初中友情作文600字7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中友情作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中友情作文600字 篇1
朋友、我們之間到底少了什么。
感覺(jué)我們之間的感情淡了。不知是你拋棄了我，還是我冷落了你。
只是分離短短幾年、數月，昔日情感早已煙消云散，真的不覆存在了嗎。我們之間不再有以前的歡聲笑語(yǔ)，默默關(guān)心…
是你拋棄了我，還是我冷落了你�；貞洀那暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不禁一陣失落，眼里飽含淚水。洋溢的不知是快樂(lè )與幸福，還是痛苦與傷悲？朋友，不知是你拋棄了我，還是我冷落了你。
當我遭遇挫折與失敗，獨自一人躲在角落哭泣，心里是多么的孤獨與無(wú)助！這時(shí)，才感覺(jué)我們在一起，無(wú)論是嬉戲打鬧、翹課受罰、生氣斗嘴，洋溢的都是快樂(lè )與幸福！
下雨了，我獨自坐在窗前，稀稀瀝瀝的雨滴讓我回到了久違的寂寞，思緒拋飛，眼前浮現的一幕幕，恍若往昔。院中此刻起風(fēng)了，凌亂了我的頭發(fā)，看著(zhù)遠方的云霧，仿若隔世般惆悵，思君如常！陌客天涯，難道這就是我們友誼的最終歸宿嗎？
朋友，請原諒我漸漸少去的問(wèn)候，少去的關(guān)懷。
有人說(shuō)友誼如酒，時(shí)間越久，就會(huì )越發(fā)的香醇！可是真的是這樣嗎，為什么我的心會(huì )感到惶恐？或許是因為那一句話(huà)吧！時(shí)間會(huì )淡化一切！我的心開(kāi)始動(dòng)搖了，你們的冷落早已讓我的信仰變的力不從心。朋友，不知是你拋棄了我，還是我冷落了你。
在這些日子里，你們的面容不只一次出現在我心底，想起那些人那些事，都是無(wú)數美好的回憶！憶往昔，歡笑和淚滴。即使每一次心痛，只要有和你們的回憶，心痛也甜蜜。世界變得太快，不知友誼是否還在，你是否還曾把我憶起？
一個(gè)人的角落是那么無(wú)助，多想與你們在一起，回到以前那快快樂(lè )樂(lè )、無(wú)話(huà)不談的生活中去！
朋友，不知你是否還能把我想起。我并沒(méi)將你們忘記，心里有太多話(huà)想對你們說(shuō)，可你們不在身邊，做何傾訴？朋友，請原諒我漸漸少去的問(wèn)候，少去的關(guān)懷。
我祈求著(zhù)再和你們相見(jiàn)的那一刻到來(lái)，但愿山依舊青翠，友誼依然常在！相見(jiàn)不會(huì )太晚！
初中友情作文600字 篇2
在時(shí)間的長(cháng)河中，成長(cháng)的足跡遍布人間的風(fēng)雨之路，歲月如海，友情如歌，希望所有人都能慢慢品嘗這首歌……
友情就像是花一樣，當你看它不是那么鮮艷，那就是你給它的滋養不夠，多去關(guān)心你身邊的朋友，不要等到花枯萎了，你才知道后悔。有些時(shí)候，朋友相處的傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對你真心的幫助！
有人說(shuō)過(guò)：“欲覓知音難上難”。我無(wú)疑認為這是正確的，但是真心對自己好的朋友也難以找到。當你有了那個(gè)真心對你好的朋友，就應該彼此之間坦誠相對待，珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴隨著(zhù)所有人，仰首是春，俯首季節是秋；愿所有的快樂(lè )都伴隨著(zhù)所有人，月圓就是畫(huà)，月缺是詩(shī)……
為生命留下一點(diǎn)空白，讓友情能有足夠的空間存在；為這個(gè)驕躁不安的世界留一點(diǎn)空白，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)！
當雨季來(lái)臨時(shí)，許多友情的記憶被雨淋濕成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸，都被絢麗成最浪漫的構思。給友情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才能更有滋有味地生活！
友情就像是一朵枝頭初綻的花，芬芳四溢；一片剛蒙上新綠的草，比如軟翠；一條春潮涌動(dòng)的河流，煙波浩渺；一群雛鳥(niǎo)試飛的天空，一碧如流。
拾起筆，窗外的霞光正紅顏，輕輕地為無(wú)限的大地披上了橙紅的袍紗……
慢慢地，我被友情精細地雕刻，內心變得不再那么單純，那么稚嫩。
扣上筆帽，目光投降窗外，夜幕早已降臨，也許說(shuō)明光的流逝吧，希望卻如流星般一陣陣閃過(guò)黑夜，力量充盈心中！
初中友情作文600字 篇3
“友誼”這兩個(gè)字已經(jīng)對我們熟悉不透了。友情是最圣潔的靈物，擁有了它，生活就變得豐富多彩。
其實(shí)，當你在困難的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)，是誰(shuí)幫助了你？不是家人，也不是老師，而是那極其普通的朋友幫助了你。父母和老師不會(huì )時(shí)時(shí)刻刻在你的身邊陪伴著(zhù)你，只有那最無(wú)私的朋友能幫助你。曾經(jīng)，我就發(fā)生了這樣一件事。
十一歲時(shí)，我剛過(guò)完生日，便迎來(lái)了歡聲笑語(yǔ)的國慶節，這時(shí)候，我們便自由駕馭著(zhù)這個(gè)小長(cháng)假。一天，陽(yáng)光明媚，一抬頭就可以望見(jiàn)藍藍的天空和白白的云朵。我與許多朋友在小區里玩，那里的樹(shù)木和花兒隨著(zhù)陽(yáng)光的洗禮開(kāi)心搖擺著(zhù)，樹(shù)上還有鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地唱歌。一個(gè)小男孩在玩著(zhù)竹蜻蜓。突然，一陣狂烈的風(fēng)吹來(lái)，可憐的竹蜻蜓掉到了2樓的平臺里。于是，我自告奮勇，決定去拿那個(gè)竹蜻蜓。平臺和欄桿，只有50米寬的距離，50米下，就是1樓。說(shuō)得輕松做得難��！一個(gè)朋友對我說(shuō)：“我扶著(zhù)你吧�！蔽腋杏X(jué)有點(diǎn)安全感了，我站上了欄桿上的臺階，心里默默顫抖，我一伸手，太好了，拿到竹蜻蜓了！當我回來(lái)時(shí)，身體不平衡，呀，死定了！本來(lái)以為快要掉下去的，可是，還好有朋友緊緊抱住我的腳，其他人都像看恐怖片一樣激動(dòng)。我靠著(zhù)墻壁，流下了恐怖和感人的淚水。我對朋友說(shuō)：“還好有你在，不然我現在都不知道是躺在醫院還是在那里呢！”朋友只對我微微一笑，這微笑使我的.心靈受到了很大的感動(dòng)。事到如今，我依然深深地記得……
是的，在你最危險的時(shí)候，不是家人幫助了你，也不是老師幫助了你，而是朋友幫助了你！雖然朋友沒(méi)有家人和老師那樣偉大，但它的真摯和無(wú)私足以給我們獲得真情的構思。
人們常說(shuō)，戰友與同學(xué)的友誼是世界上兩種最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，不應該感到幸福么？
初中友情作文600字 篇4
真正的友情
真正的友情不依靠什么，不依靠事業(yè)、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、地位和處境。他在本質(zhì)上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。他是獨立人格之間的互相呼應和確認，他使人們獨而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此，所謂朋友，是使對方活得更加溫暖、更加自在的那些人。
友情因無(wú)所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄托。有時(shí)他并不需要太多的言語(yǔ)，只需要一份默契。
人生在世，可以沒(méi)有功業(yè)，卻不可以沒(méi)有友情。以友情助功業(yè)則功業(yè)成；為功業(yè)找友情則友情亡。二者不可顛倒。
人的一生需要接觸很多人，因此，有兩個(gè)層次的友情。寬泛意義的友情和嚴格意義的友情，沒(méi)有前者未免拘謹，沒(méi)有后者難于深刻。
寬泛意義的友情是一個(gè)人全部履歷的光明面，但不管多寬，都要警惕邪惡，防范虛偽，反對背判；嚴格意義的友情是一個(gè)人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒(méi)有尋找到真正友情的時(shí)候，只能繼續尋找，而不能隨腳停駐。因此，我們不能輕言知己。一旦得到真正友情。我們要倍加珍惜。
來(lái)一次世間，容易嗎？
有一次相遇，容易嗎？
叫一聲朋友，容易嗎？
我們只能學(xué)會(huì )珍惜！每一個(gè)人都會(huì )有缺點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì )用一顆寬容的心去對待每一個(gè)人，原諒他人就等于原諒我們自己，幫助他人就等于幫助我們自己，世界是美好的，不要把每一個(gè)人都想得那么邪惡，每一個(gè)人都是美麗的天使，他們用自己所學(xué)的知識造福人類(lèi)，人與人是平等的，不會(huì )因為自己的家庭背景而低人一等或者高人一等，我們每個(gè)人都是一樣的，貧窮與富貴要靠我們自己的努力，善有善報，惡有惡報，不是不報，時(shí)候未到，多做好事少做壞事，做事要憑良心做！
初中友情作文600字 篇5
記得國慶節七天長(cháng)假的第六天，我正在整理書(shū)包，忽然發(fā)現英語(yǔ)作業(yè)中的一張卷子丟了，頓覺(jué)天崩地裂。我心想：慘了，一定是我忘記領(lǐng)卷子了，這下完了。得趕快借別人的卷子來(lái)抄題目，然后再做。先找同一小區的葉甜甜吧。
于是，我火速奔到二十號樓的402室，按響了她家的門(mén)鈴�？墒�，許久不見(jiàn)回音，好像沒(méi)人，暈!“只好找住在旁邊一個(gè)小區的余浩杰了，不知道肯不肯借給我�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
五分鐘后……
我來(lái)到了他住的小區，發(fā)現他正在和伙伴們踢足球，我走上去，對他說(shuō)：“余浩杰，可不可以把你的英語(yǔ)卷子借給我，我的那張丟了�！睕](méi)想到，他居然不理我，慘!
現在只好找伏玲了，可我只知道她的電話(huà)號碼。于是，我回家給她打了個(gè)電話(huà)：
“伏玲啊，今天我要請你幫個(gè)忙，把英語(yǔ)試卷借我，好嗎?我的那張丟了�！�
“這個(gè)……”她猶豫了。
我忽然聽(tīng)到伏玲的媽媽說(shuō)：“快快快!還得去外婆家呢……”啊?!這下完了，沒(méi)有機會(huì )了!
“好吧，我借給你，你等著(zhù)，我馬上把它送來(lái)。再見(jiàn)!”
“再見(jiàn)!”
電話(huà)掛了，可我還是比較擔心，伏玲和我的關(guān)系很緊張，很有可能我收不到。何況現在她要去外婆家。
這時(shí)，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)窺探窗，是伏玲。我連忙打開(kāi)門(mén)，對她說(shuō)：“真是太感謝了，你在十萬(wàn)火急的情況下還給一個(gè)和自己關(guān)系不好的人送東西，謝謝!”
“不就是一張卷子嘛，借給你沒(méi)什么大不了的。記得明天還給我哦!再見(jiàn)!”
“再見(jiàn)!”
……
這件事我現在還記憶猶新，它使我得到了真正的友誼，使我和伏玲之間的友誼大大增加。
啊!友誼……
初中友情作文600字 篇6
友情是什么？是泥濘中一雙扶持的手，是干渴時(shí)一杯甘甜的水，是路口上一個(gè)指引的箭頭，是倦怠時(shí)，一聲驚蟄的春雷。友情是我人生中必不可少的一部份，任憑風(fēng)吹雨打，他在我心中堅不可摧，從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼稚兒到可愛(ài)活潑的陽(yáng)光女孩，伴隨我走過(guò)的只有我和你那純真的友情。
我還清晰的記得那個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子，陰凄的小雨夾著(zhù)一聲聲清脆的摔倒聲打在石階上，將我的心分解得支離破碎。一次又一次的摔倒，是我的信心漸漸喪失，可還有幾天就是舞蹈比賽了，這樣的舞蹈只會(huì )丟人，更被說(shuō)獲獎了。猶豫著(zhù)，絕望了，可我還是站了起來(lái)，繼續著(zhù)無(wú)力的奮斗。
害怕、恐懼，可那一天，還是來(lái)了。帶著(zhù)耀人的舞蹈服裝，可我卻顯得黯然失色。來(lái)到賽場(chǎng)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)自信的舞蹈選手在舞臺上綻放光芒時(shí)，我的心墜落到了谷底，掉進(jìn)了絕望的深淵�？斓轿冶荣惲�，我打開(kāi)袋子，拿出服裝準備更換，無(wú)意間，掉出一張紙，我拾起它，發(fā)現了幾行字：王瑛，今天是你的比賽，加油，我相信你一定會(huì )獲獎的，雖然不能看你在舞臺上綻放你的光彩，但是當我看到你在舞蹈室那勤奮的身影時(shí)，你已經(jīng)是最美的了，加油！
看完這幾行字，淚水已經(jīng)溢滿(mǎn)我的眼眶，帶著(zhù)愛(ài)的香味留下，而心就如被泡在友情的熱牛奶中，好暖。帶著(zhù)這幾行字，帶著(zhù)這份友情的溫熱，我走上臺，一股叫做友情的東西推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)。此刻，我不知道自己是否會(huì )獲獎，但我相信，我已經(jīng)贏(yíng)了。
友情，像太陽(yáng)溫暖、不落
友情，像白云圣潔、無(wú)暇
友情，像綠葉樸實(shí)、無(wú)華
我和你之間的友情如涓涓細流滋潤著(zhù)我們的心，如浩浩長(cháng)河永遠奔流不息，感謝你讓我在成長(cháng)的道路上品嘗到了酸、甜、哭、辣，品嘗到了友情的真諦。我相信，我們之間的友情在未來(lái)會(huì )一直伴隨著(zhù)你我，繼續譜寫(xiě)我們成長(cháng)歲月中的華彩樂(lè )章。
初中友情作文600字 篇7
漫漫人生旅途中，看滿(mǎn)了無(wú)數的花開(kāi)。在生命的花壇里，長(cháng)滿(mǎn)了生命之花。
我無(wú)論在何時(shí)何地，都有滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子話(huà)可以說(shuō)，但是，自從那次，我改變了這種話(huà)多的毛病。
我永遠也不會(huì )忘了那次，親眼看著(zhù)朋友哭泣，卻是因為我，而造成的悲劇，小禹是我的好朋友，我、小禹，婷婷，我們三個(gè)整天黏在一起，形影不離。我那，就追求那種霸氣一點(diǎn)的衣服，雖然我是女生，但是媽媽小時(shí)候就那樣打扮我，再改會(huì )引起爭議。小禹那，當然是追求清新森女風(fēng)啦。而婷婷則是我和小禹無(wú)法達到的頂級巔峰的可愛(ài)淑女裝。我們三個(gè)人可謂是世界上最好的朋友。
但有一天，我們三個(gè)一起去買(mǎi)豆漿，回來(lái)后，補習班的人正好都在屋子里，我們三個(gè)就聚在哪里閑聊，聊著(zhù)聊著(zhù)，話(huà)題就從學(xué)習轉到了個(gè)人情況，我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，不小心就說(shuō)到了：“小禹，聽(tīng)你媽媽說(shuō)，你前幾被一個(gè)班里的女同學(xué)打了一巴掌，據說(shuō)是因為你不小心絆倒了她，你可不能個(gè)這樣忍氣吞聲了�！闭Z(yǔ)畢，忘了補習班的人都在，我下意識的用手捂住嘴，知道自己說(shuō)的不是地方。大家的目光齊刷刷的射向小禹，而小禹也就含著(zhù)淚默默忍受著(zhù)善良又刺目的同情。
小禹捂著(zhù)臉，哭著(zhù)跑出教室，婷婷用鄙視的目光瞪了我一眼后便跑出教室，追小雨了，我頹廢的坐在椅子上，這份友情還�？梢酝旎亓藛�？果然，事后我們的關(guān)系一天不如，到了初中，我就再也沒(méi)能再見(jiàn)過(guò)小禹，現在，婷婷也見(jiàn)不到了。
時(shí)光如詩(shī)如畫(huà)，如戲如歌，但更像殘忍的殺手，抹去我們的回憶，快樂(lè )的、悲傷的。但，事實(shí)就是這樣，我最美好的友情呀，破滅了！
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