以勇氣為話(huà)題作文匯編15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的以勇氣為話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以勇氣為話(huà)題作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，我跑去玩，忽然瞧見(jiàn)一大隊螞蟻便想觀(guān)察它們。
首先看見(jiàn)的是位螞蟻大軍的“指揮官”，它走來(lái)走去，一會(huì )兒讓這只螞蟻用點(diǎn)力、一會(huì )兒幫幫小螞蟻、一會(huì )兒又夸夸幾個(gè)大力士，一副CEO的模樣。在旁邊，一只接一只的螞蟻搬運工辛勤勞作。我的好奇心越來(lái)越強烈了。我隨手撿到一顆石子，看準時(shí)機用力砸向螞蟻“指揮官”的腹部，只見(jiàn)它的腹部裂開(kāi)了一道口子，接著(zhù)我將它小心放入一個(gè)小沙坑，又在周?chē)ι弦粚用苊艿氖^，蹲旁邊開(kāi)始瞧著(zhù)。慢慢，它拖著(zhù)負傷的身體爬上石頭，我堵上一塊石頭，它就爬上一塊石頭，最后螞蟻“指揮官”以自己柔弱帶傷的身體艱難爬出了我布下的“石頭陣”。我對它心生敬意，想不到小小的一只螞蟻竟然有如此強大的毅力，它努力向前一點(diǎn)一點(diǎn)走向蟻巢，可離蟻巢不到一兩步之遙時(shí)，它倒下了。我為它感到婉惜，但仔細一想，這只螞蟻“指揮官”在活著(zhù)的時(shí)候爭取了，所以它的`一生是精彩的。我也要學(xué)習它的珍惜有生之年。還要像《生命生命》這課課文里說(shuō)的“雖然生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值�！庇谑俏乙露Q心要讓生命更加的精彩。
以勇氣為話(huà)題作文2
我一直都在思考，生命的意義到底在于什么？直到我學(xué)了《花的勇氣》這篇文章后，我突然豁然開(kāi)朗，原來(lái)生命的意義在于——勇氣。
記得那次，我們一家人帶著(zhù)愉悅的心情去到了翠屏山上，那里不是參天大樹(shù)就是五彩繽紛的鮮花，它們都在爭搶游客們的贊賞呢！我走進(jìn)了百合院，看了見(jiàn)了一棵榕樹(shù)，它是由許多樹(shù)根纏繞在一起的參天大樹(shù)。它在生長(cháng)的'過(guò)程中經(jīng)歷了無(wú)數的狂風(fēng)暴雨，它被狂風(fēng)吹彎了它那粗壯有力的枝干，但它還是一樣不畏困難，勇敢的把無(wú)數根枝干堅強的往外延伸。榕樹(shù)的勇氣遠遠超出了人類(lèi)，正是它們強烈的求生欲望，才讓它們在這個(gè)充滿(mǎn)困難和危險的世界上生存下來(lái)。
還有一個(gè)渺小的生命，那就是小草。小草默默地生長(cháng)在土地上，它雖然柔弱渺小，卻有著(zhù)頑強向上的品質(zhì)。墻角的磚縫中掉了一粒爬山虎的種子，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中茁壯成長(cháng)，不屈向上。在這小小的種子里，包含著(zhù)一個(gè)多么強大的勇氣呀！能使它沖破堅硬的外殼，來(lái)到燦爛的陽(yáng)光下生長(cháng)。即使它僅僅只活了幾天，但就是這幾天，證明了它在這個(gè)美麗的世界上生活過(guò)，在這個(gè)燦爛的陽(yáng)光下生活過(guò)。
任憑狂風(fēng)大作，大樹(shù)依舊挺拔，任憑雨打風(fēng)吹，小草依舊破土而出，這是為什么呢？因為這就是生命的意義——勇氣。
以勇氣為話(huà)題作文3
當我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅持對我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛。
回想起去年的6月24日，當我緊握著(zhù)準考證踏入那考場(chǎng)時(shí)，心中響起的就是這首“倔強”。努力了那么久，終于鼓起勇氣迎來(lái)了這一場(chǎng)終結。那三天結束的一剎那，我如夢(mèng)初醒。就這樣，我們被強塞給的窘迫磨折的絲毫不剩，我們并沒(méi)有勇氣接受那結束的`一切。曾肩并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散。我們都很平淡的面對著(zhù)那即將告別的學(xué)校、同學(xué)、老師、一切的一切。似乎幻想過(guò)所有的告別方式�？奁�、打鬧、歡樂(lè )交織在一起的告別，來(lái)得讓人不知所措。
現在高一的課程還有一周就要結束了，迷茫的我還沒(méi)來(lái)得及尋找到正軌就被時(shí)間愚弄了。殊不知逐漸熟悉的朋友伙伴在下個(gè)學(xué)期分班后又將分別，我想我并沒(méi)有勇氣接受潺潺流淌的時(shí)間長(cháng)河走得如此的匆忙、如此的讓人悲傷。也沒(méi)有辦法接受我這一天天的成長(cháng)漸漸帶走了我的童真與閑暇。
是的，我沒(méi)有勇氣接受這些。
沒(méi)有勇氣接受一個(gè)個(gè)錯誤的決定讓我后悔。
沒(méi)有勇氣接受還有白駒過(guò)隙的兩年我就要面臨的高考。
沒(méi)有勇氣接受……
以勇氣為話(huà)題作文4
勇氣是小鴨破殼而出，勇氣是我們第一次自己睡覺(jué)，勇氣也是把差0。5分未達目標的試卷拿給家長(cháng)看，當然，勇氣還是敢于承認自己的錯誤。
有一次我和朋友出去玩籃球，玩完了以后，我把籃球帶回家，我把籃球一丟，“啪”的一聲，花瓶打碎了，我的心情非常的亂，我想：如果被老媽發(fā)現了，我就糟了。我馬上把碎片藏起來(lái)，我不知如何跟老媽交代，難道我要用我所有的零花錢(qián)再買(mǎi)一個(gè)嗎？哎，只能如此了，我馬上拿出錢(qián)數了數，“一，二，三…”我的.錢(qián)數夠了，我迅速出去買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的花瓶回來(lái)，這下我放心了。
媽媽她回來(lái)了，我非常的緊張，怕被老媽發(fā)現，媽媽她走了過(guò)來(lái)溫柔地說(shuō)：“兒子，今天有沒(méi)有給花兒澆水呀？”我低著(zhù)頭，慢悠悠地說(shuō)：“澆………澆了�！蔽业膵寢屗坪跤行⿷岩晌�，她又問(wèn)：“你為什么低著(zhù)頭？”我沒(méi)有回答她，我當作什么都沒(méi)有聽(tīng)到�？墒菋寢屵�是不放棄，她看了看花瓶，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你今天是不是做了什么不好的事情呀？”我想：難道媽媽知道我把花瓶打碎了的事嗎？我連忙說(shuō)：“媽媽對不起，是我把花瓶打碎的�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)：“犯錯了沒(méi)關(guān)系，但要懂得認錯�！痹瓉�(lái)媽媽已經(jīng)發(fā)現我把花瓶打碎了。
今天我勇敢地向媽媽承認了我的錯誤，這就是勇氣。
以勇氣為話(huà)題作文5
勇氣是一把戰勝自己的鑰匙，勇氣是一臺測謊儀，勇氣是打不倒的旗幟 ，記得，有一次在幼兒園時(shí)，我和王露在教室里玩游戲，王露像一條靈活的小泥鰍東躲西藏正當我們玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，劈啪……啊!
老師的花瓶打碎了，那可是老師最喜歡的花瓶啊!
我和王露知道，如果老師曉得了我們打碎了花瓶，絕對會(huì )很兇地罵我們，最后我和王露打算把這件事瞞過(guò)去我心里一直在想老師會(huì )怎樣罵我，……不斷的.恐懼感向我撲面而來(lái)，就連我最在行的手工課也做不出一件象樣的作品，最奇怪的是我居然一口飯也吃不下去大家幾乎都吃完了，就我一個(gè)人還在慢慢地吃飯，為了不拖全班的后腿，老師讓我先把飯倒了過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我到她的辦公室，我以為老師會(huì )非常兇地斥責我但不是，老師親切地和我對話(huà)，我誠實(shí)、大膽的把事情的經(jīng)過(guò)仔仔細細地說(shuō)了一遍當我要離開(kāi)時(shí)，老師叫住了我，她說(shuō)：“知道錯誤當然好，但也要勇于承認錯誤，即使老師罵你了也不要緊，只要你自己對得起自己就行了”幼兒時(shí)的一次教訓讓我至今還念念不忘，我也知道了勇氣是戰勝自己的寶劍勇氣，一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，一個(gè)人們常常掛在嘴邊的常用詞語(yǔ)真真確確做到的人恐怕很少很少，只有把勇氣用到生活當中去，它才能發(fā)揮出它應有的光芒
以勇氣為話(huà)題作文6
“陽(yáng)光體育鍛煉”活動(dòng)在昨天正式開(kāi)始了，今天我們又要去鍛煉了。
雖然天氣寒冷，但是同學(xué)們都穿著(zhù)運動(dòng)裝，來(lái)到了學(xué)校。操場(chǎng)上刮著(zhù)寒風(fēng)，我的心中頓時(shí)感到好涼、好冷。
風(fēng)，依然在刮著(zhù)，但同學(xué)們并沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步。我們一會(huì )兒順風(fēng)，一會(huì )兒又迎風(fēng)，這微薄的寒冷穿梭在我們身上。
跑了一會(huì )兒，寒冷漸漸離我們遠去了，正當一股暖流在我身邊游蕩時(shí)，無(wú)聲中，突然我跌倒了。頓時(shí)，“沒(méi)事吧”、“怎么樣了”、“需不需要休息”的聲音在我耳邊游蕩；但是，一股巨大的`力量使我即刻間站立了起來(lái)。
剛才那是什么力量呢？那股力量就是—勇氣。
勇氣的力量是無(wú)窮的，是偉大的，它像媽媽一樣安慰者我滿(mǎn)，想爸爸一樣保護著(zhù)我們……總而言之，勇氣的力量是無(wú)窮的。
操場(chǎng)上依然響著(zhù)音樂(lè )，但它更美妙了，更動(dòng)聽(tīng)了；風(fēng)依然在刮著(zhù)，但它變得暖暖的；微弱的陽(yáng)光照在臉上，天氣更冷了，我的心更暖了。
過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)升高了。陽(yáng)光照在我的臉上，暖在我的心里。
以勇氣為話(huà)題作文7
又到了畢業(yè)季，莘莘學(xué)子即將踏入社會(huì )，找工作成了進(jìn)入社會(huì )的第一課。有一種現象顯示，找到工作或者找到好工作的未必是在學(xué)校表現特別好的或者成績(jì)特別優(yōu)秀的學(xué)生。原因很簡(jiǎn)單，社會(huì )需要有專(zhuān)業(yè)知識的人更需要對自己有信心、有勇氣面對許多未知世界的人。而把成績(jì)看做是唯一評價(jià)標準的人，往往是缺少承擔的人。
看看資料中的故事。年輕人是成功了，但若是年輕人失敗了呢？結果會(huì )如何：年輕人不僅要承受毀玉的事實(shí)，還有來(lái)自老工匠等各方面的壓力。如果他不去做，他不必為此負出代價(jià)，但也無(wú)法借機來(lái)考證自己的真實(shí)技術(shù)水平，因此他必須衡量。相信老工匠也衡量了許久，而且這個(gè)衡量當中比年輕工匠還多了一份對以往榮譽(yù)的維護。老工匠與在校的優(yōu)等生很相似，或者說(shuō)是所有名牌大學(xué)畢業(yè)生共有的'特質(zhì)，擇業(yè)從來(lái)都是不肯低就的。而年輕工匠恰恰與一些中等生或者非名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生有著(zhù)相同的心境，心中沒(méi)有太多沉重的榮譽(yù)包袱，成了就成了，失敗了最終也會(huì )歸究于自己的年輕。
年輕工匠最終成功了。也許有此老工匠還會(huì )對此不屑一顧，或者還會(huì )說(shuō)，這個(gè)誰(shuí)不會(huì )呀。那些還未找到工作的優(yōu)等生可能會(huì )說(shuō)，那種工作我才不想干呢，想找會(huì )找不到嗎！但優(yōu)等生和老工匠都沒(méi)有付諸行動(dòng)。
論技術(shù)和功底，老工匠完美切割寶石的概率要大于年輕工匠，但是老工匠沒(méi)有人去做，所以寶石終究也只是一塊有瑕玼的寶石。生活中的老工匠隨處可見(jiàn)，有些優(yōu)等生也是其中一員；生活中也有類(lèi)似。
以勇氣為話(huà)題作文8
人們都說(shuō)：一把鑰匙開(kāi)一把鎖，每個(gè)困難都有解決的辦法。在學(xué)棋的道路上我遇到過(guò)許多強勁有力的“攔路虎”，但我總會(huì )用勇氣這把金鑰匙去面對。
記得那是一次小型比賽，第一局，我遲到的離譜，當我迎著(zhù)裁判怪異的目光，滿(mǎn)臉通紅地坐在座位時(shí)，信心早已減了大半，再抬頭一看對手，心全涼了，這不是上次將我殺得大敗的女生嗎？
硬著(zhù)頭皮，我戰戰兢兢地走了幾步，形勢大為不妙，黑方的子奮不顧身地沖殺過(guò)來(lái)，我方寡不敵眾，節節敗退，一路損兵折將，眼見(jiàn)著(zhù)“金城”不保，我絕望了，真是屢戰屢敗呀！
不經(jīng)意間，我想到了上次我與她對弈的情形：我與她殺得天昏地暗，最后是我的一個(gè)小失誤而導致敗北�；蛟S我背水一戰，結局不會(huì )鬧得丟盔棄甲吧！
狠狠心，我堅定地落了子，設了一個(gè)小局。對手一思量，微微一笑，繞了開(kāi)去。一計不成又生一計，我將一匹馬沖到她車(chē)口，她嘟囔了一句：“干啥？”我的`心咚咚地跳了起來(lái)，但假惺惺地叫：“呀，走錯了！”她抿了抿嘴，吃了。我笑了起來(lái)：誘敵成功，真是兵不厭戰呢！我不失時(shí)機將我的小伎倆全盤(pán)使出，一下子殺了她一車(chē)一馬兩元大將。
吃了她的子，我的膽子壯了起來(lái)，挺直了背，一路長(cháng)驅直入，直搗黃龍。對手元氣大傷，垂頭喪氣地認了輸。這次比賽，我得了第一名，高興之余，我明白了，“狹路相逢勇者勝”，在情勢不利的情況下，勇氣可以為我開(kāi)路，手持勇氣這把金鑰匙，能夠打開(kāi)更多的鎖，走進(jìn)更輝煌的殿堂。
以勇氣為話(huà)題作文9
星期一上午，我們去了一個(gè)數學(xué)課。本課的內容是學(xué)習統計。當老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)：誰(shuí)可以在平臺上合成這兩張圖表的圖表？我覺(jué)得似乎不太難，不要猶豫第一舉起手。
走進(jìn)班上看到班上只有我握著(zhù)一只手，笑著(zhù)說(shuō)：現在，我們歡迎黃玉興的學(xué)生上臺來(lái)為大家看，我很快走上了講臺，我的心都興奮和緊張。我聽(tīng)到學(xué)生為我歡呼，我的心突然冷靜下來(lái)，開(kāi)始仔細畫(huà)圖。當我畫(huà)畫(huà)時(shí)，我沒(méi)有發(fā)現它像我以前想象的那么簡(jiǎn)單，有一個(gè)問(wèn)題，似乎不太確定。我不得不畫(huà)一幅畫(huà)，并試圖畫(huà)最后一步。
發(fā)現似乎是錯誤的，不是在號碼上，突然不知道在哪里錯了，真的`想擦掉它。由于老師似乎看到了問(wèn)題，忙著(zhù)對我說(shuō)：差不多，好畫(huà)，你回到座位了！
回到座位，我很沮喪，想：壞，這是真的錯了做一些 可恥我恐怕我的老師會(huì )批評我？學(xué)生會(huì )對我笑嗎？我不應該... ...我很蠢，老師對學(xué)生說(shuō)：你看，黃玉祥怎么畫(huà)？有什么區別嗎？突然，一群頭鄭玉杰站起來(lái)說(shuō)：中間的數字錯了！我讀了一本書(shū)，是的！如何復制錯誤的數字？嘿!真的很!amed��！我的臉看在紅色，真的想找一個(gè)洞鉆！
作為老師看到我有點(diǎn)不高興，說(shuō)：黃玉祥同學(xué)，雖然畫(huà)圖出錯了點(diǎn)，但他很勇敢，是一個(gè)積極勇敢的男孩！只是整個(gè)班上他的積極舉手大學(xué)生！
他學(xué)習！我們給了他最高獎！
聽(tīng)了老師的贊美，我擔心的是歡樂(lè )，尷尬的笑容。
以勇氣為話(huà)題作文10
在生活中，我嘗試了很多次，有成功的，失敗的，快樂(lè )的……
但那一次勇敢的嘗試，依然讓我記憶猶新。
那事發(fā)生在前年的暑假，我從小就喜歡泡在水里，但是就不會(huì )游泳，怎么學(xué)也學(xué)不會(huì )。不過(guò)在前年的暑假里，我終于學(xué)會(huì )了游泳。那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我纏著(zhù)表哥陪我去游泳，在我的糾纏下，表哥答應了，我們來(lái)到我家附近的一個(gè)池塘游泳。起初我只是泡在水里，享受著(zhù)在烈日炎炎的太陽(yáng)下在水里的清爽。不過(guò)好景不長(cháng)��！
表哥向我發(fā)起了攻擊，把我拖到池塘中央，那個(gè)深度是我的`腳夠不著(zhù)的。我驚恐地叫：“快把我拉回去，我怕呀�！蔽以�(huà)音未落，表哥撒手不管我了，向淺處游去，任我在水中掙扎著(zhù)。表哥向我喊道：“你自己試著(zhù)向我游過(guò)來(lái)�！蔽覠o(wú)奈地喝了幾口水，此時(shí)的我感覺(jué)自己就要死了，不過(guò)我不放棄，向岸上奮力游去，我雙手拍打著(zhù)水面，雙腳在手中使勁蹬，雖然又喝了幾口水，不過(guò)我成功地游回岸上。經(jīng)過(guò)這次勇敢的嘗試，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
從今以后，每當我遇到困難，我都要勇敢的去嘗試。
以勇氣為話(huà)題作文11
勇氣，指敢作敢為毫不畏懼的氣魄。
我們身邊，見(jiàn)義勇為的英雄是有勇氣的，因為他們敢于面對歹徒的威脅；挑戰極限的運動(dòng)員是有勇氣的，因為他們對自己的要求超出了常規；甚至那些最普通的下崗個(gè)工人也是有勇氣的，因為他們能夠直面生活，重新開(kāi)始……
從前，有個(gè)國王老了，想從幾個(gè)兒子中選一個(gè)繼承王位，便吩咐大臣在一條兩旁臨崖的大道上，用很輕的`材料仿造了一塊“巨石”，然后叫幾個(gè)兒子依次通過(guò)大道去給大將軍送密函。
幾天以后，幾個(gè)兒子從邊關(guān)回來(lái)了，國王問(wèn)他們是怎樣送到的，有的說(shuō)從崖上繞過(guò)去的，有的說(shuō)是從“巨石”上爬過(guò)去的，只有最小的兒子說(shuō)是從大道跑過(guò)去的。國王問(wèn)：“巨石不是擋住了路嗎？”小王子說(shuō)，他用力一推，“巨石”就滾下去了�！澳悄阍趺磿�(huì )想到用手推呢？”“我只是試一試罷了�！焙髞�(lái)，小文王子理所當然繼承了王位。
生活中，許多問(wèn)題和困難都是假造的巨石，關(guān)鍵是我們有沒(méi)有去試一試的勇氣罷了。
人生之路是拼搏之路，沒(méi)有勇氣是無(wú)法前進(jìn)的。當然，有勇氣不是盲目抗爭與冒險，作無(wú)謂犧牲；也不能理解為“為朋友兩肋插刀”光講“哥們義氣”目無(wú)社會(huì )公道與法律規范。
真正的勇氣，總是與機智結合在一起的，即有膽有識，有勇有謀。
想擁有一個(gè)燦爛的人生，平安社會(huì )，興盛的祖國，我們每個(gè)人都要拿出點(diǎn)做人的勇氣來(lái)！
以勇氣為話(huà)題作文12
暑假里，我讀了一本生動(dòng)有趣的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)主要講了：186X年，海上出現了一種怪物�！拔摇焙湍岬伦�(zhù)“林肯號”去探險。船在途中被怪物擊沉了，“我”和尼德在怪物身上幸存了下來(lái)。這才發(fā)現這是一艘叫“諾第留斯號”的'潛艇。然后，“我”和尼德參觀(guān)了“諾第留斯號”，并且和尼摩船長(cháng)在海底行了兩萬(wàn)海里。路上克服了許多困難，還為尼摩船長(cháng)報了仇。最后，“諾第留斯號”不幸被卷入了旋渦，而“我”和尼德坐著(zhù)小艇逃上了岸。給我留下印象最深的是“諾第留斯號”被困在冰山下的情景。一天凌晨，只聽(tīng)“轟”一聲巨響，一座冰山壓在了“諾第留斯號”上。
不管“諾第留斯號”怎么撞冰層，都逃不出冰山的魔掌，被困在了冰山下。這時(shí)，尼摩船長(cháng)不是慌慌張張，也不是等待著(zhù)死神降臨，而是鼓起巨大的勇氣，沉著(zhù)冷靜地指揮船員鑿冰。經(jīng)過(guò)五天五夜的奮戰，尼摩船長(cháng)把奄奄一息的人們救活了。我真佩服尼摩船長(cháng)，他能在險惡的環(huán)境下鎮定自若地把大家從死神的手中奪了過(guò)來(lái)，真是了不起！
以勇氣為話(huà)題作文13
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭……
“我會(huì )成功嗎？”他怯怯的問(wèn)自己。
他的對手是一個(gè)冷酷而執著(zhù)的人，黑框眼鏡更顯得此人頭腦冷靜，而冷靜的頭腦使此人的成績(jì)一直居高不下，此人十分狂傲，他一怒之下選擇了此人為他的對手，但是他退縮了，在此人面前，他的傲氣似乎小時(shí)的無(wú)影無(wú)蹤，此人嘴角的一絲冷笑使他感到了前所未有的巨大壓力，“該死，怎么選了他作為自己的對手？”
他感到三山五岳都壓在他的背上，使他喘不過(guò)起來(lái)，他決定出去透透氣，也讓自己的腦子休息休息。
這時(shí)他才發(fā)現，此時(shí)門(mén)外已是風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，一個(gè)小男孩吸引了他的視線(xiàn)：一個(gè)可愛(ài)的小胖墩，在風(fēng)雨中沿著(zhù)街道練習跑步，他原想看著(zhù)小男孩回家，但小男孩卻仍在風(fēng)雨中一步又一步的跑著(zhù)，即使慢跑也絕不停步，“咚”一聲聲響，小男孩跌了一跤，他想：“現在他該回家了吧�！钡龊跛囊饬�，小男孩一次又一次努力地爬起來(lái)再跑，搖搖晃晃的'，步伐很亂，但是他看懂了，看懂了小男孩堅忍不拔的精神，他似乎看到了看到了自己在考場(chǎng)奮筆疾書(shū)，看到了一張張滿(mǎn)分的考卷，看到了他的對手垂頭喪氣的低頭認輸，他笑了，小的那么開(kāi)心，他那被恐懼纏繞多時(shí)的心終于放下了，他看到了，看到了曙光，看到了新生的太陽(yáng)，看到了希望。
他進(jìn)了房間，提筆在宣紙上寫(xiě)了六個(gè)正楷字“勇敢面對困難”。
他釋然，不管自己成功與否，只要自己挑戰過(guò)，奮斗過(guò)，何愁不是明天的太陽(yáng)？
以勇氣為話(huà)題作文14
那一年，柯南受聘于一家地產(chǎn)公司，培訓結業(yè)的哪天，公司老總也來(lái)了。在做了一番熱情洋溢的講話(huà)后，老總轉身從公文包里拿出一疊文件問(wèn)：“有誰(shuí)愿意幫我整理一下這些資料？”其實(shí)柯南是很想試一試的，但看看四周大家都是沉默的，他不禁又有些猶豫，最終沒(méi)敢站出來(lái)。
老總停了停見(jiàn)無(wú)人敢應答，于是笑了笑用手指向窗外那高樓林立的開(kāi)發(fā)區道：“二十年前這里曾是一片蠻荒，在管委會(huì )的一次會(huì )議上，主任就曾這般問(wèn)過(guò)‘在國家沒(méi)有一分錢(qián)投入的情況下，誰(shuí)有勇氣站出來(lái)開(kāi)發(fā)那片荒地？’有一個(gè)年輕人猶豫了很久，最后終于勇敢地站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力，二十年后的今天，這里終于變成了現在這般繁榮的景象�！�
盡管老總始終沒(méi)說(shuō)那個(gè)年輕人是誰(shuí)，但柯南潛意識里明白那個(gè)年輕人就是老總自己。如果你錯過(guò)了這次機會(huì )，自己很可能將碌碌無(wú)為的度過(guò)一生。想到這兒，柯南猛地站起來(lái)說(shuō)：“我愿意！”老總什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。在以后的日子里，柯南發(fā)現每次上司總是給自己比別人多很多的工作，其中不乏一些重要的公司機密。不久，他得到了提升。轉眼十年過(guò)去了，柯南已經(jīng)有了自己的實(shí)業(yè)公司并創(chuàng )下了驚人的.業(yè)績(jì)，他本人也成為商業(yè)界的一顆璀璨明星。
故事給我們這樣一個(gè)啟示：對于涉世之初的我們來(lái)說(shuō)，生活中并不缺少成功的機遇，關(guān)鍵看我們有沒(méi)有站出來(lái)抓住機遇的勇氣。正如歌德所說(shuō)的那樣，卑怯的人嘆息、沉吟，而勇者卻向著(zhù)光明抬起他們純潔的眼睛。
以勇氣為話(huà)題作文15
勇氣
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都能夠證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的`勇氣。
一個(gè)人如果沒(méi)有了勇氣，就會(huì )喪失戰斗力，也就沒(méi)有了精神支柱，沒(méi)有了一個(gè)人原有自信。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：我們都需要勇氣，來(lái)應對流言蜚語(yǔ)。是��！人人都需要勇氣來(lái)應對一切成功與失敗，需要它來(lái)應對一切是與非，需要它來(lái)應對一切的一切。
古往今來(lái)，有多少事不是有勇氣才去做的？
當一個(gè)人做出自我的選取時(shí)，是什么讓他這樣做？是勇氣，是自信。
人類(lèi)是世界是最高等的動(dòng)物，像海倫·凱勒，居里夫人，張海迪，他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅�？是因為他們有戰勝困難的勇氣，促使他們挑戰生活，挑戰未來(lái)。
每一件事當你決定要做時(shí)，那就已經(jīng)成功了一半，因為你有勇氣去應對它。在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來(lái)吧！擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠的起跑線(xiàn)上了。
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都能夠證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣。
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