【精華】一次游戲作文匯總7篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的一次游戲作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一次游戲作文 篇1

　　下午，我們班玩了一次有趣的逆向思維游戲。

　　劉老師說(shuō)：&ldqu;我們這次是玩一次反義詞的逆向思維游戲， 要達到動(dòng)作、表情等跟老師所說(shuō)的完全相反，大家都懂了嗎？&rdqu;我們都異口同聲地回答：&ldqu;懂了！&rdqu; 游戲開(kāi)始了，劉老師先說(shuō)：&ldqu;坐下！&rdqu;我們都紛紛站了起來(lái)，只有幾個(gè)淘氣包沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，劉老師就讓他們先站到講臺上。劉老師說(shuō)：&ldqu;舉起你的右手！&rdqu; 很多同學(xué)都舉起左手，但也有不少同學(xué)做錯動(dòng)作而被老師罰站到講臺上。幾個(gè)游戲動(dòng)作之后，被罰到講臺上的同學(xué)也越來(lái)越多了，此時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始冒冷汗，心緊張地好像要跳出來(lái)似的，我想：我會(huì )不會(huì )也因為做錯動(dòng)作而跟他們一樣站到講臺上呢？劉老師又說(shuō)：&ldqu;伸出你的右手摸摸你的左臉！&rdqu;我迅速地想到：反過(guò)來(lái)不正是左手摸右臉嗎？想到這兒，我以迅雷不及掩耳之勢把左手伸出來(lái)摸右臉。又做對了！太高興了！在我高興之時(shí)，劉老師神秘地笑了笑并說(shuō)：&ldqu;號啕大哭！&rdqu;大家都哈哈大笑起來(lái)；劉老師又說(shuō)：&ldqu;哈哈大笑！&rdqu;我們一個(gè)個(gè)又都開(kāi)始號啕大&ldqu;哭&rdqu;。之后，劉老師還讓我們做右手扯左耳朵、左手扯右耳朵等相反的動(dòng)作，我都沒(méi)有半點(diǎn)猶豫就做出了準確的動(dòng)作�？磥�(lái)我的反應速度還真是提高了不少！

　　游戲結束了，我勝利了！劉老師又向我們認真講解了贏(yíng)得游戲的方法： 游戲中要做到注意力高度集中，還要仔細觀(guān)察老師的動(dòng)作，思考后及時(shí)做出相反的動(dòng)作。最后，劉老師還讓那些做錯動(dòng)作的同學(xué)手叉著(zhù)手，抓住對方的耳朵，反復做&ldqu;蹲下‐‐起立&rdqu;的動(dòng)作，幾次動(dòng)作后，他們一個(gè)個(gè)都面紅耳赤，我們看了都捧腹大笑。

　　這次有趣的游戲不僅鍛煉了我們的注意力，還考驗了我們隨機應變的能力。雖然我在游戲開(kāi)始時(shí)非常緊張，但經(jīng)過(guò)幾次訓練后，我居然能輕松應對了，收獲還真不��！感謝劉老師和同學(xué)們的開(kāi)心陪伴！

一次游戲作文 篇2

　　“哈哈哈”，教室里傳出了一陣笑聲，因為老師說(shuō)今天我們不上課了，改成玩游戲。耶！全班一陣歡呼聲。但是，需要寫(xiě)一篇作文，“NO！”全班又是一陣哀叫聲。

　　經(jīng)過(guò)大家的討論，我們一致同意要玩老鷹捉小雞�！拔耶斃销�，我當老鷹！”我自告奮勇地叫喊著(zhù)�！扒�，就你那體格當個(gè)麻雀還差不多。當老鷹，做你的白日夢(mèng)去吧�！睕](méi)過(guò)多久，就有同學(xué)反駁道�！熬褪蔷褪�！”好幾個(gè)同學(xué)在一旁附和著(zhù)。在我的耐心說(shuō)服下，最終我如愿以?xún)數禺斏狭恕袄销��！?/p>

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)先我猛地撲向隊尾，不出我所料，后面的同學(xué)果然慢了半拍，這可是個(gè)好機會(huì )，但是這時(shí)，意外發(fā)生了，不知誰(shuí)扔的一塊石頭把我絆倒了，我又迅速地爬起來(lái)繼續追逐著(zhù)，結果一個(gè)也沒(méi)捉到。倒是自己累的滿(mǎn)頭大汗。游戲過(guò)了十幾分鐘后，他們放松了警惕，我趁機反撲，果不其然，抓到了一個(gè)。

　　第二輪游戲開(kāi)始，這次我的運氣比上一輪好多了，同學(xué)們的體力已經(jīng)消耗得差不多了，而我平時(shí)又注重鍛煉身體，體力比一般同學(xué)都要好。趁他們疲憊時(shí)，我乘勝追擊，“小雞們“被我一網(wǎng)打盡。第三輪的運氣比前兩次差了很多，因為同學(xué)們識破了我的計劃，所以次次落空，無(wú)法反撲。

　　就這樣，游戲結束了，雖然我輸了。但是我是不會(huì )氣餒的，我會(huì )繼續努力，下次爭取更好的成績(jì)。

一次游戲作文 篇3

　　游戲是筆，畫(huà)出了五彩的童年；游戲是糖，甜透了我們的生活；游戲是書(shū)，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的道理！

　　今天，我們玩了一個(gè)叫移花接木的游戲。而本人很榮幸當上了這次游戲的主持人，下面就由我來(lái)給你解說(shuō)一下今天激烈的比賽情況吧！只見(jiàn)海洋隊自信地走上臺，三人圍繞排成一個(gè)圈，一眼望去三位同學(xué)的臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，在我時(shí)快時(shí)慢的“三、二、一開(kāi)始”的口令下，三位同學(xué)說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快迅速把手一松，紛紛亂作一團地去抓一旁的棍子，可是棍子好像在故意和他們作對似的，一起掉在地上，真是太可惜了！但是他們沒(méi)有放棄，在海洋隊的齊心協(xié)力下他們終于成功了地抓到一次棍子！但是好景不長(cháng)，緊接著(zhù)的又一次移步?jīng)]能成功接到棍子。這次的失利令陳同學(xué)生氣了，只見(jiàn)他把鼻孔漲的大大的臉色通紅，活像關(guān)帝廟的關(guān)公大老爺，他緊緊的抿住嘴，把腮幫子鼓的大大的，就連呼出來(lái)的氣都像打氣筒，看起來(lái)令人又心疼又好笑。經(jīng)過(guò)隊友們的安慰勸說(shuō)之下他終于調整好心態(tài)，重燃斗志努力配合隊友們比賽，功夫不負苦心人，最終他們取得了本次比賽的勝利！

　　通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，要想把事情做好，一定要學(xué)會(huì )團隊合作。

一次游戲作文 篇4

　　星期二的第三節課陽(yáng)光活動(dòng)課，我和小伙伴們出來(lái)玩丟沙包。

　　我們先拼出兩位當丟沙包的同學(xué)，剩下的同學(xué)都在中間躲在兩邊扔的同學(xué)扔過(guò)來(lái)的沙包。游戲規則是兩位扔的同學(xué)站在兩邊扔，中間的同學(xué)接，如果打中中間的同學(xué)，被打中的同學(xué)就淘汰出局，如果一邊的同學(xué)接到后，中間的同學(xué)就不能動(dòng)了，要是兩個(gè)同學(xué)互相接到了兩次選任意一個(gè)同學(xué)出局淘汰出局。如果扔的同學(xué)扔到了你，你接到了球，你就可以選任意出局的選手加入比賽。

　　游戲開(kāi)始了，我在中間，后邊的同學(xué)向我扔沙包，我急忙躲開(kāi)，大家快樂(lè )地玩著(zhù)，可忽然有一名同學(xué)不遵守游戲規則，明明兩名同學(xué)互相接到了球兩次，想讓他出去，可他就是不出去兩名同學(xué)說(shuō)我們賴(lài)皮。然后我們努力勸告那位同學(xué)，說(shuō)：“要遵守游戲規則。如果你不遵守規則，那請你不要來(lái)了�！笨伤�仍然不出局，可他還想繼續比賽，我心里想，如果我替他出局，所有的人就不用再吵了，所以我只好替他出局了，他們繼續比賽，攻擊的同學(xué)向中間的同學(xué)扔去沙包，他急忙的接住了球，讓我上場(chǎng)比賽。就這樣快樂(lè )的玩著(zhù)，不知不覺(jué)放學(xué)了，大家都回家了。實(shí)在是太開(kāi)心了，因為我們贏(yíng)得了比賽，我很開(kāi)心，希望每天都能有如此快樂(lè )的事情。

　　通過(guò)這次的丟沙包游戲，我知道了無(wú)論做什么事情我們不能違反規則，只有不違反規則，我們才能做出很好的事情。

一次游戲作文 篇5

　　我玩過(guò)很多游戲，記憶最深刻、最好玩的還是在三年級下學(xué)期的時(shí)候，我在學(xué)校午休，和同學(xué)們玩了一個(gè)蒙眼抓人的游戲。

　　游戲規則是這樣的：我們在指定的`范圍內，把一位同學(xué)的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙住，其余的同學(xué)可以隨意移動(dòng)，盡量不發(fā)出聲音，如果誰(shuí)被抓住了，誰(shuí)就在下一輪抓人。

　　游戲開(kāi)始前，同學(xué)們在我的要求下做著(zhù)準備活動(dòng)，我們用紅領(lǐng)巾把岳云帆的眼睛蒙上，10名同學(xué)正躍躍欲試地期待著(zhù)游戲開(kāi)始。

　　第一輪游戲開(kāi)始。

　　岳云帆側耳聽(tīng)著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，他只能往前隨意一撲，沒(méi)想到，唐逸辰竟然被抓住了，他很不情愿地接過(guò)紅領(lǐng)巾，蒙上眼睛，回到抓人的位置上去。

　　第二輪游戲開(kāi)始。

　　唐逸辰很穩地扎著(zhù)馬步，慢慢地向前移動(dòng)，就在這時(shí)，他聽(tīng)到一聲腳步聲，他朝腳步聲那里撲了過(guò)去，我利用我驚人的反應速度，加上敏捷的躲避能力，躲過(guò)了這一難關(guān)，可由于用力過(guò)猛，沒(méi)能控制住自己，身體偏出了范圍，就這樣，我接過(guò)了唐逸辰的紅領(lǐng)巾，朝抓人的位置走去。

　　第三輪游戲開(kāi)始。

　　我第一次體會(huì )蒙住眼睛抓人的感覺(jué)，眼前一片黑乎乎的什么都看不見(jiàn)，我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)一切動(dòng)靜，可什么都聽(tīng)不見(jiàn)，我更加用心了，這時(shí)，我聽(tīng)到了一聲“嘻嘻”的聲音，我嘴角向上一彎，使出絕招：猛虎撲食。有一位同學(xué)被我抓住了，與此同時(shí)，午休結束的鈴聲想起，我們需要回教室了，游戲到這里也要結束了。

　　通過(guò)這次游戲，讓我明白了眼睛的重要性，而且還感受到當我們一個(gè)器官關(guān)閉后，另一個(gè)器官會(huì )更靈敏。這真是一次有意義又讓我記憶深刻的游戲。

一次游戲作文 篇6

　　今天，老師搬了滿(mǎn)滿(mǎn)一箱東西進(jìn)來(lái)。老師一進(jìn)來(lái)就對我們說(shuō)：“今天我們做個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫尋寶大作戰�！蔽乙宦�(tīng)便興奮極了，直接站了起來(lái)，等待老師一聲令下。有的同學(xué)早已急不可耐地東找西找起來(lái)了。我后桌更夸張，將課桌翻了個(gè)底朝天，還真給他找到了一張，可是那張紙被老師沒(méi)收了，因為當時(shí)還沒(méi)有開(kāi)始尋寶。

　　老師一聲令下：“開(kāi)始尋寶了！”我們便“滿(mǎn)世界”地瘋狂地找了起來(lái)。

　　我從瘋狂的人群中向外面跑去，發(fā)現已經(jīng)有好多人展開(kāi)了尋寶計劃，我也趕緊尋寶了。我在板子后面找到了一張，但是別人也看見(jiàn)了，他眼疾手快，一把將紙條搶了過(guò)去，不甘示弱的我也撲了上去。我們就搶了起來(lái)，最終，我失敗了。老師見(jiàn)我沒(méi)有，就給了我一個(gè)線(xiàn)索——玻璃后面，我也順利地拿到了一張。張明悅拿到了不少獎品，因為他找到了5張。張明悅之所以能再拿二十積分，是因為他是找到紙條最多的人。

　　最后，我們的尋寶活動(dòng)結束了，但是我們的心還沒(méi)平靜下來(lái)，還是想著(zhù)之前的尋寶活動(dòng)，還是對尋寶活動(dòng)戀戀不忘。

一次游戲作文 篇7

　　俗話(huà)說(shuō)：“不以規矩，不成方圓�！蔽覀兩磉呌性S許多多的規則，但有人卻不遵守規則，為了讓我們對規遇有更加深刻的印象，并學(xué)會(huì )遵守規則，王老師同我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲 —“傳口令”。

　　有游戲當然就得有規則！經(jīng)過(guò)討論，我們訂下了幾條規則，首先要把全班分成幾個(gè)人相同的小組，其次，傳 口令者必須悄聲傳令，不能讓其它成員聽(tīng)見(jiàn)，再次排頭的同學(xué)不能提前傳，每人只能傳一次。

　　規則定好以后，王老師宣布準備開(kāi)始玩游戲了，那時(shí)我的心，“撲通撲通”直跳，

　　好緊張哦！但我也很開(kāi)心，開(kāi)心得手舞足蹈。因為我們很少玩游戲。游戲開(kāi)始了，我真的好害怕，害怕忘記他們傳的是什么，又害怕我傳給后面同學(xué)的時(shí)候，他又沒(méi)聽(tīng)清楚，當他們傳給我的時(shí)候，我把耳朵靠在我前邊的同學(xué)嘴邊聽(tīng)：“炎黃子孫”，我聽(tīng)到后馬上就傳給后排的同學(xué)……

　　開(kāi)始公布答案了，我看見(jiàn)黑板上，有的寫(xiě)：“加雞，一二三，三二一，”“精神”……我們教室里本來(lái)是雅雀無(wú)聲的，卻成了炸開(kāi)的鍋似的。。全班的人都哄堂大笑。答案五花八門(mén)。

　　這次“傳口令”游戲中，我收獲了笑聲，收獲了快樂(lè )，更重要的是我懂得了做人，做事的道理。在生活中事事都有規則，它還讓我感覺(jué)到了一個(gè)團隊的勝利要靠我們每一個(gè)成員的認真和努力才能贏(yíng)得比賽。

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