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勇氣的作文【合集4篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的勇氣的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勇氣的作文 篇1
“我們都需要勇氣,去相信會(huì )在一起······”每當聽(tīng)到這首歌時(shí),我就想起那件事。
那天,我生病了,去醫院打針。醫生說(shuō),是淋巴結發(fā)炎。果然,一個(gè)又紅又腫的包在我的下巴上,它如同惡魔一樣,慢慢地,把害怕傳播開(kāi)來(lái)······當時(shí),和我一樣,還有一個(gè)小朋友需要打針。只見(jiàn)他眼里滿(mǎn)是不情愿的淚花,朝著(zhù)醫院的出口望去。醫生先給我打的針。先是用濕棉花撫在我的手上,冰冰的,如同寒風(fēng)一般。再就是針尖的疼痛,血液一點(diǎn)點(diǎn)的流了出來(lái)······然后,藥水頂過(guò)了血液,也就不那么疼了。哦,我戰勝了“惡魔”,拿回了勇氣!也不知道為什么,那個(gè)和我年齡一樣的小朋友不哭了,而是靜靜地等待著(zhù)針的.到來(lái)?赡,是我把勇氣傳遞給了他吧。
這時(shí)候,我就在想:如果世界上有個(gè)勇氣節,讓勇氣傳遞,為希望萌芽,那么,這個(gè)世界就會(huì )變得富強······因為,勇氣就是奇跡的源頭。勇氣節,勇氣節······。
我們都需要勇氣,去相信會(huì )在一起······當再次響起這首歌時(shí),我就盼望著(zhù)勇氣節的到來(lái)!
勇氣的作文 篇2
小時(shí)候我在武漢歡樂(lè )谷坐過(guò)一次過(guò)山車(chē),車(chē)一開(kāi)動(dòng)車(chē),哧一聲飛速沖到了一個(gè)高點(diǎn),停了幾秒又以最快的速度沖了下來(lái),我的全身都在抖動(dòng),我用手遮住眼,不敢往外看,偶爾一陣狂風(fēng)呼過(guò)。
自打那時(shí)開(kāi)始,我對過(guò)山車(chē)充滿(mǎn)了恐懼,一看見(jiàn)飛機在天上就需要捂住眼睛,那時(shí)候我第1次體驗到了恐懼。
又過(guò)了幾年,我去了一趟歡樂(lè )谷。原因我忘了,我怕極了過(guò)山車(chē),于是沒(méi)坐。我倒是進(jìn)了一趟鬼屋,一進(jìn)門(mén)一個(gè)鬼,從一灘水中升起,破舊的'衣服,臉上的血跡使我尖叫不已,我飛速跑開(kāi),跑了好遠,停下了腳步,回頭大笑道:“區區小鬼,能奈我何!
話(huà)音未落,一條白影從天上飄下來(lái),“嗚嗚”的大叫。我也跟著(zhù)大叫,扯開(kāi)腿就跑,在這黑暗的房子,無(wú)處沒(méi)有妖魔鬼怪,我一生不叫,一溜煙跑開(kāi)了。
小時(shí)候難免膽小,不過(guò)長(cháng)大了就不一樣了。
去年我又到歡樂(lè )谷,因為春游,同學(xué)們爭先恐后了在鬼屋排著(zhù)隊,我們第1個(gè)排的,自然第1個(gè)進(jìn)去。
進(jìn)了門(mén),“水鬼”不見(jiàn)了,我疑惑時(shí),一張倒著(zhù)的臉飄下來(lái)了,同學(xué)大叫不已,我竟鎮定自若,我看著(zhù)臉往下一拉,臉竟飛了上去,我驕傲的說(shuō)道:“臉被嚇跑了!”
出了門(mén),我悠然的走到過(guò)山車(chē)排隊處:“誰(shuí)來(lái)和我一起玩兒?”一共三人,不錯,開(kāi)動(dòng)了,過(guò)山車(chē)上,我感受風(fēng)在耳畔回響,享受涼爽。
勇氣是一個(gè)能讓你受益終生的好東西,他刷新著(zhù)我的生活。
有了勇氣的人不再孤獨,不再懼怕,不再擔憂(yōu),不再膽小,這就是勇氣,一個(gè)能刷新著(zhù)我生活的東西。
勇氣的作文 篇3
事情發(fā)生在半期考試之前,那是我永遠難忘的一次比賽。我參加了區里的“三跳”比賽,其中項目之一——“雙飛”跳繩。那天,我照列練習跳繩,第三節下課后,兩位體育鄧老師找我,說(shuō)是要給我計時(shí)地滾一下鐵環(huán),我以12秒5的成績(jì)進(jìn)入了鐵環(huán)訓練小組,就這樣,我稀里糊涂地練下去,直到比賽的前一天,跟我們一起練鐵環(huán)的程莉忽然被鄧老師遣回教室。當時(shí),我沒(méi)有在意。
真正對決的時(shí)候來(lái)了,結果讓鄧老師和參賽選手都匪夷所思的一幕發(fā)生了,兩位體育老師的得意干將——兩位“男先鋒”的鐵環(huán)居然不夠大,他們就只有拿我的鐵環(huán)去參加比賽,可是我的鐵環(huán)似乎只聽(tīng)從我的`“差遣”,對于他們這些“陌生的主人”有些不理不睬。結果,兩位先鋒全都犯規了。完了,這下完了!老師們原本充滿(mǎn)陽(yáng)光的臉霎時(shí)沮喪了。因為兩位男選手是為學(xué)校拿到名次的唯一希望。
比賽時(shí),我雖然受到了前面選手的影響而十分害怕,但是我還是以頑強的信心和堅定的信念奮起直追,我努力地跑,努力地拐彎,努力地用余光向后看對方。一片混亂之后,我到達了終點(diǎn),鄧老師興奮地對我說(shuō),我拿到了全區第四名的名次!織夢(mèng)內容管理系統
可是,鄧老師之所以要讓我練鐵環(huán),之所以要在比賽前一天將程莉遣回教室,是因為程莉成績(jì)沒(méi)有我好,是因為學(xué)校先沒(méi)有發(fā)現我,后來(lái)又沒(méi)有及時(shí)把我的名字上報區里。所以,我是用“程莉”這個(gè)名字來(lái)參加比賽的……
在要緊關(guān)頭,我選擇了勇氣,學(xué)校用某某種“手段”來(lái)讓我參加比賽,我最后才知道真相,我同樣選擇了勇氣承擔下來(lái)我的傷痛。所以,這是我永遠難忘的一次比賽。
勇氣的作文 篇4
她就讀的這個(gè)教室外就有一顆年邁的桂花樹(shù),枝繁葉茂,偶爾一股清風(fēng)拂過(guò)鼻尖,順便夾雜著(zhù)淡淡的清香。她摩挲著(zhù)已經(jīng)被汗水潤濕的雙手,眼睛一眨不眨地盯著(zhù)臺上演講的同學(xué)。竟不知覺(jué)的渾身顫抖起來(lái),心跳仿佛要穿透身體一般劇烈的抖動(dòng),雙腿也像失去知覺(jué)般,軟弱無(wú)力。她猶豫著(zhù),掙扎著(zhù)。突然,她目光堅定地望向老師,就在要舉起雙手的剎那。老師雄厚的聲音突然響起:“好,既然沒(méi)有人來(lái)演講了,那現在就開(kāi)始給剛剛上臺的同學(xué)投票吧!
安靜的教室一下子炸開(kāi)了鍋,男生們的歡呼聲,叫喊聲一浪高過(guò)一。女生們則嘰嘰喳喳地討論著(zhù)該把票投給誰(shuí)。是投給自己的講地并不太好的朋友呢還是投給聲情并茂的班長(cháng),她們似乎很難抉擇。但卻有一個(gè)女孩,她安靜地坐在角落里一言不發(fā),看著(zhù)一張張生動(dòng)活潑的笑臉。明明離自己那么近,可為什么感覺(jué)自己離她們那么遙遠呢。
她苦澀地笑了笑。其實(shí),她也可以,可以站在那個(gè)光鮮的'講臺上,也可以用佷標準的普通話(huà)演講?赡懶∪缢,她害怕站在眾人面前講話(huà),害怕自己忘詞,害怕同學(xué)們的嘲笑,害怕別人說(shuō)她不自量力?赡怯腥酥,她為了這次的演講比賽付出了多少。她整夜整夜地站在鏡子前,練習發(fā)聲,表情,語(yǔ)速。直到嗓子嘶啞,拿著(zhù)稿子的胳膊酸痛無(wú)比才肯休息。她哪怕要是有一丁點(diǎn)的勇氣邁開(kāi)雙腿走到哪只有幾厘米高的講臺上,她也一樣可以贏(yíng)得掌聲啊。只是,她終究沒(méi)有勇氣……
日復一日,年復一年,不知不覺(jué)三年的時(shí)光一晃而過(guò)。桂花樹(shù)依舊如三年前那般一頭碧綠茂盛的頭發(fā)。在綠葉的掩映下,朵朵桂花是開(kāi)得那么旺盛,開(kāi)得那么熱鬧。一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的桂花都紛紛飄落下來(lái),香氣撲鼻,像夏夜里閃閃發(fā)光的星星。她趴在桌子上呆望著(zhù)窗外,她依舊如三年前那般膽小如鼠,依舊是一個(gè)平凡普通而又沉默寡言的女孩。
每天都是兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活,單調而無(wú)味。下課后,她的同桌轉過(guò)頭看著(zhù)她,說(shuō):“我看到一句挺好的,要不要聽(tīng)聽(tīng)!彼呎f(shuō)邊拿起書(shū),認真地念了起來(lái):做事情,不僅要有經(jīng)驗,技術(shù),更要有勇氣。不去想成功與否,挑戰了,盡力了,便是成功。同桌念完后看向她,卻見(jiàn)她呆愣在那里,似在思考又像在悔恨。
進(jìn)入新學(xué)校的她們做個(gè)自我介紹是情理之中的,可班上鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有愿意亦或說(shuō)沒(méi)有勇氣上去。就在這時(shí),她突兀地站起來(lái),從容不迫,淡定自如地走上講臺。她深呼一口氣,開(kāi)口到:“大家好。我畢業(yè)于……”聲音洪亮透徹,語(yǔ)速不疾不慢,神情泰然自容,絲毫沒(méi)有膽怯。隨后是雷鳴般的掌聲和同學(xué)們敬佩的眼神。她笑了,像個(gè)小孩子得到了自己心愛(ài)的糖果般。
三年前,她把勇氣丟到了時(shí)光里,埋沒(méi)了自己;三年后,她重拾勇氣,終于站上了屬于自己的舞臺……
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