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友情初中作文通用15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的友情初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情初中作文1
友情，就像是那燦爛的陽(yáng)光，讓希望呈現你我眼前；友情，就像是那微澀的綠茶，讓清香蕩漾你我心田；友情，就像是那天邊的彩霞，把溫馨帶來(lái)你我身邊。友情需要彼此的信任，彼此的感念，彼此的關(guān)心，同時(shí)也離不開(kāi)彼此的理解，而我最渴望那友誼的理解。
一個(gè)溫暖的`午后，枝頭的鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱著(zhù)，柳樹(shù)姐姐饒有興致地舞動(dòng)著(zhù)。屋外一樓柔和的陽(yáng)光悄悄溜過(guò)窗戶(hù)撫摸著(zhù)我。啊，一切都是那么美好！我感嘆道：“枝頭黃雀唱歌樂(lè )，屋外楊柳倚風(fēng)斜。妙哉，妙哉！”
教室內，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，我也毫不例外。靜，靜得出奇�！吧成场敝挥型瑢W(xué)們翻試卷的聲音，這種安詳而又恬靜的感覺(jué)多么美妙��！我沐浴著(zhù)陽(yáng)光，快速地答著(zhù)卷。
大約過(guò)了半個(gè)鐘頭，我便把試卷給寫(xiě)完了。于是，我就倚著(zhù)窗臺，望著(zhù)窗外。
這時(shí)，不知什么聲音“喂，喂！”細微的呼喚使我不由地向左邊隔了一條走廊的同學(xué)小明看去，小明是我的好朋友，而且他的父母也認識我的爸爸媽媽?zhuān)�，我和小明的關(guān)系很好。我們整天形影不離，情同手足。
聽(tīng)到了他的呼喚聲，我看見(jiàn)他好像很焦急的樣子，眉毛一豎。我用眼神與他交流：“什么事��？你怎么啦？”我上下抖動(dòng)眉毛。他拿起鉛筆，指著(zhù)試卷上的一道題目沒(méi)有吭聲。我搖了搖頭，無(wú)奈地聳了聳肩，向他示意我并不知道這是什么意思�？粗�(zhù)我的動(dòng)作，他仿佛更加的著(zhù)急，而且，他的眼神中還帶有一絲怒氣。他板著(zhù)臉，從課桌肚里抽出一張便利貼，然后飛快地在上面寫(xiě)了字給我看：“試卷上第三題的答案是什么？告訴我�！蔽倚睦锵氲溃骸拔也粦摳嬖V他，這樣只會(huì )害了他。因為他是我的好朋友，所以更不能了�！庇谑俏覉远ǖ負u了搖頭。
收卷后，他跑過(guò)來(lái)怒發(fā)沖冠地咆哮道：“你是不是我的好朋友？”隨后就風(fēng)風(fēng)火火地走了，留下的只有怒言。
以后的日子里，他都沒(méi)有搭理我，我無(wú)奈極了。我總是在心里對他說(shuō)：“對不起，我不能告訴你，正因為你是我的朋友，如果我告訴了你，這不是在害你嗎？你聽(tīng)到了嗎，小明？
我渴望友情的理解。
友情初中作文2
我呆呆的坐在窗前，思緒飄到了很遠很遠……
曾記得以前的朋友，心里有些不舍。我會(huì )想到過(guò)去，總想彌補些什么。
是啊，過(guò)去的友情，總是有點(diǎn)心酸。記得自己在從前總是沉默少語(yǔ)，看著(zhù)同學(xué)都有自己的“知心”，心中有些說(shuō)不出的滋味。每個(gè)同學(xué)都想慢慢接近我，和我一起笑、一起玩，但她們總是失望而歸——我脾氣暴躁，不容易跟她們親近。但和我“臭味相投”的小婕有一天拉住我的手：“易易，敞開(kāi)心扉吧，讓友誼之火在心中燃燒吧，那樣咱們會(huì )更快活！”我驚訝地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼眶漸漸濕潤，友情讓我充滿(mǎn)了信心，讓我無(wú)限的伸長(cháng)快樂(lè )，達到無(wú)邊界的效果。
但好景不長(cháng)，畢業(yè)的鐘聲敲響了，那一刻，小婕拉著(zhù)我的手，欲哭又止：“易易，愿你在新的生活中更快樂(lè )、更幸福，再見(jiàn)！”她的“再見(jiàn)”讓我心寒，看著(zhù)剛剛抓住的友情，又一次逃脫了我的手，淚水悄然落下，沒(méi)有答案。
進(jìn)入初中，我變了，變得自己也不敢相信！我快樂(lè )、多語(yǔ)、主動(dòng)、熱情，不久，身邊就有了一個(gè)個(gè)小“知心”，我又愣住了，友情，為什么會(huì )這么美好？
我認為，自己在過(guò)去失去的'友情太多太多，我的心里涌出了一股清泉，伴隨著(zhù)我對友情的看法，沖了出來(lái)……
友情，如同你人生最美的春天。你聽(tīng)過(guò)花開(kāi)放的聲音么？你看過(guò)蝴蝶飛舞的樣子么？友情能給你答案。普希金說(shuō)過(guò)：“不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè )，什么都不能代替親密的友情�！笔前�，友情這么美好，我們更應去珍惜它。友情就像顆水晶球，一摔就破，但友情更像一盞明燈，在你心中照耀起一片光明。想要珍惜友情，就要做到對他人平等看待、尊重他人的自尊心、對他人真誠；學(xué)會(huì )理解他人、寬容他人；學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人、幫助他人。千千萬(wàn)萬(wàn)匹馬，換不來(lái)真正的友情。古人說(shuō)過(guò)：“友情是天堂，沒(méi)有它就像地獄；友情是生命，沒(méi)有它就以為死亡。朋友的熱情鼓勵和幫助，會(huì )使人堅定信心，知難而進(jìn)，戰勝挫折；在取得成績(jì)和獲得成功時(shí)，朋友的一句逆耳良言，又會(huì )使人在成績(jì)和成功面前保持清醒的頭腦；當出現缺點(diǎn)和犯了錯誤時(shí)，朋友直言不諱的批評，坦誠相見(jiàn)的勸告，就會(huì )成為一味良藥，催人猛醒？”
但是，交友應謹慎：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)道理。交友應該善交正直、真誠、知識廣博的朋友；樂(lè )交直言不諱的指出對方錯誤，并真誠幫朋友改進(jìn)的人；決不交品行不正的人。只有做到這些才會(huì )是友誼之花真正綻放的更加絢麗。
聽(tīng)，友誼之鐘又敲響了，讓我們珍惜同學(xué)友情，一起快樂(lè )成長(cháng)吧！
友情初中作文3
樓后的紫藤蘿已結出燦爛的花朵，雨似的灑下，掛在空中。風(fēng)吹過(guò)花朵，卷過(guò)無(wú)形的香氣，輕輕拂過(guò)人們的臉頰。我們之間也結下了無(wú)形的緣。
九年級剛開(kāi)學(xué)，我和你陰差陽(yáng)錯的成為了同桌。這是初中生涯的第四個(gè)年頭了，我和班里的大部分同學(xué)都已交往的很熟悉。但，我和你卻不熟，那是因七年級為了一件小事，吵了架，之后便沒(méi)有了一絲交談。所以我們之間總有一些尷尬。
剛開(kāi)始做同桌時(shí)，我本以為你不會(huì )和我說(shuō)話(huà)。但事實(shí)卻恰恰相反，你微笑著(zhù)主動(dòng)與我打招呼并說(shuō)道;“真高興啊，有了個(gè)新同桌!”你對我的言行舉止，好似我們之間的那件事并沒(méi)有發(fā)生。
徹底打動(dòng)我的還是那一次。那天我因為早上吃了涼東西，肚子非常痛，你見(jiàn)狀非常著(zhù)急，說(shuō)要帶我去找老師。我一開(kāi)始推辭了，因為肚子痛并不是什么大毛病，具體的原因我也可以猜個(gè)大概�？墒悄銋s一直說(shuō)要帶我去，我也同樣固執地說(shuō)著(zhù)不用。但是最后，我還是和你去了，僅僅是因為你的一句話(huà)，深深地觸動(dòng)了我的心;“你要是不讓我帶你去，那你就是不把我當朋友!”
“當朋友”嗎?我本以為你不會(huì )把我當朋友，可是如今你卻這樣對我說(shuō)道。
我當時(shí)非常感動(dòng)，于是就答應了你。也是自此之后我對你打開(kāi)了心扉。把你當作我真正的朋友。
從那之后，我們的友情似乎更牢固了。我們互幫互助：我因為視力不好，上課時(shí)看不清老師在黑板上寫(xiě)的字，也不敢麻煩正在抬頭認真聽(tīng)講的你;但是你卻似乎發(fā)現了我的心思，便把你的本子推到我的桌子上，對我說(shuō)道;“看不清就說(shuō)，這樣只聽(tīng)不記筆記，可學(xué)不好�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，認真地抄了上去……
如今，你樂(lè )于助人、善解人意的形象已在我的心中根深蒂固，那件陳年往事也已在我的心中消失的無(wú)影無(wú)蹤。
你的笑聲是那么的爽朗，富有強烈的感染力。每次聽(tīng)到你的'笑聲的我，心里就多了一種莫名的舒適感;偶爾也會(huì )伴著(zhù)你的笑聲一起開(kāi)懷大笑。
現在的我們總是在一起。在一起探討問(wèn)題，講講自己的快樂(lè )，說(shuō)說(shuō)那些遇到的煩心事，有時(shí)還聊聊家�！�
高哥，我總喜歡這樣稱(chēng)呼你。你是那么的可愛(ài)，肉嘟嘟的臉龐并不顯得臃腫，反而凸顯出一種獨特的古典美。
九年級，我多了一份友情，一份甚是美好的友情!
友情初中作文4
下學(xué)期，我們又接受了這個(gè)“任務(wù)”，這回我沒(méi)有替她分擔，可以感覺(jué)到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候，發(fā)現正好缺了一個(gè)星期，當時(shí)交給政教處時(shí)在班長(cháng)手里，老師生氣問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)時(shí)，班長(cháng)竟然說(shuō)我忘寫(xiě)了。我懷著(zhù)遺憾的表情看著(zhù)班長(cháng)時(shí)，我眼淚流了下來(lái)。心里想：怎么，是我錯了，還是她錯了。朋友原來(lái)是用來(lái)利用追求完美的。我被老師一頓訓斥，竟然哽塞的解釋不了，我無(wú)緣無(wú)故地背上這個(gè)黑鍋，當了回替罪羊。悲哀！
事后，我發(fā)誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對待普通朋友就從來(lái)沒(méi)有盡心盡力過(guò)。朋友只是無(wú)聊時(shí)的陪伴罷了。
上了初中，有了嶄新的'開(kāi)始，不同的老師，不同的班級，不同的同學(xué)�？墒枪聠我恢痹谖业纳磉叴蜣D。
終于有一天，我認識了她們，她們的真誠，她們的品質(zhì)，她們的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了我，打開(kāi)了我剛剛關(guān)閉的門(mén)。我開(kāi)始快樂(lè )，我開(kāi)始不再孤單，因為，我有朋友。每當我快樂(lè )時(shí)，她們和我分享；當我迷惑時(shí)，她們替我分擔。我們一起哭，一起笑。
“不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè )，什么都不能代替親密的友情�！�
是��！有了友情的橋梁世界才會(huì )美好！
友情初中作文5
友情，像是一杯咖啡，苦澀中含有一絲甜蜜；友情，像是一把巨傘，為我撐起明天的太陽(yáng)；友情，更像是一瓶清醒劑，當我迷惑不解時(shí)，為我排憂(yōu)解難、指點(diǎn)迷津。
這么說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)錯，你想知道為什么我會(huì )這樣說(shuō)嗎？因為我曾經(jīng)深深的體會(huì )過(guò)。記不清，我們何時(shí)成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是并排而行；只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無(wú)人的.大談特談；只記得，每次考試后，你我總是不過(guò)問(wèn)對方的情況，默默地走在去廁所的路上；只記得，每次考試分數出來(lái)后，你我總是笑著(zhù)說(shuō)，“就算這次考不好，也要笑著(zhù)面對未來(lái)，下次一定會(huì )考好�！睍r(shí)光裊裊，在野菊的芳香中緩緩淡去。附在青蝶的指尖上漸行漸遠。你告訴下學(xué)期就要走了，回老家讀初中，可能不再回來(lái)了。
第一次見(jiàn)你有些惆悵，手插著(zhù)口袋不停地用腳玩弄著(zhù)石頭，余暉灑在你的臉上，無(wú)奈我只好笑笑沉默不語(yǔ)。雖然還有一學(xué)期的光陰，但是人生總在美好的時(shí)候會(huì )突然出現一個(gè)轉折點(diǎn)�！x別。最終會(huì )讓我們向著(zhù)不同的方向背道而馳。
友情初中作文6
“啪”、“咚”、“啪”、“咚”，傳遞著(zhù)屬于我們的友情密碼�！}記
初春的一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，拋開(kāi)了一道道看不懂又不會(huì )做的壓軸題，我們兩個(gè)班一同到凌云山去春游了。一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程本應十分漫長(cháng)，但我們的歌聲讓它又短得微不足道。來(lái)到山腳下，任憑火辣的陽(yáng)光在我們身上肆意的流淌，我們邊唱邊走著(zhù)。
到達訓練基地，換好軍裝，聽(tīng)完教練的啰嗦，編好隊名后，終于開(kāi)始活動(dòng)了。有兩隊去打真人CS，兩隊去攀巖，我們剩下的六隊則被帶到草地上做游戲（實(shí)際上是曬太陽(yáng)）……這個(gè)游戲叫“傳遞密碼”，也就是不說(shuō)話(huà)，也不看，憑感覺(jué)傳幾個(gè)數字的游戲。
我們的隊名叫“草叢三基友×4”，顧名思義也就是十二個(gè)男同志。俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)好基友，頂個(gè)諸葛亮”，更何況我們是三×4個(gè)了。我們沒(méi)用五分鐘就想出了我們的傳遞方式：用手掌拍代表“5”，用拳頭捶的話(huà)，一下代表“1”，每次傳一個(gè)位數，隔個(gè)5、6秒再傳下一位的數字。
我在隊伍的末尾，第一個(gè)就是我，要是我傳錯了，前面的也就崩*了，所以我很認真。
第一個(gè)數是“857”。
“啪、咚咚咚”，我傳了出去，張均陽(yáng)也順利傳到了前一個(gè)人那里。幾秒后，我又傳出了第二個(gè)數——“啪”，依然順利地傳了出去�？僧斘覀鞯谌齻�(gè)數時(shí)，可能是太緊張，想提醒下張均陽(yáng)，便先輕輕捶了他下，我怕他可能就理解成了“咚、啪、咚咚”，不過(guò)幸好他動(dòng)作慢，我在他舉起手后馬上用雙手在他背上亂抓，他便放下了懸在半空中的手，我提到嗓子眼的心也放了下來(lái)�！芭�、咚咚”，我重新傳了一遍。我們沒(méi)錯，這方法果然有效！
有了第一次的'經(jīng)驗，我們又補了幾條：拍一下后腦勺是“0”，傳錯了就掐一下腰。這次的數字是“7322”，“啪、咚咚——咚咚咚——咚咚”，前三個(gè)數字都準確的傳了出去，可正當我在傳第三個(gè)數時(shí)，那浮躁的“斜眼”像是鬼在攆他一樣，風(fēng)似得跑到了教練面前寫(xiě)下了個(gè)“732”……
第三次我們便完善了這個(gè)方法：傳完了所有數字后，摸一下前一個(gè)人的屁股。第三個(gè)數是“1080”�！斑恕荆^）——啪、咚咚咚——啪（頭）”，最后摸了下屁股。我們又成功地傳遞了密碼。
我們“三基友×4”隊不僅贏(yíng)得了先打CS的機會(huì )，還得到了教練的稱(chēng)贊，說(shuō)我們很團結，很聰明。
摩爾斯留下了用點(diǎn)和劃傳遞的國際摩爾斯密碼，而我們則用“啪”、“咚”傳遞出了屬于我們的友情密碼。
友情初中作文7
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒”……聽(tīng)著(zhù)熟悉的歌曲，享受著(zhù)耳熟能詳的旋律讓我想起了那些曾經(jīng)陪我一起走過(guò)的朋友。雖然不常聯(lián)系，但聽(tīng)到這首耳熟能詳的歌曲之后總是會(huì )想起那群可愛(ài)的人。友情是嚴寒中的一縷暖陽(yáng)，為你冰冷的內心給予一絲絲溫暖；友情是夏日中的一陣清風(fēng)，為你帶來(lái)酷暑中的清爽；友情是前行路途中的一盞明燈，為你指明前進(jìn)道路的正確方向；友情是一座橋梁，為我通向勝利的彼岸推波助瀾……
人活在這個(gè)世界上，生活有時(shí)候會(huì )平靜的像是一碗水。也許你沒(méi)有擁有過(guò)什么至死不渝的愛(ài)情，也許你會(huì )為了所謂的理想努力拼搏而早生華發(fā)，也許會(huì )為了生存而奔波勞碌。但是自從你的生活中出現了這樣一個(gè)人，讓你的生活變得五彩斑斕。自從有了這樣的一個(gè)人，在你的生命中就會(huì )多很多東西。你們曾經(jīng)一起哭過(guò)、一起笑過(guò)、一起努力拼搏過(guò)、一起互相幫助過(guò)……正是因為有了他，你的生活才變得多姿多彩，歡樂(lè )與悲傷并存。也許聽(tīng)到某首歌曲，你就會(huì )不經(jīng)意間想起他，想起你們曾經(jīng)所經(jīng)歷過(guò)的一切，一起走過(guò)的時(shí)光……
朋友們，請珍惜彼此的緣分，珍惜一份來(lái)之不易的友誼，珍惜彼此共同走過(guò)的時(shí)光。當我們身處絕境的時(shí)候，友情為我們指引了通向光明的`方向；當我們深陷迷途的時(shí)候，友情給予我們分析、指導。當我們被思想的枷鎖束縛的時(shí)候，友情給予我們勇氣與力量；當我們悲傷的時(shí)候，友情給予我們信心決心。我們有時(shí)候會(huì )因為有了自己的事情與無(wú)奈而變得很少聯(lián)絡(luò )，但彼此的心中都有屬于他的位置。在這漫漫人生路，我們相聚的時(shí)光也許就只有那么幾十萬(wàn)分之一，但在彼此的心中都保留了一份想念，一份叮囑，就算過(guò)了許多許多年以后，當我們再見(jiàn)面時(shí)，仍然會(huì )無(wú)話(huà)不談、真誠以對，只因為我們是朋友。老年的時(shí)候，記憶中仍存在那樣深刻的記著(zhù)這樣的一個(gè)人。我想，這已經(jīng)就足夠了。
在這花燈酒綠、每個(gè)人都帶著(zhù)面具生活的社會(huì )中，在這紛擾無(wú)常的人世中，我們有這樣的一個(gè)朋友，有這樣一份真摯的友情，值得我們去回憶，去思念……
僅以此文獻給久違的朋友以及曾經(jīng)一起走過(guò)逝去的美好年華!
友情初中作文8
昨天晚上，我睡的那張子上鋪的墻紙掉了，我根本無(wú)法睡覺(jué)。
老班來(lái)了，讓我睡到隔壁的寢室，里面也有我很多好朋友，我心想：只是暫時(shí)睡一晚。沒(méi)想到我們寢室的人竟然當成我永遠不睡在這個(gè)寢室了。我很興奮，隔壁的同學(xué)很歡迎我，這個(gè)幫我拿被褥、那個(gè)幫我整理東西，突然，臨床的高美樂(lè )顫著(zhù)聲音說(shuō)：“劉婷，如果我們給你床上哪里的皮弄好，你會(huì )不會(huì )再回來(lái)？”“恩，會(huì )不會(huì )”陳百合問(wèn)道，突然間，鼻子一酸，我想到了最好的朋友鄭何柬，就下來(lái)看她，她生氣的說(shuō)：“你走，你都不要我了，你走啊，走啊，哼”“……”我沒(méi)有話(huà)可以說(shuō)，我搖了搖她，她還是說(shuō)：“你走”我突然覺(jué)得我離不開(kāi)她了，我想讓她和我一起走，我趴在她床子上哭了，她也哭了。尚曦回來(lái)了，我們寢室人哭著(zhù)對她說(shuō)“咱們寢室有人要搬走了”“搬走搬走算了”她冷冷地說(shuō)了一句，可是她卻坐到床邊久久不肯進(jìn)被窩，我不想走了，可是隔壁已經(jīng)幫我鋪好了，我過(guò)去看了看，小班過(guò)來(lái)找我“劉婷你是不是不想過(guò)來(lái)睡了？”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢看王文華、李啟繁、張美晴的那三雙充滿(mǎn)期待眼睛，小班又說(shuō)：“那就過(guò)去吧，你們寢室的人都愣住了，鄭何柬哭了，你也哭了，尚曦不肯進(jìn)被窩，所有人都不睡覺(jué)在等你”聽(tīng)著(zhù)小班的話(huà)，我又哭了，拿著(zhù)衣服，回去了。
我和鄭何柬睡在一起，她說(shuō)“我們寢室11個(gè)床位，你想誰(shuí)那個(gè)就睡那個(gè)，只要別走”“就是啊，別走了”她們異口同聲地說(shuō)道�！昂冒�，你們睡吧，我還在咱們寢室”于是，我上床睡覺(jué)了，我和鄭何柬把自己的心里話(huà)全部說(shuō)了出來(lái)，哭著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她說(shuō)“你不能走，你是我最好的朋友啊”我點(diǎn)了點(diǎn)頭我們回憶了過(guò)去。聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)著(zhù)那么多的童年趣事，她卻說(shuō)“我從小到大，幾乎……沒(méi)有讓我感到快樂(lè )的事情篇，你是我最好的朋友”我們又聊了好久，寢室里回到了以前，快樂(lè )地說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，我好快樂(lè )啊，王文華哭笑不得的對我們說(shuō)道：“對你們，我無(wú)語(yǔ)了，哎”
第二天，隔壁寢室的同學(xué)不生我的氣了，也知道我的心情篇，和我恢復到以前的'關(guān)系。
我真正讀懂了友情篇，我明白了李婧杰的“交個(gè)朋友不容易，不要輕易說(shuō)放棄”，我明白了“友誼是個(gè)無(wú)垠的天地，它多么寬廣啊”我明白了“巨大的危險有這樣的妙處，它能使陌生人中間的友愛(ài)顯露出來(lái)”
那一刻，我感受到了友情篇的溫暖！
友情初中作文9
太陽(yáng)被時(shí)光吞蝕得只剩一片殘紅，幾絲慵懶的浮云漫無(wú)目的地飄著(zhù)，樹(shù)葉偶爾發(fā)出嚓嚓的聲響。我不禁抬頭向遼遠的天際望去�；秀敝�，突然出現你粉紅的身影，你笑得那么燦爛，烏黑的頭發(fā)在微風(fēng)輕拂下輕輕擺動(dòng)，你說(shuō)：要記得哦！不論發(fā)生了什么，你我之間燦爛的友誼不曾改變！你消失了，我拼命地想網(wǎng)住那一絲熟悉的氣息，可是，一切都徒勞無(wú)功。
晚上，我靜靜的靠在床上，窗外是凄涼的雨滴聲，落葉孤獨地搖擺。我回想幾年前，我們相遇在一個(gè)小鎮里。那時(shí)的陽(yáng)光燦爛，我的眼瞳里只看到美麗的風(fēng)景，你的輪廓漸漸映入了我的眼簾，兩條小辮子一甩一甩的。之后，在漫漫人海中，素不相識的我們竟也成了相見(jiàn)恨晚的好朋友，你帶著(zhù)我去田野里采芬芳的花朵，去花園里撲妖嬈的蝴蝶，去小溪中撿漂亮的石頭清澈的溪水奏出我們歡樂(lè )的笑語(yǔ)。你笑著(zhù)說(shuō)：我們一定要做永遠的朋友，變了的是小狗。說(shuō)完，你認真地伸出了小拇指，我毫不猶豫地將手指搭了上去。
后來(lái)，你變了！你開(kāi)始不務(wù)正業(yè)，各個(gè)網(wǎng)吧開(kāi)始出現了你進(jìn)進(jìn)出出的身影。從此，我的身邊少了一個(gè)你。我很擔心，便勸告道：算了，適可而止吧！希望你能重新做回純真的你。你把手插進(jìn)綴有鏈條的褲袋里，眼睛看著(zhù)燒得火紅的`太陽(yáng)，你不必擔心，什么都會(huì )改變，但你我之間的友誼是不曾改變的！我相信了。這是我們的友誼經(jīng)歷了幾年風(fēng)霜后的承諾。
再后來(lái)，你要離開(kāi)的消息傳來(lái)，我的心震動(dòng)了，眼前開(kāi)始浮現以前你送我棗子吃的情景，你牽我爬山的情景，你伴我埋葬小兔的情景，一幕幕的悲喜劇涌上我的大腦，陰霾開(kāi)始聚集，像長(cháng)滿(mǎn)刺的藤蔓一樣延伸，直到刺痛我自己。我開(kāi)始大哭起來(lái)，原來(lái)友情只是瞬間完美，也會(huì )變成殘恒。
終于等到你的來(lái)信，信中說(shuō)：一定很傷心吧，對不起！因為我不務(wù)正業(yè)，我父母要我去一所封閉式學(xué)校讀書(shū)了，以后都不能和你寫(xiě)信了，但請你一定要記住我們之間燦爛的友誼，不曾改變，就像太陽(yáng)始終會(huì )變成傍晚的夕陽(yáng)，但明天新一輪的太陽(yáng)又會(huì )再一次地升起。我會(huì )祝福你的
今天，我早早地起來(lái)，趴在窗戶(hù)上，看著(zhù)太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)從山后爬上來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)的綻放光彩，一點(diǎn)點(diǎn)地溫暖萬(wàn)物，一切又明亮了。那一刻，我突然領(lǐng)悟了，你我之間始終會(huì )經(jīng)歷這樣一個(gè)輪回，但我們的友誼正如太陽(yáng)，那么燦爛溫暖，雖然有過(guò)陰霾，但始終會(huì )被驅散。你我之間，不曾改變的是友情。
友情初中作文10
也許，有一天，有人問(wèn)你，最難忘的是什么？你會(huì )怎么回答？
或許有人會(huì )說(shuō)，一次的旅游是難忘的、和家人開(kāi)心在一起是最難忘的也是最珍貴的。是的，這些也很難忘，更也很珍貴，但是，你有沒(méi)有發(fā)現，在你的生活中，在你很失落的時(shí)候、難過(guò)的時(shí)候、遇到挫折的時(shí)候�？偸怯心且粋�(gè)人，在你的身邊，默默的關(guān)心你，擔心你，安慰你。那個(gè)人，就是一直支持你的人—你的好朋友。朋友之間是患難相濟，那才是說(shuō)得上真正的友誼。你和你朋友之間是否這樣？現在回想起來(lái)，真的好幸福，因為，你和你朋友之間的時(shí)光，是多么的美好，世界上用金錢(qián)買(mǎi)不到?jīng)]到是友誼，在人生中，能遇到一個(gè)之間最信任的朋友，那是多么得不容易��！曾經(jīng)的我，也有這么一位知己，她是我小時(shí)候的好朋友，更是我的伙伴，可是，我們在一起的時(shí)光就是很少，在我11歲的時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我要去珠海的學(xué)校讀書(shū)，那時(shí)候，我以為她可是和我一起去，可是，當我到珠海的時(shí)候，媽媽卻說(shuō)：她不來(lái)了。那一刻，從小不愛(ài)哭的我，大哭了一場(chǎng)�，F在的我們，已經(jīng)不知道對方在哪里。是啊，雖然我們很多年沒(méi)見(jiàn)，但是我們還是很關(guān)心對方，幾年后的我們，我回老家時(shí)，終于知道她的聯(lián)系方式，當我打給她時(shí)，我沒(méi)想到，她第一個(gè)問(wèn)我的問(wèn)題就是：你好嗎？多久不見(jiàn)，是不是覺(jué)得好孤獨，沒(méi)關(guān)系，就算我們不能見(jiàn)面，但是，我們還是像以前一樣，快樂(lè )，關(guān)心對方，像我們老師說(shuō)的`：海內存知己，天涯若比鄰，這句話(huà)，就是我想對你說(shuō)的，不管你在哪，都有關(guān)心你好朋友，在你的世界里，關(guān)心你。她講這些話(huà)時(shí)，思念她的我，早已淚流滿(mǎn)面……我們都知道聯(lián)系方式后，差不多明天都打給對方，每一次，我難過(guò)的是，有點(diǎn)挫折的時(shí)候，她就會(huì )在電話(huà)里對我說(shuō)：不要難過(guò)，不要害怕。在這里，我要對她說(shuō)，謝謝你，我的好朋友，我也永遠支持你。
難買(mǎi)的是友誼，難忘的是友情。在茫茫人海中，能遇到因為知己，不是那么的容易，所以，讓我們一起來(lái)這些友誼吧，朋友之間就算不能見(jiàn)面，但是，還是那么的一句話(huà)：海內存知己，天涯若比鄰。
友情初中作文11
一切美好東西，都需要慢慢積累，永遠儲蓄的。就像與你的友情。
最初看到你，就有好感。在昏黃的燈光下，那天生栗色的短頭發(fā)，瞳孔中散發(fā)著(zhù)一種憂(yōu)郁的氣息，一身幾乎一個(gè)顏色的穿著(zhù)打扮，彌漫著(zhù)一股神秘�；蛟S，只是這種憂(yōu)郁而神秘吸引著(zhù)我。
一朵奇異的花種便埋在心中的沃土里，隨著(zhù)時(shí)間的漸增，這朵友誼之花也慢慢地發(fā)芽，成長(cháng)，綻放。我們成為了好朋友。
那次，調皮的我們偷偷地去爬山。對爬山從小有點(diǎn)小恐懼的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是種考驗。你見(jiàn)我害怕，故意諷刺了我一下：“怎么？害怕了？哈哈。是誰(shuí)說(shuō)知己天不怕，地不怕的！嘿嘿�！蔽乙埠敛皇救醯卣f(shuō)：“怕什么怕，我還怕你害怕呢！別那么小瞧我�！逼鋵�(shí)口是心非，嘴上給自己爭爭面子，鼓舞一下自己而已�！澳亲甙�，爬啊�！闭f(shuō)完，我們便開(kāi)始爬了。我一步一步有點(diǎn)艱難地爬著(zhù)，你卻健步如飛，還不時(shí)催促道�！澳憧禳c(diǎn)��！” “不要，我們又不是比賽，你看風(fēng)景多漂亮！”“好吧，好吧，我就坐下來(lái)欣賞一下你所說(shuō)的美麗風(fēng)景，你趕緊的�！蔽衣�(tīng)得出你話(huà)里的意思，但還是烏龜般的挪上去。
山雖不高，但我卻爬了好久，爬到山頂就用了好長(cháng)時(shí)間。
在山頂眺望，美景盡收眼底。當時(shí)那恐懼早已飛到九霄云外了。我站在山頂，呼吸那清新的空氣，耳邊一陣陣的鳥(niǎo)鳴聲，極是悅耳�；ㄏ阋矒浔嵌鴣�(lái)，突然發(fā)現爬山還真是種樂(lè )趣！ 我的朋友，是你，讓我對爬山有這樣新的認識！
天有不測風(fēng)云。還真是倒霉到家了。路雖是平坦的`，由于下坡有點(diǎn)急，我一個(gè)不小心把腳給扭了�！氨堪∧�，下去比上來(lái)還好走，你也能弄成這樣，我還真佩服你�！蔽翌欀�(zhù)揉腳，沒(méi)空理你。
你走上前，蹲下身子，撥開(kāi)我的手，輕輕地揉著(zhù)。一會(huì )兒，便把我扶起，扶著(zhù)我走下去。腳，如被萬(wàn)箭穿心般的疼。走路一晃一晃的。中途，你還將我背起，走了一段路，我覺(jué)得你的背是那么的溫暖和寬厚。后來(lái)我堅持要下來(lái)，才把我放下來(lái)的。
回家，被媽媽訓斥了一頓，你還把責任往自己身上推。我見(jiàn)過(guò)推卸責任的，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)往自己身上推的。
內心的花，綻放的如此妖嬈。
以后，我們經(jīng)常去爬山，我們的友情日漸加深。
后來(lái)啊，你搬家了。雖萬(wàn)分不舍，但也無(wú)可奈何。分別前，互相叮囑常聯(lián)系。但種種原因，聯(lián)系逐漸少了。但我時(shí)常與新的好朋友講起你。
我想，我將永遠永遠儲蓄這份友情。
友情初中作文12
值得回味的小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝。小學(xué)階段它就像一杯醇厚的瓊漿，香甜無(wú)比，好多好多的故事如無(wú)數珍寶在我的腦海里閃爍。但令我最感動(dòng)的還是那場(chǎng)扣人心弦的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )。
那一天，同學(xué)們帶上自己精心挑選的零食，早早地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室里布置的十分喜慶祥和，黑板上畫(huà)滿(mǎn)了生機勃勃的粉筆畫(huà)，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )。大家有說(shuō)有笑，你給我吃巧克力，我給你吃蘋(píng)果；你送我賀卡，我送你祝福，教室里熱鬧非凡。這時(shí)，班主任王老師盛裝登場(chǎng)了，她邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，將手中的筆記本電腦放到了講臺桌上后，就叫學(xué)習委員俞佳寧上去準備節目，等一切準備就緒了，王老師大聲地宣布：“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始了！”同學(xué)們一聽(tīng)，熱烈地拍起手來(lái)。
“第一組，竺圖遠表演古箏！”主持人俞佳寧微笑著(zhù)說(shuō)。竺圖遠羞答答地上去將自己心愛(ài)的古箏架到桌子上，教室里一下子安靜下來(lái)，隨著(zhù)悠揚琴聲的響起，同學(xué)們都被帶進(jìn)了美妙的境界，大家都陶醉在琴聲的世界……直到一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)……緊接著(zhù)教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲。
“第二組，相聲由鐘晴雅和舒樂(lè )佩表演�！闭f(shuō)起鐘晴雅和舒樂(lè )佩，只要想想她倆說(shuō)的話(huà)，我就會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。他們那些搞笑的語(yǔ)言引得一陣陣笑聲，有點(diǎn)同學(xué)笑得眼淚都流出來(lái)了，有的同學(xué)甚至笑得滾到了地上。班主任王老師邊笑邊拍照，把她倆的滑稽搞笑鏡頭永遠定格在一張張彩色照片中了。
……
“第六組，胡陽(yáng)演唱歌曲《成熟》�！蓖跫衙赖迷�(huà)音剛落，王博就走了上來(lái)。雖然王博的聲音較輕，但是我們仍然感覺(jué)到她唱得抑揚頓挫，十分優(yōu)美。
節目演完后，最難忘的時(shí)刻來(lái)了，也就是到了我們分離的時(shí)刻，王老師打開(kāi)了筆記本電腦，將她連夜完成的'畢業(yè)贈語(yǔ)讀了起來(lái)。一開(kāi)始，大家都安安靜靜地坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，但到最后，王老師聲音有點(diǎn)哽咽，同學(xué)們也哭了起來(lái)。大家都跑到講臺上和王老師擁抱在一起，哭成一團……這淚是難舍難分的淚，是真情的淚，是感激的淚，也是相互鼓勵，相互促進(jìn)的淚。最后王老師抹去淚水，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，愿你們在以后的風(fēng)雨中，取得更大的成績(jì)！”說(shuō)著(zhù)她從包里拿出了幾朵小花撒向空中，同學(xué)們紛紛含淚而笑了。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )在《同一首歌》中結束了。
“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )”成了我永不褪色的記憶。
友情初中作文13
“加油，加油！”八二班和八三班正在進(jìn)行300米跑步比賽，加油助威的聲音此起彼伏，一條條彩帶的被力氣大的同學(xué)使勁搖著(zhù)，嘴里還不斷喊著(zhù)：“八二班，必勝；八二班，必勝——”即使再熱的驕陽(yáng)也比不上大家的熱情。操場(chǎng)上人聲鼎沸。
林芳剛跑了一百米，她謹記著(zhù)體育老師的話(huà)：“跑步的正確跑法誰(shuí)都知道，在跑步時(shí)拼的是毅力，也就是看你的心理素質(zhì)到底有多硬，你得找一個(gè)目標不斷激勵你才行！”“目標嗎？”林芳心里想著(zhù)，“對，我要給班級爭光，證明我不是除了會(huì )學(xué)習還是學(xué)習的書(shū)呆子，我不是膽小鬼！”想著(zhù)想著(zhù)兩百米跑完了。
突然林芳在跑道的外圍看見(jiàn)了好朋友墨梅，墨梅好像在喊著(zhù)什么，“是在給我加油嗎？”林芳感到不解，“為什么卻看向別人呢？”林芳按著(zhù)三步一呼吸的跑法漸漸地跑到了墨梅那個(gè)方位，墨梅的聲音越來(lái)越清晰了，但林芳聽(tīng)起來(lái)確是像一把刀狠狠的插進(jìn)了自己的心里，墨梅喊的是：“梁馨，加油，一定要跑第一呀！”“墨梅你是不是不知道我也參加了這次比賽？對，一定是，你那么了解我，肯定知道我的體育很爛，你之所以不給我加油，一定是因為你不知道！”林芳安慰著(zhù)自己�？墒悄返穆曇舨粩嗟谋P(pán)旋在耳邊像是嘲笑，像是責罵，像是那樹(shù)上不停叫熱的知了，給本來(lái)就悶熱的天氣增熱，周?chē)目諝馐沽址贾舷�，好像有一雙惡魔的手抓著(zhù)她的腳。林芳再也忍不住了，管什么跑步機巧，管什么動(dòng)作要領(lǐng)，林芳的眼睛銳利的射向快要到終點(diǎn)的梁墨，她加快步子，使勁的沖向她。
“碰”的一聲槍響，“八二班林芳獲勝！”裁判員用響亮的聲音宣布著(zhù)結果，“贏(yíng)了贏(yíng)了！”頓時(shí)操場(chǎng)聲一片歡呼，“咦？林芳你怎么哭了？”“這不廢話(huà)嗎？肯定是因為高興才哭的，對不對，林芳？”林芳沒(méi)有答話(huà)，但順著(zhù)她的眼睛，茂盛的`楊樹(shù)下，一個(gè)藍衣服的女孩正把一瓶礦泉水給另一個(gè)穿紅衣服的女孩，并說(shuō)：“梁墨，沒(méi)關(guān)系的，你也是第二名呀，聽(tīng)見(jiàn)我給你加油了嗎？我可是你的好朋友呀！”“嗯，我聽(tīng)見(jiàn)了，謝謝你墨梅！”景象越來(lái)越模糊，不知不覺(jué)中淚和汗打濕了衣襟，而林芳穿著(zhù)的也是藍色的衣服，她知道，那是墨梅最喜歡的顏色。
“知——”樹(shù)上的知了不停地叫著(zhù)，諾大的操場(chǎng)，而林芳覺(jué)得這個(gè)世界似乎只有她一個(gè)人在……
友情初中作文14
真正的朋友不是在你微笑的時(shí)候懂你，而是在你最需要幫助的時(shí)候伸出援助之手�！}記
在小學(xué)四年級的時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友——陳欣怡。
但是有一天，我的練習本忘記帶了，我就對她說(shuō)：欣怡（都這么叫她），你還有多余的練習本么，可以借我用么？我的練習本忘記帶了�？墒撬齾s說(shuō)沒(méi)有，我想既然她沒(méi)有就算了，我還是向別人借吧�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，就在下課的時(shí)候有一個(gè)男生向她借練習本，那個(gè)男生問(wèn)她有練習本么？她居然說(shuō)有。當時(shí)我的心里特別的氣憤，我氣沖沖的走到她的面前。我說(shuō)：你不是和我說(shuō)沒(méi)有練習本么，怎么，借給男生就有了？說(shuō)完，我含著(zhù)淚水跑出了教室。
第二天，她向我解釋?zhuān)艺f(shuō)：有什么好解釋?zhuān)聦?shí)都擺在那兒了。然后這一天我都沒(méi)有理她。
我在心里默默地嘲笑自己：難道我們這些年的感情篇還沒(méi)有一個(gè)男生重要么，想到這里我不知不覺(jué)的.笑了，呵呵，算了，不想這些令我傷心的事情篇了。
在這之后，我徹底想明白了，有一個(gè)肯為自己兩肋插刀的朋友，才是最幸福的一件事。
友情初中作文15
這個(gè)世界有愛(ài)嗎？
她對這個(gè)世界懷著(zhù)希望，她相信她會(huì )找到親情，友情，還有愛(ài)情！懷著(zhù)這樣的希望，她呱呱落地了！
她哭著(zhù)來(lái)到了這個(gè)世界，等待她的是：全家對盼兒的失望和對她的冷漠，輕視。因為這樣，所以她七歲就開(kāi)始洗全家的衣服，做飯，但盡管這樣全家也沒(méi)有善待她。一次，她忘記把父親口袋中的紙取出，就洗了，這樣的結果導致她遭了一頓暴打，沒(méi)有人為她求情，有的'只是尖酸的言語(yǔ)。但她沒(méi)有失望，她相信總有一天她會(huì )的到父母的疼愛(ài)，但有一件事，讓她徹底絕望了，全家想男孩都想瘋了，由于母親的虛弱體質(zhì)無(wú)法滿(mǎn)足他們的要求，所以，父親從鄉下買(mǎi)了一個(gè)兩歲的男孩回來(lái)，她憤怒了，她與父親吵了起來(lái)，但幼小且的不到父親絲毫疼愛(ài)的她，吵架的結果無(wú)疑又是一頓暴打，“弟弟”的到來(lái)使她的日子變的更加難過(guò)，被打的鼻青臉腫已像吃飯那樣平常，她現在唯一的希望就是讀初中，好以寄宿來(lái)擺脫這個(gè)：令她傷心的家。
這個(gè)日子終于來(lái)了，對親情失望的她，把希望投向了友情。
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