小小游戲大智慧作文

　　今天，閱讀老師帶我們玩了一個(gè)小游戲——‘搶橡皮’。

　　這個(gè)小游戲是我們自己創(chuàng )作的，很簡(jiǎn)單卻很鍛煉我們的智慧哦！游戲就要開(kāi)始了，老師先給我們講了一下游戲規則：“當我說(shuō)一，二，左手（或右手）的時(shí)候，你們就要迅速地搶桌子上的橡皮，誰(shuí)的速度最快，出手正確，就算贏(yíng)，反之則是輸了。如果誰(shuí)出手錯了，就要算對方贏(yíng)，我們兩個(gè)人為一組對決，三局兩勝制。大家都明白了嗎？”我們點(diǎn)點(diǎn)了頭，示意明白了。

　　游戲開(kāi)始，第一局，我對呂承鵬。第一回合就要開(kāi)始了，我摩拳擦掌，躍躍欲試，就等著(zhù)老師一聲令下了，只聽(tīng)老師說(shuō)：“一，二，左手！”呂承鵬閃電般的速度將桌子上的橡皮攥在左手，唉！我輸了！第二回合了，我不能輸啊，心里不停地提醒著(zhù)自己。老師說(shuō)：“一，二，右手�！眳纬轩i又比我快了一步，搶先將橡皮我在了左手，哈哈！他出手錯了，這一回合算我贏(yíng)，我特高興，手舞足蹈，更為下一回合打了氣。第三回合，我胸有成竹的看了看呂承鵬，心想：哼哼，我一定能贏(yíng)你！老師剛說(shuō)：“一，二，左手�！蔽易笫謩傁氤鰮�，呂承鵬迅雷不及掩耳之勢搶先將橡皮抓在了左手，舉得高高的，高興地吆喝著(zhù)：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！”這時(shí)，我還在第二回合的.陶醉中呢，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢，就被老師給淘汰出局了，唉！大意，輕敵讓我輸掉了這場(chǎng)比賽。

　　第二局，辛建義對呂承鵬。我希望辛建義能打敗呂承鵬，為我‘報仇’。第一回合開(kāi)始，老師說(shuō)：“一，二，右手�！眳纬轩i成功的將橡皮拿在手里，正沾沾自喜呢，老師說(shuō)：“是右手�！惫�哈，呂承鵬又一次出錯手了，我暗暗竊喜。第二回合，老師的聲音剛落，呂承鵬閃電般的速度先搶到了橡皮，老師公布這一回合呂承鵬勝出。一比一打成了平手。第三回合了，氣氛一下子就像被凍住了，局面顯得異常緊張，因為是最后一個(gè)決定勝負的回合了，所以大家都憋足了勁兒。老師剛一說(shuō)完，呂承鵬就飛快地將橡皮死死地攥在手里，唉!太可惜了，這次他又出錯手了，可能是因為他太緊張了吧！辛建義幸運的贏(yíng)得了本次游戲的冠軍。我們?yōu)楣谲姎g呼的同時(shí)也為呂承鵬感到惋惜�？此七@個(gè)小小的游戲，它不僅鍛煉了我們的反應能力，還拉近了我們師生之間的距離，讓我們同學(xué)和同學(xué)之間增進(jìn)了感情。

　　讓我感受到了什么是速度，什么是專(zhuān)注，更讓我體會(huì )到了無(wú)論做什么事情，眼睛，手和心都要步調一致，缺一不可！

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