勇氣的作文[精華6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的勇氣的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勇氣的作文 篇1

　　“汪嗚——”，我和小伙伴正在枝繁葉茂的大榕樹(shù)無(wú)聊地打轉，突然，一只耷拉著(zhù)尾巴的小黃狗緊張兮兮地張望著(zhù)這個(gè)又大又陌生的世界，有氣無(wú)力地叫喚著(zhù)。我猜：它肯定在呼喚它的媽媽。

　　“快看，那只小狗過(guò)來(lái)了！”年紀最小的小石頭拉拉我的手，嚇得一動(dòng)不動(dòng)，生怕那是只“披著(zhù)羊皮的狼”過(guò)來(lái)咬它一口。家里養狗的晶晶迎了上去，像是發(fā)現新大陸似的跳了起來(lái)，詭秘地一笑。她呀，一定想要逗狗玩！只見(jiàn)她用腳踩踩小狗的耳朵，一會(huì )兒拿出她的零食喂小狗玩�？雌饋�(lái)小狗應該不會(huì )咬人，我和小石頭也小心翼翼地湊了上去……

　　小狗看起來(lái)已經(jīng)筋疲力盡，任憑我們怎么折騰，它仍無(wú)助地站在原地低聲地叫著(zhù)：“汪嗚——汪嗚——�！本驮谛」穬菏肿銦o(wú)措時(shí)，“嗚嗚”一個(gè)低沉的叫聲由遠而近，越來(lái)越大……我還以為是性格溫順的小貓在呼喚同伴，毫不在意�？梢徊涣羯�，小狗忽然從我們三人的包圍圈竄了出去。

　　“別跑呀！”我們剛剛開(kāi)始耍狗，怎能讓到手“玩具”逃走呢？我們立刻起身，迅速追了上去�！把�！”我們剛來(lái)到轉角處，看到的卻是一只怒目圓睜的老母狗！“媽呀！”小石頭嚇得屁滾尿流，我和晶晶抄起早上爬山時(shí)發(fā)現的.“武器”——一根木棍。木棍雖小，殺傷力可不可小覷。母狗一動(dòng)不動(dòng)地處在那里，雖然身體瑟瑟發(fā)抖，可仍舊齜牙咧嘴地看著(zhù)我們。我們也不是“打狗英雄”，我嚇得手心直冒冷汗，忍不住往后退了幾步。晶晶也許也被嚇到了，扔下木棍，連蹦帶跳地跑上樓。

　　我一邊喘氣，一邊回頭看看樓下的狗母子。只見(jiàn)母狗用粉紅的舌頭愛(ài)撫地舔舔小狗背上背我們踩臟的絨毛，好像在說(shuō)：“寶貝，別怕！有媽媽在呢？”

　　夕陽(yáng)西下，火紅的晚霞罩著(zhù)它們，漸漸消失在我們的視線(xiàn)里。天邊的紅霞似乎格外鮮艷，仿佛在稱(chēng)贊狗媽媽勇氣和對孩子的親情。

　　我的小臉映著(zhù)天邊的紅霞，顯得臉更紅了。我十分懊悔剛才的魯莽行為。我想：動(dòng)物也有生命，作為一位少先隊員，我們應該保護動(dòng)物，從自己做起。

勇氣的作文 篇2

　　陽(yáng)光射散霧靄，暖風(fēng)流入心田化開(kāi)了疑惑，溫暖了人心，堅定了志向，打開(kāi)了新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)班會(huì )課就此開(kāi)始。

　　升旗儀式完畢之后，大家排著(zhù)隊回到班里，等待著(zhù)老師的到來(lái)。坐在前排的我很明顯的注意到了老師不是空手來(lái)的，手里拿著(zhù)幾張紙還有手機。這會(huì )不會(huì )又是學(xué)校開(kāi)會(huì )需要老師交代我們什么呢？我抬頭看向老師，老師面無(wú)表情，眼神也冷冷的。喜怒形于色，看來(lái)有大事要發(fā)生�？墒聦�(shí)卻是我猜錯了，轉眼間老師的臉多云轉晴，目光中帶著(zhù)溫柔，面部不再僵硬，嘴角開(kāi)始上揚，接下來(lái)上演的便是現場(chǎng)版的《見(jiàn)字如面》。

　　只聽(tīng)老師說(shuō)道：“這是我寫(xiě)的日記，因為和你們有關(guān)，就念于你們聽(tīng)聽(tīng)�！崩蠋煹娜沼浾婵芍^是一波三折，經(jīng)歷的`種種也因我們而起。鍛煉不足，上臺經(jīng)驗少，引來(lái)第一波失望；一個(gè)話(huà)題引來(lái)第二波失望；復賽事件引來(lái)了第三波失望。

　　不過(guò)這些并不是重點(diǎn)，好戲在后頭。一個(gè)脆弱的心靈受到打擊后會(huì )怎樣呢？會(huì )哭，會(huì )賣(mài)可憐，會(huì )博同情，還是會(huì )一蹶不振呢？這可不行。老師向我們講述了，在心靈深受打擊時(shí)怎樣重新開(kāi)始。寫(xiě)下一篇文章，每理清一件事，心中思緒萬(wàn)萬(wàn)千，文首到文尾，心中思緒翻一翻，事情原理理一理，也就釋然了。

　　這中間其實(shí)需要勇氣，敢于直面問(wèn)題，各個(gè)擊破，才會(huì )迎刃而解。當我們遇到問(wèn)題受到挫折時(shí)，可采用此方法，自己撫平心中的傷。而我卻沒(méi)有這種勇氣，其實(shí)我屬于懦弱的那一類(lèi)人。沒(méi)有挑戰困難的膽量，沒(méi)有堅持下去的毅力，沒(méi)有那股韌勁，我甚至故意去躲避它，因為內心深處還不夠強大。不過(guò)聽(tīng)了老師自愈的過(guò)程，我覺(jué)得能夠幫助你的沒(méi)有別人，只能是你自己。

　　遇見(jiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，擁有一個(gè)好的心態(tài)，比什么都重要。我害怕改變，可世界上每一天都在變化，最美不過(guò)意外，擁抱并去享受它。既然害怕沒(méi)有用，不如鼓足勇氣拼一把。于是我開(kāi)始滿(mǎn)腔熱忱去擁抱新的一年，一切小小的挫折會(huì )讓我更加快樂(lè )，不論前方有什么在等我，我都會(huì )對它微笑問(wèn)好。微笑向前，無(wú)所畏懼。以勇氣，對明天，會(huì )發(fā)現它并不可怕。

　　新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，一切都還不晚，讓我們一起收拾好心情，邁向未知的明天。

勇氣的作文 篇3

　　在生活中，有不少有勇氣的人，他們敢于挑戰一些別人望而卻步的事情。這種人，是值得欽佩的。然而，在某種特殊的情況下，人們又會(huì )怎么做呢？

　　在五年級第一學(xué)期時(shí)，全級的幾十位尖子生被選入閱讀班進(jìn)行了一系列的培訓，成績(jì)優(yōu)異者可以獲得參加市里的閱讀競賽的機會(huì )，這個(gè)競賽非同尋常，所以大家都對它“虎視眈眈”，大有“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋”之勢。每天下午，學(xué)生們都犧牲上正常課的時(shí)間到閱讀班參加培訓。第一節課是自習，學(xué)生們可以自由復習。教室跟合唱室相連，合唱室有架黑得發(fā)亮的大鋼琴。彈鋼琴，是多少女孩的夢(mèng)想啊。如今有了個(gè)難得的機會(huì )，女孩都密密麻麻地圍在鋼琴旁排隊彈鋼琴。其中有個(gè)女孩學(xué)過(guò)了三年鋼琴，在眾女孩中鶴立雞群，演奏了一首又一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲……

　　下課后，嚴厲的'校長(cháng)來(lái)了。女孩們已經(jīng)把鋼琴彈了個(gè)夠，都在各自的座位上嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)話(huà)。校長(cháng)的到來(lái)使所有的學(xué)生都不寒而栗，嚇出了一身冷汗。果不其然，校長(cháng)就紀律問(wèn)題教訓了學(xué)生一頓，而對眾女孩趁自習時(shí)間彈鋼琴的事卻只字未提便離開(kāi)了。女孩暗自慶幸逃過(guò)了一劫。中國有句古話(huà)叫“無(wú)巧不成書(shū)”，老天爺偏要與女孩作對似的，在第二節下課時(shí)，校長(cháng)疾步走入教室，嚴厲地叫道：“是誰(shuí)剛才玩鋼琴��？站起來(lái)！”教室里的氣氛頓時(shí)像冰山一樣嚴峻起來(lái)，靜得連一根銀針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)�？沙聊�只持續了一秒，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)“噌”的一聲，女孩筆直地站了起來(lái)，所有人的目光都齊唰唰地盯著(zhù)她。每個(gè)人心中都在想一個(gè)問(wèn)題：她這樣做的代價(jià)是不是太大了?她會(huì )不會(huì )因此被淘汰呢?校長(cháng)又說(shuō)了聲：“敢作敢當！還有誰(shuí)？就一個(gè)學(xué)生嗎？”女孩怯怯地說(shuō)：“有不少同學(xué)彈鋼琴，校長(cháng)�！毙ｉL(cháng)說(shuō)：“還有不少同學(xué)��！快站起來(lái)吧！”過(guò)了一分鐘光景，第一排的四位同學(xué)也站起來(lái)了。校長(cháng)并沒(méi)有淘汰這五個(gè)學(xué)生，只是批評了他們。女孩雖然有些不好意思，有些慚愧，但她為自己敢于承認錯誤，敢作敢當的行為感到自豪。

　　那個(gè)女孩就是我，我后來(lái)在市里的閱讀競賽中取得了一等獎。閱讀班的訓練使我更加優(yōu)秀，然而我至今一直認為，是那件事使我受益匪淺，給了我很深的啟發(fā)：古往今來(lái)，有多少人犯了錯誤，可他們缺乏一種敢于承認錯誤，敢于承擔責任的勇氣。甚至有一部分人還會(huì )混淆是非，嫁禍于人，一旦事實(shí)真相公之于眾，他們就會(huì )受到社會(huì )的譴責與法律的制裁。勇于承認錯誤的人雖有錯在先，但終會(huì )被社會(huì )諒解和寬容的。

　　人，一旦犯了錯誤，不要因害怕而逃避責任，要鼓起勇氣承認錯誤，并彌補自己的過(guò)失。這樣的人，才是真正的勇者!!!

勇氣的作文 篇4

　　第一次學(xué)游泳，我什么都不懂，根本不知道什么叫做害怕。戴著(zhù)游泳圈，聽(tīng)著(zhù)教練的要求，覺(jué)得應該是一件容易的事，下水很快樂(lè )。練了幾次基本動(dòng)作，教練讓我們慢慢脫下游泳圈，沒(méi)有了依靠，我稍稍有些心慌，當我跟著(zhù)其他同學(xué)一起下水時(shí)，想著(zhù)教練的基本動(dòng)作要求，開(kāi)始時(shí)還是比較協(xié)調，但剛到游泳池邊時(shí)，我一個(gè)心慌，整個(gè)人就沉了下去，幸虧旁邊的教練把我拎上來(lái)，但還是狠狠的嗆到幾口水。從那次后我就開(kāi)始怕游泳。一進(jìn)游泳池就大吵大鬧、哇哇大哭;下了游泳池就向躲到最邊上，怕被教練看見(jiàn)。

　　就這樣，我第一個(gè)暑假沒(méi)有學(xué)會(huì )游泳，看著(zhù)和我一起去學(xué)游泳的弟弟在水中像條小魚(yú)似的，我心中雖然很懊惱，但有什么辦法，我已經(jīng)失去了下水的勇氣。又一個(gè)暑假到來(lái)了的時(shí)候，媽媽又幫我報了名，讓我繼續學(xué)。這一次還加上了我兩個(gè)好朋友:陸名威和朱哲淵。因為有了第一年的基礎，前幾節課都沒(méi)什么問(wèn)題，教練還夸獎我幾次，說(shuō)我的基本功學(xué)得不錯，我心里竊喜。開(kāi)始要脫游泳圈時(shí)，我的老毛病又來(lái)了，我開(kāi)始想溜了，但當著(zhù)同學(xué)好朋友的面，這種沒(méi)面子的事我可千萬(wàn)不能干。我只有硬著(zhù)頭皮咬著(zhù)牙關(guān)，死撐著(zhù)。媽媽聽(tīng)說(shuō)我的老問(wèn)題又出現了，回家的路上，媽媽和我談了幾次，我開(kāi)始有了些信心和勇氣。慢慢的我敢把腰上的游泳圈脫下來(lái)了，但手上的游泳圈我還是不敢脫。就這樣又過(guò)了幾天，有一天我們三個(gè)人一起去淺水池玩，他們倆都脫下了游泳圈，陸名威的.媽媽鼓勵我也要和他們一樣，把游泳圈也脫了。陸名威和朱哲淵也在旁邊給我鼓勁，我想了想，一咬牙就把所有的游泳圈都脫了下來(lái)。我們三個(gè)一起比賽誰(shuí)游的快，一起打水仗，慢慢的我就把戴游泳圈的事給忘了。

　　我終于找回了失去的勇氣，其實(shí)也沒(méi)什么可怕的。只要敢于嘗試，什么事情都能成功。

勇氣的作文 篇5

　　老媽今天帶我去學(xué)琴，我因為彈的不熟練，常常彈錯，而且指法又常常偏離老師的要求，每次指法錯誤老師敲手給予糾正的時(shí)候，我就輕嘆一聲“媽呀”。

　　下課回家的路上，老媽想著(zhù)課上我聲聲的輕嘆，提起昨晚給我說(shuō)的那個(gè)叫《勇氣》的繪本。書(shū)上說(shuō)“勇氣是改掉壞習慣；勇氣是知道還有高山，就一定要去征服；勇氣是小草從冰雪下破土而出……老媽問(wèn)我勇氣還是什么，我沖口而出說(shuō)，勇氣是決不放棄。呵，老媽幾乎是驚呼了，老媽很高興，老媽不得不在心中再一次審視我，我已經(jīng)長(cháng)大了，我有了自己的思想。

　　當終于決定買(mǎi)下那架你盼望已久的鋼琴的時(shí)候，老媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，學(xué)鋼琴是一件很快樂(lè )的事情，但同時(shí)也是一件很艱苦的事情，快樂(lè )在于經(jīng)過(guò)學(xué)習可以獲得一門(mén)技藝，更加自信；艱苦在于練習的過(guò)程是很苦的，要經(jīng)過(guò)不間斷的刻苦的訓練才可以掌握它。老媽要讓我自己選擇，學(xué)還是不學(xué)。如果想不學(xué)，現在還來(lái)得及。如果選擇學(xué)就要堅持，就不能半途而廢，因為以咱們家的'條件沒(méi)有足夠的錢(qián)可以讓我抱著(zhù)試的態(tài)度去學(xué)琴。我當時(shí)想了想點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉堅定地跟老媽說(shuō)，要學(xué)，決不放棄。

　　那一刻，當我鄭重地說(shuō)出要堅持不放棄的時(shí)候，老媽忽然覺(jué)得我長(cháng)大了許多，老媽很欣慰，我已經(jīng)成了一個(gè)小小的男子漢了。

　　生活會(huì )有許多選擇，學(xué)琴應該是我生活中的第一次選擇，我有勇氣選擇它，相信你我會(huì )更有勇氣堅持下去，決不放棄。

勇氣的作文 篇6

　　有一句名言“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！鄙�活中許多時(shí)候我們都需要勇氣，勇氣讓我們前行，讓我們進(jìn)步。今天課堂上，我鼓足勇氣回答問(wèn)題，雖然錯了，我卻不后悔。

　　上午數學(xué)課，乙老師提出一個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)回答，我稍加思考便舉起手來(lái)，可能是我平時(shí)不太回答問(wèn)題的原因，乙老師立刻喊了我的名字，我站起來(lái)把答案說(shuō)了出來(lái)，回答過(guò)后教室里鴉雀無(wú)聲，我暗想一定是回答錯了。果然，乙老師說(shuō)：“你忘記帶平方了！”我腦子里一片空白，好不容易有勇氣回答一次問(wèn)題，竟然回答錯了。我的臉頓時(shí)像火燒一樣，心里又慚愧又懊惱，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)候只聽(tīng)到乙老師說(shuō)：“回答錯了也比那些不舉手不回答的好！”聽(tīng)到乙老師這句善解人意為我解圍的話(huà)，頓時(shí)感覺(jué)安慰了許多。乙老師幫我把思路整理了一下，讓我坐下了。我想這次回答錯了，是我學(xué)習不夠認真踏實(shí)，以后上課一定要認真聽(tīng)講，多思考，腳踏實(shí)地地學(xué)習，牢固掌握所學(xué)知識，不要再出現今天這種情況了。

　　這件事雖然讓我有一種挫敗感，但我一點(diǎn)都不后悔。這也是一次鍛煉自己的機會(huì )，最起碼我有勇氣舉手站起來(lái)回答問(wèn)題了。我知道光有勇氣是不夠的`，要做到有勇有謀才行。只有有了足夠的勇氣，我們才不懼怕失敗，才敢去探索我們所不知道的東西，我們才能不斷地向前，向前！

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