游戲人生作文（通用38篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的游戲人生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲人生作文 篇1
生活苦也累，我們也會(huì )想要逃避，我們喜歡沉溺于虛擬世界的美好，喜歡用游戲來(lái)麻痹自己，但殊不知，我們可以玩游戲，但不可以把人生也當作游戲。
身而為人，要有一種對于自己生命的敬畏之情，倘若我們連自己的生命都當作游戲，那我們這一生也就沒(méi)有什么好期待的了。人生本就短暫，我們要珍惜我們所過(guò)的每一分每一秒；游戲滿(mǎn)足我們在現實(shí)中體會(huì )不到的虛榮感，讓我們成為游戲世界的稱(chēng)霸人物，我們可以在游戲中用一切手段打敗所有人，但我們在現實(shí)中，我們只能靠努力取勝，不努力，我們的生活永遠也改變不了。
在游戲里，我們可以飛檐走壁，可以熟練的運用生活里的各項技能，但是在現實(shí)，我們必須要學(xué)會(huì )技能去應對生活，我們的技能再也不像游戲中的是對付其他人用的了，我們需要團結起來(lái)而不是互相傷害，我們需要運用我們的技能讓生活變得更美滿(mǎn)，這更是人生與游戲的不同。
游戲里，我們可以無(wú)限次的復活，我們可以花一點(diǎn)小錢(qián)就可以買(mǎi)到游戲中的所有特權，在游戲的世界里為所欲為；但是我們經(jīng)歷的永遠不會(huì )是游戲的人生，在我們的人生里，我們的生命只有一次，哪怕我們再有錢(qián)又怎么樣呢，這個(gè)世界上終究是有錢(qián)也買(mǎi)不到的東西。
我們可以游戲，但一定不可以把人生當作游戲；我們對待自己的生命應該有敬畏之情，對待生活、對待人生應該有儀式感，把人生當游戲的，往后回憶起來(lái)，一定會(huì )覺(jué)得人間已經(jīng)沒(méi)有什么值得的了，自己荒廢了一生，終其一生，一無(wú)所有。
游戲人生作文 篇2
人的本性都是自私的，我們應該換位思考，這樣的世界，才美！
這堂課，在果凍老師的帶領(lǐng)下，我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲——數青蛙之團體戰。一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，卻難倒了一大片人，哀聲頓時(shí)四起。很顯然，我們初次挑戰：失��！接著(zhù)幾輪游戲，我們紛紛舉起白旗，最后成績(jì)：完��！
我們失敗的原因是什么？問(wèn)題很快出現了——沒(méi)有集體榮譽(yù)感。在當今這個(gè)社會(huì )里，我們缺少的是“善”，每個(gè)人都太顧及自己，反之，忽略了別人。
記得那一天，大雨嘩啦嘩啦地下著(zhù)，可是今天，媽媽說(shuō)好了要去逛超市的，可此時(shí)，她似乎忘記了這件事，自做自的�！袄蠇�?zhuān)蛱觳皇钦f(shuō)要去逛超市嗎？”我佯裝在寫(xiě)作業(yè)，媽媽瞥了一眼窗外：“雨下這么大，去不了�！蔽胰缤Ｒ话�，開(kāi)始發(fā)脾氣，在我的死纏爛打之下，媽媽才勉為其難地答應了。
超市不像往常那般熱鬧，幾乎都是正好路過(guò)買(mǎi)雨具的，媽媽二話(huà)不說(shuō)就殺向特價(jià)區，揀青菜挑黃瓜的，我厭惡地看著(zhù)，揮揮手：“老媽?zhuān)切](méi)人愛(ài)吃，幫我買(mǎi)一包薯片好嗎？”“不行，那太貴了！”媽媽皺皺眉頭，繼續挑菜，我的脾氣又來(lái)了，媽媽卻當做沒(méi)看見(jiàn)，任由我白花花的眼淚流了出來(lái)……
想到這兒，我才發(fā)現曾經(jīng)的自己是多么的可笑，因為自己一時(shí)嘴饞，大發(fā)脾氣，全然不顧他人感受。媽媽買(mǎi)白菜是因為營(yíng)養又實(shí)惠，而自己卻絲毫不明白……
這堂生動(dòng)有趣的課，讓在座的同學(xué)們受益匪淺，不能什么好事都往自己身上攬，應該換個(gè)角度去考慮問(wèn)題，公平對待每個(gè)人。
游戲人生作文 篇3
兩年前，我還是一個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的小少年，當時(shí)真是風(fēng)光，幾乎所有游戲我都玩過(guò)，這不是吹，我不僅玩過(guò)而且玩的還很好，當時(shí)同學(xué)們最?lèi)?ài)玩的游戲是“QQ飛車(chē)”，那里面有一個(gè)非常GOOD的車(chē)叫做雷諾，當時(shí)得到它的玩家并不多，而我就有一輛，我整天坐在電腦前面飛馳在飛車(chē)世界，成績(jì)名落孫山，跌入了萬(wàn)丈深淵。我被班級里的同學(xué)稱(chēng)為“游戲王”，我曾揚言說(shuō)班里若有一個(gè)人能虐得了我我就退出飛車(chē)。我打著(zhù)“求虐”的旗號自認為是“飛車(chē)之神”，這種感覺(jué)持續了很久，終于有一天有一個(gè)叫“回頭”的1級玩家號稱(chēng)是我的同學(xué)來(lái)虐我，我果斷的接受了他的挑戰，結果玩了5局被虐了4次，我終于折服了，我們互相加了QQ后交流技術(shù)，大約過(guò)了2個(gè)小時(shí)，我終于想要問(wèn)他是誰(shuí)，結果他說(shuō)“我是你的老班”。
我呆住了，什么?無(wú)人能敵的我竟然被自己的老班給虐了，我知道老班很長(cháng)時(shí)間不玩游戲了，我將信將疑的質(zhì)疑了他，后來(lái)經(jīng)過(guò)視頻才發(fā)現真的是我的老班。我以前成績(jì)很好，關(guān)系幾乎是老班的“鐵”。老班說(shuō)：“我已經(jīng)5年不玩這游戲了，看來(lái)我還是寶刀未老啊!”我問(wèn)：“老班為什么又玩上游戲了?”他語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“我以前的鐵哥如今沉迷網(wǎng)絡(luò )，我怎呢袖手旁觀(guān)呢?呵呵，鐵子，離開(kāi)游戲吧，游戲里的感情都是假的!你看我……”
我打斷了他的話(huà)：“曾經(jīng)我們一起縱橫飛車(chē)，你就是為了這事而退出飛車(chē)?”他又說(shuō)：“當然不是，我曾被自己的同學(xué)虐了之后我就退出飛車(chē)了。這回你也被虐了吧，哈哈……”老班以前玩飛車(chē)玩不過(guò)我，可現在他這么厲害，我知道這之前他一定私自練技術(shù)了，或許他是為了我……我馬上下了QQ，瞬間把QQ飛車(chē)這個(gè)游戲卸載了。
游戲人生作文 篇4
人生征途，我們可以不完美，但一定要堅強；我們可以不永恒，但一定要堅持。要用最頑強的意志去參與上天為我們安排的每一場(chǎng)游戲。
記得很久以前，我在手機上曾看過(guò)一篇漫畫(huà)，內容大概是說(shuō)作者把人生比作一場(chǎng)游戲。然而你每天的任務(wù)就是不斷地打怪獸，從而獲取經(jīng)驗。甚至累到需要輸液，也要繼續打下去。最終的戰役便是高考。你若打贏(yíng)，便可以退出游戲；若打不贏(yíng)，只能重頭再來(lái)。
其實(shí)，如果把游戲與人生做一個(gè)互換，也不會(huì )發(fā)生天翻地覆的變化，不過(guò)是不斷的從知識獲取經(jīng)驗罷了。
曾經(jīng)有那么一段時(shí)間，我對我的學(xué)習成績(jì)毫無(wú)信心可言。逢考必掛，做什么事都好像不太順，似乎有一種無(wú)形的力在牽扯著(zhù)我，不讓我抵達成功的彼岸。人們常說(shuō)，屢戰屢敗，才更要屢敗屢戰。我卻覺(jué)得這是一種無(wú)用功。
某個(gè)周末，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，正準備玩游戲時(shí)，被媽媽叫住了�！白罱愕某煽�(jì)明顯下滑，我覺(jué)得要跟你好好談一談�！蔽腋械揭粓�(chǎng)狂風(fēng)暴雨要降臨在我的頭上。媽媽拿過(guò)我手中的電子產(chǎn)品，并打開(kāi)我一直在玩的一個(gè)游戲，和藹地說(shuō)：“你一直都最喜歡玩這個(gè)游戲，可是還沒(méi)悟出其中的道理�！蔽腋械皆尞�，摸不著(zhù)頭腦�！澳憧催@個(gè)游戲中最重要的物品是什么？”“經(jīng)驗�！薄笆堑�，每個(gè)人的成長(cháng)都要獲得很多經(jīng)驗，才能發(fā)揮自己的才能。學(xué)習就是獲取經(jīng)驗的過(guò)程，只有不斷學(xué)習，才能獲取對你有用的經(jīng)驗，會(huì )使你收益一生�！蔽宜坪跤蟹N醍醐灌頂的感覺(jué)。
之后的幾周里，我開(kāi)始制訂學(xué)習計劃，并讓自己不斷地從學(xué)習中獲取經(jīng)驗。慢慢地我感覺(jué)自己也跟游戲中的人物一樣，有了很高的等級，并在考試中獲取進(jìn)步。
人生如戲，戲如人生。我們要認真對待好生活中的每一場(chǎng)“游戲”，獲取經(jīng)驗，才能成為“游戲”中的贏(yíng)家！
游戲人生作文 篇5
過(guò)快的生活節奏，并不能完全使我們的生活質(zhì)量提高。相反地，它使我們往往會(huì )忽略一些生活細節，造成“日常裂紋”。裂紋積少成多，逐漸施壓，最終在你的人際關(guān)系或是其他方面體現出來(lái)。
能出現裂紋的地方很多，比如：你的長(cháng)期工作會(huì )為你的身體帶來(lái)重創(chuàng )；你的工期繁忙會(huì )使你忽略親情的陪伴；你的萬(wàn)事較真會(huì )使朋友之間相處困難。
我想，倒不如“游戲人生”。
少一些顧慮，多一些取舍，人要知足常樂(lè )。人人在意，人人較真，那么有些事此生都不會(huì )有終結。為何要將自己逼于此等地步？為何對于偶爾的失敗要悔恨終生，介懷余日？對生活適當地松松手，就當作一場(chǎng)有獎?dòng)螒颍何亿A(yíng)了，便獲得相應的獎勵；若在某個(gè)副本輸了，便從頭再來(lái)，這又何嘗不可呢？
適當地游戲人生，不是因為你對生活的不在意、不成熟，而是由于成熟才作出的對生活中一些事的正確認知：和戀人分手為何要耿耿于懷？我們總會(huì )遇到麻煩，它們像空氣一樣圍繞在我們身邊，而突發(fā)事件也像烏云一樣，是不是來(lái)場(chǎng)雨使得沒(méi)帶傘的你淋得渾身是水？即使如此，你也該微微一笑，脫下濕沉的衣服，換上干凈的行頭，準備好雨傘重新進(jìn)入風(fēng)雨中。畢竟風(fēng)雨總會(huì )過(guò)去，它就像一場(chǎng)游戲，你闖關(guān)一次失敗，二次三次總結經(jīng)驗，也總能過(guò)關(guān)。
不要在意闖關(guān)的次數，就把人生當作一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)可操控的游戲。無(wú)論你重回了多少次復活點(diǎn)，都不要在意。你只需一遍又一遍地試探，采取他人的經(jīng)驗，吸收別人的教訓，便總會(huì )取得你想要的結果。不要在意次數與失敗。沒(méi)有它們，怎么會(huì )有你足夠的經(jīng)驗，升級你的生活閱歷，使你不斷前進(jìn)？
比起糾結較真與無(wú)用的東西，倒不如適當地“游戲人生”。
游戲人生作文 篇6
今天天氣炎熱，太陽(yáng)十分毒辣。但我們還是來(lái)到了提高班上課。
在課堂上，我們玩了一個(gè)小游戲這個(gè)游戲十分的好玩，消除了我們心中的浮躁。游戲的名字叫做`~~角色轉換。不過(guò)這個(gè)游戲沒(méi)有輸者和贏(yíng)者。規則是這樣的，有四個(gè)角色，分別是蛋、鳥(niǎo)、人、神。蛋的姿勢是握拳抱胸，鳥(niǎo)要張開(kāi)手臂，則人要雙手叉腰，保持站立，神要舉拳沖天。最低等級的是蛋，經(jīng)過(guò)pk后再升級為鳥(niǎo)然后逐步升級，除了蛋，輸的人下降一縱。只有同級的人才能比賽。（石頭剪刀布比）
一會(huì )兒，游戲開(kāi)始了。我和旁邊的人來(lái)了幾輪，都輸。一直是蛋。我心想：“這可怎么辦呀！還是找個(gè)弱者吧！”第四輪開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭，我終于從蛋變成了鳥(niǎo)，真是太高興了！我開(kāi)始自信滿(mǎn)滿(mǎn)，直到進(jìn)化成人后，覺(jué)得實(shí)力夠了，便找了一個(gè)強者，沒(méi)想到我又退化成了鳥(niǎo)，簡(jiǎn)直太悲哀了！洪鑫源變成了神，老師問(wèn)她從蛋變神的經(jīng)過(guò)，她說(shuō)了這樣一句：“我找到都是弱者”我的心受到了嚴重的打擊||||||心想：“我在猜拳界也是數一數二的人呀，怎么落得這般田地�？磥�(lái)我要加油了！”我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，經(jīng)過(guò)幾番激烈的斗爭，我當上了神。哈哈哈哈，看來(lái)我還是蠻厲害的呀！有幾個(gè)神馬上下降，變成了蛋，生氣的嘴巴都鼓了起來(lái)。
其實(shí)，人生也是這樣，并不是總一帆風(fēng)順，有許多的坎坷要我們跨過(guò)去，如果摔到了，就馬上爬起來(lái)，不要停留太久。人生沒(méi)有輸贏(yíng)，只要你努力，認真，就行！不過(guò)，千萬(wàn)不能驕傲喲！
游戲人生作文 篇7
隨著(zhù)科技的發(fā)展，電腦出現在了人們的生活里。我家當然也不例外。既然有了電腦，大家自然就迷上了電腦游戲。
“既然你們這么愛(ài)游戲，那就繼續游戲自己的人生吧！”當時(shí)老師生氣的樣子依舊歷歷在目，也在震撼我的心靈。是��！像我們這樣的人生，還有意義嗎？不過(guò)是在欺騙自己罷了。游戲永遠是游戲，永遠無(wú)法和人的生活相通。就如老師說(shuō)的，越膽小的人才會(huì )玩游戲，越膽小的人才會(huì )覺(jué)得游戲驚險好玩。如果真的叫你去做游戲里的事，你敢嗎？你會(huì )嗎？即使你真的很喜歡玩游戲，也該停止了。每天重復地干同樣的事情，做同樣的動(dòng)作，這會(huì )好玩嗎？簡(jiǎn)直無(wú)聊到了極點(diǎn)。
都說(shuō)“人生如戲”，每個(gè)人的一生都是重復而短暫的，出生、長(cháng)大、成年、結婚生子、老去、死亡。就是這么短暫的人生，每個(gè)人重復干著(zhù)重復的事，像無(wú)用的機器一樣。只有真正懂得生活的人，才會(huì )好好享受自己的人生，才會(huì )把別人玩游戲的時(shí)間，干些有意義的事，干些讓自己快樂(lè )，別人開(kāi)心的事。
如果你認為自己是游戲中的人物，我只能說(shuō)，你的想象力實(shí)在太豐富了。你真會(huì )魔法嗎？你真會(huì )飛翔嗎？你真會(huì )打仗嗎？現在社會(huì )上發(fā)生的一件件慘劇，還不足以讓你明白嗎？一個(gè)男孩把自己當成了特務(wù)，舉槍殺人；一個(gè)女孩以為自己是仙女，從高樓跳下。醒醒吧！如果現在去照照鏡子，你會(huì )認為你的臉依舊是紅潤飽滿(mǎn)的嗎？雖然我的臉不是青色的，但是蒼白的臉色，沉重的眼袋依舊可以看出我是個(gè)網(wǎng)民。但是我及時(shí)醒過(guò)來(lái)了，但是有一些人已經(jīng)病入膏肓了。
醒醒吧！游戲其實(shí)真的什么也不是。
游戲人生作文 篇8
給我時(shí)間玩游戲能讓我快活半天，給我時(shí)間去學(xué)習或許我會(huì )郁悶幾天。當然這是對于放暑假的我們而言。理應可以在沒(méi)有作業(yè)困饒的自由天地里暢想平日里自己幻想的神仙日子，但恐怕這一切一直都是幻想，并沒(méi)有完全地實(shí)現，或許這才是我真正的游戲人生。
在沒(méi)有游戲的日子里我過(guò)的也很充實(shí)，總之空閑的時(shí)間還是有的，雖然開(kāi)始的確有點(diǎn)不習慣，總想著(zhù)什么時(shí)候能在來(lái)一場(chǎng)“生死搏斗”，父母也并沒(méi)有因為我的一些反常行為而感到震驚和憤怒，只是一笑了之，頂多說(shuō)兩句就得了。敢想象當時(shí)的我看到別人在玩時(shí)的心理感受，那可是比萬(wàn)蟻嗜心還難受，真想也能一玩了了。日子久了我也總覺(jué)得游戲也不過(guò)如此罷了。
我喜歡游戲是因為它帶給我歡樂(lè )，消磨我多余的時(shí)間，凈化我內心煩惱，沉迷于它也將會(huì )使自己不能自拔，這些都是人們眾所周知的事，但常聽(tīng)說(shuō)有未成年人玩游戲導致去搶劫去偷竊等等，這又是何必呢，游戲不過(guò)如此，不過(guò)就是進(jìn)行幾個(gè)步驟，要么升級，要么闖關(guān)，到了最后又是兩種結果：要么就是GAMEOVER，要么就是繼續延續以往的狀態(tài)，到后來(lái)還是因為厭煩了再次辭舊迎新。
我是老手了，自當了解癡迷游戲的原因，這就好比是賞花一樣的道理。今天開(kāi)了一朵鮮艷的牡丹，賞花者定當對其如癡如醉，百般愛(ài)護，可過(guò)幾天牡丹枯黃了凋零了又有另一朵妖艷的玫瑰的展放代替了前者的位子更是講賞花者從無(wú)心變成有心，就這樣的辭舊迎新，前仆后繼，也就死死地拉住了賞花者的心，從幾天看一次到天天如此，周而復始，是金子也會(huì )被磨軟的，更何況人的心呢？
游戲，只是讓人來(lái)消遣的，它也并不能拿來(lái)當飯吃的，它總有凋謝的一天，所以放下胸中的郁悶，屬于自己的游戲人生或許會(huì )走得更順暢。
游戲人生作文 篇9
大人限制孩子玩游戲。正經(jīng)人反對游戲人生。然而，我提倡游戲，提倡游戲，就好像是提倡不負責任的態(tài)度，提倡醉生夢(mèng)死的活法，實(shí)際上，這都是人們對于游戲的誤讀。在我看來(lái)，游戲的態(tài)度是快樂(lè )人生的態(tài)度，孔子的暮春三月風(fēng)乎舞雩有游戲的歡愉，莊子的子非魚(yú)焉知魚(yú)之樂(lè )有游戲的機敏，嵇康、阮籍放浪形骸的一生有游戲的縱情，李白蘇軾笑傲江湖的瞬間有游戲的精髓。仰天大笑出門(mén)去，人生得意須盡歡，游戲的態(tài)度讓人在復雜的人生險境中快樂(lè )著(zhù)，讓漫長(cháng)的人生苦旅化作恬暢輕松的放達。
可惜，人們不理解游戲人生的快樂(lè )，只知道在工作中皺眉苦忍，在生活中強作笑顏，整日被成功的渴望、龐大的理想、艱辛的奮斗壓抑得誠惶誠恐。這個(gè)時(shí)候，如果跟他說(shuō)：嘿，給自己減減壓吧，放放松，他一定很難聽(tīng)得進(jìn)去。
提倡游戲人生絕非不負責任地對待人生，而是要用游戲的快樂(lè )、輕松、投入、積極、成功的態(tài)度，對待自己的一生。在很多時(shí)候，我們就是太沉重，太認真。結果一切可能都是表面的、低效的、沉悶的，甚至是痛苦的、折磨的。
當然，個(gè)人有個(gè)人的活法，但游戲人生是我的活法，而且我定要讓我的兒孫如果有的話(huà)，長(cháng)大后不要在正襟危坐一板一眼的乏味生活中失去了游戲的樂(lè )趣，遠離了人生快樂(lè )。
游戲人生作文 篇10
人生如游戲，卻不可把網(wǎng)絡(luò )游戲當作人生。要珍惜時(shí)間創(chuàng )造精彩人生，如今的同學(xué)們癡迷游戲，把大部分的時(shí)間都投入到游戲中，連僅存的課余時(shí)間也全部投入到熱火朝天的游戲當中。
一下課，一向視網(wǎng)絡(luò )游戲如生命的同學(xué)就迫不及待地聚集那個(gè)游戲高手旁，就像無(wú)以計數的公蜂圍繞在蜂后旁，令人眼花繚亂。不絕于耳的“嗡嗡聲”簡(jiǎn)直是余音繞梁，三日不絕��！
一只游戲中的菜鳥(niǎo)首先發(fā)言了：“我認為穿越火線(xiàn)中的綠巨人和瘋狂寶貝最厲害了，綠巨人血又多，加上技能，簡(jiǎn)直就是‘無(wú)敵’狀態(tài)下橫沖直撞，還有瘋狂寶貝，升到最高等級以后血量達到了一萬(wàn)一千滴啊，而且她的隱身技能放出來(lái)，大家都看不到了，再用上二段跳的技能，不管怎么樣堅強的“人肉盾牌”都能夠攻破。要是他們強強聯(lián)手，就沒(méi)有攻不破的地方，那樣的話(huà)我們可就吃大虧了��！還能打贏(yíng)嗎？”
一個(gè)研究過(guò)游戲的優(yōu)秀“士兵”又插了上嘴：“誰(shuí)說(shuō)瘋狂寶貝和綠巨人最厲害��！他們就算是再厲害也是有缺點(diǎn)的��！綠巨人雖然血量很多，但是他的速度卻很慢��！”我們扛上大炮，架起機槍?zhuān)活D狂轟濫炸，我就不相信他還有血來(lái)攻擊我們；還有瘋狂寶貝，雖然又輕巧，跑得又快，但是她剛剛開(kāi)始的時(shí)候血量很少，拿起大炮多轟兩下就死掉了，連叫一聲的時(shí)間都沒(méi)有��！既然都是有弱點(diǎn)的，又怎么能說(shuō)他們強強聯(lián)手是絕對無(wú)敵的呢？”
我原先在旁邊靜靜地寫(xiě)作業(yè)，被他們這一頓“狂轟濫炸”，一番“甜言蜜語(yǔ)”攪得，不但無(wú)法靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)，而且還被弄得心里也癢癢的。
他們越聊越起勁，越聊越激動(dòng)，甚至還因為游戲中的雞毛蒜皮的小事吵得面紅耳赤。忽然，上課鈴響了，他們都依依不舍地離開(kāi)了“蜂后”和“蜂巢”。
唉，游戲不是人生��！
游戲人生作文 篇11
跳，努力地跳，不停地跳，不知疲倦地跳。
一次又一次地向上，緊接著(zhù)是一次又一次地向下，穩穩地蹲在黑色的床上，仰頭望去是我無(wú)比向往的天空，我將所有的力氣注在腳腕，重心猛地提高，身子用力一伸，如井底之蛙般奮力一跳，視野頓時(shí)開(kāi)闊了，深黑的圍墻不見(jiàn)了，迎面而來(lái)的正是我魂牽夢(mèng)繞的天空，我沉浸在其中，天空的懷抱如此溫暖，身上的每一寸肌膚都享受著(zhù)，感到心胸開(kāi)闊了，感到全身放松了，感到活著(zhù)是這樣美好，世界原來(lái)這樣美麗！
但是意料不到，溫暖是那樣短暫，引力殘忍地將我拖向深黑的蹦床，盡管我們吶喊著(zhù)不要，但我依然墜向了深淵。黑暗來(lái)得太快，我只能無(wú)力地躺在地上，天空再次變得遙遠，變得渺小，為什么。為什么不讓我真正擁抱天空，既然一次跳躍會(huì )馬上落下，那么多次奮力一躍呢？跳躍著(zhù)，跳躍著(zhù)，跳躍的頻率按幾何數位增長(cháng)，下蹲，起跳，落下，下蹲，起跳，落下……
每一次下落，彈力都使我跌向更高處，天空也在無(wú)限放大，離神往的天空越來(lái)越近。我似乎躍入了更高的天空，暖暖的，軟軟的，使我豁達開(kāi)朗，眼中的世界越發(fā)明亮。
只有不斷躍入更高心境的人生才有價(jià)值，向往更高的心境，以一次次珍貴的人生經(jīng)歷為蹦床，做有價(jià)值的事，即使失敗，也要化其為彈力，認真思考活著(zhù)真正的意義，才能躍入更高的心境。
游戲人生作文 篇12
大千世界，無(wú)奇不有，大到遼闊的天空，小到大自然恩賜的一草一木，無(wú)時(shí)無(wú)刻地向我們展示大自然的清澈和世界的花花綠綠。也許我們在漫漫人生路上才走了一小段，也許我們從小到大都在游戲中穿梭，也許游戲在另一個(gè)側面折射了人生的含義。
小時(shí)候，我們熱衷于玩過(guò)家家，捉迷藏，現在看似十分幼稚的舉動(dòng)，卻融進(jìn)我們純潔的童心。那時(shí)候，我們猶如井底之蛙，覺(jué)得人生就像過(guò)家家那么簡(jiǎn)單，那么有趣，那時(shí)候，我們盼游戲。
歲月的流水就這樣一點(diǎn)一滴地逝去，手中的鼠標代替了原先的布妹娃，我們偏愛(ài)電腦，偏愛(ài)那種縱橫沙場(chǎng)的英雄氣概，偏愛(ài)那闖蕩江湖的俠骨柔情。就在那一場(chǎng)又一場(chǎng)的游戲，我們體驗到人生就應當豪情萬(wàn)丈，就應當有天不怕地不怕的情懷。比起幼稚孩兒時(shí)，我們臉上多了些沖動(dòng)，多了些驕傲:慢慢的，我們一分一秒長(cháng)大，似一乎少了些沖動(dòng)，多了些穩重和世故。于是我們才發(fā)現人生就像千一百萬(wàn)條縱橫交錯的白帛，那么復雜，那么捉摸不透。其實(shí)，人生就是一場(chǎng)游戲，充滿(mǎn)熱情與冷漠，成功和失敗。這場(chǎng)游戲只有一次。有的人玩得得心應手，有的人玩得狼狽不堪，有的人變得世故圓滑，有的依然高尚純潔，誰(shuí)都想成為這場(chǎng)游戲的最大贏(yíng)家，誰(shuí)都想贏(yíng)得人生，但又被名利人情幾條沉重的鎖束縛著(zhù)，百般無(wú)奈。一場(chǎng)又一場(chǎng)游戲就是人生的縮影，濃縮了大千世界的精華，只有從中吸取人生的精華和真諦，跨過(guò)一道又一道障礙，才能成為人生的贏(yíng)家，不至于游戲人生。
游戲人生作文 篇13
人生就像只有一種結局的游戲，你選擇了生，你就進(jìn)入了這場(chǎng)游戲，你可以選擇帶著(zhù)任何一人離開(kāi)這里，過(guò)著(zhù)普通的生活，只是另一個(gè)關(guān)卡又出現在你面前，其實(shí)它還是一場(chǎng)游戲。
每個(gè)人都選擇了一個(gè)角色，每個(gè)人都賣(mài)力地詮釋自己的能力。
當你踏到塵世的第一步，你的賬戶(hù)就已注冊，你的面前出現畫(huà)面，你的四周全是不一樣的關(guān)卡，選擇了人生，你就選擇了游戲的開(kāi)始。
太多殺戮，不習慣？你可以退出……沒(méi)有誰(shuí)會(huì )為你一人而放棄自己的游戲生涯。不一樣的人，不一樣的關(guān)卡，命運給予你的，只是選擇的權力，有緣的話(huà)，你可以和幾個(gè)人遇到一樣的關(guān)卡，從此你們成為朋友，但有一點(diǎn)不會(huì )變，你們，永遠只是玩家，永遠要面對只屬于自己的關(guān)卡。有能力的，你可以嘗試打BOSS，過(guò)上好日子，沒(méi)能力的，你只有等待和哭泣，不甘心？那就只有去競爭……
這場(chǎng)游戲，我們要怎樣玩才算痛快？無(wú)數的關(guān)卡，無(wú)數的玩家，無(wú)數的競爭……
血腥的場(chǎng)面，嗜血的玩家越看越興奮，玩世不恭的玩家一笑了之，本分老誠的玩家，會(huì )怎樣？會(huì )學(xué)著(zhù)去適應吧……
每一個(gè)關(guān)卡，也是一場(chǎng)游戲�？茨阋趺赐�，看你會(huì )玩多久。每一個(gè)關(guān)卡，每一個(gè)故事，每一個(gè)角色，每一個(gè)生命，每一場(chǎng)游戲，每一個(gè)感悟。
人生就是一場(chǎng)游戲，游戲不是一個(gè)人生。不要把人想的太過(guò)復雜，它只不過(guò)是一個(gè)版面比較大，角色比較多，血腥比較濃的游戲罷了。每個(gè)玩家都要說(shuō)，這游戲，我會(huì )玩到底！
因為你不說(shuō)，就已經(jīng)說(shuō)明你輸掉了游戲，也就輸掉了人生。
游戲人生作文 篇14
一生中最后一個(gè)兒童節剛剛過(guò)去，感覺(jué)自己又少了幾分童稚，多了幾分成熟，在人生哲學(xué)上又是有所頓悟，遂記于此。
回想當初嗜玩電子游戲，走火入魔、摧殘精神、消磨斗志，如今由此引發(fā)無(wú)數深思，結論是：把游戲中的幻想、暴力等元素映射到日常生活中，即在兩個(gè)完全不同的“游戲”中沿著(zhù)相同的“游戲規則”行動(dòng)，以導致現實(shí)生活中的墮落與下滑。重新對“游戲”一詞下定義——即具備多人互動(dòng)（人機互動(dòng)），有著(zhù)挑戰與激勵機制的完善體系。而我們的現實(shí)生活也同樣有多人互動(dòng)交流，每日挑戰“任務(wù)”和相應的獎懲機制——例如學(xué)校的行圓條和對應的行圓標兵等。然而我們也不可不否認這兩個(gè)事實(shí)：第一沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的“游戲”及規則；第二，若想在相應“游戲”中獲得“獎勵”和積極的游戲狀態(tài)，必須遵守其游戲規則。而我們也不難有推論：在兩個(gè)不同的游戲中以同樣的游戲規則行動(dòng)，無(wú)法同時(shí)達到獲得積極的游戲狀態(tài)的最終目的。也就是說(shuō)在我們找到聯(lián)系“游戲”的方法之前，把“游戲”分類(lèi)處理是上策。
我對我的人生整體進(jìn)行了分類(lèi)，劃分出了三個(gè)層次——首先是最高層，如何做人，為何及如何而活。這一層的互動(dòng)對象是自己無(wú)疆的精神，挑戰多為讀懂自己、自省等精神哲學(xué)命題，激勵方式是頓悟的喜悅與對道、理的運用以致的積極精神狀態(tài)。這一層面正是許許多多的現代人所缺失的，這不算夢(mèng)想，更是一種精神上的主觀(guān)傾向、一種信仰、一生一世的追求。這一層面更不是每個(gè)人與生俱來(lái)的，是在后天意識中逐漸形成的。這一層乃一切行為的整體趨向，是決定一個(gè)人命運的基礎。
第二層在于人生，在人類(lèi)的世界與游戲規則中如何生存。此處的概念仍較宏觀(guān)，關(guān)鍵在于對自身位于全社會(huì )中的位置，是基于第一層的信仰信條而具體化形成的自我實(shí)現具體方針、目標。其互動(dòng)對象開(kāi)始轉向其他的人類(lèi)個(gè)體，以至于整個(gè)社會(huì )體系。這里的挑戰和激勵機制便非常豐富多彩，因為其源頭為多姿多彩的現實(shí)，但具體的內容是非常宏大的，更多以未來(lái)為主。
第三層在于現實(shí)生活。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷人生的不同階段，在不同階段相對的思維方式、精神趨向都會(huì )有所不同，而這一層面的觀(guān)念有助于對現實(shí)生活更深理解，是我們能夠正向積極地面對世事的各種困難險阻，相對于前兩層面更具體。
人生就是要在生活與現實(shí)的巨浪中，屹立住自我精神的不倒豐碑！
游戲人生作文 篇15
什么叫人生？
人生就是你跌倒了，地上有一個(gè)棒棒糖，然后你不顧一切的撿起那個(gè)棒棒糖，最后發(fā)現棒棒糖并沒(méi)有別人說(shuō)的那么的甜。我們從小并沒(méi)有生在羅馬，所以沒(méi)有別人口中的捷徑，而且我還恰恰相反我的家庭并不能滿(mǎn)足我小時(shí)候要求的任何物質(zhì)要求。但也正因為這個(gè)原因使我格外的努力，別人六點(diǎn)起床，我五點(diǎn)就早早的爬起，別人提起十分鐘進(jìn)教室，我提前半個(gè)小時(shí)就已經(jīng)在座位上認真的看書(shū)了，甚至連上廁所都要先人一步。
可是人的一生并不能都如你所愿，而且努力并不能和結果成正比，我的成績(jì)讓我這個(gè)“好學(xué)生”原形畢露了，我每每拿著(zhù)紅叉叉的試卷，心里的感覺(jué)就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，而且并無(wú)一人救我。我感覺(jué)格外的無(wú)助，面對老師的敦敦教誨，同學(xué)的嘲笑，并且父母的不理解。我一次又一次的感覺(jué)到了絕望，終于在我承受不住的時(shí)候……
我來(lái)到了我從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)的地方網(wǎng)吧，這里充斥著(zhù)青少年的笑聲和空氣中彌漫的煙味，當我坐下玩起來(lái)的時(shí)候心中莫名的放下了，一切的煩惱都已經(jīng)煙消云散了，那是我才知道什么叫放縱的樂(lè )趣，我連開(kāi)了幾局游戲都輸了，發(fā)現每次我都沒(méi)有技術(shù)含量的胡亂一打，所以結果當然是失敗，因為我都沒(méi)有靜下心來(lái)，當我走出網(wǎng)吧的時(shí)候心中去感覺(jué)異常的難過(guò)，之后我又去過(guò)幾次，但是我發(fā)現我每次出來(lái)一次比一次難過(guò)，后來(lái)我就不去了。
在后來(lái)重操學(xué)習的就業(yè)的時(shí)候，我卻感覺(jué)異常的開(kāi)心，可能知識就是力量吧。我也明白了學(xué)習就應該在學(xué)習中找到樂(lè )趣，而不是埋頭的苦干。而且從那短暫的游戲中我也知道了，游戲其實(shí)是用來(lái)娛樂(lè )的，結果并不重要，我想學(xué)習也是如此，也許當你慢慢以平靜的心去面對的時(shí)候你就會(huì )發(fā)現你自己居然在慢慢的進(jìn)步。
人生有或許很苦，但是當你努力的時(shí)候，那就苦盡甘來(lái)了。最終要的是時(shí)間，不要急，一場(chǎng)游戲總會(huì )結束，盡情的去享受去吧。我相信明天會(huì )更好的。
我想人生就是哭著(zhù)笑著(zhù)成長(cháng)，最后無(wú)可阻擋。
游戲人生作文 篇16
很多年前在一個(gè)小山村里出生了一個(gè)可愛(ài)的小娃娃，他生的可愛(ài)，給這個(gè)小山村帶來(lái)了生機，同時(shí)也給他的家庭帶來(lái)了歡樂(lè )！
隨著(zhù)時(shí)光的流逝這個(gè)小娃娃慢慢的成長(cháng)，在家人以及村里人看來(lái)他就是上天賜給整個(gè)村子的活寶。所以家人給他取名寶兒，希望他真的能夠成為寶！雖然寶兒的家境不是很好，但他有疼他愛(ài)他的父母，所以他的童年過(guò)的很幸福！
轉眼間寶兒到了該上小學(xué)的年紀，這時(shí)家人就開(kāi)始為寶兒準備著(zhù)上學(xué)了。當寶兒第一次走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，他興奮的就要跳起來(lái)，心里別提有多高興了！
自從上小學(xué)以來(lái)寶兒的學(xué)習就很好，因為他很享受那種學(xué)習的氛圍。致使父母就更加的喜愛(ài)他，同時(shí)他也聽(tīng)到許多的贊許以及肯定！
后來(lái)寶兒以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，并且進(jìn)了重點(diǎn)班級。這時(shí)家人對他的期望更高了，希望他將來(lái)能上重點(diǎn)高中甚至考重點(diǎn)大學(xué)，但誰(shuí)也沒(méi)有想到就是這個(gè)聽(tīng)話(huà)的寶兒，后來(lái)卻變的一塌糊涂！
那是發(fā)生在寶兒初二那年，當時(shí)寶兒的學(xué)習成績(jì)一直是班里名列前茅的，所以也不乏有許多的追求者，對此寶兒都不以為然。直到她的出現卻改變了寶兒的一生！
在一個(gè)大雪紛飛的早晨，寶兒還像往常一樣漫步在校園里，他喜歡這里、喜歡這種學(xué)校的氣息。就在這時(shí)一個(gè)陌生的聲音傳入他的耳朵里，他尋著(zhù)聲音快步走到傳出聲音的地方。剛到那兒他就驚呆了，在冰冷的地面上有一個(gè)瘦弱的女孩兒躺在那兒，并且在痛苦的呻吟。寶兒沒(méi)想太多就將女孩兒送到了學(xué)校的衛生室，在確定女孩兒沒(méi)什么大礙后，就悄然的離開(kāi)了！
過(guò)了大概有一個(gè)星期吧，有一天他收到了一封信件，打開(kāi)信件映入眼簾的就是"謝謝”二字。信后面的內容大約就是女孩兒約他周末到花園，想當面感謝他！
周末在寶兒的期盼中到來(lái)，他如約來(lái)到學(xué)校的花園，稍微等了一會(huì )兒她就來(lái)了，在寶兒眼里她是那么的漂亮。那個(gè)女孩兒說(shuō)自己叫吉祥，希望能夠跟寶兒成為好朋友，寶兒很高興的答應了！他們在花園里聊了很多。吉祥跟寶兒說(shuō)自己很感謝寶兒對自己的幫助，還說(shuō)自己是單親家庭，從小就沒(méi)有兄長(cháng)的照顧，自從那次遇見(jiàn)寶兒就被他所感染，她希望得到寶兒的照顧。聽(tīng)到這兒寶兒感覺(jué)心跳加速，臉紅的厲害，愣愣的站在那兒半天說(shuō)不出一句話(huà)。后來(lái)寶兒也不知道自己跟吉祥都談了些什么，更忘記了自己是怎么回去的！從此以后他跟她的故事開(kāi)始了！
他們每個(gè)星期都在一起，而且每次他們都很開(kāi)心，寶兒喜歡看女孩兒笑，女孩兒喜歡依偎在寶兒的懷里。就這樣你儂我儂的度過(guò)了幾個(gè)月！在這幾個(gè)月里寶兒的學(xué)習成績(jì)一路下滑，有些時(shí)候他都厭倦了課堂滿(mǎn)腦子都是吉祥。每次回家寶兒的父母都會(huì )問(wèn)寶兒最近的情況，寶兒也總是了了的說(shuō)幾句就出去了。寶兒為了讓吉祥更加的開(kāi)心、快樂(lè )，他每次回家都會(huì )向父母多要生活費，理由就是自己學(xué)習緊張需要營(yíng)養，每次父母都會(huì )給他！以前那個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事、上進(jìn)的好寶兒不見(jiàn)了，換來(lái)的是一個(gè)虛偽、滿(mǎn)口謊言的壞小孩！
從初二一直到畢業(yè)他跟她一直在一起，而且他們的關(guān)系非常的好。寶兒的學(xué)習成績(jì)已經(jīng)到了低谷，可想而知后來(lái)的寶兒是什么結果。后來(lái)他們初中畢業(yè)了，女孩兒考上了重點(diǎn)高中，而寶兒卻只能上普通高中。從此畢業(yè)后女孩再也沒(méi)有了音訊，就像是人間蒸發(fā)了！
游戲人生作文 篇17
在廣場(chǎng)上，我慢悠悠地走著(zhù)，突然看見(jiàn)一個(gè)攤位邊擠滿(mǎn)了人，便鉆了進(jìn)去。
這個(gè)是套圈游戲。攤主是一個(gè)約摸五十多歲的女人，頭發(fā)中隱約露出幾許銀絲，臉上的皺紋也清晰可見(jiàn)，留下了歲月的痕跡，見(jiàn)證了歲月的滄桑。她滿(mǎn)臉堆笑，忙著(zhù)分配竹圈。
看著(zhù)一個(gè)個(gè)令我心動(dòng)的獎品，我毫不猶豫地買(mǎi)了十個(gè)圈，拿到手后迫不及待地對著(zhù)獎品扔了出去�？上У氖�，它們不是扔遠了就是扔近了，要不就是套中了，卻因用過(guò)猛而反彈出去了。一眨眼的功夫，九個(gè)圈扔出去了，統統與獎品失之交臂。
我握緊手中最后一個(gè)圈，雙眼緊盯著(zhù)那最心儀的一個(gè)獎品，仿佛要吞下它。手心中攥出了汗，我的腳也不自覺(jué)地向前移了移。
低頭，發(fā)現自己比規定的紅線(xiàn)超出了許多，心在“怦怦”直跳，我把手盡量向前伸，正好在獎品的上方，只要手一松，竹圈就會(huì )掉下來(lái)，準確無(wú)誤地套上，我也會(huì )得到這心儀的獎品。
可這樣不有違道德嗎？但是不放下就得不到了啊......我在進(jìn)行激烈的思想斗爭。
我的心一直在亂跳，感覺(jué)好像不是我的了，已經(jīng)受不了控制。
我心一緊，手一松，讓它落下了。我的手在顫抖。
竹圈跟我故意開(kāi)了個(gè)玩笑，半掛在獎品上，半著(zhù)地。根據“套圈規則”，這樣是不算套中的�？�，可我真的好喜歡這個(gè)，阿姨在忙著(zhù)數圈、找錢(qián)，要不......我不甘心到手的獎品就沒(méi)了。
我輕輕地蹲下身子，把竹圈撥正，以迅雷不及掩耳之勢縮回了我的手，再心虛地把目光投向阿姨，只見(jiàn)她還是忙著(zhù)同樣的事情，眼神看似不經(jīng)意的四處掃描著(zhù)。
她看到我套中的圈了。三步并做兩步微笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)，左手麻利地拿起圈右手遞給我獎品：“丫頭，給你，你的獎品�！笨磥�(lái)我多慮了！我正準備暗自慶幸自己的“聰明”，阿姨含笑地對著(zhù)我說(shuō)：“這只是一個(gè)小游戲，不是嗎？”我的笑容凝固在了臉上。
我知道，還有半句阿姨沒(méi)說(shuō)：“這只是個(gè)小游戲，何必為了這個(gè)小游戲而出賣(mài)了自己的靈魂呢？”
我黯然，捧著(zhù)獎品，頓時(shí)覺(jué)得索然無(wú)味。
這是游戲，更是一場(chǎng)對心靈的考驗。我卻迷失了自我，違背了本心，失去了本真。而這些，在于我的一念之差。卻只是為了我貪婪的想擁有一個(gè)廉價(jià)的玩偶，滿(mǎn)足自己的欲望，得到瞞過(guò)他人的快感。游戲正如人生，在人生之中，我們會(huì )遇到許許多多的分叉口，不得不在眼前的利益和本心之間選擇�？少F的是本真而不是眼前的物質(zhì)利益。幸好這只是一個(gè)游戲，我以后要守住本心、本真，不游戲人生。
游戲，別游戲人生。
游戲人生作文 篇18
在幽深的峽谷里，我還在與Boss浴血奮戰，等待游戲中的伙伴支援。我極度興奮，感覺(jué)自己猶如一個(gè)戰士，英勇無(wú)比。游戲結束從王者峽谷回到現實(shí)，我抬頭看向窗外，一片黑暗，連月亮也不曾顯現，猶如我的人生。想到這兒，我搖了搖頭，又重新拿起手機開(kāi)始戰斗。
步入初三，學(xué)習壓力增大，我開(kāi)始用游戲的方式排解壓力，不曾想越陷越深，使我終日廢寢忘食的不是學(xué)習，而是游戲。我在虛擬的世界里尋找快感，妄圖將現實(shí)中的困境忘掉，我極端地逃避著(zhù)我本該去爭取的事業(yè)。我日復一日地自欺欺人，媽媽把一切看在眼里，但她只希望我快樂(lè )，即使這可能是錯誤。
終于，我被停學(xué)了，我安慰自己反正也是倒數，還要挨罵，不去學(xué)校也挺好。但媽媽知道，我決不能把學(xué)業(yè)終止在初中，這樣的學(xué)歷，無(wú)法在社會(huì )立足。她拉著(zhù)我去學(xué)校，看著(zhù)媽媽在老師、校長(cháng)面前哭得撕心裂肺，用乞求的語(yǔ)氣希望老師們再給我一次機會(huì )，我心中特別不是滋味，媽媽很瘦弱，我一個(gè)男子漢，竟然讓媽媽如此委屈，我怎么可以這樣無(wú)能？
那天晚上我一個(gè)人在房間想了很久，游戲中的伙伴喊我上線(xiàn)，我沒(méi)有理會(huì )。我很難過(guò)、迷茫，爸爸媽媽都是工人，維持生計艱難，但他們愛(ài)我，希望我過(guò)得快樂(lè )，盡量滿(mǎn)足我的需求。我呢，我拿什么回報父母，我的未來(lái)會(huì )怎樣？我身無(wú)長(cháng)處，什么也做不了。我要學(xué)習，腦海里充斥著(zhù)四個(gè)大字，我看著(zhù)桌上的手機，用力將它摔得粉碎，我要徹底告別游戲人生。
一個(gè)寒假，我每天只睡五個(gè)小時(shí)，夜深人靜，我放下筆桿，不再迷茫，心中只有堅定。如果我的人生是黑暗，那我就要用努力和奮斗點(diǎn)亮黑暗。
寒假過(guò)去，我重新開(kāi)始上學(xué)，所有人都看到了我的成長(cháng)，我不敢有絲毫放松，即使面對讓我頭疼欲裂的物理化學(xué)，我沉浸其中，慢慢發(fā)現了攻克難關(guān)的喜悅。
時(shí)光流逝，今天，我坐在中考的考場(chǎng)上，書(shū)寫(xiě)我的過(guò)往。多么慶幸，我走出來(lái)了。我不知道我會(huì )以怎樣的成績(jì)告別初中，但我深知，只要一直努力，未來(lái)機會(huì )一定很多。
我將不再逃避，告別游戲人生，做最精彩的自己。
游戲人生作文 篇19
某一著(zhù)名文人說(shuō)：“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代�！闭\然，每一事物都如陰陽(yáng)八卦圖一樣好壞兼生，游戲亦不例外。
根據統計數據顯示，游戲產(chǎn)業(yè)方興未艾。游戲隊伍之強大，游戲時(shí)間之漫長(cháng)無(wú)不讓人瞠目結舌，游戲作為信息化社會(huì )的發(fā)展標志，其深刻的影響不容忽視。
然而，游戲真的僅是社會(huì )信息化發(fā)展的標志嗎？答案顯然是否定的，即使不可否認的是游戲的確拉動(dòng)著(zhù)文化產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，但世事無(wú)絕對，它也一定程度上起著(zhù)消極的作用。小學(xué)生玩射殺網(wǎng)游以致現實(shí)中拿刀傷人的現象駭人聽(tīng)聞，因被家長(cháng)沒(méi)收電腦且批評教育而跳樓自殺的慘劇令人寒心。 這些慘痛的后果背后是網(wǎng)絡(luò )游戲缺少價(jià)值觀(guān)指導性，青少年心智尚未成熟，極易跟風(fēng)盲目，加上沒(méi)有家長(cháng)的監護，未成年人則易被網(wǎng)絡(luò )游戲中出神入化的特效、虛像所迷惑而走上彎路。因此對于游戲開(kāi)發(fā)者而言，這些悲劇也是一警示，游戲的內容和形式理應是健康向上的，莫讓游戲成為毒藥，噬嚙青少年的心靈，摧害祖國未來(lái)的棟梁。
游戲的另一缺點(diǎn)是扼殺青年生命與生俱有的創(chuàng )造性和煥然活力。整日玩著(zhù)別人開(kāi)發(fā)的游戲，享受著(zhù)他人的成果，日漸創(chuàng )造力便不復生機，這或許是當今現代人多數隨波逐流的緣故之一吧。只懂玩，為何不自己去創(chuàng )造呢？美國青年就從游戲獲得了啟發(fā)，他將普通的游戲加上自己的靈感，為游戲加上劇情，吸引玩家。又或將游戲的方向轉向培養學(xué)生設計自我的城市、房屋規劃等具有培育性的游戲方向上。而游戲多以電腦為載體，青少年在發(fā)育時(shí)期，對其身體具有強烈的消極意義。年青一代老氣橫秋，眼睛沒(méi)有了活力，又怎么建設大道國家、又怎么感受世界的美呢？
游戲的時(shí)間過(guò)度，擠占的只能是思考的時(shí)間。人缺少了思考，成長(cháng)的歷程就缺少了韻味。毛澤東曾說(shuō)：“人應該多思考，眉頭一皺，計上心頭，就是說(shuō)，多思出智慧�！倍嗨伎�，才能完善個(gè)人，提高素質(zhì)，促成一個(gè)人的成長(cháng)。而“縱使被關(guān)在果核里，我也是無(wú)限思想空間的王者�！钡暮肋~壯言也不也警醒著(zhù)我們思考之重要性嗎？用思考的時(shí)間換游戲的時(shí)間，這無(wú)疑是一個(gè)虧本的交易。蘇格拉底就是在思考中提出“認識你自己”的名言，亞里士多德就是從思考中說(shuō)出“吾愛(ài)吾師，但吾更愛(ài)真理�！钡亩ㄕ�。思考讓人成熟，使人舉一反三，讓人增加自信。
因此，對于游戲我們應保持理性，將它看作是種娛樂(lè )消遣是值得肯定的。但切莫夸大游戲的作用，堅持適度游戲，不要因為游戲缺少了創(chuàng )造力，活力和思考的能力，切莫以散漫、無(wú)知來(lái)游戲自己的人生。
游戲人生作文 篇20
我喜歡打籃球，是因為我覺(jué)得打籃球，就像戰爭。當我每次投進(jìn)一個(gè)球時(shí)，就好象消滅了一個(gè)敵人，那種感覺(jué)是快樂(lè )的，因為那是靠自己的汗水換來(lái)的成功；當我每失掉一個(gè)球時(shí)，就好象被敵人奪去了手中的武器，喪失了戰斗力，在那時(shí)，我的心中會(huì )不由自主地涌出一種失敗的感覺(jué)，不過(guò)，那種感覺(jué)會(huì )使我?jiàn)^進(jìn)。
我喜歡打籃球，是因為在那里，我可以找回自我。我不必在意別人對我的言論，可以不受他人的控制，自由的在球場(chǎng)上奔跑，拍打著(zhù)手中的籃球，在那里，那個(gè)安全的角落里，是最真實(shí)、最自然的我。
我喜歡打籃球，是因為那里有無(wú)限的可能。我可以在那里找到屬于自己的靈感，用心去打球，用心去感應每一個(gè)球的方向、位置以及來(lái)源，用一個(gè)與眾不同的招式投進(jìn)一個(gè)球……
我喜歡打籃球，是因為那是人與人之間心靈的溝通。跟朋友配合的默契，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，都能使我走向成功。當我用打籃球這種方式來(lái)發(fā)泄心中的郁悶與憤怒時(shí)，朋友便會(huì )陪我發(fā)泄到底。
游戲籃球，游戲人生……
游戲人生作文 篇21
俗話(huà)說(shuō)，人生就像一場(chǎng)戲。是的，自從上小學(xué)后，我就開(kāi)啟了我的“游戲”人生。
生活中，各種各樣的任務(wù)就像游戲中的小怪，讓人防不勝防。體育課上，我最討厭跳繩，可老師偏偏讓我們連續跳繩400下，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)天文數字。果然，跳了不到100下，我就癱在地上。這時(shí)，文然悄悄地走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“凱哥，咱們去陰涼處休息一下吧�！闭f(shuō)完，他指著(zhù)遠處那片樹(shù)蔭�！昂冒��！蔽野烟K一扔，和文然跑去休息了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們汗流浹背地回到了隊伍里。我正想走過(guò)去，文然拉住我，說(shuō)：“我們要裝得像一些�！闭f(shuō)完，他把手中的水往我臉上一灑，我好像剛運動(dòng)完一樣，臉上都是“汗水”。然后我們倆假裝上氣不接下氣地回到了隊伍里。嘿，對付這樣的“小怪”易如反掌！
我就這樣弄虛作假地度過(guò)了一節又一節體育課。轉眼到了期末，老師讓我們進(jìn)行跳繩測試。慘了，之前我都沒(méi)好好練習跳繩，這下怎么辦？我硬著(zhù)頭皮開(kāi)始跳。結果，一分鐘我只跳了30下，全班倒數第一。老師給了我一個(gè)特大的“獎勵”——每天練習跳繩1000下。這時(shí)，我仿佛看到一只小怪在幸災樂(lè )禍地看著(zhù)我，我的戰斗值都接近0了。唉，都是偷懶惹的禍��！打怪升級不過(guò)關(guān)，我只好重新練級，真是“偷雞不成蝕把米”��！
游戲中得時(shí)刻提高警惕，一不小心碰上大怪物就容易“掛”掉。周末，難得一次看電視的機會(huì )，我絕對不能浪費。一大早，我從床上一躍而起，奔向客廳。正當我拿起遙控器的時(shí)候，一雙大手阻止了我。我抬頭一看，爸爸正冷冷地看著(zhù)我，仿佛一頭大獅子，似乎下一秒就要撲上來(lái)。他生氣地問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了�！薄罢n文背好了嗎？”“背好了�！薄翱磿�(shū)了嗎？”“看了�！薄芭d趣班老師布置的作業(yè)完成了嗎？”“這……”我答不上來(lái)了。爸爸嚴厲地說(shuō)：“快去寫(xiě)！”我只好灰溜溜地去寫(xiě)作業(yè)了。為了看電視，我三下五除二就把興趣班老師布置的作業(yè)寫(xiě)完了。寫(xiě)完了作業(yè)，我興沖沖地把作業(yè)拿到爸爸面前：“爸爸，請檢查�！卑职帜闷鹱鳂I(yè)檢查起來(lái)，不到一分鐘的時(shí)間，他皺起了眉頭，說(shuō)：“字跡不工整，重寫(xiě)！”我難過(guò)得快要哭了，爸爸這只突然出現的大怪物果然能量滿(mǎn)滿(mǎn)，我的戰斗值迅速下降，我只好垂頭喪氣地回到書(shū)房重寫(xiě)作業(yè)。唉，我還得重新修煉，不能貪快��！
“游戲”人生充滿(mǎn)了酸甜苦辣，我會(huì )披荊斬棘，一路前行，希望結局如我想的一般精彩！
游戲人生作文 篇22
游戲一樣的人生，夢(mèng)一般的幻境。
在閑暇之余，你有沒(méi)有對人生展開(kāi)新的思考呢？難道你不認為人生就是一場(chǎng)充滿(mǎn)悲歡離合、會(huì )生老病死的游戲嗎？你從一生下來(lái)就已然進(jìn)入了這場(chǎng)游戲，成為主角，開(kāi)始了漫長(cháng)的人生之路，這是不可避免的事實(shí)。
幼年的你在經(jīng)歷了無(wú)數次失敗后，學(xué)會(huì )了走路與說(shuō)話(huà)；少年的你因成長(cháng)中各種各樣的煩心事而苦惱；成年時(shí)，你又為情所困，為愛(ài)而狂，墜入了愛(ài)的漩渦；中年時(shí)，你擁有了事業(yè)與家庭，開(kāi)始了一段穩定的生活，當你的兒女出生時(shí)，生意上的不如意伴隨著(zhù)家庭中的雞毛蒜皮導致家庭的破裂，兒子跟了你，可他卻是一個(gè)不孝子，在你老年時(shí)用一張破席把你趕出了家門(mén)，讓你在街頭行乞，你最后終于因饑寒交迫而倒在街頭結束了生命之路……這難道不是人生的一種游戲嗎？，人生有千千萬(wàn)萬(wàn)種經(jīng)歷，也就是千千萬(wàn)萬(wàn)次游戲。每個(gè)人游戲的內容雖然都不相同，有的終生游戲于權屋錢(qián)場(chǎng)，有的終生游戲于充實(shí)的物質(zhì)生活，有的終生游戲于田園日下……過(guò)程不同，但終其結果都是相同的，那便是死。所以人生的過(guò)程代表著(zhù)一個(gè)人死的價(jià)值，追其一生，若無(wú)遺憾，那他便是這場(chǎng)游戲的勝者，若碌碌終生而無(wú)所得，那他便是這場(chǎng)游戲的敗家。正如司馬遷所說(shuō)，“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！币虼�，人生在世，最重要的便是把握生命的過(guò)程。
“人知將死，其言也善�！碑斆總�(gè)人在臨死的時(shí)候，都會(huì )感慨萬(wàn)千，為以前的所作所為做最后一次回憶，但當他真正領(lǐng)悟到人生的真諦的時(shí)候，卻與世長(cháng)辭，退出了這場(chǎng)游戲，永遠無(wú)法再走回頭路。所以，我們這些活著(zhù)的人應該掌握好生活的節奏，善于對人生的本質(zhì)進(jìn)行思索、探究，珍惜生命的每一天，否則，一旦失去了，將遺恨終生。
聚聚散散，離離合合，人生會(huì )有幾多愁？即使有歡，有樂(lè )，最終不過(guò)好聚好散罷了，人世間又有何留戀的呢？只不過(guò)你既然進(jìn)入了這一場(chǎng)決定你人生價(jià)值的游戲，就要對自己負責，對他人負責，因為這個(gè)世界不只有你，還有他，還有我。
人生盡管只是一場(chǎng)游戲，卻引多少人流血流淚？
黃帝蚩尤，堯舜禹湯，秦皇漢武，夏商西周，春秋五霸，戰國七雄，三國兩晉南北朝，一直到現在的二十一世紀，經(jīng)歷了多少年代的輪回，朝代的興衰，每一次變動(dòng)，都是驚天動(dòng)地，你死我活，演多少悲歡離合，頌多少英雄壯歌，像勾踐臥薪嘗膽、李世民玄武門(mén)之變、等等。他們雖然最后難逃既定的命運，到頭那一日，終棄這一身，但是他們畢竟為了自己心中的理想而活過(guò)，曾為夢(mèng)而生，終為夢(mèng)而死，即使是敗了，那又何妨？至少他們曾活的轟轟烈烈，青史留名，在世上走了一回，成為流傳后世的人物，如此死又有何懼哉？
游戲人生，就是讓人生的游戲充滿(mǎn)火一樣的激情，為自己心中的夢(mèng)而活，管他游戲人生也好，還是真實(shí)世界也罷，只要敢拼敢打，就什么也不怕！
游戲人生作文 篇23
都說(shuō)游戲人生，人生如游戲。最近我的哥哥是完全陷入了游戲的世界，可是我最納悶的是媽媽破天荒地任由哥哥肆意妄為，于是我忍不住好奇的去哥哥的電腦桌旁觀(guān)了一會(huì )，我也是大吃一驚了。哥哥作為一名即將升入初中的準中學(xué)生居然在玩俄羅斯方塊，就連我這種小學(xué)生都將之淘汰不玩的游戲，我的哥哥竟然玩得精精有味。
哥哥見(jiàn)我笑話(huà)他，就說(shuō)：“芳芳，你只要在旁邊呆一會(huì )兒，你就會(huì )上癮的！”我沖他翻了一個(gè)大大的白眼，不服氣的在旁邊坐了半小時(shí)，也正是這半小時(shí)，關(guān)于俄羅斯方塊的看法崩塌了，一直央求著(zhù)哥哥讓我玩幾盤(pán)，一玩才知道這是一個(gè)讓人愛(ài)不釋手的游戲。
首先這個(gè)游戲考驗人的速度，感覺(jué)這里面高手云集，更好玩的是會(huì )有道具，可以幫助自己消除層數和增加敵人的方塊，加速敵人滅亡。游戲就是這樣，輸了之后就會(huì )增加人的挑戰欲望，贏(yíng)了之后就會(huì )變本加厲的貪心，想著(zhù)輸了會(huì )贏(yíng)，贏(yíng)了想再贏(yíng)，這就是游戲的本質(zhì)吧！于是時(shí)間就在無(wú)聲無(wú)息中溜走，而我也沉迷其中。
直到媽媽叫我們吃飯，我才回過(guò)神來(lái)，家里的兩臺電腦變成我和哥哥的作戰神器，我們一起協(xié)作殺敵，剛開(kāi)始我能力很弱，可是哥哥一直幫助我，于是我也越挫越勇，最終變成砌墻工人的等級。
游戲讓人癡迷，也讓人收獲頗多。但是我們必須把握時(shí)間，合理分配，才不至于在游戲里失去自己現實(shí)的生活。
游戲人生作文 篇24
我們經(jīng)常玩一些格斗游戲，在一次次的升級中，你是否心情很激蕩呢？但也有時(shí)候會(huì )一下子退回原點(diǎn)，你是否飽嘗了失落和傷感呢？今天，我們李老師帶我們玩了一個(gè)類(lèi)似的游戲，叫“蛋鳥(niǎo)人神”。
老師說(shuō)，每個(gè)人最初都是蛋，用石頭剪子布的方法去升級。從蛋到鳥(niǎo)，從鳥(niǎo)到人，再由人到神。不過(guò)，神還得和神決斗，敗下的“神”再回到蛋。
比賽開(kāi)始了。教室里一下子炸開(kāi)了鍋。大家嘴里都振振有詞地說(shuō)：“石頭剪子布！”我和同桌余奕翰眼睛死死地盯著(zhù)對方，充滿(mǎn)了“殺氣”�！笆^剪子布！”我倆齊聲說(shuō)道。他、他出的布！我贏(yíng)了！我興奮地想，忍不住叫道：“耶耶！”并做了一個(gè)“鳥(niǎo)”的姿勢。而余奕翰呢，看到我激動(dòng)的樣子，他“哎呀！”一聲慘叫，心情十分沮喪�？吹轿液竺娴拿芬餮┖皖佉押阋矝Q出了勝負：顏已恒升級，梅吟雪認命，便找到了新的目標。新的一場(chǎng)決斗開(kāi)始了�！笆^剪刀布！”我和顏已恒異口同聲地喊道。唉，他居然技高我一籌，第一局就定了乾坤。望著(zhù)眼前那兩只手，我不甘心地叫道：“你贏(yíng)了！”顏已恒神氣地雙手合并，滿(mǎn)意地笑了一笑，做他的尊貴的人去了。而我卻仍只能張開(kāi)雙臂“翩翩起舞”！再看看大家：有的已威武地舉起了右手，成為了至高無(wú)上的神；有的也高興地合起了雙手，四處尋找同級別的人來(lái)決斗；有的正揮動(dòng)兩臂“飛來(lái)飛去”；還有的眉頭緊皺，雙手抱著(zhù)在來(lái)回走動(dòng)……我如此輕而易舉地被顏已恒打敗了，非常不甘心，也四處找鳥(niǎo)決斗。經(jīng)過(guò)幾次征戰，我吸取了教訓，總結了經(jīng)驗，所以也很快舉起了右手，當上了“神”。好不容易當上了“神”，可我的心卻緊張起來(lái)：神還得和神決斗，要是輸了就得回到蛋！想到這，我的心不由得忐忑不安起來(lái)。第一個(gè)與我決斗的“神”還是顏已恒，我們倆再次決斗。站在了“戰場(chǎng)”上。天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我又敗給了他！我不氣餒，奮起直追，終于在比賽的尾聲勉強當上了一個(gè)“人”。
通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)大道理：這場(chǎng)游戲就像一個(gè)人生。也許，我們今后會(huì )經(jīng)歷許多坎坷，但一定不要氣餒，要走過(guò)去。在我們站到人生的高峰時(shí)，也一定不能驕傲，說(shuō)不定就會(huì )一下子跌到人生的低谷，所以，人生不可能一帆風(fēng)順，就像“蛋鳥(niǎo)人神”一樣，重要的是永不磨滅的恒心。
游戲人生作文 篇25
游戲是一柄精良的司南，善用者能過(guò)高山，恣意者迷于平原。
倘若真的細細考究起來(lái)，游戲的歷史大概可以追溯到千萬(wàn)年前某個(gè)夜里熊熊的火坑，茹毛飲血的人們牽手著(zhù)手，圍繞火焰快樂(lè )地舞蹈。這大概是最簡(jiǎn)單游戲了吧？單純地為了娛樂(lè )，你我不分彼此。
然而，畫(huà)面一轉，嬌俏的美人伏在君王的懷中，臺下的奴隸赤腳在燒紅的鐵板上舞蹈，酒池肉林，炮烙酷刑，竟都只為了一人的娛樂(lè )。乃至若干年后那位點(diǎn)烽火的糊涂君主，自以為不過(guò)偶一游戲，卻萬(wàn)萬(wàn)想不到因此便斷送了江山。
如此看來(lái)，游戲還真算不得好東西。
但是千年過(guò)后，當柜學(xué)的孩童放起紙鳶，侍女們投壺的嬉笑陣陣穿過(guò)院落，那些并不礙事的虛名，似乎也無(wú)關(guān)緊要了。既然大家都不過(guò)俗人，都不免在這煩心的人世間走上或近或遠的一遭，又何必將自己悶在書(shū)房，困死在詩(shī)書(shū)禮義的刻板經(jīng)文之間呢？于是有魏晉子猷雪夜訪(fǎng)戴，乘興而去，興盡而歸，何必見(jiàn)戴？于是有石公看慣了繁華紙醉迷人眼，亦不介懷荒庵老店一豆燈。此二人者，皆是將人生當做游戲一場(chǎng)，如夢(mèng)變幻間，躑躅山水，云卷云舒，去留無(wú)意，人生在世不滿(mǎn)百，盡興即矣。如此，便有了席地幕天的灑脫。
這樣一來(lái)，游戲，大概也是個(gè)好東西。
那么反觀(guān)當世呢？雖道是“千秋萬(wàn)世名，寂寞身后事”，卻總要有人于此站得端正，行得正直，活在當下。
結果讓人稍有一些失望。顯然，普通的游戲方式已經(jīng)很難取悅現代人挑剔的感官，人們越發(fā)渴求一個(gè)新鮮的刺激源，去填補內心由于娛樂(lè )缺失而形成的空洞。若數當中佼佼者，非某音莫屬吧。然而，我卻從內心抵觸這樣一類(lèi)毫無(wú)價(jià)值的電子污染，與其說(shuō)是娛樂(lè )，不如說(shuō)是娛命，在某個(gè)小女孩錄下母親換衣過(guò)程的事件曝光后，這種厭惡猶然更甚。稚子之心不辨是非善惡，那么這些又是誰(shuí)之過(guò)呢？
當一種游戲已然突破了人的道德倫理底線(xiàn)之時(shí)，這柄司南已經(jīng)完全失去了它作為引導者的意義。誰(shuí)又知道那個(gè)犯下滔天罪行的滴滴司機，在那一瞬間的想法又是否只是源于“玩玩看”？娛樂(lè )至死的說(shuō)法，并非空穴來(lái)風(fēng)。
所幸，我們仍能看到許許多多的人們用游戲的態(tài)度去面對寵辱得失，將其化為前行的力量；有人將游戲做成事業(yè)，亦開(kāi)辟了自己的一片天地。目光所及，并非一片黑暗。
游戲人生者，人生也游戲他。你若清醒，腳下自會(huì )有一片堅實(shí)的土地。
游戲人生作文 篇26
待幾十年后，驀然回首，你是否會(huì )被自己曾經(jīng)的奮斗而感到不悔人生？而又是否會(huì )因為自己游戲人生而后悔不已？
隨著(zhù)科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )的普及……在人們的生活中，新的問(wèn)題又在偷偷的出現在我們身邊，游戲人生也成了不少青少年中最大的問(wèn)題！
許多人有著(zhù)堅定的信念，有著(zhù)自己想做的事，戍守邊疆風(fēng)雨的戰士保衛祖國，快遞小哥也忙碌地穿梭在道路上，環(huán)衛工人早在清晨就開(kāi)始了他們地工作……在這美好的社會(huì )包圍下，有著(zhù)一群幸福而又不懂得珍惜的青少年們，他們在游戲中揮霍人生，網(wǎng)絡(luò )游戲的普及，人們就像吸毒一樣的沉迷在網(wǎng)絡(luò )世界中，深陷泥潭中。他們在王者榮耀中扮演著(zhù)不同的游戲角色，在手機與電腦面前也成為網(wǎng)奴，而變得煩躁與易怒，也曾忘記了自己的學(xué)業(yè)和工作，也放棄了在真實(shí)生活中兒女的角色，人們常說(shuō)角色呼喚，在網(wǎng)絡(luò )中讓人迷失了真實(shí)，難道人們就這樣心甘情愿的在不真實(shí)的游戲中，一直這樣？
但丁曾說(shuō)過(guò)：讓我不深陷泥潭中的是我的自信。自信就是抬起胸，昂起頭的向前走去，但深入游戲的人們，卻像是被無(wú)形的枷鎖扣住了頭，成為了新興時(shí)代的`低頭族。在游戲中，他們是很“敬業(yè)”的，他們滿(mǎn)是游戲精神，卻忘了把自己的游戲精神帶出網(wǎng)絡(luò )世界，帶到真實(shí)的世界中去。這也是為什么在世界中常出現寒門(mén)，卻再難出貴子這一話(huà)題的一大原因了，因為人們忘記了原本的初心。人們也逐漸缺失了奮斗堅持的精神，再少了像崔慶濤那樣的寒門(mén)貴子，在新聞和報紙上，媒體不斷放大那張崔慶濤在工地上拿到北大錄取通知書(shū)的照片，就是想要人們覺(jué)醒寒門(mén)也能出貴子，希望人們不再被游戲而浪費人生！
中國在不斷的向前發(fā)展，也在不斷的走向國際舞臺，假如每個(gè)人都放下游戲一分鐘，那么中國更會(huì )向前跨進(jìn)一大步，這就是人多力量大的作用。我們更要呼呼青年不要再被游戲浪費時(shí)間，也不要將游戲弄得比什么都重要，應該為中國的偉大復興夢(mèng)而努力！
放下手中的游戲吧，讓我們擁抱這個(gè)美好的世界。面向太陽(yáng)，讓我們人生更精彩！
游戲人生作文 篇27
深呼吸，開(kāi)戰。
在鍵盤(pán)上，手指在飛，眼睛被陰影籠罩，耳朵里充斥著(zhù)金屬撞擊的聲音和朋友的喊叫聲。書(shū)桌上的手機震動(dòng)很久，屏幕忽明忽暗，忽暗忽亮。不知道是哪個(gè)未接來(lái)電？比賽終于結束了，飛舞的手指終于得到了休息，僵硬的身體和疲憊的眼睛也得到片刻的休息。但很快，他又一次進(jìn)入了新的戰爭局面。
這是現在大多數年輕人的生活方式。他們熱愛(ài)游戲，在虛擬世界中尋找伙伴，找到存在感。
其實(shí)從古至今，游戲一直深受人們的喜愛(ài)，因為游戲帶給人們的是愉悅和放松，所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，人們對游戲的熱愛(ài)是建立在追求快樂(lè )的本能之上的。隨著(zhù)游戲的不斷更新，從游戲卡到電子游戲，游戲制作變得更加精細，操作更加方便，適用人群更加廣泛。然而，大量幼兒過(guò)早接觸并沉迷于游戲。其實(shí)我們身邊有很多這樣的例子。想想我們的父母以前說(shuō)我們是在追著(zhù)對方的戶(hù)外活動(dòng)中長(cháng)大的，現在的孩子都是在手機的虛擬世界里追著(zhù)對方長(cháng)大的，這有多難過(guò)。
游戲本身沒(méi)有問(wèn)題。游戲的目的是給人帶來(lái)快樂(lè )和放松。的確，它做到了。但與此同時(shí)，因為這是一個(gè)追逐金錢(qián)和名利的時(shí)代，一些游戲商家只是為了贏(yíng)得關(guān)注和追求經(jīng)濟利益，而忽略了游戲本身會(huì )給人帶來(lái)不好的影響。比如歷史人物的性別、身份、歷史背景在王者榮耀中被任意篡改，會(huì )影響不了解歷史真相的孩子以后學(xué)習中國歷史，在先入為主的觀(guān)念下不容易改正。一個(gè)好的游戲不僅要在構圖，上做出優(yōu)秀的畫(huà)面操作，還要以正確的價(jià)值觀(guān)為指導。更重要的是，一款游戲在千千面對成千上萬(wàn)的玩家，他們的價(jià)值觀(guān)也會(huì )受到影響。也許游戲商想要的是吸引關(guān)注和輿論，能給他帶來(lái)更多人氣，讓更多玩家入坑，但我還是希望做游戲的團隊能為游戲自己負責，尤其是為我們祖國的下一代負責。
長(cháng)輩們常說(shuō)，游戲錯了。其實(shí)這個(gè)說(shuō)法是對的，但也不完全對。沉迷游戲，浪費青春，揮霍金錢(qián)的例子數不勝數。游戲真的讓人很壓抑，不愿意做其他的事情。就像鴉片，讓人上癮，讓你無(wú)法自拔。有些孩子分不清虛擬和現實(shí)，在游戲中被追會(huì )報警。我也因為沉迷游戲而無(wú)心學(xué)習，甚至白天熬夜打游戲，上課睡覺(jué)。每年都有多少高考生因為進(jìn)入游戲坑而錯過(guò)自己喜歡的大學(xué)，辜負十年的艱辛。
但是不能片面的看游戲。在游戲中，我們可以認識更多的伙伴，也許可以找到志同道合的朋友，或者身心放松。有些游戲可以給你帶來(lái)不一樣的世界，實(shí)現現實(shí)生活中做不到的事情，提高你某一方面的素養。
所以，不管你喜不喜歡這個(gè)游戲，都要正確對待。喜歡玩游戲，就要多注意自己的把握，加強自制力，這樣才能從中受益，而不是吃虧。就像砒霜一樣，可以治病，可以取人性命，看劑量。游戲也是如此。適度的喜悅，過(guò)度的傷害。
深吸一口氣，退出游戲界面，他的劍和刀劍都是別人的興奮。
游戲人生作文 篇28
我的大學(xué)生活中，留下的最多的回憶，莫過(guò)于玩英雄聯(lián)盟的歲月。這些歲月里，涌動(dòng)著(zhù)我生活的喜怒哀樂(lè )，折射著(zhù)我人生的顛蕩起伏。
英雄聯(lián)盟，也許很多人覺(jué)得他只是一種游戲，是一種潛藏在社會(huì )暗流里面的毒素。但是，我覺(jué)得，所有東西的存在，必有其存在之價(jià)值。游戲其實(shí)也是一一種人生，然而不只是英雄聯(lián)盟，所有的游戲都一樣。
在現實(shí)的生活中，萬(wàn)事不可能都如意，生活中處處充滿(mǎn)荊棘，但是人生不可能再走一次，留給我們的只能是傷感。當生活中遭遇挫折，望著(zhù)美麗的夜空，縱然浩月當空，卻依然有一種念天地之悠悠，獨愴然而涕下的情懷。
游戲是一種麻醉，是一種解脫，更是一種釋?xiě)?在游戲的世界中，我們都是公平的，開(kāi)始一局游戲，就像我們的出生，隨機匹配到一些隊員，在游戲的進(jìn)程中，我們交流，培養彼此之間的默契感，每次合作抓人，慢慢的互相了解了彼此的戰略。 從開(kāi)局到第一次團戰，就像人生的成長(cháng)，在競爭中搏弈。在與對手的搏擊中自我成長(cháng)，提高自己的內涵，獲得更強的戰斗力，向一個(gè)個(gè)防御塔進(jìn)軍，向勝利一步步前進(jìn)。每一座防御塔，就像是一個(gè)困難，你打倒不了它，就會(huì )被它殺死。
有的人在游戲中，運用自己的大腦去理解游戲，所以技術(shù)越來(lái)越高，有的人，面對游戲，不負責任的坑隊友，不是掛機，就是送人頭，這就是放任人生的表現!
如果贏(yíng)了對方，我們互相點(diǎn)贊，給彼此一個(gè)好評，發(fā)到屏幕，來(lái)表示我們的戰功，輸了時(shí)，有的人氣量太小，將隊友拉黑，希望不要再遇到。然而游戲的輸贏(yíng)并不是個(gè)人的錯，而是戰略問(wèn)題，或者失誤，你不想遇到他，也許下次，他就是你的對手，將你擊敗。
后來(lái)我們加了玩的比較好的玩家，和他們一起玩，慢慢的，我們有了自己的戰隊。這個(gè)游戲，是那么公平，不能用經(jīng)濟來(lái)衡量誰(shuí)厲害，不像穿越火線(xiàn)那樣，有一把好槍就無(wú)敵，所以這個(gè)游戲帶給我們的是真真的超越。因為我們的戰隊人員不可能同時(shí)在線(xiàn)，所以我們不可能每次都遇到很強的隊友，所以要想贏(yíng)得游戲，你必須得讓自己變得越來(lái)越強大，以帶領(lǐng)你的團隊走向勝利。
前不久，在網(wǎng)上看到一個(gè)人寫(xiě)的對英雄聯(lián)盟中英雄臺詞的解說(shuō)，我的心中大為敬佩，敬佩他才華的同時(shí)，更是敬佩他對這游戲對人生的理解。
生命是平等的，從出生到死亡，面對人生，態(tài)度的不同，決定你人生的輸贏(yíng)，生命的高度。
到游戲的末尾，當戰歌響起，當城毀人亡的時(shí)刻，我們才明白，所有的失誤和不應該的團戰已經(jīng)成為過(guò)去，只能成為教訓爭取下次不犯同樣的錯誤。
有時(shí)候，在游戲的世界觀(guān)里，存在兩種態(tài)度，認真打排位，隨意打匹配，前幾天，有個(gè)朋友對我說(shuō)，你卸游戲吧，這樣的態(tài)度你最終還是失敗，不要去坑別人了!他的一席話(huà)，將我從夢(mèng)中驚醒，是啊，就像現實(shí)生活中一樣，如果你一直做事不認真，怎么能在關(guān)鍵的時(shí)刻認真呢?總想做個(gè)傻瓜，但是心直口快的性格卻始終無(wú)法掩飾內心的率真�；貞涍^(guò)去的點(diǎn)滴，忽然覺(jué)得自己一直真的傻傻的過(guò)著(zhù)，想要做贏(yíng)家，卻一直抱著(zhù)不負責任心態(tài)，這樣最終獲得的永遠是失敗，這也就是爬不了坑的原因，其實(shí)自己就是一個(gè)大坑!
英雄聯(lián)盟，人生游戲，游戲人生。
游戲人生作文 篇29
魚(yú)兒樂(lè )水，故在水中嬉戲。
鳥(niǎo)兒尚空，便自由自在飛。
人兒逐利，人間風(fēng)云四起。
天下熙熙攘攘，皆為利來(lái)，皆為利往。道是人生好個(gè)秋涼！
長(cháng)亭外，古道邊。寶馬香車(chē)來(lái)無(wú)數，為了利益全都坐不住。有客自遠方來(lái)，自命非一般人，不同的車(chē)牌號各自都有一套。爾虞我詐談笑聲中起，笑里刀暗藏，待何時(shí)把人傷個(gè)透···
問(wèn)世間，怎一個(gè)“利”字了得？引無(wú)數英雄豪杰競折腰，干戈利劍，來(lái)來(lái)回回比劃個(gè)不停。鬧得人間雞犬不寧，烏煙瘴氣。落葉無(wú)情人有意，老天遺留下的美德，早就成了盜版的光碟，丟落在哪個(gè)陰暗的角落里。
君不知黃河之水天上來(lái)，但我知利自心中生。自古以來(lái)的戰爭，都是因為利的不合而發(fā)生的。這又能怪誰(shuí)呢？是誰(shuí)把利的種子種在人的心間的？是誰(shuí)把利慢慢滋養的？是誰(shuí)把利用來(lái)為禍人間的？是你？是我？亦或是他？這樣的人生，根本就是一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)弱肉強食的游戲。規則掌握在少數人的手中，成為他們的工具，去操縱這場(chǎng)游戲的過(guò)程�？炊嗔�，也就想多了，想多了也就麻木了。
我的未來(lái)會(huì )是怎樣呢這是一個(gè)我想了很久卻始終沒(méi)有明確答案的問(wèn)題。是不是我也會(huì )變成別人手中的一顆棋子，為了利益任人擺布，從此游戲人生。
游戲人生作文 篇30
不知從何時(shí)起，滿(mǎn)大街的“網(wǎng)吧”如“雨后春筍”般冒了出來(lái)，“上網(wǎng)”似乎成為一種時(shí)尚，特別是游戲。
不可否認，游戲是迷人的，如同一切伴隨現代文明而興起的其他產(chǎn)物一樣，游戲的魅力在于能置身其中。
我想，當學(xué)生的沒(méi)有誰(shuí)會(huì )喜歡考試，即使有，也是極小的一部分。當我們這些學(xué)生面對考試，升學(xué)的壓力時(shí)，誰(shuí)會(huì )有什么好心情去面對那些高難度的嗜好呢？所以，在游戲中胡亂的拳打腳踢一番，對自己緊繃的神經(jīng)也是一種放松。
游戲，是專(zhuān)為平凡人所設計的，使那些平凡人通過(guò)鍵盤(pán)或是鼠標來(lái)完成那些本不平凡的事：你可以率領(lǐng)軍隊在三國志中統一天下，在二戰中改變歷史，你可以在NBA中一展身手，可以率領(lǐng)中國奪取世界杯冠軍……這些，恐怕便是世界上有數以萬(wàn)計的游戲迷的原因吧。
還記得莊子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“至樂(lè )無(wú)樂(lè )”我以為可以說(shuō)是過(guò)度放縱便無(wú)法得到歡樂(lè )。具體到我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，就是日常生活中注意平衡游戲與其他方面的關(guān)系，不要讓游戲成為我們生活的全部。游戲人生的說(shuō)法是有的，但那份“瀟灑”不是普通人能達到的。我們不妨實(shí)際點(diǎn)，因為生活，是不可能有寶箱放在路邊等你去撿的。
一天，我無(wú)意中看見(jiàn)一句話(huà)：“網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)自由、平等的世界，是一個(gè)沒(méi)有政策沒(méi)有歧視的世外桃源�！钡艺J為五彩的網(wǎng)絡(luò )世界并非真正的世外桃源，也并非一片凈土，它只是一個(gè)虛擬的世界，步入“網(wǎng)絡(luò )”猶如步入一個(gè)地球村，形形色色的信息應有盡有，精華與糟粕共存。它是信息的海洋，但也可稱(chēng)之為信息的“垃圾場(chǎng)”對于青少年，尤其是學(xué)生，“網(wǎng)絡(luò )”是一個(gè)非常危險的境地。
所以我認為上網(wǎng)弊大于利，只要我們把上網(wǎng)的那份執著(zhù)和認真用在學(xué)習上，一定會(huì )有收獲更多更多。
游戲人生作文 篇31
心理健康節在本周拉開(kāi)帷幕，開(kāi)幕式上整齊的手語(yǔ)舞“怒放的生命”以及讓人格外眼前一新的游戲“幸福滾滾來(lái)”都讓同學(xué)們嘗試到了團結的力量是如何重要，而今日的活動(dòng)課，內容更是不亦樂(lè )乎。
《傳遞幸�！奉櫭剂x便是以“傳遞”二字為目的，“幸�！睘橹黝}的一項游戲。作為龐大的會(huì )132自然分成了五組，每組十人。一人一根pc管，拼接在一起，接著(zhù)將網(wǎng)球放置第一位同學(xué)的pc管上，隨著(zhù)坡度，網(wǎng)球會(huì )在pc管內滾動(dòng)，當管子滾向第二位同學(xué)時(shí)，第一位同學(xué)便要馬上跑到最后，將管子與前面接一起，以至于能讓網(wǎng)球一直滾動(dòng)，直到終點(diǎn)。聽(tīng)起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，可事實(shí)并非如此，整個(gè)現場(chǎng)只聽(tīng)到同學(xué)們“啊~”的聲音，由聲音便可知結果是如何的不盡人意。
要讓網(wǎng)球如何才能成功到達終點(diǎn)，不能進(jìn)攻求利得將pc管坡度增大，這樣雖然網(wǎng)球滾動(dòng)速度加快，可一旦來(lái)不及接住，那么網(wǎng)球就會(huì )落在地上。而平穩些，pc管左右擺動(dòng)控制網(wǎng)球，那么哪怕慢了一步也不會(huì )落在地上。
其實(shí)人生正如這場(chǎng)游戲。在這條漫長(cháng)道路上總會(huì )有很多選擇，有些人想要通過(guò)最短的時(shí)間獲得最大的勝利而走捷徑，這樣往往導致的結果便是跌倒在路上，而有些人，起步雖慢，但踏踏實(shí)實(shí)，一步步走，雖然每一步都走得很辛苦，花費很多時(shí)間，可得到的結果遠比那些選擇途徑的來(lái)的更為精彩。
傳遞幸福，傳遞的不止是幸福，那顆小小的網(wǎng)球更是承載著(zhù)一組人的團結，當它滾動(dòng)在pc管上，我在同學(xué)們的臉上看到的便是真摯的笑容，看著(zhù)pc管一點(diǎn)點(diǎn)被抬平，也暗暗希望自己以后在途中，面對選擇可以走得踏實(shí)，當多年后回憶，便會(huì )感謝今日這場(chǎng)讓人難忘的游戲給了自己步入正軌的勇氣。
游戲人生作文 篇32
今天，語(yǔ)文課上，老師讓我們做了一個(gè)游戲：在語(yǔ)文書(shū)的最后一頁(yè)寫(xiě)出你生命中最重要的五個(gè)人。
我寫(xiě)的是：爸爸、媽 媽、姥姥、姥爺、爺爺。然后，進(jìn)入了這個(gè)游戲的第一個(gè)環(huán)節，從這五個(gè)人當中，劃去一個(gè)人，劃去的這個(gè)人，他會(huì )從你的生活中永遠消失，也就永遠不存在了。頓時(shí)，教室里一片騷動(dòng)，我放眼望去，同學(xué)們的神情中寫(xiě)滿(mǎn)了不情愿，但最終還是劃去了一個(gè)，我劃去的是“爺爺”。
到了游戲的第二個(gè)環(huán)節，從剩下的這四個(gè)人中再劃去一個(gè)人，我劃去的是“媽 媽”。這一次，同學(xué)們的眼中寫(xiě)滿(mǎn)的是不舍，紛紛嚷著(zhù)：“老師，你也太殘忍了吧！”老師卻只能苦笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)辦法啊，這是游戲的規則�！苯又�(zhù)，到了游戲的第三個(gè)環(huán)節，要從僅剩的三個(gè)人中再劃去一個(gè)人，這時(shí)，我的紙上只剩下了“爸爸、姥姥、姥爺”，我心里這時(shí)自動(dòng)開(kāi)啟了自我安慰功能，想：“這只是個(gè)游戲而已，沒(méi)什么大不了的”我咬了咬牙，含著(zhù)淚把“爸爸”劃掉了。我在每次劃的時(shí)候，都會(huì )在劃掉的那一瞬間，腦海里閃現出他們對我的好來(lái)，好像在那一刻覺(jué)得愧對了他們許多。
到了游戲最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節，要從僅剩的兩個(gè)人中再一次劃去他們中的一個(gè)。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著(zhù)，我遲疑了許久，拿起筆，把“姥爺”劃掉了，現在，紙上只剩下“姥姥”了。我抬起頭，看到同學(xué)們的眼睛已經(jīng)是淚眼婆娑，我假裝一臉平靜地坐在那里，實(shí)際心里已波瀾起伏。
這個(gè)游戲好像觸動(dòng)了我心靈深處的一扇門(mén)，它從未被打開(kāi)過(guò)。我心里最重要的人，以前并未覺(jué)得他們有多重要，但今天，我覺(jué)得他們比什么都重要，都寶貴。你也未曾想過(guò)，如果真的失去他們，你的生活會(huì )發(fā)生什么改變？你真的珍惜過(guò)他們嗎？所以，從此以后，要多陪陪那些你生命中最重要的人，別讓他們就這樣離開(kāi)我們。
游戲人生作文 篇33
生命是場(chǎng)游戲，游戲就該講究規則。亂規者理應逐出游戲�！}記
植物生長(cháng)，應是先種于土壤后發(fā)芽成長(cháng)，成長(cháng)需添加營(yíng)養，提供環(huán)境，方可長(cháng)成。這是自然規律，亦為游戲規則。有一老兒逆其道而行，不給予營(yíng)養，至心于上拔，違犯規則，終嘗惡果，使其苗皆死，乃“拔苗助長(cháng)，適得其反”也。
太陽(yáng)的光芒總有烏云遮擋，美麗的花兒總會(huì )被暴雨摧殘，究起原由，乃相生相克，此亦為規則，光芒若沒(méi)有烏云遮擋，還不熱煞了大地�；▋喝魶](méi)有暴雨摧殘，怎能教人記住她的美麗。
人的出生也是一種規則，只是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，所承受的規則亦會(huì )成正比上升。當會(huì )說(shuō)話(huà)了，要講究語(yǔ)言規則，不能再指著(zhù)爸爸喊“媽媽”；當會(huì )走路了，要遵守交通規則，過(guò)馬路不能再四處亂竄；當會(huì )認字了，就要去學(xué)校，認識更多的字；當小學(xué)念完了，要升到中學(xué)，中學(xué)讀完了，再往上升，這是不變的規則。
有些人卻打著(zhù)規則的旗號到處散播自己的思想，往往會(huì )激發(fā)許多所謂“不守規則”的人，他們不愿用別人的思想而禁錮自己的思想，于是就有了“打破陳規”。這些人的游戲總是玩的比別人好……
有個(gè)故事是這樣說(shuō)的：一頭小母豬生活在一個(gè)豬圈里，卻總是向往外面的世界，可謂‘人在曹營(yíng)心在漢’，其它小豬勸她不要胡思亂想，凡是按規矩而行，既為豬，諸行當以豬而為之，可她不聽(tīng)。一天，她實(shí)在忍不住了，大聲嚷嚷道：‘我要出去，’沒(méi)有任何回應，她不甘心，趴下來(lái)開(kāi)始想辦法。當喂豬的人來(lái)了，把食物倒入了槽內，同伴們都擠了上去，留給她的只是幾個(gè)肥油油的屁股，她沒(méi)上前去爭，只是望著(zhù)他們，若有所思。
第二天，豬圈里少了一頭豬。原來(lái)那圍困自己半輩子的柵欄竟是個(gè)虛掩的門(mén)。小母豬終于來(lái)到自己向往已久的世界了，同伴們卻依然如此，但只聽(tīng)后面傳來(lái)了——“賣(mài)豬肉羅”。
生命是場(chǎng)游戲，游戲就該有規則。亂規者理應被逐出游戲，但要看清是一個(gè)什么樣的規則。
游戲人生作文 篇34
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我突然感到這個(gè)鈴聲很刺耳。當老師出現在我的視野里時(shí)，我感到不對勁，因為我從老師的眼里看到了這節課將會(huì )發(fā)生什么大事。
老師快步走到講臺上，說(shuō)要與我們玩一個(gè)游戲。同學(xué)們都興致勃勃，沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)察到異樣。
一開(kāi)始，老師要我們把最?lèi)?ài)自己的5個(gè)人寫(xiě)在一張潔白的紙上，我寫(xiě)了爸爸、媽媽、外公、外婆和太公。接著(zhù)老師要我們劃去其中一個(gè)，劃去就是意味著(zhù)這個(gè)人會(huì )永遠從我們身邊離去。我心里一驚，盯著(zhù)紙上的五個(gè)人，劃哪一個(gè)都不忍心，因為他們都是疼我、愛(ài)我的人。我猶豫了好一會(huì )，最終決定劃去太公，因為太公年老體弱，加上他已經(jīng)95歲了，也許哪一天就會(huì )離我而去。我悄悄地把筆指向太公，此時(shí)太公仿佛正躺在我面前，他雙眼緊閉，臉上毫無(wú)血色，身上蓋著(zhù)白布，家人在一旁揪心裂肺地哭泣著(zhù)……我的心動(dòng)搖了。沉默片刻后，我靈機一動(dòng)，干脆把人換掉。我偷偷地把外婆和太公擦去，寫(xiě)上已去世的爺爺奶奶，再把奶奶劃去，心中好受了許多。
接下來(lái)，老師又讓我們劃去一個(gè)，我就毫不猶豫地劃去了爺爺。老師讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)心里的感受，我輕聲地回答：“如果爺爺奶奶在，這世上就會(huì )多二個(gè)疼我愛(ài)我的人，我就多了一份關(guān)愛(ài)了�！笔前�，班上的同學(xué)都有爺爺奶奶來(lái)接送，可我連爺爺奶奶的面也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，我多想爺爺奶奶活著(zhù)啊!
然后，老師又讓我們劃去一個(gè)。我的筆顫抖了，好不容易下定決心劃去外公，童年沙灘中的一塊貝殼打開(kāi)了，里面美好的童年時(shí)光出現在我眼前：外公騎著(zhù)三輪車(chē)帶我和弟弟妹妹一起去田野摘阿公公，去小溪捉小魚(yú)……我的淚水在眼眶里打轉。
現在，爸爸媽媽又要向我道別。我似乎看見(jiàn)他倆正在遠處向我揮手告別，然后一起消失在黑暗中，只剩下呼天搶地要爸爸媽媽的我。從此，空蕩蕩的屋里只留下孤零零的我……
這雖是個(gè)游戲，但卻讓我經(jīng)歷了人生中一次愛(ài)的洗禮，讓我更好的珍惜生命，珍惜現在，珍惜親情。人生就等于一場(chǎng)游戲，一切都掌握在自己的手中。
游戲人生作文 篇35
“一二一！一二一！”響亮的口號拉開(kāi)了班代課的序幕。大家排著(zhù)隊走到操場(chǎng)上，心中都有疑惑，班代課下來(lái)干嗎呢？ ，
“同學(xué)們……”主持人發(fā)話(huà)了，大家都專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)，怕漏了什么�！敖裉煳覀兊捻椖烤褪恰獌扇巳�！”兩人三足，早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，還蠻刺激的！還沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們便一對一對地找好了伙伴，只等“東風(fēng)”了！
我的“黃金搭檔”是張琦潔，我們用繩子把兩只腳幫著(zhù)，一幫住，便渾身不自在，還沒(méi)走呢，就差點(diǎn)摔跤。胡老師讓我們先練練。我們先穩住腳步，然后同時(shí)邁出左腳……
“噢——好疼哪！”我叫起來(lái)，原來(lái)腳步邁錯了！害得我受了一次皮肉之苦。一次不行，再來(lái)一次！這一次我們可吸取了教訓，約定好我出右腳，張琦潔出左腳，也就是我們共同的“腳”�！邦A備——邁！”“哎喲！”這回輪到張琦潔叫了。咦，腳步不是對了嗎？怎么會(huì )……唉，腳步是對了，可出腳速度一樣，害得張琦潔差點(diǎn)要嘗到泥巴的味道了！ ，
兩次不行，來(lái)三次！我們不氣餒，并“前事不忘，后事之師”，這一次成功了！后來(lái)，我們反復練習，嘴里叫著(zhù)口令，速度逐漸加快……
開(kāi)始比賽了！同學(xué)們對對嚴陣以待，“開(kāi)始！”“加油加油……”“一二一，一二一……”發(fā)令聲，口號聲，吶喊聲響成一片，為綠茵茵的草地增添了無(wú)限的樂(lè )趣。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，終于取得了勝利，我和張琦潔在草地上走著(zhù)，幾乎可以算跑了，我們心中充滿(mǎn)了喜悅。
玩著(zhù)玩著(zhù)，我忘掉了煩惱，心中卻明白了許多……我明白了，只要堅持不懈，就會(huì )獲得成功；只要不畏困難，就會(huì )獲得成功；只要不怕失敗，就會(huì )獲得成功……
記得老師教育過(guò)我們：“無(wú)論做什么事情都要留下點(diǎn)什么�！痹谶@次游戲中，我的腦海里留下了永恒的一種什么東西，相信它能伴我健康成長(cháng)……
游戲人生作文 篇36
教室里的我們玩起了成語(yǔ)對對碰，這個(gè)游戲雖小，我卻收獲了不一樣的道理。
滿(mǎn)心期待卻失敗 同學(xué)們個(gè)個(gè)手握一張小紙條，左問(wèn)右問(wèn)的尋親，當然！此尋親非彼“尋親”，我們手中的紙條上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)成語(yǔ)的組成部分，我滿(mǎn)心歡喜的詢(xún)問(wèn)小伙伴們！覺(jué)得這個(gè)游戲會(huì )帶給我們很多樂(lè )趣，所以，我非常重視這次游戲！可惜找了半天，依然找不到“親人”此時(shí)，另外一群人好像發(fā)現了什么！做一個(gè)筆畫(huà)右一個(gè)偏旁的，“四面楚歌”這個(gè)成語(yǔ)就此誕生，但好像跟我手上的字沒(méi)什么關(guān)系！期待的心情立刻被笑掉了一半，只好投靠別門(mén)�？墒蔷挂蝰T老師的失誤，把我手中的“心”寫(xiě)成了“方”，所以，我依然是多余的，頓時(shí)有了點(diǎn)小自卑。敗也敗的太徹底了！所以我們對任何事情都不要看得太重，有時(shí)候把事情看淡一寫(xiě)，也許才是最好的選擇！
摸不著(zhù)頭腦卻成功
上一輪游戲不但沒(méi)有讓我信心大增，竟然還讓我最這個(gè)游戲有了小小的恐懼，所以這次，我也斌不太關(guān)心別人手中的東西，只管回答他們的問(wèn)題。后來(lái)，我耳中傳來(lái)“畫(huà)地為牢”畫(huà)！我手中拿的不正是畫(huà)嗎？于是，想也不想，把“畫(huà)”“雙手奉出”，于是，畫(huà)地為牢終于誕生！我難以掩飾勝利的喜悅。有時(shí)，知道的太多不一定是好事！做好我們該做的。才是成功的關(guān)鍵！
經(jīng)驗豐富的完成 有了前兩局的經(jīng)驗，我顯然變得坦然多了！拿到紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“可”可？成語(yǔ)？這兩者好像真的沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)呀！但我吸取了前兩局的教訓，把這次游戲只是當做一次簡(jiǎn)單地游戲，也不會(huì )多想，像第二次一樣四處打聽(tīng)消息，顯然，輕松多了！我在被人手上發(fā)現了“氵”（三點(diǎn)水）兩個(gè)在一起一放，“河”字出現了！“血流成河”用不了幾分鐘就出現了！這一輪游戲盒前兩輪不一樣，我充分利用了前兩輪游戲得來(lái)的經(jīng)驗。任何事情都一樣，在我們處世的過(guò)程中，經(jīng)驗是非常重要的。
一個(gè)小小的游戲，卻讓我懂要用平淡的心去看待一切，做好自己本分的事，堅持、努力不放棄，那么總是會(huì )有成功的那一天。這次游戲我喜歡。
游戲人生作文 篇37
這個(gè)星期我還是放不下《穿越火線(xiàn)》，每天都想著(zhù)玩游戲，雖然父母總是勸我不要玩了，要上課了，恐怕你都已經(jīng)上癮了！我總是說(shuō)：“上癮？我才玩哩！”有一段時(shí)間我也覺(jué)得自己上癮了，可是電腦的吸引力太大了，我怎么也跳不出去�？墒窃谶@個(gè)星期發(fā)生的一連串的事，讓我深深的覺(jué)得該跳出來(lái)了！
一天我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽突然對我說(shuō)：“快出來(lái)看電視！”咦？讓我看電視？雖滿(mǎn)腹疑問(wèn)，但我還是迅速放下筆，來(lái)到了客廳。電視里播的是有關(guān)網(wǎng)癮的一件事。
湖南某男子有一天在網(wǎng)吧玩《魔獸世界》，他玩著(zhù)玩著(zhù)天黑了，便匆匆回家了。第二天，他又來(lái)到這里，可是卻發(fā)現號怎么都登不上，暴怒的他買(mǎi)了把刀找到網(wǎng)管就捅了他并連接著(zhù)捅了十幾刀，做完這一切，他并未慌，竟然在等人死后，去把號封了，才去自首。最讓我震驚的是，當警察問(wèn)他是否后悔時(shí)？男子卻說(shuō)：“號就是我的生命！號在人在，號亡人亡！”之后……這時(shí)我才明白為什么媽媽會(huì )叫我看電視了。不能不說(shuō)這件事對我的觸動(dòng)很大。而幾天后我又親眼見(jiàn)證了網(wǎng)癮引發(fā)的另一悲劇。
那天我出去買(mǎi)蛋糕，突然看到有一大群人圍在那里，我好奇的走過(guò)去看了看，之見(jiàn)一位40多歲的阿姨趴在地上抱著(zhù)一個(gè)青年的腿在哭喊著(zhù)什么，我便輕聲問(wèn)了身邊圍觀(guān)的阿姨，原來(lái)他們是母子兩，這位阿姨從武漢一直找到這，找了一百多個(gè)網(wǎng)吧才在這找到了他。那位阿姨聲淚俱下，祈求兒子能夠跟她回去，可是那位青年并不為所動(dòng)，反而蠻橫的對自己的母親大聲呵斥：“有錢(qián)就給我，沒(méi)錢(qián)就滾！”圍觀(guān)的人無(wú)不為這位母親傷心，我看著(zhù)這一切心中感慨萬(wàn)分，看著(zhù)這樣的母親我不由的想起了我的母親，如果我繼續沉迷于游戲，可能以后我也會(huì )成為這樣的少年吧！想到這我不禁猛地一顫。
這兩件事讓我清楚的看到了沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的害處，我慶幸我醒悟的還不算太晚，這也讓我下定決心從此遠離網(wǎng)絡(luò )遠離游戲。
游戲人生作文 篇38
成功，一件多么遙遠的事��！成功，一個(gè)多么醒目的字眼��！成功，又是由許許多多品質(zhì)、特點(diǎn)、個(gè)性組成的。
霸氣可以說(shuō)是成功靈魂的一部分，很多名人，就是擁有霸氣而出名而成功。霸氣是看你有沒(méi)有強大的氣魄，說(shuō)到霸氣有三個(gè)人不得不提。第一個(gè)，就是一代梟雄曹操，他挾天子以令諸侯，青梅煮酒論英雄，還曰：寧可我負天下人，天下人不可負我。第二個(gè)就偉大領(lǐng)袖毛澤東，他寫(xiě)了一首十分霸氣的詩(shī)，那就是《沁園春。雪》，這首詩(shī)里，他說(shuō)了一些皇帝的缺點(diǎn)，最后說(shuō)：俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝。第三個(gè)就是我們經(jīng)常在撲克牌中方塊K上面人物凱撒大帝。一天凱撒大帝不解的站在亞歷山大大帝已經(jīng)腐爛不堪的尸體前，喃喃自語(yǔ)道：偉大的亞歷山大大帝怎么也會(huì )腐爛？大祭司聽(tīng)到后說(shuō)：沒(méi)人能永垂不朽。凱撒大帝說(shuō)：即使我腐爛，最終也會(huì )飄散的空中，可我創(chuàng )造的羅馬帝國會(huì )世代永恒。公元前47年，在羅馬城元老院，收到一封凱撒大帝的信，上面只有三個(gè)字：VENI、VIDI、VICI（我來(lái)、我見(jiàn)、我征服）。
友誼也是一個(gè)成功者必備的。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，項羽曾破釜沉舟，以一當十，可最后卻是劉邦創(chuàng )造了漢朝，項羽霸王別姬，自刎而死，這是為什么呢？其實(shí)就是顯示出友誼的力量，項羽只是一個(gè)人帶兵戰斗，而劉邦卻不同，他有許多朋友，蕭何、張良、韓信等都給予劉邦很大的幫助。友誼是無(wú)形的，但有時(shí)卻是永恒的，有一句歇后語(yǔ)，叫作俞伯牙不遇鐘子期不彈嘍。
成功，說(shuō)遠也不遠，說(shuō)近也不近，當你成功后，會(huì )發(fā)現成功就在彈指一揮間。成功，可能是人生游戲中的一次通關(guān)，想瀛這一關(guān)，還有許多必備的要素，如智慧、膽量、堅強都是成功的必備要素。我們現在的做的每一件小事，都是成功這一關(guān)卡的一個(gè)個(gè)環(huán)節，其實(shí)成功并不難，重要的是，你要怎么走你的夢(mèng)想之路