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勇氣的作文15篇【推薦】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的勇氣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勇氣的作文1
我對著(zhù)鏡子，
做著(zhù)笑臉，
不讓眼淚流下。
虛偽了空氣，
傷及了內心，
竟已淚流滿(mǎn)面。
也許，
凡人都是水做的。
快樂(lè )不再，憂(yōu)傷重飾。
心疼的滋味，
慢慢品嘗。
夜黑了，
人靜了。
難忘昨日音容，
是否仍記得，
我給你的`承諾。
聽(tīng)靜夜傾訴寂寞，
感受心扉痛徹。
索繞心房，淡淡悲涼，
我仍惆悵。
男生拿得起放得下，
鼓起勇氣面對逝事。
世界仍是悲涼，
我能走出你給的憂(yōu)傷。
勇氣的作文2
我坐在地上，大口大口喘著(zhù)粗氣，看看石碑，才388米！天哪，還有600多米！怎個(gè)難字了得！兩條腿像彈棉花一樣不停顫抖著(zhù)、哆嗦著(zhù)，我下意識地用手使勁按住，但仍控制不住有節奏的彈奏起來(lái)。全身酥軟得像一粒松軟可口的棉花糖。
爸爸笑吟吟的對我說(shuō)：索性順路下去吧。我脫口而出：好��！可話(huà)剛出口，我就猛的發(fā)現，爸爸是在考驗我的心事。我便開(kāi)始責怪自己了：剛剛發(fā)的誓，難道就這樣輕易地放棄了？嗯！不行！不到山頂非好漢！想到這，我的身體便涌進(jìn)一股強大的'力量，顧不上爸爸，我自己一個(gè)人向上攀去。爸爸緊緊地跟隨著(zhù)我，不作聲。
勇氣的作文3
在這個(gè)社會(huì )，經(jīng)驗與勇氣，哪一個(gè)更加的重要，我覺(jué)得，是勇氣，因為經(jīng)驗固然能帶領(lǐng)我們走向成功，卻無(wú)法帶領(lǐng)我們走向遠方，而勇氣，卻能夠帶領(lǐng)我們走向遠方。
古羅馬作家普勞圖斯說(shuō)：“勇氣是一切天賦中最好的天賦，它先于一切�！泵绹敶�(zhù)名劇作家、電影導演邁克爾·貝在其作品中也曾對勇氣的重要性和意義這樣表述：“我們人類(lèi)經(jīng)歷了歷史的渾沌、錯誤和過(guò)失，經(jīng)歷了所有的苦難和不幸，經(jīng)歷了時(shí)代的.變遷，只有一種東西她能夠團結我們的靈魂，激勵人們超越自己，那就是勇氣�！�
什么是勇氣，勇氣屬于非智力因素，但它以智能和體能等為基礎，又反作用于人的智能和體能等其它素質(zhì)，正所謂“勇者多藝”。勇氣是一種“正氣”，不是“匹夫之勇”，不是魯莽行事，也不是狂熱蠻干，更同野蠻、兇殘、瘋狂、叛逆等性情無(wú)關(guān)。
這就是勇氣，相比經(jīng)驗，它不保證我們能成功，不過(guò)，在面對未知的時(shí)候，勇氣能戰勝未知，素以，經(jīng)驗與勇氣，勇氣更可貴。
勇氣的作文4
“鈴鈴鈴”放學(xué)鈴聲響起了，老師還在講臺桌講得津津有味。而我沒(méi)精打采的，兩眼就快閉上了。心想:嗨！老師 怎么還不放學(xué)呀!直到7點(diǎn)（寒冷的冬天）才放學(xué)。
走在回家的路上，抬頭向上看。夜黑了，天上沒(méi)有明月，只是抹著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的烏黑，仿佛含著(zhù)無(wú)際的愁意。
我獨自一個(gè)人走在街上抖擻在一個(gè)小角落。身旁的樹(shù)搖得“嘰嘰呀呀”作響，好像有人在背后陰陽(yáng)怪氣的奸笑。不禁令我毛骨悚然。我感覺(jué)壞人已經(jīng)布下天羅地網(wǎng)，準備等我手到擒來(lái)，便無(wú)奈的閉上了眼睛。我仿佛看到了一個(gè)魔鬼張牙舞爪、血盆大口的魔鬼。它正伸出長(cháng)一千尺的舌頭舔著(zhù)我，把我吃掉。我便抱著(zhù)身旁的`那棵大樹(shù)，大聲叫喊的一聲。
心中的那個(gè)蘇芳穎直直嘮叨著(zhù):蘇芳穎，要勇敢，要堅強，世界上根本沒(méi)有魔鬼，沖過(guò)去吧。戰勝一下黑暗吧。加油！先祝你成功�！班А钡囊宦暸芑亓思�。
勇氣的作文5
今天我和媽媽讀了一本書(shū)《勇氣》，其中講了很多事情。其中有一個(gè)勇氣是你有兩顆糖，卻能留下一顆到第二天，我很奇怪為什么這叫勇氣呢？媽媽說(shuō)：“我們面對糖果的時(shí)候，能夠忍住糖對我的誘惑，一天只吃一顆糖，學(xué)會(huì )克制自己，這就是勇氣”。
我覺(jué)得勇氣就是早上不賴(lài)床，早早起床鍛煉身體；
如果我和弟弟都想看一本書(shū)，我把書(shū)讓給弟弟先看，也需要勇氣；勇氣就是每天主動(dòng)去練習彈琴；勇氣就是每天堅持練跳遠，為了班級取得好成績(jì)；勇氣就是每天自己睡覺(jué)，并且不開(kāi)燈；勇氣就是做事不拖拉······
我讀完這本書(shū)后，也想做一個(gè)有勇氣的`人，將來(lái)成為一個(gè)飛行員。
勇氣的作文6
我和紅領(lǐng)巾發(fā)生過(guò)很多故事。有一次我去游泳館游泳，在水池里意外地踩到了一小塊玻璃，把腳底給刺破了！于是，媽媽立刻帶我回家，一路上我們小步快走�？墒�，到了我們家下面的平價(jià)超市，媽媽發(fā)現我的腳流了很多的血，這讓媽媽大吃一驚！媽媽生氣極了！我看到自己竟然流了那么多血，頓時(shí)，我的眼淚水嘩嘩地流了下來(lái)�？吹轿铱蘖�，媽媽又氣又急，要帶我到游泳館里去說(shuō)理。在路上，我突然停止了哭聲，因為，我想到了，能戴上紅領(lǐng)巾的小朋友是很勇敢的小朋友，所以，我停止了哭泣。因為我不哭了，而且，還堅強地對媽媽說(shuō)：“媽媽我不怎么疼了！”這才使媽媽的心慢慢地恢復了平靜！所以，媽媽也不去找她們說(shuō)理了，直接帶我去醫院包扎傷口了。
正是因為紅領(lǐng)巾的力量，使我勇敢地停止了哭泣，從而平息了媽媽心中的.怒火，免去了一場(chǎng)不開(kāi)心的爭吵！
勇氣的作文7
腦中又浮現出矯健的身姿：每到出征的時(shí)候，他總是揚起大刀，跨上馬背，奮勇殺敵，不出幾個(gè)回合，敵人便敗下陣來(lái)，落荒而逃。每當我看到這兒時(shí)，心里總是覺(jué)得痛快、痛快！在這世界上，最令我敬佩的就是像關(guān)羽這樣有勇氣，處事鎮定自若，毫不懼怕，有情有義，具有大無(wú)畏精神的人，作為一個(gè)六年級的小學(xué)生，我們更應該去學(xué)習他們這種可貴的品質(zhì)與精神，在平常的生活與學(xué)習中也是如此�，F在的我們一遇到磨難就退縮，不能勇敢地去面對磨難，挑戰磨難。倘若我們有像關(guān)羽一樣鎮定自若、處事不驚的態(tài)度去面對一切磨難，那么再難的事情在我們自己的`思考與努力下也會(huì )是小菜一碟。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的老師�！敝挥谐錆M(mǎn)勇氣去面對磨難，我們才有可能解決磨難，取得最后的成功。
雨仍然淅淅瀝瀝地下著(zhù)，可是，我已經(jīng)對新的學(xué)習，新的生活有了新的想法，充滿(mǎn)的勇氣，面對磨難也有了積極的態(tài)度�！度龂萘x》改變了我，使我在人生的道路上又邁進(jìn)了一小步。
勇氣的作文8
很多同學(xué)都感覺(jué)上課舉手發(fā)言比登天還難，擔心自己回答錯，怕被老師批評，怕被同學(xué)嘲笑……其實(shí)，只要你邁出了第一步，你會(huì )發(fā)現，你已經(jīng)成功了。
我最喜歡的語(yǔ)文課上，老師問(wèn)：“誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這關(guān)于勇氣的主題作文文章的主要內容？”我看了看書(shū)本剛要舉手，但掃視了一下四周，有的同學(xué)在冥思苦想，有的悠閑的玩著(zhù)筆，還有的.望著(zhù)天花板發(fā)呆，好像這個(gè)問(wèn)題和他們沒(méi)有關(guān)系似的，沒(méi)有一只手舉起，我的勇氣也沒(méi)有了。
一分鐘，兩分鐘過(guò)去了，老師問(wèn)：“誰(shuí)能回答？”說(shuō)完用鼓勵的目光看著(zhù)我們。我終于鼓起勇氣，舉起了我那沉重的手，回答的聲音充滿(mǎn)了信心，而又略有一些顫抖，我回答完之后，同學(xué)們鼓起掌來(lái)，老師也表?yè)P了我，我坐下之后，開(kāi)心極了。
我收獲了勇氣。
勇氣的作文9
勇氣是一種能讓你堅強起來(lái)的東西，今天我就來(lái)講一講我的勇氣。
小時(shí)候，有一次晚上，我不聽(tīng)媽媽的勸告，偏要帶著(zhù)墨鏡，媽媽說(shuō)：“寶貝，晚上不要帶墨鏡，不然就會(huì )摔跤的�！蔽艺f(shuō)：“不要嘛，寶寶就想帶墨鏡嘛�！眿寢屢矝](méi)有辦法。走著(zhù)走著(zhù)，就出現一個(gè)凸起的臺階，我戴著(zhù)墨鏡沒(méi)有看見(jiàn)，就被絆倒了。起來(lái)之后，媽媽看見(jiàn)我腦門(mén)上有一個(gè)很大的傷口，而且在流血。傷口很深，媽媽很心疼，很傷心。媽媽看見(jiàn)我滿(mǎn)臉都是血，連忙把我送到醫院去縫針，一開(kāi)始縫的.時(shí)候我一直哭，這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“寶貝，你別哭了，你越哭媽媽越心疼越傷心�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，鼓起勇氣，讓醫生給我縫針，縫針的時(shí)候我沒(méi)有哭，我閉上眼睛緊緊地抓住媽媽的衣服。手術(shù)很快做完，醫生給我開(kāi)了藥，媽媽繳費拿著(zhù)藥帶我回家了。
小朋友，你們也要有勇氣，你們可別小瞧我，我還有許許多多的勇氣呢，我下次再跟你們分享。
勇氣的作文10
從我上學(xué)開(kāi)始，我上課就不大愛(ài)發(fā)言。老師上課問(wèn)的問(wèn)題，我都會(huì )，考試也能做對，可我就是不愿意發(fā)言。為這件事，我責備過(guò)自己許多次。
有一次上數學(xué)課，于老師要找一位同學(xué)回答問(wèn)題，我始終沒(méi)有勇氣吧手舉起來(lái)。于是，我又開(kāi)始責備自己：劉鈺卿啊劉鈺卿!這些問(wèn)題你都會(huì )，你為什么總是不回答呢?就算說(shuō)錯了也沒(méi)有關(guān)系，可你連上課大膽發(fā)言的'勇氣都沒(méi)有。你可真沒(méi)用!
想到這里，我不知哪來(lái)的勇氣，竟大膽地把手舉了起來(lái)。
“劉鈺卿，你來(lái)說(shuō)�！蔽彝暾�、流暢地把這個(gè)問(wèn)題回答完了。于老師說(shuō)：“回答得真好!同學(xué)們給她掌聲鼓勵一下!”頓時(shí)，教室里傳來(lái)了一陣熱烈的掌聲。
我成功了!我在人生的道路上又邁開(kāi)了一大步。從此，我走出了我一向膽怯自餒的禁區，我不再害怕上課回答問(wèn)題了。
有了勇氣，可以讓自己有膽量嘗試新東西;有了勇氣，可以讓自己變得更勇敢;有了勇氣，可以讓自己成功的機會(huì )更多……
勇氣的作文11
走了很久的路，我累了，勇氣使我繼續前進(jìn)。
在一個(gè)浩瀚無(wú)際的大沙漠里，一個(gè)行者迷路了�；鹄崩钡奶�(yáng)照著(zhù)大地，身上的干糧和水源已經(jīng)不多了。
邁著(zhù)沉重的步伐，口干舌燥已經(jīng)無(wú)法求救。大地都被曬得冒煙了，脫水的.他眼前一片漆黑，甚至看到了上帝在為他招手。
不行了，他太累了，他想到在地上睡一覺(jué)，可他明白，這樣一睡，就再也醒不來(lái)了。頑強的他，努力地一步一步地向前方走去，無(wú)數次想放下，最后還是選取了堅持下去。
這是為什么?因為他有一個(gè)3歲的女兒和漂亮的妻子需要他照顧，若倒在那里，這個(gè)家就沒(méi)了。
10天后，救援小組發(fā)現了這位可憐的行者，他堅定地活著(zhù)，是個(gè)奇跡!問(wèn)他為什么要堅持活下去，他的回答很簡(jiǎn)單：“第一是因為我先嘗試一下，走完這個(gè)沙漠的感覺(jué);第二是因為我的女兒，我想在我聽(tīng)他叫我聲‘爸爸’，所以，她化成了我活下去的勇氣，勇氣，是我前進(jìn)……”
勇氣的作文12
一個(gè)天氣晴朗的下午，老師帶我們去走獨木橋。
我一看見(jiàn)獨木橋，覺(jué)得它除了有點(diǎn)窄以外，并沒(méi)有什么好值得害怕的。心想：“走獨木橋實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟�！笨墒�，當我走上了獨木橋，才發(fā)覺(jué)這個(gè)橋東搖西擺，只要有人輕輕一推，我們大家就可能會(huì )掉下去，掉到橋下的小河里，把衣服弄濕，也有可能還會(huì )被淹死……簡(jiǎn)直不敢再往下想了，于是我有些忐忑不安了，好想退回去不再走了�？墒俏易咴陉犖榈腵中間，現在是進(jìn)退兩難了，只能隨著(zhù)隊伍硬著(zhù)頭皮往前走。我愁眉苦臉地走呀走呀，終于走到底了。我剛覺(jué)得松了一口氣，卻發(fā)現要走回去的路更難了，要向前要跨一大步才能前進(jìn)一步，我也只有耐著(zhù)性子不辭艱難地繼續前進(jìn)……，當我總算回到原地的時(shí)候，卻發(fā)現自己安然無(wú)恙，毫發(fā)無(wú)損，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。
��！走獨木橋太刺激了，下次有機會(huì )還要來(lái)走一走。再感受一下＂堅持就是勝利＂的感覺(jué)！
勇氣的作文13
我們人類(lèi)都需要勇氣，因為勇氣很重要。
如果沒(méi)有勇氣，人們在摔倒時(shí)，人們能忍受被一塊石頭碰傷的痛苦嗎？
在發(fā)生7級以上地震時(shí)，因為沒(méi)有勇氣而害怕，一直不敢跑出去，是因為他們害怕，沒(méi)有勇氣。
如果沒(méi)有勇氣，在發(fā)生車(chē)禍時(shí)，旁觀(guān)的'人為什么不打110和120，而是匆匆而過(guò)呢，是因為這些人沒(méi)有勇氣。
難道我沒(méi)資格說(shuō)勇氣很重要嗎？如果沒(méi)有勇氣，有些人他們雖然有遠大的理想和抱負，最后卻沒(méi)有實(shí)現，因為他們沒(méi)勇氣，在遇到困難時(shí)而退縮。
難道我沒(méi)有權力說(shuō)勇氣很重要嗎？
人類(lèi)的身旁處處有難題，只要我們有勇氣，就一定能把難題給破解了。
勇氣的作文14
20xx年新課標全國卷I高考作文題目：經(jīng)驗與勇氣
(適用于河南、陜西、山西等地區)
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
一位商人發(fā)現并買(mǎi)下了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，他請專(zhuān)家檢驗，專(zhuān)家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說(shuō)：“如果沒(méi)有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了�！痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢?商人咨詢(xún)了很多切割師，他們都不愿動(dòng)手，說(shuō)風(fēng)險太大。
后來(lái)，一位技藝高超的老切割師答應試試，他設計了周密的切割方案，然后指導年輕的.徒弟動(dòng)手操作。當著(zhù)商人的面，徒弟一下了就把鉆石切成了兩塊，商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說(shuō)：“要有經(jīng)驗，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價(jià)值的事，手就不會(huì )發(fā)抖�！�
要求選擇好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
勇氣的作文15
“膽小鬼”
一個(gè)人從小膽小，什么事也不敢做，同學(xué)和朋友都嘲笑他，為了讓他鼓起勇氣，父母讓他參軍了�？墒窃谲娦＠锼�是一樣膽小，老師看不起他，同學(xué)們嘲笑他，經(jīng)常出他的洋相。
一次他們在訓練扔（真的），一個(gè)同學(xué)拿了一個(gè)仿真的并告訴大家要讓他出丑。開(kāi)始訓練了，那個(gè)同學(xué)“不小心”將仿真的扔到了同學(xué)中間，大叫小心，同學(xué)們都了解也就跟著(zhù)演，那個(gè)人也很驚慌，大家都想看他出丑，可沒(méi)想到他撲向的`，將它壓在身下，同學(xué)們震住了，半晌他臉通紅，爬了起來(lái)。不敢看大家，同學(xué)們都給他鼓掌，他的一生改變了。
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