玩游戲二年級作文
玩游戲二年級作文1
星期日，我和兩個(gè)哥哥去花卉大觀(guān)園玩，我們先玩了瘋狂老鼠，又開(kāi)了小火車(chē)，小火車(chē)外的風(fēng)景真美��！然后我和哥哥們一人一輛碰碰車(chē)，碰碰車(chē)撞啊撞，真好玩。
一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的哥哥悄悄地對我說(shuō)：“咱倆作伴一起去撞他�！蔽倚χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，一起撞，哥哥追我，我和戴眼鏡的哥哥又追他，我們繞啊繞，撞啊撞，你追我，我追 他，我靈活的轉著(zhù)方向盤(pán)，腳使勁踩著(zhù)油門(mén)，時(shí)間到了。我們撞的前仰后合，一塌糊涂，肚子笑疼了，胳膊也酸了。碰碰車(chē)太好玩了。它鍛煉了我的機智、勇敢和應 變能力。
碰碰車(chē)——游戲中我的最?lèi)?ài)。
玩游戲二年級作文2
晴朗的一天，我到快樂(lè )魔方作文，上了一節有趣的作文課。
我們做了一個(gè)好玩的游戲叫奪紅旗，我和邵林參加了比賽。
比賽馬上就要開(kāi)始了，我的心里有點(diǎn)緊張，我看到對方是先邁出一只腳，再邁出另一只腳跳過(guò)紙盤(pán)，然后他快速地跑回去摸了一下玻璃，再一次地跳躍紙盤(pán)。最后我贏(yíng)了，我很高興，但是不能驕傲，如果驕傲我下次一定會(huì )輸的。
玩游戲二年級作文3
今天，我教大家玩的游戲是“老鷹捉小雞”。
我來(lái)介紹一下這個(gè)游戲的玩法�？梢运牡绞畟�(gè)人玩。首先大家通過(guò)石頭、剪刀、布來(lái)確定誰(shuí)當“老鷹”，再從余下的人里選一個(gè)人當“雞媽媽”，剩下的'人來(lái)當“小雞”，這樣游戲就可以開(kāi)始了。
“雞媽媽”站在隊伍的最前面，“小雞”們一個(gè)拉著(zhù)前面一個(gè)的衣服排在“雞媽媽”的后面，前后排成一條隊，像一節一節的小火車(chē)一樣，讓“老鷹”來(lái)捉�！袄销棥蹦请p兇惡的眼睛緊緊盯著(zhù)“雞媽媽”身后的“小雞”，一次又一次撲向他們�！半u媽媽”像張開(kāi)翅膀一樣張開(kāi)雙臂保護身后的“小雞”們，左右快速移動(dòng)，以免自己的“小雞”們被“老鷹”捉到。如果“老鷹”捉到了哪只“小雞”，那么那個(gè)同學(xué)就上來(lái)當“老鷹”，原來(lái)的“老鷹”就當“小雞”，繼續玩。
這個(gè)游戲不但可以鍛煉我們的靈活反應能力，還可以增強團隊合作精神，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。我們大家趕快來(lái)玩這個(gè)游戲吧！
玩游戲二年級作文4
今天，老師和我們玩游戲，這個(gè)游戲的名字叫：傳花。規則是：花落到誰(shuí)的手上誰(shuí)就表演節目。
游戲開(kāi)始了，我們的心情既緊張又興奮，花是從王晨曦這邊開(kāi)始傳。大家傳花的速度像哪咤腳下的風(fēng)火輪一樣快，傳來(lái)傳去傳到楊天哲的手中。楊天哲表演的節目是腦筋急轉彎。楊天哲說(shuō)：“一加一等于幾？”同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌，議論紛紛。有的說(shuō)等于田，有的說(shuō)等于王。趙天普同學(xué)說(shuō)：等于一千一百一十一。楊天哲說(shuō)對了。原來(lái)，是要把加號看成二個(gè)一。
第二次玩游戲，是從楊天哲的手中開(kāi)始的，沒(méi)想到剛傳到我手上的時(shí)候老師說(shuō)：停。我心想，怎么會(huì )落到我的手中？我表演的節目是猜謎語(yǔ)。謎題是：小時(shí)有四條腿，大了有兩條腿，老了有三條腿。我剛一說(shuō)完，楊天哲就說(shuō)出了謎底：人。
第三次玩游戲的時(shí)候，花落在了薛如玉的手中。她給我們講了一個(gè)故事。老師說(shuō)：“游戲結束了�！蔽覀兲_(kāi)心，好高興。
玩游戲二年級作文5
今天下午第三節課是體育課。我和幾個(gè)小伙伴約好我們跑了步后就玩“跑跑跑“。我開(kāi)始不知到這是什么游戲，就不想玩，馮若玄搞訴我這是一個(gè)很好玩的游戲，游戲規則：是由一個(gè)人去捉另一個(gè)人，其他人圍成一個(gè)圈讓他們在圈中進(jìn)行，如果被捉的人快要被捉他的人捉住了，就可以跑到一個(gè)圍圈的人的前面說(shuō)：“跑“被捉的人就安全了，之后捉的人就又捉那個(gè)圍圈的人~我知道了游戲規則覺(jué)得還不錯，就答應玩玩。
游戲開(kāi)始了，是馬欣雨捉匡敏�？锩羰鞘俏覀儼喑隽嗣呐懿降谝唬ú贿^(guò)是倒數），輕而易舉就能捉住她，自然，第二輪是她捉，不過(guò)是捉我，我想我走比她跑還要快，就走一會(huì )兒，停一會(huì )兒吧！
正當我停下來(lái)等她的時(shí)候，她卻來(lái)了一個(gè)背后偷襲，一下子就把我捉住了。這可把我害慘了，之后，如果被同學(xué)傳出去，我的面子可丟大了。
今天我很快樂(lè )，也很擔心，但事情已發(fā)生就不能后悔了。不行我得去給伙伴們發(fā)紅包了，拜拜！
玩游戲二年級作文6
放暑假了，爸爸同意我玩iPad，——過(guò)去我一直想玩而沒(méi)有得到“正式批準”，這次如愿以?xún)斃病?/p>
不過(guò)按照答應好的規定，每次玩的時(shí)間最多是一個(gè)小時(shí)，我沒(méi)有意見(jiàn)，因為要保護自己的眼睛那。
拿到iPad，我只玩里面的游戲，有好多好多呢，大鯊魚(yú)、堆蘋(píng)果、七巧板……，數也數不過(guò)來(lái)。
最常玩的游戲有：連連看，最快二十九秒就完成了；打qiāng，我選的qiāng竟然和爸爸選的一樣；還有保齡球、投籃、
好玩的游戲有：TOM貓。它看見(jiàn)我就要打一個(gè)哈欠，撫摸時(shí)它會(huì )“喵喵”叫喚，講話(huà)時(shí)它會(huì )用有趣的聲音重復你。我“汪汪汪”，它一聽(tīng)也“汪汪汪”學(xué)狗叫；我唱一句歌詞，它馬上學(xué)唱，我說(shuō)：“你唱得不好�！彼⒓椿鼐匆痪洌骸澳愠貌缓��！蔽覛獾猛埔幌滤�，它就倒地不起，眼冒金星！
現在我愛(ài)玩的是刺客和第五賽車(chē)。刺客要重重過(guò)關(guān)，稍不留神就會(huì )玩完。賽車(chē)嘛，我玩不好，老是撞來(lái)撞去得不到好名次。
我知道控制玩iPad的時(shí)間，做好作業(yè)玩一會(huì )，彈好琴玩一會(huì )，爸爸說(shuō)這就是“調節調節”。其實(shí)家里好玩的東西好多，何必就玩一個(gè)iPad呢？
玩游戲二年級作文7
上課時(shí)，品社課快下課時(shí)，全班同學(xué)熱血沸騰，但并不是期待下課，而是，此時(shí)正在猜字謎!
雷老師說(shuō)出謎語(yǔ)：不上不下，不左不右，不前不后。
我們苦思冥想，一雙小手舉了起來(lái)，原來(lái)是陳靜怡，雷老師請她回答，她胸有成竹地說(shuō)：“歪!”雷老師搖搖頭，很明顯這不是正確答案，但卻給了我們不少提示。
這時(shí)，盧崇浩站了起來(lái)：“是‘中’!”雷老師說(shuō)：“你真厲害!”
看著(zhù)雷老師說(shuō)出一個(gè)個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們舉起一雙雙小手，答對了一個(gè)個(gè)問(wèn)題，我卻無(wú)能以答，我無(wú)語(yǔ)了。終于，出現了我能回答的問(wèn)題，我自豪地舉起手來(lái)，可卻被吳羽潼搶答了，我真是悲催呀!
玩游戲二年級作文8
“抓到了!抓到了!”“超線(xiàn)了!”“你動(dòng)了!”
很遠就能聽(tīng)見(jiàn)這熟悉地喊叫聲。我連忙跑上前去一看，原來(lái)是一群小伙伴們正在激烈地玩“紅綠燈”的游戲呢!
“帶我一個(gè)!”我沖上前去說(shuō)。說(shuō)完，我加入了游戲中。
胡耀坤當紅綠燈，他的眼睛被蒙上了紅領(lǐng)巾。一個(gè)人喊道：“綠燈!”他立即摸了起來(lái)，他伸出雙手，朝兩邊摸，腳卻一步一步地挪動(dòng)，不敢走快，生怕摔倒。一不小心出線(xiàn)了，我們哈哈大笑。頑皮的胡一豪見(jiàn)了，跑上前去逗他，結果被他一把抓住了。輪到胡一豪抓了，他一直抓不到我們，氣得竟摘下紅領(lǐng)巾，往地上一扔，腳一跺，說(shuō)：“不玩了!”看著(zhù)他的樣子，我們笑得更歡了。
突然，鈴聲響了，我們迅速回到教室，準備上課。
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