猜領(lǐng)袖游戲作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的猜領(lǐng)袖游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜領(lǐng)袖游戲作文1
下午，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)名叫：猜“領(lǐng)袖”的游戲，規則很簡(jiǎn)單，一個(gè)人做動(dòng)作，其他人一起做，還有一個(gè)人猜誰(shuí)是“領(lǐng)袖”。
游戲的第一輪開(kāi)始了，老師讓我當猜“領(lǐng)袖”者，我走出門(mén)外，趴在門(mén)縫使勁的偷聽(tīng)�？上эL(fēng)太大了，聽(tīng)不見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)耳旁不停傳來(lái)“呼啦，呼啦”的聲音�！昂簟遍T(mén)打開(kāi)了，我連忙裝作若無(wú)其事的樣子，生怕被大家發(fā)現。我進(jìn)來(lái)時(shí)，每一名同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)笑容，隨后，“領(lǐng)袖領(lǐng)袖就是我，領(lǐng)袖領(lǐng)袖就是我�！钡穆曇粼絹�(lái)越大。而就是這些聲音使我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。等等，怎么大家都往一小隊看？我靈機一動(dòng)，上一小隊挨個(gè)問(wèn)了一遍。奇怪，難道是同學(xué)在騙我？不知不覺(jué)中，游戲時(shí)間已經(jīng)結束了，同學(xué)們笑個(gè)不停，笑的我臉上一陣熱。老師也打趣到：“你看看你多笨，連個(gè)人都找不到�！贝蠹夜即鸢笗r(shí)，唉呀，就是我沒(méi)問(wèn)的那個(gè)人�？墒乾F在說(shuō)也來(lái)不及了。
接著(zhù)，我們進(jìn)行了二三輪，最有意思的是第二輪楊秀航猜。他一進(jìn)來(lái)，就呆若木雞，像一根木棍似的，轉了好幾圈都沒(méi)找到，他那雙眼睛漂移不定，眉頭擰成了一個(gè)“川”字，可時(shí)間跑得真是快啊，沒(méi)等他找到“領(lǐng)袖”，游戲時(shí)間就停了。再來(lái)看同學(xué)們，個(gè)個(gè)不是捧腹大笑，就是哄堂大笑，有的還笑出了眼淚。
第三輪是老師猜，可能是時(shí)間原因，我們還沒(méi)有選好“領(lǐng)袖”，游戲就開(kāi)始了。老師自己沒(méi)猜著(zhù)，還趾高氣揚地說(shuō)她贏(yíng)了。什么嗎，明明是你給的時(shí)間太少了。
就這樣，游戲結束了，但我們會(huì )永遠記住這次游戲的經(jīng)歷，因為它讓我們懂得：集體的力量永遠大于個(gè)人；讓我們知道：人心齊、泰山移的份量；讓我們明白：世上無(wú)難事，只要肯攀登的道理！
猜領(lǐng)袖游戲作文2
下課后，同學(xué)們蜂擁而至的沖出教室跑向操場(chǎng)。為什么同學(xué)們這么高興呢？奧，原來(lái)下節課是體育課，同學(xué)們可以一起玩剛聽(tīng)說(shuō)的游戲猜“領(lǐng)袖”。
剛以到操場(chǎng)同學(xué)們就迫不及待的分開(kāi)圍成幾個(gè)大圈。我和我的伙伴們也圍成了一個(gè)大圈。我們選出小諾當“特務(wù)”。李曉涵當“領(lǐng)袖”。游戲開(kāi)始了，操場(chǎng)上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，孩子們臉上掛著(zhù)笑容。我們大聲喊道：“小諾快過(guò)來(lái)！”小諾一進(jìn)入大圈就機警的查開(kāi)了。我們剛開(kāi)始跟著(zhù)“領(lǐng)袖”伸出了十個(gè)指頭。小諾盯住了小春步步逼近。李曉涵抓住機會(huì )馬上換了一個(gè)動(dòng)作。小諾這才反應過(guò)來(lái)盯錯人了。還輸掉了一次，就剩兩次機會(huì )了。小諾開(kāi)始更加認真，這次好像沒(méi)有目標，只是四處張望看看到底是誰(shuí)切換的動(dòng)作。李曉涵看到他沒(méi)有目標，就放松警惕了，誰(shuí)知這是小諾的障眼法，小諾剛一轉身，因為看到小諾沒(méi)有目標，李曉涵就開(kāi)始慢吞吞地舉起了手。因為這是小諾的障眼法，所以小諾猛一轉身，李曉涵輸了。輸了有兩個(gè)選擇，第一個(gè)是表演一段才藝，第二個(gè)是當下一場(chǎng)的“特務(wù)”。李曉涵選當下一場(chǎng)的“特務(wù)”。
第二輪開(kāi)始了。同學(xué)們非常緊張，因為李曉涵剛一進(jìn)場(chǎng)就盯住了我們的“領(lǐng)袖”王小明。我們?yōu)榱瞬蛔屗プ 邦I(lǐng)袖”，我們其中有一個(gè)人就晃了一下手，王小明立馬換上了下一個(gè)動(dòng)作就在我們緊張的時(shí)候�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”下一節課的上課鈴打響了。我們卻還沒(méi)有玩完呢！只好郁悶地回到了教室。
這次的游戲，真是讓人意猶未盡，難以忘懷呀！還讓我知道了團結的力量。
猜領(lǐng)袖游戲作文3
課堂上，老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)一起玩了一個(gè)叫猜“領(lǐng)袖”的游戲。游戲規則是這樣的：一名同學(xué)負責當“領(lǐng)袖”，一名同學(xué)負責猜“領(lǐng)袖”，“領(lǐng)袖”帶領(lǐng)大家做各種各樣的'動(dòng)作，但是不能被猜“領(lǐng)袖”的同學(xué)看見(jiàn)，而猜“領(lǐng)袖”同學(xué)的任務(wù)呢，當然就是猜出誰(shuí)是“領(lǐng)袖”啦！我之前沒(méi)做過(guò)這個(gè)游戲，對它充滿(mǎn)了好奇，暗自想著(zhù)：“這到底是個(gè)什么游戲呀？不知道好不好玩�！�
游戲開(kāi)始了，“領(lǐng)袖”葉子涵做出了一副若無(wú)其事的樣子，而她的“跟班”們則有的邊做動(dòng)作邊吐舌頭、做鬼臉，有的露出了狡猾的笑容，還有的非常害怕，怕猜“領(lǐng)袖”的人找他的麻煩……負責猜“領(lǐng)袖”的是王一平，他一走進(jìn)教室就露出了驚訝的表情，原來(lái)全體同學(xué)都異口同聲的叫著(zhù)“首領(lǐng)首領(lǐng)不是我！”大家都興奮的不得了，不約而同的拍著(zhù)桌子，就像一個(gè)熟睡的巨人正把呼嚕打的震天響。一時(shí)間，教室里震耳欲聾，聲音大得把樓下的老師都給引來(lái)了。嗬，這換了是誰(shuí)也得嚇一跳��！
王一平開(kāi)始東張西望，尋找“領(lǐng)袖”了。每當他的目光移到別的同學(xué)身上時(shí)，機靈的葉子涵就做一個(gè)動(dòng)作，王一平的目光就在葉子涵周?chē)D來(lái)轉去，有好幾次都差點(diǎn)看到她做動(dòng)作，但每次都跟她“擦肩而過(guò)”。我心里暗暗為葉子涵捏著(zhù)把汗。不知道是“領(lǐng)袖”領(lǐng)導有方還是我們這些“跟班”們配合得好，向來(lái)聰明伶俐的王一平這次怎么樣也看不到葉子涵，當然也就猜不出來(lái)誰(shuí)是真正的“領(lǐng)袖”啦！教室里所有的同學(xué)都在笑：有的面帶微笑，有的眉開(kāi)眼笑，還有的笑得前仰后合……
猜“領(lǐng)袖”真是個(gè)有趣的游戲��！
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