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快樂(lè )游戲作文

時(shí)間:2021-10-17 12:16:31 游戲 我要投稿

【必備】快樂(lè )游戲作文匯編九篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的快樂(lè )游戲作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】快樂(lè )游戲作文匯編九篇

快樂(lè )游戲作文 篇1

  今天,學(xué)習了一天的我們終于到了放松一下的時(shí)刻。像往常一樣老師帶我們玩游戲。我們完了猜詞和幽默電文這兩個(gè)游戲。我最喜歡的是幽默電文。

  幽默電文這個(gè)游戲的玩法是:每一名同學(xué)都拿出四張紙,第一張紙上寫(xiě)自己的姓名,第二張紙上寫(xiě)時(shí)間,第三張紙上寫(xiě)地點(diǎn),第四張紙上寫(xiě)事情,我們都在紙上寫(xiě)好了,老師找四個(gè)人到講臺上讀。其他同學(xué)聽(tīng),每四張紙條讀完,都會(huì )有一陣歡笑聲,當讀到我的名字的時(shí)候,我的心里砰砰直跳,就怕誰(shuí)寫(xiě)的一些話(huà)落到我的頭上,不想“災難”偏偏落到我的頭上。不知哪個(gè)想害我的人,說(shuō)我在皇宮里變成了楊貴妃,大家哄堂大笑。有的同學(xué)捂著(zhù)肚子笑,有的同學(xué)裂開(kāi)嘴笑,有的同學(xué)扒到桌子上抱著(zhù)腦袋笑,有的同學(xué)笑的前俯后仰,真是一大壯觀(guān)景象。我也笑了,我心想:我一個(gè)堂堂七尺男兒怎能便成貴妃?真是驢唇不對馬嘴。還有一個(gè)電文,說(shuō)我們班的張衍承,在特務(wù)處里吃王典燉王乙森,我們班又是一陣哄堂大笑,我們在家都吃土豆燉豆角,今兒我算是被饞的夠嗆,還是第一吃人,不過(guò)這樣也挺好的。

  幽默電文這個(gè)游戲,在我們的歡笑聲中結束了。

快樂(lè )游戲作文 篇2

  快樂(lè )的游戲許許多多,像天上的小星星,海邊的金色沙粒,大地上的小草,數不勝數。而我今天卻在作文班進(jìn)行了一次最難忘最開(kāi)心的游戲——“賽跑”。

  游戲規則是兩人一組,圍著(zhù)擺好的六張桌子賽跑,在后方的同學(xué)要在三十秒內抓住前方的同學(xué),如果三十秒到了還沒(méi)有抓到,那么跑在前面的同學(xué)獲勝。

  “三,二,一,開(kāi)始!”只見(jiàn)兩人都像是離弦的.箭向前方?jīng)_,后面的同學(xué)好像太急于求成,用力過(guò)猛,連手上的力量都特別大,把擺好的兩個(gè)桌子都給推到一邊了。前面跑的同學(xué)更是不敢懈怠,像是被狼追著(zhù)似的,一步三尺,一步三尺,可見(jiàn)心里相當緊張!十秒過(guò)后,后面的同學(xué)好像筋疲力竭了,越跑越慢,聽(tīng)著(zhù)后面慢下來(lái)的腳步聲,前面的同學(xué)臉上露出了一絲微笑!只聽(tīng)“五、四、三、二、一!”前面的同學(xué)勝利啦!大喊著(zhù)“耶!”,而后面那個(gè)同學(xué)沮喪地回到了座位,前面的同學(xué)見(jiàn)了,拍拍他的肩膀,說(shuō):“同學(xué),你跑的很快,可能這次失誤了,下次加油吧!”

  終于輪到我們組了!我是跑在后面的,在準備的時(shí)候,心里也有一絲絲的緊張。開(kāi)始了,我飛快地跑起來(lái),前面的同學(xué)好像有些慌張,沒(méi)堅持幾秒,我就抓住了他!鞍パ!我不適合跑彎道!蓖瑢W(xué)對我說(shuō)!皼](méi)事,下次咱們直線(xiàn)賽跑!”說(shuō)著(zhù),我倆回到了座位。

  很快,八組都結束了!我感覺(jué)我還沒(méi)有跑夠呢,我在想:如果再來(lái)一局,我還會(huì )不會(huì )贏(yíng)呢?

快樂(lè )游戲作文 篇3

  童年是街上的燈籠,每個(gè)燈籠上的字游戲的名稱(chēng),有“跳牛筋繩”“我是木頭人”“點(diǎn)鼻子”等,游戲我都很喜歡,尤其是那天玩的“撿東西”游戲更是讓我開(kāi)心極了!

  那,讓我們玩了我們從沒(méi)有玩過(guò)的游戲“撿東西”。說(shuō)了一下游戲規則:“每人用‘圍裙’把自己的左手和左腳捆綁在一起,跑到指定位置,把的盒子撿,再往回跑,誰(shuí)的秒數少,誰(shuí)冠軍!

  把我們從高到低排列,第是周倩穎。周倩穎彎下腰,把她的左手和左腳綁著(zhù)!邦A備,開(kāi)始!”喊了,周倩穎像殘疾人一拐一拐地向前走去,她的怪樣逗得大家捧腹大笑。周倩穎卻一點(diǎn)也不受我們的影響,還是拿起盒子后往回走,說(shuō):“9秒!蓖,好快!我不禁贊嘆了。接是范文琪,把她的手和腳綁得較松,走到半路,圍裙就掉了,最后還是以8秒的勝周倩穎。

  最后輪到我,別很矮,這個(gè)游戲對矮最有優(yōu)勢,我開(kāi)心一笑,用‘圍裙’綁住手和腳,手就粘在了腳上,我暗下決心:我要贏(yíng),勝過(guò)她們!我彎著(zhù)腰一聽(tīng)到命令就箭一般地跑過(guò)去,撿起盒子又飛快地跑了回來(lái),最后我以7秒的贏(yíng)了輪比賽,我興奮得不由自主地跳起了自由舞。

  一場(chǎng)精彩的“撿東西”比賽在我們的惋惜和笑聲中結束了,可我們還回味著(zhù)在那快樂(lè )的游戲之中,以后我要經(jīng)常玩有趣的游戲,讓我玩得更有快樂(lè )。

快樂(lè )游戲作文 篇4

  今天,我和同學(xué)們一起去體育中心游戲營(yíng)春游。一路上,我們都像只小鳥(niǎo)兒似的,有說(shuō)有笑,我呢?就一邊看風(fēng)景,一邊唱《十七歲的雨季》。

  啊哦!我們的三年級大軍要蜂擁過(guò)馬路了!耙,二,三,沖!”隨著(zhù)一聲口令,全體三年級同學(xué)如同一大窩馬蜂,直接沖過(guò)人行道。

  走了好長(cháng)時(shí)間,終于到了。一進(jìn)場(chǎng),孫老師和徐老師就給我們女生隊起了個(gè)名字,叫“勇敢小隊”。勇敢小隊分成了兩組,老師們開(kāi)始教我們玩游戲了。

  先說(shuō)數字抱團吧。老師教我們怎么玩以后,我們就開(kāi)始了。大家先圍成一個(gè)圈慢跑,突然,老師一叫“三個(gè)人”,我們都用最快的速度抱成幾組三個(gè)人的人團。接下來(lái)我們又玩了兩盤(pán),我都沒(méi)有輸。怎么形容呀?一個(gè)字——爽!

  再說(shuō)飛機表演吧,一個(gè)老師不知從哪兒找來(lái)一個(gè)泡沫板做的遙控飛機,足足一尺長(cháng)呢!老師先把飛機放在遠處,突然間飛機飛了起來(lái),直沖云霄,還給我們表演了一個(gè)三百六十度原地旋轉,一瞬間,飛機又策過(guò)來(lái),不斷地在天空中盤(pán)旋,太精彩了。

  最后說(shuō)說(shuō)火箭沖天吧。前兩個(gè)人真是個(gè)菜鳥(niǎo),看我的吧。老師一呼號,我用力一踩,火箭直接沖到了九霄云外,因為有我,我們組又勝利了!

  這次春游真是好玩,我還想再來(lái)一次。

快樂(lè )游戲作文 篇5

   時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,快樂(lè )的寒假生活即將結束,回顧整個(gè)寒假,我覺(jué)得我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。

  “不是吧,我居然又輸了!”在又一次敗給了老媽、堂姐、娘娘后,我無(wú)奈地發(fā)出了自己的悲嘆。

  今天晚上,娘娘和堂姐說(shuō)教我玩“拱豬”。我還不知道是怎么回事,一昏頭就直接答應了下來(lái)。沒(méi)想到,這拱豬還是項技術(shù)活,我雖然有著(zhù)玩撲克的技術(shù),可一上場(chǎng),就被老媽她們耍的團團轉!班培,根據上兩盤(pán)的經(jīng)驗,一定要想辦法把豬給別人,這樣自己就不會(huì )扣分了!庇谑,我看到老媽出了黑桃2,立馬把手中的黑桃12放了出去,哪知道卻招來(lái)一陣暗笑。原來(lái),這次我出的最大,沒(méi)辦法,這頭大肥豬折騰了半天又回到了自己家。

  “豪豪,豬最好是要貼給別人。別忘了,可是誰(shuí)出的牌最大誰(shuí)把牌收走,你這樣出,豬當然會(huì )在你手里啊!蹦锬锟粗(zhù)我,忍住笑說(shuō)道!鞍““,又忘了規矩了!2最小,1最大。黑桃12是豬,分值-100分;方片11是羊,分值為100分;梅花10是變壓器,能夠讓分值翻兩倍。紅桃全部都是扣分的,10以下的十分,以上11值20,12值30……不過(guò)都是負分,但是如果把紅桃全部收齊就是正分了!蔽倚闹邪底試@氣,這也太難記了吧!不光如此,居然還有賣(mài)的系統,只要東西在出牌前說(shuō)一聲賣(mài)掉了,價(jià)值就會(huì )翻倍。哎,這小小拱豬也是有大道理啊。

  第一盤(pán)下來(lái),我一下就拿到了360分,可惜,是負的!耙沁_到了負1000分可是有懲罰的!”我心中暗急,可卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。第二盤(pán)開(kāi)戰了,這次我的酒子怡姐姐直接說(shuō)賣(mài)豬。我心中頓感輕松,原來(lái)手中有一張黑桃13,正愁怎么出去呢。于是,我毫不猶豫出了黑桃13,因為賣(mài)的物品風(fēng)險很大,所以只要還有這個(gè)花色的牌就必須出別的。當然了,別人出什么花色你就得出什么花色,如果此花色出完了,就可以隨便出牌。

  正當我為自己的辦法而津津自喜,好像偷油成功的小老鼠一樣。哪知道,天大的噩耗傳來(lái)了,原來(lái)酒子怡姐姐只有一張黑桃,那就是豬!“不是吧,這一定不是真的,如來(lái)佛啊趕緊來(lái)救救我!”我暗自嘀咕,恨不得掐自己,額不,別人一下看看是真是假。沒(méi)辦法,我一下就被貼上了一頭肥豬。緊接著(zhù),該我出牌了,我隨便出了張黑桃,哪只,我的堂姐酒子怡更是毫不吝嗇地笑笑:“送你個(gè)好東西,說(shuō)完就出了張紅桃1,這可是負50分!”我這盤(pán)自然輸得很慘。算一算分數,不是吧,我又輸了360分,難道我真的和360有緣?

  俗話(huà)說(shuō)得好,再一再二不能再三。我抱著(zhù)拼死一戰的態(tài)度又來(lái)了一盤(pán),本以為我經(jīng)過(guò)了兩次磨練已經(jīng)差不多了。哪知道,我這兩下子到老媽、堂姐和娘娘跟前,就像孫悟空見(jiàn)了如來(lái)佛,根本不是一個(gè)等級的。這次我輸得更慘,不但輸了分,還被無(wú)情的老媽順手貼了張變壓器,本來(lái)只有190分,可現在直接升壓到380分了!我都懷疑我到底是不是我媽親兒子了!半y道,這就是命運!”我絕望地看著(zhù)蒼天,直接一頭栽在桌子上,等待著(zhù)我的懲罰。

  三人一陣嘀咕后,最后達成了統一意見(jiàn),一個(gè)個(gè)不懷好意地看著(zhù)我!鞍パ,這個(gè)游戲就叫拱豬,不如我們就來(lái)玩拱豬吧!蹦锬镄χ(zhù)說(shuō),不過(guò),怎么總感覺(jué)這笑陰森森的,令人毛骨悚然?只見(jiàn)娘娘洗了洗牌,放在桌子上!皝(lái),用鼻子尖拱,直到把黑桃12拱出來(lái)為止……”不是吧!我一下子暈倒在桌子上。

  快樂(lè )寒假中的拱豬游戲真是好玩,看來(lái)我也需要奮發(fā)圖強,增長(cháng)牌技了!

快樂(lè )游戲作文 篇6

  上個(gè)周末的一天,我和我的好朋友去公園玩抓人的游戲。

  我們都喜歡玩這個(gè)游戲,大家都興奮得手舞足蹈的。我們商量好了通過(guò)石頭、剪刀、布的方式?jīng)Q定誰(shuí)先跑誰(shuí)先抓。

  第一輪我贏(yíng)了,我要開(kāi)始抓人了。我說(shuō):“你等著(zhù)被抓吧!”然后跑的人一溜煙跑走了,我說(shuō):“你跑得怎么這么快!”我立馬去追她,她往左一閃,我撲了個(gè)空沒(méi)抓住,我又朝她跑的方向繼續追,跑著(zhù)跑著(zhù),突然看不到她了,我想:她肯定是藏了起來(lái),看我不把你找到才怪呢!我看到大樹(shù)后面有一個(gè)小洞,我想,她肯定在這棵樹(shù)后面藏著(zhù)呢,我小心翼翼地走過(guò)去,結果那里什么都沒(méi)有,我想錯了。我繼續找,最后終于找到了她,她居然藏到了一個(gè)貓窩的后面。

  我繼續追她,突然我想到了一個(gè)主意,看她往右閃,我就往左閃,她不知道我要干什么,愣住了,一直在想我要干啥?墒撬龥](méi)注意到我已經(jīng)跑到了她的后面,我一下子撲過(guò)去抓住了她,她這才反應過(guò)來(lái),跑不掉了。她說(shuō):“這不公平,你偷襲我!蔽艺f(shuō):“誰(shuí)讓你沒(méi)看到我跑到你后面了呢!”

  時(shí)間過(guò)得真快!我們就要回家了,但是這一次我們玩得非常高興。

快樂(lè )游戲作文 篇7

  今天,走廊上傳來(lái)了一陣歡笑聲,嘻嘻哈哈地,我和我最好的朋友王晨陽(yáng)也走過(guò)去看看......

  原來(lái)是郭奕東他們在玩“看誰(shuí)先被抓”,規則一:到10人或以上。規則二:由一個(gè)人當大灰狼,其他都是小羊。規則三:小羊靠墻大灰狼不能抓,如果被抓換身份。

  開(kāi)始了,這一局是郭奕東抓人,我看他東走走西走走,眼睛左顧右盼,“嘩 ”一聲,郭奕東如汽車(chē)般的速度立刻抓住了三心二意的王晨陽(yáng)。換王晨陽(yáng)抓人,他跟剛睡醒似的,那表情特搞笑。我們大家都在他眼前走動(dòng),突然一只手把我拉住了,地很滑,我“噗通”一聲就一屁股坐在地上,同學(xué)們有的笑得肚子痛;有的直跺腳;有的一邊笑一邊說(shuō):“鄭宇!鄭宇!你真是要有多搞笑就有多搞笑!蹦菚r(shí)我的臉紅通通的,我非常害羞。

  這次我和同學(xué)們玩“看誰(shuí)先被抓”很開(kāi)心,能跟同學(xué)們玩,我十分快樂(lè ),真希望我可以天天跟同學(xué)們一起玩一起分享我們的快樂(lè )!

快樂(lè )游戲作文 篇8

  在六一國際兒童節那天,我們班組織了一些活動(dòng),這一天,我覺(jué)得很開(kāi)心。特別是下午的班隊活動(dòng),讓我記憶猶新。

  第一個(gè)游戲是乒乓球。游戲規則是把裝滿(mǎn)水的乒乓球吹出臉盆,誰(shuí)吹出的球多,誰(shuí)就是冠軍。因為我是第一次參加這個(gè)游戲,心里有點(diǎn)緊張,一用力,球倒沒(méi)動(dòng),整個(gè)臉盆都搖晃起來(lái),但球一個(gè)也沒(méi)吹出臉盆,而我的臉弄得滿(mǎn)是水,我成了一只“落湯人,老師宣布無(wú)效,當時(shí)我的心里很郁悶,但更多的是不服氣。

  第一個(gè)游戲我失敗了,但第二個(gè)游戲更讓我失望。這個(gè)游戲是“射氣球”,游戲規則是:每個(gè)同學(xué)拿兩個(gè)鏢,站在三米之外射氣球。氣球里有一張紙頭,刺破了就可拿出來(lái)看。紙上寫(xiě)著(zhù)的內容有的是獎品,有的是按里面寫(xiě)的內容去做。我投的兩個(gè)鏢:一個(gè)沒(méi)投中,另一個(gè)只是尾部刺到了氣球,但只是給氣球搔了一下癢,氣球根本就沒(méi)破,我一個(gè)獎也沒(méi)有得到,這個(gè)游戲使我大失信心,今天我的興奮點(diǎn)還沒(méi)找到呢!我要繼續努力!

  讓我找回自信的游戲是夾氣球比賽。老師讓我們自找好朋友,用背在一分鐘內夾破球。我的好朋友有許多,有四位朋友找我玩這個(gè)游戲,但不同的朋友,夾氣球的方法也不同。與林炳炯夾時(shí),我由于心發(fā)慌,選的氣球是葫蘆形的,不管我們怎么使勁,拼命地用力,氣球一點(diǎn)也沒(méi)有要破的樣子。第一輪我們輸了。但在第二輪,我與支一帆合作時(shí),我吸取了教訓,我們倆人背對背,用力頂氣球,氣球擋不住我倆強大的力量,終于在最后的兩秒鐘英勇就義了,!我倆贏(yíng)了。后來(lái)兩輪,我玩起來(lái)得心應手,只要稍一用力,氣球就會(huì )自動(dòng)爆破,我連連獲勝,一連贏(yíng)了三局,我頓時(shí)感到無(wú)比快樂(lè ),剛才所有的不快,都拋到了腦后,我的心情也由陰轉晴,臉上露出了燦爛的笑容。

  !六一節,你給我帶來(lái)了快樂(lè ),!游戲,你讓了快樂(lè )無(wú)窮,我盼望每天都像六一那么快樂(lè )!開(kāi)心!

  ……

快樂(lè )游戲作文 篇9

  這一次,我們十分高興,銀鈴般的笑聲在同學(xué)們的耳中蕩漾,呵呵,想知道我們在干嘛?我們在舉行一個(gè)星期才一次地班隊活動(dòng)。

  我們玩的游戲是“官兵抓賊”。這個(gè)游戲的規則呢,是這樣的,紙條上分別寫(xiě)著(zhù)這四個(gè)字,誰(shuí)拿到了紙條得做出不同的表情來(lái)掩飾自己的身份!肮佟保撼鲋饕,如何懲罰賊;“兵”:執行“官”下的任務(wù);“抓”:猜小賊是誰(shuí);賊:顧名思義就是小偷了。這個(gè)游戲十分好笑,看了后絕對會(huì )讓你笑到高喊:“我缺氧了,我需要氧氣,笑死我了!”

  NO:1學(xué)生老師大互動(dòng)

  讓我們略過(guò)一、二個(gè)節目,換臺來(lái)到第三個(gè)節目吧!王紫妍請彭老師來(lái)到講臺與我們一起參加游戲,還邀請了鐘思韜、劉昊東、李熠東。當他們抽完票后,各自表情十分搞怪:劉昊東的臉“刷”地一下就紅了,仿佛是一個(gè)做錯事的小孩子,被當場(chǎng)抓了個(gè)現行。再來(lái)看看彭老師吧,彭老師的臉坦白似的告訴我們:“拿著(zhù)這個(gè)紙條,就像拿著(zhù)一顆炸彈!”于是,我們立馬確定了“小偷”是彭老師。彭老師當場(chǎng)就被罰唱歌。老師問(wèn):“我唱什么歌呀?”頓時(shí)小手如林,有的說(shuō)《青藏高原》,有的說(shuō)《當兵的人》,有的說(shuō)《長(cháng)大后我就成為了你》,而我卻說(shuō):“老師,唱《死了也要愛(ài)》吧!币猛瑢W(xué)們捧腹大笑。

  終于,老師說(shuō):“還是唱《當兵的人》吧,同學(xué)們給我伴奏,好不好?”“咱當兵的人,有啥不一樣,咱當兵的人……”歌聲在教室里飛揚。

  NO2:小偷到底是誰(shuí)?

  這一次是我和王紫妍、蔣洛佳、李偉來(lái)玩游戲。

  我們各自抽完票,我偷偷地瞅見(jiàn)我是“官”,十分高興,情不自禁地做了個(gè)“耶”的手勢。同學(xué)們立刻分成兩派,議論紛紛,一派說(shuō)我是官,一派說(shuō)我是小偷。我故作鎮定,大聲說(shuō):“不是我,真的不是我啊……”

  可是,抽了“抓”票的李偉對我是“小偷”深信不疑,執意選擇了我。嘻嘻,他上當了,接受懲罰吧,我這個(gè)“官”便想了個(gè)歪主意,要他去擁抱彭老師。彭老師開(kāi)心極了,還將李偉抱了起來(lái)。

  于是,游戲便在彭老師和李偉的擁抱中落幕了。

  下課的時(shí)候,彭老師問(wèn):“是誰(shuí)出了擁抱的點(diǎn)子?”大家不約而同的說(shuō)是桐仔。我得意地想,我的聰明是無(wú)敵的哦。

  這就是我們開(kāi)懷大笑的游戲,你們說(shuō)好不好玩?

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