【實(shí)用】快樂(lè )游戲作文匯編六篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè )游戲作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂(lè )游戲作文 篇1

　　快來(lái)快來(lái)！咱們要去春游啦！你一定很羨慕吧！要想去的話(huà)，那就得跟緊我。

　　費了九牛二虎之力，終于來(lái)到了協(xié)和快樂(lè )游戲營(yíng)，“協(xié)——和——快——樂(lè )——游——戲——營(yíng)，我們來(lái)啦！”先玩冰淇淋接力賽吧！我們分成了二隊，輪流來(lái)接力看哪一隊最快，那一隊就獲勝，結果我們隊贏(yíng)了。再來(lái)看看第二個(gè)項目，那就是噴射火箭了，怪有趣的，只要用力踩一下瓶子的中心，空氣火箭便能飛得老高老高，然后“咚”的一下掉了下來(lái)。哎呀呀！快來(lái)看我們精彩的拔河呀！我們可是跟三（4）班的女孩子比呢！我們的眼睛里閃爍著(zhù)光芒，自信地去挑戰。激烈地拔河比賽開(kāi)始了！我使勁地拉繩子，有一股沉重的力量把我拖到前面去了，我還是使勁地拉，到最后，還是三（4）班贏(yíng)了，我們失望極了，滿(mǎn)臉的悲傷——

　　今天真讓我玩得不夠爽，希望下次春游再來(lái)這兒。

快樂(lè )游戲作文 篇2

　　“當你得到快樂(lè )的時(shí)候，跟朋友分享，你將會(huì )得到兩個(gè)快樂(lè )；當你擁有憂(yōu)愁時(shí)，告訴你的朋友，你的憂(yōu)愁將會(huì )減去一半�！边@句話(huà)或許你們還記得吧！

　　一天，我們一伙兒正在玩一個(gè)叫“成語(yǔ)嚇鬼”的游戲，游戲規則是：先由一個(gè)人扮“鬼”，當“鬼”快要抓到一個(gè)人的時(shí)候，那個(gè)人只要說(shuō)個(gè)成語(yǔ)就能躲過(guò)“鬼”的抓捕，“鬼”就只能一分鐘不抓那個(gè)人，如果那個(gè)人還未說(shuō)成語(yǔ)，那就只能他當“鬼”了。游戲開(kāi)始了，我們經(jīng)過(guò)“石頭剪刀布”的裁決，決定出由陳強扮“鬼”。這回可有好戲要上演了，因為陳強是個(gè)體育非常好的人，跑步也是我們朋友當中第一的，他跑起來(lái)可以說(shuō)是在飛�！肮怼毙袆�(dòng)了，他第一個(gè)看好的目標是張健。張健雖然名字叫起來(lái)是很有強壯感，其實(shí)張健也就是個(gè)書(shū)呆子，比跑步張健是跑不過(guò)陳強的，可是說(shuō)成語(yǔ)那是張健的強項了，班里面都說(shuō)張健是個(gè)“成語(yǔ)大師”，因為他每說(shuō)一句話(huà)中至少也有一個(gè)成語(yǔ)會(huì )出現。張健見(jiàn)了陳強，明知道跑不過(guò)陳強，可還是跑了起來(lái)，便被陳強來(lái)了招“鱗波微步”給抓住了。這回是由張健來(lái)當“鬼”了，張健只能依靠偷襲別人才能抓住別人，才能擺脫當“鬼”的遭遇。張健首先發(fā)現的是我，我故意裝腔做虛，就當沒(méi)看見(jiàn)他，可是嘴中還是默念著(zhù)成語(yǔ)，什么“一瀉千里，風(fēng)調雨順，情不自禁……”我都可以倒背如流了，所以張健這個(gè)“鬼”被我幾個(gè)成語(yǔ)就“打發(fā)”走了。張健還不灰心，等到一分鐘過(guò)去時(shí)，再來(lái)抓我小學(xué)生作文，這回我有點(diǎn)沒(méi)注意，就別他抓住了，接下來(lái)，我……

　　游戲陪伴著(zhù)太陽(yáng)落下而結束，太陽(yáng)陪伴著(zhù)晚霞而落下。今天的游戲我們既得到了快樂(lè )，又和朋友們分享了這美好的快樂(lè )。

快樂(lè )游戲作文 篇3

　　今天下午陽(yáng)光明媚，我哼著(zhù)小曲兒走進(jìn)了學(xué)校，我很激動(dòng)，因為“緯五路一小首屆趣味童年游戲節”就要舉行了。一打上課鈴，白老師便讓我們搬著(zhù)凳子去看“游戲節”的表演。我對下面幾個(gè)年級的表演印象深刻。

　　首先表演的是一年級的同學(xué)，他們排著(zhù)整齊的隊伍走到了操場(chǎng)上，學(xué)校的`音響響起了“找朋友”的音樂(lè )，一年級的小朋友伴著(zhù)音樂(lè )玩起了“找朋友”的游戲。歌曲完了后，在他們前面放了幾個(gè)呼啦圈，小朋友們一個(gè)一個(gè)的跳了過(guò)去，像一個(gè)個(gè)小青蛙在玩跳荷葉的游戲。

　　三年級的游戲名字叫“愛(ài)我中華”，他們先運球過(guò)障礙，然后把中國地圖拼完整，我最佩服的就是端乒乓球過(guò)障礙了，因為我站著(zhù)不動(dòng)端乒乓球都端不了幾個(gè)，更別說(shuō)要端乒乓球過(guò)障礙了。只見(jiàn)他們端著(zhù)球走的時(shí)候，有的同學(xué)走幾步就掉一次，但有的呢，端的很穩，中間幾乎一次都沒(méi)掉。

　　我們年級的游戲名叫“排球嘭嘭嘭”，他們先排成一橫行，以一男一女的順序排列，男生用花式運球術(shù)把排球傳給女生，女生在背后繞一圈，再傳給男生，到最后一個(gè)人時(shí)，他要用兩腳夾住排球往前跳，繞開(kāi)前面的障礙物，到點(diǎn)上時(shí)，再返回來(lái)，交給另外的一個(gè)人，哪一組最先運完，哪一組就贏(yíng)了，孫若樸在花式運球中把球運跑了，所以他們那組輸了。

　　其他年級表演的游戲還有“收獲”“喜洋洋智斗灰太狼”“氣球突擊隊”……

　　游戲很快就結束了，我們只好意猶未盡的回來(lái)了，這次的游戲節很圓滿(mǎn)。

快樂(lè )游戲作文 篇4

　　老師告訴我們，今天準備在教室開(kāi)展一場(chǎng)“尋寶”大賽，聽(tīng)到這個(gè)消息，大家像打了雞血一樣激動(dòng)，都興奮地舉著(zhù)小手說(shuō)要參加。

　　這時(shí)老師讓大家猜猜寶物可能是什么東西，有的同學(xué)猜是金幣，有的同學(xué)猜是手機，也有的同學(xué)猜是礦石，還有的同學(xué)猜是寶石，而我猜的是硬幣。果然不出我所料，老師公布的答案就是硬幣，我真是為我自己感到驕傲。

　　還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始，大家就已經(jīng)迫不及待地站了起來(lái)，左顧右盼著(zhù)，還有的同學(xué)還情不自禁地找起了寶藏。老師宣布規則：1分鐘內，在自己位置上尋找寶物，并且要等她喊開(kāi)始才可以開(kāi)始尋寶，否則取消尋寶資格。同學(xué)們這才止住那股興奮的感覺(jué)。

　　老師一聲令下，整間教室立刻沸騰起來(lái)，有的彎下腰看了又看，有的蹲在地上細心地尋找，還有的趴在地上頭仰著(zhù)看桌子底下，甚至有的同學(xué)臉都快貼到地板上了，大家都手忙腳亂地翻箱倒柜尋找著(zhù)，不肯放過(guò)任何蛛絲馬跡。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，找到的同學(xué)呼喊起來(lái)，我聽(tīng)了心里非常著(zhù)急和慌張，真羨慕那些找到寶藏的人。時(shí)間到了，老師喊停，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，所有人像被點(diǎn)穴了一般，畫(huà)面都靜止了。

　　找到寶藏的人可謂是滿(mǎn)載而歸，他們是多么自豪，多么開(kāi)心，可像我一樣一無(wú)所獲的同學(xué)，是多么失落，多么沮喪！其實(shí)有些同學(xué)他們拿起了藏有印幣的盒子，沒(méi)有認真查看就放了回去，他就這樣與硬幣擦肩而過(guò)，最后被那些細心的同學(xué)拿走了。

　　這個(gè)游戲告訴我們：在生活中要細心觀(guān)察，才能有所收獲！

快樂(lè )游戲作文 篇5

　　今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲叫搶凳子。老師先給我們介紹了一下游戲規則，然后每組選了4個(gè)人，前面放了三張凳子，只要有一個(gè)人沒(méi)搶到，那個(gè)人就淘汰，并且還要拿掉一張凳子。老師還選了兩名裁判，是徐天宇和史嘉秋。

　　游戲正式開(kāi)始。只見(jiàn)四組同學(xué)看起來(lái)都挺緊張的，他們首先圍著(zhù)凳子轉，直到裁判喊停的時(shí)候，他們才開(kāi)始搶。我看了一下，有的同學(xué)身體就一直貼在凳子上，有的同學(xué)彎著(zhù)腰，好像時(shí)刻都準備坐似的。

　　我印象最深的是胡俊燁。她的身體像巨大的蝦，她轉的時(shí)候眼睛總是緊緊地盯著(zhù)凳子，一眨都不眨。就剩下吳圻和她的時(shí)候，她看起來(lái)非常害怕，最后裁判喊停，她和吳圻幾乎同時(shí)坐上了凳子，可吳圻不擠，而是主動(dòng)讓給了她，而且到黑板上去寫(xiě)自己的名字。

　　輪到我了，我心里又緊張又害怕。我首先跟在前面同學(xué)后面轉，只聽(tīng)裁判一喊停，我立刻坐到了一張凳子上，可我沒(méi)過(guò)多久，就和唐月同時(shí)坐到了凳子上，我沒(méi)擠得過(guò)她，就被淘汰了。

　　這真是一個(gè)難忘的游戲！

快樂(lè )游戲作文 篇6

　　星期六的下午，我去快樂(lè )學(xué)校學(xué)習寫(xiě)作。老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲叫“猜中指”。老師先給我們講了一下游戲規則，就開(kāi)始游戲了。

　　游戲開(kāi)始了，是我猜、同桌藏。同桌把手背在身后得意的望著(zhù)我，臉上還壞笑。我也笑了笑，他猛地把手伸出來(lái)，只見(jiàn)他左手把右手指捏的很緊，只露出了幾個(gè)指尖。我開(kāi)始猜了，我找呀找呀，指尖都差不多，不知道哪個(gè)是中指。算了“就這個(gè)�！蔽译S便點(diǎn)了一個(gè)居然猜中了，我就哈哈大笑，同桌很是懊惱。

　　現在該我藏，同桌猜。我藏了一會(huì )，然后把手伸出來(lái)讓同桌猜。我看見(jiàn)同桌鎖緊眉頭很緊張，于是我把中指輕輕地動(dòng)了動(dòng)，他緊盯著(zhù)我的手指過(guò)了好一會(huì )，她直接一點(diǎn)，居然一下找到了，“唉！我不該太大意，竟然打成平手了，不過(guò)我們玩得開(kāi)心就好了”……

　　我覺(jué)得這個(gè)游戲好好玩呀，下次我要和爸爸媽媽一起做這個(gè)游戲。

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