寫(xiě)友情的作文[經(jīng)典]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)友情的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)友情的作文1

　　前幾天我得了一種病，雖然不輕不重。但是導致我呆在家里休息，影響了學(xué)習。今天，我的病已經(jīng)好了，我終于可以回到我想念的校園，認識我的朋友了�；氐叫�園，溫暖歡快的氣流涌入我冰冷的'身體。我的朋友熱情地迎接我。他們有的就在我身邊，詢(xún)問(wèn)我的病情；有的送我小禮物；其他人提出給我補課。這種熱情讓我非常激動(dòng)。但更讓我吃驚的是，放學(xué)后，李晨和唐浩宇兩位同學(xué)主動(dòng)來(lái)我家給我補課。雖然補課是小事，但他們還是冒著(zhù)雨和泥來(lái)到了我家。

　　進(jìn)屋時(shí)，我清楚地看到兩個(gè)人頭上滴著(zhù)豆大小的水珠，腳上沾滿(mǎn)了臟兮兮的泥水。我趕緊拿毛巾來(lái)擦，問(wèn)他們冷不冷。但他們說(shuō)：“沒(méi)事，有點(diǎn)雨，我沒(méi)事！”有一些調皮的話(huà)。擦完之后，他們根本不在乎喝水，就開(kāi)始認真給我補習。天漸漸黑了，但雨并沒(méi)有停。補習完了，我讓他們留下來(lái)吃飯，他們讓我好好休息離開(kāi)。我媽想送他們回家，但是兩個(gè)人都讓我媽在家好好照顧我�？粗�(zhù)他們遠去的背影，我流下了感動(dòng)的淚水，我體會(huì )到了同學(xué)之間真摯的友情！我

　　會(huì )記得今天，記得那個(gè)美好的瞬間，記得那份真情！

寫(xiě)友情的作文2

　　想寫(xiě)一首甜美的歌給你，歌唱我們別樣的青春；想寫(xiě)一封獨一無(wú)二的信給你，信里書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們之間的小事；想畫(huà)一幅優(yōu)美的畫(huà)，畫(huà)中滿(mǎn)是我們甜甜的微笑。關(guān)于你，關(guān)于我，滿(mǎn)是小小的事跡，卻編制著(zhù)甜美的回憶。

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，她是最好的朋友——小琪，我們經(jīng)常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著(zhù)手，一溜煙兒地跑向花園。

　　你看！那一朵朵嬌嫩的菊花搖動(dòng)著(zhù)自己好看的身體，好像在歡迎著(zhù)我們的到來(lái)。菊花的樣子是各有各的特點(diǎn)，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽(yáng)，照射著(zhù)整個(gè)菊花園。

　　我們正玩得起勁，突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在向我們招手，我們便跑了過(guò)去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來(lái)散步的，回家的時(shí)候發(fā)現鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶(hù)里鉆進(jìn)去把門(mén)打開(kāi)，聽(tīng)完，我望了望滿(mǎn)是油煙的窗戶(hù)，又看了看她，連忙說(shuō)：“力氣不夠，鉆不進(jìn)去”。實(shí)際上那窗戶(hù)很大，我完全可以鉆得進(jìn)去，只是嫌窗戶(hù)太臟而已。老奶奶聽(tīng)了我的話(huà)，又焦急的看了看她，不知是老奶奶的眼神感染了小琪，還是她樂(lè )于助人的.品質(zhì)鼓勵著(zhù)她，只見(jiàn)她小聲的說(shuō)了一句：“老奶奶，我來(lái)幫你開(kāi)門(mén)！”，說(shuō)完，便把手拉著(zhù)沾滿(mǎn)油煙的窗戶(hù)，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打開(kāi)了窗戶(hù)，頭向里面鉆去，好幾次呀她的頭都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里鉆去。眼看著(zhù)整個(gè)身子都要進(jìn)去了，可是她的腿卡在了窗縫里，這時(shí)，老奶奶把她向上一拉，整個(gè)身子就進(jìn)去了。

　　打開(kāi)了門(mén)，老奶奶拿出五元錢(qián)，要給她，可她搖搖頭說(shuō)：“老奶奶，你拿著(zhù)吧，這點(diǎn)忙不算啥！”老奶奶還硬把錢(qián)往小琪的手里塞，只見(jiàn)她看了看沾滿(mǎn)油煙的手和衣服說(shuō)：“我還要回家去洗我的衣服呢！”說(shuō)完就拉著(zhù)我跑了回去，而我的臉，紅的像個(gè)大蘋(píng)果一樣，慚愧極了。

　　小琪不僅樂(lè )于助人，在學(xué)習上她更是無(wú)比的認真。

　　記得有一次，那是一個(gè)午自習。老師不在，同學(xué)們變嘰嘰喳喳的吵了起來(lái)，好像水沸騰了一般。有的同學(xué)在吃東西，有的同學(xué)在說(shuō)小話(huà)，還有的同學(xué)在起哄。只有小琪在專(zhuān)心致志的看書(shū)，只見(jiàn)小琪突然走到講臺上：“都給我安靜下來(lái)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，立馬安靜了。小琪接著(zhù)說(shuō)：“你們看看自己，吃東西的吃東西，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，明天就要考試了，還不快復習�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了小琪的這番話(huà)，都慚愧的低下了頭。小琪不僅自己愛(ài)學(xué)習，還帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起學(xué)習......

　　“誰(shuí)遇到多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信，誰(shuí)把它丟在風(fēng)里……”而如今當我再次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我們已經(jīng)分別，過(guò)去的風(fēng)花雪月，那些該忘記的卻總又想起的記憶，把我帶到了你的身邊。

　　湖南長(cháng)沙長(cháng)沙縣長(cháng)沙縣星沙鎮灰埠小學(xué)六年級:楊雨晴

寫(xiě)友情的作文3

　　大猩猩在樹(shù)下靜靜地等啊等，一只小老鼠把一切都看在了眼里。他想：“大猩猩失去了咪咪，他沒(méi)有了朋友，一定很寂寞，就讓我試試看，他會(huì )不會(huì )把友情租給我呢？”于是他鼓起勇氣，走到大猩猩面前，問(wèn)道：“我能跟你做朋友嗎？我之前看到你跟咪咪玩‘踩腳’的游戲，我很想加入一起玩的�！痹�(huà)音剛落，只見(jiàn)大猩猩喜出望外地上前抱住小老鼠說(shuō)道：“太好了，謝謝你愿意和我玩�！彼麄円黄鹜嬷�(zhù)，一邊笑著(zhù)，之前的傷心難過(guò)早已拋到九霄云外了。

　　他們的歡笑聲久久回蕩在森林中，不知不覺(jué)地把犀牛、豹子、小白兔都引來(lái)了。他們都目不轉睛地在一旁偷偷地看著(zhù)。正當大猩猩完全沉浸在歡樂(lè )的氣氛里時(shí)，眼尖的小老鼠發(fā)現了這些“觀(guān)眾”。大猩猩在小老鼠的指引下，大步流星地走到他們面前，不假思索地開(kāi)口邀請道：“我們一起玩吧�！彼麄兟�(tīng)了，異口同聲地回答：“好的`，好的�！彼麄儦g呼雀躍地跳起了舞。

　　現在，大猩猩再也不孤獨了，他也不再需要那片“牌子”了。因為他想明白了，只要有勇氣去找，朋友就在你身邊，而且友情是不能用金錢(qián)來(lái)計算的，要珍惜和朋友在一起的快樂(lè )時(shí)光。

寫(xiě)友情的作文4

　　當筆尖親吻著(zhù)粗黃的紙張，我仿佛走進(jìn)了那座迷幻的城堡，嗅著(zhù)空氣中談?wù)劦幕ㄏ�，那個(gè)身影，依稀重現……

　　風(fēng)干年少時(shí)的輕狂，那些本應隨風(fēng)逝去的往事，卻歷歷在目。摘下宇宙中閃爍的星辰，才發(fā)現他竟是如此的遙遠。那多年前共同沉思時(shí)的淡淡花香，躍動(dòng)著(zhù)華麗的舞蹈，難道你都忘了嗎?放下筆在寂寞的房間里遠眺窗外，我才知道，那時(shí)，也有一個(gè)孩子，也正望著(zhù)窗外，望著(zhù)被風(fēng)挽留的絲絲輕云，潸然淚下。我只是驚嘆，竟不知那晶瑩的淚滴，竟滋潤了兩個(gè)人，同樣貧瘠的.沙漠。

　　于是我們便熟識了。我們都有著(zhù)共同的熱忱與抱負，都有著(zhù)對理想的執著(zhù)追求，我們在一起，彼此都有著(zhù)最美的情感體驗。我喜歡在夕陽(yáng)下，看著(zhù)你的身影被斜陽(yáng)鍍上絲絲金邊，然后調皮的與風(fēng)兒嬉戲玩耍。我知道，我們之間，擁有者著(zhù)最純真的友誼。

　　然而，造物主總是不公的，他讓一切開(kāi)始的猝不及防，那天當我們在那個(gè)熟悉的小院玩耍時(shí)，原本想要送給你一個(gè)擁抱的我，卻不小心撞到了你，我竟不知道，當我把你撞到的那一剎那，我們之間已經(jīng)結束了，你顫抖著(zhù)站起來(lái)，鮮血染紅了你的衣衫。我驚呆了，當救護車(chē)載走你的時(shí)候，我是哭著(zhù)送你走的。

　　那是的天，灰蒙蒙的。

　　我一個(gè)人一直到現在，也許已經(jīng)忘了他，就像忘去了一張蒼白的紙張，但我知道，他和他的父母，去了一個(gè)沒(méi)有我，沒(méi)有曾經(jīng)的地方。

　　我去過(guò)那個(gè)小院，這里已是人去樓空，走進(jìn)屋內，卻感到一種情感無(wú)法時(shí)過(guò)進(jìn)遷，我仍堅守著(zhù)它，堅守著(zhù)那個(gè)承諾。

　　任風(fēng)沙在皮膚上劃出道道血痕，或是等待心靈化為痛苦的羽翼。每次當吹過(guò)蕭殺的秋風(fēng)，轉過(guò)身來(lái)，總是等待能望到他的身影，風(fēng)兒曾在這里徘徊，在這里憂(yōu)傷，也曾在這里徜徉，在這里歡笑，難道它早已忘記一切的一切?我還想挽留，還想珍惜。

　　花兒謝了，就謝了，草兒枯了，就枯了。當我攀著(zhù)窗邊，望著(zhù)在風(fēng)中死去的殘花時(shí)，他或許正在一個(gè)沒(méi)有歡笑的地方，在一群陌生的面孔之間，顫抖著(zhù)，望著(zhù)遠天。

　　我的心，在流淚……

　　逝去的已經(jīng)逝去，回來(lái)的，不在回來(lái)。

寫(xiě)友情的作文5

　　有一個(gè)女孩叫莫雨，她有一個(gè)朋友叫若辛。再好的朋友，總有一天也會(huì )有裂痕。

　　那天下午放學(xué)后，若辛建議：為了我們的`友誼，挑四葉草。玉墨回答說(shuō)：是的，我今天很好。但采摘四葉草時(shí)，如果心總是比雨沫多，雨沫就不開(kāi)心，總是忽略心。如果心說(shuō)：玉墨，怎么了？不開(kāi)心？莫雨回答說(shuō)：我希望你能照顧好它。如果心說(shuō)：你不摘很多四葉草也沒(méi)關(guān)系，那我們平分。玉墨說(shuō)：我不需要你可憐我！如果心還是軟的，就說(shuō)：我們不就是為了友誼摘四葉草嗎？你為什么對這件小事生氣？莫雨看著(zhù)若辛的眼睛說(shuō)：“你說(shuō)得對，我們不應該為這個(gè)小事?tīng)幊�，我們仍然是好朋友，對嗎？”如果心說(shuō)：是的，你終于明白了。

　　但是如果心沒(méi)有聽(tīng)到答案，為什么呢？心若左顧右盼，終于找到了雨沫，她快步走到雨沫面前，生氣地說(shuō)，你干什么？？為什么不等我？因為我不想輸給你，莫雨說(shuō)。對你好，我也不會(huì )輸給你！若心也自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)道。哈哈哈這笑聲從草叢中飛出，飄得很遠，很遠。

寫(xiě)友情的作文6

　　“你真自私�！豹氉钥嘈�，什么時(shí)候，我變得那么讓人討厭？是那自以為是的心理？還是那或自信或自負的自尊心？所以，自尊心是無(wú)聊的東西對吧。不，我多想說(shuō)其實(shí)我并不自私，只是我常常想利用別人掩飾自己，不想，最后傷害了別人，也貶低了自己。我多想說(shuō)做過(guò)便不會(huì )后悔，也想滿(mǎn)不在意地對別人說(shuō)：“你后悔嗎？我不后悔�！比缓笞砸詾闉t灑地走掉。但那樣只會(huì )讓別人更鄙視我的。很多時(shí)候，我不會(huì )以為是我錯了，是我不好，反而只想用最堅硬額外殼把自己裹得嚴實(shí)，好好的保護自己不受傷害。我知道，同樣我也沒(méi)有權利去傷害別人，只是該死的虛榮心在現實(shí)中變得無(wú)法擱淺。

　　也許我會(huì )因此而邂逅一段友情，但是我想，那些會(huì )因為我而遠離的東西里不會(huì )包括愛(ài)情和親情。因為在我看來(lái)，再暴躁的脾氣也絕不可能消減和親人的情感，再任性的行為也能得到戀人的包容和體諒�？墒�，朋友，是一種難以捉摸的關(guān)系。她們，也許會(huì )包容你，也可能會(huì )生你的氣，可能會(huì )關(guān)心你，也可能表現得很平淡。也許你會(huì )說(shuō)，連關(guān)心都平淡了，那還是朋友么？我要說(shuō)，是的，就算是很淡的關(guān)心，那也是友情。有的時(shí)候，平淡是鑲嵌在表面的，深情卻是銘刻在骨子里的。也許會(huì )埋怨、也許會(huì )不悅，但埋怨并不會(huì )變成怨恨，不悅也不會(huì )變成暴怒。沖著(zhù)這一點(diǎn)，我不會(huì )沖朋友吵架，想想，我從未和朋友吵過(guò)架。在朋友面前，我總是典雅、溫情的，永遠都是微笑面對，從來(lái)都不會(huì )計較和發(fā)怒。即使生了氣，也一定會(huì )強忍著(zhù)、抑制著(zhù)，安分地守護著(zhù)彼此的友情。

　　但是，當我犯錯的時(shí)候，也許最好的朋友也不會(huì )買(mǎi)單。如果我害她陷入窘境、害她丟失了一種叫做尊嚴的東西——也就是面子，直了的她就會(huì )憤憤嘟囔著(zhù)說(shuō)：“看吧，害我丟了面子！”是啊，是我害的，但是我還是沒(méi)有說(shuō)對不起。因為假如我因為最好的朋友的一句埋怨而說(shuō)了對不起，那三個(gè)字也許就會(huì )和冰一樣冷，假如說(shuō)了，那一定是因為受不了脫口而出的。所以就僵著(zhù)吧，我固執，我好面子，所以丟臉是我最不喜歡的.。但是還是這樣了，也牽扯別人這樣了。但是她知道嗎，我不好受。我不會(huì )為著(zhù)別人的批評或怨艾不好受，我為著(zhù)我的好朋友說(shuō)我害了她、說(shuō)她特遭罪而不好受。盡管我是錯了，一切也都是事實(shí)，但我就是這么一個(gè)究底的人。我沒(méi)有資格說(shuō)包容，因為朋友本就無(wú)錯，反而也許是我錯了。但我就是無(wú)法忍受，而且我反復在心底里自言自語(yǔ)：“如果是我，不管我的朋友做錯了什么，怎么連累我，我都會(huì )當做沒(méi)什么大不了然后若無(wú)其事地說(shuō)別擔心，沒(méi)事，又或是什么也不說(shuō)，什么也不提，也不在朋友面前埋怨�！笔堑�，在我的心里，真正的朋友不會(huì )埋怨、不會(huì )不樂(lè )意，真正的朋友會(huì )顧及到對方的心情，不會(huì )在別人已經(jīng)自責、已經(jīng)難過(guò)的時(shí)候再踩上一腳，不會(huì )把自己的情緒擴到最大，害怕對方不知道這是誰(shuí)的過(guò)錯。

　　朋友，應該是一種需要謹慎對待的東西。有時(shí)候發(fā)生狀況了，我就會(huì )想像我這樣的人是不是不適合做朋友，又或者說(shuō)不配有朋友。我傻傻地秉存著(zhù)友情中應有的純真、體貼，只是有時(shí)我會(huì )想，為什么別人就不能和我相同，所有我的朋友為什么不能體諒我、付出和我一樣多的東西？久了我便感悟道，生活中應該樹(shù)立什么樣的與人相處的觀(guān)念。你不能要求所以人跟你一樣，也許你付出了真誠和真心，但是不要奢求大家都能夠同種程度地接受并付出，而且對于缺點(diǎn)，每個(gè)人的容忍極限都不一樣，對于錯誤，每個(gè)人的對待方式也不同。當別人無(wú)法忍受或體諒你的時(shí)候，想想自己的缺點(diǎn)吧，是不是別人也有忍受自己的缺點(diǎn)的時(shí)候？想到這里，我好像就少了許多不高興，如果因為一點(diǎn)點(diǎn)小事情就無(wú)法相處下去，那朋友是做什么用的。對，朋友不是玩兒的，友情的城墻并沒(méi)有那么容易被推倒，它是堅固的、強大的，永遠都不會(huì )輕易被摧毀。最耀眼的陽(yáng)光投射進(jìn)來(lái)，暴風(fēng)沙塵全都被隔離在外面，友情的天空永遠都是清澈而蔚藍的，飄著(zhù)潔白的云朵，那純白就是友情的顏色，純凈、無(wú)污染。

寫(xiě)友情的作文7

　　這是一個(gè)感動(dòng)人心的故事。醫生說(shuō)“我”營(yíng)養不良，要吃點(diǎn)土雞蛋，于是母雞“二給”來(lái)到“我”家，和“我”成了朋友。

　　就這樣我與二給生活了三年，彼此依靠，感情甚篤。二給要下蛋了，可它不同意我吃，于是我答應二給，只要我找不到它的蛋，滿(mǎn)十八個(gè)后，我就給它做窩。不久，二給下滿(mǎn)了十八個(gè)雞蛋，而我卻營(yíng)養過(guò)于不良昏倒了，二給知道后，留下那十八個(gè)雞蛋和一封信，離家出走了，此刻，我回想起以前與二給親密無(wú)間的日子，不禁失聲痛哭。信的內容是這樣的：我正式離家出走。那十八個(gè)雞蛋，請吃了吧。一天一個(gè)，效果最好。這可是最正宗的.土雞蛋。文中的我與二給既是主仆，又是朋友，也是敵人，出于不同的目的，我和二級開(kāi)始爭奪雞蛋的斗爭，最后卻為了對方而放棄了自己原本最執著(zhù)的目的。最后我甘心等待使我有了一種別樣的感動(dòng)。生活也是一樣，人與人之間也該有這樣的感情，我希望我和我的貓也有這樣的感情。

　　為了友情而放棄一切的朋友才是真正的朋友！

寫(xiě)友情的作文8

　　在我的眼里，友情是無(wú)價(jià)之寶。因為它不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還給我帶來(lái)了溫暖。

　　記得那一次：我們班的一位同學(xué)說(shuō)頭疼，于是她趴在桌上休息。幾位同學(xué)看到后，有的去叫老師，有的給她接水，有的'陪她聊天，還有的去拿溫度計……這時(shí)老師來(lái)了，給她的家人打了電話(huà)，并讓她收拾好書(shū)包。我在一旁看著(zhù)，也想為她做點(diǎn)什么，于是我對她說(shuō)：“我送你下樓吧！”她對我笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。第二天，老師對我們說(shuō)：“她得了病，這幾天誰(shuí)幫她記作業(yè)呀？”同學(xué)們紛紛把手舉了起來(lái)�！罢l(shuí)幫她送作業(yè)呀？”同學(xué)們又一次不約而同地把手舉了起來(lái)。老師欣慰地笑了，指定兩位同學(xué)，并叮囑我倆：“可不要忘了喲！”我倆點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然每天要記兩份作業(yè)，可我依然很開(kāi)心，因為我幫助了同學(xué)，還看到了同學(xué)之間的友情。一個(gè)星期過(guò)去了，那位同學(xué)康復了，又一次走進(jìn)教室，又和我們在一起了。她很感謝大家，對我們一一說(shuō)了聲謝謝。

　　還有一次，在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一位同學(xué)不小心摔了一跤，我和另外幾位同學(xué)把她扶了起來(lái)。我們仔細一看，她兩個(gè)膝蓋都青了，于是我們攙扶著(zhù)她往教室里走，回到她的座位上，讓她坐下來(lái)，我又給她倒了杯水，她笑著(zhù)說(shuō)了聲謝謝。同學(xué)之間相互關(guān)心、相互愛(ài)護，使我們班級成為了一個(gè)團結友愛(ài)的集體。

　　人與人之間的友情多么寶貴呀，要是人人都能把友情當成無(wú)價(jià)之寶，那么世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。

寫(xiě)友情的作文9

　　在一片美麗的大海里，住著(zhù)兩條小魚(yú)，一條小丑魚(yú)和一條小金魚(yú)。小金魚(yú)生性高傲，美麗無(wú)比。小丑魚(yú)生性善良，外貌丑陋。大家都嫌棄小丑魚(yú)的外貌，不愿意跟它做朋友，小丑魚(yú)因此十分孤獨。

　　一天，小丑魚(yú)正在海中覓食，正巧遇上了小金魚(yú)。小丑魚(yú)游過(guò)去打招呼道：“你好呀！小金魚(yú)�？梢越粋�(gè)朋友嗎？”小金魚(yú)一回頭，“��！”嚇得尖叫一聲，隨即嫌棄地說(shuō)道：“就你這副模樣，誰(shuí)要跟你做朋友。你離我遠一點(diǎn)，跟你走在一起，我會(huì )被別人笑話(huà)的！”聽(tīng)到這番話(huà)，小丑魚(yú)傷心極了，失落地游走了。

　　還沒(méi)游多遠，小丑魚(yú)突然聽(tīng)見(jiàn)呼救聲�！熬让���！救命��！”這不是小金魚(yú)的聲音嗎？它肯定是遇到危險了。小丑魚(yú)沒(méi)多想，飛快地游了回去。原來(lái)，從天而降的一張網(wǎng)把小金魚(yú)困在了里面。小丑魚(yú)直接用身軀為小金魚(yú)開(kāi)路，粗糲的網(wǎng)繩在它背上勒出了深深的血印，小金魚(yú)拼命往外鉆，終于成功地鉆了出來(lái)。小金魚(yú)看著(zhù)小丑魚(yú)背上的傷痕，不但不領(lǐng)情，還不客氣地說(shuō)道：“就是因為遇見(jiàn)你，我今天才這么倒霉！”小丑魚(yú)沒(méi)想到小金魚(yú)恩將仇報，氣的無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能忿忿地游走了。

　　后來(lái)又有一次，小金魚(yú)不巧地被卡在了珊瑚叢中，眼看不遠處的一條大魚(yú)馬上就要游過(guò)來(lái)吃掉自己，小金魚(yú)急出了眼淚。正巧小丑魚(yú)路過(guò)了，小金魚(yú)想起之前對小丑魚(yú)的傲慢無(wú)禮，羞愧地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。沒(méi)想到的是，小丑魚(yú)竟然不計前嫌，依然來(lái)救小金魚(yú)。只見(jiàn)小丑魚(yú)奮力地撞在珊瑚最松的'地方，小金魚(yú)趕緊鉆了出來(lái)。小丑魚(yú)拉著(zhù)小金魚(yú)躲到了隱蔽處，虎視眈眈的大魚(yú)撲了個(gè)空，氣沖沖地游走了。想起剛剛小丑魚(yú)不顧安危救了自己，小金魚(yú)不好意思地說(shuō)道：“謝謝你，小丑魚(yú)。我們還能做朋友嗎？”小丑魚(yú)驚訝地看著(zhù)小金魚(yú)：“你......你愿意和我做朋友嗎？”小金魚(yú)紅著(zhù)臉點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從此之后，小丑魚(yú)和小金魚(yú)就成為了最好的朋友。

寫(xiě)友情的作文10

　　真正的友誼不僅相互信任和支持，而且真誠相待，敢于在對方面前表露自己的真實(shí)心理。真正的友誼也會(huì )敢于改正對方的錯誤，不會(huì )放棄對方。

　　——銘文

　　時(shí)光荏苒，我已經(jīng)進(jìn)入初中，來(lái)到陌生的環(huán)境，渴望得到新的友誼。

　　嶄新的教室，干凈整潔的校園，和藹可親的老師，即將到來(lái)的友誼。

　　一進(jìn)教室，我就覺(jué)得——很難受。沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，周?chē)�像燒開(kāi)的水一樣嘈雜。我也尷尬地坐著(zhù)。沒(méi)有共同話(huà)題。一個(gè)女孩坐在我對面：她的臉漲得通紅，像太陽(yáng)落山時(shí)周?chē)�的云，粉紅色的臉很可愛(ài)。

　　我走過(guò)去鼓起勇氣�！拔覀兡茏雠笥褑�？”

　　“嗯�！彼�笑著(zhù)說(shuō)。

　　回家的路上，陽(yáng)光明媚，樹(shù)上的葉子綠了，花兒嬌艷，鳥(niǎo)兒在啁啾歌唱。我也很開(kāi)心，因為我交了一個(gè)新朋友。

　　好朋友并不總是聯(lián)系，但他們不忘，每次偶爾讀一讀，還是覺(jué)得那么溫暖，那么親切，那么溫柔；好朋友是心里有牽掛，眼里藏著(zhù)關(guān)心；好朋友就是想起來(lái)就增添喜悅，想起來(lái)就及時(shí)溫柔一點(diǎn)。好朋友的美好不在未來(lái)。好朋友真的是瞬間永恒的，瞬間相識；好朋友的價(jià)值不在于一起走過(guò)的歲月，而對于好朋友來(lái)說(shuō)最難得的是，他還會(huì )時(shí)不時(shí)想起，還會(huì )記得：你是我的好朋友！

　　當你有好朋友的時(shí)候，陽(yáng)光總是燦爛的.，花兒總是燦爛的。只有當你有了好朋友，你才意識到你擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去好朋友。好朋友不一定是永恒，但也許他只是你生命中某個(gè)時(shí)刻的過(guò)客，卻讓生活變得美好，讓好朋友的感情更加鮮活珍貴。就算沒(méi)有未來(lái)，又怎么了？至少，我曾經(jīng)和你走在好朋友的路上。

　　友誼是最純粹、最高尚、最簡(jiǎn)單、最普通的感情。也是最浪漫，最動(dòng)人，最堅實(shí)，最永恒的情感。每個(gè)人都離不開(kāi)友誼。一旦沒(méi)有友誼，生活就不會(huì )有愉快的和諧。所以，每個(gè)人都應該珍惜身邊珍貴的友誼，因為它會(huì )讓你的生活更加豐富多彩！

　　友誼，是人類(lèi)最純粹的情感，是天空中兩顆星星的相遇，即使輕輕擦肩而過(guò)，也會(huì )熠熠生輝。既然友誼如此美好，為什么我們不珍惜它呢？

　　原來(lái)，在我印象中，“朋友”，不就是互相利用嗎？錢(qián)是朋友，沒(méi)錢(qián)是壞朋友。對我來(lái)說(shuō)，“朋友”沒(méi)什么值得珍惜的。是她讓我改變了對友誼的看法。

　　記得有一次期末考試，老師讓我們準備文具，我還特意買(mǎi)了幾支新鋼筆。第二天，經(jīng)過(guò)昨晚緊張的復習，考試終于到了。我慢慢有條不紊的把書(shū)包拽出來(lái)，打開(kāi)。我的鉛筆盒在哪里？我到處翻找，但還是沒(méi)有找到。沒(méi)有筆怎么考試？我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。想跟別人借，但是別人都在努力。

　　我怎么會(huì )被打擾？就在我不知所措的時(shí)候，桌子上突然出現一支筆，融化了我心中冰凍的世界。誰(shuí)借給我的？哦！是她！是不是她心里就是不想看到我出丑？不，不是，因為她把我當朋友。當我還她的鋼筆時(shí)，我說(shuō)了聲謝謝。但她說(shuō)：“不就是一支筆嗎？能讓你成為朋友是我最大的收獲�！蓖蝗�，一股暖流涌上心頭。

　　是她改變了我對友誼的看法。是她讓我明白，朋友不能用金錢(qián)來(lái)衡量。是她，讓我明白了朋友不是互相利用，而是互相幫助。朋友之間坦誠相處，彼此珍惜，這很重要。希望大家永遠珍惜，永遠熱愛(ài)！這將是我們一生中最美好的回憶！

寫(xiě)友情的作文11

　　友情是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣；友情是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長(cháng)久，越是芳香撲鼻。沒(méi)有朋友的人是孤單的；沒(méi)有友情的生活是乏味的。

　　我想我是幸運的，我有很多的朋友，他們在我失意，傷心的時(shí)候，總是陪伴在我的身邊，鼓勵我，激發(fā)斗志。在我開(kāi)心高興的時(shí)候，他們在我身邊，與我分享喜悅。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“痛苦與他人承擔，痛苦就會(huì )減半，快樂(lè )與人分享，快樂(lè )就會(huì )增加，我和我的朋友互相鼓勵，互相督促，用這三年的辛勤汗水鑄就一生的輝煌。

　　在小運動(dòng)會(huì )上，我參加了800米的長(cháng)跑，這是我從未參與過(guò)的項目，可不服輸的我總想試一試。站在起跑線(xiàn)上，站著(zhù)周?chē)�那么多雙眼睛，我知道了什么叫激動(dòng)人心。平時(shí)只在題海中遨游的我們，過(guò)著(zhù)不起波瀾的生活，生活近乎一條光滑的直線(xiàn)。此時(shí)，我的體內熱血膨脹，像有什么東西在涌動(dòng)，就要迸發(fā)出來(lái)。身上仿佛有是不完的勁。隨著(zhù)槍聲的響起，我們像前奔去，第一圈很輕松地就跑下來(lái)，第二圈有點(diǎn)累了，就在第三圈的末尾，我摔倒了，一個(gè)念頭閃電似的從我腦海中閃過(guò)，我要堅持跑下去，沒(méi)有什么困難可以阻止我的前進(jìn)，我顧不上疼痛，迅速地爬起來(lái)，繼續。我聽(tīng)到了兩旁的同學(xué)的.加油聲，可能由于緊張過(guò)度，我又摔了一跤，沙子揉進(jìn)了皮膚里，鉆心的痛，我掙扎著(zhù)站起來(lái)看到我的朋友正在前方為我鼓勵，為我加油。繼續，繼續，堅持，堅持，我完成了全程，身上傷痕累累，同學(xué)們稱(chēng)我為英雄，這些只有我自己知道是同學(xué)們的鼓勵成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，支撐著(zhù)我完成了比賽，我不想讓他們失望。朋友的含義我理解得更加深刻。

　　朋友，不應該是酒肉朋友，應該是患難知交。不僅僅是在順鏡中才有，在逆境中朋友之情顯得更加珍貴。戀人可能只是一時(shí)的，而知心的朋友可能是永恒的。馬克思，恩格斯建立深刻的友情，他們之間的友情是永恒的。朋友之間沒(méi)有勾心斗角，只有寬容與理解。

　　朋友，友情時(shí)整個(gè)世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了和平。

　　友情——永恒，朋友——珍貴

寫(xiě)友情的作文12

　　那一刻，友情在燃燒，綻放著(zhù)一份真摯。

　　那一天，學(xué)校舉行馬拉松賽，每班派十個(gè)男生，是個(gè)女生去參加，一聽(tīng)到馬拉松，我們班像泄了氣的皮球，你說(shuō)自己跑不了，他說(shuō)自己腳痛，誰(shuí)也不愿意去。這時(shí)，坐我前面的晴晴卻緊咬牙關(guān)，似乎在沉思什么，忽然，他舉起了手，報名參加了。大家的很不可思議，平時(shí)，她跑兩下就臉色蒼白，是全班跑得最慢的呀！班里沉寂了，鴉雀無(wú)聲，班上跑得快的都陸陸續續的舉手報名了，我也不甘示弱，報名了，心想：“晴晴最怕跑步了，他能報名，我一定能行！”

　　開(kāi)始跑步了。規定跑五圈操場(chǎng)，男生先跑。到女生了，幾個(gè)班的選手都摩拳擦掌，躍躍欲試，想自己班級拿到第一名�！鞍取币宦晿屄曧戇^(guò)，40個(gè)人像離玄的箭，跑了出去。兩個(gè)平時(shí)跑步數一數二的則在后面幫助慢的。我的`好朋友說(shuō)：“快點(diǎn)跑��！我們班落后了！”聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)，我著(zhù)急了，沉住氣，按著(zhù)節奏，拉大步子跑了起來(lái)，不久我就名列前茅了。在第四個(gè)吧，我一邊跑一邊回頭望，成績(jì)是算集體的，要大家一氣沖線(xiàn)才行，我看見(jiàn)我們班的高手正幫助別人呢！他們有的拉著(zhù)小蝸牛跑，有的鼓舞他們加把勁，有的拽著(zhù)他們跑。這時(shí)，男生們也在賽道邊喊：“1班加油！”他們的鼓勵使我精神抖擻，更努力了。最后一圈了此時(shí)此刻，我的同學(xué)們正井然有序的排成一隊，很有秩序的跑著(zhù)。只有兩個(gè)人稀稀拉拉的落隊了。一個(gè)是“小肥妹”另一個(gè)是晴晴，果然不出我所料。而高手們正盡心盡力地幫助他們，又拉又拽，我看了更是著(zhù)急，不過(guò)老師跟我說(shuō)，你快點(diǎn)跑，高手在后面就行了。男生們則扯著(zhù)嗓子替我們加油，他們的話(huà)像一把火，燃燒了我心中的斗志，像被鬼追了一樣，像屁股著(zhù)火了似的，拼命地跑啊跑。后面的人，快的牽慢的人，向著(zhù)終點(diǎn)前進(jìn)，我又超過(guò)了一個(gè)同學(xué)……

　　“肥婆”快點(diǎn)跑��！這句話(huà)從男生堆里“脫穎而出”，那個(gè)小同學(xué)，氣得面紅耳赤，自然而然加快了步伐。男生助威得更歡了。要沖線(xiàn)了，我閉上眼睛，使勁向前跑，六年級第三個(gè)沖線(xiàn)！有的同學(xué)遞上了水獎勵我們這些“功臣”，我們班剩下的同學(xué)，整整齊齊地跑了進(jìn)終點(diǎn)�！耙�”大家情不自禁地發(fā)出這句話(huà)，全班歡呼著(zhù)。這一刻，友情在燃燒燃燒著(zhù)大家的疲憊感，帶來(lái)一份喜悅。

　　友情正在燃燒，噼里啪啦，給大家帶了了快樂(lè )。

寫(xiě)友情的作文13

　　擁有真正友誼的人生是幸福的。

　　我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我們的友誼會(huì )如此長(cháng)久．我們不僅是同學(xué)，還是好朋友．我們形影不離，無(wú)話(huà)不談，互相學(xué)習，以長(cháng)補短。她是我的好朋友叫馬祈，她很胖，烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛。她心直口快，體諒別人，在她心里想怎么說(shuō)，就怎么說(shuō)，認真負責．我們有四年的友誼。但有時(shí)，友誼之懷也會(huì )裂，我們有時(shí)開(kāi)玩笑，但都沒(méi)放到心上。直到那一次，我們持續三天冷漠，見(jiàn)面也不打招呼，也不再形影不離，成為陌生人．有好幾次我都想道歉，失去她以后，我進(jìn)出都是一個(gè)人，很孤單，我舍不得這段友誼，最后我道了歉，我們還是和好如初。我經(jīng)常想：真誠的友誼是要經(jīng)過(guò)考驗的吧．從此，我們更珍惜這份友誼。

　　真正的友誼，是冰雪透明，越冷團的`越緊．真正的友誼是一汪清澈的泉水，不但給即將枯萎的生命注入活力，而且還能洗凈心靈的污點(diǎn)。

寫(xiě)友情的作文14

　　那是一個(gè)細雨蒙蒙的天氣，我撐起心愛(ài)的藍色小傘，正準備去多媒體教室上電腦課。余楠一把拉住了我，她不好意思地說(shuō)：“謝儀，你看啊，我可沒(méi)帶傘哪！”我一眼就明白了余楠的意思，一手搭在她的肩膀上，痛快直爽地說(shuō)：“別繞彎子了，走吧！”我們擠擠挨挨的，共同打著(zhù)這把藍色的的小傘去多媒體教室。上課了，老師教了一下如何打字后，就給我們布置了艱巨的任務(wù)，誰(shuí)的文章完成得最快最好，就最先去玩。我們連忙專(zhuān)心致志地打字，我這個(gè)“打字大王”可一點(diǎn)都不辜負老師寄托給我的'希望，又是第一個(gè)就完成了，于是高高興興地撐著(zhù)小傘返回教室。

　　回到教室后，我驟然想起：余楠沒(méi)有傘，說(shuō)不定困在電腦教室里呢！想著(zhù)想著(zhù)，我連忙又拿起疲憊的小傘，匆匆忙忙地往電腦教室趕�？斓诫娔X教室的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)有人在大聲的呼喚著(zhù)我：“謝儀！謝——儀！謝————儀！”我回頭一看，蒙蒙的雨霧中，余楠正站在二樓教室的走廊上沖著(zhù)我大喊呢！此時(shí)我已經(jīng)氣喘噓噓了，身上已經(jīng)冒汗了，但又強忍著(zhù)身體小小的不適，疾速回到教室。余楠告訴我，由于她太粗心，連帶到電腦教室的筆記本和文具盒都忘拿了，我迅速地做出決定：幫余楠拿！我掉頭就走，也沒(méi)顧得上余楠的道謝，漸漸地消失在余楠的視線(xiàn)里。在路途中，我不斷地思考：時(shí)間不多了一會(huì )兒就要上課了，我會(huì )不會(huì )遲到了？會(huì )不會(huì )把鞋子弄濕了？遲到了，老師會(huì )不會(huì )罵我了？雖然我心里有好幾個(gè)會(huì )不會(huì )，但我想最重要的一點(diǎn)是：不能見(jiàn)到朋友有困難的時(shí)候見(jiàn)死不救！我靠這個(gè)念頭激勵著(zhù)我，閃電似地來(lái)到電腦教室。來(lái)到電腦教室后，看見(jiàn)還有很多同學(xué)都在里面，原來(lái)因為打字任務(wù)還沒(méi)完成。盡管他們都這樣問(wèn)我：“謝儀，電腦高手，行行好，幫我們打吧！”我還是連忙到余楠的位子上，拿起文具盒和筆記本，心里什么都不想，走出電腦教室就沒(méi)影了。當我氣喘噓噓的來(lái)到教室，余楠看見(jiàn)了一身疲倦的我，又看見(jiàn)了我懷抱中她最熟悉的文具盒和筆記本。她死死地摟著(zhù)我，緊緊地擁抱著(zhù)我，還給我做了一張好事卡，感謝地不知道該說(shuō)什么。

　　很快上課鈴聲就響了，這節課老師果真讓我們在筆記本上做題目，我慶幸自己沒(méi)有在快跑到電腦教室的中途反悔，沒(méi)有讓余楠失望。雖然我那時(shí)鞋子濕透了，也感到很疲乏，但對于我們深厚的友誼來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)都算什么。尤其是好朋友余楠那個(gè)深深的、緊緊的擁抱，讓我一輩子都忘記不了，她的擁抱仿佛是一種記性藥，一筆一劃地刻在我的頭腦里。

寫(xiě)友情的作文15

　　小天是魔法學(xué)院的學(xué)生，一學(xué)期要完了，魔法學(xué)院的學(xué)生每人要學(xué)習一種技能。

　　魔法學(xué)院中的小胖選中了道別，很快一輛飛著(zhù)的汽車(chē)將他帶走，曉康選中了游戲，不久幾個(gè)人駕著(zhù)馬車(chē)將他帶走。小天選中了友情。對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)這是非常美好的，可小天卻不怎么認為，他覺(jué)得友情很簡(jiǎn)單，不用學(xué)就會(huì )。過(guò)了一會(huì )兒，一朵白云將他帶走。

　　小天來(lái)到了一所人類(lèi)學(xué)校，那里四處盛開(kāi)著(zhù)鮮花，教學(xué)樓前還有噴水池，噴水池兩側掛著(zhù)風(fēng)景照。

　　小天讀的是六年級二班，他在這班級讀了幾天，覺(jué)得很孤單因為沒(méi)有人和他交朋友，一天又復一天，兩星期過(guò)了，老師叫我們一人準備一樣禮物送給自己最好的朋友。

　　送禮物的那一天，一位叫陳偉的人把自己精心準備的禮物送給了小天，小天很驚奇的說(shuō)：“我什么禮物也沒(méi)有你也要給我嗎？”陳偉笑瞇瞇的.說(shuō)：“你接受了，我們就是好朋友了，好朋友是不能有禮物來(lái)衡量的�！�

　　第二天，小天一來(lái)到學(xué)校，陳偉就向他揮手，小天看見(jiàn)了就走過(guò)去說(shuō)道：“在干嘛呢�！标悅ハ蛩�的好友介紹小天。

　　漸漸地，小天成為了班級的主要人物，每天都有同學(xué)來(lái)找他玩，找他說(shuō)笑話(huà)，小天來(lái)的一個(gè)月班級里就發(fā)生了一件大事男女大戰。

　　同學(xué)們把自己自己的橡皮擦割成米一樣大小，男和男一對，女和女一對，兩隊互相仍來(lái)仍去，每當上課的時(shí)候老師總被不明物品攻擊，但又不知道怎么回事，只好認衰了�！皯馉帯背掷m了幾個(gè)月也沒(méi)有成敗，只好停戰了。

　　班里的一位同學(xué)張波也和小天成為了好友，每天中午做完作業(yè)第一件事就是到操場(chǎng)去玩。

　　時(shí)光飛逝，也到期中考，小天只考了86。5，而成為考了91。5，他看見(jiàn)小天很沮喪就安慰小天道：“人生雖苦短，四味俱俱全。世間告訴我，有喜和有憂(yōu)，有笑和有淚，亦是為人生。山川景色壯，歲月如海茫�？雌茐m世間，名利應淡伯。山高與海闊，醉看天地間�！毙√炻�(tīng)了又振作了起來(lái)，恢復了平常的心情。

　　和老朋友玩著(zhù)以到期末，時(shí)光的快沒(méi)有人能控制；時(shí)光的奇，沒(méi)有人能全曉。

　　領(lǐng)成績(jì)單了，班級開(kāi)展了一個(gè)班級聚會(huì )，大家一起談天說(shuō)笑，面對著(zhù)分離，同學(xué)們以歡笑來(lái)面對。小天問(wèn)陳偉：“我們還有機會(huì )再見(jiàn)嗎？”陳偉笑盈盈的回答：“當然能啊�！痹�(huà)音剛落，就從魔法學(xué)院傳來(lái)一個(gè)消息。

　　小天飛奔下樓來(lái)到操場(chǎng)，對著(zhù)天大聲喊道：“不要，千萬(wàn)不要�！比欢�一切都沒(méi)用，鮮花在消失，噴水池在消失。小天跪了雙手襯在地下下來(lái)流著(zhù)眼淚輕輕說(shuō)：“不要，不要�！�

　�。骸澳悴槐貫槲覀兏械奖瘋�，人會(huì )死，但靈魂依在，友情依在，我們只是你人生的一部份，擦干你的淚，笑著(zhù)面對你的人生�！毙√斓纳砗髠鱽�(lái)陳偉的聲音，小天一回頭才發(fā)現學(xué)校教學(xué)樓已經(jīng)消失，陳偉也倒在了地上。小天跑到陳偉身體旁跪了下來(lái)。

　　陳偉用最后的時(shí)間對小天說(shuō)：“對不起，我騙了你，其實(shí)我們不可能再見(jiàn)了，對不起�！毙√鞗](méi)有哭了笑著(zhù)對陳偉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！痹�(huà)音剛落，陳偉就消失了，小天并沒(méi)有后悔，因為他在陳偉消失之際說(shuō)了句沒(méi)關(guān)系。

　　此時(shí)，小天已經(jīng)知道自己學(xué)會(huì )了友情，得到了友情。他微微的笑了一下，站了起來(lái)對著(zhù)天輕輕說(shuō)：“再見(jiàn)�！闭f(shuō)完就展開(kāi)雙手大聲再說(shuō)：“再見(jiàn)�！�

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