風(fēng)箏節游記初中敘事作文
周五放學(xué)聽(tīng)媽媽說(shuō)，周六要去保利198公園參加風(fēng)箏節，真是讓人期待呀！我興奮的找出了去年風(fēng)箏節上，爸爸給買(mǎi)的喜羊羊風(fēng)箏，期待著(zhù)明天的到來(lái)。結果，晚上下起了雨，媽媽說(shuō)明天下雨就不去了，睡在床上都讓我擔著(zhù)心，不多會(huì )兒“擔心”還是沒(méi)有和“瞌睡蟲(chóng)”較過(guò)勁，我還是睡著(zhù)了。
23日到了，我一起床發(fā)現太陽(yáng)公公露出了笑臉，太好了可以去玩了！媽媽開(kāi)車(chē)載著(zhù)我和婆婆、爺爺到了保利公園，停車(chē)指揮員讓我們把車(chē)停到公交道上，還收費10元，為什么可以停在公交車(chē)道上呢？心里存著(zhù)一個(gè)問(wèn)題。婆婆、爺爺準備了幾大包的吃的、喝的、 還有擦汗的毛巾、坐的板凳，反正是很充分了，導致我們4個(gè)人每人都 兩手不空，走進(jìn)了公園。
我一進(jìn)公園就看到了，一個(gè)用風(fēng)箏做的通道各種大的小的風(fēng)箏，還有龍頭風(fēng)箏在頭頂整齊的排列著(zhù)。通道的盡頭是“光頭強、熊大、熊二” 還有“豌豆射手、憤怒小鳥(niǎo)里的綠色小豬、 太陽(yáng)花、吃人花、僵尸”都站在道旁栩栩如生。進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，看到天空飄滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)箏，大人、小孩各手中牽著(zhù)一根線(xiàn)抬頭看著(zhù)自己的風(fēng)箏，歡笑、奔跑著(zhù)。
老媽幫我把喜羊羊風(fēng)箏拆開(kāi)，一看完蛋了，風(fēng)箏少了一根橫梁。算了，我又選了一個(gè)阿貍和桃子的可愛(ài)風(fēng)箏。有坡的草坪上，我和媽媽一起想把風(fēng)箏放上天空，試了幾次都不行，還是老爺爺厲害！就這么拿著(zhù)線(xiàn)，看他一拽一拽的`，風(fēng)箏像找到了翅膀，越飛越高。我圍著(zhù)爺爺直打轉，想自己親手放放風(fēng)箏。爺爺拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，小心的交到我的手里，時(shí)不時(shí)幫我拉拉、收收，風(fēng)箏在我和爺爺一同的操控下，越飛越遠了。不好了，風(fēng)箏怎么降下來(lái)了，爺爺救命！原來(lái)是風(fēng)箏線(xiàn)和一個(gè)老鷹風(fēng)箏線(xiàn)搭上，兩個(gè)風(fēng)箏就這樣糾纏著(zhù)栽了下來(lái)。我和老鷹風(fēng)箏的阿姨，一起耐心的解開(kāi)各自的風(fēng)箏，從新開(kāi)始了放飛。你看，有個(gè)叔叔專(zhuān)注的放著(zhù)風(fēng)箏退著(zhù)退著(zhù)，就退到了坐在草坪上休息的人們的身上，叔叔趕緊道歉，而被壓了的哥哥、姐姐們也笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)“沒(méi)關(guān)系、沒(méi)關(guān)系”。人們都頂著(zhù)難得的大太陽(yáng)，開(kāi)心的笑著(zhù)，媽媽說(shuō)“曬曬太陽(yáng)補補鈣也補補愛(ài)”，好像還真是這樣的。
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