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勇氣的作文300字（實(shí)用10篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的勇氣的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文300字 篇1
人生需要金錢(qián)，智慧，誠信，誠實(shí)，力量等。但我認為最需要的是勇氣。
我和趙清是好朋友，但有一次，我跟他鬧著(zhù)玩，趁他不注意，我在背后推了他一把，可我下手太重，把他推到了，他生氣了。使勁撞我，我被他撞倒在地上。我氣壞了，趁趙清出去玩的時(shí)候，我把他的書(shū)包仍到了花壇里，還踩了好幾腳泄憤。
趙清回來(lái)看見(jiàn)自己的書(shū)包被扔到了花壇里了，便告訴了班主任。班主任“飛奔”到教室，怒氣沖天的問(wèn)：“是誰(shuí)把趙清的書(shū)包仍到了花壇里了？”教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人承認。我心里想：活該，誰(shuí)叫他撞我。但是，看到趙清著(zhù)急和委屈的樣子，我有點(diǎn)心軟：我也有不對的地方，是我先打他的，我到底承不承認是我干的。如果我承認了，會(huì )被挨一頓揍，如果我不承認，心里會(huì )憋得慌，怎么辦呢？
最后，我終于做出了決定，我要承認是我做的，即使挨揍也值。我鼓起勇氣，站起來(lái)說(shuō)：“對不起，老師，這件事是我做的，因為我當時(shí)非常生氣，所以把他的.書(shū)包扔到了花壇里了�！卑嘀魅温�(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)“敢于承認錯誤是一件好事，回去把他的書(shū)包洗干凈就行了�！壁w清看見(jiàn)我主動(dòng)承認竟然沒(méi)有怪我。
人生需要勇氣，尤其是在自己的錯誤面前，如果沒(méi)有勇氣，就不會(huì )繼續前進(jìn)。
勇氣的作文300字 篇2
生命是不服輸的，不認輸的。有勇氣的'，也是一種讓人感到無(wú)比科普的力量。
4月30日，我在外婆家的一座山上看到了一條蜈蚣的勇氣。
我走在山路上，突然看見(jiàn)一條蜈蚣闖入了一只毒蜘蛛的網(wǎng)。 蜈蚣掙扎著(zhù)。他的嘴巴擺來(lái)擺去，腳拼命的向外踢著(zhù)。好像很想逃出這個(gè)網(wǎng)�？墒侵┲脒^(guò)來(lái)了，躲過(guò)了蜈蚣的大嘴巴，開(kāi)始朝它吐絲。沒(méi)過(guò)多久，武功就被捆住了。
就這樣完了嗎?沒(méi)有。
就在蜘蛛準備注射毒液時(shí)，蜈蚣咬住了蜘蛛。蜘蛛逃出去了，它又一次注射毒液，此時(shí)蜈蚣還在拼命的想往外逃，蜘蛛又注射一次……終于，蜘蛛的毒液耗盡了，它便開(kāi)始吐絲�？沈隍家淮斡忠淮蔚你@開(kāi)網(wǎng)，發(fā)動(dòng)攻擊……
過(guò)了一會(huì )兒，蜈蚣耗盡了全力，蜘蛛的毒液在體內發(fā)作。被毒死了�？墒�，它也讓蜘蛛用盡了全部毒液和蛛絲，也死了，最終同歸于盡。
一條蜈蚣，在困境中不服輸，掙扎著(zhù)去活每一天，每一刻。但我們人呢?遇到困難就逃走了，茍且偷生，還不如一條蜈蚣活得有生命力。
我們要把生命活出光彩，絕不茍且偷生混日子。
勇氣的作文300字 篇3
勇氣是人生中不可缺少的性格特點(diǎn)，或許是與生俱來(lái)，也許是別人的鼓舞而產(chǎn)生的，總之，勇氣可貴。
一年后的我，美術(shù)水平大大提高，輔導班的老師給我打得分都不低于90分。學(xué)校組織了一次“青少年繪畫(huà)大賽”，鄭重地將我選了上去。
回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)秊槲腋械礁吲d，而我卻有些難過(guò)�！霸趺戳�，寶貝？”“我，我不想參加�！薄盀槭裁�？”“我很緊張，這樣，我的心會(huì )很不安寧，那樣我什么事都干不好……”我請求道�！安灰屛胰⒓影�！”
“來(lái)孩子，你過(guò)來(lái)�！眿寢尷易�，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你缺少的就是勇氣�！薄坝職�？”“嗯，你一旦想成功，就必須去實(shí)踐中錘煉自己，想去錘煉就必須擁有勇氣，因為有勇氣，你才能去嘗試�！薄翱�，可我沒(méi)有勇氣呀！”我抽泣著(zhù)說(shuō)�！昂⒆友�，一滴水都能鎖住一縷陽(yáng)光啊，那么勇氣呢？這可是你一生的鋪墊哪！記住媽媽的這句話(huà)：‘勇氣，決定你的.勝與敗�！脝�？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽那天，我一直記著(zhù)媽媽那句話(huà)，不知不覺(jué)中，我心中涌起一股力量，推動(dòng)著(zhù)我、鼓勵著(zhù)我。
直到我站在頒獎臺上的那一刻，終于明白了成功源于自信，自信又源于勇氣。
勇氣的作文300字 篇4
上課了，老師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)來(lái)教室，開(kāi)始念起了分數�！靶⊥�100分……”我昂首挺胸地走上臺去，接過(guò)試卷，在熱烈的掌聲中回到座位。
我樂(lè )滋滋的盯著(zhù)我的試卷看了又看。那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的紅勾，化身成美妙的音符向我演奏著(zhù)一曲歡快的樂(lè )章。
不好，這題我做錯了！我的心仿佛一只高飛在藍天上的'風(fēng)箏瞬間貼落到地上。我先膽戰心驚地瞟了瞟同桌，生怕他發(fā)現這個(gè)秘密，然后陷入了久久的掙扎。我該不該跟老師說(shuō)呢？說(shuō)吧？可是好不容易得到的榮耀，我就這么放棄嗎？媽媽還答應我考試100分就給我買(mǎi)我盼望已久地單車(chē)呢！不說(shuō)？那我豈不是“小人長(cháng)戚戚”？“小王，你干啥呢，老師說(shuō)考100分地同學(xué)上臺領(lǐng)獎狀�！薄芭丁丁蔽揖徛卣酒饋�(lái)，腳卻像壓了塊石頭，挪不開(kāi)。時(shí)間仿佛凝結了，一秒，兩秒，三秒，我終于脫口而出：“老師，我沒(méi)有100分,有道題我做錯了您沒(méi)有發(fā)現�！蔽蚁褚恢惠p快的燕子飛到老師身邊，把錯題指給他看。老師欣慰地摸了摸我的頭，向大家說(shuō)道：“王同學(xué)是99分，可是我為他勇于承認錯誤的行為打100分……”
勇氣的作文300字 篇5
從我上學(xué)開(kāi)始，我上課就不大愛(ài)發(fā)言。老師上課問(wèn)的問(wèn)題，我都會(huì )，考試也能做對，可我就是不愿意發(fā)言。為這件事，我責備過(guò)自己許多次。
有一次上數學(xué)課，于老師要找一位同學(xué)回答問(wèn)題，我始終沒(méi)有勇氣吧手舉起來(lái)。于是，我又開(kāi)始責備自己：劉鈺卿啊劉鈺卿!這些問(wèn)題你都會(huì )，你為什么總是不回答呢?就算說(shuō)錯了也沒(méi)有關(guān)系，可你連上課大膽發(fā)言的.勇氣都沒(méi)有。你可真沒(méi)用!
想到這里，我不知哪來(lái)的勇氣，竟大膽地把手舉了起來(lái)。
“劉鈺卿，你來(lái)說(shuō)�！蔽彝暾�、流暢地把這個(gè)問(wèn)題回答完了。于老師說(shuō)：“回答得真好!同學(xué)們給她掌聲鼓勵一下!”頓時(shí)，教室里傳來(lái)了一陣熱烈的掌聲。
我成功了!我在人生的道路上又邁開(kāi)了一大步。從此，我走出了我一向膽怯自餒的禁區，我不再害怕上課回答問(wèn)題了。
有了勇氣，可以讓自己有膽量嘗試新東西;有了勇氣，可以讓自己變得更勇敢;有了勇氣，可以讓自己成功的機會(huì )更多……
勇氣的作文300字 篇6
我是一個(gè)平凡的人，可我也有自己的勇氣。
“趕會(huì )了！趕會(huì )了！”爸爸呼喊起來(lái)了。我和爸爸到了會(huì )場(chǎng)，人可真多。爸爸對我說(shuō)：“你敢坐那個(gè)海盜船嗎？”我瞧了瞧，就堅定地說(shuō)：“當然沒(méi)問(wèn)題了！”
我買(mǎi)了兩張票，自己上去了船，開(kāi)啟了，一上一下，一上一下。下的時(shí)候向前傾斜，上的時(shí)候腳快要離地了，這樣來(lái)來(lái)回回，我不敢睜眼，滿(mǎn)頭大汗�？砂职衷谙旅嬉恢痹诠膭钗�，我漸漸不怕了，心里想：原來(lái)我這么勇敢！時(shí)間到了，我非常高興，爸爸也很滿(mǎn)意。我說(shuō)：“我還買(mǎi)了一張票，我再坐一次！”我又上去了，一邊蕩，一邊自豪地哼小曲，“我真的.很勇敢！”回憶起以前，我一旦考差了，就很不高興，比賽的時(shí)候，我一點(diǎn)也不自信。這次，我真正體會(huì )到，我錯了，我在比賽的時(shí)候要對自己有自信。
通過(guò)這次游戲，我真正體會(huì )到了，在競爭時(shí)，要相信自己很勇敢，“我真的很棒！”從氣勢上要有壓倒一切困難的英雄氣概，做一個(gè)真正的男子漢。
勇氣的作文300字 篇7
為什么我害怕一切東西，為什么我現在不怕了？想著(zhù)想著(zhù)，眼前忽然構成了一幅動(dòng)畫(huà)。那是以前的我在汗流浹背的踢足球，為什么會(huì )這樣呢？讓時(shí)光倒退回去，時(shí)光在我眼里如梭的荏苒著(zhù)，又如梭的回退。
以前的我正在旁邊目不轉睛的看他們火熱朝天的踢著(zhù)足球，球一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，一會(huì )兒往前，一會(huì )兒往后。球在哪，我的.眼神就在哪。正當他們踢得高興時(shí)，我的好朋友波的把球傳給我。我還沒(méi)弄清楚是怎么回事，就聽(tīng)見(jiàn)波的在那邊大喊：“快射門(mén)��！”聽(tīng)到這句話(huà)，我就以迅雷不及掩耳之勢，迅速的一腳踹門(mén)。結果怎么樣？大家都緊張的看著(zhù)這個(gè)球，不能吭聲。結果，球不爭氣的從桿子右邊彈開(kāi)了。之后，我就努力的想進(jìn)那顆球，進(jìn)球的決心使我戰勝了害怕。我踢了許多個(gè)球，又是一個(gè)也沒(méi)進(jìn)。正當我準備放棄的時(shí)候，我就隨便用腳踹球，結果呢？“球進(jìn)了！”隨著(zhù)這句話(huà)，綠茵場(chǎng)上立刻又活躍了起來(lái)。我們歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，好像在慶祝節日似的。
從那時(shí)起，我對生活重新燃起了熱情。多關(guān)注他人，多快樂(lè )自己。
早上，這個(gè)夢(mèng)結束了，我知道，我的日記里又多了一則故事�！八睍�(huì )寫(xiě)道：我那天不僅收獲了勇氣，還收獲了成功、自信、快樂(lè )、友誼---
勇氣的作文300字 篇8
只要能生死相共，便是痛苦也成為歡樂(lè )了。
羅曼羅蘭
你認為我很有勇氣？她問(wèn)道。
沒(méi)錯，你很有勇氣。
如果我有幾分勇氣，那也是因為經(jīng)過(guò)幾位良師的啟蒙，我可以舉一位給你聽(tīng)聽(tīng)。
多年前，我曾在史丹福醫院擔任義工，那時(shí)認識了一個(gè)叫麗莎的小女孩。她身患重疾，病情十分罕見(jiàn)，唯一能挽回她性命的機會(huì )，便是接受五歲幼弟的輸血，因為她弟弟也曾罹患此病，后來(lái)奇跡般地被救活，現在體內產(chǎn)生出了能對抗病毒的抗體。醫生向這個(gè)小男生解釋了情況，問(wèn)他是否愿意輸血給姐姐。我見(jiàn)他只遲疑了半秒鐘，便深深地吸口氣說(shuō)：如果能救活麗莎，我愿意。
進(jìn)行輸血時(shí)，他靜靜躺在姐姐身旁，見(jiàn)到姐姐雙頰恢復紅潤，他不禁面露微笑。
但接著(zhù)他收起了笑容，臉色蒼白地望著(zhù)醫生，用顫抖的聲音問(wèn)道：我會(huì )馬上死掉嗎？關(guān)于友誼的名句
原來(lái)他年紀太小，誤解了醫生的.意思，以為要將全身的血都輸給姐姐。
是的，我學(xué)到了什么叫勇氣，她補充道：因為我見(jiàn)到了一個(gè)榜樣。
勇氣的作文300字 篇9
勇氣是什么呢?勇氣就是當你遇到困難時(shí)，會(huì )勇敢面對。通常大家每天都過(guò)著(zhù)一樣的生活，但如果你每天鼓起勇氣做一件沒(méi)做過(guò)的事，那豈不是為你普通的生活添加不同的色彩嗎?
在我的'生活中，我做了很多很有勇氣的事。象是上次去關(guān)島，我去學(xué)風(fēng)帆;一開(kāi)始我連上船的勇氣都沒(méi)有，但在我試第三次時(shí)，我對自己說(shuō)：”這一次無(wú)論如何都要成功!”果然，我發(fā)現我的勇氣點(diǎn)數破百，而且一下就可以開(kāi)始風(fēng)帆了。還有一次我到海邊浮潛，一開(kāi)始因為蛙鏡一直進(jìn)水，所以我像熱鍋上的螞蟻一直跳來(lái)跳去，希望趕快到岸;第二次浮潛時(shí)，我把上一次的缺點(diǎn)改過(guò)來(lái)，就游得很好。
雖然我很膽小，但是有的時(shí)候勇氣就是我全身的動(dòng)力!勇氣就像一顆大氣球，當你勇氣越多時(shí)，氣球就越大;當你勇氣越少時(shí)，氣球就越小。有一些人天生膽小懦弱，但他們只要找到他們藏在心里的勇氣，想要完成夢(mèng)想一定沒(méi)問(wèn)題。
勇氣的作文300字 篇10
我們每個(gè)人都有自己的那份勇氣，而我的這份勇氣來(lái)之不易。
就得一次數學(xué)考試，我考了100分我開(kāi)心的跳了起來(lái)，回到家后，我把這件好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屪屑毜赜^(guān)察著(zhù)，說(shuō)到：“這道題怎么老師給打錯了呢？”我不相信，有驗算了一遍，果然這道題是錯的，媽媽對我說(shuō)：“這個(gè)100分不屬于你，你還是誠實(shí)一點(diǎn)，向老師坦白吧！”我不忍心這樣，心里有點(diǎn)小糾結。
第二天一早，媽媽對我說(shuō)：“怎樣，想好了么？”我說(shuō)：“恩恩，想好了，我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子！”媽媽笑瞇瞇地撫摸著(zhù)我的頭。
來(lái)到了學(xué)校，我對數學(xué)老師說(shuō)：“老師，試卷上有一道題本來(lái)是錯的，你給我打對了�！崩蠋熞豢垂�，但他說(shuō)：“孩子，你做的.對，我很佩服你的勇氣，所以我把這一分當做勇氣分送給你了！”我高興的一蹦三尺！
勇氣，它給我帶來(lái)快樂(lè )，它在我的記憶長(cháng)河中久久不能忘懷。
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