以友情為話(huà)題的作文(集錦15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的以友情為話(huà)題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以友情為話(huà)題的作文1
我的一生不缺少親情,但是我卻缺少友情。不過(guò)和藹的、可愛(ài)的、情切的老天不負有心人,在百般折磨下賜給了我寶貝的友情。
嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在枝頭叫個(gè)不停;玩的累累的太陽(yáng)在云頂出汗歡笑;純潔心靈的云姐姐在天空為大家演唱;春風(fēng)姐姐正在給柳樹(shù)梳發(fā)。小花兒卻在陪小草玩兒。而我做在公園里,看著(zhù)他們盡情歡笑,別提有多自在,別提有多快樂(lè )了,心里想著(zhù):我怎么就沒(méi)有朋友陪我聊聊天,戲戲耍呢?當時(shí)我的內心產(chǎn)生了一種巨大的悲哀,只好回過(guò)身回家復習功課。當我走在家樓下時(shí),我看見(jiàn)了一輛熟悉的漂亮的自行車(chē)“那不是我陪她去買(mǎi)的嗎?是不是她來(lái)了?”她,是在我困難時(shí),幫助我的好助手;她,是我在傷心時(shí),安慰我的好朋友;她,是在我生氣時(shí),替我出氣的好伙伴。我稱(chēng)它為“知心”。
我趕緊跑到樓上去,發(fā)現果真是她,他正在那兒,坐在沙發(fā)上,焦急的注視著(zhù)我的房間。她看到了我連忙跑過(guò)來(lái),忐忑不安地說(shuō):“你去哪兒了?你媽剛才著(zhù)急的打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)你不見(jiàn)了,問(wèn)你是不是到我家來(lái)了,我說(shuō)沒(méi)臉,緊接著(zhù),我便跑了過(guò)來(lái),現在你媽在房間里給你爸打電話(huà)呢!”我微笑著(zhù)說(shuō):“剛才我去了我們常去的公園了,在那里回憶著(zhù)我們當時(shí)游戲的情景。要不,我們現在就去那里玩吧!我有話(huà)跟你說(shuō)”“不行,你媽還在那里著(zhù)急呢,先去打個(gè)招呼吧,別讓她擔心!彼(huà)音剛落,媽媽就從房間里跑了出來(lái),連忙問(wèn)我去哪里了,我說(shuō):“媽?zhuān)貋?lái)再跟你說(shuō),我先跟她出去一下馬上回來(lái)!”說(shuō)完,我就拉著(zhù)她跑了出去,騎上各自的自行車(chē),往公園奔去。我迫不及待,騎著(zhù)車(chē)的速度象奔馳在高速公路上行駛。他一直在后面叫我小心,跟著(zhù)她慢慢走,我同意了。
不久,我們來(lái)到了這令我們賞心悅目的地方,遍地開(kāi)花的天堂,鳥(niǎo)鳴清脆的公園。
在那兒,我們有象往日一樣嘻嘻笑笑,快快樂(lè )樂(lè ),有時(shí)還象男孩子一樣在草地上打滾,別提有多興奮了,在那兒,我們還聊起了往事。
生活因友情而精彩!這句話(huà)給了我一個(gè)很大的啟示……
以友情為話(huà)題的作文2
當我淚流滿(mǎn)面,撫著(zhù)這重新愈合的友情。我才明白,什么叫真正的——友誼。
那一天,早上。很是晴朗,風(fēng),很輕柔。早上,我們一同上學(xué)。我想起了你最近幾天和別的同學(xué)特別親熱的樣子,忍不住半開(kāi)玩笑的對你說(shuō):“上次你和××那么好,你根本沒(méi)理會(huì )我嘛,唉。我太自作多情了!碑敃r(shí),你的眼神有幾絲悲傷閃過(guò),我卻沒(méi)察覺(jué)。至今才明白,這其中包含的意義什么。
那一天,下午。太陽(yáng)變得比早上更熾熱,風(fēng)中,帶著(zhù)幾分熱意。我來(lái)到學(xué)校,坐到座位。扭頭看了看坐在隔著(zhù)我幾小組的你,目光觸碰,目光躲閃。這整個(gè)下午,你我都顯得很沉悶。我在心中揣摩著(zhù)你的心思,不敢在像往常跟你嘻嘻哈哈。你,可能也在想著(zhù)我心里想什么。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴打響。
我們雖像往常一起回家,可路上你我沒(méi)有一句話(huà)可說(shuō)?諝庵谐錆M(mǎn)沉悶的尷尬。你家到了,當我要離開(kāi)時(shí),你突然轉身,把一封信塞在我的手心里,然后你360°旋轉,離開(kāi)。我驚訝,望著(zhù)你離去的背影沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
那一天,傍晚。月,灑著(zhù)微微銀光。風(fēng),清涼。我望著(zhù)手中的信,有幾分猶豫。里面,寫(xiě)的是什么?絕交信?……隨著(zhù)聯(lián)想,我感到有些恐懼、還夾雜著(zhù)幾分激動(dòng)。最終,還是在好奇心的驅使下打開(kāi)了那封信。
“猩猩,你知道我最討厭朋友之間的這種玩笑吧;蛟S我遺傳到我爸的性格,很傲,很倔……不再說(shuō)了,給我留點(diǎn)自尊。我知道你這種人,和我在一起不一會(huì )兒就會(huì )跟我染上這些壞毛病。所以,我決定先暫時(shí)離開(kāi)你。請“您”加強你的自制力在來(lái)走近我。愿意()不愿意()打勾”古猿。
……一片寂靜。
你這個(gè)Super古猿,Super笨蛋,全身都是長(cháng)長(cháng)的“毛毛”的家伙,讓我讀懂什么叫友誼……
眼角旁是晶瑩剔透的一種濕潤的液體,嘴角微微的上翹……
以友情為話(huà)題的作文3
是雄鷹就用雙翅扇出你翱翔天空的渴望,是海燕就用怒吼撕開(kāi)擋在你面前的陰霾。友情就是雄鷹翅膀上的羽毛,友情就是海燕撕開(kāi)陰霾的勇敢。大家需要友情,生活需要友情。
我的體育成績(jì)太不好了。初二有一次,老師選拔迎面接力的人時(shí),大家都跑了,我都不好意思說(shuō),我跑了倒數第二,這太“光榮”了。初三了,中考還要加體育分。雖然每次練得都很認真,但是心里還是充滿(mǎn)恐懼。
當聽(tīng)到月考要加體育分時(shí),這對我簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。體育課上,馬上就要測800米跑了,我心里想:這次完了,逃不掉了。其他女生雖然嘴上說(shuō)自己不行,很謙虛,但在她們的臉上可以看出她們不是在向跑步,而是充滿(mǎn)了信心的迎接著(zhù),做好了駕馭它的準備。而我,我自己對自己的實(shí)底可謂是了如指掌,對自己?jiǎn)适Я诵判,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的恐懼。我覺(jué)得四肢好象不受我支配一樣,還是因為自己的思想已經(jīng)懈怠了,他們象沒(méi)了骨頭了一樣自由的向下垂著(zhù)。眼睛也想沒(méi)了電的燈泡一樣,黯淡無(wú)光,我使勁的皺著(zhù)眉頭,好象天馬上就要壓下來(lái)了似的。朋友們也漸漸的發(fā)現了我,發(fā)現了我對自己已經(jīng)失去了信心,象一個(gè)沒(méi)有動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機一樣。她們都過(guò)來(lái)勸我“沒(méi)事的對自己要有信心,你一定會(huì )比我們都快的!蔽倚睦锵耄嚎赡軉?太不切實(shí)際了。就我!唉……“跑的慢沒(méi)關(guān)系的,只要堅持下來(lái),就一定會(huì )有分的……”“我們看好你,別放棄,放棄了就連贏(yíng)得機會(huì )都沒(méi)了……”
她們你一句我一句的勸我,我覺(jué)得自己堅守的陣地,已被他們他打的好無(wú)招架之力了,我敗給他們了。我馬上充好電,對自己充滿(mǎn)了信心,最后雖然比她們遜色,但跟以前比,還是進(jìn)步了。是他們一句句耐心的勸導,使我進(jìn)步;是他們一顆顆善良的心,使我進(jìn)步。他們所作的事情使我感動(dòng),是我真正的體會(huì )到了友情的味道,要不是她們,我的帆船就會(huì )在暴風(fēng)雨中迷失方向以致沉入海底,是她們依然拉著(zhù)我,我真的很感動(dòng)。
友情就象一杯清茶,但散發(fā)著(zhù)淡淡的清香;友情就象一把傘,但在雨天可以發(fā)揮它的作用;友情就象是一種作料,一種生活中不可缺的作料,生活需要它。
以友情為話(huà)題的作文4
從小一起長(cháng)大,一起見(jiàn)證彼此的成長(cháng),卻很少一同學(xué)的身份坐在同一間教室里;從客氣的交談,到相識的打鬧,到最后彼此的知心——兩份起點(diǎn)不同的友情,卻用有同樣難以割舍的情誼!}記
今日,當我倚在床頭,回憶昨日三位霹靂女將答題的風(fēng)采,心里生出一種感慨,一幅幅熟悉的畫(huà)面就這樣鋪展開(kāi)來(lái)。
“我要去鳴鳴家”
聽(tīng)過(guò)阿姨給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事,有這樣一位稚嫩的小姑娘,半夜三更,用盡全身力氣跺那扇木門(mén),又哭又鬧,一邊哭一邊大叫:“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴厲的訓斥,媽媽善意的勸阻。那個(gè)又哭又鬧天真任性的小女孩就是和我一起長(cháng)大的摯友——姚舜宇。也許在那個(gè)時(shí)候,一種似有似無(wú)的朦朧友情就已開(kāi)始悄然萌芽,F在的我們,童真不在,但這份珍貴的友情,卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒,歷久彌香,越品越有韻味了。
同學(xué)。朋友。姐妹
剛看到這個(gè)柔弱的大女孩,只因她的清秀,隨意寒暄了幾句。起初,不太欣賞她溫柔的性格,和他保持著(zhù)普通的同學(xué)關(guān)系。然而,隨著(zhù)放學(xué)路上一次次愉快的暢談,感覺(jué)這位女孩無(wú)形中帶給了我很多快樂(lè )。很快,就和她成了知心好友,隨著(zhù)交往的加深,我們彼此有了更多的了解,忽然就這樣姐姐妹妹的稱(chēng)呼起來(lái)。從同學(xué)到姐妹,這個(gè)過(guò)程,我收獲得不僅是美好和快樂(lè ),從這個(gè)柔弱的大女孩身上,我還學(xué)會(huì )了很多很多……
霹靂女將。風(fēng)采無(wú)限
今日,當這三位女孩再次相聚在一起的時(shí)候,我的心里充滿(mǎn)了甜蜜的幸福,最后的勝者只有一個(gè),但只要我們能夠在一起,勝利,不,一切,已不再重要。當我們再度攜手,當歌聲帶給大家的時(shí)候,我們會(huì )領(lǐng)悟到友情的真正所在。
不知下一次三人的相聚會(huì )在何時(shí)何地,但,我們依然會(huì )珍惜在一起的每一分美好,每一次開(kāi)心,和永久的幸福。
以友情為話(huà)題的作文5
友情,就是人們不可缺少的感情。真正的朋友就是可以為你雪中送炭,兩肋插刀的,也可以給你帶來(lái)快樂(lè ),與你共擔困難的。
她就是一個(gè)活潑,略有點(diǎn)男孩子氣的女孩,瘦瘦的樣子頭上扎個(gè)馬尾辮。她跟男生們打成一片,他們都把她當哥們,他們會(huì )經(jīng)常在一起打鬧說(shuō)笑,所以大家都管她叫小貓咪,因為她實(shí)在太好動(dòng)了。
我忘了我就是怎么和小貓認識的了,總之每次和她在一起我都很開(kāi)心。我也被小貓咪傳染的像個(gè)小瘋丫頭似的和她嬉戲打鬧,之后空氣中便蕩漾著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲。
記得有一次放假,我和一個(gè)要好的同學(xué)去小貓咪家玩。她家電腦網(wǎng)速很快,所以我特別愛(ài)在她家玩QQ堂,每次因我自己的失誤而輸掉游戲時(shí),她都會(huì )把那句口頭禪掛在嘴邊:“缺心眼兒都這樣!”于就是我們倆又開(kāi)始斗嘴。每次小貓咪都會(huì )豪不吝嗇地請我玩上兩個(gè)小時(shí)游戲。
休息眼睛時(shí),我們便開(kāi)始玩瞎子摸人。三個(gè)人猜拳,最后決定讓那個(gè)同學(xué)蒙上眼睛當瞎子。只見(jiàn)小貓咪拿出原來(lái)用的紅領(lǐng)巾,緊緊地圍在了那個(gè)同學(xué)的頭上,還硬要人家原地轉三圈可以開(kāi)始抓人!1!2!3!,開(kāi)始!”馬上她腳底象就是長(cháng)了貓咪腳底的肉墊,躡手躡腳地跑到門(mén)后面。躲了半天不見(jiàn)瞎子來(lái)找她,便按耐不住淘氣地到瞎子后面,拍人家肩膀,攤人家腦袋,給瞎子來(lái)個(gè)突然襲擊,給瞎子都整得暈頭轉向的。我被小貓咪滑稽的樣子逗得實(shí)在忍不住笑出了聲,只見(jiàn)瞎子調整狀態(tài)聞聲而來(lái),我立馬開(kāi)始大逃亡。小貓咪跑到我前面,拍了拍手喊:“在這兒!”然后一溜煙跑了!俺糌!你居然敢陷害我!”完了完了,我肯定得挨抓了,自己已被逼到了死胡同。這就是,瞎子突然扭著(zhù)身體開(kāi)始笑起來(lái),原來(lái)小貓咪為了就我去撓瞎子的癢癢。哈哈哈哈,真搞笑!
“游戲時(shí)間到!”我看著(zhù)手表喊到。這時(shí)瞎子取下了眼罩,兩手空空,表情沮喪。我們倆可就是樂(lè )壞了,游戲大獲成功!最后把瞎子也哄笑了。
雖然我們現在都長(cháng)大了,但每一次在一起都像就是回到了過(guò)去,依舊玩著(zhù)兒時(shí)的游戲,談?wù)摳阈Φ脑?huà)題,只就是多了一些難解的物理體,復雜的化學(xué)方程式。我們互相鼓舞著(zhù)對方,共同進(jìn)步。
小貓咪就是我最好的朋友,愿我們的友誼長(cháng)存!
以友情為話(huà)題的作文6
中等身材,月牙般的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴,一看就是個(gè)小帥哥,這就是我的好朋友——宰世豪。
五年級時(shí),宰世豪每逢假日都要到我家與我一起復習、探討難題。
一天,下著(zhù)大雨,我斷定宰世豪不會(huì )來(lái)了,便一個(gè)人坐在陽(yáng)臺,觀(guān)察這些可愛(ài)的小精靈。正當我看得入迷時(shí),門(mén)外傳來(lái)了一陣陣熟悉的敲門(mén)聲!笆窃资篮!”我高興地一躍而起,一路蹦跳著(zhù)開(kāi)門(mén)去了。
打開(kāi)門(mén),我嚇了一跳,宰世豪成了“落湯雞”!我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
突然,一滴雨點(diǎn)打到我臉龐,這才發(fā)現,宰世豪正在門(mén)口淋著(zhù)雨呢!我滿(mǎn)臉尷尬地讓出了路,讓他進(jìn)來(lái)。但宰世豪為了不弄濕我家地板,還在門(mén)口才了兩下,確保鞋子上已經(jīng)沒(méi)有水掉下來(lái)以后才進(jìn)來(lái),我慚愧地低下了頭!白甙!”宰世豪親切地說(shuō)!班!”于是,我們便向著(zhù)我的臥室進(jìn)發(fā)了。
“今天我們干什么?”“不如我們一起來(lái)觀(guān)察雨滴,再寫(xiě)一篇觀(guān)后感,怎么樣?”“好!”
我充滿(mǎn)自信,畢竟在宰世豪來(lái)之前我已經(jīng)觀(guān)察了好一會(huì )兒。于是,我不定心地東張西望。而宰世豪呢?聚精會(huì )神地在觀(guān)察,還不時(shí)把想到的寫(xiě)下來(lái)。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),我們便開(kāi)始寫(xiě)觀(guān)后感。我?jiàn)^筆疾書(shū),十多分鐘就完成了我的“杰作”。再看看宰世豪,不慌不忙,一字一句地斟酌推敲。
大約又過(guò)了一個(gè)小時(shí),宰世豪也寫(xiě)完了。一比,簡(jiǎn)直就是一個(gè)東施,一個(gè)西施,我害羞地低下了頭,臉漲得通紅,宰世豪溫暖地話(huà)語(yǔ)又傳來(lái)了:“沒(méi)關(guān)系,其實(shí)在來(lái)你家的路上我已經(jīng)觀(guān)察過(guò)了!薄捌鋵(shí)我也……”我更慚愧了……
如今,我和宰世豪都是六年級的學(xué)生了,再過(guò)幾天就要分別了,而且今后見(jiàn)面的機會(huì )也不會(huì )太多,因為他準備回河南老家讀初中。但是,真正的朋友之間的友情永遠都不會(huì )泯滅,因為:“海內存知己,天涯若比鄰!”
以友情為話(huà)題的作文7
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,楊柳哭了有再青的時(shí)候,可我那逝去的友情吆,不知怎么在迷茫中尋回。
——題記
眾里尋它千百度
“年輕的朋友們,今天來(lái)相會(huì ),蕩起小船兒,暖風(fēng)輕輕吹”牽著(zhù)手中隱約的風(fēng)箏放飛,撐一支尋夢(mèng)的竹篙,去尋找,去尋找那逝去的友情,去尋回,尋回那朦朧的記憶。
擁擠的鬧市,蕭瑟的荒野,奔騰的江邊,都留下我那匆匆而去的身影。撐著(zhù)把油紙傘,獨自彷徨在悠長(cháng)悠長(cháng)又寂寞的雨巷,我希望逢著(zhù)一個(gè)丁香一樣的姑娘。她靜默地遠了,遠了,到了頹薺的籬墻,走進(jìn)了雨巷,留下了我的目光,探索的目光。我走進(jìn)了雨巷,在雨中尋找著(zhù)熟悉的目光,百次的回首,只為了那腦中的殘缺,回眸之中,春去夏至,年華似水。
悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩,只在河畔的金柳旁,留下我尋找的背影,在康橋上,用笙蕭吹著(zhù)尋夢(mèng),尋憶的蕭然。
驀然回首
在尋友之路上回到原點(diǎn),回望過(guò)去。曾今的“一起傷心同淚流”,“你若煩惱我擔憂(yōu)”,只剩下心中空留余恨悠悠,夢(mèng)中長(cháng)嘆思友切切。手中的風(fēng)箏回頭,記憶的回首依晰,在樓欄的轉彎處,歇歇腳,回望過(guò)去。
記憶腦中涌現,回頭之路迷霧遮眼,看不清,看不清的內心。抬手之間才發(fā)現,不是遍尋不著(zhù)它,而是不懂回首看看身后。
那人卻在燈火闌珊處
屈原為了夢(mèng)想,寫(xiě)出了千古絕唱之《離騷》;岳飛為了自己的志向,精中報國,攘除金兵。我為了友情,一遍一遍尋找。
迷茫之中,身影一次又一次不肯回首,人們說(shuō),錯過(guò)了,抓住了,是掌握;錯過(guò)了,溜走了,是過(guò)錯。我的天空今天有點(diǎn)灰,我不知是逢著(zhù)了一個(gè)丁香一樣的姑娘的友情,還是散落了一地的黃葉。
尋著(zhù)記憶找到友情,卻發(fā)現友情一直都在原地等待。闌珊下的它,我的情,我的夢(mèng),只是在等待我的回首的動(dòng)作。
我在尋找著(zhù)友情,友情在盼望著(zhù)我的回頭望身后,一切的一切,就像人生一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒方后悔,沒(méi)有抓住的現實(shí)。
以友情為話(huà)題的作文8
朋友,你總是出現在我身旁,你的笑臉總是綻放在我眼前?蛇@一次我的偏執打碎你我的笑臉,你只是默默拍了我一下,說(shuō)“別哭,朋友”。
那天,一天的課程,疲倦,煩躁全都挨個(gè)向我撲來(lái),像一座座望不到邊的大山,直直地矗立在我眼前。這時(shí)的黑夜中已經(jīng)開(kāi)始亮起一串又一串的登,晃動(dòng)在燈光里身影都是奮斗的青春人,我們在壓力中摸爬滾打為的就是有一片自己的天空。
今天,我的學(xué)習生活很不順,不滿(mǎn),暴躁的`情緒正蓄勢待發(fā),“喂,gx你怎么還沒(méi)收拾好,我等你等的天都黑了”,砰,好像有一股怒火噴發(fā)出來(lái),灼傷了你的笑臉。因為我,瞪了她一眼,不顧她回過(guò)神就沖出了校門(mén),一口氣跑到一條大街上。我邊跑邊想:你倒是開(kāi)心,老師課上總是表?yè)P你,而我又被加派任務(wù)。心情愈發(fā)暴躁,無(wú)處發(fā)泄的我,使勁跺了跺我的腳,可是馬上我的情緒就穩定下來(lái),望望身邊卻發(fā)現時(shí)常出現的笑臉消失了,心里少有的感到寂寞,黑夜的漫漫無(wú)邊慢慢侵蝕進(jìn)我的心,我從來(lái)不知道這夜如此又黑又靜,因為我從來(lái)沒(méi)有遠離過(guò)那個(gè)快樂(lè )的身影。凄涼的月光像一首悲鳴曲,但無(wú)法奏出我悲傷。想那時(shí)我是多么無(wú)理取鬧,拿別人的關(guān)心當出氣桶,其實(shí)她今天也不輕松,不是嗎?我對我的行為感到后悔,我并沒(méi)有資格來(lái)傷她的心,也沒(méi)有資格做她的好朋友,我是個(gè)自私的人。她以后還會(huì )對我笑嗎,還會(huì )默不作聲地守護在一旁嗎?不會(huì )了,我只能”便做春江都是淚,流不盡,許多愁”,但無(wú)論我多傷心卻沒(méi)有人愿意陪我。心里苦澀,悔意已化作永遠的傷和淚讓我刻苦銘心。也不知何時(shí),我的腳邊多出來(lái)一片影子,影子伸出來(lái)一只手放在我瑟瑟發(fā)抖的肩膀,輕輕地,只有那溫度讓我熟悉,我轉過(guò)身望向我朋友的眼睛,她微笑著(zhù)說(shuō):“別哭,朋友”,然后是一個(gè)溫暖的擁抱,化去了我所有苦與淚。
“人生樂(lè )在相知心”,你的一句勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),勝過(guò)滿(mǎn)山絢麗,卻換回你我永恒的友情,你的笑臉我永遠珍藏。
以友情為話(huà)題的作文9
她一轉身,長(cháng)發(fā)一揚,留下了一個(gè)漸漸模糊的背影。而我,只希望時(shí)間永遠定格在這一瞬間……
我背著(zhù)沉重的書(shū)包,迎著(zhù)寒風(fēng)爬上了五樓,第一節是英語(yǔ)課。郭同學(xué)正坐在我的座位上。放下書(shū)包,我喘著(zhù)氣,鏡片也朦朧了起來(lái)。
“時(shí)語(yǔ)軒這是什么?”郭同學(xué)從我的抽屜里,掏出一個(gè)大袋子。
“回座位!盡iss徐喊道,我顧不得多想馬上回到位子上。
袋子,什么袋子?我昨天放學(xué)時(shí)沒(méi)留什么東西呀,也沒(méi)有人知道今天——今天是我的生日。
等到下課,我帶著(zhù)滿(mǎn)心的疑惑抽出了袋子,只見(jiàn)袋子上寫(xiě)著(zhù)生日快樂(lè )。是誰(shuí)呢?他怎么知道的?打開(kāi)來(lái)里面裝著(zhù)一只手捧鮮花的生日小熊。
要知道以前過(guò)生日,可沒(méi)有任何同學(xué)送我這么貴重的禮物。以往但凡是過(guò)生日的同學(xué),總會(huì )帶來(lái)一大包奪人眼球的東西,分發(fā)給大家。同學(xué)們也都眼巴巴地望著(zhù),直到發(fā)東西的時(shí)候大家就會(huì )你爭我搶?zhuān)詈鬂M(mǎn)載而歸。但隨著(zhù)年級越來(lái)越高,在班里過(guò)生日的同學(xué)就越來(lái)越少了。也許只是偶然一起去玩,但那也是一段難忘的時(shí)光啊。
我凝視著(zhù)小熊,他的渾身都是毛茸茸的,淡紫色,頭戴一頂禮帽,身上穿著(zhù)白色的襯衫,打著(zhù)漂亮的領(lǐng)結。筆直的背帶褲,再搭配一雙荔枝紋的皮鞋,顯得彬彬有禮。面容和藹,目光親切,手捧一束鮮花,給人一種神秘而優(yōu)雅的感覺(jué)。是一位很可愛(ài)的紳士小熊。
這時(shí),小徐笑盈盈的走了過(guò)來(lái):“喜歡嗎?”
“是你送我的?”我一臉驚訝。
“嗯!彼豢谡R潔白的牙齒,在陽(yáng)光下亮晃晃的。
“你怎么知道的呢?”
“是因為那天你說(shuō)請我。我問(wèn)為什么,你說(shuō)生日,我就記住了!毙⌒熳旖窍蛏弦粨P。
那天,我在大榕樹(shù)下請她吃東西,她搖頭說(shuō)不了,當時(shí)只字片語(yǔ)的交流,沒(méi)想到我自己都沒(méi)記住的話(huà),竟被她記住了。這,不就是真正的朋友嗎?
淚朦朧了我的雙眼,我閉上眼不想讓她看見(jiàn)。耳朵也如同隔音,與外界暫時(shí)隔絕。沉醉在自己的世界里,任憑暖流席卷過(guò)來(lái),融融地包裹住我的全身。
“拜拜!彼叱鼋淌。
那一瞬間,長(cháng)發(fā)拂過(guò)眼前。我靜靜地凝望著(zhù)她遠去的背影,只希望時(shí)間永遠定格在這一瞬間。
捧花的小熊站在桌子上,靜靜地望著(zhù)我,它,代表著(zhù)一份——友情。
以友情為話(huà)題的作文10
花開(kāi)花落,月盈月虧,潮起潮落,生活在變化,春夏秋冬,四季輪回,生活在改變,然而生活中永不退色的是友情,它不會(huì )隨風(fēng)遠去,不會(huì )隨雪花飛舞,更不會(huì )消逝在時(shí)間海中。
夕陽(yáng)拉長(cháng)了我的身影,日薄西山,我駐足觀(guān)賞,看夕陽(yáng)裝扮晚霞的美麗,感受夕陽(yáng)的沉靜柔和,夕陽(yáng)中出現了一個(gè)影子——朋友。
可愛(ài)的朋友,你如同墜入凡間的天使。
課堂上,你是我的戰友,你埋頭苦干,激勵著(zhù)我,當我站起時(shí),你與我并肩作戰,將微笑送給我,看到你甜美的笑靨,我有了自信和力量,響亮的回答問(wèn)題,從此,課堂上多了我活躍的身影,多了我們會(huì )心的微笑,于是,我們彼此攙扶共同前進(jìn)。
微笑是你飛翔的翅膀,卻在我最需要的時(shí)候摘下送我飛翔,你的純真與善良,是我的生活多了微笑與快樂(lè )。
豁達的朋友,你如同掛著(zhù)燦星的天幕。
我是個(gè)多愁善感的女孩,常常因一次考試失利陷入痛苦的深淵無(wú)法自拔,這是,你高大的身影站在我身后,你輕輕哼唱:“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問(wèn)為什么,為什么”每每你唱起這首歌時(shí),我總會(huì )哭笑不得,原本孤獨寂寞的心有了依偎,好象鳥(niǎo)兒尋找到了回家的路,你又幫我重拾了信心,迎接下一次的考試。你總是站在我身后,保護著(zhù)受委屈的我,以你最簡(jiǎn)單的方式帶給我心靈上的慰藉。
豁達是你的本性,感染著(zhù)我,潛移默化的影響我,鼓勵我做一個(gè)陽(yáng)光女孩,有了你,我的生活更加絢麗多彩。
六月是傷感的季節,是花兒的海洋,夕陽(yáng)中我們深情擁抱,帶著(zhù)不舍與眷戀轉身離去,我們的身影在夕陽(yáng)中暗淡,漸漸遠去,今日再次站在夕陽(yáng)中,昨日的美好夢(mèng)一般重現,如過(guò)眼云煙,想起你帶給我豐富的生活,我不再?lài)@惋,不再彷徨,我又找回了昔日的快樂(lè )與奮斗,用青春書(shū)寫(xiě)生命的傳奇。
夕陽(yáng)漸漸退隱,今日的結束又是新一日的開(kāi)始,一段友情的結束又預示著(zhù)另一段美好的開(kāi)始,朋友,感謝你帶給我夕陽(yáng)啟示,你又一次點(diǎn)亮了我的生活。
生活中需要朋友的關(guān)心幫助,需要友情去澆灌,這樣的生活才是完整的,美妙的。
以友情為話(huà)題的作文11
友情是是一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),是一個(gè)善意的眼神,是一次暖心的陪伴······友情就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,讓我陶醉,讓我逐漸走向成熟,伴我成長(cháng)。
驕陽(yáng),無(wú)情地拍打在我們的臉上;狂風(fēng)、塵土,一樣肆虐在我們身旁;鈴聲、哨響,定定地回蕩在這片操場(chǎng)上。我和好友邁著(zhù)步子狂奔在這長(cháng)長(cháng)的跑道上。體育老師雙手叉腰地站在那兒大聲呵斥著(zhù),無(wú)奈,我只好硬著(zhù)頭皮堅持著(zhù)。
“不行了,我不行了……”我按著(zhù)肚子,喘著(zhù)粗氣拉了一下旁邊的好友,“我們停下來(lái)吧,歇一歇!”她發(fā)紫的嘴唇緊閉著(zhù),眼睛微瞇著(zhù),微胖的臉上飛著(zhù)兩朵紅霞,但還是一聲不吭的使勁拽著(zhù)我繼續往前跑,力氣真大,我就像她手中的一只羔羊,完全不能反抗,只能向前。
終于停了下來(lái),我無(wú)力地坐在了跑道上,頭發(fā)暈,腿發(fā)軟,眼冒金星,再看她,猛烈地咳嗽著(zhù),肩膀劇烈的顫抖著(zhù),像似要將肺咳出來(lái),我強忍著(zhù)站起來(lái),幫她拍怕后背:“怎么了?要不要上醫院?”她擺擺手,摸著(zhù)自己的兜子,我會(huì )意的遞上紙巾,她迅速用紙捂著(zhù)口,使勁的咳著(zhù),慢慢平靜下來(lái)后,我看到攤開(kāi)的紙巾上有鮮紅的血,我害怕極了,她卻若無(wú)其事的安慰我:“沒(méi)事兒,老毛病了,不要害怕!彼某林(zhù)冷靜,讓我佩服,也讓大家佩服。
我猛然間想起上次去她家時(shí),桌子上那大大小小的藥瓶,眼里瞬間濕潤了。在班級里,大家看到的她總是自信,助人為樂(lè ),心地善良。每次她都會(huì )幫助有困難的同學(xué)打掃衛生,班級里的事情她都踴躍參加,明明自己身體不舒服,還要堅持上體育課,從不落后,這樣堅強的人就是我們生活中的“女漢子”吧!我攙扶著(zhù)她的手慢慢下移,十指相扣的瞬間,我感受到了她手心里的力量。
我想這就是友情的力量,它讓我們遇到困難不退縮,遇到挫折不逃避,它是我一生寶貴的財富,與友情同行,一路歡歌,一路成長(cháng)······
以友情為話(huà)題的作文12
失去的友情
“你說(shuō)過(guò),我們是最好的朋友……”“對不起,我反悔了……”
西西看著(zhù)桐離去的身影,眼淚又流了下來(lái)。
“桐桐啊,今天你怎么了,怎么一副很生氣的樣子?”桐的媽媽問(wèn),“沒(méi)怎么,就是和朋友鬧了點(diǎn)小別扭!薄笆呛臀魑靼,這個(gè)女孩多好呀,你去和她道個(gè)歉,不就完了嗎,再說(shuō)你們……”
“憑什么我和她道歉!我就不!”媽媽的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,桐就留下了這句話(huà),摔門(mén)而去。
花園的秋千上,坐著(zhù)一個(gè)女孩,是西西,花園是她和桐經(jīng)常來(lái)玩的地方。抬頭看天,天灰蒙蒙的,西西很難受,因為桐畢竟是她最好的朋友,可是現在,桐怎么可以說(shuō)不做朋友了呢?
桐出了家門(mén)后,走著(zhù)走著(zhù),竟然不由自主的走到了花園,天依舊灰蒙蒙的。忽然桐看到一個(gè)身影,是西西,桐只好躲起來(lái),“怎么?她哭了,反正她也從來(lái)沒(méi)有把我當做朋友,哭就哭吧,我不管……”桐逞強的想到,可是還是管不住自己向她那邊看去,“自己還再把她當做朋友嗎?為什么會(huì )這樣,我干嘛要哭?”西西這樣想,可是眼淚像泉水般流出來(lái)……
記憶開(kāi)始倒退,一幕幕重新回到那一天……
“我去值日了!你先等等我哦!我回來(lái)后,別忘了告訴我老師留什么作業(yè)了!薄昂,你去吧!”這是曾經(jīng)彼此那么要好的一對朋友,但是在桐值日回來(lái)的以后,一切就全變了,西西并沒(méi)有等她,而且連老師留什么作業(yè)也沒(méi)有告訴她,結果第二天桐被老師說(shuō)了一頓,所以桐把這些仇都算到了西西頭上,從此,班級就少了那么一對非常默契的朋友。
可是誰(shuí)知道那天晚上的原因呢?只有西西一個(gè)人知道,但是西西明白,現在說(shuō)什么桐也不會(huì )相信,肯定認為她是在狡辯,所以,西西就只能眼睜睜的看著(zhù)朋友遠離自己。
桐不知道是怎么了,現在只要看到西西就莫名的嫉妒,所以,桐就和同學(xué)們說(shuō)西西的壞話(huà),但是桐不知道,她自己在做這件事時(shí),讓西西的心受了多大的傷害呀。
這段逝去的友情,不僅在她們的身上發(fā)生過(guò),在我們,你們的身上,都發(fā)生過(guò),每個(gè)人的心靈都受過(guò)那痛苦的折磨……
以友情為話(huà)題的作文13
人與人相見(jiàn)后會(huì )擦出火花,瞬間即逝,火花的熱度極高,也許那個(gè)瞬間制造出的燦
爛也許就是維系你們友情的繩子也許就是你一生都忘卻的。就是啊,火花,火花總會(huì )熄滅,但就是友誼之火就是不會(huì )熄,總會(huì )有人為它添柴加火,永遠讓它旺盛的燃燒。但就是一旦它經(jīng)受了不信任的這場(chǎng)大雨,友誼之火就會(huì )徹徹底底的熄滅掉。
這個(gè)世界上有太多的情感,愛(ài)情,友情,親情等等。愛(ài)情,就是一瞬間彼此的感受轉眼間就可以消失得無(wú)影無(wú)蹤;親情,誰(shuí)都知道失去親人后的刻骨銘心;而唯有友情,只要你用心維護,她就不會(huì )傷害你。
就是啊,友情就是一個(gè)太好的東西,好得會(huì )讓人窒息。廣交朋友,當然就是一件好事,但就是朋友太多,你難以把你的心予以最大限度的付出,此時(shí)你遭遇了洪水,會(huì )讓你迷失在其中,所以朋友可以很多,但就是摯友一個(gè)足矣。
人總會(huì )遇到干渴的時(shí)候,這時(shí)總會(huì )有一杯冰涼清爽的水送到你的嘴邊,讓你感到一絲涼意,有了它你會(huì )很快樂(lè ),而這杯水就就是你身邊的明友,那些愿意讓你獲得快樂(lè )的人就就是真正的明友,這就是明友的第一境界;
如果人就是一條河,當你干涸的時(shí)候,各種支流都棄你而去,而有一個(gè)支流依然遙遙千里趕來(lái)支援你,相信你,讓你獲得新生;當你擁有各類(lèi)大江大河的時(shí)候,所有的支流都向你涌來(lái),而它依然在你身邊,相信你,讓你生命力更強。人總會(huì )有囊中羞澀或者遇到眾多人排斥的時(shí)候,但就是當你的困難關(guān)系到金錢(qián)或朋友的利益的時(shí)候,他依然能毅然決然地留下來(lái),這就是真心朋友,就是朋友的第二境界。
當你在海洋中航行,迷失了自我,隨著(zhù)大部隊隨波逐流地奔向不適合你的地方時(shí),如果有一朵浪花能夠指引你走向另一片遼闊的天空,讓你感到“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村的時(shí)候,這朵浪花就就是你的朋友,就是她拯救了你。這種朋友就是指南針能指出你的缺點(diǎn),而且就是出于好意并能讓你大徹大悟,這就就是真實(shí)的朋友,即朋友的最高的境界。
朋友,如同一杯水凈化著(zhù)彼此的心靈,友情在順境中結成,在逆境中經(jīng)受考驗,在正確與不正確中進(jìn)行抉擇,在時(shí)間的長(cháng)河中靜靜流淌……
以友情為話(huà)題的作文14
友情是什么?友情是明燈,為黑暗中的人送來(lái)光明;友情是指南針,為迷途的人指明方向;友情是清風(fēng),為苦悶的人驅散憂(yōu)愁。假期里,媽媽帶我觀(guān)看了《小馬寶莉大電影》,讓我第一次深刻感受到了友情的可貴!
電影講述了小馬公主紫悅在和眾小馬辦派對時(shí),小馬國遭到黑暗勢力的入侵,除了紫悅僥幸逃脫外,小馬利亞其余三位公主都被變成了石像,鬃毛六馬組出發(fā)去尋找救助以拯救小馬國的故事。在尋求救助的路上,紫悅和它的小伙伴們遇到了不少危險和挑戰,遇到了騙子大貓庫珀,一群本為海盜的大鳥(niǎo),還有馬鷹獸的女王和公主,每一次的危險都被他們一一化解。紫悅公主由于救國心切,欺騙了幾位朋友,自己去偷取女王的寶貝,導致求助失敗,被黑暗勢力抓獲。最后關(guān)頭,她的朋友們不離不棄,集合庫珀、海盜船長(cháng)、馬鷹獸的公主一起回小馬國拯救大家,最終齊心協(xié)力打敗了黑暗勢力。
這次經(jīng)歷是一次心靈的成長(cháng),是一次對于風(fēng)雨同舟的友情的見(jiàn)證。盡管一路上,紫悅和小伙伴們遇到了重重困難,也曾發(fā)生過(guò)爭吵,但是那披荊斬棘的決心,對于朋友的不離不棄和信任,最終幫助它們解決了所有的問(wèn)題,贏(yíng)得了最后的勝利!這是友情的勝利,這是一曲友情的贊歌!
友情這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,卻蘊含著(zhù)無(wú)比強大的力量,古往今來(lái),為我們唱響了一曲曲感人的歌,譜寫(xiě)了一段段動(dòng)人的故事。子期伯牙“高山流水遇知音,知音不在誰(shuí)堪聽(tīng)”的動(dòng)人悵惘;李白杜甫詩(shī)歌唱和惺惺相惜的君子之交;馬克思恩格斯親密互助志同道合的革命之誼……每一份友情都是那樣的溫暖人心。而我,也有幸擁有自己的朋友。當我成功之時(shí),他們由衷地為我高興,分享我的喜悅;當我沮喪時(shí),他們陪伴我的左右,給我安慰和鼓勵。我的每一點(diǎn)付出,每一次進(jìn)步,都因朋友的見(jiàn)證而變得更加珍貴。
以友情為話(huà)題的作文15
有一個(gè)女孩,長(cháng)得眉清目秀,嬌小可愛(ài)。她的性格,活潑好動(dòng),天真爛漫,她總是喜歡開(kāi)玩笑,往往逗得人哈哈大笑。她有一雙大眼睛,總是那么炯炯有神,個(gè)子不算太高,學(xué)習很好,她從不掩飾自己的心情,開(kāi)心時(shí)就快樂(lè )的微笑,傷心時(shí)就坐在角落里默默的流淚。她待人很好,從不為小事斤斤計較。她叫瑩瑩,既是我的同桌,又是我的好朋友。
從七年級剛入學(xué)開(kāi)始,我和瑩瑩就被分到了一桌,當時(shí)的我們彼此平不了解,只知道各自的名字而已。隨著(zhù)一段時(shí)間的相處,我們彼此熟悉了,并成了最要好的朋友,我們經(jīng)常在一起嬉戲打鬧,在一起研究難題,我發(fā)現:我們對彼此都產(chǎn)生了依賴(lài),誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。在宿舍里,我們是旁鋪,睡覺(jué)時(shí)是挨著(zhù)的,我們相處的很融洽。記得那一次,我和她發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,彼此都不愿意認錯,但沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間,我們兩個(gè)都忍不住了,便一起說(shuō)話(huà)了,就這樣,矛盾化解了,我們又像從前一樣在一起開(kāi)心的歡笑,我真的希望能永遠這樣,她對我真的很好。當我考試考不好時(shí),她總是在一旁鼓勵我,安慰我,給我信心;當我考試考好時(shí),她也會(huì )陪我歡笑,鼓勵我再接再厲。我們做了一年半的同桌,也做了一年半的知心朋友,我沒(méi)想到,我們會(huì )這么快分開(kāi)……
八年級下半年,我轉學(xué)了,離開(kāi)了從前熟悉的學(xué)校,離開(kāi)了從前熟悉的同學(xué),離開(kāi)了她——我可愛(ài)的同桌。我流下了眼淚,淚水打在書(shū)上,晶瑩剔透,如同瑩瑩那顆純潔善良的心,我給她打了個(gè)電話(huà),她依然幽默的對我說(shuō):‘你還欠我三個(gè)愿望哩!’我說(shuō):‘那你現在就許吧!‘她清了清嗓子,鄭重其事的說(shuō):‘胡楠,我的第一個(gè)愿望是你永遠都不要忘記我這個(gè)朋友!’我聽(tīng)了,感動(dòng)的要命,連聲答應著(zhù)。即使現在我們分開(kāi)了,但我和瑩瑩的友誼并沒(méi)有斷,我們還是朋友,而且我們還要做永遠的好朋友。
時(shí)間能沖淡一切,卻沖不走我和瑩瑩的友情,摤,她有一顆純潔美好的心,我一直認為它像水晶一樣美,我永遠不會(huì )忘記她,那滴淚就是為她流的。
如果時(shí)光能倒流,真想回到過(guò)去——我和瑩瑩純潔友情的開(kāi)始!
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