然大悟。老師又說(shuō)了好幾個(gè)歇后語(yǔ)，我倆一個(gè)也不知道，后來(lái)老師都給我們講解了，我們大開(kāi)眼界，心想：平時(shí)還得好好積累呀！
第三輪是寫(xiě)出關(guān)于活動(dòng)或游戲的詞語(yǔ)。老師一聲令下，我和xxx就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，時(shí)間到了，我寫(xiě)出了十個(gè)，而xxx才寫(xiě)了五個(gè)，我心里暗自竊喜，看來(lái)他是一個(gè)“四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單”的人呀！
今天，我們玩得很開(kāi)心，既學(xué)到了許多知識，又很有樂(lè )趣，希望老師天天能上這樣的課該有多好呀！
游戲課作文10
“哈哈……”教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)今天要上一節有趣的游戲課——“抓尾巴”。
當老師說(shuō)完時(shí)，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)：“我們連尾巴都沒(méi)有怎么玩��？”有的說(shuō)：“抓尾巴怎么玩��？”也有的說(shuō)：“抓尾巴快樂(lè )大巴里我看過(guò)�！庇械恼f(shuō)……
接著(zhù)，答案揭曉了，原來(lái)老師說(shuō)的“尾巴”就是一張紙條。我們接過(guò)紙條，貼在自己的身上，比賽就拉開(kāi)了序幕。
老師問(wèn)我們：“誰(shuí)先來(lái)試試��？”陳浩浩和徐子晨大聲叫道：“我先！我先！”他們倆爭先恐后地走上比賽的地方，“3、2、1——開(kāi)始！”兩個(gè)同學(xué)“拳打腳踢”，誰(shuí)也不甘示弱。他們像斗牛似的在搶尾巴，也不忘保護自己的尾巴。突然，陳浩浩來(lái)了個(gè)“翻身?yè)尅卑褜Ψ降摹拔舶汀睋屪吡�，看�?zhù)對方的表情我情不自禁地笑了。
第二組比賽由三個(gè)女生上場(chǎng)，分別是：徐菀彥、項若妍、杜姝其。她們剛上場(chǎng)就搶成一團，徐菀彥來(lái)了個(gè)偷襲把杜姝其的尾巴搶走了。
項若妍和徐菀彥展開(kāi)了“白熱化”的比賽，可是她們都不容小視，不知花落誰(shuí)家�！皯稹绷藥追昼娺�是沒(méi)分出勝負，于是暫告一段落，又展開(kāi)了第三輪比賽。
這局比賽我對自己很有信心，因為我看清了他們倆組的攻略，于是我一上場(chǎng)就來(lái)了個(gè)假動(dòng)作，把對方——蔡子晨的尾巴搶走了。
抓尾巴這游戲，不僅給我們的課余生活增加了樂(lè )趣，還提高了靈活應變的能力。
游戲課作文11
今天，金老師滿(mǎn)臉笑意地走進(jìn)了教室，問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？”“當然喜歡嘍！”同學(xué)們異口同聲的答到。話(huà)音剛落，金老師就在黑板上寫(xiě)拉“拼句游戲”，一看見(jiàn)這，同學(xué)們有的喚叫，有的嘆息，因為，大家都還以為不好玩呢！
金老師寫(xiě)完后，又神神秘秘的給大伙兒們發(fā)拉一張紙片�！斑�？老師發(fā)紙片干什么？”“這紙片有什么神奇的嗎？”“老師的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥��？”一連串的問(wèn)號浮現在我的腦海里。
發(fā)完紙片，老師才終于宣布規則，規則是：先把我們分成了四個(gè)小組，一組在紙上寫(xiě)名稱(chēng)；二組寫(xiě)在什么地方；三組寫(xiě)怎樣地；四組寫(xiě)干什么？然后趕順序報，就成了一句話(huà)。
游戲開(kāi)始拉，同學(xué)們有的提筆就寫(xiě)，有的仔細思考過(guò)后，才寫(xiě)出一些搞笑的詞語(yǔ)來(lái)。我想拉大半天，終于想出來(lái)拉一個(gè)。大家都寫(xiě)完了，老師讓大家來(lái)報，第一個(gè)同學(xué)報的是兔子，地二個(gè)報的是在飛機上，地三個(gè)是傷心地，第四個(gè)是化妝，合起來(lái)就是：兔子在飛機上傷心地化妝，逗的同學(xué)們哈哈大笑。還有更好笑的呢：鄧貝佳在廁所里興奮地看電視；豬八戒在鳥(niǎo)的身上惡心的跳舞。笑得同學(xué)們都前仰后合。告訴你，還有兩個(gè)決斗可以讓你笑的肚子笑疼，徐名揚在馬桶里高心地看著(zhù)《阿衰》；李晶瑩在黑洞里偷偷摸摸的換衣服，聽(tīng)完了這兩句，有的同學(xué)都已經(jīng)從椅子上蹲在了底墑捂著(zhù)肚子開(kāi)懷大笑起來(lái)。
通過(guò)這次游戲，我明白拉：寫(xiě)作文，寫(xiě)句子都要注意用詞準確，不然，就會(huì )鬧出今天這樣的笑話(huà)拉！
游戲課作文12
又到了上語(yǔ)文課的時(shí)間了，老師抱著(zhù)一個(gè)蓋著(zhù)布的箱子進(jìn)了教室，原來(lái)是要玩快樂(lè )恐怖箱的游戲。
老師簡(jiǎn)單介紹了一下游戲規則，但是同學(xué)們都很忐忑，不敢上去玩。
老師提議讓男生先開(kāi)始，因為男生勇敢！我們女生都躲在一旁偷著(zhù)樂(lè )。其實(shí)我也是這樣想的。男生們一個(gè)個(gè)猜完，都點(diǎn)頭表：“我知道了，這也太簡(jiǎn)單了”。弄的女生們心里癢癢的，都想試一試。
我把手伸進(jìn)箱子里，感覺(jué)這個(gè)東西像個(gè)包，外面鑲著(zhù)無(wú)數顆密密麻麻的小點(diǎn)點(diǎn)，把邊上的拉鏈來(lái)開(kāi)，就感覺(jué)到里面有個(gè)鏈子。嗯，這估計應該是個(gè)斜挎包。老師公布結果了。果然是個(gè)斜挎包。呵呵，我心里開(kāi)心極了，猜的還不錯！
就在我們不注意的時(shí)候，老師已經(jīng)把另一個(gè)東西塞進(jìn)了那個(gè)箱子里。我們開(kāi)始猜另一個(gè)東西了。這是一個(gè)花行的東西，滑溜溜的。是鏡子嗎？我猜。老師搖搖頭，從箱子里拿出一個(gè)白色花型的調色盤(pán)！哎呀呀！我又猜錯了！
老師又悄悄塞了個(gè)東西進(jìn)箱子里，但是我們都可以確定的是這是一個(gè)小東西。哈哈，終于到我了，我把手伸進(jìn)去，它是個(gè)圓柱形，有蓋子。我把蓋子給打開(kāi)了，里面的東西軟軟的，拿出手一看，居然是紅色的！我百分之百肯定這是一支口紅！果然，答案真的是口紅！我高興地上躥下跳，終于猜對了！
最后一個(gè)，很簡(jiǎn)單。是個(gè)筆芯，我猜是個(gè)紅色筆芯，因為老師一般用的都是紅色筆芯。同學(xué)們全部猜對了。
四十分鐘的課很快就結束了，我收獲多多，希望能多上上這種課！
游戲課作文13
“哈哈……”“嘻嘻……”此時(shí)是上課時(shí)間，怎么從四一班教室傳來(lái)陣陣歡笑聲？那是我們在玩“瞎子摸人”的游戲呢！
瞧，一向走如風(fēng)的黃梓一戴上黑眼罩后怎么頓時(shí)變得慢如蝸牛了？不是我夸張，你看他每一次向前邁步都小心翼翼的，好像一腳下去隨時(shí)都可能踩到地雷似的，而他的雙手也伸出來(lái)，慢慢地前后左右地摸索著(zhù)�？此绱酥斏鞯臉幼�，同學(xué)們的膽子大了起來(lái)，有的故意從他身邊跑過(guò)，有的蹲著(zhù)從他手臂下鉆過(guò)，有的干脆把自己變成一只青蛙，從他一側爬過(guò)。最大膽的是李雨穎，飄然掠過(guò)后，又順勢用手在他頭上拍了一下，逗得大家哈哈大笑。黃梓一呢，不是沒(méi)發(fā)覺(jué)，就是發(fā)覺(jué)得晚了，伸出去抓人的手總是慢半拍。
該賈明霖這個(gè)小“瞎子”了。他是我們班的大力士，當了“瞎子”依然不改其雄風(fēng)。瞧他那動(dòng)作，一跨、一抓，都虎虎生風(fēng)，根本沒(méi)把那眼罩放在心上�！皝�(lái)吧，來(lái)一個(gè)，我吃一個(gè)！”這家伙，還真把自己當老虎了。我們嚇得有點(diǎn)驚慌失措，都站在一旁挪來(lái)挪去，始終不敢向前一步，有的還躡手躡腳地往后退�！霸趺�？不敢來(lái)，那我主動(dòng)出擊了�！辟Z明霖說(shuō)著(zhù)，做出向前撲的動(dòng)作，站在他前面的同學(xué)嚇得趕緊往后退。哪知他只是虛晃一槍?zhuān)粋�(gè)急速右轉，就抓到了躲閃不及的原浩愷。下面該用手摸人了，我們懸著(zhù)的心都放下了，也呼啦一下圍過(guò)來(lái)看他怎么辨認。他倒好，根本不去用手摸摸對方，而是湊上鼻子去聞。我們看了，忍不住哄堂大笑。賈明霖啊賈明霖，你以為你是訓練有素的警犬��？“原浩愷�！蓖�，他還真的聞出來(lái)是誰(shuí)了！在我們的歡呼聲中，他露出了勝利的笑容。
我們的游戲還在歡快進(jìn)行著(zhù)。你心動(dòng)了吧？那快來(lái)參加吧！
游戲課作文14
星期五因為肖老師出差，所以由黃老師代課。
一開(kāi)始，黃老師就像專(zhuān)家一樣滔滔不絕地講在教室里注意事項，當然，對這些老掉牙的話(huà)，同學(xué)們都不愿意聽(tīng)，裝作洗耳恭聽(tīng)的樣子，其實(shí)心思全飛到電視機，電腦和游戲機跟前了，可當黃老師說(shuō)到要帶我們做兩個(gè)游戲時(shí)，我們的心思像坐火箭一樣飛來(lái)。（可真夠快哪�。�
黃老師找了６個(gè)人，給他們每人一張紙片，讓他們分別寫(xiě)人物、地點(diǎn)、干什么。寫(xiě)好后，黃老師組成了兩句話(huà)請我上來(lái)大聲朗讀出來(lái)，等我看好了，已經(jīng)笑得前仰后合，只好捂著(zhù)肚子說(shuō)：“聶、聶宇航在廁所、所、所里哈！哈！哈！跑瀑(步)！和、和趙勁風(fēng)在、在房頂上尿、尿尿�。�！”
黃老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)好大的頭，然后畫(huà)了一對眼睛和耳朵，最后畫(huà)了一只大嘴，突然張天燁大喊“是三毛兒！”，黃老師又用同樣的方法畫(huà)了一個(gè)三毛，但由于粗心大意畫(huà)成了四根頭發(fā)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“四毛！”接著(zhù)黃老師在同學(xué)們的要求下又畫(huà)了“五毛”。黃老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“這些小寶寶們沒(méi)有鼻子可不行呀，他們可怎么呼吸？讓我們蒙上眼睛，拿起磁石當作鼻子給小寶寶們貼上吧！”
在第二輪游戲中，張鵬程成了瞎子，壯烈犧牲了一個(gè)高檔水瓶，而且他旁邊的小寶寶有些不對勁，原來(lái)那個(gè)小寶寶的鼻子去眼睛下面“旅游”了。
在第二輪游戲中，我也有幸成為瞎子鼻科醫生，我只覺(jué)得很黑，啥也看不見(jiàn)，一個(gè)勁地拉張鵬程的手，不管三七二十一，就把磁石貼在黑板上，我拿下紅領(lǐng)巾一看，便面紅耳赤。同學(xué)說(shuō)我的鼻子出國旅游了，我反駁到：“我的鼻子和張鵬程的鼻子是親戚，它去看親戚關(guān)你們啥事？”
今天實(shí)在是太高興了，真希望肖老師常常休假。
游戲課作文15
今天，是我上小作家班第二次的游戲課了。我歡呼雀躍地來(lái)到學(xué)校。
我們玩了三個(gè)游戲，其中最讓我流連忘返的游戲當然是扔乒乓球啦。我是第一個(gè)上場(chǎng)的，我和我的哥們兒——李欣一起配合的，我們倆可有四年的交情了，配合起來(lái)真叫“黃金搭檔”呀！我在家里天天練灌籃，扔乒乓球當然就是我的拿手好戲了！游戲開(kāi)始了，我膽戰心驚地拿起了一只球，手還直哆嗦，生怕投不中，丟人現眼。我小心翼翼地向李欣輕輕拋了一球，可李欣卻呆若木雞地站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，像是被“葵花點(diǎn)穴手”給定住了似的�？上а�，高手也有失誤的時(shí)候��！我長(cháng)嘆一口氣，球打在了籃框上，可見(jiàn)今天運氣不佳。但我可沒(méi)有這么輕易地就被失敗打退了信心，有了第一次的失敗反而讓我更加自信。我胸有成竹地又拿起一只球，使勁地朝垃圾桶扔去�！巴吨袊D！”我高興大聲尖叫，還擺了一個(gè)poss呢！接下來(lái)的八個(gè)球進(jìn)了四個(gè)，最后以10進(jìn)5的成績(jì)告終。
可是，我本以為我能拿第一的，卻沒(méi)想到李欣用高超的技術(shù)以10進(jìn)8的好成績(jì)占據第一。當李欣凱旋歸來(lái)時(shí)，我像是大看初一見(jiàn)了面——盡說(shuō)好話(huà)地向李欣取得優(yōu)異成績(jì)表示祝賀，心里卻真想和他交換成績(jì)，因為他的球總是七上八下的，害得我手忙腳亂，滿(mǎn)頭大汗才影響了我的發(fā)揮！
今天，我雖然只拿了倒數第一，但我不灰心，因為我知道，失敗是成功之母嘛。
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