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有關(guān)初中友情作文集合六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中友情作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中友情作文 篇1
友誼，一生的財富是否還記得與你共撐一把傘漫步在春雨中，共同欣賞這“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的她；是否還記得與你一同跋山去體會(huì )“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山斜的她；是否還記得與你一塊高談“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”的她。用心將這些感人至深的情記住，它是無(wú)價(jià)的，是我一生中最寶貴的東西。 友誼，是人生最珍貴的感情之一，古今中外不知有多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美它。
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒(méi)有友情的社會(huì )只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯亚榈拇匀�，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而是用他們那博大的心去容納與接受別人，使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖與關(guān)懷。
友誼，如同夏天的風(fēng)，當你酷熱時(shí)給你清涼；友誼，如同秋天的.菊，當你孤獨時(shí)為你綻放；友誼，如同冬天的火，當你寒冷時(shí)給你取暖。曾記得當我考試失利一撅不振時(shí)，是她們?yōu)槲夷鳒I，是她們鼓勵著(zhù)我，“失敗是成功之母”讓我再戰，使我在挫折面前不低頭、不屈服。高興快樂(lè )時(shí)，我們一起笑，一起分享這瞬間而又美好的時(shí)光。 讀懂友誼，珍惜友誼吧！它不需要逢場(chǎng)作戲，不需要廣而告之。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。 友誼是瞬間開(kāi)放的花，而時(shí)間會(huì )使它結果。
友誼是一吧傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸。友誼是理想不壤中的兩朵小花，
是宏偉樂(lè )章的兩個(gè)音符友誼是永遠不落的太陽(yáng)，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤你的靈魂。 請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體會(huì )友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)，讓這一生的財富永遠陪伴我。
初中友情作文 篇2
“加油，加油！”八二班和八三班正在進(jìn)行300米跑步比賽，加油助威的聲音此起彼伏，一條條彩帶的被力氣大的同學(xué)使勁搖著(zhù)，嘴里還不斷喊著(zhù)：“八二班，必勝；八二班，必勝——”即使再熱的驕陽(yáng)也比不上大家的熱情。操場(chǎng)上人聲鼎沸。
林芳剛跑了一百米，她謹記著(zhù)體育老師的話(huà)：“跑步的正確跑法誰(shuí)都知道，在跑步時(shí)拼的是毅力，也就是看你的心理素質(zhì)到底有多硬，你得找一個(gè)目標不斷激勵你才行！”“目標嗎？”林芳心里想著(zhù)，“對，我要給班級爭光，證明我不是除了會(huì )學(xué)習還是學(xué)習的書(shū)呆子，我不是膽小鬼！”想著(zhù)想著(zhù)兩百米跑完了。
突然林芳在跑道的外圍看見(jiàn)了好朋友墨梅，墨梅好像在喊著(zhù)什么，“是在給我加油嗎？”林芳感到不解，“為什么卻看向別人呢？”林芳按著(zhù)三步一呼吸的跑法漸漸地跑到了墨梅那個(gè)方位，墨梅的聲音越來(lái)越清晰了，但林芳聽(tīng)起來(lái)確是像一把刀狠狠的插進(jìn)了自己的心里，墨梅喊的是：“梁馨，加油，一定要跑第一呀！”“墨梅你是不是不知道我也參加了這次比賽？對，一定是，你那么了解我，肯定知道我的體育很爛，你之所以不給我加油，一定是因為你不知道！”林芳安慰著(zhù)自己�？墒悄返穆曇舨粩嗟谋P(pán)旋在耳邊像是嘲笑，像是責罵，像是那樹(shù)上不停叫熱的知了，給本來(lái)就悶熱的天氣增熱，周?chē)目諝馐沽址贾舷�，好像有一雙惡魔的手抓著(zhù)她的腳。林芳再也忍不住了，管什么跑步機巧，管什么動(dòng)作要領(lǐng)，林芳的眼睛銳利的`射向快要到終點(diǎn)的梁墨，她加快步子，使勁的沖向她。
“碰”的一聲槍響，“八二班林芳獲勝！”裁判員用響亮的聲音宣布著(zhù)結果，“贏(yíng)了贏(yíng)了！”頓時(shí)操場(chǎng)聲一片歡呼，“咦？林芳你怎么哭了？”“這不廢話(huà)嗎？肯定是因為高興才哭的，對不對，林芳？”林芳沒(méi)有答話(huà)，但順著(zhù)她的眼睛，茂盛的楊樹(shù)下，一個(gè)藍衣服的女孩正把一瓶礦泉水給另一個(gè)穿紅衣服的女孩，并說(shuō)：“梁墨，沒(méi)關(guān)系的，你也是第二名呀，聽(tīng)見(jiàn)我給你加油了嗎？我可是你的好朋友呀！”“嗯，我聽(tīng)見(jiàn)了，謝謝你墨梅！”景象越來(lái)越模糊，不知不覺(jué)中淚和汗打濕了衣襟，而林芳穿著(zhù)的也是藍色的衣服，她知道，那是墨梅最喜歡的顏色。
“知——”樹(shù)上的知了不停地叫著(zhù)，諾大的操場(chǎng)，而林芳覺(jué)得這個(gè)世界似乎只有她一個(gè)人在……
初中友情作文 篇3
朋友之間的友誼如同一棵友誼樹(shù)。有些行為像陽(yáng)光雨露一樣滋潤著(zhù)友誼樹(shù)茁壯成長(cháng)使它枝繁葉茂，開(kāi)出美麗的花朵，結出豐碩的果實(shí)。而有些行為像毛毛蟲(chóng)一樣侵蝕著(zhù)我們的友誼樹(shù)……
我們每個(gè)人都希望我們的友誼樹(shù)可以成為參天大樹(shù)，我們都希望我們的友誼天長(cháng)地久，我們都希望我們的情感重于泰山。那么應該從自我開(kāi)始，對他人負責，尊師重道，和同學(xué)互相幫助與關(guān)心，講禮貌等都可以使友誼樹(shù)茁壯成長(cháng)。若我每個(gè)人都這樣做，我相信我們之間的`友誼之樹(shù)一定會(huì )幫我們把事業(yè)家業(yè)等做到最最成功！
讓我們一起加油，把我們班的友誼化為一棵繁盛的參天大樹(shù)！
初中友情作文 篇4
時(shí)鐘正在有節奏地走“滴答，滴答-------”都快九點(diǎn)了，我翻開(kāi)厚厚的作業(yè)本，心情還是不能平復，一直在回著(zhù)幾個(gè)月前發(fā)生的事。
那天早上，我在媽媽的催促聲中起了床，一看鬧鐘已經(jīng)7點(diǎn)40分了，我匆忙洗漱完，連早飯都沒(méi)吃就出了門(mén)。路上我一直擔心找不到好的座位，因為剛開(kāi)學(xué)，老師還沒(méi)安排好座位，這幾天同學(xué)們都特地提前到學(xué)校搶座位，尤其是那幫討厭的男生總是把前邊的座位都占了，大家連成一片坐在一起。一想到這，我的腳步越來(lái)越快，漸漸地飛跑起來(lái)。氣喘吁吁的我終于趕在上課鈴響之前進(jìn)了教室，一進(jìn)教室，我掃視了一下前面的座位，果然不出我所料，前面的位置都坐滿(mǎn)了人，怎么辦？我急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)坐在第二張課桌的小慧沖我招了招手，我發(fā)現她旁邊的位置沒(méi)人坐。我在心里暗暗地慶幸：太好，這個(gè)位置正合適，這樣我就不用再為看不到老師的板書(shū)而苦惱了。我笑著(zhù)跑到小慧的'身邊，剛要坐下，突然聽(tīng)到有人叫我，“碧華，快過(guò)來(lái)，咱們坐在一起吧！”是我的好朋友小欣。雖然很想跟小欣坐在一起，但小欣占的那張課桌太靠后了，今天老師會(huì )講新課，要是跟小欣坐在一起，我肯定沒(méi)辦法看清楚老師寫(xiě)的板書(shū)。小欣是我的好朋友應該會(huì )理解我的，于是我笑著(zhù)對小欣說(shuō)：“那里太靠后，我看不清老師的板書(shū)，我想坐在靠前一點(diǎn)的位置上�！闭f(shuō)完，我剛要坐下，卻看到小欣一臉失落的樣子，我不禁有些后悔拒絕了小欣的邀請，但是話(huà)已經(jīng)說(shuō)出口，后悔也來(lái)不及了。我懷忐忑不安的心情上完了一節課，一下課，坐在我后面的小梅走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，小聲對我說(shuō)：“小欣在哭，我們去看看是怎么回事�！币�(jiàn)到小欣哭我心里也很不好受，小欣一定是因為我沒(méi)跟她坐在一起才哭的，我太自私了，只想到自己，沒(méi)考慮到小欣的感受-----我很自責。小心翼翼的把紙巾遞到小欣面前，淚眼婆娑的小欣只是冷冷的看了我一眼，站起來(lái)跑出了教室，我愣住了，小梅趕緊追了出去……
幾天后，老師安排我和小欣坐在一起，雖然我們成了同桌，但那天之后，小欣就再也沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)話(huà)。我一直在努力修補我們之間的友誼，可小欣卻絲毫不為所動(dòng)。
幾天前，數學(xué)老師布置了一些作業(yè)，其他同學(xué)很快就完成了作業(yè)，一下課，同學(xué)們紛紛把作業(yè)交給老師，只有我還在慢慢地演算著(zhù)。小欣朝我瞟了一眼，低聲對坐在后面的小梅說(shuō)：“活該，誰(shuí)讓她上課不好好聽(tīng)講，基礎又差，我看她怎么做！”我轉過(guò)身來(lái)，狠狠地瞪了她一眼。越想越氣，也沒(méi)心情再演算了，便草草地把答案寫(xiě)了上去，交給了老師。從教室出來(lái)，獨自一個(gè)人走在操場(chǎng)上，我難過(guò)得差點(diǎn)哭了出來(lái)，我想不明白，小欣怎么會(huì )變得如此陌生。
和小欣鬧別扭的那段日子，我很討厭去學(xué)校。我從心底里希望能和小欣和好如初�？墒聦�(shí)卻是我和小欣越走越遠
上周四，我們進(jìn)行了語(yǔ)文單元測試，早讀課一下課，我就先把考試用的筆和紙準備好，放在課桌上。這時(shí)我發(fā)現小欣，正著(zhù)急地問(wèn)小梅借筆，小梅只帶了一支筆，她自己要用，沒(méi)法借給小欣。我趕緊把放在課桌上的筆往小欣那邊挪了挪，小欣并沒(méi)有接受我的好意，她看了看我的筆，就把筆往我這邊用力一推，又拍了拍坐在前面的慧慧，想跟她借筆，由于用力過(guò)大，我的筆直接掉到地上，我心愛(ài)的圓珠筆被摔成了兩半。我又氣又急，臉漲得通紅，眼淚在眼眶里打轉，小欣見(jiàn)筆摔成了兩半，一臉愧疚，“對不起，對不起，我賠�！蔽覔炱鸬厣系墓P，趴在課桌上哭了起來(lái)……
回家的路上，我的腦海里不斷浮現出，我和小欣快樂(lè )的過(guò)去：那時(shí)的小欣總是很熱心幫助我，她知道我數學(xué)基礎差，每次考試前她都會(huì )耐心地幫我復習，給我畫(huà)考試的重點(diǎn)難點(diǎn)；我遇到困難也總愛(ài)找小欣幫忙，小欣總會(huì )向我伸出援助之手�？墒乾F在——眼淚又開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)地往下掉。
我從心底里渴望如清風(fēng)般的友情能再次回到我身邊，為我拂去心靈的陰霾。
初中友情作文 篇5
友情，是冬天里的一杯熱茶，給你溫暖。友情，是哭泣時(shí)的一張紙巾，為你拂淚；友情，是傷心時(shí)的一張創(chuàng )口貼，為你療傷。
友情，就在我們的身邊。它看似平常不過(guò)，但是，卻又是你生活中的一部分。當你擁有時(shí)感覺(jué)沒(méi)有什么大不了，但是，當你失去了和朋友一起制造回憶友情的`機會(huì )時(shí)，你才會(huì )發(fā)現，原來(lái)友情是那么的重要。
曾經(jīng)，我以為，朋友只不過(guò)是你人生的漫漫長(cháng)路中，陪你走過(guò)一段時(shí)間的人�；蛟S，這的確是。但是，在朋友陪你走過(guò)的這段路里，你會(huì )發(fā)現，在你人生中最低潮，內心中最傷心的這段時(shí)間里，是他，默默地給你安慰；而在你最快樂(lè )的時(shí)候，他又會(huì )陪著(zhù)你一起分享快樂(lè )，陪著(zhù)你一起留下一道快樂(lè )的風(fēng)景線(xiàn)。
友情，友情究竟是什么？友情其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是你和你朋友即使發(fā)生了矛盾，可是最后卻仍然能夠和好如初，多么堅固的情��；它就是當你的朋友做錯了某件事情，你仍然能夠為你的朋友指出他錯的地方，而他不但不生氣，反而感謝你，多么美好的情��；它就是當你取得了很好的成績(jì)后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起競爭，共同進(jìn)步，多么美妙的情��！
友情啊友情，你多么像一個(gè)魅力無(wú)限的姑娘，那么吸引我們。于是，我們一直在追著(zhù)你，追啊追，追啊追，可又突然發(fā)現，我們原來(lái)早就擁有了你。你讓我們快樂(lè )，你讓我們幸福，你甚至讓我們驕傲！但是，你卻又從來(lái)不讓我們小氣，不讓我們自滿(mǎn)，甚至不讓我們沖動(dòng)！
友情，你真美好！
初中友情作文 篇6
學(xué)過(guò)《高山流水》一文后，我知道了什么是友誼，什么是知己。在今天學(xué)習了《生命的藥方》一文后，我知道了友情的無(wú)限力量。
文章主要講述了：得諾因輸血不幸染上了艾滋病，朋友們都遠離他，只有艾迪一樣和他玩耍，并幫助他尋找治病藥方。但最終求醫計劃失敗，得諾去世了。得諾并沒(méi)有痛苦的離世，因為他得到了艾迪這位知己，得到了珍貴的友誼和最后的快樂(lè )，他為此滿(mǎn)足。
讀完文章后，我被艾迪那顆真誠，善良，純潔的心打動(dòng)了。我知道艾滋病是一種十分可怕的人體免疫防疫系統方面的傳染病，是一種目前無(wú)法治愈的絕癥�；及滩〉娜撕苋菀兹旧隙喾N疾病，一般人都會(huì )遠離艾滋病人以防感染。但文中的艾迪卻恰恰相反，為了友誼，他不但沒(méi)有避開(kāi)得諾，反而更加關(guān)心得諾；得諾在友誼的滋潤下，積極面對絕癥，最終安詳而心滿(mǎn)意足地離去。這不就是友誼的力量嗎？這又讓我想起了一次地震中發(fā)生的事。
地震發(fā)生時(shí)，小時(shí)（化名）和小天（化名）在三樓上課。剛一地震，小時(shí)便有所察覺(jué)，忙往外跑，沒(méi)有忘記叫上好朋友小天。跑到大門(mén)口時(shí)，小天摔倒了，小時(shí)沒(méi)看見(jiàn)一直跑出了校門(mén)。眼看教學(xué)樓快要支撐不住了，小天嚇得一下子起不來(lái)了。這時(shí)，小時(shí)發(fā)現小天不見(jiàn)，回頭看到了無(wú)助的`小天，小時(shí)要回去救好朋友，班主任怕他有危險不讓他去，他從老師身邊竄過(guò)去，對班主任說(shuō)：“我不能丟下朋友不管，我一定要救小天！”說(shuō)著(zhù)，沖入了教學(xué)樓�！稗Z！”的一聲巨響，教學(xué)樓成了一片廢墟。大家都以為小時(shí)和小天遇難了。待沙霧散了一點(diǎn)兒，大家驚喜地發(fā)現廢墟前矗立著(zhù)兩個(gè)同學(xué)，正是兩個(gè)生死之交的好友。是友情挽救了一個(gè)無(wú)助的生命！
如果全世界的人都擁有這么一份友誼，那還有什么事辦不成？友誼是金錢(qián)換不到的，它是無(wú)價(jià)的！
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