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描寫(xiě)音樂(lè )優(yōu)美的語(yǔ)段260段
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的段落吧，段落是文章中最基本的單位。內容上它具有一個(gè)相對完整的意思；在文章中，段具有換行的標，段是由句子或句群組成的，那么什么樣的段落才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)音樂(lè )優(yōu)美的語(yǔ)段，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、笛聲哀怨而幽憤。嗚嗚咽咽的，似乎濺著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的淚花
2、琴聲里有一幅鮮明美麗的風(fēng)景畫(huà)，幽泉自山澗叮當流出，匯成一泓碧玉般的深潭，水潭里蕩起一層層細碎的漣漪，水中播曳著(zhù)一輪金黃的明月。
3、如“隨風(fēng)潛入夜”的春雨，潤物無(wú)聲。
4、從琴上，仿佛流出了潺潺的水聲。響起了牧童的笛音，天地間的萬(wàn)賴(lài)都發(fā)出了和諧的鳴唱。
5、琵琶的聲音如銀瓶乍破，珠玉飛進(jìn)
6、環(huán)境壓力下，音樂(lè )是浮木。
7、優(yōu)雅的琴音配合著(zhù)歌調。就像清露滴在花朵上面一樣。
8、優(yōu)美的靈魂，優(yōu)美的歌謠。
9、琴聲像潮水般地奔騰而出。神妙的旋律回響在全場(chǎng)的上空。
10、催人前進(jìn)，達到意境合人，這就是音樂(lè )。
11、悅耳的口琴聲，像清風(fēng)徐徐地飄過(guò)來(lái)。
12、琴聲高昂，如鷹擊長(cháng)空。
13、塵緣中琴聲，月皎波澄。人們神怡心曠之際，耳邊一陣微風(fēng)忽起伏。遠遠傳來(lái)縷縷琴聲，悠悠揚揚，一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴，所有最靜好的時(shí)光，最燦爛的風(fēng)霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來(lái)。而琴聲如訴，是在過(guò)盡千帆之后，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時(shí)，沉淀所有的波瀾壯闊。在懂得之后，每一個(gè)音符下，都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。
14、琴聲，歡快得像在姹紫嫣紅百花盛開(kāi)的春天里，低垂的柳枝輕掠溪面，瑪瑙般的馴鹿群在河釁巖石上悠閑地啃著(zhù)青草。
-笛聲若斷若續，細得像游絲一般。
16、他悠悠然輕揉慢抹地彈起琵琶。錚錚聲像一顆顆水珠。落進(jìn)人心的深處。
17、笛子的音調飛揚而清亮。在你的眼前幻出一片鏡兒海。
18、這一陣急促、雄壯、激昂的笛聲過(guò)后，音韻逐漸平緩下來(lái)，好像海潮落去，月明風(fēng)清，沙洲人靜。
19、卡農的魅力在于百聽(tīng)不厭，讓人心情舒暢，而且還可以緩解壓力。因為它的曲調規律，讓人感覺(jué)很理性，但是理性的同時(shí)又有種感性的沖動(dòng)。無(wú)論心情好，心情不好，都可以聽(tīng)卡農，無(wú)論何時(shí)，它都能讓人平靜！
20、口弦聲忽而鐵騎錚錚。忽而比落花還輕，如抽出長(cháng)長(cháng)的絲棉，又如珠子似地明明亮亮。流水似地悠悠清清。
21、聲聲三弦一聲緊似一聲，如高山流水叮咚作響
22、琵琶聲時(shí)而鏗鏘熱烈。如水阻江石、浪遏飛舟，時(shí)而悲愴委婉，如風(fēng)嘯峽谷、百折迂回，時(shí)而放浪豁達，如月游云宇，水漫平川
23、長(cháng)笛和黑管像調皮嘻笑的孩子成群地跑來(lái)。
24、弦音變得十分舒緩，仿佛從嚴冬流向陽(yáng)春
25、看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽(tīng)著(zhù)；也用心唱著(zhù)。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為聽(tīng)歌所有。此后只由歌獨自唱著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)；世界上便只有歌聲了。
26、琴鍵發(fā)出一陣異常明快的高音，像一群受驚的鳥(niǎo)兒飛騰起來(lái)，在隱約可聞的低音烘托下。拍著(zhù)翅膀，上下盤(pán)桓
27、繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。
28、笛聲歡快活潑，像幾只小鳥(niǎo)在彈跳鳴唱。
29、耳邊笛聲斷續，曲聲細得像游絲一般。
30、琴弦低聲細語(yǔ)地傾訴著(zhù)。好像溝渠的流水在向岸邊的莊稼潺潺輕語(yǔ)。
31、泠泠七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒。古調雖自愛(ài)，今人多不彈。
32、琵琶聲時(shí)而像百鳥(niǎo)鳴囀，時(shí)而像萬(wàn)馬奔騰，清越悠揚。蕩人胸懷。
33、宛如“又綠江南岸”的春風(fēng)，悄聲無(wú)息。
34、悠長(cháng)的二胡聲。哀怨，蒼涼，絲絲縷縷。欲斷又連。如輕云無(wú)定地飄浮。
35、更如朗照松間的明月，清幽明凈。
36、琴聲宛如兩只蝴蝶，歡快地在金色的陽(yáng)光中飄飄飛去
37、大弦嘈嘈如急雨。小弦切切如私語(yǔ)，噌嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。
38、宛如陽(yáng)春白雪，天籟之音，真是此曲只應天上有，人間難得幾回聞��！
39、“金色的風(fēng)”由風(fēng)聲中飄揚的黑管開(kāi)場(chǎng)，與橫笛交疊出夢(mèng)幻般的空間，()四周不時(shí)響起的風(fēng)鈴聲和遠處隱約朦朧的弦樂(lè )，像夏季降下湖畔的晨霧，渾身清涼卻又暖在心頭。
40、琴聲。忽而急驟如雷電風(fēng)雨，忽而如游絲。在空中飄呀，飄呀。
41、那彈弦聲忽大忽小。有如花塢春曉，百鳥(niǎo)亂鳴
42、如果試過(guò)在寧靜的夜里沉思，傾聽(tīng)這個(gè)世界在轉了一天之后究竟想說(shuō)些什么，那么你該會(huì )同意，其實(shí)真正的寂靜，并非是全然無(wú)聲的。夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著(zhù)空氣存在，無(wú)色無(wú)味，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香。
43、琴聲變得明朗清澈，像冷泉清清的流水，在輕柔翠綠的水藻間，在晶瑩的碎石上淙淙流過(guò)。
44、讓人深在浮世中，卻有皓月當空，清風(fēng)徐徐之感
45、這首歌聲音悠揚婉轉，純潔好聽(tīng)。
46、笛聲，有時(shí)似一陣春風(fēng)拂過(guò)綠茸茸的草地，有時(shí)像幾只畫(huà)眉在枝頭宛轉歌唱，有時(shí)又如秋雨瑟瑟，凄厲悲愴，動(dòng)人心魄。
47、歌聲余音繞梁，三日不絕細細聽(tīng)來(lái)，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì )理科占據認得心頭，仿佛一切塵囂都已遠去，只有這天籟之音。
48、琴聲，低沉哀怨，如泣如訴，像一個(gè)不幸的流浪兒在訴說(shuō)自己苦難的遭遇
49、擁有陽(yáng)光般溫暖美好的歌曲。
50、讓人陶醉在優(yōu)美的音樂(lè )旋律里而“沉醉不知歸路”。
51、打開(kāi)我酷的音樂(lè )盒，欣賞一首與一個(gè)美麗的歌曲，那優(yōu)雅的旋律讓我平靜，那個(gè)快的旋律讓我旋轉。那首歌讓我激情，那高昂的曲調讓我興奮。
52、流行音樂(lè )，眾所皆知，要讓你說(shuō)出幾位流行歌手，就是小菜一碟，因為這些新新人類(lèi)已經(jīng)聽(tīng)慣了流行歌曲…我是流行歌曲的忠實(shí)聽(tīng)者，電腦里、車(chē)里…播放的都是流行歌曲，除了跟上時(shí)代，我也從中體會(huì )到創(chuàng )作者的良心用苦，為了讓我們大飽耳福，盡力開(kāi)發(fā)新的概念，創(chuàng )造流行、再流行的歌曲！流行音樂(lè )，一種音樂(lè )專(zhuān)家開(kāi)發(fā)音樂(lè )最高境界的成果，換句話(huà)說(shuō)，我們對崇拜的明星，不都是流行音樂(lè )的宣傳者么？
53、古典音樂(lè )，音樂(lè )的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來(lái)，根本就是--爛。我卻不這么認為。古典音樂(lè )的好處--讓我們了解歷史。古典音樂(lè )表現的不但是一種音樂(lè )風(fēng)格，從古典音樂(lè )的旋律、歌詞之中，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么，我們學(xué)習歷史不僅不會(huì )枯燥，還可以走進(jìn)那悠久的歷史，不是嗎？
54、歌聲有時(shí)動(dòng)人，如流水一樣輕松低調，獨奏風(fēng)；有時(shí)候，它是美麗的，若露滴竹葉像玲玲響起，忍受人味。有時(shí)候，它像鷹的翅膀一樣厚，長(cháng)聲，聾發(fā)；時(shí)來(lái)，他像一種深情交往的熱眼淚一樣轉動(dòng)，把人心握住。每天把它放在睡覺(jué)中，在平常的眼里忽略了它的美麗。
55、第一次聽(tīng)到校園民謠并不是《同桌的你》，但那樸素的歌詞，瑯瑯上口的旋律，卻讓我認識了高曉松，老狼和一些我叫不上名的校園歌手。()普希金的一首詩(shī)中有這樣一句話(huà)：“一切都會(huì )過(guò)去，一切都是煙云�！睍r(shí)光匆匆，注定一切喜悅和悲哀將告一段落，我不知道心底那一份摯愛(ài)會(huì )不會(huì )改變。
56、每一次，她的歌聲和舞蹈總是給我們帶來(lái)不同的快樂(lè )和喜悅。仔細體驗江映蓉的歌聲帶給我的心靈深處的一絲動(dòng)，抓住內心的世界音樂(lè )的火花，才明白，傾聽(tīng)著(zhù)映蓉美妙的歌聲，伴隨樂(lè )隊的旋律。你會(huì )發(fā)現這首歌中仍然留下一聲的音。
57、歌詞是音樂(lè )必不可少的，歌詞也是音樂(lè )的“前鋒”，它的文字表現突出了一首音樂(lè )的主題，就像“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現了母親對兒子的養育之心，兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點(diǎn)。歌詞啟發(fā)了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養受到了熏陶。
58、同時(shí)在耳邊放下你最喜歡的歌曲。歌曲中如流水，歌聲時(shí)情感充滿(mǎn)，如海浪旋浪花；歌聲時(shí)悲傷，如林黛玉看月悲傷，看花淚。
59、歌聲余音繞梁，三日不絕，細細聽(tīng)來(lái)，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì )理科占據認得心頭，仿佛一切塵囂都已遠去，只有這天籟之音。
60、譜寫(xiě)樂(lè )曲的是人類(lèi)的心，而音樂(lè )展現的是人的心世界。音樂(lè )為何有這么大的魅力？聆聽(tīng)輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音，我想我找到了答案。
61、就像打開(kāi)了潘多拉的魔法盒，流泄出來(lái)的歌聲，交織著(zhù)神秘、優(yōu)雅、飄渺、性感的音符，化成魔咒，喚醒了我們沉睡的聽(tīng)覺(jué)。
62、歌聲，是多么神奇，它不需要講故事給我們聽(tīng)，只需傾聽(tīng)曲的旋律，知道作家或歌曲要表達的情感。
63、慢慢地，響聲小了，海水似乎恢復了平靜。烏云也消逝，聽(tīng)吧，那是海水在歡呼，“嘩啦啦”，撓著(zhù)小姑娘的腳丫，那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲，天碧空如洗，一塵不染，顯然是受過(guò)洗禮一般，一切顯得莊嚴而肅穆。只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈……
64、當樂(lè )音從音響中播放出來(lái)，仍是那熟悉的旋律，但一種飽滿(mǎn)與溫暖的感覺(jué)傾劇間流泄出來(lái)，聽(tīng)不到類(lèi)似克雷曼夸張的撕扯，代之而起的卻是動(dòng)感十足的圓潤。夜里雖然有些涼意，聽(tīng)見(jiàn)謝霖與巴哈的組合，無(wú)疑讓這夜晚顯得格外詩(shī)意。
65、打開(kāi)音響，流泄而出的輕柔旋律，總是能撫慰每顆疲憊的心靈。悠然動(dòng)人，小憩的下午時(shí)光宛如浪漫嘉年華般，靜謐但鮮活映在腦海里。
66、精巧可愛(ài)的鋼琴小曲彷佛從古董音響娓娓流泄，音符雖然簡(jiǎn)單，但是悠遠脫俗的意境卻遠遠超越一般通俗音樂(lè )，讓人聽(tīng)了心曠神怡。
67、每晚睡前我都要聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，夢(mèng)幻般的樂(lè )曲令我恍如進(jìn)入仙境，令我在陶醉中進(jìn)入夢(mèng)鄉……我微微合上雙眸，山林的靜謐能讓人沉靜，輕輕吞吐著(zhù)清新的空氣，仿佛世間萬(wàn)物己無(wú)雜音，只聽(tīng)見(jiàn)烏兒飛嗚，高山流水的動(dòng)人天籟之音，睜開(kāi)眼關(guān)掉音樂(lè )，那優(yōu)美的聲音仿佛還回蕩在這小小的空間之中。
68、歌聲是多形的，不同的歌曲有不同風(fēng)味，我們聽(tīng)起來(lái)有不同的感覺(jué)，酸甜苦辣。
69、柔美音樂(lè )流泄滿(mǎn)室，清新悠揚的旋律，彷佛送來(lái)陣陣自然芳香。
70、動(dòng)人音樂(lè )從音響緩緩流泄，灑落一地琉璃月光。庭園花草沾著(zhù)月色。綻放美麗光華，真是此樂(lè )只應天上有。
71、短暫的沉默后，沉重而急促的鋼琴聲象戰爭的爆發(fā)，突然響了起來(lái)，當又一遍的和弦旋律響起，我仿佛看到了那一支支軍隊踏過(guò)麥田和村莊，還有無(wú)家可歸的人雙眼里無(wú)比的恐懼與無(wú)奈。一陣低沉的吟唱，如天籟之音傳來(lái)，隨著(zhù)緊促的伴奏，時(shí)間仿佛倒流了――我看到了兒童們天真的嬉戲模樣，還有不時(shí)傳來(lái)一陣陣天使般純潔的微笑……然而，戰爭卻破壞了一切，家園住所被移為平地，孩子們不知道發(fā)生了什么，純潔的眼神中透出點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷……
72、柔和的音樂(lè )流進(jìn)房間，清新悠揚的旋律，仿佛散發(fā)出陣陣自然的清香。
73、一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有藝術(shù)的教育是不完整的教育。音樂(lè )是藝術(shù)最好的表現。為了培養我們德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校開(kāi)設了音樂(lè )課。每當音樂(lè )響起，我們唱歌跳舞，放松我們的心情，陶冶我們的情操，提高我們對美的理解。想象一下，如果沒(méi)有音樂(lè )，我們就不會(huì )得到全面的發(fā)展，我們的生活就會(huì )缺乏審美的節奏感，生活就會(huì )變得無(wú)聊。我們聽(tīng)音樂(lè )，我們欣賞音樂(lè )，生活因為音樂(lè )而變得更好。
74、音樂(lè )，就像珍珠滴玉板，快速雨打窗欞，手指敲竹部分，帶來(lái)現實(shí)生活的平靜的漣漪，讓聽(tīng)者心里不是叮當聲，仿佛看到了另一種生命繁榮的景象，華麗的和美麗的。那是世界另一邊的鮮花盛開(kāi)又凋零，是來(lái)自血液和靈魂最深處的悸動(dòng)。這就是音樂(lè )帶給我的感覺(jué)。人們被音樂(lè )吸引是很自然的，但我不明白為什么音樂(lè )有這么大的魅力！音樂(lè )聲響起，沉重的大慶撞擊著(zhù)整個(gè)故事的背景色，殘酷中透著(zhù)殘酷和悲傷，沉重的大鼓鼓出大山的磅礴之感，它無(wú)處不在，無(wú)所不能。
75、一個(gè)人，靜靜地坐在教室里聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )欣賞；一個(gè)人，靜靜的走在河邊，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )享受；一個(gè)人，靜靜地躺在星空下聽(tīng)音樂(lè )；一個(gè)人，靜靜地站在竹林里，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )欣賞。我的世界里除了音樂(lè )什么都沒(méi)有。對我來(lái)說(shuō)，只有音樂(lè )才能有這樣的魅力，讓我深深著(zhù)迷。音樂(lè )，讓我悲傷，讓我快樂(lè )；音樂(lè )，讓我忘我，讓我狂喜。
76、不要驚訝，因為這就是音樂(lè )的美麗。聽(tīng)，當一曲流行音樂(lè )在你的耳朵里跳動(dòng)時(shí)，音樂(lè )已成為一種精神激動(dòng)著(zhù)你身體的每一個(gè)細胞！感覺(jué)嗎？血在燃燒；你聽(tīng)到了嗎？心跳加速。當你發(fā)現自己無(wú)意識地隨著(zhù)音樂(lè )的節拍跳舞時(shí)，不要驚訝，因為那是音樂(lè )的美。
77、音樂(lè )以少有的自信和微笑綻放在旋律中，伴隨著(zhù)電子音樂(lè )，每一個(gè)音符都像是生命在跳躍。音樂(lè )給我們如此多的心跳。曾經(jīng)的煙霧彌漫在空氣中，逝去的春天燦爛，歡騰的青春，被它帶著(zhù)干凈的聲線(xiàn)在早晨，快樂(lè )地走在明媚的陽(yáng)光里。
78、優(yōu)美可愛(ài)的鋼琴小調似乎從古色古香的聲音中流暢地流淌出來(lái)，雖然音符簡(jiǎn)單，但意境的悠遠和脫俗遠遠超出了一般的流行音樂(lè )，讓人聽(tīng)起來(lái)輕松愉快。
79、音樂(lè )是一門(mén)非常美麗的藝術(shù)，人們不禁陶醉其中，無(wú)論是美麗還是激烈，都有巨大的震撼效果。好的音樂(lè )是永恒的，超越時(shí)間和空間。
80、古典音樂(lè )，另一個(gè)音樂(lè )的杰作，杰作，也許在人們的眼里，就是壞的。我不這么想。古典音樂(lè )的好處讓我們了解歷史。古典音樂(lè )不僅是一種音樂(lè )風(fēng)格，從旋律和歌詞的古典音樂(lè )，我們可以欣賞歷史的發(fā)展，所以我們可以學(xué)習歷史不僅不枯燥，而且進(jìn)入漫長(cháng)的歷史，對嗎？
81、總之，音樂(lè )的魅力，我無(wú)法擺脫，讓我深深陶醉。如果心是一座城堡，音樂(lè )就是通往城堡的門(mén)，要想進(jìn)入城堡，你必須打開(kāi)音樂(lè )之門(mén)。我的朋友，當你的心正被音樂(lè )慢慢地淹沒(méi)時(shí)，你是否感到被音樂(lè )的雨露沖刷著(zhù)？聽(tīng)，一段古典音樂(lè )在你耳邊縈繞！一個(gè)動(dòng)人而美麗的愛(ài)情故事《良渚》，優(yōu)美的旋律打動(dòng)了你的心。你發(fā)現自己在流淚。
82、流行音樂(lè )，眾所周知的，想讓你說(shuō)一些流行歌手，是小菜一碟，因為新新人類(lèi)一直聽(tīng)流行歌曲我是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，流行歌曲在電腦里，在車(chē)是很多流行歌曲，除了跟上時(shí)代，我也學(xué)會(huì )了創(chuàng )建者的良心用苦，和使我們的食欲，盡力開(kāi)發(fā)新的概念，創(chuàng )造時(shí)尚，流行歌曲！流行音樂(lè )，作為音樂(lè )專(zhuān)家發(fā)展的最高水平的音樂(lè )，換句話(huà)說(shuō)，我們崇拜明星，不是流行音樂(lè )的宣傳嗎？
83、歌詞是音樂(lè )不可缺少的，歌詞也是音樂(lè )的先鋒，它的文字表現突出了一首樂(lè )曲的主題，就像世界上只有好母親這首歌，歌詞表現了母親對兒子的哺育之心，兒子對母親的報答。歌詞對我們很有吸引力。歌詞啟發(fā)了我，一些關(guān)于人生哲學(xué)的歌詞，讓我的心起起落落，讓我的人生修養受到熏陶。
84、音樂(lè )讓我收獲了很多。喝一杯白開(kāi)水，聽(tīng)唐磊的丁香花，那美妙的旋律，會(huì )讓我陶醉，那不太快不慢的歌詞，已經(jīng)潮了一些朗朗上口。音樂(lè )是一種語(yǔ)言的結晶，它比語(yǔ)言更遠，它是一種風(fēng)格的表達，如馬基的結巴聰明，一分鐘唱500個(gè)字；像唐磊一樣，他慢慢地表達自己的旋律。音樂(lè )用它的新潮、浪漫來(lái)吸引我們，是我們不能忘記的，明星崇拜。在這方面，音樂(lè )深深地影響了我。音樂(lè )深深地陶冶了我的心。
85、讓我悲傷，讓我快樂(lè )；讓我忘我，讓我狂喜。有一種美妙的聲音總是吸引著(zhù)我去聽(tīng)，而且是無(wú)法避免的。它像夜晚的燭光，像天上的月亮；像清晨的露珠，像黃昏的余暉；喜歡親切的問(wèn)候，喜歡甜甜的微笑；像春天的微風(fēng)，像冬天的火爐；就像初戀的心臟。喜歡母親的撫摸，喜歡長(cháng)長(cháng)的再見(jiàn)，喜歡迎接熱情的擁抱，喜歡告別，喜歡不斷的回頭
86、當音樂(lè )從立體音響中播放出來(lái)時(shí)，它仍然是熟悉的旋律，但在播放之間洋溢著(zhù)一種充實(shí)和溫暖的感覺(jué)，聽(tīng)不出類(lèi)似于krayman夸張的眼淚，反而是一種動(dòng)態(tài)的圓潤。雖然夜有點(diǎn)涼，但聽(tīng)到謝琳和巴赫的組合，無(wú)疑使夜顯得格外詩(shī)意。
87、歌曲纏綿，三天，仔細聆聽(tīng)，一種深沉而飄逸的科學(xué)感會(huì )占據頭腦，仿佛所有的喧嘩都已遠去，只剩下大自然的聲音。
88、歌詞是音樂(lè )不可缺少的，歌詞也是音樂(lè )的先鋒，它的文字表現突出了一首樂(lè )曲的主題，就像世界上只有好母親這首歌，歌詞表現了母親對兒子的哺育之心，兒子對母親的報答。歌詞對我們很有吸引力。歌詞啟發(fā)了我，一些關(guān)于人生哲學(xué)的歌詞，讓我的心起起落落，讓我的人生修養受到熏陶。
89、是音樂(lè )課讓我對音樂(lè )有了深刻的理解，是音樂(lè )培養了我的情操！不僅如此，我還學(xué)到了很多很基礎的音樂(lè )知識，所有的音符都像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈，是多么的活潑可愛(ài)��！小節、段落、迂回的表達真是讓人愛(ài)不欲生！
90、聲音如蝴蝶的翅膀在飛翔，扇動(dòng)著(zhù)靈巧的翅膀，流動(dòng)著(zhù)清澈，仿佛在遙遠的天空中，沉淀著(zhù)清澈的光芒，那美麗的山和水才達到壯觀(guān)
91、流行音樂(lè )，眾所周知的，想讓你說(shuō)一些流行歌手，是小菜一碟，因為新新人類(lèi)一直聽(tīng)流行歌曲我是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，流行歌曲在電腦里，在車(chē)是很多流行歌曲，除了跟上時(shí)代，我也學(xué)會(huì )了創(chuàng )建者的良心用苦，和使我們的食欲，盡力開(kāi)發(fā)新的概念，創(chuàng )造時(shí)尚，流行歌曲！流行音樂(lè )，作為音樂(lè )專(zhuān)家發(fā)展的最高水平的音樂(lè )，換句話(huà)說(shuō)，我們崇拜明星，不是流行音樂(lè )的宣傳嗎？
92、音樂(lè )不僅是流行音樂(lè )，也是古典音樂(lè )。讓我們敞開(kāi)心扉，談?wù)勥@兩種音樂(lè )意味著(zhù)什么。
93、慢慢地，噪音消失了，水面似乎又恢復了平靜。�？ㄠㄠ�，卡嗒卡嗒響，腳心，小女孩的。孩子發(fā)出清脆的咯咯聲。只有淘氣的浪花在琴弦上跳舞，跳舞
94、不要驚訝，因為這就是音樂(lè )的美麗。聽(tīng)，當一曲流行音樂(lè )在你的耳朵里跳動(dòng)時(shí)，音樂(lè )已成為一種精神激動(dòng)著(zhù)你身體的每一個(gè)細胞！你看到目標了嗎？血在燃燒；你聽(tīng)到了嗎？心跳加速。當你發(fā)現自己無(wú)意識地隨著(zhù)音樂(lè )的節拍跳舞時(shí)，不要驚訝，因為那是音樂(lè )的美。
95、是音樂(lè )課讓我對音樂(lè )有了深刻的理解，是音樂(lè )培養了我的情操！不僅如此，我還學(xué)到了很多很基礎的音樂(lè )知識，所有的音符都像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈，是多么的活潑可愛(ài)��！章節段落，迂回的表達真是讓人愛(ài)不欲生！
96、如同打開(kāi)了潘多拉的魔盒，流淌出的歌聲，交織著(zhù)神秘、優(yōu)雅、縹緲、性感的音符，化作一種符咒，喚醒我們沉睡的聽(tīng)覺(jué)。
97、古典音樂(lè )，另一個(gè)音樂(lè )的杰作，杰作，也許在人們的眼里，就是壞的。我不這么想。古典音樂(lè )的好處讓我們了解歷史。古典音樂(lè )不僅僅是一種音樂(lè )風(fēng)格，從古典音樂(lè )的旋律，歌詞，我們可以了解歷史的發(fā)展，那么，我們不僅可以學(xué)習歷史是不無(wú)聊的，而且進(jìn)入漫長(cháng)的歷史，對嗎？
98、流行音樂(lè )，眾所周知的，想讓你說(shuō)一些流行歌手，是小菜一碟，因為新新人類(lèi)一直聽(tīng)流行歌曲我是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，流行歌曲在車(chē)是很多流行歌曲在電腦，除了跟上時(shí)代，我也學(xué)會(huì )了創(chuàng )建者的良心用苦，和使我們的食欲，盡力開(kāi)發(fā)新的概念，創(chuàng )造流行的流行歌曲！流行音樂(lè )，作為音樂(lè )專(zhuān)家發(fā)展的最高水平的音樂(lè )，換句話(huà)說(shuō)，我們崇拜明星，不是流行音樂(lè )的宣傳嗎？
99、我第一次聽(tīng)到校園民謠不是我的同桌，但簡(jiǎn)單的歌詞和朗朗上口的旋律讓我認識了高曉松、老狼和一些我叫不出名字的校園歌手。普希金的一首詩(shī)里有這樣一句話(huà)：一切都會(huì )過(guò)去，一切都是煙。時(shí)光飛逝，注定所有的歡樂(lè )和悲傷都會(huì )走到盡頭，不知一顆愛(ài)的心會(huì )不會(huì )改變。
100、音樂(lè )不是文字和旋律的結合。它有更深的一面，我們可以從中受益。音樂(lè )影響了我，音樂(lè )是我學(xué)會(huì )了人生哲學(xué)，使我豐富了課余生活
101、是人類(lèi)的心靈譜寫(xiě)了音樂(lè )，音樂(lè )展現了人類(lèi)心靈的世界。為什么音樂(lè )如此迷人？我想我是在傾聽(tīng)大自然敲打竹子的聲音中找到了答案。
102、音樂(lè )不是文字和旋律的結合。它有更深的一面，我們可以從中受益。音樂(lè )影響了我，音樂(lè )是我學(xué)到的人生哲學(xué)，豐富了我的課余生活
103、這首歌的音調從音響里升了起來(lái)，流向房間的各個(gè)角落，發(fā)出一種低沉而有節奏的聲音，仿佛在訴說(shuō)一個(gè)隱藏了很久的秘密。
104、這首曲子時(shí)而悠揚，時(shí)而舒緩，時(shí)而明朗，讓人如此傾心，夢(mèng)幻的境界，有沒(méi)有，和諧的旋律，不讓人沉醉難嗎？
105、一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有藝術(shù)的教育是不完整的教育。音樂(lè )是藝術(shù)最好的表現。為了培養我們德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校開(kāi)設了音樂(lè )課。每當音樂(lè )響起，我們唱歌跳舞，放松我們的心情，陶冶我們的情操，提高我們對美的理解。想象一下，沒(méi)有音樂(lè )，我們就不會(huì )得到全面的發(fā)展，我們的生活就會(huì )缺少美，節奏，生活就會(huì )變得無(wú)聊。我們聽(tīng)音樂(lè )，我們欣賞音樂(lè )，生活因為音樂(lè )而變得更好。
106、音樂(lè )無(wú)處不在，白鯨在危險中聽(tīng)到了音樂(lè )，沖破了北極冰；奶牛只有在受到音樂(lè )感染時(shí)才會(huì )產(chǎn)更多的奶。小草在音樂(lè )中會(huì )顯得更綠；即使是危重病人聽(tīng)音樂(lè )時(shí)也會(huì )感覺(jué)好一些。如果沒(méi)有音樂(lè )，就不會(huì )有這樣的場(chǎng)景。
107、音樂(lè )，讓我感到一點(diǎn)快樂(lè )時(shí)的悲傷，讓我哭時(shí)的感動(dòng)。音樂(lè )讓我知道，世界上有各種各樣的歡樂(lè )，有各種各樣的辛酸，有各種各樣的痛苦；音樂(lè )讓我知道，只要有音樂(lè )，我就不會(huì )孤單，不會(huì )寂寞。音樂(lè )，為我的生命注入無(wú)限的力量。
108、俗話(huà)說(shuō)，先有馬后有伯樂(lè )，只有音樂(lè )好而不懂得欣賞的人，難道不是人生一大遺憾嗎？通過(guò)上音樂(lè )課，我們被證實(shí)被帶進(jìn)了音樂(lè )大廳，雖然我們不能演奏音樂(lè )，但至少我們可以試著(zhù)欣賞它。
109、動(dòng)人的音樂(lè )從聲音中緩緩流淌下來(lái)，一層光滑的月光灑在地板上�；▓@里的花被月光染紅了。綻放美麗的光彩，真的是這歡樂(lè )只應在天空中擁有。
110、每天晚上睡覺(jué)前我想聽(tīng)音樂(lè )，夢(mèng)幻般的音樂(lè )讓我仿佛進(jìn)入仙境，讓我睡在魔法我閉著(zhù)眼睛，山脈，可以讓一個(gè)人安靜安靜的輕輕呼吸新鮮的空氣，仿佛世間萬(wàn)物沒(méi)有噪音，只有聽(tīng)到鳥(niǎo)兒飛嘟嘟聲，山澗的大自然的聲音，睜開(kāi)眼睛關(guān)掉音樂(lè )，那美麗的聲音仿佛還回蕩在這個(gè)小空間里。
111、在安靜的夜晚，我聽(tīng)著(zhù)有我自己故事的歌曲。我感到心碎，流淚，想起發(fā)生的一切。其中夢(mèng)幻般的音樂(lè )世界，到底蘊藏著(zhù)怎樣的真情，節奏動(dòng)感，甜美，藍調的歌曲，深情豐富的歌唱，節奏動(dòng)感的旋律，每一個(gè)音符都是那么的富有感情和甜美，就像絲綢。聲音，獨特的味道，觸動(dòng)你的心。
112、是人類(lèi)的心靈譜寫(xiě)了音樂(lè )，音樂(lè )展現了人類(lèi)心靈的世界。為什么音樂(lè )如此迷人？我想我是在傾聽(tīng)大自然敲打竹子的聲音中找到了答案。
113、音樂(lè )不僅是流行音樂(lè )，也是古典音樂(lè )。讓我們敞開(kāi)心扉，談?wù)勥@兩種音樂(lè )意味著(zhù)什么。
114、打開(kāi)音響，流淌出柔和的旋律，總能撫慰每一顆疲憊的心。悠閑而動(dòng)人，午后的小睡像一場(chǎng)浪漫的狂歡，安靜而生動(dòng)地映照在腦海中。
115、小學(xué)，初中，大學(xué)，直到現在，音樂(lè )一直陪伴著(zhù)我，成為我生活中不可缺少的一部分。無(wú)論是快樂(lè )還是痛苦，快樂(lè )還是迷茫，興奮還是躁動(dòng)，都可以在音樂(lè )中得到解脫，讓曾經(jīng)充滿(mǎn)灰塵的我的心靈得到凈化。我用音樂(lè )來(lái)了解生活，感受喜怒哀樂(lè )；用音樂(lè )來(lái)表達熱情，訴說(shuō)喜怒哀樂(lè )，我用音樂(lè )來(lái)影響別人，讓他們發(fā)現生活的美好，感悟生活。
116、彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。
117、音樂(lè )帶著(zhù)難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴著(zhù)電子琴曲風(fēng)，每一個(gè)音符都像生命在跳躍。音樂(lè )賦予了我們太多的心靈悸動(dòng)。曾經(jīng)的硝煙彌漫，過(guò)眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用干凈的聲線(xiàn)在清晨喚醒，快樂(lè )地行走在燦爛的陽(yáng)光里。
118、讓我們生活在音樂(lè )之中，感受音樂(lè )它獨有的魅力，沉醉于各種曲調中，有了音樂(lè )，我們的生活會(huì )變得多姿多彩，有滋有味。
119、北岸上，有許多漂亮建筑，有月亮灣廣場(chǎng)、音樂(lè )噴泉……尤其是音樂(lè )噴泉，最引人注目。每當夜幕降臨，噴泉就會(huì )準時(shí)噴出水柱，時(shí)高時(shí)低、時(shí)快時(shí)慢、時(shí)長(cháng)時(shí)短，有的噴泉象波浪，有的象跳舞，有的象月亮……這可真是現代藝術(shù)��！
120、西湖的音樂(lè )噴泉可壯觀(guān)了。隨著(zhù)音樂(lè )的起伏在空中翩翩起舞。噴泉時(shí)而像一朵朵燦爛的鮮花，時(shí)而像躍向天空的蛟龍，時(shí)而像飛逝的流星雨，時(shí)而又像仙女舞動(dòng)著(zhù)長(cháng)袖，時(shí)而像滾滾向前的車(chē)輪，時(shí)而像小鳥(niǎo)展開(kāi)的雙翅。
121、音樂(lè )的力量不可估量，讓我們都來(lái)熱愛(ài)音樂(lè )吧！讓我們的生活充滿(mǎn)音樂(lè )，讓音樂(lè )為我們人類(lèi)造福！
122、喜歡把音樂(lè )設置隨機播放的，因為總能放著(zhù)我喜歡的歌。
123、藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè )更美好的東西。（作者：羅曼羅蘭）
124、音樂(lè )，開(kāi)心時(shí)入耳，傷心時(shí)入心。
125、總覺(jué)得，聽(tīng)音樂(lè )是一種無(wú)盡的享受，它能使我們煩躁的心情立即變得舒暢，也能使我們愉悅的心情得到進(jìn)一步提升。
126、音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格。
127、琴聲像潮水般地奔騰而出。神妙的旋律回響在全場(chǎng)的上空。
128、音樂(lè )有使人振奮的力量，有令人感動(dòng)的愛(ài)，它可以使我們享受到最美的情感，獲得最大的快樂(lè )，可以?xún)艋覀兊男撵`，陶冶我們的情操。
129、音樂(lè )是一位好老師。它會(huì )將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè )也是你失意時(shí)的伙伴。
130、擁有陽(yáng)光般溫暖美好的歌曲。
131、真正創(chuàng )作音樂(lè )的是人民，作曲家只不過(guò)把它們編成曲子而已。（作者：格林卡）
132、我不懂音樂(lè )，所以有時(shí)做事不太靠譜，說(shuō)話(huà)不太著(zhù)調
133、蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。
134、沒(méi)有音樂(lè )，生命是沒(méi)有價(jià)值的。（作者：尼采）
135、夏之日，冬之夜，百歲之后，歸于其居。
136、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。（作者：海頓）
137、綢繆束薪，三星在天。今夕何夕，見(jiàn)此良人。子兮子兮，如此良人何!
138、親愛(ài)的音樂(lè )， 謝謝你在我孤獨時(shí)，永遠伴我左右。
139、漸漸，進(jìn)入高潮，原本歡快、柔和抒情的曲調突然間隨著(zhù)左手流暢的伴奏中顯得非常激昂。
140、你的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞。
141、有多少人，打開(kāi)電腦，登上扣扣，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，進(jìn)去空間一遍又一遍。永遠不知道自己在翻什么。
142、執子之手，與之偕老。
143、音樂(lè )像一首小詩(shī)，在絲竹之間輕柔地低吟，在鼓瑟之間激昂地高歌，在笙簫之間深情地傾訴。
144、謝謝你們，讓我在有朋友的地方睡著(zhù)，有音樂(lè )的地方醒來(lái)。
145、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時(shí)候，也像是璀璨的星辰，在夜空用閃爍。
146、音樂(lè )常使死亡遲延。（作者：伊索）
147、那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著(zhù)。他的樂(lè )器時(shí)而高亢激昂，像漲潮時(shí)的海水拍打著(zhù)海岸：時(shí)而委婉低沉，像年老的慈母呼喚著(zhù)久別的孩子；時(shí)而清脆薄亮，像徐徐的清風(fēng)拂過(guò)翠綠的竹林。
148、想哭的時(shí)候就去聽(tīng)一些舒緩音樂(lè )，沒(méi)想到越聽(tīng)越想你
149、繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。
150、君子作歌，唯以告哀。
151、當一種美妙靜止下來(lái)時(shí)，它就升華成了一曲無(wú)聲的音樂(lè )，奏響在人們靜謐的心中。
152、我喜歡音樂(lè )，并不是想成為在舞臺上盡展風(fēng)采的音樂(lè )家。如果是這樣，我從音樂(lè )中就尋找不到那種自由的樂(lè )趣了。
153、音樂(lè )是一種很美的藝術(shù)，讓人禁不住就陶醉其中，不管是優(yōu)美的還是激烈的，都有震撼人心的巨大效應。好的音樂(lè )永存于世間，能夠跨越時(shí)間和空間。
154、古典音樂(lè )，音樂(lè )的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來(lái)，根本就是——爛。我卻不這么認為。古典音樂(lè )的好處——讓我們了解歷史。古典音樂(lè )表現的不但是一種音樂(lè )風(fēng)格，從古典音樂(lè )的旋律歌詞之中，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么，我們學(xué)習歷史不僅不會(huì )枯燥，還可以走進(jìn)那悠久的歷史，不是嗎？
155、打開(kāi)酷我音樂(lè )盒，欣賞著(zhù)一首以一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那優(yōu)雅的曲調讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調讓我興奮。
156、音樂(lè )，讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè )，讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。音樂(lè )讓我知道，人世間的各種歡樂(lè )，各種辛酸，各種痛楚；音樂(lè )讓我知道，只要有音樂(lè )，我就不會(huì )孤獨，不會(huì )寂寞。音樂(lè )，為我的生命注入了無(wú)窮的動(dòng)力。
157、如果我們能靜下心來(lái)聽(tīng)音樂(lè )，那將是一種享受，我們的心靈也會(huì )隨著(zhù)優(yōu)美的旋律翩翩起舞。
158、桃之夭夭，爍爍其華，之子與歸，易其室家。
159、臺上的音樂(lè )聲會(huì )停，但是，每一個(gè)人，在心中的歌聲不能停。
160、一個(gè)人久了，不想談戀愛(ài)。我就沉溺那點(diǎn)音樂(lè )抱著(zhù)我那堆幻想脫軌。
161、這首歌聲音悠揚婉轉，純潔好聽(tīng)。
162、我非常熱愛(ài)音樂(lè )。正因為我熱愛(ài)音樂(lè )，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統。音樂(lè )是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂(lè )關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。（作者：德彪西）
163、音樂(lè )和身體，總要有一個(gè)在跳動(dòng)。
164、終風(fēng)且暴，顧我則笑。謔浪笑敖，心中是悼。
165、關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
166、我是一個(gè)女孩，一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，一個(gè)夢(mèng)想著(zhù)站在屬于我的舞臺上用心靈歌唱的女孩。
167、我們擁有音樂(lè )神童，卻不識角徵宮商。我們能建起高樓大廈，卻容不下一塊公德牌坊。我們穿著(zhù)西服革履，卻沒(méi)了自己的衣裳……
168、知我者，謂我心憂(yōu);不知我者，謂我何求。
169、靜謐的夜色里，獨自在音樂(lè )里漫步，任一曲又一曲曼妙的旋律在房間里靜靜流淌，流淌出來(lái)的音符化成瓣瓣心香，每一瓣都是玲瓏心曲，每一瓣都與心弦奏響共鳴，每一瓣飄落心海都會(huì )泛起陣陣漣漪，牽動(dòng)悠悠情思。
170、接下來(lái)就是深受小孩子們喜愛(ài)的音樂(lè )噴泉了。每個(gè)周末的傍晚噴泉就會(huì )伴隨著(zhù)音樂(lè )噴發(fā)出來(lái)，這時(shí)，孩子們都爭先恐后地沖進(jìn)噴泉池一玩痛快。這噴泉時(shí)而像怒放的花朵；時(shí)而像飄逸的絲綢；時(shí)而又像直沖云霄的巨龍
171、音樂(lè )，有抒發(fā)快樂(lè )情緒的，也有抒發(fā)悲傷情緒的，快樂(lè )時(shí)聽(tīng)歡快的歌曲會(huì )令人更舒暢，就是不快樂(lè )時(shí)聽(tīng)也會(huì )被快樂(lè )的樂(lè )曲所感染。而悲傷的音樂(lè )則更加能表達出人們的思想感受。
172、音樂(lè )是一種精神思想。它更是一種生活型態(tài)以及對于藝術(shù)創(chuàng )作的一種歌頌。
173、打開(kāi)音響，流泄而出的輕柔旋律，總是能撫慰每顆疲憊的心靈。悠然動(dòng)人，小憩的下午時(shí)光宛如浪漫嘉年華般，靜謐但鮮活映在腦海里。
174、悠悠蒼天，此何人哉?
175、唱歌又唱戲，永遠有朝氣。
176、俗話(huà)說(shuō)得好，世上先有千里馬而后有伯樂(lè )，只有好的音樂(lè )卻沒(méi)有欣賞的人豈不是人生一大憾事？而通過(guò)學(xué)習音樂(lè )課，我們被證實(shí)帶進(jìn)了音樂(lè )的殿堂，雖然不能去演繹這些音樂(lè )，但至少我們可以試著(zhù)去欣賞。
177、音樂(lè )表達的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。
178、琴聲高昂，如鷹擊長(cháng)空。
179、音樂(lè )教育不是培養音樂(lè )家，首先是培養人。（作者：蘇霍姆林斯基）
180、靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。
181、豈曰無(wú)衣?與子同袍。豈曰無(wú)衣?與子同澤。
182、古典的音樂(lè )，其實(shí)都很經(jīng)典，聽(tīng)完讓人回味無(wú)窮；而現代流行樂(lè )，可以讓我們感受到一種青春的活力，所以，它很吸引年輕人。
183、一首樂(lè )曲，能讓人放松；一首樂(lè )曲，能讓人愉快；一首樂(lè )曲，能讓人陶醉。音樂(lè )是生活的調味劑！
184、是音樂(lè )課使我對音樂(lè )有了深一步的了解，是音樂(lè )能夠陶冶我的情操！不僅這樣，我還學(xué)到了很多很基礎的音樂(lè )知識，所有的音符像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，是多末的活潑可愛(ài)��！小節段落，迂回的表達……真是讓人愛(ài)不離眼，聽(tīng)不離耳！
185、泉涸，魚(yú)相與處于陸，相濡以沫，相掬以濕，不若相忘于江湖。
186、音樂(lè )是人們的休息的的地方，或是提神的咖啡。說(shuō)道音樂(lè )有很多種，比如說(shuō)老歌，或是搖滾的音樂(lè )，還有一就是一種比較流行的歌。
187、音樂(lè )似流水，偶爾在平原彎曲而行，偶爾在山澗緩緩流動(dòng)，偶爾在懸崖飛濺而下。
188、當音樂(lè )響起時(shí)音樂(lè )噴泉就會(huì )凌空飛起，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像荷花，還有的像一個(gè)m形的，當噴泉開(kāi)始時(shí)，旁邊的燈開(kāi)起時(shí)，就照在噴泉上，這時(shí)噴泉變成了五顏六色的，好看極了！
189、音樂(lè )是旅途上最好的充電器！
190、音樂(lè )一會(huì )兒很輕，好像很悲傷，一會(huì )兒又很重，好像很歡快。媽媽看的很投入，一直盯著(zhù)看。我都快要睡著(zhù)了，眼睛都睜不開(kāi)了。
191、曾經(jīng)有一些音樂(lè )，唱哭了你，感動(dòng)了我。
192、其實(shí)音樂(lè )很簡(jiǎn)單，大聲勇敢地唱出來(lái)，你有了勇氣，才會(huì )覺(jué)得音樂(lè )就像一條線(xiàn)，一樣簡(jiǎn)單，只要你大聲地唱出來(lái)！
193、音樂(lè )有多重聲音，多重語(yǔ)調，多重情感，它將我帶入其中，讓我在音樂(lè )中身臨其境，去探索人生的真諦。音樂(lè )，太棒了。
194、奏鳴曲那歡快的節奏使得她沉浸在那音樂(lè )當中，并試圖用自己那跳躍的手指彈奏觸一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
195、音樂(lè )，它是一種神奇的東西，它既能帶給你歡樂(lè )，又能帶給你悲傷，它既能帶給你感動(dòng)，又能帶給你感慨。音樂(lè )，太棒了！
196、一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的。（作者：門(mén)德?tīng)査桑?/p>
197、電子琴已經(jīng)是我的過(guò)去式，開(kāi)始慢慢接觸鋼琴和吉他，將來(lái)還要繼續體驗挑戰的感覺(jué)！謝謝音樂(lè )，謝謝我的電子琴，謝謝那首《隱形的翅膀》！我已經(jīng)不再是那個(gè)膽小的女孩，我變勇敢了，變得有信心去超越自我！唯一不變的，是手里一首揣著(zhù)音樂(lè )的夢(mèng)想。
198、動(dòng)人音樂(lè )從音響緩緩流泄，灑落一地琉璃月光。庭園花草沾著(zhù)月色。綻放美麗光華，真是此樂(lè )只應天上有。
199、音樂(lè )不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂(lè )影響了我，音樂(lè )是我學(xué)會(huì )了人生哲理使我豐富了課余生活……
200、音樂(lè )噴泉音樂(lè )低時(shí)候，噴泉就小，音樂(lè )高時(shí)候，噴泉就四處濺起，像下雨似。由于當時(shí)烈日當照，又噴著(zhù)噴泉，所以地下就像溫泉一樣暖和。
201、把委屈和淚水都咽下去，輸不起就不要輸，死不了就站起來(lái)，告訴所有看不起你的人，我很好！
202、音樂(lè )，有抒發(fā)快樂(lè )情緒，也有抒發(fā)悲傷情緒，快樂(lè )時(shí)聽(tīng)歡快歌曲會(huì )令人更舒暢，就是不快樂(lè )時(shí)聽(tīng)也會(huì )被快樂(lè )樂(lè )曲所感染。而悲傷音樂(lè )則更加能表達出人們思想感受。
203、音樂(lè )不僅僅只流行音樂(lè )，古典音樂(lè )也是受人們歡迎的一個(gè)種類(lèi)。就讓我們敞開(kāi)心思來(lái)談?wù)勥@兩種音樂(lè )的含義。
204、聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我放下了心中的浮躁，取而代之的是平靜。就這樣，伴隨著(zhù)這首音樂(lè )優(yōu)雅的旋律入睡了。
205、走一段路，看一段風(fēng)景，聽(tīng)一首歌，念一個(gè)人，我們總喜歡在別人的故事中駐足，期待別人給天長(cháng)地久，只是更多的時(shí)候，是一個(gè)人的自作多情。
206、我喜歡聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )吹著(zhù)微風(fēng)背著(zhù)背包帶著(zhù)最?lèi)?ài)的人去旅行。
207、每一首歌背后都有一個(gè)故事吧，到了聽(tīng)歌都會(huì )流淚的年紀了。
208、音樂(lè )魅力令我們如癡如醉，音樂(lè )氣質(zhì)不是用語(yǔ)言所能描繪，音樂(lè )不僅僅是一種個(gè)性聲音，從另外一種角度來(lái)看，音樂(lè )是一種文化，有陽(yáng)春白雪，也有下里巴人。在一定程度上，音樂(lè )本身凝結著(zhù)社會(huì )種種特征，也代表著(zhù)一種文化發(fā)展趨勢，走進(jìn)音樂(lè )，你會(huì )感受到音樂(lè )魅力和氣質(zhì)，也許曾經(jīng)桀驁不馴你會(huì )被平淡音樂(lè )文化所折服。
209、我錯了淚干了放手了后悔了只是回憶的音樂(lè )盒還旋轉著(zhù)要怎么停呢。
210、其實(shí)人生就像歌曲里的曲調一樣，有高有低，人，其實(shí)不需要太多的東西，只要健康的活著(zhù)，真誠的愛(ài)著(zhù)，也不失為一種富有，想不開(kāi)，就不想，得不到，就不要難為自己。
211、我喜歡音樂(lè )，喜歡沉醉在里面，喜歡去理解它背后的故事，喜歡把自己一個(gè)人關(guān)在屋子里聽(tīng)自己最?lèi)?ài)的樂(lè )曲。
212、別人無(wú)法理解為什么你會(huì )聽(tīng)一首歌聽(tīng)到流淚，更無(wú)法理解為什么你會(huì )始終念念不忘一個(gè)人，或許連你自己也不知道為什么。
213、讓我想起來(lái)了那天看到一個(gè)微博，“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你窗子，你裝飾了別人夢(mèng)”。路人亦是看客，路人甲為可能是別人生命中主角，找一個(gè)下午，伴隨著(zhù)音樂(lè )，咖啡，和落地窗，靜靜地做一個(gè)世界旁觀(guān)者。
214、音樂(lè )世界是一個(gè)真實(shí)世界，充滿(mǎn)著(zhù)悲歡離合，是是非非，音樂(lè )如同絢爛陽(yáng)光一樣散布在世界角角落落。音樂(lè )用自己特有方式表達著(zhù)豐富情感，傳遞著(zhù)心靈語(yǔ)言，向世界顯示著(zhù)音符力量。
215、我知道我最好的朋友是音樂(lè )而不是你。
216、返璞歸真的童樂(lè )。
217、音樂(lè )這東西，開(kāi)心的時(shí)候你聽(tīng)的是旋律，難過(guò)的時(shí)候，你開(kāi)始懂得了歌詞。開(kāi)心入耳，難過(guò)入心。
218、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。
219、今天天氣實(shí)在熱到了37°C，我們親愛(ài)的物理老師不想講課了霸氣的拿出Ipad給我們放音樂(lè )聽(tīng)。
220、是音樂(lè )太悲傷還是心情太糟糕。
221、放學(xué)鈴聲是世界上最好聽(tīng)的音樂(lè )
222、有電腦，沒(méi)網(wǎng)線(xiàn)，玩什么，聽(tīng)音樂(lè )。手機網(wǎng)，有流量，玩什么，睡覺(jué)唄。有電視，不好看，玩什么，打游戲。
223、音樂(lè )使人心情愉悅，好久沒(méi)在班車(chē)上聽(tīng)到音樂(lè )了，給司機師傅一個(gè)贊。
224、實(shí)際上吧，我聽(tīng)歌全是聽(tīng)他的節奏，沒(méi)有在乎過(guò)歌曲歌詞。
225、這首曲子時(shí)而悠揚，時(shí)而舒緩，時(shí)而明快們如此傾心，夢(mèng)幻的境界，有沒(méi)，和諧的曲調，想不讓人沉醉都難呢？
226、在安靜舒適的環(huán)境，聽(tīng)一首輕松愉悅的歌曲，好的音樂(lè )可以使人放松心情，忘卻煩惱，撫慰心靈。更能安撫你煩躁、焦慮。
227、音樂(lè )有時(shí)是種力量，是自信，是精神，是世界上我認為很美妙的一種東西。
228、很多人玩音樂(lè )，卻很少個(gè)性如你。
229、有時(shí)候，音樂(lè )是我唯一的朋友。
230、趴在訓練室的墊子上連上音響的藍牙，果然運動(dòng)和音樂(lè )可以使人心情變愉悅。
231、聽(tīng)歌是聽(tīng)情緒，歌曲歌詞是聽(tīng)自身。
232、一曲雄壯的音樂(lè )傳來(lái)，引起了我的注意，啊，這就是音樂(lè )噴泉呀，伴隨著(zhù)音樂(lè )的高低起伏，噴泉也時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)落，那清澈見(jiàn)地的水池里，燈光異樣光芒，那玲瓏剔透的小水珠落到水里濺起了一朵朵小水花，那伴隨音樂(lè )的噴泉一層一層的向上爬，爭上最高峰
233、世界上哪有那么多的將心比心，你一味的付出不過(guò)是慣出來(lái)得寸進(jìn)尺的人。太過(guò)考慮別人的感受，就注定自己不好受。
234、那婉轉蘇緩的淺吟低唱，總是柔柔的、撫慰著(zhù)我的心房；那優(yōu)美的、清淡脫俗的憂(yōu)傷，常常暖暖的、直達我的心臟；就像羽毛，輕輕的、觸動(dòng)我內心最柔軟的地方。
235、音樂(lè )是一種很美的藝術(shù)，讓人禁不住就陶醉其中，不管是優(yōu)美的還是激烈的音樂(lè )，都有震撼人心的巨大效應。好的音樂(lè )永存于世間，能夠跨越時(shí)間和空間。
236、競爭真的不代表一個(gè)音樂(lè )家的成長(cháng)，競爭是一個(gè)過(guò)程，演奏練習也是一個(gè)過(guò)程。你想成為什么樣的音樂(lè )家是你必須為之奮斗的目標。
237、音樂(lè )是一種藝術(shù)，不同的音樂(lè )和不同的心情給人不同的感受，熱愛(ài)音樂(lè )的人，才能體會(huì )到音樂(lè )陣地，我就是其中之一。
238、最美的音樂(lè )可以讓我們陶醉，無(wú)法撥動(dòng)，最激烈的音樂(lè )可以讓我們的身體不由自主地跟著(zhù)舞蹈向上。
239、的力量不可估讓我們都來(lái)熱愛(ài)音樂(lè )吧
240、音樂(lè )，是一種快樂(lè )；音樂(lè )，是一種享受；音樂(lè )，是我們童年的好朋友；音樂(lè )，也是我的人生。
241、能利用空閑，把它當成發(fā)展心靈的方法，并且熱愛(ài)好的音樂(lè )、圖書(shū)、戲劇、伴侶與談話(huà)的人是誰(shuí)呢？他們是世上最快樂(lè )的人。
242、這首曲子時(shí)而悠揚，時(shí)而舒緩，時(shí)而明快們如此傾心，夢(mèng)幻的境界，有沒(méi)，和諧的曲調，想不讓人沉醉都難呢
243、靜謐的夜色里，獨自在音樂(lè )里漫步，任一曲又一曲曼妙的旋律在房間里靜靜流淌，流淌出來(lái)的音符化成瓣瓣心香，每一瓣都是玲瓏心曲，每一瓣都與心弦奏響共鳴，每一瓣飄落心海都會(huì )泛起陣陣漣漪，牽動(dòng)悠悠情思。
244、音樂(lè )是反映人類(lèi)現實(shí)生活情感的一種藝術(shù)，音樂(lè )讓人賞心悅目，并為您帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)的享受。一般一首音樂(lè )時(shí)長(cháng)在3分29秒左右，讓人更加享受每首音樂(lè )的時(shí)間，可以陶冶情操。
245、運動(dòng)使人充滿(mǎn)生機活力，音樂(lè )使人充滿(mǎn)浪漫快樂(lè )，思考使人充滿(mǎn)智慧理智。
246、這世界大多人脾氣都很倔，一個(gè)不會(huì )挽留，一個(gè)不會(huì )回頭。
247、音樂(lè )不是文字和旋律的配合。它有更深的一面，讓我們受益匪淺。音樂(lè )影響了我，音樂(lè )是我學(xué)到的人生哲學(xué)，讓我豐富了我的課余生活。
248、最美妙的音樂(lè )能令我們陶醉其中而無(wú)法自撥，最激烈的音樂(lè )能令我們的身體不由自主的跟著(zhù)手舞足蹈起來(lái)。
249、音樂(lè )學(xué)院是學(xué)習的最低限度，以后還有生活。作曲家應該學(xué)到老，一生磨練技巧，發(fā)展、豐富自己對世界的理解，永遠前進(jìn)、前進(jìn)。
250、美妙的音樂(lè )就像在空中飛舞的蝴蝶，也像叮咚的泉水在山間流淌，有時(shí)，也像明亮的星星，在夜空中閃爍。
251、晚上8時(shí)，音樂(lè )噴泉開(kāi)始了。伴隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，各組噴泉爭奇斗艷，紛紛向人們展現美麗的風(fēng)姿。
252、人生似一束鮮花，仔細觀(guān)賞，才能看到它的美麗；有一種追求，明明是失望，卻不愿回頭。有一種努力，明明是失敗，卻不愿停止。有一種喜歡，明明是錯誤，卻不愿松手；有一種美好，明明是幻想，卻不愿醒悟。
253、靜靜聽(tīng)歌，一天的疲憊都沒(méi)了，享受當下，放松自己，祝我幸福。
254、天地間，沒(méi)有不平的事，只有不平的心。你以什么樣的目光看世界，世界就以什么樣的目光看待你。
255、佩特下的斷言可能是正確的。據他斷言，一切藝術(shù)皆從音樂(lè )汲取靈感：這是可能的，因為音樂(lè )的形式和內涵是渾然一體的，我們是不能將其截然分開(kāi)的。
256、有時(shí)候，音樂(lè )是陪我過(guò)夜的唯一的朋友。
257、生活是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，我們要學(xué)會(huì )欣賞。生活是一艘揚帆遠航的船，我們要學(xué)會(huì )駕駛。生活是一首豪壯抒情的詩(shī)，我們要學(xué)會(huì )朗誦。
258、我們來(lái)到了公園中心的音樂(lè )噴泉廣場(chǎng)，這也是我最喜歡的地方。這不是一個(gè)普通的噴泉。廣場(chǎng)中央有一個(gè)大噴泉，周?chē)袔讉�(gè)小噴泉。
259、寧靜的夜晚，獨自走在音樂(lè )，任何一個(gè)音樂(lè )和優(yōu)美的旋律靜靜地流淌在房間里，流出的筆記到心臟的花瓣，每一個(gè)細膩的心的音樂(lè )，每一瓣，心弦共振，每一瓣落海心漣漪，影響長(cháng)期的感情。
260、比賽確實(shí)不能代表一個(gè)音樂(lè )家的成長(cháng)，比賽是一個(gè)過(guò)程，演奏練習也是一個(gè)過(guò)程。要成為什么樣的音樂(lè )家是一個(gè)目標，這個(gè)目標需要自己去奮斗。
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