記一次游戲作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記一次游戲作文1
叮鈴鈴，下課了。我們一溜煙似的沖出了教室。到了操場(chǎng)，我們經(jīng)過(guò)討論，確定玩“扎根”這個(gè)游戲。
游戲開(kāi)始之前，少不了游戲規則：我們分成紅隊和藍隊。然后進(jìn)行石頭、剪刀、布，哪隊贏(yíng)了，哪隊就先跳，但跳的時(shí)候，不能平移或者動(dòng)，若被對方摸到，就失去了游戲的資格。
石頭、剪刀、布后，我們藍隊贏(yíng)了。我們先跳三步，紅隊跳兩步。由于過(guò)于緊張，我在跳時(shí)差點(diǎn)倒在地上。要不是一手抓住了徐娜的衣服，我不僅要摔個(gè)四腿朝天，還會(huì )輸掉玩游戲的資格！我嚇出了一身冷汗，可就在這時(shí)，紅隊的龍騰飛快速地像我摸來(lái)。在我躲的過(guò)程中，我左一扭、右一擺，時(shí)不時(shí)還耍�？�，龍騰飛看到后，火冒三丈，崩潰到極點(diǎn)，像一只兇猛的獅子對我大吼道：“蔡奇，別再閃了，閃得我眼花繚亂、頭昏腦漲！”我也不甘示弱，反駁道：“游戲規則規定這一項了嗎？”龍騰飛頓時(shí)啞口無(wú)言，徹底潰敗，直接“自死”了。
我們藍隊個(gè)個(gè)樂(lè )開(kāi)了花，正在我們在為自己拍手鼓掌時(shí)，“哎呀！”一聲尖叫從后背傳來(lái)，原來(lái)是我們隊的徐娜倒在了地上。我很是納悶，徐娜解釋道，馬長(cháng)平摸她時(shí)，她由于慌張給嚇栽倒了。而紅隊的他們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，特別是幸災樂(lè )禍的龍騰飛，笑得兩顆門(mén)牙都露了出來(lái)。紅隊的桑馨閱也一邊說(shuō)著(zhù)“真搞笑”，一邊笑得眼淚都流了出來(lái)，正當我們放松警惕時(shí)，紅隊的馬長(cháng)平和張順給我們來(lái)個(gè)冷不防，他們一手摸一個(gè)，拽住不松，就這樣，我們一一成為了他們的俘虜，只好低頭認輸。
雖然在游戲中我們輸了，但我們也特別高興，不僅因為有趣，而且我們還可以積累很多的游戲經(jīng)驗。我相信：下次，再玩“扎根”，我們一定也會(huì )贏(yíng)！
記一次游戲作文2
那是一個(gè)深秋的周末早晨，天高云淡，我和小剛、小強、小月幾個(gè)小伙伴兒約好，到我們家附近的公園去做游戲。
走進(jìn)公園，我們一眼就看到樹(shù)木都換上了秋裝。銀杏樹(shù)的葉子是金黃的，楓樹(shù)的葉子是橘紅的，柳樹(shù)的葉子是黃綠的……五彩繽紛，真漂亮��！我們像小鳥(niǎo)一樣，飛奔到樹(shù)林里。聽(tīng)說(shuō)，為了讓游人欣賞落葉，公園已推遲了清掃落葉的時(shí)間，怪不得樹(shù)下的落葉那么厚呢！
小剛提議：“咱們玩捉迷藏的游戲吧！”“好哇！”大家一致響應。我們先來(lái)“石頭剪子布”，決定由誰(shuí)來(lái)“抓人”，結果我輸了，我負責“抓人”了，我大聲宣布規則：“我蒙上眼睛后數十個(gè)數，你們必須藏好，然后我就開(kāi)始抓人。聽(tīng)懂了嗎？”大家異口同聲：“聽(tīng)懂了！”小剛用圍巾蒙上了我的眼睛，我便開(kāi)始數數，“一、二、三、四……”數到第十，我摘下圍巾，向四周一看，哎呦！一個(gè)人影兒都沒(méi)有了。我開(kāi)始仔細地尋找，咦？大樹(shù)后面好像有個(gè)人影在晃動(dòng)，我一下子沖過(guò)去，果然，是小剛藏在那里。我把他從樹(shù)后揪出來(lái)，他只好舉手“投降”。我繼續尋找，在一叢矮樹(shù)后面，我發(fā)現了小月的粉色衣服，“快出來(lái)吧！”小月也只好“投降”了。小強藏哪兒去了呢？我慢慢地搜索，走著(zhù)、走著(zhù)，忽然，我的腳底被什么東西咯了一下，我低頭一看，哇塞！我踩到了小強的腳上。原來(lái)，小強用落葉把自己埋起來(lái)了！最后一個(gè)目標也被我找到了。
我終于勝利了，高興得跳起來(lái)！我們抓起地上的落葉，揚啊，揚啊，漫天飛舞的落葉，有的飄在頭上，有的落在臉上，有的鉆進(jìn)衣領(lǐng)里……后來(lái)，我們干脆躺在厚厚的落葉里，把自己藏起來(lái)了，一股野味的清香撲鼻而來(lái)，舒服極了。
那次，在深秋大自然的懷抱里，我們玩的游戲捉迷藏，真是太有意思了！捉迷藏，不僅鍛煉了我們的運動(dòng)能力，而且培養了我們的偵察能力。我喜歡捉迷藏的游戲，尤其是在大自然里捉迷藏。
記一次游戲作文3
今天上午，我剛吃過(guò)飯，這時(shí)“巾軒！”我順著(zhù)聲音走過(guò)去，原來(lái)是我在家鄉的一個(gè)好朋友在叫我，她騎著(zhù)自行車(chē)，我開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳地走過(guò)去，她說(shuō)：“我們一起玩吧！”她一邊說(shuō)一邊從她的車(chē)上下來(lái)，我高興地說(shuō)：“好��！”
我在那里冥思苦想，想我們玩什么，她卻滿(mǎn)不在乎，我突然說(shuō)：“要不我們玩捉迷藏吧！”她同意了，我覺(jué)得兩個(gè)人玩沒(méi)意思，便叫上了我妹妹和我嬸嬸，我想四個(gè)人玩才高興。
我們石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就找。
第一局，嬸嬸找。她開(kāi)始數了，“一，二，…”我們趕緊藏，我們藏到了我叔叔的車(chē)后面，嬸嬸好像第一眼就能發(fā)現我們似的，為了不讓嬸嬸發(fā)現，嬸嬸一邊走，我們一邊轉，就這么圍著(zhù)車(chē)兜了好幾個(gè)圈子，最終，柳柳不小心發(fā)出了一點(diǎn)聲音來(lái)，嬸嬸就朝著(zhù)我們的方向跑過(guò)去，我們被發(fā)現了。
第二局，我找。我開(kāi)始數數，他們開(kāi)始在我后面走來(lái)走去，我只能聽(tīng)得到腳步聲，我數完了，我轉過(guò)身來(lái)，大聲喊：“藏好了嗎？”他們沒(méi)有回答，我本以為他們會(huì )上當呢！我只好開(kāi)始尋找，小胡同里有嗎？沒(méi)有，車(chē)子后面有嗎？我圍著(zhù)車(chē)子轉起來(lái)，我趴在車(chē)窗上看，發(fā)現他們都在圍著(zhù)我看呢！我把他們都找了出來(lái)。
第三局，是我妹妹找，我趕緊藏了起來(lái)，我藏到了廁所后面，那里有一個(gè)很大的一堵墻，很適合做掩護，我跑了過(guò)去，躲在了，那堵墻后面，一會(huì )兒，妹妹就了找到了我，并且把其他人都找到了，真是個(gè)聰明的小神童��！
第四局，我的好朋友找。我和嬸嬸和妹妹藏在屋里，妹妹藏在門(mén)后，嬸嬸也藏在那里，我藏在一個(gè)桌子后面，別人站在門(mén)口找都找不到，我一聲不吭的蹲在那里，結果她找到了她們兩個(gè)，就差我了，我給了他們一點(diǎn)提示，我小聲的叫：“喵，喵�！彼浜莒`，一下子就找到我了。我不得不說(shuō)她很厲害。
這時(shí)，我們的肚子提醒了我們，該吃飯了，我和好朋友依依不舍地告別，我送給她一袋小餅干，作為禮物，我們以后還會(huì )見(jiàn)面的。
今天我非常的開(kāi)心！
記一次游戲作文4
讀到標題，車(chē)迷朋友們是否想起了F1賽車(chē)手Vettel和郵政車(chē)司機其美多吉呢？其實(shí)今天請來(lái)的“老司機”是一名遙控汽車(chē)大賽的冠軍�？靵�(lái)看一看吧！
那是一個(gè)“東邊日出西邊雨”的日子，城里陰雨綿綿，郊外卻風(fēng)和日麗。我和朋友小剛決定捧著(zhù)自己心愛(ài)的遙控汽車(chē)，來(lái)到郊外進(jìn)行比賽。我的車(chē)是奔馳SLS，而小剛的車(chē)是保時(shí)捷911。不一會(huì )兒，我們就規劃好了比賽路線(xiàn)。別看賽道只有幾十米長(cháng)，S彎道、U彎道等難度系數較高的彎道都“座無(wú)虛席”！我有點(diǎn)小小的緊張，心想：“加油，加油！我一定會(huì )贏(yíng)的！”
我們把遙控汽車(chē)停在發(fā)車(chē)線(xiàn)上，手里緊握遙控器。媽媽一聲令下，兩輛車(chē)同時(shí)“呼”地射了出去，過(guò)彎道、走斷橋、越水坑、穿沙塘，像兩頭獵豹一樣，一齊沖向終點(diǎn)。漸漸地，我的手心滲出了汗水，攥著(zhù)遙控器，感覺(jué)滑溜溜的，挺不舒服。還剩最后十幾米了，兩輛汽車(chē)仍然不分上下。我心里不禁擔心起來(lái)：“今天可是棋逢對手了��！”眼看著(zhù)只有最后一個(gè)U彎道了，我操控SLS，巧妙地從內道來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，把911嚇了一跳。然后立即開(kāi)啟氮氣加速，終于搶先越過(guò)了終點(diǎn)！
我舒了口氣，跑上前去，捧起我的小SLS，臉上滿(mǎn)是喜悅。我一邊快樂(lè )地蹦跳，一邊高高拋起SLS。忽然，我無(wú)意間看見(jiàn)小剛正悶悶不樂(lè )地坐在地上，立刻跑過(guò)去安慰他。在我的安慰下，小剛又破涕為笑了，我們便牽著(zhù)手，一起回家了。
同學(xué)們，友誼值千金，我們不能為了比賽而拋棄友誼。真正的“老司機”永遠明白：“友誼第一，比賽第二！”
記一次游戲作文5
每個(gè)人的童年，一定玩過(guò)很多游戲，有過(guò)很多的快樂(lè )，而在我的快樂(lè )源泉里有一股甘泉，那就是玩“老鷹捉小雞”。
一天下午上活動(dòng)課的時(shí)候，我建議玩“老鷹捉小雞”，老師和同學(xué)都表示同意，于是老師當老鷹，我和同學(xué)們猜拳，三局兩勝，決定誰(shuí)當母雞。我贏(yíng)了，擔任了保護小雞的重任。
游戲開(kāi)始啦！起初老鷹身體搖來(lái)晃去，想分散我的注意力，可是這招根本不管用，我目不轉睛地盯著(zhù)老鷹。老鷹知道這招行不通，便又換了招式。我心想：老師這次又想到什么怪招式？我一定不會(huì )退縮的，一定要保護好我的“小雞”。
“老鷹”左右來(lái)回跑，我也跟著(zhù)跑，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，忽然老鷹急速轉彎，受了驚嚇的“小雞”隊伍散成兩隊，我為了保護一隊小雞，跑了過(guò)去，沒(méi)想到老鷹那么狡猾，迅速跑到我的另一隊“小雞”那里抓了。我靈機一動(dòng)，叫另一隊的“小雞們”都抓住我的衣服，可是“呆頭”還在站在那一動(dòng)不動(dòng)。這“小雞”生平動(dòng)作緩慢，反應遲鈍。我想過(guò)去救他，可是這樣一來(lái)，我身后的這隊“小雞”就要“死無(wú)葬身之地了”，所以我要“舍小家顧大家”�！按纛^”被抓了。
不過(guò)，游戲還沒(méi)有結束，我盡全力保護其他小雞。老師對我下馬威：“天上的‘機’，地上的‘雞’都不是我的對手�！蔽一卮鹫f(shuō)：“天上的飛機比老鷹大，地上的母雞保護小雞�！崩蠋煙o(wú)話(huà)可說(shuō)。這樣跑著(zhù)叫著(zhù)，一會(huì )兒功夫，我和小雞們就氣喘吁吁，揮汗如雨。不過(guò)，我還是不灰心，繼續“老牛拉破車(chē)”般守護著(zhù)。老鷹也堅持不住了，笑笑說(shuō)：“我認輸�！闭f(shuō)著(zhù)舉起雙手，同學(xué)們開(kāi)心得哈哈大笑，笑聲傳得很遠很遠。
這笑聲、鈴聲伴著(zhù)同學(xué)們的腳步聲，交織成童年的美妙樂(lè )章。
記一次游戲作文6
今天，我們老師讓我們玩了一個(gè)游戲：一分鐘拍手，第一名還有特殊獎勵呢！
這句話(huà)立刻讓班里的同學(xué)瘋狂起來(lái)了，同學(xué)們的眼神中充滿(mǎn)了期待。我心想：呵呵噠，記得每次參加比賽時(shí)，第一名的“特殊獎勵”都是一些不值一提的東西。當我正想只用三成功力去比賽時(shí)，我又想起了一句話(huà)：獅子搏兔，亦用全力。即使不為了獎品，也要奮力去爭一爭。
老師拿著(zhù)手機計時(shí)，說(shuō)了聲“準備”，全班同學(xué)的手就已經(jīng)準備到位了。有的同學(xué)把雙手舉到頭前，眼睛死死地盯著(zhù)雙手，生怕少數一次；有的同學(xué)一臉的坦然，好像游刃有余的樣子；還有的一臉慵懶，好像對這個(gè)比賽毫不擔心。
“三、二、一，開(kāi)始”隨著(zhù)老師一聲令下，我的大腦便飛速地開(kāi)始向神經(jīng)發(fā)出信號，雙手如機器一般迅速運轉。那一刻，教室里仿佛就剩我一個(gè)人了，而且“運行”速度越來(lái)越快，甚至出現了殘影。這時(shí)，我瞄了一眼別人，有的雙手拍的就像被熱水浸泡過(guò)一般，另一個(gè)又好像練過(guò)“無(wú)影掌”，快的連影子都看不到。
時(shí)間悄無(wú)聲息地過(guò)去了，就在老師說(shuō)只剩十秒的時(shí)候，我仿佛觸電一般，開(kāi)始“鬼畜”，當這一分鐘過(guò)完的時(shí)候，我的衣服早已被汗水浸濕，隱約露出了我的六塊腹肌，值得驕傲的是我的成績(jì)極為驚人：356個(gè)。
我不禁感慨時(shí)間短暫，平常吃一頓飯，休息一會(huì )兒便過(guò)了半個(gè)小時(shí)，而上半小時(shí)的課卻讓我感到如隔三秋�；貞浲蝗挥可闲念^……
在我四年級的時(shí)候，我開(kāi)始迷上了小說(shuō)，沉迷其中一發(fā)不可收，通常一看就是一兩個(gè)小時(shí)，這也讓我戴上了厚厚的眼鏡，想想還真是后悔。
時(shí)間如同靜置的沙漏，悄然無(wú)聲地緩緩流逝；時(shí)間又如同奔流的大河，逝者如斯夫。從現在起，讓我們一起珍惜時(shí)間吧！
記一次游戲作文7
周六的一天，我和哥哥，一起到籃球場(chǎng)玩兒籃球兒，我們今天玩的是“斗�！�。
斗牛的規則是：選手在場(chǎng)上運球的時(shí)候，不能讓籃球出界，也不能抱球三秒，如果運球出界，或者抱球三秒則球權歸到對方手里，勝利的標準就是將籃球投進(jìn)籃筐，投中獲得積分，積分最高的人獲得本場(chǎng)勝利。
后來(lái)爸爸來(lái)了，因為他來(lái)得晚，所以這次他充當裁判。后來(lái)我們把規則告訴了爸爸。爸爸就開(kāi)心地當起了裁判：3210開(kāi)始，爸爸把球兒發(fā)了出來(lái)，結果哥哥一把搶住了球兒，二話(huà)不說(shuō)就來(lái)了一個(gè)三分球，嚇死我了，幸好哥哥沒(méi)有投中，要不然一上場(chǎng)我就輸給了哥哥。球權歸到了我的手里，我把那個(gè)球兒搶走了，我太幸運了。然后我在運球的時(shí)候想著(zhù)不要走位，不要走位�？斓交@框下面了，我抬手把球投了上去，差一點(diǎn)就成了空心球，不過(guò)還好，幸運的是球兒進(jìn)了，爸爸宣布：現在場(chǎng)上1：0。我特別開(kāi)心。接著(zhù)爸爸又把球發(fā)了，我一個(gè)沒(méi)注意，哥哥搶走了，一個(gè)漂亮的運球上籃，哥哥獲得1分，現在場(chǎng)上比分1：1。這時(shí)候爸爸看我們都累了，就去買(mǎi)水我們也趁機休息了一會(huì )兒。
最后的決賽，這時(shí)候爸爸發(fā)了球兒，由于哥哥身體比我強壯，所以他這次又獲得了球權，但是我不能讓哥哥對我造成威脅，我拼命的搶球，把他逼帶了三分線(xiàn)外。所以他想投進(jìn)就有很大的風(fēng)險。不過(guò)他瞅準機會(huì )還是投出了三分球，��！他的三分球進(jìn)了。我輸了，整場(chǎng)比分2：1。不過(guò)我很開(kāi)心。
斗牛這個(gè)游戲讓我學(xué)會(huì )了如何運用策略獲得成功，同時(shí)我也非常喜歡籃球，它是一個(gè)非常講究配合的運動(dòng)。
記一次游戲作文8
今天，我們上課的時(shí)候，玩了一次游戲。老師清了清嗓子，對我們說(shuō)，現在我們來(lái)玩個(gè)游戲，規則是：兩兩組隊，分別是1號和2號，首先，1號選手的右手要握成拳頭。隨后，2號選手不能使用暴力行為，來(lái)想辦法把拳頭打開(kāi)。
我們聽(tīng)后，覺(jué)得這很有意思，都想嘗試下，我抽到了2號，和1號同學(xué)一起來(lái)完成。我想盡辦法，石頭剪刀布！騙他只能動(dòng)右手。一心只想贏(yíng)，我的眼睛瞪得像葡萄一樣圓�？伤坪跻磺卸伎赐噶�，只出石頭，我無(wú)可奈何地搖搖頭，心里很失望。眼看著(zhù)時(shí)間就要到了，我這時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，正在我著(zhù)急時(shí)，他還嘲笑我：“來(lái)呀！你繼續來(lái)呀！”我此時(shí)已經(jīng)無(wú)能為力了，好吧，我輸了。
第二局，輪到我攥緊拳頭了，我心里暗暗自喜：哈哈，這次也讓你來(lái)嘗嘗我的厲害吧！任憑他花言巧語(yǔ)，苦苦哀求，我就是不松手。最終，他也沒(méi)能打開(kāi)我的拳頭。
我還有一次特殊的經(jīng)歷呢！老師見(jiàn)我們都失敗了，就想嘗試一下有沒(méi)有好辦法，于是把我叫了上臺，此時(shí)我忐忑不安地走到了臺上，心里是十五個(gè)吊桶打水———七上八下，首先，老師微笑的和我說(shuō)了一番話(huà)，我不知道這是險惡的笑還是誠心的笑。你知道嗎？自從你來(lái)到這兒學(xué)習，我感覺(jué)你每天都有很大的進(jìn)步，你現在愿意和我做朋友嗎？老師說(shuō)完，就把手伸過(guò)來(lái)，我看到她的手，我似乎有點(diǎn)被老師打動(dòng)了，同學(xué)們也想看看我作出怎樣的反應，我的大腦飛速運轉。一，二，三！全班同學(xué)大聲喊，突然，我靈光一閃，想出了一個(gè)絕妙的辦法。我把右手伸了出去，只把三根手指展開(kāi)了，和老師握手。這樣既可以不讓老師得逞，也和老師交了朋友，同學(xué)們頓時(shí)拍手叫好。
后來(lái)，老師和我們說(shuō)，這次有趣的游戲不單單是拳頭能不能打開(kāi)，更是一個(gè)心理游戲。不能誘惑，威脅，暴力，而最好的辦法只有一個(gè)，那就是———————尊重。
記一次游戲作文9
課外班上沒(méi)有一件靜止的凝滯的東西，桌子被我們拍得“啪啪”響，開(kāi)著(zhù)演唱會(huì )，而我們的歡聲笑語(yǔ)也回蕩在了空中。
是什么這么熱鬧？原來(lái)吳老師帶著(zhù)我們正在玩游戲——面粉大作戰。這是一個(gè)PK游戲，用紙傳遞面粉，哪一隊耗時(shí)最短，哪一隊就獲勝。
第一輪，有5名女生，每人拿一張白紙，隨意折一下，這樣面粉不容易灑在地上。游戲開(kāi)始了，第一位女生開(kāi)始傳遞，可怎么倒都倒不過(guò)去，因為第二個(gè)女生個(gè)子太高了，她使勁踮著(zhù)腳，做出痛苦的表情，卻把我們逗樂(lè )了，好不容易才倒出來(lái)一點(diǎn)，可是用力過(guò)猛，灑到了她的手上，染著(zhù)面粉的那只手已經(jīng)變成了白貓的爪子，緊接著(zhù)第三個(gè)、第四個(gè)隊員傳遞的時(shí)候連大氣都不敢出，生怕噴灑到隊友的臉上去。
第二輪，5名男生嘴里各叼著(zhù)一張白紙，第一位向著(zhù)第二位傳遞，女生們在旁邊給男生撓癢癢，并且大叫：“用力吹，用力吹。打噴嚏，打噴嚏！”第三位男生實(shí)在忍不住了，“噗嗤”白面粉灑到了下一個(gè)隊友的臉上，立刻變成了白色，頭發(fā)花白，像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他努力地想睜開(kāi)眼睛看清下一個(gè)目標，可面粉全糊住了他的雙眼，那一瞬間簡(jiǎn)直嗨翻了全場(chǎng)。同學(xué)們有的捧腹大笑，有的直敲桌子，還有的都笑地鉆到了桌子底下。
最終男生隊以毫秒之差46秒輸給了我們女生45秒。
沒(méi)有枯燥乏味的作文課，也沒(méi)有絞盡腦汁的閱讀，這堂不同尋常的游戲課讓同學(xué)們開(kāi)心到了極點(diǎn)。
不要小看游戲哦！原來(lái)，游戲也隱藏著(zhù)小知識、小技巧，還考驗著(zhù)大家的團隊協(xié)作能力，這個(gè)小游戲又搞笑又滑稽。
記一次游戲作文10
今天，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)有意思的游戲吧！”“會(huì )是什么游戲呢？”“我想可能是······”老師看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)沒(méi)有說(shuō)對，便失去了耐心，立刻站起身來(lái)在黑板上寫(xiě)下了“對著(zhù)干”幾個(gè)大字。對著(zhù)干？為什么要對著(zhù)干，跟誰(shuí)對著(zhù)干呢？同學(xué)們都百思不得其解。我也不情愿地把腦袋一歪，眼睛瞪的圓圓，目不轉睛地盯著(zhù)黑板看，老師在同學(xué)們地吵鬧聲中，以最快的速度將游戲規則寫(xiě)在了黑板上。這個(gè)游戲是這樣玩的：只要老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，我們做出相反的動(dòng)作就可以了。不過(guò)如果有人做錯了，就會(huì )被淘汰的。
太糟糕了！我的反應能力很差的，這可怎么辦呢？在我不知所措之時(shí)游戲開(kāi)始了，“舉起你的右手�！崩蠋煷舐曊f(shuō)道。我立馬舉起了左手。再看一看其他同學(xué)，它們也都舉起來(lái)左手，看來(lái)老師出的題對大家來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了�！巴瑢W(xué)們都做的端端正正的�！崩蠋煹牡诙䝼�(gè)命令一發(fā)出，大家都跳來(lái)跳去，教室里亂成一團。老師看著(zhù)大家的樣子笑著(zhù)說(shuō)：“看來(lái)大家都很機靈��！這一次我可要出一個(gè)難一點(diǎn)的了！左手摸右耳，右手摸左腿�！比嗤瑢W(xué)頓時(shí)手忙腳亂，我也不知所措了，用右手摸左耳還是右耳呢？我看見(jiàn)前面的那名同學(xué)是用右手摸左耳，我也學(xué)著(zhù)她用右手摸左耳，再看看別人，做什么動(dòng)作的都有，但是用左手摸右腿是大家都沒(méi)有做錯的動(dòng)作。
下一個(gè)難題是“大家這么開(kāi)心，就笑出來(lái)吧！”話(huà)音剛落，頓時(shí)教室里就傳出撕心裂肺的哭聲，只有秦英杰在哈哈大笑，這一次他被淘汰了，然后老師又說(shuō)：“大家這么難受，干脆哭出來(lái)吧！”教室里的哭聲立刻變成了瘋狂的大笑聲······
游戲在大家的笑聲中結束了，我突然發(fā)現自己的反應能力其實(shí)并不差，我的心里無(wú)比激動(dòng)。
記一次游戲作文11
盼星星盼月亮，我們終于迎來(lái)了星期三下午的體育課。
我們在操場(chǎng)上排好隊，體育老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們想玩兒丟沙包的游戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“想！”體育老師提了提嗓子，說(shuō)：“游戲規則是這樣，四位同學(xué)丟沙包，其余同學(xué)躲沙包，被沙包擊中者淘汰。躲的同學(xué)可以通過(guò)接沙包來(lái)?yè)Q取一次重生的機會(huì )，或者用來(lái)救一名被淘汰的隊員。負責攻擊的同學(xué)必須在半個(gè)小時(shí)內擊敗其余同學(xué)�！�
只聽(tīng)見(jiàn)老師的哨聲一響，游戲開(kāi)始了。我是負責躲的同學(xué)，剛開(kāi)始我們一動(dòng)不動(dòng)，四個(gè)攻擊的同學(xué)把沙包胡亂一扔。把同學(xué)們都嚇壞了，大家上竄下跳，就像一群慌亂的螞蟻。結果我們失去了四名隊員，我們氣急敗壞，想把隊友救回來(lái)。眼看我們處于下風(fēng)，四個(gè)負責攻擊的同學(xué)又朝我們發(fā)起了猛烈的攻擊。這次我們沒(méi)有慌亂，而是站在原地不動(dòng)，等到他們發(fā)起攻擊時(shí)才開(kāi)始閃躲。我們上蹦蹦下跳跳，成功地躲開(kāi)了所有的攻擊，還獲得了一枚“重生藥”，成功地救回了一名隊友。
雖然我們獲得了短暫的安全，但是禍不單行，對方不斷變換扔沙包的方法，我們一次次躲避，損失還是防不勝防，最終我們只剩下四名隊員。每個(gè)人的手心里都捏了一把汗，心提到了嗓子眼。有一名攻擊隊員很聰明，他聲東擊西，眼睛緊緊地盯著(zhù)我，手里的沙包卻投向了我旁邊的隊友。還好我的隊友像猴子一般靈活，輕輕一躍，便敏捷地躲開(kāi)了沙包。
這時(shí)，哨聲再次響起，體育老師宣布：“恭喜躲避隊獲勝！”我們欣喜若狂，緊緊簇擁。此刻，我真正體會(huì )到了堅持不懈帶來(lái)的成就感。
記一次游戲作文12
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)寒假的我，懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到作文班，路上我想：“今天是開(kāi)學(xué)第一天，吳老師會(huì )給我們帶來(lái)怎么樣的驚喜呢？”我的頭上冒了一個(gè)大大的問(wèn)號。
吳老師拿出了好久不見(jiàn)的百寶袋，從里面拿出了一盒楊梅。教室里突然沸騰了起來(lái)，同學(xué)們的歡呼聲都快把屋頂掀翻了，吳老師又從百寶袋里掏出了一盒小熊軟糖，教室里再次出現響徹云霄的歡呼聲，原來(lái)我們要玩一個(gè)游戲——不管三七二十一。
規則是：從第一位同學(xué)開(kāi)始報數，報到數字個(gè)位帶7或是7的倍數時(shí)要拍一下桌子，如果報錯了就要吃一顆酸溜溜的楊梅，贏(yíng)者則可以吃一顆小熊軟糖。我看見(jiàn)楊梅似乎在對我壞笑，“我才不吃楊梅呢！”我心想“我要吃小熊軟糖！”。
第一輪游戲開(kāi)始了，毛同學(xué)開(kāi)始報數“1”，后面的同學(xué)接著(zhù)“2、3、4......”報數，直到小雷同學(xué)，他停住了，沒(méi)跟上節奏，吳老師“獎勵”給他一顆“酸甜可口”的楊梅，本來(lái)想從他的表情看出楊梅是甜的還是酸的，但是他毫無(wú)面部表情，我們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，滿(mǎn)臉失望地看著(zhù)他走下講臺。
游戲再次開(kāi)始“7、8、9......”眼看馬上就要到我了，我懸著(zhù)一顆心，屏住呼吸，大聲喊出：“23”心里的一塊石頭終于落了下來(lái)“24、25、26、27......”到了調皮的小肖同學(xué)，他故意不報數拍了一下桌子，他說(shuō)“我報錯了，給我楊梅！”他伸出那胖乎乎的小手以迅雷不及掩耳之勢一下子抓了兩個(gè)楊梅塞進(jìn)嘴里，轉過(guò)身來(lái)笑了笑，接著(zhù)幾次他都是這樣的，“70、80、90、100”終于結束了，我得到了我最想要小熊軟糖，我吃下了它，從觜里甜到了心里，因為這是勝利的果實(shí)。
經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我不僅收獲了快樂(lè )，開(kāi)心，還鍛煉了反應力，我希望下次還能做一次這樣的游戲。
記一次游戲作文13
今天是兒童節，也是我們最向往的節日。這天當然少不了玩游戲了，這不，我和我作文班的同學(xué)就開(kāi)展了“猜誰(shuí)吃了香辣菜”這個(gè)游戲。
一進(jìn)教室，王老師就一改以往嚴肅的氣氛，笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名叫‘猜誰(shuí)吃了香辣菜’'”。我們一聽(tīng)要玩游戲，全都一蹦三尺高，恨不得把房頂都掀了�！昂昧�，好了，大家稍安勿躁，我宣布一下游戲規則�！蓖趵蠋熉晕⑼ｎD了一下，繼續說(shuō)到“我會(huì )從你們八個(gè)人中間，選出四名同學(xué)站到門(mén)外去，他們四個(gè)人中，將會(huì )有一個(gè)人吃下超級辣的香辣菜！然后，就需要其余的`人開(kāi)動(dòng)腦筋，找出那個(gè)與眾不同的同學(xué)�！�
大家一聽(tīng)，都興致勃勃，爭先恐后的舉起手，大喊到：“選我，選我，我要去！”。最后，王老師選定了小華，小玫，小茍和小夏，來(lái)充當演員。留在教室里的我們，開(kāi)始了漫長(cháng)的等待。我心想，這四個(gè)人會(huì )使出怎樣的絕招，來(lái)蒙騙我們呢？
終于，他們四個(gè)進(jìn)來(lái)了。我仔細的觀(guān)察他們。只見(jiàn)小茍眉頭緊鎖，雙手緊緊捂住嘴，雙腳有一些顫抖，這不正是被辣暈的節奏嗎？再看看小夏，她一只手捂住嘴，另一只手緊貼褲縫，她的神態(tài)安然，絲毫沒(méi)有緊張感�！拔�，可以排除小夏了”，我心里暗喜。接著(zhù)，我的目光又落在了小華身上，他大口大口的喘著(zhù)氣，抖動(dòng)雙手，并一跳一跳的，這么浮夸的演技，誰(shuí)會(huì )相信他吃了香辣菜呢？我緊跟著(zhù)又將目光轉向了小玫，她正懶洋洋的站在那里，漫不經(jīng)心�！八矐摬皇前伞蔽倚睦锵胫�(zhù)。最后，經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)的分析，商議，大家一致選擇吃了香辣菜的人是小茍。
正當我們沉浸在破案的喜悅中，王老師一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，“很抱歉，你們的選擇是錯誤的，其實(shí)，小玫才是吃香辣菜的同學(xué)。你們被他們出色的演技給蒙騙了。呵呵！”我們面面相覷，這可真是所謂的：“道高一尺魔高一丈��！”。
記一次游戲作文14
“五一”假期的第一天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，是一個(gè)適合郊游的好日子。爸爸提議到竇王嶺玩，全家投票贊同，于是就出發(fā)了。
竇王嶺一個(gè)位于山頂上的游樂(lè )場(chǎng)，指導牌上詳細了介紹了這里的游樂(lè )設施，有卡丁車(chē)、海盜船、滑沙、過(guò)山車(chē)、高空棧道等�！翱梢酝纯斓耐嬉惶炝�!”我邊看介紹邊想。咦!“激流勇進(jìn)”是什么游戲?我想這個(gè)游樂(lè )項目肯定很刺激，我今天一定要玩一次。
我們順著(zhù)山路，邊走邊玩，忽然在對面的山頂上出現了四個(gè)鮮紅的大字——“激流勇進(jìn)”。我立刻興奮起來(lái)了，拽著(zhù)爸爸就向對面的山頭跑去，剛到山頂，就看見(jiàn)許多人坐在一個(gè)龍形的船上，從沿著(zhù)軌道高空“嗖”一下滑了下來(lái)，“砰”的一聲落到了水中，水花四射，船上的人變成了落湯雞。
我看得入迷了。這時(shí)老爸說(shuō)：“壯壯別發(fā)呆了，趕快排隊去呀!”我這時(shí)我恍然大悟，急忙躥到了檢票口。好家伙，排隊的人真多呀!隊伍像一條長(cháng)龍，扭扭曲曲的�！吧稌r(shí)才能輪到我們?”我焦急想著(zhù)。這是爸爸拍拍我的頭說(shuō)：“干什么事不能著(zhù)急，要有耐心�！蔽衣�(tīng)了老爸的話(huà)，心情平靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )，果然輪到我們了。
老媽為我倆買(mǎi)了雨披，我和爸爸興沖沖地登上了龍船。隨著(zhù)“咯噔咯噔”的聲音，龍船沿著(zhù)軌道越爬越高，下面的人越來(lái)越小，我也越來(lái)越緊張。一會(huì )兒船來(lái)到了山頂，我向下望去，呀，太高了，感覺(jué)自己好像在空中，不免有點(diǎn)害怕了起來(lái)。這是老爸說(shuō)：“放松，如果害怕，你就唱支歌�！蔽液咂鹆诵∏�，這是船突然拐彎掉頭，開(kāi)始向下俯沖，同時(shí)我感到耳邊風(fēng)聲越來(lái)越大，周?chē)敖新曊鸲@，突然“砰”的一聲，龍船一下子滑入了水里，立即激起無(wú)數朵水花，我抬頭仰望，萬(wàn)朵水花，在陽(yáng)光照耀下五彩斑斕，晶瑩剔透，美不勝收，令人留戀不舍�！芭尽钡囊宦曀湓诹舜蠹伊四樕�、鉆進(jìn)了大家的衣服中，大家又開(kāi)心的笑了起來(lái)。
記一次游戲作文15
我玩兒過(guò)很多游戲，但是我最喜歡的游戲，還是罰球兒游戲。
今天我和我的朋友來(lái)到籃球場(chǎng)上，我們今天玩兒的游戲就是罰球兒游戲。游戲規則很簡(jiǎn)單：參賽隊員都不能超過(guò)罰球線(xiàn)，每個(gè)人五次投籃機會(huì )，誰(shuí)的得分最多，誰(shuí)就獲勝。
我們三個(gè)人，有我、小黑、還有小白。小白，我不認識。但是小黑是我的朋友。我們兩個(gè)決定，一定要贏(yíng)。說(shuō)著(zhù)比賽開(kāi)始了，首先由我投籃，我站在罰球線(xiàn)上。用我平常的方式。投籃，可是，我找不到手感，結果我投了五個(gè)球兒，只投中了三個(gè)。接下來(lái)由我的朋友小黑投籃，小黑是個(gè)左撇子，剛開(kāi)始投籃的時(shí)候，他站在發(fā)球線(xiàn)的中間，結果，第一個(gè)球，沒(méi)有進(jìn)，然后他調整了一下位置，往左偏了一點(diǎn)，這樣他投籃就很舒服了，結果后面四球全中。我高興地為他鼓掌。最后，由小白進(jìn)行罰球，結果小白是個(gè)高手，第一個(gè)球就進(jìn)了，還是空心球�？磥�(lái)平常沒(méi)少玩兒這個(gè)游戲，然后第二個(gè)、第三個(gè)，幸好第四個(gè)沒(méi)有投進(jìn)。
現在到了最后一個(gè)球，我的心在顫抖。如果他投進(jìn)了，平局，如果沒(méi)有進(jìn)就輸了，至關(guān)重要。我想他的壓力一定很大，于是我就跑那他的對面的籃筐的下面，然后沖著(zhù)他做鬼臉。希望能干擾他，不讓他進(jìn)球。刷的一聲，他把球投了出去，籃球在空中劃出了一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)。邦的一聲，籃球兒砸在了內框上面，彈了出來(lái)，球沒(méi)有進(jìn)，我們贏(yíng)了。我和小黑高興地擊掌慶賀。我的朋友贏(yíng)了，小黑說(shuō)：“這也有你的功勞�！庇谑�，我們高興地去買(mǎi)汽水喝。
罰球游戲，讓我學(xué)會(huì )了，有很大的壓力時(shí)候，一定要保持鎮靜，不然就會(huì )輸。
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