描寫(xiě)麻雀的優(yōu)美段落
童年的麻雀：
麻雀越來(lái)越少見(jiàn)了。
在我們生存的環(huán)境里，麻雀是唯一不分四季，長(cháng)期接近人類(lèi)，最親近我們的鳥(niǎo)類(lèi)。它們喜群居生活，曾遍布鄉野和城市。它們的聲音和足跡伴隨在我們的日常生活中，與我們相棲相依，生生不息。
麻雀主要以農作物和雜草的籽種為食，也捕食小昆蟲(chóng)。我們土語(yǔ)叫它們"老家賊"。
從前的麻雀真多，多到人們把它們當成了"四害"。的確，麻雀危害莊稼，夏秋季節，稻田中飄拽的稻草人風(fēng)景，是農民為了嚇唬麻雀而立�？陕槿笇θ祟�(lèi)畢竟弊少利多，是我們生態(tài)圈中不可缺少的一環(huán)。
隨著(zhù)農業(yè)現代化過(guò)程中農藥和殺蟲(chóng)劑的使用，以及人的濫捕濫殺，已造成麻雀生存空間持續性地縮小，麻雀慢慢從我們的視線(xiàn)中消失了。
記憶中，童年夏日清晨的懶覺(jué)總是被麻雀的爭吵聲打斷。每天，晨曦微白，勤奮的麻雀們就已起床，在茂密高大的楊樹(shù)上呼朋引伴，活動(dòng)腰翅。伸展歌喉，開(kāi)始愉快的一天。唧唧喳喳的歡叫聲響徹寧靜的山鎮，家家戶(hù)戶(hù)屋頂的炊煙也隨之彌散開(kāi)來(lái)，麻雀呼喚我們開(kāi)始新的日子。于是，一整天，到處都是麻雀好動(dòng)的身影和隨意的歌聲。
黃昏時(shí)節，麻雀們又會(huì )聚集在房屋周?chē)�，吵鬧不停。似乎在一起召開(kāi)總結會(huì )議，對一天的生活進(jìn)行交流，之后雙雙歸巢，暮色便漸漸濃了，這時(shí)出奇的靜謐。
麻雀伴隨了我們鄉村小孩的童年。那時(shí)，每個(gè)孩子隨身必備的一個(gè)玩具是彈弓。我也穿著(zhù)帶兜兒的綠上衣，一面的兜兒里裝著(zhù)彈弓，另一面的兜兒里裝著(zhù)用作子彈的小石子，整天穿梭于楊樹(shù)下，不時(shí)地對著(zhù)樹(shù)枝。電線(xiàn)。屋脊以及木堆上停留的麻雀瞄準和射擊。因為水平問(wèn)題，整個(gè)童年，僅有一次擊中過(guò)麻雀，那只倒霉的麻雀被擊中后從樹(shù)枝上跌落，但也只是趔趄了一下，便飛入夕陽(yáng)深處不見(jiàn)了。就為這一小小的成績(jì)，我向同伴們講了許多回，每回都流露出遺憾的心情。
麻雀是我們當地的土著(zhù)居民，它們總是和我們一起執著(zhù)守護著(zhù)這片傳統的鄉土。其它候鳥(niǎo)在深秋時(shí)就扔下這里的家，飛去溫暖的南方避寒。只有麻雀，堅持著(zhù)老家的嚴寒。冬季，白雪皚皚，銀裝素裹，麻雀們失去了許多覓食和游戲的場(chǎng)所，便成群結隊到鄉路上。到村落場(chǎng)院中活動(dòng)。成群飛翔，撿拾可食的東西。我們就常�？吹剿鼈兣c雞狗爭食的情景了。我也曾經(jīng)在雪地上掃開(kāi)一塊雪，支上蘿篩，放上糧食作為誘耳，準備抓幾只作為寵物。也扣住過(guò)幾只，只是在從蘿篩中往外抓時(shí)都順縫跑掉了。
今天，我真為童年時(shí)的捕鳥(niǎo)水平感到欣慰。因為，我為此沒(méi)有傷害過(guò)麻雀。
鄉村清新的空氣。鄉村自然的田野風(fēng)光和純樸的村落依舊。然而，鄉村的麻雀卻蹤影難尋了，鄉村因缺少麻雀的吵聲變得寂寞了，失去了一種天籟之音。
我們擁有了許多從前沒(méi)有的.東西，可我們又在失去很多曾經(jīng)擁有的美好，這是我們的無(wú)奈
麻雀還能回歸家園嗎 我懷念它們。
小麻雀的一生
人物：小麻雀，小麻雀的朋友，皇宮里的國王和士兵在小學(xué)中談話(huà)的老師們，在草原上嬉戲的小朋友，在街道上打架的小混混，獸醫中心的醫師陳善良：小麻雀的父母〈配角〉
可憐的小麻雀一出生父母就被抓去當寵物飼養，小麻雀靠自己把自己養大，小麻雀長(cháng)大后遇到跟自己一樣無(wú)父無(wú)母的小麻雀，於是小麻雀就跟他們做朋友了，他們說(shuō)好要一起去救小麻雀的父母親。
他們來(lái)到了一個(gè)皇宮，看見(jiàn)國王對他說(shuō)：〈快救我的父母〉國王聽(tīng)不懂麻雀說(shuō)什麼，國王以為他餓了便吩咐士兵去拿點(diǎn)東西給麻雀吃，小麻雀心想：現在肚子也餓了，等吃飽再上路也不遲��！
小麻雀吃的有點(diǎn)忘我，不過(guò)小麻雀自我提醒自己還背負了重大的責任。幾天后，小麻雀就跟國王和士兵道別了。
之后，麻雀們又到了一所小學(xué)，老師們看見(jiàn)就拿石頭丟他們，丟的他們哇哇大叫，他們只好飛走。第二次，麻雀們以為老師他們會(huì )心軟，所以又再飛到那所學(xué)校，這次老師們不但不心軟，反而用的武器是棍子，小麻雀們看到這種情況下的屁滾尿流，立刻飛走，從此以后就不敢接近那座學(xué)小了。
小麻雀們又飛到一個(gè)非常遼闊的大草原，麻雀們看到一群小孩子在草皮上嬉戲，小孩子看到了之后就飛下來(lái)了，以為小麻雀太無(wú)聊兒一直跟他一直玩，玩到小麻雀累昏才走，麻雀昏倒后一群鋼打完群架的小混混看見(jiàn)了小麻雀，慢慢走過(guò)去把小麻雀捧在手里，混混們把小麻雀送到獸醫院，壽醫院的名醫陳善良醫師，他說(shuō)只要讓小麻雀正確的休息休息幾天，病應該就會(huì )痊愈了。
小麻雀痊愈后，陳醫師就把小麻雀送到寵物店，誰(shuí)知道在因緣巧合之下，竟然遇到自己的父母，寵物店老板看他們一副親熱的樣子，舍不得將他們關(guān)在籠子里，所以就放了他們，從此以后他們就過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的樣子。
麻雀一家的命運
在村外小河邊的大樹(shù)上住著(zhù)兩只快樂(lè )的麻雀。平時(shí)只要坐在小河邊的綠草地上就可以一邊享受撲鼻的花香，一邊聽(tīng)麻雀夫婦清脆的歌聲，有時(shí)還可以看到它們歡快的舞姿。
后來(lái)，麻雀媽媽生下了兩個(gè)蛋，那是還沒(méi)有出殼的雀寶寶。于是白天雀爸爸就開(kāi)始獨自一人出去找吃的，并帶回足夠的食物給雀媽媽。晚上，它們會(huì )幸福的依偎在一起，等待雀寶寶的出殼，雀媽媽也回給它們講述這美好的大自然：像清澈的小河，綠油油的草地，茂密的森林和善良的人們……
又是陽(yáng)光明媚的一天，寶寶們再也經(jīng)不起這美好大自然的誘惑，從蛋殼里探出了小腦袋，
從此，它們每天期盼著(zhù)自己能夠快快長(cháng)大，并親身去感受自然的美好！漸漸的它們可以獨自飛翔。這天麻雀夫婦又出去找吃的了；小麻雀兄弟也趁此機會(huì )悄悄溜了出去，它們看到的不是媽媽講述的清澈的小河，而是黑色的河水，還時(shí)不時(shí)發(fā)出一種難聞的氣味，河邊也沒(méi)有綠油油的草地而是一片泥沙；它們帶著(zhù)疑問(wèn)又飛向附近去尋找那片茂密的森林，可它們看見(jiàn)的卻是伐木工人拿著(zhù)電鋸忙碌的身影。"哥！快看，我們的家"一棵大樹(shù)倒了，它們的家沒(méi)了，它們怎么也不會(huì )相信，這些會(huì )是媽媽講述的清澈的小河，綠油油的草地，茂密的森林和善良的人們……
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