精選玩的游戲作文300字錦集九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的玩的游戲作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
玩的游戲作文300字 篇1
一年一度的游戲節又開(kāi)幕了，這是我期盼已久的節目，也是一個(gè)大家期盼已久的節日。
在這個(gè)節日里，大家可以盡情地玩自己喜歡的游戲。而且，贏(yíng)家還可以得到獎品，這使我興奮不已。
游戲總共有十二個(gè)，如老鷹抓小雞、貓鼠對對碰、三腳齊越、百步穿楊夾花生米等。我玩的游戲有貓鼠對對碰、三腳齊越、百步穿楊夾花生米等七個(gè)游戲，但我只得到了兩個(gè)獎品。要是每個(gè)游戲都能得獎那該有多好��！真是可惜。我要不是在第一輪就被淘汰了，要么就是沒(méi)搶到籃球......還好，在踢球出圈里我得到了一個(gè)透明膠，在三腳齊躍里我得到了兩顆糖果。
剩下的幾個(gè)我沒(méi)玩的游戲當中，有一個(gè)游戲最讓我遺憾，那就是“飛奪瀘定橋”。這是一個(gè)以五個(gè)人為一組的游戲，但是我的搭檔只有一個(gè)人，所以沒(méi)法參加，真的是挺遺憾。還有另外一個(gè)遺憾：我玩了七個(gè)游戲的總成績(jì)，輸給了玩八個(gè)游戲的同學(xué)。
我期待著(zhù)下一個(gè)游戲節的到來(lái)！
玩的游戲作文300字 篇2
有一次，我和好友曉峰一起在小區里面玩“一二三木頭人”的游戲。
我們倆先猜拳，“石頭、剪刀、布!”她贏(yíng)了，于是第一局她跑我抓。她個(gè)子瘦小跑得飛快，等我快抓到她的時(shí)候她站住不動(dòng)了，而我離她還有十幾厘米長(cháng)。我十分著(zhù)急，感覺(jué)勝利的幾率不大呀!我扭過(guò)頭去說(shuō)“一二三木……”話(huà)還沒(méi)等我說(shuō)完，她的手已經(jīng)碰到我了。好快!我飛快的跑向她，可惜的是她已經(jīng)到了自己的安全領(lǐng)地，我輸了。
第二局，我回頭越來(lái)越快，而她呢，手忙腳亂的擺姿勢十分不自然。決定勝負的時(shí)刻到了，我快速的說(shuō)：“一二三木頭人”她的手又碰到了我，我始終沒(méi)有她快，所以第二局我又失敗了。
到了第三局，我在心里暗暗想了一個(gè)計劃。我先像泄了氣的樣子慢慢的說(shuō)：“一…二…三…木頭人”讓她放松警惕，看她顯得很輕松的樣子之后我突然回頭反擊，把她嚇得一動(dòng)，手足無(wú)措，露出了馬腳，我說(shuō)：“你輸了”!“別說(shuō)，你還挺機靈的嘛”，小峰輸得心服口服笑著(zhù)跟我說(shuō)，“那是”我豪不謙虛的回答。
從這個(gè)游戲中我得到了啟示：失敗并不可怕，只要我們從失敗中總結經(jīng)驗，吸取教訓，改變策略，那我們就有成功的希望!
玩的游戲作文300字 篇3
周五，我們小記者社團活動(dòng)的內容是由孫奕楠從少年宮帶來(lái)的游戲。
第一個(gè)叫“逃、抓！”游戲規則是這樣的：左手張開(kāi)，右手用食指頂著(zhù)對方的左手，當報到密碼的時(shí)候，右手快速逃跑，不能被抓到，而左手則要快速抓到對方的右手。如果你捉了六次也逃了六次，就代表你是個(gè)反應很快的人。游戲開(kāi)始了，現在密碼為“１”，當金老師報到“１”時(shí)，我快速抓到了左邊同學(xué)的手指并且也逃脫了右邊同學(xué)的捕捉。哈哈，所以我有一條綠線(xiàn)了。第二次，我又快速地捉住了左邊的同學(xué)，但我也被右邊的同學(xué)捉住了。所以我有了一條綠線(xiàn)和一條紅線(xiàn)。一會(huì )兒，六局就結束了，我和林晨安是這次游戲反應最快的人，我們都是抓到了四次，被抓一次。
之后我們還玩了“大西瓜小西瓜”、“雨點(diǎn)變奏曲”等。我們玩得可真痛快啊。
玩的游戲作文300字 篇4
我非常喜歡玩手機上的網(wǎng)絡(luò )游戲，因為手機上的網(wǎng)絡(luò )游戲特別好玩，每次一玩起來(lái)啥都不管了。
去年暑假爸爸媽媽都回來(lái)了。他們一回來(lái)，我就哀求了他們很久，終于拿到手機玩游戲了。我目不轉睛地盯著(zhù)手機屏幕玩著(zhù)。到了中午吃飯的時(shí)候，奶奶從飯廳走過(guò)來(lái)叫我吃飯，叫我沒(méi)過(guò)去，由來(lái)叫我，說(shuō)：“快吃了飯再玩也不遲啊，等下飯菜都涼了�！苯辛撕脦谆匚叶紱](méi)過(guò)去。接著(zhù)，爸爸氣沖沖地過(guò)來(lái)，命令我說(shuō)：“你是不是還不吃飯，不吃飯不準碰手機了�！蔽肄抢�(zhù)腦袋，很不情愿地坐到飯桌前，匆匆忙忙吃了幾口，又一溜煙跑去房間捧起手機玩起來(lái)。玩到手機快沒(méi)電了，我還是舍不得放下，急忙拿來(lái)充電器，一邊充電一邊玩。奶奶說(shuō)這樣容易爆炸，我不管；爸爸說(shuō)是不是我的眼睛不要了，我也不管。
就這樣玩著(zhù)玩著(zhù)，過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了。我才突然想起暑假作業(yè)還沒(méi)做完呢！急急忙忙拿出來(lái)，亂寫(xiě)亂寫(xiě)，因為時(shí)間趕不及了。報名的時(shí)候，我都不敢把作業(yè)拿出來(lái)讓老師檢查。我覺(jué)得老師肯定知道我亂寫(xiě)的。果然被老師罵了一頓，還罰我把亂寫(xiě)的地方認認真真改正過(guò)來(lái)。我真后悔��！
玩的.游戲作文300字 篇5
你玩過(guò)“報數30”的游戲嗎？甲乙兩名同學(xué)從1到30輪流連續報數，誰(shuí)先報到30這個(gè)數，誰(shuí)就獲勝。游戲時(shí)每人每次最多報三個(gè)數，至少報一個(gè)數，每人報的數不得與自己報過(guò)的數或對方報過(guò)的重復，也不得跳過(guò)任一個(gè)數。那你有把握取勝嗎？現在我就無(wú)償教你一招！
在游戲中，我找出了制勝秘笈，那就是必須先搶到30。要想搶到30，就又必須先搶到26，因為如果先搶到26，對方只能報27或27、28，或27、28、29。如果對方先報27，那么你就報28、29、30獲勝；如果對方先報27、28，那么你就報29、30獲勝；如果對方先報27、28、29，那你就直接報30獲勝。
同樣的道理，要搶到26，就必須先搶到22，依此類(lèi)推，應依次搶到18、14、10、6、 2，要先搶到2，必須不先報1。這樣就一定能取勝了。
推而廣之，如果規則不變，你只要記住一條——搶到你要報數的這個(gè)數減去4的倍數后的得數，你就可以立于不敗之地。我現在可是常勝將軍哦，你有興趣的話(huà)，不妨照我的方法試試看，是不是屢試不爽？
其實(shí)，生活中只要做有心人，就一定能發(fā)現許多規律，掌握了這些規律，也就能取得更多的成功。祝你好運！
玩的游戲作文300字 篇6
在我童年時(shí)，玩過(guò)跳繩、跳皮筋、捉迷藏、滑板等好玩的游戲。但我最喜歡玩的游戲是——捉迷藏。
有一次, 爸爸媽媽都有事出去了，我就和姐姐在家里玩捉迷藏游戲。我們通過(guò)石頭、剪刀、布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)藏誰(shuí)來(lái)找，結果是我來(lái)找，姐姐來(lái)藏。我們約定以倒數10個(gè)數為期限，數完后就出去找對方。我倒數的時(shí)候，聽(tīng)到姐姐的腳步聲是從我的房間里傳來(lái)的。數完后，我快速地跑到我的房間，先找門(mén)后面,咦！怎么沒(méi)有？我掃視了一下房間，一定藏在窗簾后面，我猛地掀開(kāi)窗簾，還是沒(méi)有。那會(huì )藏在哪里呢？我繞著(zhù)床轉了一圈，仔細地想了想，難道會(huì )藏在柜子里？我毫不猶豫的拉開(kāi)柜子，還是沒(méi)有。接著(zhù)，我又找了兩遍也沒(méi)找到。我只好認輸，就說(shuō)：“放鴨子嘍！放鴨子嘍！”（意思是：我找不到了，快出來(lái)吧。）我見(jiàn)姐姐不慌不忙的從爸爸的房間里走出來(lái)，我恍然大悟。原來(lái)，姐姐故意從我的房間里發(fā)出腳步聲，然后，踮著(zhù)腳尖藏到了爸爸的房間，怪不得我找了幾遍也沒(méi)找到。
我喜歡捉迷藏，它讓我學(xué)會(huì )了思考，也給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )， 讓我感受到了生活的多姿多彩。
玩的游戲作文300字 篇7
“哈哈哈哈……”“哈哈哈哈”從教室里傳出了一陣陣笑聲。這是怎么回事呢？原來(lái)同學(xué)們正在做“瞎貓捉老鼠”的游戲啊。
你瞧，他們玩得多開(kāi)心��！幾只“瞎貓”一會(huì )兒摸到東，一會(huì )兒摸到西，就像無(wú)頭蒼蠅似的。而那些“老鼠”們，卻左躲右閃，一會(huì )兒拍拍“瞎貓”的肩，一會(huì )兒略施小計，把“瞎貓”引過(guò)來(lái)，讓他們撞在了一起，“老鼠”卻逃之夭夭，引得大家哈哈大笑。
最有趣的要數第三組了。
第三組的“貓”是蔣蒙和毛一成，他們沉著(zhù)應戰，根據聲音去捉“老鼠”。這下“老鼠”傻了眼了，連連被“貓”捉住。小個(gè)子徐寅杰想顯顯威風(fēng)，逗逗“瞎貓”讓他們撞在一起，可沒(méi)想到還沒(méi)等沖到“瞎貓”面前，卻冷不防“瞎貓”來(lái)了個(gè)90度急轉彎，徐寅杰?chē)樀盟ち藗�(gè)大跟頭。他急中生智，連滾帶翻急忙往回爬�！肮蓖瑢W(xué)們見(jiàn)了，個(gè)個(gè)笑得直不起腰來(lái)。
游戲結束了，同學(xué)們仍余興未盡地議論著(zhù)，歡笑著(zhù)……
玩的游戲作文300字 篇8
今天，老師和我們一起玩了一個(gè)游戲：拆字。
老師先寫(xiě)了兩個(gè)字作為例子，分別是貴and賤。老師先讓同學(xué)們踩了一會(huì )兒，可同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)回答的。老師說(shuō)：“貴和賤都有一個(gè)相同的地方，那就是‘貝’。在古代，貝就是錢(qián)的意思�！F’這個(gè)字‘貝’在下面，也就是把錢(qián)踩在腳下，不被錢(qián)所控制。所以同學(xué)們都說(shuō)這個(gè)人很高貴。而‘賤’這個(gè)字‘貝’是和右半部分緊挨著(zhù)，也就是說(shuō)這個(gè)人天天圍著(zhù)錢(qián)轉悠。所以人們都說(shuō)這個(gè)人非常低賤�！苯又�(zhù)，老師又寫(xiě)了一個(gè)“聰”字。老師又說(shuō)：“誰(shuí)會(huì )拆？”話(huà)音落下不一會(huì )兒，趙澤陽(yáng)同學(xué)就舉起了手。他說(shuō)：“如果上課用耳朵認真聽(tīng)，用眼睛仔細地看，用嘴積極的發(fā)言，用心認真記，就會(huì )變得聰明。我一下子就聽(tīng)明白了�！甭敗笆怯啥�、口、心，還有一點(diǎn)一捺組成的。耳、口、心就不用解釋了，至于眼睛，是那一點(diǎn)一捺，你看，多么像眼睛啊。
老師又在黑板上寫(xiě)了一個(gè)”悶“字，讓我們拆。我是這么拆的：因為心一直關(guān)在家里面，所以很悶。
最后，老師寫(xiě)了一個(gè)“趣”字，說(shuō)：“我們要一邊走，一邊取知識，這樣，才會(huì )有趣。
這次游戲有意義，又有趣，又能學(xué)習知識，劃算！
玩的游戲作文300字 篇9
同學(xué)們：
大家好！
這次我的演講主題是：小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的利大或弊大。我認為弊大。
我個(gè)人認為，小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲的利與弊不在于游戲，在于同學(xué)們的自控能力。有的同學(xué)自控能力不好，導致對自己的身心有影響。
記得在某天，一位自控能力不好的大學(xué)生，因受網(wǎng)絡(luò )游戲的影響，去學(xué)網(wǎng)絡(luò )游戲的一些危險動(dòng)作，最后從23樓跳下來(lái)而不幸身亡。還有一次，一位學(xué)生的自控能力挺好的，可是他玩網(wǎng)絡(luò )游戲入了迷，導致神志不清，拿刀割脈，最后搶救無(wú)效而身亡。
這一件件觸目驚心的案子，讓大家都有一些恐懼，可是這些案子卻一件件地發(fā)生，所以是弊大。
不過(guò)，萬(wàn)幸的是，有一個(gè)學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲本已誤入歧途，可是，他改過(guò)了，寫(xiě)了一張：離開(kāi)網(wǎng)絡(luò )游戲，網(wǎng)絡(luò )游戲害死人。的紙條放在鼠標下面，然后他就沒(méi)動(dòng)過(guò)電腦，為此，他的父母很開(kāi)心。
一個(gè)個(gè)同學(xué)因為玩網(wǎng)絡(luò )游戲而身亡，我們要會(huì )恐懼，不要誤入歧途，所以我希望大家要控制好自己的人生斷送在網(wǎng)絡(luò )游戲上。一定要控制好自己！
我演講完了。謝謝。
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