一場(chǎng)游戲作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的一場(chǎng)游戲作文，希望能夠幫助到大家。
一場(chǎng)游戲作文1
叮鈴鈴上課時(shí)間到了，一場(chǎng)叫作終極密碼的游戲也開(kāi)始了。林老師說(shuō)起了游戲規則，剛開(kāi)說(shuō)我就心花怒放，心想：肯定不會(huì )是我！我一直運氣都很好，我是無(wú)敵小超人呢！
規則說(shuō)完了，只見(jiàn)林老師在紙上寫(xiě)上了一個(gè)數字密碼，我緊張得心臟都要爆了出去，因為接下來(lái)我們得挨個(gè)說(shuō)數字，數字范圍會(huì )越來(lái)越小，誰(shuí)說(shuō)中了老師的密碼，誰(shuí)就要受到懲罰。只聽(tīng)一聲開(kāi)始，開(kāi)始說(shuō)密碼了，第十一個(gè)是我，可他們一下子就說(shuō)到50了，這個(gè)數字在5055之間。我心想：說(shuō)多少好呢？會(huì )不會(huì )我就是打破終極密碼的人呢？真是緊張極了！52！我大聲地說(shuō)道，心里還默念到：千萬(wàn)不是我，千萬(wàn)不是我！沒(méi)想到林老師說(shuō)：就是你！話(huà)音剛落地，我就沮喪地想：難道這是老天對我的懲罰嗎？我怎么這么倒霉呢？
上臺接受懲罰了，林老師用手把我眼睛蒙住，叫劉晨琳上臺嚇唬我�？伤吓_腳步很輕，一聲不響，還在我后面轉了一圈，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，突然一聲獅子般的吼叫把我嚇了一跳，我忍不住向后一縮，天哪，誰(shuí)這么狠呀？林老師把手拿開(kāi)，問(wèn)我是誰(shuí)？想了想：誰(shuí)最暴力呢？可我們班暴力女太多了，但老大還是劉晨琳，應該就是她！果然猜對了，看我多聰明呀！
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲呀！
一場(chǎng)游戲作文2
在這人海茫茫，花樣潮流的幾十億人口中，莫非真的“人生就像一場(chǎng)戲”？“虛想與虛幻”，“理想與追求”這只不過(guò)是每個(gè)人具有的羨慕，迷漫無(wú)知的心境。
明理知物者可知：腳踏實(shí)地，逐漸追求；非可自身虛想，與自身理想近距離逼迫，因而產(chǎn)生理想的叛逆。叛逆既是童貞時(shí)的表現，無(wú)知，虛幻結為一體的心理波紋。猶如股市的起伏，可擬毫無(wú)規律的海浪。因無(wú)情的海風(fēng)空虛的耀威自身所長(cháng)可得于體現，所帶來(lái)平靜的海水叛逆的回擊所形成人不可測的海浪。因此，熱愛(ài)生活者不好于耀威自身。
盲目追求者卻與其相反，自身的虛榮心不受與管制；虛想的思維給予不現實(shí)助于一臂之力。因此而產(chǎn)生心中過(guò)多的盲目追求，而過(guò)分的強迫自身體現出襯眼的舉動(dòng)引惑于旁人關(guān)注，從而使自尊得予充分的泡漠武裝。
兩者互爭，難辯勝負，無(wú)論可結，終究?jì)H是一場(chǎng)戲。而對人生而言，不僅限于小戲一場(chǎng)。人生路途遙遠，如要用“戲”所稱(chēng)，確切而言應當稱(chēng)與“連續劇”�！皠 币蚨唷皯颉倍�。恰好人生與其相稱(chēng)，正是需要代價(jià)的通用物。而對于有代價(jià)的付出，可想必知定然用于對事物的責任心。因此對待于人生的補充，應當稱(chēng)于“責任人生”。
一場(chǎng)游戲作文3
在眾多游戲中，“傳號”是我最喜歡的游戲，因為它刺激又有趣。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們一起玩“傳號”游戲。首先，曹保果老師說(shuō)了游戲規則：“請學(xué)生排隊。最后一個(gè)學(xué)生看著(zhù)老師給的數字，用各種方式傳遞數字，但不會(huì )說(shuō)話(huà)，也不會(huì )回頭�！甭�(tīng)完游戲規則，1/4的同學(xué)因為太緊張去了廁所，3/4的同學(xué)在討論“暗號”。
比賽開(kāi)始了，我們的身體充滿(mǎn)了像雞血一樣的力量。我們一開(kāi)始輸了幾次，后來(lái)隊員們形成默契，獲得經(jīng)驗，最后贏(yíng)了幾次。最有趣的是第三次。這一次，我們和上帝許下了“贏(yíng)”作文的愿望，開(kāi)始等待下面的消息。一開(kāi)始數字傳遞的很順利。但到了我的住處，收到了“暗號”，于是我拍了五張代表百的左肩，三張代表十的頭，一張代表個(gè)人的右肩。但是前面學(xué)生報了“135”，老師搖搖頭說(shuō)：“錯了�！痹瓉�(lái)，肖佳顛倒了右肩和左肩所代表的“暗號”。當肖佳意識到這一點(diǎn)時(shí)，一朵緋紅色的云從她臉上飛過(guò)，說(shuō)道：“對不起，對不起！我緊張得都記錯了�！贝蠹遗牧伺乃募绨�，說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
比賽以笑聲結束。今天的比賽不僅讓我們開(kāi)心，也讓我們知道團結合作很重要。
一場(chǎng)游戲作文4
看，清荷作文的同學(xué)們不再嘻嘻哈哈了，個(gè)個(gè)一副緊張的模樣，那是因為我們在玩“數字密碼”的游戲。
林老師正在宣布游戲規則，我和同學(xué)們都屏住呼吸傾聽(tīng)。游戲規則很簡(jiǎn)單，由老師從1—100個(gè)數字中任選一個(gè)，同學(xué)們依次往下猜，縮小范圍，正中炸彈的同學(xué)就要受到捉弄，其他的獲得獎勵。
開(kāi)始游戲了，大家都小心翼翼地說(shuō)數字，我卻很放松：哈哈，我一般運氣都很好，不會(huì )很糟糕！可是快接近我的時(shí)候，我心里開(kāi)始緊張起來(lái)了，心想：倒霉的人會(huì )不會(huì )是我呀？我緊張得直發(fā)抖。
老天，我松了一口氣，幸好不是我，是我旁邊的李許諾！她前面的鄭凱說(shuō)了“31”，而這個(gè)數字在“31—33”之間，逼得李許諾說(shuō)了“32”！好險啊，差一個(gè)就到我啦！老天有眼！
終于，開(kāi)始捉弄人了，劉晨琳和李若涵只輕輕地點(diǎn)了一下，李許諾好像沒(méi)有感受到，只有彭浩罡偷偷摸摸地走到李許諾身邊，一聲“獅子吼”嚇了李許諾一大跳，逗得同學(xué)們哄堂大笑。我心里想：這個(gè)人太幽默了。
這個(gè)游戲讓我真實(shí)地感受到心里的緊張，同時(shí)也感到快樂(lè )。
一場(chǎng)游戲作文5
今天早晨，我一如既往地來(lái)到了作文班，推開(kāi)門(mén)一看，教室里黑漆麻烏的，一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，我以為我是第一個(gè)來(lái)的，但走到后院一看，已經(jīng)有許多同學(xué)在那兒了。
聽(tīng)老師和同學(xué)們說(shuō)，我才知道今天停電了。老師告訴我們，今天停電可以不寫(xiě)作文，大家來(lái)玩一個(gè)游戲。
只見(jiàn)老師從桌上拿出一張紙，她問(wèn)我們：“怎么才能把一張紙變成十張？”我以為老師會(huì )用什么高端解法，正當我苦思冥想之時(shí)，老師居然拿起一把剪刀，把一張紙剪成了十張，這使我大跌眼鏡。
老師剪好十張以后，又剪了二十張小紙。她讓一個(gè)小同學(xué)給每個(gè)學(xué)生發(fā)了三張小紙條，叫我們在小紙條上分別寫(xiě)上人物、地點(diǎn)以及在做什么。然后，我們依次把三張小紙條投進(jìn)三個(gè)小杯子里，等大家都投完了，老師又讓我們每個(gè)人從杯中抽取一張小紙條，一共抽出三張，然后把三張小紙條上的詞語(yǔ)拼成一句話(huà)，看誰(shuí)拼出的話(huà)最搞笑。
同學(xué)們都把紙條打開(kāi)，拼成的話(huà)都很搞笑。在我認為，最搞笑的莫過(guò)于“某某某在公園吃草”這句話(huà)了。當時(shí)，全班同學(xué)都笑得合不攏嘴。那個(gè)在公園“吃草”的同學(xué)，也笑得上氣不接下氣。
今天這個(gè)游戲真有趣，我希望以后上課也能跟今天一樣，讓我們在學(xué)習中感到輕松快樂(lè )。
一場(chǎng)游戲作文6
今天，我和幾個(gè)小伙伴坐在一棵大樹(shù)下無(wú)所事事，幾十分鐘后，一位同學(xué)向我們召開(kāi)了“人民代表大會(huì )！”
這個(gè)“人民代表大會(huì )”是由八位領(lǐng)導組成的一次會(huì )議，主要商量今天下午的娛樂(lè )活動(dòng)事宜。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的爭辯，我們意見(jiàn)達成一致，今天下午就開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的“游擊戰”——捉迷藏。
經(jīng)過(guò)剪刀石頭布后，我們決定了這個(gè)捉迷藏的尋找者。唉，俗話(huà)說(shuō)的好“怕什么就會(huì )來(lái)什么！”這句話(huà)用在我身上最合適了。
捉迷藏開(kāi)始了，我閉著(zhù)眼在倒數，朋友們那風(fēng)馳電掣的速度令我驚訝。還沒(méi)數十秒地上就連一根毫毛都沒(méi)有了。我只好瞪大眼睛尋找地上的蛛絲馬跡。尋了半天，好不容易才找到的一個(gè)腳印向樓上跑去了，“哈哈！世上的難事都瞞不過(guò)我‘捉人大王’呀！”于是我立刻沖上將三位“嫌疑犯”捉拿歸案。
另外四位伙伴我怎么也找不著(zhù)，當我經(jīng)過(guò)張爺爺家時(shí)，張爺爺卻說(shuō)：“張宇軒不在這！”我眼珠一轉，心想：這不是“此地無(wú)銀三百兩”嘛！我趁張爺爺不注意，一下鉆進(jìn)他家，真是“狡兔三窟”呀！我剛進(jìn)前門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)后門(mén)的.關(guān)門(mén)聲，這不是“煮熟的鴨子飛了”嗎！我氣得直跺腳，經(jīng)過(guò)“仔細勘察”之后，四、五、六號“嫌疑犯”也被我捉回“公安局”了！我心里美滋滋的，回家洗了個(gè)舒服的熱水澡。
這個(gè)無(wú)聊透頂的下午，被我們這群小伙伴變成了一個(gè)熱鬧的下午。
一場(chǎng)游戲作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們全班在舞蹈室舉行一場(chǎng)快樂(lè )的游戲，那就是--雙人背夾氣球接力。
首先，老師給我們耐心的講解的游戲規則。然后，游戲就開(kāi)始 ，老師先讓我們每組試著(zhù)運送了三個(gè)氣球，在嘗試運球的過(guò)程中，我們總結了很多技巧。游戲真的開(kāi)始了，負責吹起氣球的人開(kāi)始吹氣球，我是第一棒，急的手忙腳亂，但是最后我和常昊還是把氣球成功的運到目的地，接下來(lái)下一組開(kāi)始運氣球，大家都是某足了勁，爭當第一。
其中印象最深的還是王圣潔他們那一組，他們運球的時(shí)候，掌握不住氣球，氣球是不是的掉下來(lái)，弄得他們那一組直接在地上和氣球一起滾了起來(lái)，惹得大家哄堂大笑，還有一組他們移動(dòng)的速度極快，就像氣球和他們人黏在一起了一樣，他們是張?chǎng)斡詈凸朴�，每一次他們兩個(gè)運球的時(shí)候都是健步如飛，讓我們大家都看得情不自禁的為他們加油助威。最后他們兩個(gè)是名副其實(shí)的第一名。
游戲結束了，大家還意猶未盡，走出游戲場(chǎng)還在孜孜不斷的談?wù)撨@游戲中的精彩，通過(guò)這個(gè)游戲我也明白了，做什么事情都要細心，掌握好技巧，做好準備，這樣才能做好每一件事。
一場(chǎng)游戲作文8
當你剛剛進(jìn)入時(shí)，就像剛進(jìn)入游戲一樣，心中充滿(mǎn)了期待，準備隨時(shí)大干一場(chǎng)，想象著(zhù)自己會(huì )怎樣怎樣。
第一次失敗時(shí)，就像輸掉游戲中一場(chǎng)比賽一樣，心中有著(zhù)一絲氣餒，害怕還會(huì )輸掉下一場(chǎng)，想著(zhù)自己下一次改怎么辦。然而，在青春的路上，不能抱著(zhù)玩游戲的心態(tài)前進(jìn)，而是要認真的看待每一件事，要一步一個(gè)腳印的走，不能失敗了就氣餒，也不能成功了就驕傲。禍福相依，禍中有福，福中有禍，可能稍不留神，身在禍中的你，卻把帶你去向福的希望放走了，也有可能稍不留神，身在福中的你，把禍留了下來(lái)，把長(cháng)遠的福放走了。
青春就像一場(chǎng)游戲一樣，有著(zhù)許多次的失敗與成功。青春就像一場(chǎng)游戲，需要你謹慎前行，有著(zhù)許多轉折點(diǎn)。青春就像一場(chǎng)游戲一樣需要努力，因為只有這樣你才能成功。青春就像一場(chǎng)游戲一樣，也許你對于這場(chǎng)游戲充滿(mǎn)了期望，但是青春是有著(zhù)此起彼伏的，只有一步一個(gè)腳印的走下去，才能獲得成功
青春就像一場(chǎng)游戲，你不想打也得打，想打也得打。當你遇到挫折時(shí)，就像在游戲中遇到“大佬”一樣，心中有著(zhù)一份擔憂(yōu)，害怕自己會(huì )輸掉這場(chǎng)游戲，想著(zhù)自己應該怎樣走下去。第一次成功時(shí)，就像贏(yíng)得游戲中一場(chǎng)比賽一樣，心中有著(zhù)一份快樂(lè )，準備迎接下一場(chǎng)比賽，想著(zhù)自己應該怎么發(fā)展下去。
這就像游戲一樣，剛剛失敗，一個(gè)很好的機會(huì )從你眼前走過(guò)，你卻沒(méi)有攔下它，把他放走了;剛剛成功，可因為你的大意，成功又變成了失敗。
一場(chǎng)游戲作文9
上體育課了，我和伙伴們風(fēng)一般似的跑出教室，來(lái)到了操場(chǎng)，開(kāi)始了一場(chǎng)有趣的游戲——扔沙包。
我來(lái)介紹一下游戲規則：進(jìn)行游戲需要４個(gè)人，４個(gè)人各分為２組，然后猜拳。贏(yíng)的小組進(jìn)入場(chǎng)中進(jìn)行防守戰，輸了的小組就在兩旁拿沙包“攻擊”場(chǎng)中的小組，直到把場(chǎng)中小組的人全部擲中，才算贏(yíng)。但是 場(chǎng)中的小組也有“進(jìn)攻”的機會(huì )，就是把對手擲來(lái)的沙包接住，就可以得到１次機會(huì )，這個(gè)機會(huì )可以給隊友用，也可以留給自己。
游戲開(kāi)始了，我和好友小宏１組，小東和小王１組，我和小東猜拳，我贏(yíng)了！我和小宏先進(jìn)場(chǎng)。小東用力的向小宏擲去，沙包如１顆子彈一般的速度向小宏飛去。雖然沙包的速度很快,但是小宏的身手也不一般:他像豹子一般的速度向右閃去,躲過(guò)了小東的“子彈”。小王以迅雷不及掩耳之勢揀起沙包向小宏擲去,沙包在空中發(fā)出“嗖嗖”的聲音,但小宏毫無(wú)懼色,準確無(wú)誤的接住了沙包,或得了1次機會(huì )。小東不慌不忙的揀起沙包,瞄準小宏,用力擲去,但是誰(shuí)能想到呢:他的目標并不是小宏,而是在旁邊傻站的我,我由于沒(méi)有充分的準備,被他的“炮彈炸了個(gè)粉碎”！我假裝生氣道的責備小東:“你這只狡猾的狐貍,哼！”小東笑著(zhù)說(shuō):“謝謝你的夸獎！”
這場(chǎng)有趣在掃興的鈴聲中結束了,我們盡興的返回了教室！
一場(chǎng)游戲作文10
今天，老師帶著(zhù)我們玩了一個(gè)小游戲，它的名字叫“找紅心。
這個(gè)游戲要請兩位同學(xué)來(lái)玩，一個(gè)來(lái)找，一個(gè)來(lái)藏。老師看了看鐘表，用清脆的聲音說(shuō)道：“現在是九點(diǎn)十分，就由九號來(lái)找和十號來(lái)藏吧！
他們興高采烈地來(lái)到了講臺，老師說(shuō)：“你先去外面，等十號藏好紅心時(shí)，你就進(jìn)來(lái)找。大家的掌聲會(huì )幫助你，掌聲越大就離紅心越近，你就不用擔心找不到了，現在開(kāi)始游戲！
九號走出了門(mén)外，十號開(kāi)始藏了。十號一眼就看見(jiàn)了窗戶(hù)，興高采烈地把紅心放到了窗臺上用窗簾擋住之后，就美滋滋地回到了講臺，十號心里可能在想：這回九號一定找不到。
九號一進(jìn)教室，大家開(kāi)始鼓掌。九號隨著(zhù)掌聲緩緩地走到窗戶(hù)邊，我用力地鼓起掌來(lái)，心想：九號啊，請你快點(diǎn)找到紅心，到下一輪，我也想玩。九號聽(tīng)著(zhù)大家的掌聲，直接從窗戶(hù)上抽出了紅心。九號心里別提有多高興了，眼睛都笑得瞇成一條縫。
老師宣布下一輪開(kāi)始了，我把手舉得高高的，生怕老師看不見(jiàn)我。老師喊道：“請小欣和李月來(lái)玩！老師那清脆的聲音回蕩在我的心中，我激動(dòng)地走上講臺，心里嘀咕著(zhù)：我可是游戲王啊，我一定要找到紅心。
李月已經(jīng)藏好了，我走進(jìn)教室，思考著(zhù)：聽(tīng)聲音是靠墻的，那一定在柜子那邊。我翻箱倒柜，最終在柜子底下找到了紅心。
游戲雖然結束了，但我心中一直回憶著(zhù)游戲的情景，心情像迎著(zhù)海風(fēng)飛馳的帆船一樣輕快，可高興了，真是令人難忘的一天呀！
一場(chǎng)游戲作文11
有一次，我和同學(xué)玩了一個(gè)游戲。讓我記憶猶新。
一個(gè)中午，我們在玩一個(gè)厄運大轉盤(pán)。轉到誰(shuí)誰(shuí)就得按規則做出指定的事。結果指到一位同學(xué)時(shí)，他抱頭尖叫，滿(mǎn)地亂爬。
不巧，此時(shí)張老師走進(jìn)了教室，她看到了此情此景，目瞪口呆。驚訝地問(wèn)：“誰(shuí)參加了這個(gè)游戲？站起來(lái)！”我和一些同學(xué)猶豫了一下，陸陸續續垂頭喪氣地站了起來(lái)�！罢l(shuí)的主意？”老師又問(wèn)�！笆荴XX和劉子彥商量著(zhù)想出來(lái)的�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。老師又把目光投射在我們身上，我如芒在背�！澳銈儌z誰(shuí)先想出來(lái)的？”我們兩個(gè)鴉雀無(wú)聲，面面相覷。我們都知道是我想出來(lái)的餿主意�？蒟XX是我最好的朋友，我從她的眼神中看出，她不想讓我受罰，想替我背黑鍋，可又猶豫不決。我看她急得熱淚盈眶，我也都快哭出來(lái)了。我不想讓我的朋友替我受苦。而且我認識到自己的錯了，更不可以對老師撒謊。于是大聲地說(shuō)：“張老師，是我想出來(lái)的，對不起�！崩蠋煶聊艘粫�(huì )兒，緊皺的眉頭慢慢舒展開(kāi)來(lái)。溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次別做這樣的傻事了�！�
這件事告訴了我，有錯要敢當。知錯就改才是好孩子。
一場(chǎng)游戲作文12
今天上午十時(shí)三十分，在日壇小學(xué)四一班里舉行了一場(chǎng)別有風(fēng)趣的游戲——扳手腕。
游戲開(kāi)始之前，老師讓我們每隊思考讓哪三個(gè)人參加比賽。同學(xué)們爭論不休，最后我們黃河隊決定由我、王浩、羅天寧參加比賽。對方長(cháng)江隊由張玥瑤、胡宇同、肖于琦參加比賽。
我最先上場(chǎng)。老師讓同學(xué)們描述我的特征，70%的人異口同聲的說(shuō)“肥、胖！”甚至有人說(shuō)：“膘肥體壯�！闭媸菤馑牢乙�！這時(shí)老師說(shuō)我是健壯，并問(wèn)我有沒(méi)有信心獲勝，我握緊拳頭大聲地說(shuō)：“有信心！”這時(shí)對方竟推出了殺手锏——張玥瑤！這個(gè)又高又大、又胖又壯、力大如牛的家伙竟是我的對手！我的信心一下子被拋到了九霄云外，可張玥瑤卻面不改色心不跳。
比賽開(kāi)始了，我一開(kāi)始占了優(yōu)勢，似乎已經(jīng)找回了點(diǎn)失落的信心，可中場(chǎng)卻讓對手占了優(yōu)勢，我的信心被對手的一只手無(wú)情的拍到了閻王那里。我漲紅了臉，可張玥瑤卻越戰越勇，最終我被打敗了。我頹喪的回到了自己的座位上等待觀(guān)看下一場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)是王浩對胡宇同，雙方斗得不分少年上下，咬牙切齒，最后的結局在所有人的意料之中——平局！
第三場(chǎng)是羅天寧對肖于琦，肖于琦不費吹灰之力把羅天寧打敗，我方0：2敗北，十分悲慘！
雖然我隊失敗，可友誼第一，比賽第二嘛！我們要爭取下次比賽的勝利。
山西省朔州市第一實(shí)驗小學(xué) 指導教師：郭新超
一場(chǎng)游戲作文13
“對面的！放下武器，跟我到公安局去�！蹦阋苍S會(huì )問(wèn)，玩游戲怎么就扯到警察抓犯人了，嘻嘻，因為我玩的正是“警察抓犯人”的游戲。
話(huà)說(shuō)下午，天氣晴朗，于是，我召集了幾個(gè)玩伴一起玩“警察抓犯人”的游戲。經(jīng)過(guò)“黑白配”，我和小毛、三弟為警察組。我們取走水槍?zhuān)⒆龊脺蕚洹?/p>
游戲開(kāi)始了，敵人小婁可是個(gè)難纏的家伙，他一會(huì )兒躲到樹(shù)下，一會(huì )兒“噔噔噔”上樓，搞得我們分不清東西南北。于是，我們使用“困敵之術(shù)”，趁小婁上了樓，我們將他困住，打敗他，并將他送進(jìn)公安局，由三弟看守著(zhù)。
游戲激烈地進(jìn)行著(zhù)，正當我們抓著(zhù)了另兩名“犯人”時(shí)，小婁逃了出來(lái)，而且將三弟的水槍搶走了，這個(gè)逃犯真夠囂張的。怎么辦？我們決定進(jìn)一步加強看守，由三弟和小毛兩人負責看守犯人，我單槍匹馬和小婁打斗。小婁東躲西藏，不斷地向我射擊，不過(guò)，魔高一尺，道高一丈，十幾分鐘后，小婁被我一個(gè)飛毛腿掃倒在地，動(dòng)彈不得，不得不束手就擒。今天，玩得真高興。
一場(chǎng)游戲作文14
今天下午，我和一樓的小朋友在電腦上玩踢足球的小游戲。我是中國隊，他是巴西隊。
剛開(kāi)始的時(shí)候，球一直都在對方球員的腳下。不知為什么我每次搶球他總是一轉身就躲過(guò)去了，以前我從來(lái)不知道他玩足球的技術(shù)這么高，真是不玩不知道，一玩嚇一跳。
后來(lái)，我慢慢注意到，他哪里是技術(shù)高，分明是亂按鍵盤(pán)瞎貓逮了只死耗子。我靈機一動(dòng)對他說(shuō)：“你別亂按啊，要是按到不能按的鍵怎么辦？”他聽(tīng)了我的話(huà)，愣了一下。我們趁機一下子把球搶了過(guò)來(lái)。我的隊員邊踢邊跑，迅速向他的球門(mén)靠近。等他反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們離對方球門(mén)已不到十米遠了。八米、六米、四米，在離球門(mén)不到三米的時(shí)候，我方隊員猛地起腳射門(mén)，我本以為準進(jìn)了，可沒(méi)想到被對方的守門(mén)員擋了出來(lái)。我又補了一腳，再次被擋了出來(lái)。我見(jiàn)射不進(jìn)去，就使了個(gè)調虎離山之計。我的隊員把球帶到了離對方球門(mén)很近的地方，對方守門(mén)員忙去擋球。這時(shí)那個(gè)隊員以迅雷不及掩耳之勢把球傳到了另一個(gè)隊員的腳下。那個(gè)隊員正好在球門(mén)的正前方，守門(mén)員已來(lái)不及回防，所以輕輕一腳球就射進(jìn)了對方的大門(mén)。我當時(shí)很興奮，就想踢了一場(chǎng)真正的足球賽。
都說(shuō)中國足球水平不行，我多么希望有一天中國足球隊能像游戲里那么厲害呀！
一場(chǎng)游戲作文15
“哈哈，你來(lái)吧！你來(lái)吧！”我說(shuō)道。你們想知道我們在干嘛嗎？排練節目？不，不，不，是“瞎子摸魚(yú)”��！
這一輪又不是我，真是太幸運了！開(kāi)始了，我哥哥飛快地左摸摸呀，右摸摸呀，就是摸不到。我警告自己“不要笑，不要笑，不然會(huì )被發(fā)現的！”哥哥沒(méi)有了耐心，大喊一聲：“紅燈！”我們一聽(tīng)，趕緊停下了腳步。哥哥又信心十足地亂摸了起來(lái)，我們怕極了！都小聲嘀咕：“別抓到我！別抓到我！”結果，這可給我們帶來(lái)了“災難”！哥哥沿著(zhù)這小小的聲音摸著(zhù)摸著(zhù)，摸到了一個(gè)馬尾辮�！皩O伊晴！”他大喊一聲！我們忍不�。骸肮�！哈哈！錯了！錯了！”他掀開(kāi)蒙眼布，“是源源�！彼趩实卣f(shuō)。我們開(kāi)心地叫著(zhù)：“嘻嘻，嘻嘻，又是你的，又是你的！”哥哥垂頭喪氣地和我們又來(lái)了一輪。
“唉，這一輪是我的了”。我不太開(kāi)心地說(shuō)。
哥哥想報復我，把布包得嚴嚴實(shí)實(shí)的。游戲開(kāi)始了，我只好亂摸�！鞍�，哥哥包得也太嚴實(shí)了吧。要不說(shuō)黃燈，靠他們的聲音來(lái)抓吧�！蔽倚南��！包S燈！”我大聲說(shuō)！他們迅速地把跑改成了跳。果然，他們的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里。我順著(zhù)這聲音，趕忙跑了過(guò)去。一摸，便說(shuō)：“是小雨哥哥！”其他人立刻說(shuō)：“對了！對了！你好棒呀！”
這是一個(gè)多么快樂(lè )的游戲呀！
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