勇氣的作文4篇[優(yōu)選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的勇氣的作文4篇，歡迎大家分享。

勇氣的作文 篇1

　　“轟隆隆……叮當當……”馬蹄聲，刀矛碰撞聲，在群山環(huán)繞中，在彌漫大霧里，在卷起的黃沙中，一聲接著(zhù)一聲，就像一股擰起的毀滅性的力量，朝諸葛亮固守的城池沖去。

　　這毀滅性的力量是司馬懿的十萬(wàn)大軍，司馬懿和諸葛亮是互為敵人，所以司馬懿想趁現在置諸葛亮于死地。當十萬(wàn)大軍兵臨城下時(shí)，司馬懿的兒子仰望城樓，忽然大喊一聲：“父親，你看！”

　　在被茫茫霧氣包裹的城樓上，一個(gè)拿著(zhù)扇子的人出現了，司馬懿仔細一看，真是諸葛亮！只見(jiàn)諸葛亮手里的扇子慢慢扇動(dòng)，俯視著(zhù)司馬懿的十萬(wàn)大軍，嘴角微微揚了揚，一副不屑的樣子。

　　見(jiàn)到此景，司馬懿不解了，心想：“這諸葛亮怎么回事？見(jiàn)我十萬(wàn)大軍不跑，還在這兒得瑟，不要命了？”正想著(zhù)，城池的大門(mén)“忽”地打開(kāi)，司馬懿和十萬(wàn)大軍都嚇了一跳，不約而同地往后退了幾步。司馬懿緊張地拔出劍，士兵們見(jiàn)狀，也紛紛舉起了長(cháng)槍?zhuān)�可是，從城墻大門(mén)走出來(lái)的卻不是蜀軍，而一群牧羊人和農民。只見(jiàn)牧羊人趕著(zhù)羊，若無(wú)其事地讓羊吃著(zhù)城墻下的青草，對司馬懿的大軍看都不看一眼，更不用說(shuō)逃跑了。那幾個(gè)農民呢，一個(gè)個(gè)在地上灑水，掃地，毫無(wú)懼怕之意。

　　司馬懿和十萬(wàn)大軍都看蒙了。這時(shí)，司馬懿的兒子對司馬懿說(shuō)：“父親，等什么呢？殺進(jìn)去抓住諸葛亮，不好嗎？”這時(shí)，司馬懿的另一個(gè)兒子也嚷道：“就是！怕什么？沖進(jìn)去！”

　　司馬懿慢慢搖了搖頭：“不行！等一下�！苯又�(zhù)，他抬頭望向城樓，諸葛亮身邊的兩個(gè)童子搬來(lái)了一張小桌和一張琴，接著(zhù)，童子扶諸葛亮坐下，兩個(gè)童子一人拿著(zhù)劍，一人拿著(zhù)拂塵，站在諸葛亮的兩旁。再看諸葛亮，只見(jiàn)他微微扯起袖子，優(yōu)閑地彈起琴來(lái)，聲音在霧中、山中、黃沙中，綿延不斷，聲音冷靜又高沉。

　　司馬懿在城下閉上了眼睛，靜聽(tīng)著(zhù)這美妙的琴聲，他再看看諸葛亮，臉上的表情越來(lái)越平靜。這時(shí)，司馬懿的兒子忍耐不住了，就說(shuō)：“父親，您聽(tīng)出什么來(lái)了嗎？”司馬懿睜開(kāi)眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“曲調優(yōu)閑歡快，時(shí)而輕飄似云，時(shí)而細膩如雨，時(shí)而輕快響亮，可見(jiàn)諸葛亮心中十分有把握，一點(diǎn)都不怕我們這十萬(wàn)大軍�！�

　　司馬懿的兒子更不解了：“我們可是有十萬(wàn)大軍呀！還怕他不成！”司馬懿笑了一笑，自認為看透了諸葛亮的計劃：“大門(mén)打開(kāi)，內有平民在掃地，所以諸葛亮定有埋伏，我們一進(jìn)去，必中其計！”

　　忽然，城樓上響起了“呯”的'聲音，原來(lái)是諸葛亮將一根琴弦撥斷了。司馬懿大驚失色，臉色從紅到白，又從白到紅，眼睛里立馬流露出恐懼之色，大叫：“不好！這是進(jìn)攻的暗號！伏兵要來(lái)了！傳我令，快撒！”說(shuō)著(zhù)司馬懿就掉轉馬頭。

　　司馬懿的兩個(gè)兒子也驚慌失措，十萬(wàn)大軍一下子散亂起來(lái)，不一會(huì )兒，司馬懿帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍，倉皇地逃得無(wú)影無(wú)蹤。

　　諸葛亮坐在城樓上，摸著(zhù)斷了的琴弦，嘴里說(shuō)：“險計，險計��！”

　　紅紅的夕陽(yáng)從山中落了下來(lái)，紅光照映著(zhù)整片黃沙，似乎也在贊嘆諸葛亮的智慧與勇氣。

勇氣的作文 篇2

　　人在表白的時(shí)候需要勇氣，人在承擔責任的時(shí)候需要勇氣，人在知難而行時(shí)需要勇氣。勇氣，是人必不可少的東西，也是陪著(zhù)我們一生的東西。

　　小的時(shí)候，我也是個(gè)非常膽怯的人，因為我的同學(xué)總是嘲笑我的膚色比較黑，帶著(zhù)這種膽怯的想法，一直到了高中才有一定改變�，F在的我想起那時(shí)候，就是因為缺少勇氣，才會(huì )有那樣一段低沉的時(shí)間。如果那時(shí)的我拿出勇氣，肯定自己，否定他人的觀(guān)點(diǎn)，相信就不會(huì )那么低沉。畢竟，肯定自己是最大的榮譽(yù)所在。

　　我的老家在一個(gè)小村莊中，里面的人不多，一個(gè)個(gè)也特別孩子氣，似乎沒(méi)有什么特別多的煩惱。山林中常常能看見(jiàn)一個(gè)女孩和男孩在那里，或許外人看到了以為是在山林中，其實(shí)這是男孩和女孩之間的探險，小孩子愛(ài)玩的天性是誰(shuí)都無(wú)法阻擋的。碰巧有一次，我看到他們在那玩耍。突然！一只蛇出現在了女孩的面前，我看到的瞬間，心中不禁顫了一下，一時(shí)間竟不知要怎么辦，但男孩沒(méi)有猶豫太多，立馬跑到了女孩的面前�！八�！”蛇在蠕動(dòng)著(zhù)自己的身體，似乎隨時(shí)都要撲向男孩一般�？赡泻⒛樕系谋砬闆](méi)有一絲害怕，冷靜丶認真是他臉上僅有的表情。我不知道他要干什么，如果是我正對上這么大的一只蛇，絕對會(huì )害怕得不敢動(dòng)手，而這個(gè)男孩居然沒(méi)有一點(diǎn)害怕，一瞬間，我還以為他是不是被嚇傻了，可我看到他那認真嚴肅的.表情，很顯然，我的想法是不可能的。正當我還在發(fā)呆的時(shí)候，下一秒，蛇動(dòng)了！男孩沒(méi)有慌張，看著(zhù)他鼓起勇氣的樣子，只見(jiàn)他一個(gè)側身躲過(guò)了蛇的進(jìn)攻，拿起一塊大石頭就往蛇的頭上砸去。還沒(méi)等蛇反應過(guò)來(lái)，蛇已經(jīng)一命嗚呼了。男孩沒(méi)有在原地等待，帶著(zhù)女孩離去了，而我則在原地呆呆地看著(zhù)剛剛的地方，遲遲不能平靜。每當我回想起這件事時(shí)，我總會(huì )有一股莫名其妙的感覺(jué)，或許，這就是勇氣帶來(lái)的感覺(jué)。

　　勇氣所帶來(lái)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，每當人陷入困境當中時(shí)，只要挺身而出，鼓起勇氣，絕對能夠戰勝苦難，成就一個(gè)全新的自己。就像我講述的男孩一般，勇敢而又無(wú)懼。只有擁有了勇氣，才能有一個(gè)嶄新而又光明的未來(lái)。

勇氣的作文 篇3

　　國慶節的第二天，我和親戚門(mén)一起去了千島湖和附近的3個(gè)著(zhù)名的溶洞。

　　先是參觀(guān)溶洞，這幾個(gè)溶洞里面都有大量的石鐘乳，很大，很多是連起來(lái)的。那些連起來(lái)的像許多排簫排在一起，又像一堆長(cháng)棍擺在那兒。那些一根的又似定海神針，撐住了整個(gè)溶洞。

　　很快就參觀(guān)完了溶洞，我不想走路下山，又看見(jiàn)了滑道，就要求坐滑道下山�，F在我自己都覺(jué)得奇怪，我連過(guò)山車(chē)都不敢坐，這看似比過(guò)山車(chē)速度還快的滑道，我怎么會(huì )敢坐，甚至想坐呢？難道我真的長(cháng)大了？

　　我坐上了滑道，當然，我不是第一個(gè)吃螃蟹的人，待我前面那個(gè)人走了之后，我上了。

　　一開(kāi)始的直道速度挺慢的，我安穩的躺在上面。第一個(gè)彎道很快就到了，我緊緊地抓住把手，那種離心力太大了，好像我一松手就會(huì )馬上飛出去一樣。如果沒(méi)有安全帶，幸許我已經(jīng)不能打這篇作文了呢。后面都是這樣，速度沒(méi)有加快，也沒(méi)有出什么其他意外。

　　下了山，就看見(jiàn)了一個(gè)小的蹦極，大家都讓我試試看，我沉思了一會(huì )，就上去了。

　　當綁好安全帶的時(shí)候，我就被超粗的橡皮筋彈了上去，很高很高，至少有5米。我想：完了，下去的時(shí)候肯定很痛，我就做出了面對劇痛的心理。我掉了下去，沒(méi)有劇痛，但是被安全帶綁住的腰部有一種說(shuō)不出的'混合感覺(jué)：那是一種麻麻的，沒(méi)有痛，但是是一種很難受的感覺(jué)。像千萬(wàn)只小蟲(chóng)在我的腰部蠕動(dòng)，又像許多人在折磨我�？傊�是一種描述不出的難受感覺(jué)。才彈了幾輪我就受不了了，那種感覺(jué)太難受了。

　　我們向千島湖的方向開(kāi)去。

勇氣的作文 篇4

　　每一粒塵土都有一個(gè)世界;每一朵花都有一個(gè)天堂;每一本好書(shū)都有一把啟迪人生的金鑰匙。俗話(huà)說(shuō)得好“讀書(shū)百遍，其義自現”，讀多書(shū)，自然會(huì )明白這個(gè)道理。

　　海倫·凱勒是一位獨特而了不起的女士。在十九世紀，有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。為什么說(shuō)海倫凱勒是位奇人呢?在她生活的八十八個(gè)春秋中，有八十七個(gè)春秋是在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月中度過(guò)的。然而，就是這么一個(gè)又幽閉在黑暗于沉寂世界里的盲聾啞人，竟然學(xué)會(huì )了開(kāi)口說(shuō)話(huà)并畢業(yè)于世界著(zhù)名學(xué)府哈佛大學(xué)拉德克里夫學(xué)院。你們想想，連我們都很難考上，更何況她是一個(gè)殘疾人。她接受了命運一個(gè)又一個(gè)挑戰，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓全世界的人驚嘆不已。雖然海倫·凱勒生活在黑暗中，但她卻給許多人帶來(lái)了光明。她一生為殘疾人奔走，創(chuàng )造了一家家慈善機構，為殘疾人謀得了福利。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，告訴在困境中的人們:不要向命運低頭!

　　為何海倫·凱勒會(huì )走向成功之路呢?這全靠它那無(wú)與倫比的勇氣。我是一個(gè)十足的膽小鬼，在我身上是看不到勇氣的，但在海倫凱勒·的影響下，我不再對陌生感到恐懼，不在因困難而退縮。去年國慶，我參加了弟子規表演，當我知道要在藝術(shù)中心表演時(shí)，我一臉茫然，不知所措，曾想過(guò)跟老師說(shuō)要退出，但一想到海倫·凱勒，我便不再那么害怕。海倫·凱勒都可以走向世界，上過(guò)臺的次數不只是我的幾百倍，我連這點(diǎn)都怕，也太不該了吧!真正考驗我的時(shí)候到了。晚上，我們來(lái)到藝術(shù)中心，上臺之時(shí)，我依然膽戰心驚，腳開(kāi)始發(fā)軟�！啊�害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍’，這沒(méi)什么的”我自己為自己打氣。站在臺上，我用微笑來(lái)面對緊張，時(shí)間過(guò)得很快，最終我還是闖過(guò)了這關(guān)。

　　事實(shí)上的確如此，危險并不可怕，可怕的`是懼怕危險的心理。做什么事一定要有信心、有勇氣，這就是海倫·凱勒為什么會(huì )成為一個(gè)成功者的原因。在《假如給我三天光明》的啟迪、影響下，我擁有了勇氣雖然這勇氣是微弱的，但我會(huì )使自己更加積極，走向成功的殿堂。

　　我的勇氣回家啦!

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