同學(xué)的友情作文錦集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的同學(xué)的友情作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的友情作文 篇1
六月的一個(gè)雙休日，我和鵬鵬約定一起去抓蝌蚪。
我們在家用沙布和鐵絲做成了一個(gè)撈蝌蚪的網(wǎng)子，還準備了一個(gè)裝蝌蚪的塑料瓶，于是我們就迫不及待地向有蝌蚪的小水池“進(jìn)軍”了。
我們來(lái)到小水池邊，只見(jiàn)一只只烏黑的蝌蚪，在它圓溜溜的身體后拖著(zhù)一條小尾巴，他們你推我擠、互不相讓地湊在一起，好像一朵朵黑云漂浮在水中。
這時(shí)，鵬鵬說(shuō)：“東東，把網(wǎng)子給我吧，我要大顯身手啦!”，于是我把網(wǎng)子遞給他。只見(jiàn)他小心翼翼地把網(wǎng)子放入水中，然后猛地向上一提，結果一只蝌蚪也沒(méi)抓到�！癆計劃作戰失敗，執行B計劃”，我答到：“是!隊長(cháng)!”。我拿起塑料瓶，蹲著(zhù)將它放進(jìn)水里，“咕咚，咕咚”蝌蚪隨著(zhù)水流進(jìn)瓶子里，不幸的是我剛準備拿起瓶子，腳下一滑“撲通”我掉進(jìn)了小水池。鵬鵬看我掉進(jìn)了水里，哈哈大笑地問(wèn)：“東東，你這是怎么了?幸虧水不深，不然你就慘了!”當我站起來(lái)發(fā)現池中的水只到我鞋面的高度，但是水池卻挺高的，他費了九牛二虎之力好不容易把我拉上來(lái)后，他說(shuō)：“我終于抓住你這只‘大蝌蚪’了!”。哈哈哈�！覀兌奸_(kāi)心的笑了。
雖然，我們一只蝌蚪也沒(méi)有抓到，但我們還是高高興興地回家了。從此以后我們在一起玩的時(shí)間更多了。
同學(xué)的友情作文 篇2
我的同學(xué)很多很多，其中閆沛涵是值得我夸贊的一位同學(xué)。她一對水汪汪的大眼睛，炯炯有神。她很愛(ài)笑，一笑起來(lái)，眼睛就迷成一條線(xiàn)。我們是形影不離的好朋友。
閆沛涵畫(huà)畫(huà)特別好，每次上美術(shù)課，他都認真聽(tīng)講，記住老師的每一句話(huà)。老師講完了，就讓我們畫(huà)。他仔細地一筆一筆地畫(huà)，看他那認真勁，真像一個(gè)小畫(huà)家。全班同學(xué)中數她畫(huà)得最好了，我真 羨慕他。如果美術(shù)課上老師沒(méi)來(lái)，她就拿出畫(huà)筆自己畫(huà)起來(lái)，教室里亂糟糟的，但一點(diǎn)也沒(méi)影響她，一節課下來(lái)，她的又一杰作就完成了。
閆沛涵學(xué)習好，喜歡畫(huà)畫(huà)，在我們班是出了名的，以后我一定向他學(xué)習，做一個(gè)品行兼優(yōu)的好學(xué)生。
同學(xué)的友情作文 篇3
“下課了，下課殺豬吃年飯咯！”隨著(zhù)不知誰(shuí)喊的這一聲，一場(chǎng)悲戰即將上映，我說(shuō)：“大家小心點(diǎn)，別被老師看見(jiàn)了�！敝苄顒t在一旁看戲，李坤泰向何俊豪發(fā)起了攻擊，因為上課時(shí)，他看漫畫(huà)書(shū)被何俊豪舉報了。他們倆就打起來(lái)了。
李坤泰：“我一定要殺了你，此仇不報非君子！”“小樣你來(lái)��！”我說(shuō)：“你倆別打了，別被老師看見(jiàn)帶去辦公室！”周玄宇說(shuō)：“打得越精彩越好！”我說(shuō)：“大家相互忍讓下，我不管了！”于是兩人開(kāi)始了爭斗！正在這時(shí)，上課鈴聲響了�！皠e打了，人家魯迅說(shuō)浪費時(shí)間就如同謀財害命�！蔽覜_了上去把兩人隔開(kāi)了說(shuō)：“大家都是好朋友，為什么要打架呢！”兩人兇猛的目光漸漸的友善了下來(lái)，李坤泰說(shuō)：“看在許嘉園的面子上就放了你�！�
兩個(gè)人又變成了好朋友！
同學(xué)的友情作文 篇4
陰暗的天，烏云密布，下著(zhù)天街小雨，滴滴答答的雨滴聲，擾亂了我的心緒，一顆顆雨滴落下，我發(fā)起呆來(lái)，苦笑著(zhù)，不知到以后如何與她相處，心如刀割，淚水如雨水一樣滴滴露……
每個(gè)清晨，我都興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校，我總是以這樣的好心情迎接每一天。在學(xué)校里我一直有很多互相鼓勵與關(guān)愛(ài)的朋友。
終于有一天，我突然發(fā)現有一個(gè)和我關(guān)系很好的女生在背后說(shuō)我，我跟她聊了一下，問(wèn)她到底是為什么想跟我交朋友，也跟她說(shuō)“我一直是真心把你當朋友，為什么要說(shuō)我的不好？”我以為她一定會(huì )解釋?zhuān)嬖V我這不是真的，也真心把我當朋友，可惜我錯了，我很傻，她告訴我的是“要不是你有那么多朋友，我也不會(huì )貼著(zhù)你那么近，你以為你是誰(shuí)？而且跟你在一起真的很無(wú)聊�！�
那時(shí)，我的心隱隱作痛，我把她放的如此之重，沒(méi)想到她會(huì )這么說(shuō)。我想問(wèn)她為什么這樣對我，她已近轉身走遠了，留下了一個(gè)背影。我心情沉重，完全不能從傷心的情緒中出來(lái)。整個(gè)人顫抖著(zhù)，不知何時(shí)，我的潸然淚下，淚水像關(guān)不住的水龍頭，不停地流。有人問(wèn)我：“你怎么了？”我不回答，目光呆滯，看著(zhù)前方，我只是點(diǎn)頭或者搖頭，就當做我有過(guò)回應。
我們曾經(jīng)是最好的朋友，但，現在我們只能做陌路人，擦肩而過(guò)，從未認識過(guò)……
因為這件事我一整天都郁郁寡歡，不知所措，在同一個(gè)班，每次碰到總會(huì )感覺(jué)很尷尬，我想對她笑笑，但她總擺出一臉不耐煩的感覺(jué)，我只好，就這樣走過(guò)。放學(xué)時(shí)，天突然就下起了雨，我撐著(zhù)雨傘，走在回家的路上，偶爾望著(zhù)天，偶爾低著(zhù)頭，偶爾目視前方，偶爾不知看那……
夜晚，天上只掛著(zhù)一輪月亮，躺在床上，想著(zhù)今天的事，久久不能入睡，我卷縮著(zhù)身體，手緊緊抱著(zhù)膝蓋，額頭貼著(zhù)膝蓋，眼淚又重新涌上來(lái)，我強制的止住眼淚，我當她轉身走遠時(shí)，我想過(guò)，為什么她要離開(kāi)我，可能是，我的脾氣不好？因為我的性格不好，曾今我的身邊也離開(kāi)了很多人，她們都告訴我說(shuō)，忍不了我的脾氣，但是我跟她們說(shuō)我會(huì )改時(shí)，她們都接受了，可是我有時(shí)候還是會(huì )忍不住會(huì )發(fā)作，我想到時(shí)候我跟她解釋一下會(huì )不會(huì )緩和這段友誼。漸漸地我睡著(zhù)了……
第二天的早上我找到了她，跟她解釋我的性格不好，也請求得到她的原諒，她告訴我：“其實(shí)我并不討厭你，只是我們的性格可能會(huì )不和，我也是容易發(fā)脾氣的人，昨天我的話(huà)也是有點(diǎn)過(guò)分，我也錯了，但是，你說(shuō)你會(huì )去改變你，這么好的事也不帶上我，太不講義氣了！要帶上我��！”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我抱著(zhù)她，本應該是很高興的事，但是我卻感動(dòng)哭了，她突然問(wèn)我哭什么，這么高興的事不應該笑嗎？喂，你看你的眼淚都把我的衣服弄濕了，別哭了！
曾經(jīng)的我們像被摔碎的花瓶，但因為我們的坦白，花瓶就像擁有魔力一樣復原，或許會(huì )留下痕跡，可是成長(cháng)中如歌的年華會(huì )消弭一切不快，只留下美好的同窗之誼。
同學(xué)的友情作文 篇5
那年夏天我們迎風(fēng)踏浪，帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)夢(mèng)想，來(lái)尋找屬于自己的天地。今年夏天，帶著(zhù)不舍，帶著(zhù)淚水，充忙離去，東南西北，轉身卻成陌路。
四年，我們一直堅守在教室里，風(fēng)雨路上，一張張幼稚的臉，已經(jīng)演變成成熟。青春夢(mèng)里，我們用時(shí)間之筆來(lái)描述著(zhù)如錦的流年。攜手同走在鋪滿(mǎn)荊棘的尋夢(mèng)路上。多少挫折，多少矛盾，多少眼淚，多少感動(dòng)，都已在一杯酒中沉淀。歲月的背影后，關(guān)于我們的太多太多。天空，見(jiàn)證了我們的夢(mèng)想，見(jiàn)證了我們的友情，見(jiàn)證了我們的青春。拋開(kāi)少年的靦腆，拋開(kāi)少女的矜持，伸出雙手，將這份最純真的畫(huà)面收入心中，將這份友情鑲嵌在記憶的像框。
如果說(shuō)時(shí)間可以改變一切，我想，唯一不會(huì )變的應該是同學(xué)的友情。愛(ài)情，哲人說(shuō)：“不需要時(shí)間的考驗都一直變化著(zhù)，始終太復雜�！庇H情，錢(qián)鐘書(shū)老先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)：親情，它嗎，是建立在一定的利益基礎上，金錢(qián)也將純白的它染污。一次的離別，又證明了一次的成長(cháng)。
人生，都是在相聚和離別中徘徊。沒(méi)有永遠的相聚，但會(huì )有永遠的友情；沒(méi)有永遠的分離，但會(huì )有永遠的思念。謝謝你們陪我走過(guò)，這青春風(fēng)雨的幾年，太多的祝福卻不知從何說(shuō)起。未來(lái)的路很長(cháng)，很美好，讓我們緊握“朋友”二字，繼續尋夢(mèng)飛翔。
愿：一帆風(fēng)順！一直在臆想，一直在冥思，一直在決擇，終于，毅然地在此訴說(shuō)我們的故事！
同學(xué)的友情作文 篇6
我想夸夸一個(gè)同學(xué)，她是女的，臉圓圓的，她寫(xiě)字特別漂亮，而且還是我的好朋友，你們猜猜他是誰(shuí)？
我還想夸夸一個(gè)同學(xué)，他就坐在我的前面，她跟我是最好的朋友，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)有一次沒(méi)考到100分的，你們猜猜他是誰(shuí)？
我還想夸夸一個(gè)同學(xué)，他就坐在我后面，她考試沒(méi)有一次98以下的，你們猜猜他是誰(shuí)？
同學(xué)的'友情作文 篇7
在學(xué)校里，同學(xué)之間會(huì )發(fā)生很多事情，我就說(shuō)說(shuō)我和我的好朋友發(fā)生的事吧，這件事情雖然不大，但卻讓我難以忘記。
一天下午，因為我在學(xué)校住，晚上食堂沒(méi)有我的飯，于是準備泡方便面，可是水不夠熱，泡了很久還是沒(méi)有熟，除了方便面我就沒(méi)有吃的了，還有不長(cháng)時(shí)間就要上晚自習了，再去買(mǎi)東西已經(jīng)來(lái)不及了，我就跟在我身邊的張田田說(shuō)了我的情況，張田田毫不猶豫的把她要吃的東西給了我說(shuō):“快吃吧，一會(huì )兒上自習了�！拔艺f(shuō):“你吃吧，你還沒(méi)吃飯呢�！彼�(tīng)了我的話(huà)顯得非常著(zhù)急的說(shuō):“快吃吧，我不餓，一會(huì )兒上自習了，再想吃就來(lái)不及了�！庇谑俏揖统粤怂o我的東西，我雖然不餓了，但我想，張田田一定很餓，她為了讓我吃飽，而，自己卻餓著(zhù)肚子，真讓我很感動(dòng)，我跟張甜甜說(shuō)了一聲謝謝，她卻說(shuō):“謝什么啊，我們是同學(xué)，也是好朋友啊�！庇谑俏覀兝�(zhù)手走向了教室準備上自習了。
光陰似箭，一轉眼這件事情已經(jīng)過(guò)去一年多了，蛋仿佛這件事情就向發(fā)生在昨天一樣，每每想起這件事，我的心里也格外溫暖，我想，張田田對我真是太好了，為了我她都不顧自己餓著(zhù)肚子啊，如果我是張田田，我會(huì )這樣做嗎?
同學(xué)的友情作文 篇8
生命中，常遇到許多的磨練，大部分的人選擇逃避現實(shí)，但有少部分的人是拿出勇氣面對困難，生活中，�？吹皆S多殘障人士，面對艱辛，努力活下去，正因為他們拿出了勇氣，使生命變得樂(lè )觀(guān)，就像毛毛蟲(chóng)待在蛹里，好不容易的破蛹而出。
勇氣，是使你的心充滿(mǎn)力量的根源。謝坤山雖不幸觸到高壓電而失去雙手、右小腿及右眼，但他卻拿出勇氣面對一切，而不向殘缺屈服，而成了知名的口足畫(huà)家。海倫凱勒雖然因生了一場(chǎng)大病變得又聾又啞，但她也沒(méi)有因此而禁錮自己的心靈，而是敞開(kāi)心胸。我們生活中有許多的生命斗士，他們是選擇拿出勇氣的人。
記得，小學(xué)六年級時(shí)，我在走廊上和同學(xué)聊天，突然有個(gè)人撞上我。接著(zhù)，我就失去了意識，醒來(lái)后，我發(fā)現我躺在地上，還腫了起來(lái)，送到醫院后才知道我的頭“輕微腦震蕩”，這時(shí)，我心里想的不是我會(huì )不會(huì )變笨，而是我應該拿出勇氣，不要被腦震蕩三個(gè)字給嚇到了，應該在出院后，戰勝怯懦，繼續朝著(zhù)“讀書(shū)”這個(gè)目標前進(jìn)。
勇氣，從這些生命斗士的身上散發(fā)出來(lái)，勇氣不可失，信心不可無(wú)。遇到生命中的第一個(gè)驚嘆號時(shí)，別將自己的枷鎖給禁錮住了，而是要越過(guò)那一扇一扇的艱辛，帶著(zhù)勇氣，朝著(zhù)成功的那扇門(mén)邁進(jìn)。
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