難忘的友情作文600字三篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的難忘的友情作文600字3篇，歡迎大家分享。
難忘的友情作文600字 篇1
友誼，是人生中一種美好的感情。它像春風(fēng)，能給人帶來(lái)溫暖；它又像甘霖，會(huì )滋潤人的心田。沒(méi)有友誼，生活就少了很多歡笑，少了很多樂(lè )趣。
我小學(xué)四年級的時(shí)候，曾去了新西蘭游學(xué)一年，在奧克蘭市龐森比小學(xué)插班入讀。剛到來(lái)時(shí)，我的英語(yǔ)并不太好，常常不敢跟別的同學(xué)交流，直到一個(gè)名叫弗林的同學(xué)主動(dòng)來(lái)找我聊天。
弗林是印度尼西亞裔的新西蘭人，圓圓的臉龐，棕黑色的頭發(fā)，黑色的眼睛，黃色的皮膚，跟我一樣有著(zhù)亞洲人的特征。在聊天中，弗林告訴了我很多新西蘭的風(fēng)土人情，還陪我練習英語(yǔ)，鼓勵我跟其他同學(xué)交流和玩耍。在弗林的帶領(lǐng)下，我很快就融入了同學(xué)之中。
除了一起玩耍，弗林還常常幫助和鼓勵我。有一次，我和弗林一起去游覽新西蘭著(zhù)名的朗伊托托火山島。那里山勢十分陡峭，山路漫長(cháng)。走到半山腰時(shí)，我累得一屁股坐到地上，嘴里喊道：“我不行了，我們回去算了！”弗林也累了，坐到我身邊，鼓勵我說(shuō)：“再堅持一下吧，我們都是男子漢，不能就此放棄的！”于是，我又站了起來(lái)。我們互相攙扶著(zhù)，最終走到了山頂。站在山頂的一刻，陽(yáng)光白云，腳下密林，還有遠處一望無(wú)際的大海，美麗的景色展現在我眼前。但是，讓我最愉快的并不是這美麗風(fēng)光，而是我堅持的勝利和那份暖心的友誼。
一年之后，我離開(kāi)新西蘭，也離開(kāi)了弗林，回到了中國。我常常想起這位遠方的朋友，懷念我們一起玩耍的日子，感謝他曾經(jīng)給我的關(guān)心和鼓勵。希望有一天我能再遇到他，重溫那時(shí)的歡樂(lè )時(shí)光。
難忘的友情作文600字 篇2
友情是什么？友情是你一生之中最偉大的財富，無(wú)論你走到哪里？身處何方？你都會(huì )感受到一段溫馨的回憶陪伴著(zhù)你。友情是什么？友情就是金子，越煉，越純，永遠閃爍著(zhù)金色的光芒，友情這個(gè)東西，它不像鐵，越煉，越氧化，最后化成一縷炊煙飄走，越飄越遠，越飄越遠......
而我與她的友情，成為我小學(xué)生活中的一段不可磨滅的美好的回憶。她，是我班的“假小子”，她，整天就如一個(gè)瘋子一樣“瘋顛顛”的，看著(zhù)她，心中的所有傷悲，便都化成一縷炊煙飄走了。正如歌詞里所說(shuō)：“又是你的面孔，帶給我是笑容，在我哭泣的時(shí)候，又是你的問(wèn)候，帶給我是感動(dòng)，在我孤寂的時(shí)候�！边@幾句歌詞，剛聽(tīng)到時(shí)，就覺(jué)得這幾句歌詞專(zhuān)門(mén)是給我們倆寫(xiě)的'，她，總是能帶給我歡樂(lè )。
記得有一次數學(xué)考試，由于自己太過(guò)自信，沒(méi)發(fā)揮好，結果自己考了76分，七十六分，什么？這個(gè)數字，對于我就像晴天霹靂一樣砸在了我的心中，領(lǐng)了卷紙，看都沒(méi)有看，直接趴在了桌子上痛哭了起來(lái)，這可是我六年來(lái)，考的最低的一次了，我為我自己感到羞恥，感到慚愧。又是她，在我的面前晃來(lái)晃去，本來(lái)心情都不好，她現在又跟個(gè)幽靈一樣，晃來(lái)晃去，便對她大吼大叫，她為了讓我重新恢復原來(lái)的那個(gè)我，活潑可愛(ài)善良的我，在我的耳邊講著(zhù)各種各樣的笑話(huà)，一會(huì )兒是學(xué)本班有名“金剛”——崔晉豪的經(jīng)典動(dòng)作，使我笑個(gè)不停，臉上掛著(zhù)眼淚，嘴上又帶著(zhù)微笑，不知是笑還是哭，他又講了許多可笑的笑話(huà)，我當時(shí)就覺(jué)得有個(gè)這樣的朋友真好！在我最難過(guò)的時(shí)候幫助我，有這樣真摯的友情真好！
她就是我的好朋友——粱源，我班的“假小子”是她，讓我明白了友誼是什么？讓我擁有了一個(gè)好的朋友！現在，翻起同學(xué)錄的一張一頁(yè)，一個(gè)一個(gè)的同學(xué)的面影浮現在我的面前，唯有她，讓我想起就想笑，讓我們友誼地久天長(cháng)！
難忘的友情作文600字 篇3
以前我非常瞧不起他，從不把他當朋友，甚至連正眼也沒(méi)瞧過(guò)，但是自從一件事后，讓我對他的看法完全改變了。
一天中午放學(xué)了，大家都走了，就我和他被留了下來(lái)打掃教室，可當我們剛打掃完教室時(shí)，天卻突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘而他卻帶了傘，由于平時(shí)我對他的態(tài)度很不好，所以沒(méi)好意思要求要求跟他一起走，于是我就只好眼巴巴地看著(zhù)他打著(zhù)傘離開(kāi)了教學(xué)樓，我心想：“也許這就是上天對我的報應吧！誰(shuí)叫我平時(shí)對他的態(tài)度那么不好呢？”想著(zhù)想著(zhù)我便拿起了作業(yè)開(kāi)始做，等到我把所有的作業(yè)都做完，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)很快過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)，我心想：“這么晚了，媽媽怎么還不來(lái)接我？肯定以為我還在上課，我的運氣怎么這么差呀！”就在我絕望的時(shí)候外面走廊傳來(lái)了腳步聲，我頓時(shí)興奮起來(lái)，心想：“媽媽來(lái)了，肯定是媽媽來(lái)了！”于是我便在教室里靜靜的等候，可當他拿著(zhù)兩把傘進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現不是媽媽而是他，他一走進(jìn)來(lái)就對我說(shuō)：“這把傘給你，我才從家里拿了一把傘給你，快拿著(zhù)，你家再月亮湖，趕快回家吧！”我的眼睛頓時(shí)濕潤了，不知如何表達我的內心感受，我們班誰(shuí)不知道從學(xué)校到他家一個(gè)來(lái)回就是將近四十分鐘左右，何況又一直下著(zhù)雨，我趕緊接過(guò)傘，只對他說(shuō)了聲謝謝，然后背上書(shū)包，和他一起回家了。
他就是我的同學(xué)李XX，從那以后，我就把他當做了我的一個(gè)最好的朋友，我們倆形影不離，互相關(guān)心、互相勉勵，快樂(lè )成長(cháng)。
現在，我們小學(xué)即將畢業(yè)，我們也許會(huì )上不同的中學(xué)，無(wú)論將來(lái)在哪，我將深深地記住這段難忘的友情。
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