友情小學(xué)作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的友情小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友情小學(xué)作文1
自從小咪離開(kāi)以后，大猩猩黑黑仍然守在那棵大樹(shù)旁，等待小咪歸來(lái)。一天，兩天……一個(gè)月過(guò)去了，大猩猩黑黑也放棄了這個(gè)念頭。從此，黑黑背著(zhù)裝滿(mǎn)了硬幣、布娃娃和沙簍還有餅干的包，在森林里游蕩。
有一天，它在一棵大樹(shù)下，看見(jiàn)了另一只大猩猩百無(wú)聊賴(lài)地坐著(zhù)，嘴里不停地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)和我玩?誰(shuí)來(lái)和我玩?……”這時(shí)，大猩猩黑黑鼓起勇氣說(shuō)：“我來(lái)和你玩!”那只百無(wú)聊賴(lài)的大猩猩一下子跳了起來(lái)，說(shuō)：“你真的愿意和我玩嗎?不會(huì )是我聽(tīng)錯了吧?”黑黑微笑著(zhù)回答：“是的。我叫黑黑，你叫什么?”另一只大猩猩回答：“我叫盛開(kāi)，我們做朋友好嗎?”黑黑說(shuō)：“好，太好了!我終于有個(gè)朋友了!” 黑黑說(shuō)：“我們來(lái)玩爬樹(shù)吧!誰(shuí)先爬上誰(shuí)就贏(yíng)�！苯Y果，它們是并列第一。
不久，這兒建起了保護區，小咪的爸爸非常熱愛(ài)大自然，才被調到這里來(lái)工作，小咪也想來(lái)看大猩猩，就跟著(zhù)來(lái)了。
有一天，小咪正在森林里斗蟋蟀，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲熟悉的聲音：“小咪你好”。這時(shí)她才發(fā)現黑黑和一只大猩猩站在她身旁。小咪連忙說(shuō)：“你好，黑黑，它是誰(shuí)呀?”那只大猩猩搶著(zhù)說(shuō)：“你好，小咪，我叫盛開(kāi)�！毙∵湔f(shuō)：“我們來(lái)斗斗蟋蟀吧!”黑黑和盛開(kāi)異口同聲地說(shuō)：“這一行你可斗不過(guò)我們了!”它們三個(gè)都拿出了各自的王牌，但意想不到的事情發(fā)生了!盛開(kāi)和黑黑的`蟋蟀合力把小咪的蟋蟀打敗，然后就睡起了大覺(jué)。盛開(kāi)和黑黑又異口同聲地說(shuō)：“怎么樣啊?”小咪說(shuō)：“你倆真棒，和你們在一起玩兒，真是一種莫大的快樂(lè )呀!”
黑黑若有所思地說(shuō)：“真是友情無(wú)價(jià)啊!”
友情小學(xué)作文2
我是一個(gè)內向的孩子，不太與人溝通，所以朋友不多。眼看十歲生日就要到了，我多么希望像其他同學(xué)過(guò)生日那樣，得到朋友的祝福。最終，我鼓起勇氣約了三個(gè)要好的朋友。
生日終于被我盼到了。一大早我就起了床，督促媽媽為我準備，自己也忙著(zhù)收拾屋子，在忐忑不安中等待朋友的到來(lái)�！岸＿恕遍T(mén)鈴響了�！皶�(huì )不會(huì )是他們來(lái)了”我激動(dòng)地想，三步并作兩步跑向門(mén)邊，打開(kāi)了門(mén)。門(mén)口站著(zhù)三個(gè)人，“哇”正是我的朋友！我激動(dòng)地把他們請進(jìn)來(lái)，媽媽也幫我熱情地招待著(zhù)客人。
朋友不僅來(lái)了，還帶來(lái)了禮物！“急性子”董善呈手捧一只精美的鋼筆，真誠地對我說(shuō)：“付強，我非常羨慕你寫(xiě)的字，祝你的字越寫(xiě)越好，早日成為書(shū)法家！”說(shuō)著(zhù)把鋼筆塞到我的手里。自己的努力被朋友認可了，我是多么高興！周紀源遞給我一只小盒子，笑著(zhù)對我說(shuō)：“付強，打開(kāi)看看是什么？”我接過(guò)來(lái)，迫不及待地打開(kāi)來(lái)，這是一只竹做的風(fēng)鈴，房子里住著(zhù)快樂(lè )的.小兔和熱情的小鳥(niǎo)；四只小熊懷抱琵琶，輕輕撥動(dòng)轉軸，小熊就輕撥銀弦，奏出美妙的音樂(lè )。我陶醉在這美妙的音樂(lè )和真誠的友情之中�！跋矚g嗎？”周紀源笑著(zhù)問(wèn)，我不停地說(shuō)著(zhù)“喜歡喜歡……謝謝謝謝……”吳佳樂(lè )懷抱“圣誕老人”，笑呵呵地對我說(shuō)：“圣誕節快到了，我祝你圣誕快樂(lè )，生日快樂(lè )，心想事成……”
這一天，我吃著(zhù)美味佳肴，品嘗著(zhù)珍貴的友情，心中充滿(mǎn)無(wú)限的溫暖。
友情小學(xué)作文3
曾經(jīng)的美好，轉眼間………卻一觸即逝。
是我傷害了友情，還是友情拋棄了我。無(wú)論當初的我多么用心地呵護著(zhù)它，但現在卻離我越來(lái)越遙遠。
曾經(jīng)我們多么的要好，每天放學(xué)都一起回家，我們之間有很多共同的話(huà)題，有很多共同的興趣愛(ài)好，就連喜歡的明星也是一樣的。況且我們都在一個(gè)村，我爸和你爸又是好朋友，我們之間的緣分可以說(shuō)是上天注定。更巧的是我們小學(xué)和初中又是同學(xué)，所以我們的關(guān)系越來(lái)越親密。周末我常常會(huì )去你家玩，跟你聊聊天，分享一下秘密。一直到初二，我們的關(guān)系都很好，可到初三一開(kāi)學(xué)。噩耗傳來(lái)了。我們班要分班。恰恰我們分到了不同的班級，你在樓上，我在樓下。剛開(kāi)始，我們的關(guān)系還很好，雖然各自都跟自己班的同學(xué)一起，但我們見(jiàn)面，你會(huì )和我打招呼，我也會(huì )答應。時(shí)間不斷的流逝，我們的關(guān)系也漸漸疏遠。遇見(jiàn)我你不再打招呼，就當我是陌生人，而且還有敵視的'眼神看我。一開(kāi)始我覺(jué)得奇怪，但慢慢的我發(fā)現你開(kāi)始討厭我了，所以我也沒(méi)去找你。我們的就這樣越來(lái)越淡，本來(lái)我是想挽回這段友情的，但我又拉不下臉。我認為我沒(méi)有做錯，為什么要我先開(kāi)口。后來(lái)你搬家了，離我越來(lái)越遙遠，但至少在學(xué)�？梢砸�(jiàn)面�？涩F在呢，我們都畢業(yè)了，我在普高，你在職高，我們之間的距離不斷在拉大……
我放棄了，我決定放棄你了，就讓這段友情埋藏在我心里吧！
如今的我。失去了你。失去了友情，但我學(xué)會(huì )了獨立。
友情小學(xué)作文4
朋友，在這人世間，什么最珍貴呢?是親情、是愛(ài)情、是友情……我認為，是友情。當一個(gè)人沒(méi)有朋友，也就意味著(zhù)他沒(méi)有了朋友的鼓勵、朋友的安慰、朋友的給予……僅僅是因為一個(gè)朋友，就失去了這么多。但是，朋友之間難免會(huì )出現一些小摩擦，下面我就給你講一件我和我的一位好朋友發(fā)生的一件事。是誰(shuí)我不告訴你，她自己心里知道。
那是五年級上學(xué)期的一個(gè)上午，英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我發(fā)現同桌有一道題錯了，但是老師沒(méi)改出來(lái)。我告訴了我的朋友，她用很快的`速度舉手并立刻告訴了老師，同桌的分數被扣掉了。排路隊的時(shí)候，也沒(méi)有什么事，我還是與她談笑風(fēng)生的，可也不知怎么回事，她突然沖著(zhù)我說(shuō)：“你真是一個(gè)‘高音小喇叭’!”
我當時(shí)一頭霧水，停了片刻，我立即反擊說(shuō)：“你也不過(guò)如此，不理你了，哼!”說(shuō)著(zhù)，我快速跑回家，一頭撲在被子上，努力不讓自己哭出來(lái)，可是不爭氣的眼淚還是像斷線(xiàn)的珠子掉了下來(lái)，我邊哭邊喊：“你記住，你惡有惡報，我不會(huì )再理你了!”可是我隨后想到，可能是她錯了，也可能是我錯了，我想著(zhù)，不知不覺(jué)竟睡著(zhù)了，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了以前她和我做的許多有趣的讓我們都開(kāi)心的事，其中最開(kāi)心的是我們并排躺在草地上遐想。
這時(shí)我醒了，我下定決心，一定要與她重歸于好。終于到了下午，我到校的時(shí)候她已經(jīng)到來(lái)了，她遞給我一張紙條，我們不約而同地互相遞了個(gè)眼色，我看到紙條上工整地寫(xiě)著(zhù)：對不起，早上是我的錯，請你原諒!這時(shí)，我會(huì )心地笑了，走到她身邊，拍了拍她的肩膀，耳邊始終回響著(zhù)《朋友》這首歌。
友情小學(xué)作文5
春天到了，萬(wàn)物更新。枝頭上暴出嫩綠的新葉，鮮艷的花朵含苞欲放。屋檐下的一窩小燕子在“啾啾”地學(xué)唱。他們才剛出生不久，對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，正伸長(cháng)了脖子使勁向外看。
正巧，也就在燕窩的.對面——貓屋，也有一窩出生不久的小貓。這些小貓也很好奇，推呀，擠呀，都拼命想要去貓屋外邊玩，還不停地“喵喵“亂叫。就這樣，又“啾啾”，又“喵喵”，熱鬧極了！
突然，“啾——”只聽(tīng)一聲大叫，一只可愛(ài)的小燕子向外看時(shí)不小心，竟掉出燕窩，直摔了下去！還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，又聽(tīng)“喵喵——”的哭聲，一只可愛(ài)的小貓向外推擠時(shí)不小心，竟掉出貓屋，迷了路！它東蹦兩下，西跳兩下，就是找不著(zhù)家！我閉上眼睛，緊捂耳朵，實(shí)在不忍心！
再次睜開(kāi)眼，奇跡發(fā)生了——掉落的小燕子，巧上加巧地摔在了小貓的背上，小貓被砸得連打幾個(gè)滾，也正好起了緩沖作用，成功地把小燕子“運輸”到了地面上！
你可別以為貓和鳥(niǎo)是天敵，接下來(lái)又會(huì )發(fā)生悲劇，其實(shí)呀，在剛出生的小貓眼里，這個(gè)全身毛乎乎的小東西是一個(gè)可以信賴(lài)的朋友；同樣，在剛出生的小燕子眼里，這個(gè)笨頭笨腦的小貓再可愛(ài)不過(guò)了。
就這樣，小貓和小燕子成為了朋友。它們形影不離，情同手足。小燕子不飛，它學(xué)著(zhù)小貓爬樹(shù)捉老鼠；小貓不爬樹(shù)，他努力學(xué)飛，努力捉蟲(chóng)。深厚的友誼讓它們忘卻了幼年在各自家中的生活，甚至忘了自己是誰(shuí)！這就是友情，也正是這段奇妙的友情，成就了這對獨一無(wú)二的朋友——小貓和小燕子。
友情小學(xué)作文6
人生，少不了與同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，少不了與同學(xué)的關(guān)愛(ài)與鼓勵，但美好的時(shí)光往往是短暫的，只有珍惜，才能領(lǐng)略、體會(huì )它的珍貴無(wú)價(jià)。如果懂得珍惜，人生便是一種永恒。
難忘那次遠離父母家人的曹王之行，若不是它，我可能永遠都不知道什么叫做真正的珍惜。
在剛到曹王的那天午后，我癱睡在床上，王晨奕幫我擺弄著(zhù)被子，我躺靠在墻上，聲音變了，很難說(shuō)出話(huà)來(lái)。我們宿舍的人都很勤快，張曼忙著(zhù)拖地，王晨奕忙著(zhù)掃地，還不忘照顧床上的我。我不斷地喝水，不然，干咳的嗓子會(huì )要了我的命的'！過(guò)了一會(huì )兒，杯子里的水喝完了，王晨奕為我不斷地添水，難道？這就是摯真摯愛(ài)的友情？我乏力地“享受”著(zhù)王晨奕給我的“友情”，真的，一直想這樣下去。
夜晚，聯(lián)歡晚會(huì )舉行，大家準備好了花、熒光棒獻給歌唱者。我是給第一首歌的歌手獻花的人，因為我知道，這是小學(xué)六年級生活最美好的活動(dòng)，不再去珍惜，最后只會(huì )后悔莫及，抓緊時(shí)間，為友情奉獻，多給同學(xué)一絲關(guān)懷，我很怨恨為什么這種活動(dòng)六年才一次。晚會(huì )未結束，生病的我即將被父母接走，再戀戀不舍也只有黯然離去。我陸續送出好多熒光棒，給了潘鑫一個(gè)淺淺的微笑，給了周老師一個(gè)深情的擁抱，給了李思洲一個(gè)鼓勵的眼神，我只知道全班同學(xué)聚會(huì )僅這一次，再不加倍珍惜，我怕這場(chǎng)面一生都不會(huì )重現。今夜，我們歡欣鼓舞，縱情歌唱，歌舞、小品、二胡、笛子獨奏，節目精彩紛呈，高潮疊起，臺下觀(guān)眾的陣陣掌聲、尖叫聲此起彼伏，這一切的一切深深地烙在我心上，刻骨銘心。
懂得珍惜，陽(yáng)光將灑遍心靈，懂得珍惜晚風(fēng)將拂過(guò)心靈，珍惜身邊所有的一切，不要把最貴重的友情當兒戲，不要等失去了，才去學(xué)會(huì )珍惜。
友情小學(xué)作文7
我和朋友媛媛是同桌。她喜歡語(yǔ)文，作文寫(xiě)得好；我對數學(xué)感興趣，解題可稱(chēng)一絕。我們相互學(xué)習，取長(cháng)補短。但我們竟唱過(guò)一場(chǎng)“冤家對頭”戲。
那是在一節語(yǔ)文課上。老師在講臺上講得如火如茶，同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì )神，可我卻兩眼皮直打架。此刻，我想起了藏在書(shū)包里的小說(shuō)，哈，該派上它的用場(chǎng)了，也讓它出來(lái)透透氣�？僧斘铱吹谜齺�(lái)勁兒時(shí)，媛媛用胳膊時(shí)捅了我一下，輕聲說(shuō)：“快把書(shū)收起來(lái)！”我對她的`警告聽(tīng)而不聞�？伤终f(shuō)：“再不收，就告訴老師了�！蔽倚南耄何覀儾皇呛门笥褑�！她不會(huì )的。也就左耳聽(tīng)，右耳冒了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她居然舉起手來(lái)，說(shuō)道：“老師，某某在看小說(shuō)�！蔽蚁癞旑^挨了一棒，嗡的一聲，渾身都打起哆嗦來(lái)。全班同學(xué)用嘲諷的目光射向我。老師氣呼呼地說(shuō)：“難怪你語(yǔ)文成績(jì)不好，這是有原因的！”說(shuō)完，把小說(shuō)也沒(méi)收了，還讓我罰站一節課。
我又羞又惱，心里埋怨媛媛出賣(mài)朋友，使我當眾出丑，便下定決心再也不理她了。
我垂頭喪氣地回到家。打開(kāi)書(shū)包時(shí)，發(fā)現有封粉紅色的信，里面有一首小詩(shī)：
朋友知心，先禮后兵。
揭短改過(guò)，攜手前進(jìn)。
我看著(zhù)信，讀著(zhù)詩(shī)，心里熱烘烘的，臉上火辣辣的……
第二天，我們四目相視，我笑了，她也笑了，都心照不宣了。
從此，我不再上課看小說(shuō)了，也認真地學(xué)起語(yǔ)文來(lái)。在媛媛的耐心幫助下，我的作文水平大大提高。老師見(jiàn)我大有長(cháng)進(jìn)，便把小說(shuō)還給了我，還淡淡地笑著(zhù)說(shuō)：“真是友則親，親則嚴呀！”
這才是真正的友誼。
友情小學(xué)作文8
今天，老師為了讓我們在比賽之后放松一下，于是播放了一部電影。
這部電影時(shí)間雖短，但意義卻非常深刻。這個(gè)主人公在老師眼中是一個(gè)差生，在同學(xué)們眼中是一個(gè)調皮、搗蛋大王。這不今天，他和一個(gè)朋友又因為打籃球打碎了教學(xué)樓的玻璃，他的爸爸是一個(gè)整天都忙得不可開(kāi)交的人，媽媽更是連面都見(jiàn)不上。
打碎玻璃那天晚上，他爸爸從容的拿了一百元讓維修玻璃，還嚴肅的對她說(shuō)“這是最后一次了，你要再干出什么丟人的事兒，看我怎么收拾你”，主人公心中暗暗地說(shuō)道“爸，你已經(jīng)不止一次這么說(shuō)了”！
第二天，老師的一個(gè)小助手收他的作業(yè)，他理直氣壯的說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)，怎么了”于是老師把他叫到了跟前進(jìn)行了訓斥“你已經(jīng)無(wú)數次不寫(xiě)作業(yè)了……”話(huà)還未說(shuō)完，有一個(gè)其他班的同學(xué)來(lái)通知老師到校長(cháng)辦公室，老師只好悻悻離去�；貋�(lái)后，老師變的更加火冒三丈，原來(lái)是校長(cháng)和老師講了玻璃的事情，老師憤怒的問(wèn)道：“我真不知道怎么能把教學(xué)樓的玻璃打碎呢？和誰(shuí)打碎的？”主人公看了一眼他的“同伙”，用小的猶如蚊子的嗡嗡聲說(shuō)道：“是我一個(gè)人打籃球不小心打碎的.”，而后老師讓他坐到了窗邊，教室里也安靜了下來(lái)，我想，這或許就是友情的力量吧，他居然一人把責任承擔了。
于是我想到了自己，最近，我加入了一個(gè)由好朋友組織的破壞隊，在執行破壞任務(wù)的過(guò)程中，我就被一個(gè)保安抓住了，他問(wèn)我還有誰(shuí)，我怕叫家長(cháng)，就說(shuō)了出來(lái)，可還是被叫了。
這時(shí)，那幾個(gè)朋友走了過(guò)來(lái)，我以為他們要打我，可沒(méi)想到他們卻來(lái)安慰我：“別放在心上，一起來(lái)玩吧！”
那時(shí)，我感動(dòng)了，他們不計一時(shí)之仇，而是一句安慰的話(huà)，幾只友善的手，這就是友情的力量。
友情小學(xué)作文9
友情是人生最寶貴的財富，那天，我永遠不會(huì )忘記，更不會(huì )忘記我最好的朋友——陳一輝，因為是他讓我深深地明白了一個(gè)詞——友情。
“哎呦！”教室里發(fā)出了一聲慘叫�！皩Σ黄�，對不起，你沒(méi)事吧？”哎呀，誰(shuí)叫我在班里“高速行駛”呢？真是活該，又撞到人了，我急忙去扶他，我的天哪！他，他竟是我的同桌兼好朋友的陳一輝。陳一輝一把甩開(kāi)我的手，爬起來(lái)便開(kāi)始指責我：“你怎么看路的，撞了人一句對不起就完了？”他批評我了很長(cháng)時(shí)間，我本不應該還口的，可是嘴里也不知道嘀咕什么，竟沖他大吼：“你不在這兒走我會(huì )撞你，你讓我撞我都不撞！”我們的小火山爆發(fā)了，最后，還是班長(cháng)力挽狂瀾，我們終于散開(kāi)了。上課時(shí)誰(shuí)也不理誰(shuí)，我一抬頭，仿佛自己做賊似的.，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛在盯著(zhù)我。
下一節上體育課，哎，這么一鬧我可成“千古大罪人”了，沒(méi)一個(gè)人跟我玩，見(jiàn)了我就像見(jiàn)了鬼似的，離我遠遠兒的，我的內心是多么自責呀！
“來(lái)咱們一起玩�！蔽颐腿灰惶ь^，他，他，他竟是陳一輝！“沒(méi)事，早就不疼了，來(lái)吧！”“不，是我不對，我應該受懲罰�！薄皝�(lái)嘛，過(guò)去的就別想了，去玩吧！”
我們在操場(chǎng)上盡情奔跑，別提有多開(kāi)心了，好像我們之間沒(méi)有發(fā)生任何不開(kāi)心的事，這件事已經(jīng)成為歷史，而我的心卻久久不能平靜，陳一輝，如果你不記恨我，那么請接受我最真誠的道歉，對不起。
友情小學(xué)作文10
友情，是一滴滴甘露，匯聚在一起就會(huì )合成清溪；友情，是一朵朵花兒，組合到一起就會(huì )編成絢爛的美麗；友情，是一顆顆珍珠，串聯(lián)起來(lái)就會(huì )變得晶瑩剔透……
我們班上有個(gè)“戰神”，他的名字叫王煒東。因為他經(jīng)常和同學(xué)打架，并且把別人一打就是鼻青臉腫，所以有了這個(gè)綽號。
別看他長(cháng)著(zhù)細胳膊細腿，看上去很瘦弱的`樣子，其實(shí)不然，他一但打趕回來(lái)簡(jiǎn)直是無(wú)人能敵啊。有一次，一個(gè)大哥哥不小心撞了他一下就準備離開(kāi)。誰(shuí)知，他猛地一抬腿就把大哥哥給絆倒了。大哥哥惱羞成怒，正要湊上去，沒(méi)想到他卻反倒被打了一拳，又被踹了腳，頓時(shí)鼻子流出了血，腿也跌青了。這時(shí)，過(guò)來(lái)了兩個(gè)同學(xué)把他抬到了醫務(wù)室……也就是這樣，這個(gè)“戰神”不但受到了老師的批評，而且還給別人賠了醫藥費，而他卻不當回事。
這樣的性格讓他害怕，也很難靠近他，但我發(fā)現他最近變了！有一天，同桌換成了一個(gè)很厲害的女生。只要王煒東一準備打人，她就會(huì )在第一時(shí)間站出來(lái)，伸出胳膊，阻擋住他，不讓他打架。一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，原來(lái)的“戰神”已經(jīng)變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生了，他與同學(xué)的友誼也更加深厚了。
培根說(shuō)過(guò)：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨，沒(méi)有朋友則世界不過(guò)是一片荒野�！爆F在，他變了，變得那么優(yōu)秀，這才是我的好同學(xué)、好朋友，祝愿我們的友誼天長(cháng)地久！
友情小學(xué)作文11
在我很小的時(shí)候，沒(méi)有很多的朋友陪伴在我身邊。那時(shí)，我不能體會(huì )到真正的友情是什么，直到我用自己在上課表現的成績(jì)換取了一顆糖的時(shí)候……
“你看，這是我換來(lái)的糖哦！很好吃的！”當我和媽媽走在回家的路上，我不停的向那些小朋友炫耀自己得來(lái)的糖果。這幾顆糖果在我心里是多么的.重要，連自己都舍不得吃。我小心翼翼的撫摸著(zhù)糖果，突然，我唯一的一個(gè)好朋友走向我，她目不轉睛的盯著(zhù)我那幾顆誘人的糖果說(shuō)：“思思，你這顆糖果好漂亮，好香好甜哦！我也想要一顆�！�
我聽(tīng)了立即搖頭：“不行！這是我好不容易才得來(lái)的，就算你是我唯一的一個(gè)好朋友我也不給！”我任性的說(shuō)。她失望地低著(zhù)頭，眼睛流露出傷心的眼淚，不一會(huì )，她痛哭起來(lái)，哭聲是那么的悲涼，凄慘，連我都有一點(diǎn)想哭的感覺(jué)。媽媽聽(tīng)到了，急忙安慰她，然后訓了我一頓：“你怎么這么沒(méi)禮貌，糖果拿來(lái)就是和朋友分享的，你拿來(lái)就是獨吞的，所以不久你的朋友會(huì )越來(lái)越少�？禳c(diǎn)把糖果給希希吃！”
“不！我就不！憑什么要給她吃？她不能自己去找老師要呀！或者用小紅花換呀！”媽媽見(jiàn)我還是不改就生氣地拉我回家了。
后來(lái)，媽媽教訓了我，讓我給希希道歉，我只好服從媽媽的“命令”�！跋Ｏ�，我們合好吧！那天是我不對，我不應該不給你吃糖果，我今天帶來(lái)了，你吃不吃？”說(shuō)著(zhù)，我便拿出捏了好久的糖果，伸出去給她吃。她的眼里擠滿(mǎn)了淚水，開(kāi)心地拿了過(guò)去。就這樣我們合好了。
分享一顆糖，讓一對好朋友變得更友好；分享一顆甜甜的糖，讓爭吵的朋友合好如初；分享一顆友情的糖，讓笑容掛在你臉上！
友情小學(xué)作文12
世界上很多事情都然而需要珍惜的。從水到電，從時(shí)光到金錢(qián)，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都然而值得珍惜的，可我認為最需要珍惜的就然而朋友之間的.感情——友情。
友情，需要鼓勵。人們常說(shuō)，“友誼第一，比賽第二�！蔽艺J為這句話(huà)說(shuō)的太對了，因為如果在比賽中有人贏(yíng)了，你不屑地說(shuō)出“有什么了不起的，他只可然而然而運氣好而已，再來(lái)比一次我肯定贏(yíng)”這樣的話(huà)，就會(huì )失去友情；相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀！恭喜呀！”這樣，多用一些鼓勵性的語(yǔ)言，給朋友激勵，就會(huì )獲得更多的友情，擁有更多朋友。所以，友情，然而要鼓勵的。
友情，需要照料。我以前就有這樣的經(jīng)歷：在暑假中，我和好朋友沒(méi)有來(lái)往；開(kāi)學(xué)后，又不經(jīng)常在一起，缺少交流后的我們，就漸漸疏遠了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認識到，友情然而需要照料的。然而呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會(huì )有好朋友？怎樣會(huì )獲得友情？
友情，要真誠應對。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個(gè)人，他先和一個(gè)“好友”搞好關(guān)系，然后不間斷地向“好友”借錢(qián)，最后，不顧及“友情”而一走了之。這種人，然而我最不喜愛(ài)的，因為他對友情不真誠。我交朋友總然而真心誠意地對待，我就擁有了許多值得信賴(lài)的好朋友。
有一首歌唱得好：“朋友一生一起走，一句話(huà)，一輩子，一生情……”唱出了朋友間的心聲，在鼓勵、照料、真誠應對中，珍惜友情，收獲友情。
友情小學(xué)作文13
一天，我像往常一樣背上書(shū)包早早地來(lái)到學(xué)校，把一整天要用的書(shū)本、文具、要交的作業(yè)一下子全倒到桌面上。這時(shí)，我看見(jiàn)我的死黨——石立背著(zhù)他的大嘴怪書(shū)包走了進(jìn)來(lái)，便走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你昨天做到幾點(diǎn)呀？看上去你好像沒(méi)睡好哦！”
“什么呀！我六點(diǎn)半就做完了作業(yè)了。這對黑眼圈是我在回家時(shí)撞到門(mén)前的木板上才留下的�！笔⒑暗�。
“你走路還能撞木板？！你的眼睛長(cháng)到腦后去了吧！”我笑道。
“哼，才不是呢！我在看小狗呢！”石立叫道。
“還嘴硬，看小狗跟撞木板有什么關(guān)系？”我樂(lè )道。
“好了，不說(shuō)了，回座位吧�！蔽艺f(shuō)。
然后我們走到座位上。突然，石立的大嘴怪書(shū)包上的'牙巴碰了一下我右邊的桌子，隨后快速地反彈回來(lái)，在我桌子上橫掃一下，我的所有的東西全掉下來(lái)了，鋼筆掉變了形。我看到后喊：“你怎么回事，賠我支鋼筆！”石立支支吾吾地說(shuō)：“我不是故意的�！蔽医械溃骸昂�！我不理你了！”隨后氣乎乎地把東西收起來(lái)，將鋼筆放進(jìn)垃圾桶。一整個(gè)上午我都沒(méi)理他。
到了下午，我的氣逐漸消了，仔細想想，覺(jué)得石立不是故意的，而且我把東西放那么亂，很容易掉地。想到這兒，我決定和石立和好。下課了，我找到石立說(shuō)：“對不起，對你發(fā)那么大火�！笔⒄f(shuō)：“這事是我不對，我做事該小心一點(diǎn)�！蔽医又�(zhù)說(shuō)：“那我們和好吧！”石立堅定地說(shuō)：“嗯！”此時(shí)此刻，我覺(jué)得十分開(kāi)心，因為我的好朋友回來(lái)了。這時(shí)，我才覺(jué)得，友情是多么的珍貴��！
友情小學(xué)作文14
我是足球隊的一名隊員，在平時(shí)我有一位要好的朋友，我們之間的情誼親密得可以說(shuō)是密不可分，我們做什么事都要一起做，如果說(shuō)有一種強力膠可以把我們粘住，那么我們一定第一個(gè)嘗試！
可是那天的`一件事卻讓我們的友情更加密不可分了。那是一個(gè)即將比賽的下午，我們的心情格外沉重，我一個(gè)人沉默著(zhù)換著(zhù)衣服，心里想著(zhù)明天的比賽。
我換好了衣服，慢悠悠的走到外面尋我找他，忽然聽(tīng)見(jiàn)了他的聲音：“我跟你們說(shuō)哦，烏妮日這個(gè)家伙，看著(zhù)是不簡(jiǎn)單，可是，一到比賽，就露餡了，不信啊，明天你們看吧！”我猛地一轉身，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，此刻有的，只有眼淚！他居然背叛我！我拋下他們，跑出足球場(chǎng)，跑出校園，跑回家，躺在床上，腦子里一片空白，抱頭大哭起來(lái)。
第二天一早起來(lái)，我就拿起手機，點(diǎn)擊短信，想與他一刀兩斷！“我們絕交吧！”正要點(diǎn)擊發(fā)送，就響起了手機鈴聲，顯示著(zhù)他的名字��！我接還是不接？做了一陣激烈心理斗爭后，我接了。
“喂？”
“喂，是烏妮日嗎？”
“嗯”我極不情愿地回答著(zhù)。
“你先別掛，我有急事，昨天晚上那件事是我不對，但我也不是故意要氣你的，那天我是想，如果我把你形容得很笨，那么他們就會(huì )對你放松警惕，那樣就更容易贏(yíng)��！我這是對你好�！蔽乙镁褪沁@句解釋。
“那我……原諒你了！那，你到哪了？”聽(tīng)著(zhù)他的解釋?zhuān)业男睦锵沧套痰�，比吃了蜜還甜。
“嘻嘻，你下來(lái)吧，我就知道你沒(méi)有這么小心眼。我來(lái)請罪啦！”
今天走向賽場(chǎng)的路上伴隨著(zhù)我們的歡笑聲，也許這是最愉快的一個(gè)清晨了。
那場(chǎng)比賽，因為我們的配合，贏(yíng)得了勝利，也讓我收獲到了一份友情與一份真摯！
友情小學(xué)作文15
人生道路上，我們停留，我們徘徊，我們前進(jìn)，我們猶豫，形形色色的人也曾遇見(jiàn)過(guò)，懷念過(guò)，珍惜過(guò)，認真過(guò)。他們之中，有很多人，都叫朋友。他們陪伴在我們身邊，陪伴我們成長(cháng)。
又如每天一樣起床，刷牙洗臉。然后就從冰箱里拿出包子放到飯鍋里蒸。一切都又如往常一樣進(jìn)行著(zhù)。
淘氣的水蒸氣從鍋蓋邊邊冒出頭來(lái)，隨著(zhù)飄散在空氣中計算著(zhù)時(shí)間十五分鐘過(guò)去了，包子也好了�？戳丝磿r(shí)間，還有十幾分鐘上課了，心情也著(zhù)急起來(lái)。我急急忙忙的伸出雙手，準備揭開(kāi)鍋蓋。直接開(kāi)了一點(diǎn)一點(diǎn)小縫，就聽(tīng)見(jiàn)了隔壁小婷叫我，我一急，就撒開(kāi)了雙手，手一抖水蒸氣就冒個(gè)上來(lái)，只感覺(jué)到手上刺刺痛，好像有螞蟻在咬。這時(shí)小婷走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這狼狽樣，跑了出去。我以為他不管我了，可到后來(lái)又聽(tīng)見(jiàn)一陣匆匆的腳步聲。她就這樣冒了出來(lái)，手里還拿著(zhù)一個(gè)救護箱。她拉著(zhù)恍惚的我到客廳，小心翼翼的幫我處理傷口。手很紅，還起了水泡，看起來(lái)十分難看。她一心的.處理些，一時(shí)擦擦藥，一時(shí)洗洗傷口。你這個(gè)人，那么不小心的。都那么大了，還像個(gè)小孩一樣。真是的�；钤摾�，讓你長(cháng)長(cháng)記性�！彼f(shuō)到。我想回答他，可說(shuō)不出話(huà)來(lái)，感覺(jué)有什么卡住了喉嚨。似乎覺(jué)得話(huà)太重了，他又說(shuō)到“還痛嗎？痛就說(shuō)聲�！甭�(tīng)不到我的回答，他抬起了頭，忽然笑著(zhù)說(shuō)到“貌似某人眼睛比手還紅，”我很不好意思的轉過(guò)了頭，因為我也知道了自己哭了，雖然很不好意思，但感動(dòng)的淚水卻止不住。
手很痛，可心卻很甜，我真的很謝謝小婷，不為什么，就為了他對我的好。
別人對我們的好，我們會(huì )記住。友情帶給我們的愛(ài)與好，也是一種陪伴與支持。所以，我會(huì )珍惜我的友情，珍惜那些對我好的人。
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