【必備】我收獲了勇氣作文合集五篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我收獲了勇氣作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我收獲了勇氣作文 篇1

　　周末，我和家人一起到公園游玩，雖然太陽(yáng)像火球一樣炙烤著(zhù)大地，但我依然情緒高漲，像猴子一樣歡蹦亂跳。

　　突然，我被一陣尖叫聲所吸引。循聲望去，原來(lái)有人在坐過(guò)山車(chē)，便走上前認真觀(guān)看。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“想體驗嗎?”我的頭立刻搖得像撥浪鼓似的，“過(guò)山車(chē)的構造那么錯綜復雜，太危險了，我不要坐！”于是媽媽開(kāi)始鼓勵我，但我就是不為所動(dòng)。然后媽媽又對我進(jìn)行了一番狂轟濫炸，威逼利誘�！叭�，還是不去？”我猶豫不決。最終，我還是帶著(zhù)矛盾的心情坐上了過(guò)山車(chē)。

　　剛開(kāi)始，它像蝸牛一樣慢慢地向上爬，到達最高點(diǎn)后，它又像高空展翅飛翔的老鷹看見(jiàn)地上的獵物一樣，高速俯沖下來(lái)！我的心簡(jiǎn)直要跳出來(lái)了！突然它又急轉彎,我竟然頭朝下,來(lái)了一個(gè)空中大旋轉！我好像要被甩出去了，情不自禁地尖叫起來(lái)！緊接著(zhù)，它在空中飛旋了幾圈，終于，漸漸停了下來(lái)。我那顆一直懸著(zhù)的心總算落了下來(lái)。走下過(guò)山車(chē)的那一刻，我興奮不已，成就感十足，因為我終于戰勝了心中的恐懼，收獲了勇氣！

　　坐過(guò)山車(chē)這件事雖小，卻讓我深深地感悟到:有時(shí)，困難就像紙老虎，我們千萬(wàn)不要被它的表面所震懾，不要畏懼，更不能放棄，鼓起勇氣去挑戰，一定會(huì )變得越來(lái)越勇敢！

我收獲了勇氣作文 篇2

　　孩子，有的是越大越膽大，而有的是越大越膽小……，我不屬于前者。

　　百科、童話(huà)……，使我懂得越來(lái)越多，我的勇氣卻開(kāi)始悄悄的向那些鬼魅的傳說(shuō)低頭，不知了去向……

　　9月份，開(kāi)學(xué)了，大家滿(mǎn)心歡喜的坐在座位上，等待老師的到來(lái)，但我卻無(wú)精打采，臉色煞白，小狼看見(jiàn)以為我不開(kāi)心，便告訴我一件好事：“知道嗎?今天的體育課是自由活動(dòng)哦!我們去玩極限挑戰怎樣?”我一聽(tīng)，心想：極限挑戰?我缺乏的正是勇氣呀!不如……去玩玩!“好呀”我開(kāi)心的答到，這個(gè)機會(huì )太突然了!

　　等了“很久很久……”，終于等來(lái)了體育宋老師，“同學(xué)們，這節課自由活動(dòng)”宋老師說(shuō)，“太好了”!我和同桌小黃鴨一起開(kāi)心說(shuō)道。

　　到了操場(chǎng)上，小狼帶上我順帶拉上了膽小的小黃鴨，我們一起沖上了滑滑梯，“小狼，你給我說(shuō)的極限挑戰就是滑滑梯?”我沒(méi)好氣的說(shuō)，“不，是從滑滑梯的防護欄上跳下去!”小狼說(shuō)，“啥?”我一聽(tīng)這話(huà)，臉比早上還白……，順序是：小狼-小黃鴨-我。很快輪到我了，我一站上去，頓時(shí)緊張的滿(mǎn)臉通紅，像發(fā)了高燒，但我在小狼和小黃鴨的鼓勵聲中漸漸找回了勇氣，穩穩地落在了地上。

　　極限挑戰的第二關(guān)開(kāi)始了，排隊順序不變，先爬上單杠，再翻過(guò)去，最后下來(lái)，小狼翻的時(shí)候動(dòng)作標準，小黃鴨翻的時(shí)候速度較慢，而我連要翻過(guò)去的基本格子都不敢踩，最后我的恐懼在小黃鴨“加油”的喊聲中和小狼的細心指導下翻了過(guò)來(lái)，雖然我在下來(lái)的時(shí)候早已嚇的淚流滿(mǎn)面，但我克服了心中的恐懼。

　　極限挑戰第三關(guān)：從U型臺上站著(zhù)跑下去，順序不變。到我的時(shí)候，發(fā)現我的恐懼竟然不見(jiàn)了，我如疾風(fēng)般沖了下去，這節體育課在我的歡笑中結束……

　　最后，我發(fā)現是朋友們幫我重新收獲了勇氣，勇氣將助我越來(lái)越棒!

我收獲了勇氣作文 篇3

　　現在我每次上課都發(fā)言，這是因為一件事。

　　有一次，上課時(shí)老師讓同學(xué)們發(fā)言，可是同學(xué)們都非常的積極發(fā)言，只有我不發(fā)言，我一次也沒(méi)舉起手來(lái)。我在心里想：“我是發(fā)言還是不發(fā)言呢？我左右為難�！钡�是一節課很快就下課了。

　　第二節課上課了，同學(xué)們沖進(jìn)教室里，我的心還是怦怦跳。我心里想：“我到底是發(fā)言還是不發(fā)言呢？”我一會(huì )兒老師看見(jiàn)我正在想什么。這是老師讓我回答問(wèn)題，我站在那里腿不停的在抖松，我斷斷續續的回答了老師的問(wèn)題。老師帶著(zhù)微笑的說(shuō)：“你真棒，坐下吧�！�

　　經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現做什么事都沒(méi)有那么可怕，讓我收獲了勇氣。

我收獲了勇氣作文 篇4

　　星期六下午，學(xué)校老師組織我們去勝大賣(mài)東西。

　　在家里，我的心已經(jīng)慌張了起來(lái)，心里十二分緊張。

　　我懷著(zhù)忐忑不安的心情走在來(lái)勝大的'路上。到了超市存好衣物，到了賣(mài)貨地點(diǎn)，哇！貨物琳瑯滿(mǎn)目，讓我看的應不暇接。阿姨給我講了賣(mài)貨技巧，我們就滿(mǎn)懷信心開(kāi)始了。我們三個(gè)傻呆呆地站在那里，客人來(lái)了依然不知所措，直到許淑萍出馬，對一位阿姨說(shuō)：“阿姨您好！我們這里有······”介紹了一番，辛苦沒(méi)有白費，阿姨挑選了一番，終于賣(mài)出了第一個(gè)。

　　看到了別人賣(mài)出了一個(gè)又一個(gè)，而我們，貨物只賣(mài)出了一個(gè)。我終于忍不住了，說(shuō)：“我要到超市的其他地方去買(mǎi)！”之后，我到了玩具區，看見(jiàn)一個(gè)阿姨帶著(zhù)一個(gè)小妹妹。此時(shí)此刻，我的心里仿佛有一個(gè)蹺蹺板。是去說(shuō)？還是不去？去吧！去鍛煉自己！不去吧！多不好意思呀！最后蹺蹺板指引了我的方向—去說(shuō)吧！“阿姨，給小妹妹買(mǎi)一個(gè)這個(gè)吧！”我笑容滿(mǎn)面地走上去，用期盼的目光望著(zhù)她�！皩Σ黄�，我不要！”我的心頓時(shí)冷了，但我沒(méi)有放棄尋找的希望。來(lái)到化妝區，有一對母女，“看一”“不要”我還沒(méi)有說(shuō)完，就被拒絕了，也太沒(méi)有同情心了。就這樣屢遭拒絕，但我的膽子卻一點(diǎn)點(diǎn)大了起來(lái)。

　　一個(gè)小時(shí)飛快地過(guò)去了，我卻一個(gè)也沒(méi)有賣(mài)出去，但我還是有收獲的，那就是—勇氣。

我收獲了勇氣作文 篇5

　　小學(xué)上課時(shí)，我只是默默地聽(tīng)老師同學(xué)講課發(fā)言，從來(lái)沒(méi)有過(guò)主動(dòng)發(fā)言。上了初中，我終于有了勇氣。

　　還記得那天第一節是語(yǔ)文課，課上要講《論語(yǔ)》，我對孔子還算有一些了解，但我并不指望能起來(lái)發(fā)言，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。

　　上課鈴聲響起，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)，把課本往桌子上一放，問(wèn)大家：“同學(xué)們，有誰(shuí)可以試著(zhù)說(shuō)一說(shuō)自己對《論語(yǔ)》了解或者孔子的故事呢？”話(huà)音剛落，班里幾名同學(xué)舉起了手，老師便叫他們回答。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)踴躍發(fā)言。老師總是帶著(zhù)她那和藹可親的笑容，讓我感覺(jué)不再那么害怕。

　　我那時(shí)突然蹦出一個(gè)念頭：試一試，回答一個(gè)問(wèn)題吧。我正猶豫的時(shí)候，老師像是看出了我的心思，朝我的課桌走了幾步，直視我的眼睛，沖我一笑：“來(lái)，請你說(shuō)一說(shuō)吧！不用怕，大膽說(shuō)，說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系�！蔽覐婎仛g笑，從位子上站起來(lái)，頓時(shí)，我感覺(jué)有無(wú)數雙眼睛正盯著(zhù)我，心突突直跳，我有點(diǎn)想放棄，坐下，告訴老師我并不了解。但是，看到老師那笑容中帶有一點(diǎn)期待的目光，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我心里仿佛有了力量，深吸了一口氣，張開(kāi)了口，慢慢地說(shuō)起從課外讀物看來(lái)的小故事。我的聲音有些顫抖，腿也沒(méi)有伸直，微微彎著(zhù)腰，用兩只手撐住桌子，把頭低下，不敢直視同學(xué)老師的眼睛，害怕會(huì )看到一些異樣的目光，我會(huì )失去勇氣的。

　　說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，偶然，我抬頭看了一眼老師，她依然是微微笑著(zhù)的，眼里滿(mǎn)是肯定的目光，我轉頭看同學(xué)們，他們也都用期待的眼神望著(zhù)我，仿佛在說(shuō)“后來(lái)呢？之后發(fā)生了什么？”我頓時(shí)不再恐懼，不想讓他們失望，想讓那樣的目光再久一點(diǎn)。我直起身，看著(zhù)老師，手放在身前，配合著(zhù)手勢，像個(gè)講解員一樣。我越講越激動(dòng)。不知過(guò)了多久，我把了解知識的全部說(shuō)了一遍，正準備坐下，班里響起了幾聲掌聲，抬眼一看，是老師朝我點(diǎn)頭，有節奏地為我鼓掌，然后，慢慢的，掌聲越來(lái)越多，我感到很光榮，開(kāi)心極了，嘴角不自覺(jué)地上揚，慢慢坐下了。

　　那天，我真的很開(kāi)心，見(jiàn)誰(shuí)都是笑著(zhù)的，想到那句“不用怕，大膽說(shuō)”，心中就勇氣倍增。之后的日子里，我時(shí)不時(shí)起來(lái)回答問(wèn)題，充滿(mǎn)了勇氣。

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