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勇氣作文300字7篇（實(shí)用）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的勇氣作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
勇氣作文300字 篇1
每到春暖花開(kāi)，我家的門(mén)前，就會(huì )有一大堆密密麻麻的不速之客來(lái)趕集，它們就是平常不引人注目的小螞蟻。
它們非常喜歡這個(gè)地方，有的在太陽(yáng)下曬太陽(yáng)，有的鉆進(jìn)墻縫里找食物，好不自在。它們倒想長(cháng)久地住下去，可我們這些主人并不歡迎它們。因為它們有的爬回家，上了床；有的爬上鍋臺，鉆進(jìn)了食物里。這使我們非常憤怒，決定對它們實(shí)施大圍剿。
我們把所有的招術(shù)都使出來(lái)了，用腳踩，用手捏，漸漸地我們嫌那些螞蟻死尸臟，采用水攻。果然，一只螞蟻榮幸的成為第一個(gè)試驗品。水一放出，它就慌了手腳，在水中打轉兒，試圖尋找出路，它掙扎著(zhù)，六只腳劃動(dòng)著(zhù)，由于距離近，在離出口出口不遠處，它抓住了這一線(xiàn)希望，如同月亮出現在白天，奇跡般的.逃離了大海。
我的心頭怦然一震，螞蟻這種努力拼搏一生的勇氣令我震驚，讓我命白生命的真諦：無(wú)論你多么弱小，受到的挫折多么巨大，只要你有勇氣正視現實(shí)，并奮發(fā)努力，那么你一定會(huì )戰勝困難，成為生活中的強者。
勇氣作文300字 篇2
你認為自己有沒(méi)有勇氣？在你的心理勇氣算什么？你了不了解勇氣的意義？你知不知道勇氣在哪里？
當你遇上困難時(shí)，你選擇了放棄，你選擇了退縮、逃避，你的心里沒(méi)有「克服困難」的勇氣。
當輪到你上臺時(shí)，你一直找逃避的理由、不能上臺的借口，你的心里沒(méi)有「面對」的勇氣。
假如你一個(gè)人遇上了問(wèn)題，你選擇了放棄自己，你雖然有「放棄」的勇氣，但你覺(jué)得這一切值得嗎？每個(gè)人都有勇氣，只是看你用在哪里，而變得不 同。有人很有勇氣的從十層樓的高樓跳下，結束自己的性命；有人很有勇氣的撒了謊，欺騙別人、欺騙自己；有人很有勇氣的克服怕水的障礙，學(xué)會(huì )了游泳；有人很 有勇氣的告訴家人藏在心中的話(huà)語(yǔ)；這些都是「勇氣」的表現，但是卻有不同的意義。
正直的勇氣讓你克服困難、迎向挑戰。像是從小因為一場(chǎng)大病而變盲、變聾的海倫凱勒，她靠著(zhù)過(guò)人的.勇氣和毅力，為自己創(chuàng )造了一片天。相反的，不適當的勇氣是一點(diǎn)也不值得的，只是傷害自己，及關(guān)心你的家人和朋友。
「勇氣」有好的表達方式，也有壞的處理方法，下次當你遇上挫折時(shí)，你會(huì )用怎么樣的「勇氣」來(lái)面對呢？
勇氣作文300字 篇3
勇氣是什么？他是一個(gè)人敢于面對自己的恐懼，如果你不去征服他，他會(huì )變成你的眼中釘。
比如說(shuō)我以前一直怕水的，我現在不怕了。在五六歲的時(shí)候，爸爸老是把我帶到游泳館去游泳，我對游泳很害怕，心想會(huì )淹死，隨后我發(fā)現只要放松心態(tài)就不會(huì )出大事，從此以后我就不再害怕游泳了。
再比如騎自行車(chē)，我在購買(mǎi)自行車(chē)的時(shí)候，我還不會(huì )騎，所以我的自行車(chē)是“4個(gè)腳”的，這雖然騎的著(zhù)又方便又安全，可歲數我已經(jīng)7歲了，“4只腳”自行車(chē)早已不符合我現在的年齡了，而我的媽媽常說(shuō)你什么時(shí)候能把兩只撐腳給去掉��？我也想去掉那兩只撐腳呀，可是我害怕我膽小。等暑假一到的時(shí)候，我趕緊抓緊時(shí)間去練習騎自行車(chē)，我還是很害怕，所以騎得很慢，騎得慢就不穩，我到中午才靠自己體會(huì )到，騎自行車(chē)其中的.門(mén)道。我體會(huì )到了勇氣征服全世界！
勇氣還是什么呢？他也是一個(gè)勇于承認自己錯誤過(guò)失。我還記得在我們四年級的時(shí)候，就有一個(gè)同學(xué)，他犯了錯誤，他沒(méi)有隱瞞自己的錯誤，主動(dòng)去接受懲罰。不過(guò)有賞有罰，老是先打了幾下板子，不過(guò)然后表?yè)P了他，這一點(diǎn)誠實(shí)很重要。
這就是勇氣！
勇氣作文300字 篇4
勇氣是冬天里的一把火，給人帶來(lái)溫暖；勇氣是夏天里一陣風(fēng)，給人帶來(lái)清爽；勇氣是危難時(shí)的'一股信念，讓人不屈不饒�！}記
生活中處處需要勇氣。一個(gè)人如果沒(méi)有了勇氣，就難以做成大事，就不能取得成功。
就像有那么得一次，五年級的時(shí)候，那是運動(dòng)會(huì )，我是跑步的。我站在跑道上，快要開(kāi)是了，我做好了預備，接著(zhù)便是“砰”的一聲巨響。我立刻向前跑著(zhù)，突然，在這重要的一瞬間，我摔倒了在跑道上，哎！是那么得痛哪！
但是，我還是爬了起來(lái)堅持的向前方跑去，也帶著(zhù)勇氣和力量飛奔往終點(diǎn)，��！到了。我在這次比賽中雖然沒(méi)有拿到了第一，但是，我為我的勇氣而感到自豪與驕傲！
所以，我們需要勇氣去戰勝膽怯，我們需要勇氣大膽嘗試。
實(shí)力，自信，勇氣，是成功的基礎，尤其是那種勇氣，生活中時(shí)常都需要勇氣！
勇氣作文300字 篇5
跳山羊，我相信不少同學(xué)都玩過(guò)。剛玩跳山羊時(shí)，許多同學(xué)會(huì )心生膽怯，不敢跳過(guò)去。曾經(jīng)我也是這樣的，但在成功后，我明白了一個(gè)深刻而令人難以忘懷的道理。
在第一次接觸這種游戲時(shí)，我很害怕，即使跳再低的“山羊”也不敢。在同學(xué)們的一再鼓勵下，我試跳幾次才過(guò)去，但動(dòng)作卻很不優(yōu)美。從此，我失去了跳山羊的信心，也不敢再去挑戰。
漸漸地，班上的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地學(xué)會(huì )了跳山羊，我卻仍然保持著(zhù)僅跳過(guò)1次的記錄。當我又一次來(lái)到操場(chǎng)，看著(zhù)同學(xué)們跳山羊的優(yōu)美動(dòng)作和自信的神情，一股不服輸的`勁兒頓時(shí)涌上心頭。我決心克服膽怯心理，戰勝自己，重新學(xué)習跳山羊。好朋友樊佳一在一旁熱情地對我說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)教你！”一邊彎下腰，當“小山羊”，一邊指導我：“手撐著(zhù)后面，但重心要向前�！蔽矣悬c(diǎn)害怕地閉上眼睛，用手一撐，躍了過(guò)去！沒(méi)想到我竟然跳過(guò)去了。一旁的同學(xué)送來(lái)贊許的目光與鼓勵的話(huà)語(yǔ)。我再接再厲，一個(gè)一個(gè)反復練習，竟在半小時(shí)內與別的同學(xué)跳得一樣好，這時(shí)的我心里像吃了蜜一樣甜，品嘗到成功的滋味。
通過(guò)跳山羊這個(gè)小游戲，我明白了無(wú)論做什么事，只要有勇氣去做，并加以練習，就一定能到達勝利的彼岸，取得最終的成功。
勇氣作文300字 篇6
我們不管做什么事，都要有勇氣。只要有一絲勇氣，就會(huì )有一份動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì )有個(gè)好的人生和新的前程。我今天很高興，因為我收獲了一絲勇氣。
在我們閱讀課前的一段時(shí)間，我們都會(huì )講一個(gè)小故事。今天輪到我了，我緊張極了，顫抖的走向講臺，我的'心怦怦的直跳，可這時(shí)迎來(lái)了同學(xué)們歡迎的掌聲。他們好像一直在鼓勵我，大膽些，不要怕。我擦了擦額頭上的冷汗。
首先，我就介紹一下自己："大家好，我叫韓昀航，"接下來(lái)就進(jìn)入正題了，可是我講到一半的時(shí)候忘詞了，我好像已經(jīng)察覺(jué)到同學(xué)的目光在告訴自己：“不要慌，越慌越容易緊張容易亂，鎮定，加油！你是最棒的！”突然，一陣雷鳴般的掌聲在激勵我，我吸了一口氣，開(kāi)始講后半部分的故事。不知不覺(jué)我已經(jīng)流利的講完了全部的故事。最后迎來(lái)了同學(xué)的掌聲，頓時(shí)我的心情也平靜了。
我開(kāi)心的走下了講臺。我突然感到我不緊張了，感到很放松，心情也很喜悅。我想也許這就是勇氣帶給我的力量吧！
勇氣作文300字 篇7
有一天，毛毛蟲(chóng)問(wèn)蝴蝶：“我要怎樣才能變成一只蝴蝶?”
“要成為蝴蝶，首先要有飛行的渴望，其次要有勇氣沖出束縛你的安全、溫暖的繭�！�
“那不就是死亡嗎?”
“表面看是死亡，實(shí)際上是新生。在現實(shí)生活中，這就是差別，有的成為蝴蝶，有的因逃避而死亡�！�
某些時(shí)候，不是因為難我們才不敢去做，而是因為我們不敢去做，事情才變得困難。關(guān)鍵是要有勇氣沖出去!沖出去，才有希望!
請以“勇氣”為題寫(xiě)一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。
【思路點(diǎn)撥】
我們可以圍繞“勇氣”展開(kāi)發(fā)散式的.聯(lián)想。從時(shí)間角度來(lái)說(shuō)，可以寫(xiě)古代的有關(guān)“勇氣”的人和事，也可以寫(xiě)現代的有關(guān)“勇氣”的人和事;從空間角度來(lái)說(shuō)，可以寫(xiě)國內外的有關(guān)“勇氣”的人和事，也可以寫(xiě)學(xué)校里的、社會(huì )上的有關(guān)“勇氣”的人和事;從對象角度來(lái)說(shuō)，可以寫(xiě)誰(shuí)有勇氣，誰(shuí)缺乏勇氣，也可以寫(xiě)什么是勇氣
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