- 友情的作文 推薦度：
- 友情的作文 推薦度：
- 友情的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于友情的作文(范例15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于友情的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于友情的作文1
微風(fēng)輕輕地撫過(guò)我的臉頰，站在那熟悉的講臺上，望著(zhù)曾經(jīng)充滿(mǎn)嬉笑聲的教室，不經(jīng)意間，嘴角微微上揚。偶然抬頭，那叢假花依然圍在那花盆邊，花盆里的小黃菊在秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。又是一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)，眼前的真假花隨風(fēng)搖曳著(zhù)，腦海里似乎又閃過(guò)一絲熟悉的身影，那段刺骨的回憶又涌上心頭……
那年，我十二歲，剛剛步入六年級的學(xué)堂。正是那個(gè)秋季，班級里出現了幾張陌生的面孔。同學(xué)們都熱情的和他們來(lái)往，唯有我，這個(gè)不善于和陌生人打交道的人沒(méi)有勇氣和他們交流。每每到課間，同學(xué)們和他們嬉戲玩耍時(shí)，我總是躲在一旁，裝作無(wú)所謂的看書(shū)，眼角卻時(shí)不時(shí)地偷看他們。在這些新同學(xué)中有兩個(gè)女孩，一個(gè)是詩(shī)琪，一個(gè)是湉欣。她倆格外的熱情，很快就和我的好朋友們打成一片了。那個(gè)極其普通的早晨，兩個(gè)女孩扭扭捏捏的走到我的面前，她們輕輕地敲了一下我的桌子，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“佳怡，下星期我們有聚會(huì )，我們想邀你一起去玩玩，可以嗎？”那時(shí)的我抬起頭，目光正好與她們“相遇”，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她們見(jiàn)我同意了，開(kāi)心的擊了一下掌，變魔術(shù)般的變出了一盆小黃菊放在我的桌子上。正是那一段對話(huà)，我們的來(lái)往漸漸頻繁了，我們對彼此漸漸的了解，我們漸漸的變得形影不離。我和兩個(gè)女孩成了最好的朋友，常常在一起訴說(shuō)著(zhù)彼此心房的秘密。
不知是不是命運在捉弄我，在我最開(kāi)心的日子里給我來(lái)了個(gè)晴天霹靂。那天，老師笑容滿(mǎn)面的告訴我，我被評上了“縣級優(yōu)秀學(xué)生”。我欣喜若狂，迫不及待的把這個(gè)好消息告訴了兩個(gè)女孩。女孩們都笑了，湉欣握著(zhù)我的手夸張的搖起來(lái)，興奮的對我說(shuō)：“你真棒！改天你要請客哦！”詩(shī)琪在一旁看著(zhù)我，臉上掛著(zhù)淺淺的微笑，眉影間卻顯得有些不自然。那天剛巧是女生組值日，我運氣有些背，被安排到了倒垃圾，兩個(gè)女孩自然留在教室里陪我。其他人剛剛把教室打掃干凈，我便風(fēng)風(fēng)火火的拉著(zhù)湉欣的'手去倒垃圾了。垃圾房在走廊和操場(chǎng)之間，很快我就完成了任務(wù)。牽著(zhù)湉欣的手，蹦蹦跳跳地走在走廊的小道上，臨近教室，我偷偷向湉欣使了個(gè)眼色，我倆默契的躲在門(mén)后，準備給詩(shī)琪一個(gè)驚喜。卻偏偏湊巧讓我聽(tīng)見(jiàn)了教室里她們的談話(huà)。
“真不知道她那么高興干嘛？不就是一張獎狀嗎？至于到處宣傳嗎？”
“就是就是！”
……
教室里，詩(shī)琪和我的反對派們憤憤地說(shuō)著(zhù)，卻不知，教室外我被她們一句句的冷嘲熱諷潸然淚下，湉欣默默地蹲在我身旁，默默地看著(zhù)我。我的眼瞳已無(wú)神了，眼淚從臉頰邊落下，嘴里喃喃著(zhù)“她怎么可以這樣？”湉欣站起身，把我扶進(jìn)教室，教室里的人都愣住了，她們不再說(shuō)話(huà)。湉欣從書(shū)包里拿出了干凈的手絹為我擦干眼淚。我轉過(guò)身，眼角的余光看見(jiàn)了教室里的花園角，看見(jiàn)了開(kāi)得正盛的小黃菊……
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，我的心卻被它屢屢撥動(dòng)。人生就仿佛穿梭在真假花叢中，每一朵花都是美麗而燦爛的，但往往需要你用心去分辨這真假花。風(fēng)又一次吹過(guò)，真假花叢中，小黃菊的一片花瓣悄然落下。
關(guān)于友情的作文2
誤會(huì )，人生難免有誤會(huì )。
面對誤會(huì )，你會(huì )怎么選擇？
是繼續堅持自己的見(jiàn)解，還是？
誤會(huì )很多，是在朋友，以及其他因素產(chǎn)生的。
誤會(huì )，如果選擇堅持到底的話(huà)，那將會(huì )生成更多的誤會(huì )……
其實(shí)一件小事，根本不值得去糾結，那樣只會(huì )讓更多人傷心難忘……
這樣之間的裂縫就會(huì )更大，誤會(huì )有時(shí)候上海很小，一陣風(fēng)波就會(huì )過(guò)去……
下午你坐在花園，聽(tīng)一下音樂(lè )休息一下就可以忘卻。
但有時(shí)候，傷害很大。
就像我聽(tīng)的一個(gè)故事那樣，那個(gè)故事是一個(gè)秘密……
但是，另一個(gè)詞呢？
欺騙……
這個(gè)詞，真的只是誤會(huì )這么簡(jiǎn)單嗎？
就比如下午你坐在花園，聽(tīng)一會(huì )歌就會(huì )忘記嗎？
睡醒覺(jué)就會(huì )失憶嗎？
不會(huì )！
欺騙，真的好難解釋……
騙取別人的信任，不守信，以及友情……
有情有時(shí)候會(huì )是欺騙，有時(shí)會(huì )是信任。
那么到底怎樣才會(huì )去信任？
看不慣的挑撥離間，這屬于欺騙嗎？
或者說(shuō)交一個(gè)朋友，TA不值得你去交。
而你去固執的認為，這就是所謂的友情。
這只是自欺欺人……
又或者說(shuō)一個(gè)朋友，你對其百般信任……
但是TA卻不顧你的感受，欺騙了你對其的信任，背叛了友情，而錯使你不再去相信世界上任何的情誼……
欺騙，而致使你不再相信友情了，失去信任了……
會(huì )有人讓你受傷了，被友情徹底擊垮了，你會(huì )怎么辦？
你會(huì )怎么做？
因為欺騙什么都變了，你會(huì )就此丟掉什么嗎？
是不愿再相信了吧……
欺騙，或許有人在你面前這樣，在你背后那樣，你又會(huì )怎么做呢？
只可惜，失去了永遠無(wú)法挽回……
背信棄義，對一個(gè)失望了……
我真的要繼續欺騙你，欺騙誰(shuí)？
還是繼續欺騙你自己？
欺與騙，使我不再信任什么東西了……
我一直想要變成星星，找到什么，為什么？就是不行！
做我想做的事，不行嗎？
我本想觸碰這個(gè)，觸碰不到你，我才發(fā)現，原來(lái)，你只是個(gè)神話(huà)與傳說(shuō)……
觸不可及，觸碰到碎裂的口子……
很高興你終于現出了你隱藏多久的真面目……
原來(lái)你并不是我要找的那個(gè)人，曾經(jīng)讓我微笑，都是假的！
如今的你，早已讓我放不下……
既然我們的友情是傷害，那還不如當初別相見(jiàn)……
虧我還那么執迷不悟，卻因你失去了那么多為我好的人……
還那么想，渴望見(jiàn)到你……
而現在我明白了，你就是欺騙！
因為你，我失去了那么多東西……
傷害還不夠深嗎？
當我終究意識到你只是個(gè)倒影，我愚昧的倒影……
虧我那樣……
而現在，仿佛，已經(jīng)不太重要了……
忘不掉你，表面上那樣的好，溫柔……
卻更深刻的`記得，向心狠狠捅去的那一刀……
破碎了，你的表演結束了。
失去的太多了……
現在，我終于相信朋友們臨走前的那些話(huà)了……
欺騙，隱瞞，傷痛……
你，不如消失……
消失在我的生活里，使其為之恐懼……
欺騙，你還要躲多久？至今，我才愚蠢的醒來(lái)……
可至少晚了，欺騙一切安好……
你本是不應該相信的傳說(shuō)與故事……
可我卻，相信了。
關(guān)于友情的作文3
她與桃是很要好的朋友，她們從小就是閨蜜，正可謂是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好姐妹，更令人驚羨的是如今她們已是高三的學(xué)生了在12年的時(shí)間里一直都呆在同一個(gè)班級，桃的學(xué)習很好在班里總是名列前茅，而她呢雖說(shuō)很努力但成績(jì)卻跟不上，這并不影響兩個(gè)人的關(guān)系，可是在這些風(fēng)平浪靜的日子里，她們全然不知一次很大的風(fēng)波將打破她們的生活……
那天早上，她走在上學(xué)的路上，她的同學(xué)芬過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天我聽(tīng)見(jiàn)桃在背后說(shuō)你壞話(huà)呢！罵的可難聽(tīng)了，她說(shuō)你不僅長(cháng)得丑而且學(xué)習非常差，還說(shuō)你只是家里有錢(qián)罷了，要不是因為錢(qián)她才不會(huì )接近你呢！”她的腦袋“嗡”的一下，她想：的確自己家庭很富裕有許多人都是奔著(zhù)自己的錢(qián)來(lái)交朋友的，但……哎……人總會(huì )變的……思罷，她來(lái)到了學(xué)校憤怒地瞪了桃一眼扔下了身上帶著(zhù)的100元說(shuō)道：“你不是喜歡我的錢(qián)嗎？好，給你！以后我們再也沒(méi)有任何關(guān)系！”桃詫異的看了她一眼，她二話(huà)不說(shuō)就扇了她一巴掌說(shuō)：“從小到大我把你當我的親妹妹一樣看待沒(méi)想到你也是如此的拜金！虧得跟你呆了12年真是倒霉！”說(shuō)罷便頭也不回的走到了她的座位上……只留下了桃捂著(zhù)自己留著(zhù)巴掌印的臉和躲在教室門(mén)口偷笑的芬，“叫你們一天走得那么近！”芬想著(zhù)。便又得意的笑了起來(lái)……
此時(shí)此刻的桃看著(zhù)桌子上紅紅的100元，桃抱頭痛哭起來(lái)，桃不知道自己得罪了她什么，為什么她無(wú)緣無(wú)故的甩下100元和一個(gè)巴掌就走，為什么說(shuō)自己拜金？昨天不是還好好的嗎……桃越想越委屈發(fā)誓再也不理她了！
另一邊的她，同樣也是十分委屈，她不明白自己對桃宛如對親人一般，為什么桃要在背后說(shuō)她壞話(huà)，難道真的是因為她喜歡自己的錢(qián)嗎？同時(shí)她也有些后悔，剛剛應該問(wèn)清楚才對啊，但說(shuō)出去的話(huà)就像潑出去的.水再也收不回來(lái)了也罷，就當沒(méi)有桃這個(gè)朋友對了。
從此她見(jiàn)了桃就繞道而行，桃見(jiàn)了她也默默走開(kāi)了她們就像彼此不認識彼此一樣，高三就這樣接近尾聲了，就在高考的前一個(gè)星期，她聽(tīng)到了一個(gè)讓她這輩子都無(wú)法想象的東西，她聽(tīng)到芬得意地對別人說(shuō)：“我們班原來(lái)那對姐妹花是我親手拆散的，虧她們在一起呆了十二年，就因我一句話(huà)她們一個(gè)多月都沒(méi)說(shuō)話(huà)怎么樣，我挑撥離間的技術(shù)還行吧？”“哇，就說(shuō)嘛她們怎么突然不說(shuō)話(huà)了呢，干得好！我早看她們不順眼了”其他同學(xué)七嘴八舌的議論著(zhù)。她站在原地一動(dòng)不動(dòng)，她無(wú)法接受這殘忍的事實(shí)，她緩過(guò)神來(lái)哭著(zhù)跑到了桃的面前說(shuō)：“對不起桃我不該聽(tīng)那些人的流言蜚語(yǔ)我錯怪你了，桃求你和我再向以前那樣做朋友吧！”桃聽(tīng)了后含著(zhù)淚說(shuō)：“我就知道是因為一些人在我們之間挑撥你才生氣的，對于你剛的提議我舉雙手贊成！”桃破涕為笑。在她們報考志愿時(shí)兩人不約而同的報考了一所著(zhù)名的藝術(shù)學(xué)院她們雙雙被錄取從此的關(guān)系可謂是好上加好。
正可謂是不經(jīng)歷磨難怎么能見(jiàn)到彩虹？
關(guān)于友情的作文4
友情，觸動(dòng)了我的心靈在人生的旅途中，朋友總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在我們的左右，可是，為什么會(huì )有人會(huì )懷疑異性之間的純潔友情呢，難道異性之間就不可以有純潔的友情么？友情，本該是純潔的，高尚的不是嗎？可為什么會(huì )有人誤解它呢，當有人看到某男生對某女生好時(shí)，為什么會(huì )說(shuō)他們的關(guān)系不一般，朋友之間不是應該互幫互助嗎？人們的誤解，或許會(huì )使一對原本很好的異性朋友，從此變成陌路人吧，說(shuō)真的，我真的不想看到這樣的事發(fā)生，異性之間也有純潔的友情啊，為什么有人就是把它誤解呢，我真是搞不懂。正處于青春期的我們，需要友誼，需要朋友，但是，我們需要的不僅僅是同性朋友，也需要異性朋友呀！現在有的大人們就是這樣，懷疑自己的子女與異性之間的友情不單純，不讓他們繼續來(lái)往，我認為這種做法是錯誤的，大人們應該相信自己的子女，相信子女可以在這方面做得好，如果他們連自己的子女都不相信了，那他們該相信誰(shuí)呢？小時(shí)的玩伴，現在的同窗之誼，我們都應該珍惜，友誼是春風(fēng)，吹綠我們心靈的原野，友誼是甘露，滋潤我們那枯渴的心田，友誼是太陽(yáng)溫暖我們冰冷的心，我們每個(gè)人都需要朋友，我們也應該珍惜友誼，海內存知己，天涯若比鄰，千里難尋是朋友，朋友多了路好走，所以我們更應該珍惜這珍貴的友誼。關(guān)于友誼這個(gè)話(huà)題，一直觸動(dòng)著(zhù)我那心靈深處的一根弦。友情讓我感動(dòng)記得在一次考試前，由于在平時(shí)沒(méi)有認真學(xué)習，心里十分緊張，膽顫心驚，只怕考不好，這時(shí)一位好友走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我十分緊張，她便教我怎么放松，不要緊張，讓我深呼吸一口氣，還勸告我，說(shuō)：“考試前不要總想著(zhù)要考多少分，而應該想，通過(guò)這次考試我會(huì )發(fā)現自己還有那些不足，需要改進(jìn)哪里？”我聽(tīng)了她的話(huà)，心里也平靜了很多，不再緊張了�？荚嚱Y束后，她每天幫助我解決學(xué)習中的'難題，在期末果然取得了好成績(jì)，我真是非常感謝這位好友，是她讓我取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。我想：我會(huì )更加感謝友情，因為是友情讓我取得了進(jìn)步……
還記得上初中時(shí)，我班轉來(lái)一位新同學(xué)，她成為了我的同桌，后來(lái)我們成為了好朋友。在學(xué)習上，我們是一對好伙伴。當我在遇到困難時(shí)，無(wú)論她有多忙都放會(huì )開(kāi)手中的東西，認真給我講題。我之所以有了這位朋友，成績(jì)才不斷在提高，不過(guò)她從來(lái)不講她家里發(fā)生的事情。但是有一天，她把自己家庭中所遭遇的不幸全部向我傾吐出來(lái)。我真沒(méi)有想她是如此堅強。聽(tīng)完她的傾訴，我耐心細致地安慰她，使她從痛苦中走了出來(lái)。我想：這也是友情的力量吧！她才會(huì )相信我，說(shuō)出了她自己的秘密，從而讓我明白了自己是怎樣的一個(gè)人。友情真令我感動(dòng)！現在，雖然是和一些好友分開(kāi)了，但是我們就和每天都見(jiàn)面一樣，過(guò)兩天就有好友給我通電話(huà)，告訴我，她所發(fā)生的一些快樂(lè )的事情和一些不愉快的事情，我們就和親密的姐妹一樣，友情真是太美妙了。
友情還會(huì )使你明白許多真理，開(kāi)闊你的視野，甚至會(huì )改變你的一生。友情的力量真是太大了，只要你擁有真正的友情你就會(huì )感到人世間是多么美好。另外友情還會(huì )幫你解決很多生活中的難題！
關(guān)于友情的作文5
“我愿證明，凡是行為善良與高尚之人，定能因之而擔當患難�！�
——貝多芬
貝多芬有許多好朋友。利奇諾斯基每年都會(huì )給他600弗洛令，一直資助到他找到一份滿(mǎn)意的工作 為止。自從阿芒達拜訪(fǎng)過(guò)貝多芬之后，貝多芬也敢大膽地寫(xiě)作了。魏蓋勒也十分關(guān)心貝多芬，經(jīng)常給他寫(xiě)信。貝多芬十分信賴(lài)他們，他把自己的身體狀況如實(shí)地告訴了朋友們。
可以說(shuō)，在貝多芬最困難時(shí)，是他們對貝多芬伸出了援助之手；當貝多芬傷心難過(guò)時(shí)，是他們給他安慰；在貝多芬受到挫折與打擊時(shí)，是他們給他鼓勵。這些人與貝多芬志同道合、患難與共，可謂真正的朋友。
擁有好朋友的人是幸福的，是不會(huì )孤獨的。我也算一個(gè)。說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，那是在我小學(xué)三年級的時(shí)候，學(xué)校要求每個(gè)班都要選送節目，我們班決定選幾個(gè)人去表演歌伴舞《小螺號》，其中就有我。排練很辛苦，不但會(huì )落下很多課，而且節目本身也有一定難度，特別對于從未跳過(guò)舞的我來(lái)說(shuō)。記得，有一個(gè)動(dòng)作，我怎么也不會(huì )做，被老師狠狠地訓斥了一頓。我沮喪極了。這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在耳邊響起：“你好！我叫梅雨婷。你別灰心，那個(gè)動(dòng)作我來(lái)教你做吧！”“好啊，謝謝你了！我叫蔡冬雨�！本瓦@樣，我倆認識了。
漸漸地，我們成了互相幫助的好朋友。有一次考試，我的鋼筆沒(méi)水了，我把求助的目光投向梅雨婷。她明白我的意思后，毫不猶豫地把手中好寫(xiě)的鋼筆遞給了我，自己則用另一支不怎么好寫(xiě)的'鋼筆。對此，我十分感動(dòng)。當然，我也經(jīng)常為她打抱不平。梅雨婷長(cháng)著(zhù)一張胖胖的方圓臉，大大的腦門(mén)锃亮锃亮的，那雙眼睛笑起來(lái)就會(huì )瞇成一條縫，怎么看，都是一副好欺負的樣子。但我可不會(huì )看著(zhù)她被欺負不管。只要被我發(fā)現這種事，我就會(huì )沖上去好好教訓那個(gè)欺負梅雨婷的家伙，非讓那廝鄭重地鞠躬賠禮道歉不可。
轉眼，已臨近小學(xué)畢業(yè)。為了考入好學(xué)校，大家都在拼命努力，教室里或有或無(wú)地產(chǎn)生了一些火藥味，同學(xué)們學(xué)習方面的交流也少了許多。不過(guò)，我和梅雨婷除外。好幾次，我拿著(zhù)數學(xué)題去向她請教，她都立刻放下手中的作業(yè)，詳細地給我講解，直到我完全弄明白。對此，我的內心除了感激，更多的是震撼。要知道，在這么關(guān)鍵的時(shí)刻，教會(huì )了別人，就等于給了別人超越自己的機會(huì )！可當我向她道謝時(shí)，她卻只是笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，我們是朋友嘛！”
梅雨婷給了我許多，也教會(huì )了我許多�？上�，我們現在已經(jīng)各奔東西了，很難有機會(huì )再相見(jiàn)，我也只能在心底默默地祝福她。
“茫茫人海，知音難覓�！痹谌松L(cháng)河中，我們渴望像貝多芬那樣事業(yè)有成，而在我們?yōu)槔硐肱^斗的過(guò)程中，我們也應該像貝多芬那樣，擁有朋友的支持和分享。因為：有了友情，更能推動(dòng)我們積極向上、共同發(fā)展；有了友情，更能讓我們在迷失方向后找回前進(jìn)的路；有了友情，更能讓我們感受到生活的樂(lè )趣。
同學(xué)們， 友 情 是人與人之間最珍貴的東西，友 情 需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。 讓我們珍惜現在，把握友情！讓我們在人生的道路上攜手并進(jìn)，共同奮斗吧！
關(guān)于友情的作文6
吃完晚飯后，我又踏上了上學(xué)的路。
已經(jīng)習慣了這樣的感覺(jué)：來(lái)也匆匆，去也匆匆。只是今天濃一點(diǎn)兒罷了，讓人覺(jué)得澀澀的苦。
天空銹黃銹黃的，像沉甸甸的帷布，壓在我的心上。平時(shí)勇敢地竄出天幕的幾顆星星，今天也乖乖地回去了。遙望街上，正是華燈初上的時(shí)候——已不見(jiàn)了平時(shí)的火樹(shù)銀花，取而代之的是沉默的慘白；已聽(tīng)不到和諧的人聲，耳畔卻充滿(mǎn)無(wú)奈的喧囂。一輛輛的冰涼的汽車(chē)，從遠方默默地來(lái)，又默默地默地來(lái)，又默默地流向遠方……我想我今天是怎么了。
慢慢地踏上了公車(chē)，給錢(qián)，靜靜地找了個(gè)座位，坐下。就這么簡(jiǎn)單。人們也陸續上了車(chē)。這時(shí)，一個(gè)黑影映入我的`眼簾——我認識，對，也算認識。他也靜靜地坐下，坐在我后邊。
半晌，公車(chē)在一片安靜中啟動(dòng)了。我們甚至能聽(tīng)到發(fā)動(dòng)機的轟轟聲。車(chē)廂振動(dòng)引起身體一陣陣酥麻，舒服極了。
今天的車(chē)內也與往時(shí)不同：大家都不說(shuō)話(huà)，只是默默地坐著(zhù)，車(chē)子里充滿(mǎn)了一種沉靜與安詳。我沐浴在這小小空間里，陪伴自己的，只有安靜的心。突然，同學(xué)開(kāi)口了：
“你……好啊……好久不見(jiàn)�！�
“嗯……”一聲漫不經(jīng)心的回答。
“聽(tīng)說(shuō)你在優(yōu)班。不錯啊�！彼謥�(lái)了。
此時(shí)的我根本不想和他說(shuō)話(huà)。因為我一和他說(shuō)話(huà)，就破壞了車(chē)內的這種氣氛。誰(shuí)也不愿意自己喜歡的東西被別人破壞啊。我便熱不熱冷不冷地來(lái)了句：“我知道你想上優(yōu)班，你愛(ài)讀書(shū)嘛！”
他好像明白了我的意思。之后我倆便不再說(shuō)話(huà)，我們都做著(zhù)一件不想做而又不得不做的事：看著(zhù)窗外。
此時(shí)，我的眼神是漠然的。我想：他畢竟是我的初中同學(xué)啊，為什么原來(lái)和他那么要好，可現在卻疏遠了呢？我才意識到時(shí)間的殘酷。它像一把利劍，把我們原本堅固的友情紐帶徹底砍斷；他又像一波波海浪，把我們的友情貝殼無(wú)情地摔了個(gè)粉碎。在陽(yáng)光照耀下，碎片閃著(zhù)凄楚的憐光……
可是，我不相信他的眼神也是漠然的。
道路像小溪般綿延，任由車(chē)在里面跑，它只是在一旁偷偷地笑。時(shí)間、空氣都好像凝固了似的。我心里只有一個(gè)想法：快點(diǎn)到，下車(chē)！
也不知過(guò)了多久，終于看見(jiàn)了學(xué)校的標志性建筑。我終于見(jiàn)到了曙光。
同學(xué)們陸續下了車(chē)。他也下了車(chē)。
我走在他后面。我細細地打量了一下他：皮膚黃黃的，手指像干枯的竹枝；青筋像藤一般蜿蜒在他手臂上。腳穿著(zhù)一雙發(fā)黃的布鞋，校服也是臟臟的。生活已經(jīng)把他變成什么樣了！
他的生活很貧苦。
我的腳不聽(tīng)使喚了。我一個(gè)箭步追上去，說(shuō)了一句連我自己也聽(tīng)不清的話(huà)：“我……我來(lái)幫你�！�
他提了許多東西。他答應了。
臨了，我要去教室，他要回宿舍。我們要分開(kāi)了。這時(shí)，他伸手到他的袋子里，拿了一罐八寶粥，遞給我，微笑著(zhù)，走了。什么也沒(méi)說(shuō)。
可這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在我心中產(chǎn)生了巨大的轟鳴。我的血液沸騰了：他的背影是那么偉大！友情是金，需要烈火的錘煉；友情是璞，需要玉匠的雕琢；友情是沉默，是靜止，是無(wú)言……而我們間的沉默便是烈火，是玉匠！即使是一罐八寶粥，也是友情的使者，是我倆的使者！我明白了！我緊緊地攥著(zhù)這一罐八寶粥，仿佛嘗到了那甜甜的味道，仿佛又看到了那友情的紐帶、貝殼。我知道，這一罐八寶粥，就是一個(gè)世界……
關(guān)于友情的作文7
想起他時(shí)，心里暖暖的，有一份美好，有一份感動(dòng)，作文有關(guān)友情。在憂(yōu)愁和煩惱的時(shí)候，你會(huì )想起他，你很希望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒(méi)有向他傾訴，你怕屬于自己的那份憂(yōu)傷會(huì )妨礙他平靜的生活。
你會(huì )因為一首歌曲，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執著(zhù)，想起他那曾經(jīng)一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。因為有了這樣一個(gè)朋友，你會(huì )更加珍惜自己的生命，熱愛(ài)自己的生活，因為你知道他希望你過(guò)的很好，他希望你能好好的.照顧自己，再見(jiàn)面時(shí)，他希望你能告訴他你很幸福。
那些世俗的觀(guān)念，在你的心中，因為他的存在而變的蒼白無(wú)力，你只是在心底深處為這個(gè)人設置了一處小小的空間，靜靜地固守著(zhù)那份美好的回憶，從一開(kāi)始你就知道，在你們之間不會(huì )有什么愛(ài)情，似乎談起愛(ài)情就褻瀆了這份情感，這只能是一種友情，中學(xué)生作文《作文有關(guān)友情》。這到底是怎么一回事呢？你想了許多年，卻始終沒(méi)有頭緒。
你們很少聯(lián)絡(luò )，在這長(cháng)長(cháng)的一生中，你門(mén)相聚的時(shí)光也許只有幾萬(wàn)分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過(guò)了許多許多年，就算再見(jiàn)面時(shí)，早已是人非物亦非了，你仍然會(huì )那樣深刻的記著(zhù)這樣一個(gè)人，這已經(jīng)足夠了。
生活有時(shí)候平靜的會(huì )像一口枯井，也許你也會(huì )掉進(jìn)這口枯井里去，也許你沒(méi)有什么天荒地老、�？菔癄�的愛(ài)情，也許華發(fā)早生、滿(mǎn)鬢蒼白，但是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會(huì )有些許漣漪，些許色彩，你想著(zhù)他。默默的記起他，也許此生此世都不會(huì )忘記了。
你很感激在這個(gè)世界上，有這樣的一個(gè)人，他不在你的身邊，他也并沒(méi)有為你做些什么，你卻希望，他會(huì )過(guò)的很好，長(cháng)命百歲，子孫滿(mǎn)堂，幸福安康……
你也很高興有過(guò)那樣的一份感情，純凈而又綿長(cháng)，在這紛繁復雜的人世中，有這樣的一個(gè)朋友，值得你去祝福，去思念……
在我小學(xué)的班中，有一位非常，非常，非常好的好朋友，她的名字是喬丹。你們想知道我與她之間所發(fā)生的酸、甜、苦、辣的的故事嗎？
好，現在就讓我來(lái)向你們講講一件另我最深刻的一件事吧！
有一次，我和她因一件不愉快的是而讓我們大吵了起來(lái)。程涵看見(jiàn)了，馬上走來(lái)，對我們說(shuō)：“你們呀！
你們知道好朋友就應該簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不應該吵架，你們認為吵架就能解決一切問(wèn)題嗎？你們應該知道我這話(huà)的含義。你們自己好好反省吧！”
她的這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)提醒了我，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。我真想對喬丹說(shuō)一聲對不起，可我的話(huà)剛到喉嚨又咽了下去。就在這時(shí)，喬丹開(kāi)口對我說(shuō)：“對不起，你原諒我好嗎？”我忙說(shuō)：“不.不.是應該你原諒我才是�！�
程涵在坐位上看到了我們倆又和好如出了，便欣慰地笑了。
現在我終于知道程涵她當初為什么要對我說(shuō)這幾句話(huà)了，好朋友就是應該好好相處，不應該因一件小事而大吵大鬧。
可我們已經(jīng)畢業(yè)了，我再也尖不著(zhù)她了，我好后悔當初不應該和她大吵大鬧。哎，可惜這已經(jīng)晚了。
關(guān)于友情的作文8
朋友是什么？朋友是一本書(shū)，一本可以讓你一生都讀不完的書(shū)；朋友是一個(gè)港灣，一個(gè)可以讓你心靈休息的港灣；朋友是一束陽(yáng)光，一束可以讓你生活充滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。朋友是快樂(lè )日子里的一把吉他，盡情的為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕的為你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向光明的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾......
上六年級的時(shí)候，不知為什么，其他同學(xué)的同桌都是女生，而我的同桌卻是一個(gè)卷發(fā)、黑黑皮膚的男孩子（也許女生治不了我吧，班主任特地為我選了個(gè)男生，老師真是煞費苦心�。┊斘业谝谎劭吹剿麜r(shí)，差點(diǎn)從凳子上摔下來(lái)，這個(gè)黑小子以后就是我的同桌了嗎？
只見(jiàn)他笑嘻嘻的做到了我的身旁，也不管我什么心情，張口就報上了大名："嗨，我叫王少奇，你叫什么名字？"一張嘴，露出了兩顆長(cháng)的很調皮的門(mén)牙，再仔細打量一番，完完全全是一頭卷毛。這下好了，以后班上要演節目，請這小子演黑人，連化妝錢(qián)都省下了。我平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，而他總是說(shuō)個(gè)不停，什么動(dòng)漫啊、卡通啊、八卦啊，說(shuō)的不亦樂(lè )乎。哎，真拿他沒(méi)辦法。
上課的時(shí)候，他閉上了嘴，手卻出動(dòng)了，我的東西都成了他的"玩具"，活生生的一個(gè)多動(dòng)癥患者��！攪得我都不好好聽(tīng)課了。"王晨松，你回答一下！"老師的.話(huà)打斷了我的思緒，我紅著(zhù)臉站起來(lái)，一時(shí)不知所措。而這時(shí)，他卻用筆在紙上寫(xiě)下了過(guò)程，并示意讓我照著(zhù)讀，"哎呀，死就死吧！"于是抱著(zhù)"拼一下"的心態(tài)，我照著(zhù)他寫(xiě)的讀了下去，竟然正確�。�！真搞不懂，他上課又不怎么聽(tīng)，怎么還回做題呢？？？奇怪。
可能是由于它的原因，那學(xué)期的數學(xué)我沒(méi)考好，我沮喪的趴在課桌上，真想把他痛扁一頓!忽然，一陣悠揚的口哨聲飄到了耳邊，我聽(tīng)得出，那是《對不起》的旋律，一曲終了，一曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》又開(kāi)始演奏，令人感動(dòng)，令人振奮。我笑了、他笑了，笑的那么燦爛，那么開(kāi)心。
從此以后，他改掉了上課做小動(dòng)作的毛病，再也沒(méi)犯過(guò)"病"。
在畢業(yè)時(shí)，我們倆坐在座位上，平時(shí)那么好說(shuō)的他，現在去一反常態(tài)，變得一言不發(fā)，只是呆呆的坐著(zhù)，仿佛這就是對我們一起經(jīng)歷的學(xué)習生活的共同懷念。這時(shí)，我想到了一首歌——《同桌的你》便輕聲哼唱了起來(lái)："明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記......老師都已想不起，猜不出問(wèn)題的你......"曲盡，人意猶未盡，頓時(shí)感到眼前一片朦朧，再看看他，眼里分明噙著(zhù)晶亮的淚珠。雖然此時(shí)是炎熱的七月，但我卻感到一陣陣酸楚的秋風(fēng)直吹進(jìn)我的心里，使我的心久久不能平靜。
友誼，像春日里的小雨，滋潤著(zhù)我們的心田；友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂(yōu)傷；友誼，像秋日里的果實(shí)，散發(fā)著(zhù)誘人香甜；友誼，想冬日里的、陽(yáng)光，想起來(lái)就讓人溫暖。
朋友，是一個(gè)再也熟悉不過(guò)的字眼。友誼，更是每個(gè)人一生中不可或缺的東西。留住那些美好的日子；留住那些真誠的朋友；留住那些純潔的友誼。
關(guān)于友情的作文9
人生是一段漫長(cháng)的旅程，但是友誼之花隨處可見(jiàn)，純潔而優(yōu)雅。只要你以坦誠的心去采摘，你就會(huì )感覺(jué)到它們的芳香四溢，滲透到心脾。人們生活在這個(gè)宇宙中。你不是一個(gè)獨立的個(gè)體。不管你是什么樣的人，你都不能離開(kāi)朋友。朋友這個(gè)詞也包含豐富的含義。他不僅存在于你的父母、兄弟姐妹、愛(ài)人之中，還包括你的同事、上司、下屬、鄰居和鄰居。朋友沒(méi)有財富、年齡、地位、國籍，只要你有共同的理想、抱負和愛(ài)好。一貫的性格可以稱(chēng)為朋友。朋友之間的友誼是建立在真誠的基礎上的。你不應該總是期待你能從朋友那里得到什么。你應該想想你能給你的朋友帶來(lái)多少快樂(lè )。如果沒(méi)有友誼的生活并不完美，那么一個(gè)沒(méi)有朋友的人就像一艘孤獨的船在海上漂流，你永遠也找不到你的航行方向。和朋友在一起的生活是快樂(lè )的，和朋友在一起的生活是甜蜜的。當你的生活遇到風(fēng)暴時(shí)，友誼是一把雨傘，會(huì )為你撐起一片晴朗的天空。當你獨自在沙漠中行走，感到極度炎熱時(shí)，友誼是一棵大樹(shù)，它會(huì )保護你免受厚厚的綠色陰影的侵襲，它也是你心中流淌的一股清泉。當你的心冷若冰霜時(shí)，你的朋友會(huì )打開(kāi)心的柴門(mén)，把你抱在溫暖的火爐里。十三億人相遇是一種緣分。為什么我們要關(guān)心深層次和淺層次的緣分?即使我們路過(guò)，它也會(huì )成為我們生命中最美好的一頁(yè)。讓我們把理解和寬容作為交朋友的美德。誰(shuí)有真誠的朋友，誰(shuí)就有生活的幸福!
如果生活是一條小溪，友誼就是水下五彩繽紛的鵝卵石。盡管它們如此耀眼，但它們從不炫耀，也不會(huì )默默忍受流水的沖擊。只有這樣，它才能如此感人
如果生活是一棵參天大樹(shù)，友誼就像一朵花蕾，隨著(zhù)時(shí)間的推移，它會(huì )慢慢綻放并結出果實(shí)。這一豐碩的成果是共同管理的結果——陽(yáng)光無(wú)私、蜜蜂勤奮、花朵貢獻、葉子、莖和根貢獻以及水分。不僅只有一個(gè)人能把花蕾變成果實(shí)，從而吸引了無(wú)數人的欽佩。
如果生活是水的王國，友誼就是一杯淡茶，每一杯茶都會(huì )隨著(zhù)泡茶的清水釋放出它所有的香氣。它是如此純凈、美味和迷人，沒(méi)有任何雕刻。它仍然會(huì )讓口渴的`生物仔細品嘗它。長(cháng)期露水和饑餓的表情真的讓人覺(jué)得這不是茶，而是史前時(shí)代從未發(fā)現的稀有液體。青春是人生中最輝煌的事情。青春是最珍貴的。青春是最美麗的。青春是最燦爛的，沒(méi)有友誼的青春就像沒(méi)有雨露的花草樹(shù)木。沒(méi)有友誼的青春就像所有沒(méi)有陽(yáng)光溫暖呵護的動(dòng)植物。沒(méi)有清晰的友誼，就像一個(gè)沒(méi)有甜母乳的嬰兒。從這個(gè)角度來(lái)看，有友誼的青年是最完美的青年，是最珍貴的青年，是最美好的青年，友誼是一種精神上的相遇。遇到兩個(gè)互不認識的人是一種罕見(jiàn)的命運。它應該好好珍惜。事實(shí)上，友誼這個(gè)詞在我心中占據著(zhù)極其重要的位置。我認為人們的生活中有親密的朋友，所以你的生活雞尾酒會(huì )增添了許多色彩，所以青春因為友誼而精彩。
友誼萬(wàn)歲!
關(guān)于友情的作文10
同學(xué)們，友誼這個(gè)詞相信大家都不陌生，但是你是否真正的明白什么是友誼？你是否體驗過(guò)他人給你溫暖，使你感覺(jué)到友誼的可貴？你是否給他人帶來(lái)快樂(lè )，是他感受的人人之間的感情——友誼？今天讓我們共同來(lái)探討這個(gè)話(huà)題《你我他之間的寶貴友誼》。
在學(xué)校里你可以隨處可見(jiàn)“友誼精靈”在每個(gè)小伙伴生身上體現。接下來(lái)讓我們走進(jìn)校園去看看那些感人的故事。
一天，老師說(shuō)：“在這里，告訴大家一個(gè)消息，嗯，我們班有幾個(gè)同學(xué)，將在下個(gè)學(xué)期轉學(xué)......”轉學(xué)這個(gè)詞語(yǔ)格外刺眼。轉學(xué)，意味著(zhù)他們將不再是我們的同學(xué)。為什么要轉學(xué)？是因為學(xué)習成績(jì)的問(wèn)題嗎？不！無(wú)論你們的成績(jì)是否優(yōu)秀，我們都愿和你做朋友；是因為家庭背景的問(wèn)題嗎？不！你的家庭富裕與否，決不會(huì )影響我們與你的友誼；是因為相貌的問(wèn)題嗎？不！相貌很重要嗎？老師不是說(shuō)，不要以貌取人嗎......想著(zhù)想著(zhù)，淚水不自覺(jué)的流出了眼眶，扭頭望望別的同學(xué)他們也全部變成了“小白兔”。雖然我平常并不多和方正楊同學(xué)互動(dòng)，但始終是一起度過(guò)五學(xué)習時(shí)間的同學(xué)，怎么會(huì )舍得他離開(kāi)呢？再此，我祝福方正楊同學(xué)：祝你學(xué)習進(jìn)步，像們的校訓一樣――走好每一步！
不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂(lè )，什么都不能代替親密的友情。同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，友誼誠可貴，也是正常心理的需要。 然而，同學(xué)間必須是患難相濟的。經(jīng)不起考驗的.不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在于此：在朋友需要的時(shí)候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶，樹(shù)立信心和克服困難。
真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢？是同學(xué)間真誠平等，互幫互諒，有著(zhù)共同的追求�！罢嬲\是友誼的溫床�！蔽覀冎挥性谡嬲\平等的基礎上才能夠建立起友誼并保持下去�；突フ徥怯颜x的最基本內容。狄更斯曾說(shuō)過(guò)，寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。中國有句老話(huà)說(shuō)得好“同聲相應，同氣相求�！辈诲e，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯(lián)結在一起。
友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行云流水，友誼能在我們走過(guò)的路上留下深厚的腳印。當年輕時(shí)光的輪回從我們身邊輕輕滑過(guò)，留下的卻是永恒的痕跡。那就是珍貴的回憶啊。
同學(xué)們，善待身邊的每一個(gè)朋友，那是你精神中永遠真誠的財富。
1 在我提筆之前，我想著(zhù)我的童年一切美好的時(shí)光和一些鎖碎的童年故事。每次這樣回憶時(shí)，心里不免增加許多的回味情愁，童年的感情，童年的事、物在我面前一幕一幕的回憶。我可以很驕傲的說(shuō)，我的童年是開(kāi)心、難忘的。
2 成長(cháng)路上，無(wú)數的坎坷，無(wú)數的淚。那酸澀的淚，甜甜的笑，我不能忘記，我的童年，很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)。
3 我的童年隨著(zhù)時(shí)間流逝已經(jīng)一去不復返，但是，我無(wú)法阻止自己回顧起那些甜蜜的回憶。
4 當我述說(shuō)童年時(shí)代的生活之時(shí)，在我的心里，時(shí)刻都感覺(jué)到童年生活的難忘和對童年生活的懷念，同時(shí)又為自己美好的童年生活而感到欣慰。每當我想起以孩子般的野性奔波于山林間，又可以貪玩的模樣出現在大街小巷，或以淘氣的出現在長(cháng)輩前，又或者為沒(méi)吃到一顆糖而難過(guò)失望，這一切已逝去的日子，是多么的珍貴，又是多么的讓人回味��！
關(guān)于友情的作文11
我摟住楊爽的脖子對她說(shuō)：“我有你做知己，一生足矣！”那之前我剛看了魯迅的名言：“一生得一知己足矣！”我覺(jué)得我很想對楊爽說(shuō)點(diǎn)什么。楊爽的眼里立刻盈滿(mǎn)了淚，她直直地盯著(zhù)我，一下子攥緊了我的手。平常一向能說(shuō)會(huì )道的她，竟然什么也沒(méi)有說(shuō)。
我和楊爽一見(jiàn)如故。兩年前入學(xué)，一群新生擠在大榜前，我在榜上找到了我的名字，立刻大叫一聲：“��！我在四班！”聲音尖利可怕�？删驮谕瑫r(shí)，旁邊有人也這么叫了一聲，聲音同樣尖利可怕，而且與我的聲音同起同落。所有的目光移過(guò)來(lái)，我倆在眾多的目光中相視，一笑，一聳肩膀，一吐舌頭，一轉身擠出人群，一致得像教官喊著(zhù)口令一樣。不用說(shuō)她就是楊爽，一個(gè)同我一樣高矮、胖瘦，同我一樣活潑開(kāi)朗，整天蹦蹦跳跳，整天滔滔不絕的女孩子。
很快我們就形影不離了，課堂我倆前后桌，課后我倆前后排，上學(xué)肩并肩，放學(xué)手牽手，吃飯頭碰頭。同學(xué)們都知道，假如廁所外面站著(zhù)她，那么里面一定蹲著(zhù)我。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的友情在加深。
寒風(fēng)刺骨，滴水成冰，操場(chǎng)上，我們在軍訓�！罢阶�！手與胸齊，擺動(dòng)！用力！”已經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)了，教官絲毫沒(méi)有停止的意思，而我哭都找不著(zhù)調了。我忘了帶手套！雙手凍得又紅又腫，又脹又痛，每一次“手與胸齊”，每一次擺動(dòng)，都感到冷風(fēng)從我的手上卷過(guò)，猶如攜帶著(zhù)萬(wàn)根針刺一般，我的身體和我的'心一起在顫抖，我的動(dòng)作不斷走形，我咬著(zhù)牙克制著(zhù)，可我知道我馬上就堅持不住了�！皥蟾�！”是楊爽的聲音�！笆裁词�？”教官的聲音很冷�！皥蟾娼坦伲。龥](méi)帶手套，我想把我的手套給她戴�！睏钏钢�(zhù)我。教官凌利的目光看看她，又看看我，全班同學(xué)都屏住了呼吸。出入意料地，教官說(shuō)：“可以�！睏钏话炎プ∥业氖�，揉搓著(zhù)，放到嘴邊哈著(zhù)氣，我覺(jué)得她真是想把她的全部體溫都給我。她不由分說(shuō)，硬把手套套在了我手上�！澳悄恪薄拔疫�熱呢，沒(méi)事兒�！彼秊t灑地擺擺手。戴著(zhù)留有楊爽體溫的手套，我的手漸漸暖和起來(lái)，但更暖的是我的心，那是因與楊爽誠摯火熱的心貼近而如浴溫泉。我感到有樣熱呼呼的東西濕潤了我的雙眼。
接下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)的訓練，楊爽的手被凍成了“紅燒豬蹄”，訓練結束后，我抱著(zhù)她的手痛哭不止，引得班級的不少女生陪著(zhù)掉淚。楊爽卻爽朗地說(shuō)：“哎呀，這個(gè)鐵石心腸的冷面教官，要是再不停止訓練，我可真要坐在地上哭了。(范文網(wǎng) )你知道我怎么挺過(guò)來(lái)的嗎？我就想，一副手套兩個(gè)人戴，一人戴一半時(shí)間，章涵都挺過(guò)來(lái)了，我有什么挺不住的�！翱嗖豢�，想想長(cháng)征二萬(wàn)五千里，累不累，想想革命老前輩，堅持！堅持！再堅持！”楊爽又恢復了她滔滔不絕的本性。
這時(shí)教官走了過(guò)來(lái)，拍拍我和楊爽的頭，說(shuō)：“你們兩個(gè)都是好樣的，以后跟我去當兵吧！”“哇！”同學(xué)們大跌眼鏡，這可是“鐵石心腸”對我們說(shuō)的最溫柔的話(huà)了。
與楊爽交朋友，使我明白了，擁有友情，困難和痛苦會(huì )成倍又成倍地縮小，快樂(lè )與幸福會(huì )成倍又成倍地增加，有你同行的感覺(jué)真好！
關(guān)于友情的作文12
有人認為，愛(ài)情是世界上最美麗的感情，它代表著(zhù)浪漫；有人認為，親情是世界上最偉大的感情，它代表著(zhù)珍貴。然而，前者我對于它還不是時(shí)候，我現在也不向往，我贊成后者，因為我是一個(gè)有良心的人。在我的世界觀(guān)里，我不只覺(jué)得親情可貴，我也覺(jué)得友情純真，因此，我的感情豐富。
純真的友情是我所向往的，然而我也擁有。
在我的成長(cháng)史中，有三個(gè)陪伴著(zhù)我長(cháng)大的“好姐妹”，當然，我們不是親姐妹，因為關(guān)系很好，所以這樣說(shuō)，她們分別是瑩，慧，浩，加上我，我們就是瑩慧浩然，我們幾個(gè)在一起大約有七八年吧，雖然剛開(kāi)始玩的時(shí)候我還很小，但我還記得我們的一點(diǎn)一滴。
其他的三個(gè)都比我大，所以她們總是讓著(zhù)我，我也常常沉浸于此，所以，我們的故事有很多……
瑩是我們幾個(gè)當中最大的，可以叫大姐吧，我和她之間年齡相差有四，但我們還是有話(huà)可說(shuō)，都說(shuō)差一歲就有代溝，我不以為然，也許是我太成熟，或者是她太幼稚，她也一樣，什么都讓著(zhù)我，她對我們也都很好，所以就有“稱(chēng)心大姐”的名號，我們雖然見(jiàn)面很少，但感情卻很深厚。記得有一次，在我們四個(gè)相聚之時(shí)，慧和浩在一旁聊得很開(kāi)心，我和瑩坐在另一邊，她就很關(guān)心的問(wèn)我：“最近怎么樣？看你都瘦了，多吃點(diǎn)啊，學(xué)習怎么樣？知道你學(xué)習好，所以我也不多問(wèn)了，照顧好自己啊�！蔽乙恢秉c(diǎn)頭，她也一直微笑的看著(zhù)我。在這個(gè)時(shí)候，婆婆拿了些吃的出來(lái)，她們分完之后就只剩一個(gè)了，瑩把它讓給了我，我當時(shí)就很感動(dòng)，也很開(kāi)心。然而，我們之間的故事還有很多。
慧是老二，我們家離她們家最近，只有一層板之隔，也許是這樣，所以我們相處的時(shí)間最多，我們一起吵過(guò)，鬧過(guò)，瘋過(guò)，打過(guò)，但我們關(guān)系是最好的，我經(jīng)常在她那拿東西，她也很愿意把東西送給我。她容忍我的無(wú)禮，她也有不爽的時(shí)候，我記得她打過(guò)我，罵過(guò)我，但我們每次這樣之后，又笑著(zhù)在一起玩，因為我知道真正的友情是不會(huì )在乎這些的，況且她還是無(wú)心的，在一起的時(shí)間是我很快樂(lè )的時(shí)間。有時(shí)候，我們兩家會(huì )鬧矛盾，家長(cháng)不讓我們在一起玩，但是我很倔，他們也拗不過(guò)我，我們還是象原來(lái)一樣�，F在她天天上學(xué)，見(jiàn)面的時(shí)間也很少，但到了節假日和休息日，我們還是會(huì )聚一聚。
浩可以稱(chēng)為我的冤家，我們一見(jiàn)面就吵，一見(jiàn)面就瘋，我兩年齡差的.也不多，所以很要好，雖然不經(jīng)常見(jiàn)面，但我們的故事很多。我只記得她是我在登山時(shí)的最好幫手，寫(xiě)作業(yè)時(shí)的最好助手，玩耍時(shí)最好的小伙伴，我記得最清晰的一句話(huà)就是：有我在，你別怕。當時(shí)我很感動(dòng)，所有矛盾什么的不愉快都擱淺在心底，再沒(méi)出現過(guò)。
就這樣，七八年過(guò)去了，現在都在忙自己的學(xué)習，見(jiàn)面時(shí)間很少，但感情依然深厚，她們很重要，我已經(jīng)離不開(kāi)她們了。
時(shí)光如水，去而不返。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。
歲月如流，撩走一切。唯一不變的，是我們最純潔真摯的友情。
不是別的什么，只是我們更懂得珍惜……
關(guān)于友情的作文13
友情？愛(ài)情？?jì)H僅只差一字區別，若想改變可不是那么簡(jiǎn)單的。記得有一次，我去參加表妹的滿(mǎn)月酒，遇到了一個(gè)所謂表哥且單身的他，當談?wù)摰綄ο髸r(shí)，我便插了句，從朋友開(kāi)始，將友情變成愛(ài)情。我聽(tīng)到的回答呢，卻是“愛(ài)情沒(méi)擁有朋友就失去了”。
是啊，看看現在的社會(huì )。許多人都是因朋友而起，感覺(jué)越來(lái)越濃厚，讓他們誤以為這份關(guān)系超出友情的界限，于是開(kāi)始追逐自己認為的愛(ài)情，可這感覺(jué)往往是其中一人認為的。當你將愛(ài)的告白說(shuō)出口后，得來(lái)的或許是一份愛(ài)情，但更多的是一句謝謝你。原來(lái)在他/她的心中，你們依舊是朋友，只是變的親密無(wú)間了而已。當你將自己對對方的感覺(jué)變成另一種，或許會(huì )讓對方對于你更加退縮，有所回避。最后朋友的關(guān)系也失去了。這不就印證了那句“愛(ài)情沒(méi)擁有朋友就失去了”嗎？
嗯�；蛟S朋友失去，甚至變成陌生人，變成討厭再見(jiàn)面的陌生人。
夏和朋友相處甚好，雖然別人總愛(ài)調侃他們喧嚷他們是小兩口。這樣的流言蜚語(yǔ)在夏的心里并沒(méi)有什么立足之地，也漸漸習慣了別人的調侃，與朋友關(guān)系依舊甚好。直至有一天朋友和她說(shuō)，他是真的喜歡她。所以前面才會(huì )有種種的行為，都是為了她。最后，夏沒(méi)有接受他，因為在夏的心中他們仍是朋友，即使他對自己的感覺(jué)變了，還是可以好好相處。一天天地過(guò)去了，相處的并無(wú)異常，雖然關(guān)系感覺(jué)變淡了，但那絕對不是自己在回避。漸漸地，夏發(fā)現他和自己身邊的姐妹越來(lái)越好，越來(lái)越好。和自己呢，則越來(lái)越淡，甚至很久也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。夏懂了，懂得了他那所謂的愛(ài)情，所謂的喜歡，所謂的.感覺(jué)。在夏的眼中，這一切，包括他，都好虛假好虛假。夏的心像是被利劍劃了一下，沒(méi)有流血，可還是會(huì )痛。轉變的如此之快，夏認為的虛假的他，原是朋友的他們，漸漸變成陌生人�；蛟S還能說(shuō)上幾句話(huà)，路過(guò)時(shí)還能打招呼。但是，夏不會(huì )這么做了，夏認為，變成陌生人的他們，對于她，要變成討厭再見(jiàn)面的陌生人，這樣才能讓自己的心穩定下來(lái)。
愛(ài)情，亦真亦假。當你了解對方時(shí)，或許就能夠分辨這一份感情。這一段愛(ài)情是在折磨自己還是讓自己快樂(lè )，只有自己才最懂得。愛(ài)情的定義不多說(shuō)，每個(gè)人的定義都不一樣，都只有自己最清楚，總之，一切隨心。
若你有同夏相似的經(jīng)歷，在你厭惡這個(gè)他之后，夏還有告訴你的，或許是他看錯了方向才會(huì )看到你，或許是他故意這么折磨你，或許他本無(wú)此意，或許是他的愛(ài)情定義錯了�；蛟S，都是或許。事實(shí)還是赤裸裸的擺在眼前，擺在你的心里。就算事實(shí)真如我們想的那樣，又怎樣？正因為還在乎你才會(huì )被你影響自己的情緒。當討厭你了又怎樣？仍要保持一顆風(fēng)輕云淡的心。青春嘛，生活嘛，不受一些傷，不經(jīng)歷一些討厭的事，不看清一些人怎行。
天枰，友情在左，愛(ài)情在右。若能處理好兩者的關(guān)系，便能平衡，持之以恒。若愛(ài)情大于友情，天枰向右傾斜，最終還是依據事實(shí)變回平衡，或保持傾斜，一個(gè)愛(ài)的斜角，支撐著(zhù)不會(huì )倒下。若友情變愛(ài)情是虛假的，天枰向右傾斜，最終，倒下破碎。關(guān)于愛(ài)情和友情的天枰，如何保持，怎樣去保持，知道的只有你自己。
關(guān)于友情的作文14
“不要殺花花！不要殺花花��！”屏幕里傳來(lái)撕心裂肺的喊聲，影片至最精彩的片斷時(shí)，我鼻子一酸，拿出手絹偷偷地擦著(zhù)眼淚，在微弱的燈光下，我發(fā)現老師和周?chē)耐瑢W(xué)眼眶中都閃著(zhù)淚花，時(shí)最不愛(ài)掉金豆子的同學(xué)也在偷偷擦著(zhù)眼眶。
這是一部感人肺腑，優(yōu)秀的國產(chǎn)影片，為我們編導這部美麗影片的是趙勁叔叔，影片曾獲加拿大溫哥華國際電影節銀獎，中國第九屆電視藝術(shù)銅牛獎，荷蘭阿姆斯特丹國際電影節銀獎。
這部偉大的影片講述了一位善良、美麗的城市小女孩與山區小弟弟狗娃和他那形影不離的朋友——聰明、懂事、神奇的大公雞花花之間發(fā)生感人的故事。親眼目睹他爸爸軋死在大卡車(chē)的輪子下，因受了強烈的刺激而失明，從此生活在黑暗里，媽媽找遍了城里所有的名醫，但都事倍功半。經(jīng)銀貴叔叔的勸說(shuō)下，母女倆隨著(zhù)他來(lái)到他的家鄉——一個(gè)美麗的小山村，媛媛與狗娃和花花結成了好朋友。一天小狗帶著(zhù)媛媛爬上了鎮上最高的水塔，放飛會(huì )飛的花花，在它飛向太陽(yáng)的那一刻媛媛獲得了光明。但一陣無(wú)情的'剎車(chē)聲，讓她再次回到黑暗的地獄。媛媛被帶回了城里，小狗和花花也跟著(zhù)去了，當聽(tīng)醫院門(mén)口的小販說(shuō)只有把大公雞花花整個(gè)兒吃掉就能治好媛媛的病，媽媽因為聽(tīng)信小販說(shuō)的話(huà)吃掉大公雞，在動(dòng)手殺花花的那一刻救下了大公雞。后來(lái)他們在電臺主持人“”阿姨和小朋友們的幫助下，登上了城里最高的大廈，并再次放飛花花，這次當花花飛向燦爛的太陽(yáng)時(shí)，媛媛終于重見(jiàn)光明，就這樣故事有了一個(gè)圓滿(mǎn)的結局。
故事的主人公們都有一顆善良、美麗的心，他們之間有著(zhù)無(wú)私的友情，雞，也是有生命的，媛媛卻寧愿自己永遠看不到美麗的世界，也不愿讓狗娃傷心，讓花花因為自己而斷送性命。
此時(shí)，我不由得想起在欄目中，曾經(jīng)播放過(guò)這樣一個(gè)感人的故事。有一個(gè)五歲多的小女孩在舞臺上唱歌，翩翩起舞，天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)，誰(shuí)也無(wú)法料到她竟然會(huì )是白血病患者！小女孩在臺上盡情地表演，而她的爸媽此時(shí)卻正在暗地里傷心地哭……
一方有難，八方支援，這期節目自從播出后，來(lái)自五湖四海，人們紛紛向這位不幸的女孩伸出了友情之手。幕捐、獻骨髓……只要每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，那世界將都充滿(mǎn)愛(ài)與友情！
在我們這個(gè)美好的大家庭里，總有一些人在生活上、學(xué)習上碰到各種挫折，這時(shí)，我們該怎么做呢？此時(shí)他們最需要的則是關(guān)愛(ài)，我們就應該伸出熱情的手去扶正那些人傾斜的心。在這部影片中，狗娃向媛媛伸出了友情之手，能為了治好媛媛的眼睛而失去最親密的伙伴。當時(shí)關(guān)心媛媛的有許許多多的好心人，電臺的主持人“”阿姨在媛媛最無(wú)助時(shí)伸出了援助之手；媽媽和銀貴叔叔在媛媛最痛苦時(shí)伸出了安慰之手……媛媛在這么多友情與愛(ài)的大手中終于找回了自己失去了的光明！同樣，我們在社會(huì )中，在地球上生存，如果你不去幫助、關(guān)心人，那在最無(wú)奈、最無(wú)助時(shí)也沒(méi)有人會(huì )來(lái)安慰你。
只要人人都獻出一份愛(ài)，那世界將變得更加美麗，無(wú)私的友情將陪伴你走進(jìn)真、善、美的殿堂！
關(guān)于友情的作文15
冬天的風(fēng)卷走了一個(gè)多月前落下的梧桐葉，午夜空蕩蕩的街頭，似有悠揚的歌聲回蕩，清脆、婉轉，匯成一股暖流，涌進(jìn)我的心田。漆黑的夜空還是和往日一樣沒(méi)有星星，我望穿這片濃稠的黑，思緒便漂洋過(guò)海，化作船舶在我記憶的沙灘上擱淺。
也許是我形單影只地來(lái)往太久了吧，踏入初中的校門(mén)，便渴望能擁有自己的知心朋友，手挽著(zhù)手在操場(chǎng)上逛圈圈，亦或是在寢室與教學(xué)樓間往返。不管一路的風(fēng)景怎樣簡(jiǎn)單，甚至是一片空白，但只要有她在，我的世界總會(huì )是一片五彩斑斕。
現在，我終于有了手拉著(zhù)手在操場(chǎng)上兜圈圈的伙伴，可是我仍然記得你啊，雖說(shuō)你留給我的，是那樣殘缺的、甚至是悲傷的記憶。
我們是不知怎的就走得那么近的，我也不知道我們是什么時(shí)候變得那么親昵，也許是某個(gè)寒冷冬天的早晨，也許是某個(gè)蒸騰著(zhù)熱氣的夏至。我只記得那時(shí)的我們都只是很單純地打打鬧鬧，一路從教室大笑著(zhù)拿著(zhù)水杯去灌水，回來(lái)再蹦蹦跳跳地闖進(jìn)門(mén)。在籠罩著(zhù)層層霧氣的寢室里穿著(zhù)單薄的睡衣互相嘲笑著(zhù)對方瑟瑟發(fā)抖的樣子，在安靜的教室里越過(guò)那么多的人竊竊私語(yǔ)
我總是喜歡拿著(zhù)你寫(xiě)給我的少得可憐的兩封信，和我寫(xiě)給你的厚厚一沓信作比較：你看看你，怎么會(huì )這么懶，多像我學(xué)學(xué)！
其實(shí)現在想來(lái)，我們的疏遠便是從那時(shí)候開(kāi)始的吧。并不是因為我的話(huà)，而是那時(shí)候的你開(kāi)始變得看淡一切——體育課，有沒(méi)有都無(wú)所謂了；考試，沒(méi)考好也沒(méi)什么大不了的；做作業(yè)，做不完也沒(méi)關(guān)系，老師說(shuō)了可以晚交的。也許那是你也開(kāi)始看淡我們之間的友誼，因為我在你給我的信上看到這樣一句話(huà)：人都是自私的，人的一切行為都建立在利益的基礎上。自己能從對方身上獲得快樂(lè )，獲得自己想要的，自然就成了朋友。那時(shí)的我只是覺(jué)得你喜歡把什么事情都看得很透罷了，喜歡折射出事情的本質(zhì)，僅此而已。
幾個(gè)星期后，我開(kāi)始察覺(jué)到你的異常，你變得和我疏遠，不管什么事，如果我不主動(dòng)來(lái)找你，你便可以做到一個(gè)星期不來(lái)理睬我。于是在某個(gè)微冷的.傍晚，你給我傳來(lái)紙條：我選擇放棄，關(guān)于我們。
我當然懂你的意思。沒(méi)有一句對不起，也沒(méi)有絲毫的歉意，第二節晚自習看電視時(shí)看到好笑的情節你還是會(huì )和平常一樣會(huì )哈哈大笑。說(shuō)我當時(shí)看了不難過(guò)，那是不可能的，只不過(guò)想要偽裝的平靜一些，再平靜一些罷了，我不想在分別時(shí)讓你留下對我不好的印象。
就這樣，很快，你便找到了新的朋友，你還是和往常一樣，和她一起一路從教室大笑著(zhù)拿著(zhù)水杯去灌水，回來(lái)再蹦蹦跳跳地闖進(jìn)門(mén)。在籠罩著(zhù)層層霧氣的寢室里穿著(zhù)單薄的睡衣互相嘲笑著(zhù)對方瑟瑟發(fā)抖的樣子，在安靜的教室里越過(guò)那么多的人竊竊私語(yǔ)
于是我便釋然了，能從兩個(gè)人的過(guò)去走出來(lái)，走出來(lái)，便好了。
友誼留下的并不全是完美的，就像你留給我的，那么多的遺憾，那么多的悲傷，我卻試著(zhù)學(xué)會(huì )了承擔�，F在的我們，只是在擦肩而過(guò)的那一瞬輕輕點(diǎn)頭微笑，我卻從你的微笑里看出了友善。也許從一開(kāi)始我們便是錯的，但命中注定我們要走過(guò)這樣一條路——不算曲折，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單便走到底，然后便只得選擇原路返回。但我不后悔，我欣慰于你還是給我留下些什么的，留下些我不曾有過(guò)的回憶。
【友情的作文】相關(guān)文章：
友情的重量友情作文02-01
友情_(kāi)雨中的友情作文03-06
友情作文：回首友情01-26
描寫(xiě)友情的作文：咀嚼友情09-19
關(guān)于友情的作文：我們的友情09-17
關(guān)于友情的作文：永遠的友情01-26
與友情同行,友情伴我行,關(guān)于友情的作文08-12
友情作文08-27