小游戲_三年級作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小游戲_三年級作文，歡迎大家分享。
小游戲_三年級作文1
今天，陽(yáng)光明媚，我們班在大操場(chǎng)上開(kāi)展了一場(chǎng)老鷹捉小雞的游戲。
游戲快開(kāi)始了，朋友們誰(shuí)都不愿意當老鷹。這時(shí)大家決定用抽簽的形式。結果，我們班長(cháng)抽上了，當上了老鷹，我被朋友們推選為做老母雞，其他朋友就當了可憐的小雞。
游戲開(kāi)始了，那只兇惡的老鷹左一“飛”右一“飛”，還做出各種非常讓人驚嚇的動(dòng)作，把小雞們嚇得魂飛魄散�？粗�(zhù)老鷹得意的樣子，老母雞不禁想起了祖母雞的話(huà)，做什么事都要沉著(zhù)冷靜，要勇敢面對。老母雞把祖母雞的話(huà)告訴了小雞們，小雞們頓時(shí)來(lái)了精神。老鷹又開(kāi)始攻擊了，這次大家早有防備，左一閃，右一閃，把老鷹弄得暈頭轉向，過(guò)了一會(huì )兒，老鷹來(lái)了個(gè)反撲，有了經(jīng)驗的小雞們輕快地一躲，讓老鷹摔了個(gè)大跟頭。
老母雞帶著(zhù)小雞呼喊著(zhù)，“哇——我們贏(yíng)了！”
朋友們你呼我喊，大操場(chǎng)上空笑聲滿(mǎn)天飛揚，最開(kāi)心的就是我這“老母雞”了。
小游戲_三年級作文2
庫庫馬力，大家玩過(guò)嗎？是一款賽車(chē)小游戲，在里面的地圖上有三個(gè)部落，分別是：馬力部落、印加部落、維京部落，這款游戲中有三種不同型號的車(chē)，有：小型車(chē)、中型車(chē)、大型車(chē)三種車(chē)，剛剛玩這款游戲的時(shí)候，可以從三輛中型車(chē)中選一輛。每種車(chē)的特點(diǎn)都不相同，中型車(chē)的特點(diǎn)是：速度，穩定性和攻擊力都一般，可以說(shuō)是三類(lèi)車(chē)中最差的。（當然，最好的中型車(chē)也很好）小型車(chē)的特點(diǎn)是：速度快，穩定性一般，攻擊力一般。最適合在比賽大廳玩速度賽。大型車(chē)的特點(diǎn)是：速度一般，穩定性高，攻擊力高，非常厲害，最好比賽對抗賽。每一類(lèi)車(chē)的相應著(zhù)每個(gè)部落，小型車(chē)是印加部落的車(chē)型，大型車(chē)是維京部落的車(chē)型，中型車(chē)是馬力部落的車(chē)型。
這款游戲中的VIP會(huì )員的名字叫“超級AI”，特權大約有：每周有豐富的禮包。比賽地經(jīng)驗加百分之20，更快升級�？梢灶I(lǐng)一輛中型車(chē)，叫沙漠蝎，挺厲害的。隨身車(chē)庫。
庫庫馬力很好玩，加我Q，交流庫庫馬力，我Q：XXX，聯(lián)系我呦！
小游戲_三年級作文3
今天，我來(lái)到金筆作文學(xué)校，老師說(shuō)要帶我們做個(gè)小游戲——抽獎比賽。游戲規則是：只要讀一遍自己的百字新事，就有機會(huì )參加抽獎。獎品有一張獎卡的，有兩張獎卡的，還有三張獎卡的
我和幾位同學(xué)都高高地舉起了手，第二個(gè)是我，我的手好像在顫抖。讀完了文章，要抽獎了，我把手伸進(jìn)抽獎箱，在箱子里轉了幾圈，終于摸到了一張紙條。好，就這個(gè)了，我目標鎖定，拿出紙條交給老師，老師打開(kāi)紙條一看：呀，三張獎卡，我激動(dòng)地接過(guò)卡片，假裝淡定地回到座位上，可我卻在心里偷偷地笑呢！
第三個(gè)參加抽獎的是陳小原，只見(jiàn)他從抽獎箱里隨便抽出一張紙條，遞給了老師，老師打開(kāi)紙條，神秘地說(shuō)：“你們猜，幾張呀？”這時(shí)，安靜的教室亂成了一團，同學(xué)們有說(shuō)三張的，有說(shuō)兩張的，老師大聲說(shuō)：“我來(lái)宣布一下，六張！”“��！”同學(xué)們有的目瞪口呆，有的驚奇萬(wàn)分，大家都羨慕地看著(zhù)陳小原，還有幾位同學(xué)想拜他為師呢！陳小原高高興興地回到了座位上。
今天，我們的游戲不僅有趣，還幫助了我們的學(xué)習！真想再上一次這樣的作文課��！
小游戲_三年級作文4
今天，在下課10分鐘之前，王老師帶我們做了一個(gè)游戲名叫“抓水”。
老師先給我們講了規則，大家先圍一個(gè)圈，一個(gè)人伸出大拇指，另一個(gè)人把手平放的那個(gè)人的手指上，等老師講故事，說(shuō)到“水”這個(gè)字，我們一只手躲，一只手抓，如果沒(méi)躲開(kāi)，被抓住了，就淘汰，最后哪個(gè)組剩的人多，哪個(gè)組就獲勝。
游戲開(kāi)始了！老師念起了故事：從前……“水桶”��！我沒(méi)被高梓涵抓住，還抓住了王博，我驕傲極了，心花怒放的�！八背霈F，心想：那我們組不是必勝了？我的對手是王繽，我使勁一抓，沒(méi)抓住。又失望，又自卑。王繽，果然沒(méi)有那么好對付。
我更加地認真聽(tīng)故事，“水洼”！雖然我沒(méi)被高梓涵捉住，但是王繽卻怎么也捉不住他。氣的我滿(mǎn)臉通紅，唉，這個(gè)小滑頭！玩游戲還真有一手。直到故事最后沒(méi)有出現“水”這個(gè)字，結果，1組剩4人，2組剩1人。1組獲勝！耶！我們組總人數還比他們組少一個(gè)人呢你？我們真是無(wú)敵組。
我愛(ài)玩游戲，更愛(ài)我的作文班級。
小游戲_三年級作文5
所謂叛逆，就是反叛的思想，行為與正常的規律，現實(shí)相反，違背他人的本意，做出一些出乎意料之外的事。
比如：老師說(shuō)寫(xiě)生字偏不寫(xiě)，比如7：30寫(xiě)不完作業(yè)，比如：不想吃飯，不睡覺(jué)等。今天的作文課上，我們玩一個(gè)好玩的小游戲，叫做叛逆集結號的游戲，你想知道好不好玩，那我們去看看吧！游戲規則是老師選四名同學(xué)來(lái)，老師說(shuō)“笑”然后你做出哭的動(dòng)作，老師說(shuō)“跳舞”你就不跳舞。
第一輪游戲開(kāi)始，老師選了我和曹本昕、徐銳颯。同學(xué)們爭先恐后的舉手，我心里很開(kāi)心，因為我知道曹本昕，老師一直在考我們，結果老師說(shuō)了一句不看他，我被淘汰了，老師又說(shuō)了好幾句！“全體起立，全體坐好，不許笑，瞪大眼睛………”。最后老師說(shuō)一句話(huà)，回座位吧，他們就回去了，結果也淘汰了。我心里也很開(kāi)心，因為誰(shuí)也沒(méi)有贏(yíng)。
游戲結束了，我們不但玩的很開(kāi)心，而且還知道了一些道理。每個(gè)人都會(huì )有叛逆的時(shí)候，要學(xué)會(huì )控制自己，才不會(huì )走彎路。
小游戲_三年級作文6
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，老師走進(jìn)來(lái)，告訴大家，說(shuō)：“我們一起來(lái)做一個(gè)游戲！”老師說(shuō)完我們就歡呼雀躍了起來(lái)，因為我們最喜歡玩游戲了。
首先發(fā)下來(lái)一張小紙條，寫(xiě)出5種你們喜歡的東西，可以寫(xiě)吃的、穿的、你的感受、你的理想等等，什么都行。我思考了半天才想出來(lái)，寫(xiě)了上去。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“同學(xué)們寫(xiě)完之后，從這5種東西中劃去2種東西�！蔽覀冏屑毜南肓讼�，就劃去了2種東西后，老師說(shuō)： “在從里面劃去1種東西�！� 要是在 劃去1種的話(huà)我就只有2種東西了，我摸著(zhù)后腦勺，不知劃哪樣東西好，但是還是要劃掉，假如我有一只魔法棒，那多好呀！ 那就劃去1種吧！老師又說(shuō)“請同學(xué)們在 劃掉一個(gè)”我們大 聲喊了一聲：唉！這下我心里仿佛有兩位士賓正在打架一樣，一個(gè)說(shuō)：“敢快劃掉吧！一會(huì )兒老師來(lái)了～”。一個(gè)又說(shuō)：“別劃了，老師不會(huì )來(lái)的，放心吧……”，我心里真糊涂，可是必需劃去呀！��！只有1種東西了！有人說(shuō)：“老師��！你不要在讓我們劃掉，行嗎？” 老師對著(zhù)那為同學(xué)笑了笑。
這個(gè)游戲讓我們懂得了愛(ài)惜最重要的東西。
小游戲_三年級作文7
今天，我和爸爸玩了個(gè)有趣的數學(xué)小游戲。
今天晚上一回家，我就發(fā)現爸爸一直把雙手背在背后，像是藏了什么東西，我很好奇，于是就和爸爸展開(kāi)了一場(chǎng)“爭奪戰”。終于，經(jīng)過(guò)努力，我戰勝了爸爸。一看他手中的東西，我高興得蹦了起來(lái)：電影票！原來(lái)是三張電影票！“爸爸，你和媽媽星期六要帶我去看電影嗎？”我迫不及待地問(wèn)爸爸�！拔覀兿纫黄鹜鎮�(gè)數學(xué)小游戲，成功了就去，不然的話(huà)，我就把電影票送給胡湘冉�！卑职致冻鼋器锏男θ��！氨M管來(lái)吧！”我胸有成竹地說(shuō)。
爸爸首先拿來(lái)了29根火柴，擺了一個(gè)加減混合算式：17+2-1=28。接著(zhù)，爸爸對我說(shuō)：“寶貝，我要求你只移動(dòng)一根火柴，使這個(gè)等式成立�！薄鞍�？”我犯了難。移來(lái)移去，我始終算不對，急得像熱鍋上的螞蟻。剛想放棄，我想起了電影票，只好又認真地移了起來(lái)。突然，我的腦子里閃出一道亮光，我大叫道：“爸爸快來(lái)，我知道該怎么辦了！”隨后，我這樣移給爸爸看：17+2+1=20。移完后，我嘻嘻笑道：“怎么樣，不錯吧？”“寶貝真棒！看來(lái)周六這電影是必看無(wú)疑了�！卑职终f(shuō)�！疤昧�！太好了！”我高興的叫了起來(lái)。
數學(xué)就是這么神奇，只要我們靈活運用，就一定能找到方法。
小游戲_三年級作文8
今天，我們班里玩了一個(gè)非常好玩的游戲，名叫“紙上站兵”，可是我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)“紙上談兵”，可沒(méi)聽(tīng)過(guò)“紙上站兵”，很奇怪的名字，可一問(wèn)才明白，原來(lái)就是在一張小小的報紙上站人，看哪一組能站的人多，而且需要堅持五秒，獲勝必須要布好陣，盡可能的減少人的“占地面積”，這樣就可以輕松獲勝了。
首先，我們?yōu)楸荣惾×藗�(gè)隊名，“敢死隊”，為了獲勝，我們必須加緊練習一下，我們的布陣方法是“找力量最大的馬紫東抱著(zhù)最瘦小的郭懌蕭，最重要的是把重量級選手李星哲同學(xué)去掉，五個(gè)人，應該可以，我信心十足，”敢死隊“拼了!戰士們(也就是“敢死隊“的成員)大步跨進(jìn)”戰場(chǎng)，準備“戰斗。首先，馬紫東抱住郭懌蕭，我用手把整組人固定住，每一個(gè)“戰士”都有一份重任，如果一個(gè)人沒(méi)搞好，這次“戰役”就失敗了。每個(gè)人都提心吊膽，只聽(tīng)倒計時(shí)，五、四、三、二、一，耶，我們勝利了。
之后的最高紀錄全身五個(gè)人，沒(méi)有一組破記錄，楊老師想了想，心上一計，就是把最瘦的人組起來(lái)，他們一起戰勝了，多一個(gè)人，班級記錄從此誕生。
下了課，我們同時(shí)明白了一個(gè)道理，就是：團結的力量無(wú)限。
小游戲_三年級作文9
周五，湯老師帶我們玩了一個(gè)游戲，名叫“巧站報紙”，規則是每一小組6個(gè)人必須全部站在報紙上，腳不能觸地，這才算成功。
我們組6個(gè)人，高矮不均，因此我們便有了計策，大的背著(zhù)小的，這樣可以節省空間，于是彭子濤背著(zhù)劉瀚文，我們成功了。但在第二次七個(gè)人的時(shí)候，由于有成員覺(jué)得男女授受不親，所以我們失敗了。但通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了一是在團體中要有奉獻精神，比如一個(gè)團體中每一個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，體重重的可以背起體重輕的，力氣大的可以拉住力氣小的，腦筋轉得快的可以多出出注意，等等，每個(gè)人都可以為這個(gè)團體奉獻自己，做出自己應有的貢獻；二是男女同學(xué)之間要大方，別被不好的傳統思想所束縛，從而影響了正常的男女同學(xué)交往，也影響了團體的利益。
最后我為做好這個(gè)游戲總結一句話(huà)：“人要小，別怕倒，放開(kāi)雜念是最好！”
小游戲_三年級作文10
“金雞獨立”這個(gè)成語(yǔ)相信大家都知道吧？但你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)能玩小游戲嗎？而就在這個(gè)星期六，我們就玩了這個(gè)叫做“金雞獨立”的小游戲。蔣天翼、馮政錦和我為一組，郭凱洋、夏玉浩、胡晶昱為第二組，比賽三局兩勝。經(jīng)過(guò)幾輪激動(dòng)人心的比賽之后，我們一組輸了，第二組羸了。為什么會(huì )這樣呢？下面就由我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧。
第一輪由蔣天翼對郭凱洋，兩人一上臺就擺好了金雞獨立的姿勢．蔣天翼他站在那里無(wú)動(dòng)于衷，不管別人怎么逗他，蔣天翼他也絲毫不動(dòng)。郭凱洋也不堪示弱。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，比賽進(jìn)入了白熱化階段了，兩人還不分上下，可蔣天翼實(shí)在受不住敗給了郭凱洋，這場(chǎng)持久戰是郭凱洋勝利�，F在是１：０，第二組暫時(shí)領(lǐng)先。第二輪是馮政錦對夏玉浩，由于馮政錦平時(shí)平衡能力很好，所以這對于他來(lái)講，簡(jiǎn)直是小菜一碟．而夏玉浩卻被我們逗得樂(lè )不可支，所以戰敗了．現在比分是1：1.最后的勝負就在我和胡晶昱的手上了，我和胡晶昱的能力差不多，但由于我身虛體胖，所以輸給了胡晶昱，這次金雞獨立比賽第二組獲勝。
“金雞獨立”這個(gè)游戲緞練了我們的平衡力，所以大家要多玩啦！
小游戲_三年級作文11
我的家里有一個(gè)小小“游戲迷”，他的名字叫作劉希夷，是我的表弟，大家都叫他“小蜥蜴”。
他長(cháng)得白白凈凈，個(gè)子小小的，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，但別看他一臉斯文相，可是在家里他可是一個(gè)小小游戲迷哩！
他什么游戲都會(huì )玩，近年出的新游戲——“王者榮耀”，更是玩得頭頭是道。
有一次他來(lái)我家作客，剛到我家時(shí)的`第一次反應大家猜一猜是什么？對了，就是問(wèn)網(wǎng)絡(luò )密碼，之后開(kāi)始大玩特玩起來(lái)。
第一天早晨，我起床后叫小劉下樓去玩，我大呼小叫可沒(méi)有動(dòng)靜，就上樓去看他，原來(lái)他還在睡覺(jué)呀，“算了”我出了門(mén)自玩自的了。我邊走邊想，不對呀，已經(jīng)10點(diǎn)了還在睡，于是我又一次躡手躡腳地走進(jìn)了他的房間，掀開(kāi)他的被子，“啊哈！被我逮著(zhù)了吧！”原來(lái)他躲在被窩里偷偷玩手機游戲呢！他還讓我不要告訴他媽呢……
又有一天，我和他去超市買(mǎi)東西，他仍邊走邊玩，游戲已經(jīng)到了尾聲，千鈞一發(fā)時(shí)只見(jiàn)他青筋暴起，手不停地在點(diǎn)著(zhù)屏幕，仿佛周?chē)目諝舛寄塘�，最后終于勝利了，他站著(zhù)狂呼：“成功了，成功了……”當他抬頭找我時(shí)，卻發(fā)現我已經(jīng)不見(jiàn)了。
你說(shuō)劉希夷貪不貪玩，這個(gè)小蜥蜴對打游戲已到癡迷發(fā)的狀態(tài)了，唉，真是不可救藥了！
小游戲_三年級作文12
“我猜對了！”“啊，不會(huì )吧，我怎么可能輸呢！”“你知道我們在玩什么嗎？”哈哈！我們正在玩猜中指的游戲呢！看到我們玩得這么開(kāi)心，你們也一定很想參加吧！那么下面我就給你講講規則吧！
首先，需要用你的左手“抱”住你的右手，再給別人猜哪一個(gè)是你的中指，如果別人猜對了，那就是別人贏(yíng)了，你輸了；如果別人沒(méi)猜對，那就是別人輸了，你贏(yíng)了，再讓別人給你猜。對了，如果你輸了，你可是要表演一個(gè)節目喲！
現在，游戲正式開(kāi)始！該我給我同桌猜，我心想：我放，我放，我放，放，放，哼哼！現在你猜不到了吧！可沒(méi)想到的是，我的手剛出來(lái)，同桌就猜中了，咳，我只好上臺表演一個(gè)節目。該同桌給我猜了，同桌也是一樣，他的手剛出來(lái)，也被我猜中了，同桌只好自認倒霉。
我今天玩得非常開(kāi)心。不過(guò)，我不會(huì )再輸給同桌了，我要認真觀(guān)察同桌的中指是什么樣的，再去猜，保準能贏(yíng)！這是老師告訴的小秘密。噓！保密喲！
小游戲_三年級作文13
每個(gè)人的內心都有一個(gè)頑皮長(cháng)不大的孩子，連七八十歲的老爺爺、老奶奶也不例外。游戲對每個(gè)孩子而言，有著(zhù)“致命”的吸引力。
而對于我們，自然玩過(guò)數不勝數的游戲。今天就玩了一個(gè)名叫“兩人背靠背起立”的游戲。而令我記憶最深刻的必行是尤老師和趙倩同學(xué)的表現了。
在此之前，老師簡(jiǎn)要說(shuō)了規則：“兩人背靠背，頭貼頭，雙手抱于胸前，然后一起起來(lái)，限時(shí)兩分鐘，看哪組最快站起來(lái)就獲勝�！苯榻B完游戲規則，游戲開(kāi)始了。
在前三組的“斗爭”中，其他觀(guān)眾笑得前俯后仰。到最后一組尤老師與趙倩上場(chǎng)了，她倆坐在地上，按規則背靠背，倆人使出九牛二虎之力，一邊的趙倩急得臉都紅了，仿佛把吃奶的力都使出來(lái)了，而另一邊的尤老師也很著(zhù)急，但顯出一副無(wú)奈的樣子，也許是心有余，而力不足吧！趙倩在用力的同時(shí)，還說(shuō)了一句令我們哄堂大笑的話(huà)：“尤老師，你起來(lái)啊，別光坐那兒��！”
比賽完了，我們個(gè)個(gè)汗流浹背，有的人因為贏(yíng)了而自豪；有的人用的時(shí)間長(cháng)了，但毫不氣餒，依舊在練習，還有的盡管失敗了，但還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
這個(gè)小游戲不但給我們帶來(lái)歡樂(lè )，還告訴我們，在生活中，不能一個(gè)人“蠻沖”，而要與伙伴一起去“打拼”！
小游戲_三年級作文14
體育課老師帶我們到操場(chǎng)上玩丟沙包的游戲。
我們先分組，男同學(xué)一組，女同學(xué)一組。我們組由一個(gè)同學(xué)丟，另外的同學(xué)躲。等躲方一進(jìn)入早已畫(huà)好的圓里，我們組就亂砸，不一會(huì )兒，王強他們幾個(gè)就被我們砸了下去，只剩下張明和陸偉這兩個(gè)機靈鬼了。張明真難對付，你要是往他胸口上砸，他就用極快的速度蹲下來(lái)；你如果朝他腿上砸，他就像跳舞似的靈巧地一抬腿，沙包就從他腳下飛過(guò)去了。突然，我看見(jiàn)張明一呆，這真是個(gè)難得的好機會(huì )呀！我馬上朝他的腹部砸去，滿(mǎn)以為這一次張明死定了。萬(wàn)沒(méi)想到，張明非常靈敏地臥倒在地上，沙包從他的后背上面飛了過(guò)去，又落空了�！俺砸粫�，長(cháng)一智，”我一點(diǎn)也不氣餒，迅速抓起沙包用盡全力想長(cháng)明砸去，沙包不偏不斜正好砸在張強的胳膊上，他慚愧地走了下去。
我們跳呀唱呀，心里別提多高興了。
小游戲_三年級作文15
我是一個(gè)喜歡電腦的男孩。
小時(shí)候，每看到爸爸媽媽使用電腦，我就非常喜歡。爸爸媽媽覺(jué)得我對電腦非常感興趣，就開(kāi)始教我電腦了。
開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了開(kāi)機和關(guān)機，然后是打字、拷貝文件、打印，最后我學(xué)會(huì )了上網(wǎng)、找資料、打游戲。
游戲“植物大戰僵尸”我就創(chuàng )造了聯(lián)通10關(guān)的記錄。媽媽說(shuō)：“你不能只玩游戲，你要學(xué)會(huì )創(chuàng )造游戲，比如說(shuō)你設計了一個(gè)游戲很好玩，別人都很喜歡你這個(gè)游戲，都來(lái)買(mǎi)你這個(gè)程序你會(huì )更有成就感�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我也想設計一個(gè)游戲，可是媽媽說(shuō)：“設計一個(gè)游戲必須要會(huì )編寫(xiě)程序，讓‘0’和‘1’這兩個(gè)數字組成一些程序……”聽(tīng)到這里我覺(jué)得編程序是件好難的事��！
看來(lái)我以后不但要用好計算機，更要努力學(xué)好計算機，將來(lái)也設計一個(gè)游戲讓人們娛樂(lè )。游戲達人們：真說(shuō)不定哪一天你玩的游戲就是我設計的呢！
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