有關(guān)寫(xiě)事友情作文（通用24篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)事友情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)事友情作文 篇1
人生，應該為友誼而生;人死，應該為友誼而死。在我讀了《隨蒲公英一起飛的女孩》后，貼切的懂了作家薛濤的這句話(huà)。
《隨蒲公英一起飛的女孩》講的是一個(gè)小男孩和他的好朋友小琪的故事。因為一場(chǎng)大病，小琪離開(kāi)了小男孩，小琪走了，沒(méi)有回來(lái)過(guò)。一次偶然的機會(huì )，小男孩找到了小琪。小琪變得很小很小，坐在蒲公英上。小男孩十分高興，與小琪快樂(lè )地聊天。末了，小琪向小男孩提了一個(gè)要求：幫她拿書(shū)包過(guò)來(lái)，必須很快。小男孩答應了。雖然，小琪的父母不肯，但男孩還是把書(shū)包偷出來(lái)了。小男孩又來(lái)到剛才的那片曠野上�？上�，曠野上只剩下空空的草地，蒲公英都飛走了。小男孩又發(fā)現了一株很小很小的蒲公英，他高興地沖過(guò)去，可是，在他沖過(guò)來(lái)的時(shí)候，這株小蒲公英飛走了，帶著(zhù)小男孩的一絲希望、一線(xiàn)曙光飛走了。小男孩坐在草地上，傷心地哭了很久很久。
現在社會(huì )上有許多對朋友不尊重的人，比如朋友早上才幫過(guò)你的忙，你中午就翻臉不認人了，忘恩負義、見(jiàn)利忘義了……等等。對朋友不尊敬，就是對友誼不尊重。這種人應該看一看、讀一讀《隨蒲公英一起飛的女孩》這本書(shū)，以它做為榜樣，把它當做一面鏡子，每天按時(shí)照照自己，看看自己今天又做錯了什么沒(méi)有。
友誼是一種清潔劑，它能清洗掉人心靈的丑惡;友誼是一種無(wú)形的力量，它能讓人去做好事，成全朋友的不過(guò)分的心愿。為什么小男孩冒著(zhù)危險去拿朋友小琪的書(shū)包?為什么小男孩在失去一個(gè)普普通通的朋友后會(huì )那么傷心地哭了那么久?促使小男孩做這些的是一種什么東西?以上三個(gè)問(wèn)題，答案只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字：友誼。
寫(xiě)事友情作文 篇2
今天下午，上繪本課時(shí)，我因走得匆忙，一時(shí)疏忽，把繪本落在了家里。別看我們繪本老師平時(shí)樂(lè )哈哈的，對我們也放任自流，可她最不能忍受的便是不帶繪本的學(xué)生，每次都給那些學(xué)生“特殊待遇”。糟了！我還是班長(cháng)呢！看來(lái)我也不得不嘗試一下“特殊待遇”了！
我垂頭喪氣地走進(jìn)了教室，我的好朋友楊天樂(lè )看我這副樣子，還調侃我說(shuō)：“呦！張大班長(cháng)這是怎么了？”我瞪了他一眼，然后慢慢地坐了下來(lái)，不就是前兩天和你吵了一架，說(shuō)你兩句而已嗎！這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，她笑瞇瞇地說(shuō)：“上課，起立！”我提心吊膽地站了起來(lái)。我們繪本老師一般就是這樣和藹可親，但關(guān)鍵時(shí)刻可謂是“毫不留情”。根據她的這兩個(gè)特點(diǎn)，同學(xué)們給她起了個(gè)綽號“笑面虎”。馬上就要進(jìn)行繪本訓練了，這可怎么辦呀！一想到要在全班同學(xué)面前出丑，我就害怕，沒(méi)辦法，只能硬著(zhù)頭皮往前沖了。但就在老師不留神的當兒，楊天樂(lè )以迅雷不及掩耳之勢坐到了我的身邊，我向他投去感激一瞥時(shí)，他卻裝作漠不關(guān)心地說(shuō)：“只是不想讓你這個(gè)班長(cháng)有失臉面而已�！蔽移矶\著(zhù)老師不要逐個(gè)檢查，但屋漏偏逢連夜雨，真是雪上加霜。老師正巧要逐個(gè)檢查，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這次我可是在劫難逃了。正當我要站起來(lái)時(shí)，楊天樂(lè )卻把繪本塞給了我，朝我使了個(gè)眼色，我有些心虛地接下了繪本，他卻被狠狠地批評了一頓……
事后，當我要感謝他時(shí)，他微微一笑說(shuō)：“只要我還有你這個(gè)朋友，我就會(huì )盡全力保護你�！备袆�(dòng)的淚水在眼眶中打轉，我終于明白了真正的友情。
寫(xiě)事友情作文 篇3
當我讀完《生死跳傘》后，我有很大的和感觸，因為這篇文章讓我明白了友情的可貴。
這篇文章主要講了湯姆和他的好朋友庫爾乘坐自己的小型飛機去旅游，可飛機飛到半空中時(shí)飛機突然快沒(méi)油了，湯姆為了讓庫爾能活下去，把重的東西帶在身上往海里跳，并留下一個(gè)降落傘，可背包里只有湯姆的衣服。二個(gè)月后，當庫爾生氣地去找湯姆時(shí)，卻發(fā)現背包里有一張紙，紙上寫(xiě)著(zhù)湯姆的話(huà)，湯姆為了救自己的朋友，跳下飛機，掉進(jìn)了鯊魚(yú)區。
湯姆為了救自己的朋友能夠不顧自己的生命，而我呢?一次，我和朋友去玩，過(guò)馬路時(shí)，朋友差點(diǎn)被車(chē)撞到了，我卻一個(gè)人站在那發(fā)呆，好象我根本不認識他似的。而湯姆那種勇于犧牲,生死不渝,一心只為朋友著(zhù)想的精神正值得我學(xué)習。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有彼此的尊重，友誼是不可能有的�！本褪俏也欢鹬嘏笥�，不去關(guān)心朋友，才會(huì )使得我和朋友之間沒(méi)有友誼。西塞羅也說(shuō)過(guò)：“長(cháng)期在一起同干共苦，才能有莫逆之交�！�
這一刻，我終于明白了友誼的可貴，因為有“生死跳傘”這四個(gè)字在支撐我，今后我會(huì )更加珍惜我和朋友之間的----友情綠洲。
寫(xiě)事友情作文 篇4
同學(xué)，是一個(gè)人在學(xué)習生涯中不可缺少的伙伴，我有一個(gè)同學(xué)，她對我幫助很大，使我至今難已忘懷。
我讀懂了友情
那是四年級上學(xué)期的一天下午，錢(qián)老師進(jìn)行了一次數學(xué)小測驗，整張卷子做得比較順利，最后被兩條填空題難住了，我冥思苦想，在草搞紙上反復演算，卻得不到結果，眼看時(shí)間就要到了，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，突然起了歪念，好朋友就坐在我前面，我何不問(wèn)她抄一下，這樣就能得高分了，我為自己的“小聰明”暗自得意，趁錢(qián)老師不注意，我輕輕地拍了楊鈺雯的背，問(wèn)她填空題的答案，可是平時(shí)的好朋友卻像變了一個(gè)人似的，裝聾作啞，根本不理睬我，我生氣極了，決定不再和她做朋友。
隔天，錢(qián)老師把數學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，我因為錯誤而被留了下來(lái)，楊鈺雯考了滿(mǎn)分，卻也沒(méi)走。她過(guò)了會(huì )轉過(guò)身問(wèn)我訂正好了沒(méi)有，我心想：黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心，當初不告訴我，現在過(guò)來(lái)裝菩薩假慈悲。她好像看穿了我的心思，依舊很耐心地用她的思路給我講題目，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。楊鈺雯語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“上次如果我把結果告訴你，你還是不會(huì )做的，反而害了你，也不是你的真實(shí)成績(jì)，經(jīng)后遇到類(lèi)似題目，你就會(huì )做了�！惫�，沒(méi)多久，我又做到類(lèi)似題目，輕而易舉地做了出來(lái)。
楊鈺雯，謝謝你，你在我的學(xué)習道路上上了美好的一課。
寫(xiě)事友情作文 篇5
友誼，無(wú)處不在。友誼，好比清風(fēng)，它能幫助我們驅散心中的愁云。友誼，如同細雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質(zhì)。
在一個(gè)月光皎潔的夜晚，這樣的好天氣并沒(méi)有讓我隨之高興，到了晚上9點(diǎn)多，我卻無(wú)法安心入眠，我思忖起我那81分，得到試卷時(shí)我先是一驚，又緩緩地接過(guò)老師手里的試卷，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，已經(jīng)深夜十點(diǎn)了，我依舊無(wú)法入眠，于是，我悄悄地打電話(huà)給小敏，我緩緩地撥動(dòng)了電話(huà)，“滴——滴——！”喂，哪位��？”電話(huà)對面傳出了朦朦朧朧的聲音，“阿姨，你好，現在方便嗎？我想找小敏”“嗯，行，你等著(zhù)啊�！边^(guò)來(lái)一會(huì )兒，小敏說(shuō)：“‘大人’連夜找‘小的’有何貴干？”我悲傷地向她訴說(shuō)起來(lái)�！芭�，原來(lái)你考試考的差，怕媽媽‘用刑’啊”“沒(méi)錯�！薄拔腋嬖V你，你告訴你媽媽?zhuān)氵@次是失誤，雖然沒(méi)考好，但下次一定會(huì )加倍努力的，還有哦，你不要氣餒，我相信你一定能行的，你媽媽也是善解人意，不會(huì )不通情達理�！彼脑�(huà)猶如一陣溫暖的春風(fēng)，吹散了我心中的烏云，打開(kāi)了我緊鎖著(zhù)的心扉。
我的心情舒坦多了，一會(huì )兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天早晨，我連忙跑進(jìn)媽媽房間，向媽媽說(shuō)明一切，媽媽沒(méi)有怪我，只是讓我努力。
友誼就是冬天里的一片陽(yáng)光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。友誼給了我許多快樂(lè )，給了我許多信心，也給了我許多支持。讓我明白了朋友是肩膀，可以讓你依靠著(zhù)哭泣;朋友是巨浪，可以讓你熱情澎湃;朋友是一口井，可以讓你放心大膽地傾訴著(zhù)痛苦;朋友是一雙手，可以把你從絕望的深淵中拉出來(lái)。
寫(xiě)事友情作文 篇6
以前，我們一起躺在草坪上嗮太陽(yáng)；以前，我們手拉手奔跑在操場(chǎng)上；以前，我們背靠背訴說(shuō)自己的不快�？墒�，現在呢？我們都變了.不再是小時(shí)候那樣天真、浪漫的樣子了。慢慢的，我們關(guān)系漸漸疏遠。各有各的閨蜜、朋友。我們甚至會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)小事?tīng)幊�。我們開(kāi)始變得互不相讓?zhuān)灰?jiàn)面就吵、互相詆毀.我們都在背后哭過(guò)、喊過(guò)：‘’為什么會(huì )這些？以前的美好去哪了？‘’可是沒(méi)誰(shuí)出來(lái)說(shuō)和好二字。我們就這樣結束了一段美好的記憶.
誰(shuí)也不想放棄，可是誰(shuí)都是愛(ài)面子的人，我們都有這樣的心理：如果我去跟她和好，就代表我錯了。我們不是錯了，是大錯特錯。面子不是金錢(qián)，換不來(lái)你想要的東西。包括友情、愛(ài)情、親情。我們誰(shuí)都知道要珍惜每一件東西，可是誰(shuí)又珍惜了？還不是因為頑固，總是想著(zhù)自己，沒(méi)想過(guò)別人的感受。就像人人都在說(shuō)的：‘’失去了才知道珍惜‘’是的，失去了，才知道珍惜。那時(shí)候已經(jīng)晚了。
好好珍惜身邊的每一個(gè)人吧！
寫(xiě)事友情作文 篇7
常常為友情不高興。好比說(shuō)：到飯堂吃飯。換作平常，我都是和班上同宿的朋友三五成群地朝飯堂走。但是近來(lái)，在去的路上，仿佛我是多余的。再說(shuō)：宿舍聊天。
不再有許多人同我說(shuō)話(huà)，她們聊時(shí)不住地將聲音壓低再壓低，還不時(shí)地偷瞄我幾眼。
這一天，我讀懂了友情
同宿舍的文靜的小倩常說(shuō)：“我好孤獨，她們都像不想理會(huì )我的樣子”。我時(shí)常因為這個(gè)安慰她，但現在——又有誰(shuí)來(lái)安慰我?沒(méi)有人。
這一天，晚自修我做完作業(yè)后，想了很久。是不想理會(huì )我嗎?想到這兒，鼻子酸酸的，想哭。
“你怎么了?”舍友小雯輕拍我的肩。不想我去“哇”地一聲哭了出來(lái)�！昂昧撕昧�，哭出來(lái)就沒(méi)事�！鄙嵊淹P(guān)心地說(shuō)道：“這幾天你說(shuō)怎么啦?成天都不吭一聲�！蔽倚那楦懔耍哼�不是因為你們，聚在一起高談闊論卻不愿找我聊，沒(méi)有人肯理我。想著(zhù)，小怡突然說(shuō)到：“就是啊!我們還在想法子讓你恢復從前充滿(mǎn)活力的樣子呢!”此話(huà)一出，就遭宿友的“痛斥”：“說(shuō)什么說(shuō)?!說(shuō)好了保密，尤其不能讓她知道……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她們慌張地瞄了我一眼，紛紛住了嘴，唯獨小怡仍不覺(jué)悟：“嘿嘿，心直口快嘛!”不免她又遭到舍友的怒目瞪視。
哦?難不成她們的“秘密談話(huà)”就是希望我變回從前的活潑開(kāi)朗的“我”?我心情又好了許多。
“是的，我們……我們都感到奇怪，你到底是怎么了，是不是因為我們……”舍友阿蘭支支吾吾地說(shuō)。
“當然”，我嘟起嘴，氣鼓鼓地說(shuō)：“誰(shuí)叫你們不和我聊天，不理我�！毙♀植蛔R相得冒出一句，“當然!我們講的話(huà)里并沒(méi)有你的成分，所以沒(méi)有和你講，但我們并沒(méi)有禁止你聽(tīng)和與我們討論啊!”我“撲哧”一聲笑了出來(lái)。呵呵，愿來(lái)是我自己不去理會(huì )別人而不是別人不理會(huì )我啊!
是的，其它，作為朋友，一定要先理解別人。每個(gè)人心中都會(huì )有不能說(shuō)的秘密，不是嗎?朋友就是一定得用透明的心去對待嗎?我想，只需要一份關(guān)心，一份真情就足夠了。
這一天，我讀懂了友情——也找回了快樂(lè )。
寫(xiě)事友情作文 篇8
朋友，在這人世間，什么最珍貴呢?是親情、是愛(ài)情、是友情……我認為，是友情。當一個(gè)人沒(méi)有朋友，也就意味著(zhù)他沒(méi)有了朋友的鼓勵、朋友的安慰、朋友的給予……僅僅是因為一個(gè)朋友，就失去了這么多。但是，朋友之間難免會(huì )出現一些小摩擦，下面我就給你講一件我和我的一位好朋友發(fā)生的一件事。是誰(shuí)我不告訴你，她自己心里知道。
那是五年級上學(xué)期的一個(gè)上午，英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我發(fā)現同桌有一道題錯了，但是老師沒(méi)改出來(lái)。我告訴了我的朋友，她用很快的速度舉手并立刻告訴了老師，同桌的分數被扣掉了。排路隊的時(shí)候，也沒(méi)有什么事，我還是與她談笑風(fēng)生的，可也不知怎么回事，她突然沖著(zhù)我說(shuō)：“你真是一個(gè)‘高音小喇叭’!”我當時(shí)一頭霧水，停了片刻，我立即反擊說(shuō)：“你也不過(guò)如此，不理你了，哼!”說(shuō)著(zhù)，我快速跑回家，一頭撲在被子上，努力不讓自己哭出來(lái)，可是不爭氣的眼淚還是像斷線(xiàn)的珠子掉了下來(lái)，我邊哭邊喊：“你記住，你惡有惡報，我不會(huì )再理你了!”可是我隨后想到，可能是她錯了，也可能是我錯了，我想著(zhù)，不知不覺(jué)竟睡著(zhù)了，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了以前她和我做的許多有趣的讓我們都開(kāi)心的事，其中最開(kāi)心的是我們并排躺在草地上遐想。 這時(shí)我醒了，我下定決心，一定要與她重歸于好。終于到了下午，我到校的時(shí)候她已經(jīng)到來(lái)了，她遞給我一張紙條，我們不約而同地互相遞了個(gè)眼色，我看到紙條上工整地寫(xiě)著(zhù)：對不起，早上是我的錯，請你原諒!這時(shí)，我會(huì )心地笑了，走到她身邊，拍了拍她的肩膀，耳邊始終回響著(zhù)《朋友》這首歌。
寫(xiě)事友情作文 篇9
我們每一個(gè)人都有著(zhù)自己的好朋友，當然了，我也不例外。一個(gè)好朋友，會(huì )為你揭開(kāi)生活中的謎團，會(huì )給你排憂(yōu)解難，甚至給予我們一生的啟迪。而我的朋友便是她了——她喜歡扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮兒，一張可愛(ài)的臉蛋上有著(zhù)彎彎的像月兒一樣的眉毛，下面還有一雙水靈靈的眼睛，這一雙眼睛在課堂上總是目不轉睛地注視著(zhù)黑板。在課堂上，她喜歡挺直腰坐端正，認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，因此在每次的學(xué)校比賽活動(dòng)的時(shí)候，輪輪都少不了她的參賽，所以她為班級爭奪了許多的榮譽(yù)，她的成績(jì)當然也是名列前茅。后來(lái)，我們兩人在學(xué)習上是競爭對手，可是在課余時(shí)間便就是一對十分要好的朋友。之后，我和她一起上了4年的小學(xué)，也就是在我讀完4年級的時(shí)候，媽媽讓我轉學(xué)，起初我并沒(méi)有在意，還以為是開(kāi)玩笑呢，所以我并沒(méi)有告訴她。
可是我真的轉學(xué)了，我和她做了4年的好朋友，不，我雖然轉學(xué)了，和她分開(kāi)了，但是我們還是朋友。我和她永遠都是朋友，永遠都是競爭對手。這一個(gè)暑假，我去她家找她，當我又見(jiàn)到了那一張熟悉的面孔的時(shí)候，心里激動(dòng)又興奮，是的，就是她，我和她有見(jiàn)面了，好開(kāi)心啊!這個(gè)時(shí)候我才知道友情，是這么的珍貴了。我和他手牽手一起出去玩，我想和她好好玩玩，可是時(shí)間過(guò)的很快啊，一玩就該結束了，我們依依不舍地告別了對方，我們轉身回家了，這一個(gè)轉身可能就要過(guò)三四個(gè)月才能見(jiàn)面，在那轉身的那一剎，心里很亂，又十分的后悔，為什么那4年我沒(méi)有好好地珍惜和好朋友在一起的時(shí)光?不過(guò)現在我會(huì )更加得珍惜那珍貴的友情。我，媽媽?zhuān)艿�，一起乘上了去廣東的火車(chē)，因為現在的學(xué)校在那兒。閉上眼睛睡一覺(jué)明天就到了，可是，當我想閉上眼睛的時(shí)候，她便出現在我的面前，我不想睜開(kāi)眼，我知道這是幻想，但我愿意，不然到廣東就看不到，也就幻想不出她的模樣了，突然，我以前的同學(xué)都出現在我面前，陳彩霞，何心怡，張潔茹，張夢(mèng)，劉子璇……。我們在一起開(kāi)心地玩橡皮筋，玩著(zhù)玩著(zhù)，她們全部消失了，我揉了揉眼睛，“啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!好想她們啊!”友情是那么的珍貴，我一定要好好珍惜，不浪費每一絲的友情。
寫(xiě)事友情作文 篇10
友情是什么，友情是在困難的時(shí)候，朋友可以及時(shí)的伸出援救之手，在悲傷的時(shí)候，朋友可以給你寬厚的肩膀，在快樂(lè )的時(shí)候，朋友可以和你一起分享，在難過(guò)的時(shí)候，朋友可以和你一起扛。這是什么，這就是朋友，這就是友誼。
我最難忘的就是小學(xué)六年級畢業(yè)的那場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)合會(huì )。當時(shí)，老師讓大家要玩的開(kāi)心，同學(xué)們裝作表面似的很開(kāi)心，實(shí)際上，卻在我們看不到的地方，偷偷地紅了眼眶�？墒菦](méi)過(guò)多久，我們就調整過(guò)來(lái)了。我們先是在教室里開(kāi)了一會(huì )，我們在教室里，一起唱著(zhù)從前好妹妹樂(lè )團的不說(shuō)再見(jiàn)�？墒�，有些同學(xué)因為這首歌，眼淚再也忍不住的落了下來(lái)。這些年，同學(xué)們朝朝暮暮，陪伴了我們六年的時(shí)光，我們即將就要分開(kāi)了，這讓我們怎樣才能不懷念，這樣才能不想念。
我們還是離開(kāi)了教室，到了操場(chǎng)上。我們進(jìn)入例題與管理，當我們進(jìn)入體育館時(shí)，我們就知道，和同學(xué)們一起相處的時(shí)間可能不多了，所以我們要抓住，要珍惜，和同學(xué)們在一起的每一分每一秒。在體育館里，我們玩了互動(dòng)游戲，我們一共六個(gè)班級，有的同學(xué)自告奮勇的站在中間唱起了歌，有的同學(xué)唱得很動(dòng)聽(tīng)，有的.同學(xué)卻唱著(zhù)唱著(zhù)跑調了，但是我們并不會(huì )揭穿他啊，還是會(huì )在謝幕的時(shí)候給予她最熱烈的掌聲。有的同學(xué)則是在寫(xiě)同學(xué)錄，有的同學(xué)則是抱在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，然后眼眶不知不覺(jué)的就紅了，眼淚也不爭氣的從眼眶里落了下來(lái)。
我當時(shí)好像是在和大家一起玩真心話(huà)大冒險。終于，所有的演出都已經(jīng)完畢了，謝幕也很順利的完成了�？墒�，我們大家依舊感覺(jué)自己的心理空落落的，沒(méi)有去年開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì )時(shí)候的開(kāi)心，快樂(lè )，而且眼眶也不知不覺(jué)的紅了起來(lái)。同學(xué)們看到了，就會(huì )笑著(zhù)說(shuō)，怎么了，你舍不得��？如果是有些好面子的同學(xué)，就會(huì )說(shuō)，怎么會(huì )呢，只是打了個(gè)哈欠而已。聽(tīng)完這句話(huà)，我們只是笑笑，也不拆穿他�？墒侨绻龅揭恍┠樒け容^厚的，他們就會(huì )說(shuō)，是啊，舍不得你們啊。終究，到了四點(diǎn)四十，我們都要各奔東西了，收拾完書(shū)包，我們一起擁抱在了一起，我們每個(gè)人的眼眶都紅了一圈，老師也忍不住紅了眼眶。有些同學(xué)的眼眶不僅紅了。眼淚已經(jīng)掉了下來(lái)。到了放學(xué)鈴響起的時(shí)間了，我們依依不舍的擁抱了一下，向著(zhù)對方說(shuō)了好幾句再見(jiàn)，也沒(méi)忍住走出教室。最后，我們還是一起走出的教室。這是，有些同學(xué)，已經(jīng)哭的泣不成聲。我們六年的同學(xué)生涯，就要到此結束，誰(shuí)不傷心呢？
我們邊走邊唱，不說(shuō)再見(jiàn)，把很多只是眼眶紅了的同學(xué)都唱哭了。老師拿出手機，把我們現在的狀態(tài)永遠的定格在了這里。永遠定格在了每一張彩色的照片里。唱完這首歌，我們終究還是要說(shuō)再見(jiàn)了，可是這首歌和學(xué)校小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì )卻成為了我心中永永遠遠的，永不褪色的記憶。
寫(xiě)事友情作文 篇11
有一把雨傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種友情，即使黑發(fā)變白發(fā)，也能在心底保留。
我有一個(gè)心愿，那就是擁有一個(gè)時(shí)間暫停器，把所有的美好都留在夏天。
夏天是一個(gè)遇見(jiàn)的季節，我在懵懵懂懂之際認識了一群驕陽(yáng)似火的少年，他們明媚似陽(yáng)光，叫我不敢忘，伴隨著(zhù)一陣陣蟬鳴，我踏進(jìn)夢(mèng)想的大門(mén)，門(mén)內是一群春風(fēng)得意的少年，我用了一周左右的時(shí)間認識了大家，我開(kāi)始融入這個(gè)大家庭，開(kāi)始著(zhù)手描繪了一幅美麗的，淡綠色的畫(huà)卷。
那年，我們上初一。剛進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)了你——一頭短發(fā)，上身是一條較時(shí)髦的格子衫，下身卻是一條洗得發(fā)白的褲子，腳下踏著(zhù)的是一雙破布鞋，很舊。你轉身的時(shí)候，我才發(fā)現，你滿(mǎn)臉都是青春痘。
當時(shí)，我希望不要和你分在同一個(gè)班級。
我哼著(zhù)小曲兒來(lái)到班上時(shí)，天哪，我竟然和你在同一個(gè)班，而且我們還是同桌！我來(lái)到座位上，用尺子指著(zhù)兩張桌子之間的縫隙：“誰(shuí)也不許越過(guò)這條界線(xiàn)！”看著(zhù)你那無(wú)辜的眼神，我得意洋洋，驕傲得像個(gè)小孔雀。
一節物理課上，我翻遍了所有的書(shū)及試卷，都沒(méi)有發(fā)現我那張物理試卷的蹤影。我急急忙忙地又找了一遍，還是找不到。豆大的汗珠從我的額頭、鼻尖處滑落�！霸愀�，怎么找不到，物理老師可是最討厭那些丟三落四的人了，而且這張試卷是昨天才發(fā)下來(lái)的啊。怎么辦……”我急得像湯鍋里的螞蟻�！暗谝活}……”老師開(kāi)始評講試卷了。我趴在桌子上，把書(shū)堆得高高的，砌起一道高高的書(shū)墻。書(shū)墻這邊是萬(wàn)分焦急等待下課的我，書(shū)墻那邊是津津有味地評講試卷的老師。你發(fā)現我的桌面上沒(méi)有試卷，立刻明白了怎么做。你把試卷放在分界線(xiàn)的中間，不，應該說(shuō)，更偏向于我。我們都低著(zhù)頭，用手遮住試卷。
最終，還是沒(méi)能逃過(guò)老師的法眼，老師站在講臺上，用手敲打著(zhù)講臺：“你們兩個(gè)，誰(shuí)的試卷丟了？”我倆的臉漲的通紅，可是你卻毅然站起來(lái)，結結巴巴地說(shuō)：“老……老師，是……我的……試卷落……在家里了�！崩蠋熞�(jiàn)你那么害怕，沒(méi)有說(shuō)什么，讓你當了一節課的“模仿生”。
課后，我問(wèn)你為什么要幫我背黑鍋。你輕搖了一下頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為你是我朋友�！�
夏日的午后，太陽(yáng)依舊毒辣，頭頂的風(fēng)扇吱呀轉個(gè)不停，窗外的枝丫瘋長(cháng)，卻總也擋不住那烈陽(yáng)，清風(fēng)吹過(guò)，桌上的書(shū)翻了頁(yè)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙撒了下來(lái)，斑駁樹(shù)影印在書(shū)上，美得像幅畫(huà)。
可夏天也是個(gè)分離的季節，在我認識那群少年后，我們朝夕與共，可是總有人在悄悄地從那淡綠色畫(huà)卷中隱去身與名。
這是為什么？我百思不得其解，好像從剛開(kāi)始描繪這幅畫(huà)卷時(shí)就已經(jīng)有人決定離去。我用了兩年來(lái)的時(shí)間來(lái)描繪這淡綠色的畫(huà)卷，里面夾含著(zhù)朗朗讀書(shū)聲的蟬鳴，有一陣陣清新悅耳的笑聲……
而現在，顏料已經(jīng)快要用完了，畫(huà)卷也所剩無(wú)幾，我知道，那個(gè)夏天快結束了，明明那個(gè)夏天里發(fā)生的事還歷歷在目，連一點(diǎn)極小的細節都記得清清楚楚，怎么就要結束了呢？
我想用時(shí)間暫停器來(lái)暫停時(shí)間，但這機器好像出了問(wèn)題，無(wú)論我怎么按，這日子還是照樣過(guò)……
你瞧，所有的美好和遇見(jiàn)都始于夏天，但又都止于夏天，窗外又響起了經(jīng)久而熱烈的蟬鳴，人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，此時(shí)的我們正當年少！
致敬我們永遠的八三班以及我們在一起的時(shí)光！
寫(xiě)事友情作文 篇12
友情是一束照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間溫暖；友情是一泓出現在沙漠里的泉水，是瀕臨絕境的人重新做回自己，獲得生活的希望；友情是一首飄蕩在夜空中的歌曲，使孤苦的人感受到心靈的安慰。
在一節體育課上，我們正在跑步。我們累的氣喘吁吁，快跑完了，突然，我不小心被拌了一下，摔倒了。這時(shí)，沈嘉晗急忙跑了過(guò)來(lái)，王靜雯也隨即跑過(guò)來(lái)，她們兩個(gè)人把我輕輕地扶起來(lái)，當我們走到隊伍中時(shí)，王靜雯說(shuō)：“我扶你去前面老師那休息一會(huì )兒吧！”我想了想說(shuō)：“不，謝謝，我不累，過(guò)一會(huì )就好了�！崩蠋煻嗽斨�(zhù)我，過(guò)了一會(huì )兒，老師就讓我們自由活動(dòng)。沈嘉晗過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“夏威夷果，你沒(méi)事吧？哪里疼��？這里嗎？我給你揉揉，好點(diǎn)了嗎？”我又聽(tīng)見(jiàn)曲奇餅對我說(shuō)：“夏威夷果你好點(diǎn)了嗎？你哪里疼？””我拿毛巾來(lái)了，你看看，都流血了呢！”后來(lái)又有一些女生來(lái)安慰我，叫我小心一點(diǎn)，下次注意看好路等等，許多安慰我的話(huà)，我真不知道要謝謝誰(shuí)，這么多關(guān)心我的朋友，她們說(shuō)的話(huà)，讓我聽(tīng)著(zhù)心里暖暖的，身上的疼痛已經(jīng)減少了許多。
我感覺(jué)到了朋友對我的友情，她們對我的友情就像我的守護神一樣，一直陪伴在我身邊�？鞓�(lè )時(shí)，我和朋友的友情在一起，我會(huì )覺(jué)得更快樂(lè )；傷心時(shí)，我和朋友的友情在一起，我會(huì )覺(jué)得很溫暖。讓朋友的友情一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)吧！
寫(xiě)事友情作文 篇13
我一直很要強，一直很努力。在我看來(lái)，人生，本就是為了不輸給別人。
然而，那一天，我輸了，輸得很慘！一張數學(xué)試卷上，橫七豎八地布滿(mǎn)紅叉，它們肆無(wú)忌憚地刺痛著(zhù)我的眼球，讓我驚悚，讓我絕望！而同樣的試卷，他卻考了滿(mǎn)分。我失落、難過(guò)，甚至還有些自卑。我不知道最近經(jīng)歷了什么，不明白為什么會(huì )差成這樣，也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我與他的差距，真的有那么大！我受到了不小的打擊。沒(méi)有對比，就沒(méi)有傷害，淚水霎時(shí)噙滿(mǎn)眼眶，模糊了眼前這個(gè)世界……
夜晚極靜，我獨處著(zhù)。想到他的滿(mǎn)分，心里有點(diǎn)羨慕妒恨，卻又不得不佩服。
在對話(huà)的空間里，我的靈魂沉沉浮浮。
“你知道為什么我總比你考得好嗎？”
……
“想想你是幾點(diǎn)睡？而我不�！�
“你心高氣傲，一心想當第一，而我不�！�
“你疑心太重，總不相信自己，而我不�！�
“你天天輔導，而我不�！�
“你太想贏(yíng)，而我卻無(wú)所謂�！�
“你太注意別人的看法，卻忽略了自己的內心�！�
看著(zhù)看著(zhù)，心中涌上一種感動(dòng)�？芍^是句句驚醒夢(mèng)中人！向我提過(guò)建議的人并不少，而像他那樣為我剖析問(wèn)題，一針見(jiàn)血，指出我問(wèn)題所在的人卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)。這時(shí)，我才真正看到我的內心世界是多么狂妄自大，自己的真實(shí)水平究竟如何。是他，讓我認識了我自己。
那一刻，我不想再做什么功課，只想與他訴說(shuō)，只想傾聽(tīng)，只想記錄。
“你太想贏(yíng)”這句話(huà)，縈繞于心頭，揮之不去。它揭穿了我的內心世界，我不得不承認，它是真實(shí)的。正是這股爭強好勝的欲望，讓我失去了太多太多，甚至迷失了那個(gè)自然純真的我。
此刻，原本的對手，竟沒(méi)有了競爭感，竟讓我無(wú)以言對漸生慚愧。心情漸漸緩釋?zhuān)瑵u漸平和，漸漸溫暖。是的，我要重做自己�；钪�(zhù)，為什么要那么累呢？為何一定要爭做第一呢？活得精彩與否，應該只是為了贏(yíng)過(guò)自己罷了。
他，不是對手，更是朋友。手指在鍵盤(pán)上撫弄了幾下，那句“謝謝”卻始終沒(méi)有發(fā)送。
抬頭，望向窗外。我與月，深情對視。我看到月光是那么皎潔動(dòng)人，它的溫度，映到我心房，有種踏實(shí)的幸福；又輕輕地映在我的書(shū)頁(yè)上，淡淡的檸檬黃，頗有幾分溫情，美好得令我怦然心動(dòng)。
他正如這月光一般柔和，不熾熱，卻依舊很明亮，很溫馨，一字一句，都讓我感動(dòng)。
不錯，夜已漸深，然而我卻并不孤單，因為有月光的陪伴，有友情的鼓舞。
感謝有月光相陪，感謝有你相伴。
寫(xiě)事友情作文 篇14
烈日炎炎，大地仿佛在燃燒。有一個(gè)小女孩，生病還沒(méi)完全好，因為怕落下功課，所以來(lái)上學(xué)。
兩節課過(guò)后，同學(xué)們到操場(chǎng)上上操，這個(gè)小女孩也在其中。盡管她覺(jué)得有些不舒服，但是她還是堅持做完了兩節操。下操鈴終于響了，同學(xué)們有序地走回教室�？墒莿傔M(jìn)大門(mén)，那個(gè)小女孩就暈倒了......
當她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現許多雙熱切的目光注視著(zhù)她�！靶蚜�，醒了......”不知誰(shuí)喊了一聲：“你感覺(jué)好些了嗎?是兩位熱心的同學(xué)救了你!”當時(shí)，那個(gè)小女孩的眼睛濕潤了，一股暖流涌遍全身，感激之情無(wú)以用言語(yǔ)表達......
那兩個(gè)熱心的同學(xué)就是李若曦和左子怡，而那個(gè)小女孩就是我。
雖然事情過(guò)去兩三年了，可這件事我久久不能忘懷。每當我回想起這件事，我都會(huì )感到：友情，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)不可抗拒的詞語(yǔ)，每個(gè)人都希望交到一個(gè)真正的朋友，而不是損友。對那時(shí)的我開(kāi)說(shuō)，李若曦和左子怡就是我真正的朋友，使她們在我有危難時(shí)救了我。
友情，是世界上至高無(wú)尚的感情，讓我們銘記友情吧!
寫(xiě)事友情作文 篇15
何為朋友？這個(gè)話(huà)題在我們18歲之前都很清晰，但隨著(zhù)年齡慢慢長(cháng)大你會(huì )發(fā)現接觸的人各種各樣有好的有壞的也有真心的朋友虛情假意的朋友，要想真的辨別出來(lái)也是很不容易的。
曾經(jīng)過(guò)去的18年里我一直把從小玩到大青梅竹馬簡(jiǎn)直可以穿一條褲子的人當做真心的朋友，感覺(jué)少年的我們在一起上課玩耍嘻嘻追逐打鬧都很開(kāi)心。直到現在看到6到18歲的少年們一起開(kāi)心的出去玩我內心還是會(huì )想起曾經(jīng)的年少的我們，朋友一生一起走那些日子不再有，一句話(huà)一輩子一生情一杯酒。
19歲的我和現在的朋友生活在一個(gè)宿舍8個(gè)人大家一起有說(shuō)有笑的，度過(guò)了4年的時(shí)間，很快我們就要分離了�；貞涍@幾年我的舍友香腸她人特別好，樂(lè )于助人還是個(gè)開(kāi)心果。黃鸝則是一個(gè)喜歡張起靈的人，對他那叫如癡如醉。而兔兔是一個(gè)很優(yōu)秀的小說(shuō)作家，還沒(méi)畢業(yè)就出版了2本書(shū)，真的很厲害。墨言則是一個(gè)外表看起來(lái)冷酷實(shí)則內心很溫暖喜歡幫助別人。猴猴這個(gè)小姐姐不僅漂亮還特別有御姐風(fēng)范。昭熠山她也很漂亮，對于弟弟妹妹都很關(guān)心�？梢哉f(shuō)，我需要向他們每個(gè)人學(xué)習，改掉自身的高傲自大、驕傲放縱、不認真、瞻前顧后等的缺點(diǎn)。
未來(lái)我們不知道還能不能再見(jiàn)面，我還是很慶幸自己在最好的年華18歲遇到了你們，你們讓我開(kāi)闊了眼界，也學(xué)習到了更多知識。2018年到2023年我成長(cháng)了許多，有了你們這一群好朋友我相信未來(lái)我們會(huì )更加優(yōu)秀的。
最后，祝愿我所有的朋友都能夠學(xué)有所成、開(kāi)心快樂(lè )、健康幸福一生，對了，遇見(jiàn)對的那個(gè)他要好好偵查一下哦。
朋友們，謝謝你們了。我這前20年不后悔了。
寫(xiě)事友情作文 篇16
在森林里有一只大猩猩，他常常想：“一個(gè)人玩太無(wú)聊了，如果我有個(gè)朋友就好了！”
有一天，他靈機一動(dòng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可以出租友情呀！這樣不僅可以賺錢(qián)，還可以交朋友呀！”于是，他拿起了一塊石頭，磨成了一個(gè)類(lèi)似筆的東西，又跑到樹(shù)下?lián)炝艘黄p大又紅的葉子，然后在上面“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“我有友情要出租，一小時(shí)五塊錢(qián)�！苯又�(zhù)，他就坐下樹(shù)下等，心里還充滿(mǎn)了期待：我肯定很快就能交到朋友了！可是等了好久，沒(méi)有一個(gè)人搭理他。
不知過(guò)了多少個(gè)日夜，大猩猩都快要放棄了。突然，他聽(tīng)到了一陣喇叭聲：“嘟嘟嘟！”他往下一看，原來(lái)是一群人來(lái)到了森林里。他們有的在打羽毛球，有的在做飯，還有的在踢足球。突然，一陣聲音把大猩猩嚇了一大跳�！翱梢院臀彝鎲�？”一陣清脆的聲音嚇了他一大跳，他往后一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩！她穿著(zhù)藍色連衣裙，衣服上有個(gè)小白兔的圖案，頭發(fā)上還綁著(zhù)一個(gè)蝴蝶結，看起來(lái)十分可愛(ài)！大猩猩的心情突然“陰轉晴”。他面露喜色，連忙說(shuō)道：“行呀，行呀！但一小時(shí)得給我五塊錢(qián)！”“可我只有一塊錢(qián)呀！”“那你就給我一塊錢(qián)吧！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，大猩猩就一把拿走了小女孩的一元錢(qián)。他拿出沙漏，對她說(shuō)：“等這沙漏漏完，就是一小時(shí)�！毙∨⒁幌戮痛饝�。
小女孩興奮地說(shuō)：“我們先來(lái)玩石頭、剪刀、布吧！”“啥叫石頭剪刀布？”大猩猩問(wèn)�！熬褪悄憧梢猿鍪^、剪刀、布這些�！毙∨⑸斐鍪纸o他做示范�！拔叶�，開(kāi)始吧！”可這個(gè)“糊涂蛋”只會(huì )出布。而小女孩早就知道大猩猩一知半解了，所以她出了剪刀�！笆^、剪刀、布！”這一局大猩猩輸了。但大猩猩不在乎。因為他覺(jué)得，只要快樂(lè )就行了。就這樣，他們不知疲倦地玩了一整天。
第二天，小女孩又來(lái)了。她給了大猩猩一元錢(qián)，說(shuō)：“咱們今天玩木頭人吧！”“OK！”小女孩當鬼，大猩猩當人。雖然大猩猩一動(dòng)不動(dòng)，但也忍受不住小女孩的必殺技——撓癢癢。大猩猩被撓得哈哈大笑，怎么也停不下來(lái)。
就這樣，日復一日，他們玩得不亦樂(lè )乎。有一天，大猩猩帶了幾片餅干和沙漏，坐在大樹(shù)下等小女孩。但過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，她還沒(méi)來(lái)。突然，一陣喇叭響又傳來(lái)了。大猩猩往下一看，原來(lái)小女孩要離開(kāi)這兒了！大猩猩連忙叫道：“不要走呀！”可他們還是走了。
大猩猩現在才知道，友情是無(wú)價(jià)的。于是，他把樹(shù)葉上的字劃掉，高高興興地去找朋友了。
寫(xiě)事友情作文 篇17
我和你之前的友情不過(guò)是我們之間的一個(gè)玩笑罷了，說(shuō)分就分，人生就是這樣，在生活中哪部會(huì )遇到幾個(gè)說(shuō)分就分的朋友。
——題記
友情并不是能永久靠得住的，有時(shí)也會(huì )遇到幾個(gè)表面一套背后一套的朋友。真心的朋友又能有幾個(gè)？我和你之前的友情就是一場(chǎng)說(shuō)散就散的玩笑，分手后誰(shuí)又想起來(lái)誰(shuí)？誰(shuí)又在意你誰(shuí)？
一直以為友情是最靠得住的，我一直把友情看得最重，然而一次又一次的與朋友絕交，分手，已讓我對友情黯然失色。目光就像忽然沒(méi)有了光彩一樣，對事物沒(méi)有任何信心。經(jīng)過(guò)了歲月的洗刷，有些曾經(jīng)堅固了友情也開(kāi)始陸陸續續地淡忘了。
有時(shí)找到一個(gè)真心的朋友真的很不容易，好不容易有一個(gè)同齡的朋友又因為性格不合而絕交了；好不容易找到一個(gè)和自己喜歡的同一個(gè)偶像的朋友又因為喜歡他們的原因不同而吵架了……生活有舍也有棄，不會(huì )十全十美。
我遇到過(guò)許多朋友，有的成為了閨蜜，有的又因為一些事情而絕交了。剛開(kāi)始發(fā)現性格不合的朋友就應該立馬絕交，因為時(shí)間越長(cháng)，難以舍棄的就越多。有些與自己性格不合的人剛開(kāi)始如果沒(méi)有分手，因為時(shí)間的關(guān)系又成為了閨蜜。后來(lái)就會(huì )越來(lái)越發(fā)現自己和別人性格不合，然后還是得絕交，但那時(shí)早已晚了，因為時(shí)間久了還是回憶感情的。
眼看著(zhù)自己以前的好閨蜜與別人談笑風(fēng)生，不亦樂(lè )乎，難受的不過(guò)還是自己，不是別人�？粗�(zhù)朋友和別人一起自己的心就像被刀割了一樣難受。這種感受是別人體會(huì )不到的，自己也無(wú)法用語(yǔ)言講述出來(lái)。
朋友應該是一種能為自己挺身而出的人，如果朋友連這一點(diǎn)都做不到的話(huà)，還有什么友情可談?友情在我看來(lái)，無(wú)須躬行，只須悟其中的道理也。不過(guò)這只是我個(gè)人的見(jiàn)解，也許你們不會(huì )這樣認為，但經(jīng)歷過(guò)許多事情后你就會(huì )逐漸明白。
也許我自己做得不夠好，但我真的努力了，可沒(méi)有人會(huì )懂……
友情值得擁有，但須當心，因為有時(shí)一不留神就陷入其中，無(wú)法自拔了。到時(shí)候連自己都不知道該怎么辦。想找一個(gè)真心的朋友不容易，要好好珍惜現在，大可以容忍一些小事，這樣就不會(huì )吵架，絕交了。不過(guò)有些不值得交的朋友還是趕快分為好，這樣對自己才會(huì )好。
付出的越多，得到的就越多，友誼就更深厚。
悟友情，感人生，總結生活。
寫(xiě)事友情作文 篇18
生活在這個(gè)多彩的世界，任何一個(gè)人絕不是孤立的，每一個(gè)人都擁有朋友。因為是朋友，也就存在著(zhù)性別、年齡、學(xué)歷、職業(yè)之分，這些事現實(shí)存在而不可更改的。既然是朋友，就應該是平等而互尊的。人是感情動(dòng)物，之所以區別于動(dòng)物，就在于其情感的理智性、選擇性。
如果你擁有朋友，就應該善待友情，真正的朋友彼此之間能尋求到一種語(yǔ)言與情感的相通，這是一筆精神上的巨大財富。擁有了朋友，就能從對方那里找到曾經(jīng)沒(méi)有的感覺(jué)或答案；可以讓曾經(jīng)迷茫的你找到柳暗花明的感覺(jué)，也可以從對方那里學(xué)習到自己缺乏的知識。不同的人擁有各自不同的風(fēng)景，不同的風(fēng)景卻又展示出各種不同的韻味。你能在這些美麗的風(fēng)景中得到許多快樂(lè )和欣慰。
有人說(shuō)：親情是天生的，愛(ài)情是緣分，而友情卻需努力爭取。我想真正的友情它將會(huì )給人留下美好的享受與難以忘卻的記憶。詩(shī)人紀伯倫層說(shuō)過(guò)：“和你一同笑過(guò)的人你也許很快就把他忘卻，而同你一同哭過(guò)的人你也許一生都會(huì )記住他�！逼鋵�(shí)道理很簡(jiǎn)單，就是你是否真正用自我的真誠去結識朋友、善待朋友。因為同你一同笑的人也許很多很多，而同你一同哭的人，也許是不多。真正的朋友在悲傷時(shí)給人以寬慰，成功時(shí)給人以掌聲，快樂(lè )時(shí)給人以共享。
善待友情，其實(shí)也就是善待自己。也許你貧窮，也許你是凡人，也許你真的一無(wú)所有，但你卻不能沒(méi)有友情。人活一生，短短的幾十年，說(shuō)長(cháng)且短，而且注定將經(jīng)歷太多太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。在世俗、名利、金錢(qián)充斥的現實(shí)中，多少人卻無(wú)緣地吧朋友與友情蒙上一層虛偽與失真的色彩，這也許是現代人性之悲哀吧！
如果你的朋友是異性，而你卻為了證明自己能力有多大，就在別人面前吹噓自己如何擁有這個(gè)異性朋友而滿(mǎn)足自己另類(lèi)的性情，這樣的友情我想始終是存在于一種虛偽與欺騙的環(huán)境中，終將隨著(zhù)時(shí)間與空間的改變而露出其廬山真面目。如果你的朋友是一個(gè)所謂的名人，而你認識他也只是企圖他能從物質(zhì)上幫助你改變現狀，這樣的朋友也許他能讓你得到一些物質(zhì)上暫時(shí)的滿(mǎn)足，但你的靈魂與精神卻永遠是貧窮的。
感謝友情！友情給予我歡樂(lè )、給予我真誠。我在這世上經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，有失有得，但我珍惜這份來(lái)之不易的真誠的友情。
寫(xiě)事友情作文 篇19
每當我看見(jiàn)身上那一塊青紫的傷疤時(shí)，就想起了童年中的那個(gè)人，而這道傷疤，也成了我曾經(jīng)留下的唯一“戰斗”杰作。
記得那一天，我們幾個(gè)差不多的朋友叫到一起，玩游戲，就是那種基本屬于小孩打斗的游戲，那時(shí)候挺風(fēng)靡一時(shí)的，現在似乎也很流行。當時(shí)我們男女各一組，也沒(méi)有什么組織者，就是大家男女各自為營(yíng)，我們左閃右殺，女生用包圍術(shù)。而我屬于那么機智聰明的，一邊身陷游戲不可自拔，一邊心里嘀咕著(zhù)：這女生也太狠了吧，我帶著(zhù)一群男生，一起沖了上去，硬生生把圈沖出了一個(gè)出口。其中有一個(gè)女生，也是在游戲中結交的朋友，雖然她玩起游戲挺孤注一擲，但她平時(shí)也很助人為樂(lè )，記得在一次考試中，一道題做錯了，正當我手足無(wú)措到處借橡皮時(shí)，一個(gè)橡皮從天而降，直接打到我的臉上，上面還寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：我著(zhù)實(shí)楞住了，呆若木雞，有一絲暖心的感激化為考場(chǎng)上的無(wú)限動(dòng)力，繼續拼殺在考場(chǎng)上。
就這樣，我和她成了好朋友，在我的印象中，還有一次，我的腳受傷了，扭了一下。一直疼的要命，就在這時(shí)，她剛好過(guò)來(lái)了，死要面子的我，為了不讓她看到我的狼狽模樣，于是，我趕緊快步躲了起來(lái)，可想而知，還是被她發(fā)現了。她看到我受傷的模樣，皺了皺眉頭轉身跑開(kāi)了，我瞬間覺(jué)得：啥人，也太不夠意思了吧，連句問(wèn)候都沒(méi)有�？删驮谖疑�(zhù)悶氣挪著(zhù)緩慢的步伐時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)了急促地腳步聲，抬眼望去，只見(jiàn)她帶著(zhù)三兩同學(xué)向我走來(lái)，結果大家想到了，我被扶著(zhù)送回了教室。
有言道：友誼，比山高，比海闊，朋友多了自然路好走�，F在我們仍然是好朋友兼好同學(xué)，也會(huì )一直做好朋友的。
寫(xiě)事友情作文 篇20
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片其樂(lè )融融的天地;友誼是一股春風(fēng)，能溶解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好……我們應該珍惜人與人之間的友誼!
我的這一位朋友有著(zhù)一張潔白的臉，還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。他一笑，兩個(gè)臉蛋上的小酒窩就若隱若現，可愛(ài)極了。他瘦瘦的，但兩只眼睛炯炯有神;他的學(xué)習成績(jì)總是能在輔導學(xué)校的排名中名列前茅;他喜歡穿一件白色襯衫，加一條白色短褲，人長(cháng)得很帥……他呀，就是我的同位——岳子千。他這個(gè)人很熱情，也樂(lè )于助人，下面我講一講我與他初次見(jiàn)面的經(jīng)歷。
那是我第一次上六年級的輔導班，那天的天氣霧蒙蒙的還下著(zhù)小雨，我的心情本來(lái)就不好，再加上一個(gè)陰沉沉的天氣，我的心里面就變得很煩。一進(jìn)門(mén)就看到了他，他對我熱情地說(shuō)：“你好，我叫岳子千，匯才小學(xué)的，你叫什么名字呀?”“我叫楊青霖，是制錦市小學(xué)的�！蔽矣幸淮顩](méi)一搭地回答道。
我以為今天會(huì )帶著(zhù)不愉快的心情上一天的課程，可是漸漸地，我被他的熱情打動(dòng)了。一上課，老師就要考試，正巧我沒(méi)帶鋼筆，他很自然地遞過(guò)了一支筆，對我說(shuō)：“我這只借你�！蔽液芨屑��？墒强纪晡也虐l(fā)現，他只有那一只鋼筆，他是用鉛筆答得題(鉛筆答題減書(shū)面分)。想到這，我心中非常感動(dòng)，心中想對他說(shuō)無(wú)數個(gè)謝謝……
一顆孤獨的心需要用愛(ài)來(lái)滋潤，一顆冰冷的心需要友誼的溫暖。如果人與人之間都珍視友誼，那該是一件多么美好的事呀!岳子千帶給我的感情像陽(yáng)光一般溫暖，愿我和岳子千之間的友誼能夠萬(wàn)古長(cháng)青!
寫(xiě)事友情作文 篇21
人山人海，人山人海。一個(gè)人的一生有很多朋友。但是真正屬于你知己的才是唯一。
那時(shí)候我和她還在冷戰。雖然我來(lái)來(lái)回回的走著(zhù)，但是過(guò)去的歌和笑在我們之間已經(jīng)消失，過(guò)去的來(lái)來(lái)回回
他們也被現在的人取代了。吃飯的時(shí)候不再討論買(mǎi)什么，而是自己買(mǎi)。走著(zhù)走著(zhù)，就不再是過(guò)去的追逐和爭斗。
有一天中午，我們倆都回宿舍了，但是宿舍的其他人還沒(méi)有回來(lái)，所以只有我們兩個(gè)在宿舍。除了吃飯的聲音，宿舍很安靜，很冷清。于是我以最快的速度吃完飯，然后我提到保溫瓶下樓去打水。宿舍只剩下一個(gè)人吃飯了。
我慢慢的做了水，然后上樓推開(kāi)宿舍門(mén)，以為別人都回來(lái)了。但令我驚訝的是，沒(méi)有她，連早回家的同學(xué)都沒(méi)回。她躺在床上看書(shū)。我看了她一眼，然后把保溫瓶重重地放在地板上。我想轉身就走。我沒(méi)想到會(huì )聽(tīng)到砰的一聲。熱水瓶爆炸了，熱水噴了一地。英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母
嚇了一地，我嚇了一跳，一時(shí)間該怎么辦。情急之下急忙用手撿起碎片，她也急忙爬起來(lái)，疾步過(guò)來(lái)幫我清理。我沒(méi)說(shuō)什么，只是臉很燙。匆忙中，我被一塊玻璃劃破了手，鮮血順著(zhù)手指流了下來(lái)。她看到了，趕緊掏出白手帕，想給我打扮一下。我突然想起來(lái)她告訴我那是她最喜歡的手帕，她自己都舍不得用�，F在，她用它給我穿衣服，那是在我們之間的“冷戰”期間。怎么才能安心？于是我趕緊婉拒，說(shuō)：“不用了，沒(méi)關(guān)系。過(guò)一會(huì )兒就好了�！�
她停下來(lái)，直直地看著(zhù)我。我趕緊低下了頭。然后她固執地用白手帕包扎我的傷口。最后她用居高臨下的語(yǔ)氣叫我坐到床上，然后自己去收拾玻璃碎片。
寫(xiě)事友情作文 篇22
人生最珍貴的感情，我覺(jué)得就是友情了。唐代詩(shī)人李白送別朋友汪倫時(shí)寫(xiě)下了：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。這句膾炙人口的詩(shī)句充分表達了友情的可貴，朋友之間沒(méi)有任何代溝，相處時(shí)應該以誠相待。小時(shí)候，我認為朋友只不過(guò)是一個(gè)玩耍的好伙伴而已，對友情的含義沒(méi)有真正理解，不知道真正的朋友是來(lái)之不易的，只是天天沒(méi)心沒(méi)肺的玩耍著(zhù)，不高興了就說(shuō)要斷絕朋友關(guān)系。直到三年級下半學(xué)期的一次考試，我才慢慢明白了友情的真正含義�？荚嚨那耙惶煜挛绶艑W(xué)時(shí)，老師讓大家晚上好好復習，準備好考試用具。為了第二天的考試，晚飯后我就抓緊復習，還特意去文具店買(mǎi)了幾只筆呢。
第二天，我精神飽滿(mǎn)的早早來(lái)到了教室，抓緊時(shí)間背誦古詩(shī)。當老師宣布離考試開(kāi)始還剩十分鐘，要求大家收拾物品，拿出考試用具，準備考試時(shí)，我才慢條斯里打開(kāi)書(shū)包，準備拿出文具袋，可是我在書(shū)包里左翻右翻了幾遍，就是找不到文具袋。沒(méi)有筆，我怎么考試？一時(shí)間急的我好像一只熱鍋上的螞蟻，頭上都出汗了。突然，一支筆遞到了我面前，抬頭一看，原來(lái)是李佳蓉同學(xué)遞給了我一支筆，看著(zhù)李佳蓉微笑的臉，上次因瑣碎的小事我和李佳蓉生氣甩手離去的情景浮現在眼前，我的臉頓時(shí)火辣辣的，李佳蓉的舉動(dòng)如雪中送炭，融化了我心中的那層冰�？荚嚂r(shí)，那支筆書(shū)寫(xiě)得非常流利，我很快就做完了試題。
考完試我還李佳蓉筆時(shí)，對她說(shuō)：“謝謝，今天真虧了你！”而她笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，大家都是朋友，這么客氣干什么�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里涌起了一股暖流。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼不容易，友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理”。這句話(huà)告訴我們，友情要坦誠相待，更重要的是一定要珍惜友情。
寫(xiě)事友情作文 篇23
有時(shí)候，人生就是因為有了你們所以才那么的絢麗多彩。是你們讓我的人生充滿(mǎn)了欣喜。有時(shí)候細細品味覺(jué)得人生因你們而美麗。
記得我們認識的那年，那一年我才8，9歲。那一天，我進(jìn)入了小學(xué)，被分到了1班。你們也神奇般的被分到了一班。就這樣我們做了同學(xué)，那時(shí)候純真的我們，就像一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子。我們一拍即合的成為了好朋友。
從此，我的生活就多姿多彩了。我們每天早上都會(huì )一起去學(xué)校，每天在去學(xué)校的路上，我們都會(huì )嬉戲，玩耍。到了學(xué)校，我們總是一起去教室。一起上課。每個(gè)星期天，我們都會(huì )一起玩耍，你還記得我們一起掏蜜蜂窩，那時(shí)候我們被蜜蜂追得四處逃竄。躲過(guò)了蜜蜂的追殺，我們就撿起掏到地上的蜂窩四處炫耀。好像我們做了很榮耀的事情一般。
還記得那次，我們一起出去玩，不知道是誰(shuí)提出要求捉迷藏，我們就欣然答應了。那次你和我一組，到我們藏，他們找。我們一起躲進(jìn)了床底，那時(shí)候的我們多么緊張��！就怕被找到了。結果還是被他們找到了，結果從床底出來(lái)的我們全身都黑乎乎的，成了一個(gè)黑黑的小花貓。那是的我們開(kāi)心極了。
朋友��！謝謝你們陪伴著(zhù)我度過(guò)了快樂(lè )地童年，是你們讓我的童年不是那么得單調，你們讓我的生活充滿(mǎn)了色彩。謝謝你們，我們永遠都是好朋友。
寫(xiě)事友情作文 篇24
李太和張太是很好的朋友，因為她們不僅是執行同學(xué)，嫁了之后，她們還住在同一幢樓里，交情與日俱爭，羨煞旁人。
有一天，有位師奶對李太說(shuō)：“你知道嗎？你的好朋友啊，阿張太呢！她和你是不是很好？”李很自豪地說(shuō)：“當然啦！”師奶繼續說(shuō)：“但是，我聽(tīng)說(shuō)她啊，是假意對你好，好讓------”李太她還是一個(gè)單純的女孩，她不過(guò)二十歲啊，聽(tīng)了這些話(huà)，她的心七上八下的，她不知該相信誰(shuí)，該不該懷疑自己的好朋友。
過(guò)了一個(gè)星期，李太去買(mǎi)衣服，逛啊逛，竟然逛到了張太的時(shí)裝店前，張太看見(jiàn)李太，忙說(shuō)：“喂，你來(lái)買(mǎi)衣服嗎？”李太說(shuō)：“是的�！睆執f(shuō)：“來(lái)我這里看看有沒(méi)有合心意的，給你打個(gè)折�！崩钐耄耗呛冒�，反正也是給錢(qián)，肥水不流別人田，就去看看。李太挑好了一件衣服，張太聲稱(chēng)打個(gè)七折，李太非常高興地離開(kāi)了，走著(zhù)走著(zhù)，李太一眼看見(jiàn)在另一家時(shí)裝店里有她剛在張太那里買(mǎi)的那款衣服，那位師奶的話(huà)在耳邊響起，她不由自主地走進(jìn)了那家時(shí)裝店，經(jīng)問(wèn)老板得知，張太的所謂七折比這里原價(jià)還貴十元，這簡(jiǎn)直如一個(gè)晴天悶雷，原來(lái)張太真是那種人，我該怎么辦呢？我應該幫助她改過(guò)自身嗎？但是如果直接提出，會(huì )不會(huì )傷害她的心呢？算了吧，怎么說(shuō)我們曾經(jīng)也是好朋友，以后不跟她這么多呆在一起就是了，這次當買(mǎi)個(gè)教訓吧，所以李太沒(méi)有跟任何人提及著(zhù)事情。
過(guò)了一個(gè)星期，張太登門(mén)拜訪(fǎng)李太，李太若無(wú)其事地接待張太，“茶過(guò)三旬”張太說(shuō)：“李太，那天買(mǎi)的那件衣服挺好吧？”李太哆嗦了一下，立刻強顏歡笑說(shuō)：“好，不好我就不買(mǎi)啦，再加上你是我的死黨，難道我還信不過(guò)你？”說(shuō)得多么冠冕堂皇，其實(shí)李太的新是很矛盾的。她正想叉開(kāi)話(huà)題，張太突然緊緊地握住李太的手說(shuō)：“很感謝你對我的信任，其實(shí)我是故意試一下你的，看你是不是那群吃了飯無(wú)事做的師奶說(shuō)的那樣，好捂住她們的口，你不會(huì )怪我吧。這些錢(qián)我還給你，衣服當是我送給你的……”
原來(lái)是這樣，大家都很激動(dòng)地望著(zhù)對方，此時(shí)無(wú)聲勝有聲了……
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