寫(xiě)勇氣的作文(精選15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)勇氣的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)勇氣的作文1
空氣變得十分煩躁，樹(shù)上的蟬兒似乎異常興奮，“知了，知了”互相討論。陽(yáng)光直透綠葉，投射出層層疊疊的剪影，可還是阻擋不了火熱的太空炙烤大地。
我被逼下了水。前腳剛踏進(jìn)水中，一陣涼意從腳底鉆進(jìn)，像一條冰涼的蛇，悄然爬上了我的脊背。另一腳緊跟踩進(jìn)，沒(méi)有給我時(shí)間緩沖兒，冰冷猛得向我襲來(lái)，將我吞噬，身子一斜，在水里不停地掙扎，亂叫，也不知喝了多少口池水，水嗆得我死去活來(lái)。
所幸，身上的安全袖套、泳衣，將我穩穩當當地托在水面上�！鞍�！”媽媽發(fā)出尖叫，擔憂(yōu)寫(xiě)在臉上，朝我揮手，擔憂(yōu)被焦急替代，“小心點(diǎn)，不要那么急！”
我的腿腳不聽(tīng)使喚，斷斷續續地顫抖起來(lái)。附近飛濺出水面的水花濺落在我的臉上、身上，我的腿顫抖得更加厲害。禁不住水的誘惑、手臂如魚(yú)兒游動(dòng)的仰慕，我幽怨地朝媽媽蹬了一腳水。
老師蹚著(zhù)過(guò)來(lái)，要帶我游幾下：“蛙泳其實(shí)很簡(jiǎn)單，劃手，伸手同時(shí)蹬腿、換氣，這樣一套動(dòng)作，只算游了一次�！�
“靜如，我帶你游出去，試一下，找找感覺(jué)，怎么樣？”老師聲音嘶啞，笑得一臉皺紋，像投進(jìn)石子的湖面，拍了拍我肩膀，像跟大人商量大事兒的樣，朝我笑了笑。
“嗯！”我快活地應下，可又回神想起，怯生生地問(wèn)：“你會(huì )在我旁邊嗎？”
老師靠近我，幫我拉緊泳衣，拆了帶子又重系，捏了捏安全袖套，疑惑問(wèn)道：“都可以呀，怎么了？怎么要我陪你呢？”
我沒(méi)有回答。老師仿佛知道了什么，朝我了然一笑：“在！會(huì )在你旁邊！”
我看到了一種期盼的力量，是那樣溫馨，心像一塊大石頭，重重地落地。我有些惶恐不安，生怕老師把我丟下，悄然回頭，老師都在，心中的恐懼漸漸少了。
很快，老師帶我游了出去。我伸平四肢，有節奏地搖擺與水面，后面好像有股力量推著(zhù)我前進(jìn)。也不知過(guò)了多久，游到五十次，我調頭一看，老師正在岸邊笑吟吟地與父母談話(huà)，而我此時(shí)離岸邊仿佛有著(zhù)十萬(wàn)八千的距離。
清澈的池水泛起漣漪，暖暖融著(zhù)，一波又一波推著(zhù)。
我怎么能游到池子中央？勇氣，老師給予的勇氣，讓我會(huì )當擊水三千尺，支柱人生一輩子！
寫(xiě)勇氣的作文2
風(fēng)越刮越大，狂風(fēng)卷著(zhù)黃沙打到一棵小樹(shù)上，把小樹(shù)吹得東搖西晃。在魔鬼般的黃沙中，隱隱約約能看到樹(shù)枝間掛著(zhù)一張被吹破了的蜘蛛網(wǎng)，也隨著(zhù)樹(shù)枝搖來(lái)?yè)u去。夏洛抱著(zhù)一根結實(shí)的蛛絲，倒吸了一口涼氣：“天哪！快讓這可怕的大風(fēng)停住吧！”可是風(fēng)似乎就是想跟他作對似的，不但沒(méi)停，還刮來(lái)了一股更加強烈的大風(fēng)，讓沒(méi)有任何防備的夏洛來(lái)了個(gè)“空中飛蛛”，嚇得他趕緊閉上了雙眼。
前幾天，在夏洛的家里，他的媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“夏洛啊，你也不小了，也該到外面闖闖了。去吧，外面的世界大著(zhù)呢！用我教給你的那些知識，去創(chuàng )造一個(gè)屬于你自己的家吧！”“放心吧，我會(huì )照顧好自己的！”夏洛走到門(mén)口，回過(guò)頭，熱淚盈眶地說(shuō)道，“再見(jiàn)！”于是，在這天清晨，夏洛來(lái)到了這棵小樹(shù)，開(kāi)始織網(wǎng)。沒(méi)想到出師不利，網(wǎng)剛織了一半，就刮起了一場(chǎng)大風(fēng)，出現了開(kāi)頭的那一幕。漸漸地，風(fēng)停了，天晴了，空中飄著(zhù)幾朵白云。夏洛抖抖身上的塵土，重新開(kāi)始織網(wǎng)。只見(jiàn)他先爬到最高的那根樹(shù)枝上，吐出一根又粗又結實(shí)的蛛絲，拉到下面的樹(shù)枝上，接著(zhù)又吐出一根和前一根一樣的絲，“嗖”地跳到對面的那根樹(shù)枝上，搭成了一個(gè)十字形骨架，然后他又吐出一根結實(shí)的蛛絲，把自己固定在樹(shù)枝上，沿著(zhù)骨架一圈一圈地向外織。就這樣，夏洛不停地織呀織呀，眼看著(zhù)就要成功了，突然烏云密布，電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)兒伴隨著(zhù)狂風(fēng)向夏洛襲來(lái)。夏洛只好躲在樹(shù)枝下面，眼睜睜地看著(zhù)自己辛辛苦苦織出的網(wǎng)被風(fēng)雨撕裂。小樹(shù)被利劍似的雨點(diǎn)打彎了腰，無(wú)力地耷拉著(zhù)腦袋。夏洛看看小樹(shù)，又看看自己的那已經(jīng)支離破碎的蜘蛛網(wǎng)，心疼極了。他的眼淚不由自主地流了下來(lái)，心想：唉！我怎么這么倒霉呀！早知道會(huì )這樣我就不織了，害得我白費了這么多力氣。要不……我別織了，省得再白費力氣。夏洛猶豫了，因為他的心里閃過(guò)一個(gè)信念�！皩�！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”夏洛喊了起來(lái)，“我一定要堅強，因為只有風(fēng)雨過(guò)后才能看到最燦爛的陽(yáng)光！”過(guò)了一會(huì )兒，暴風(fēng)雨停了，樹(shù)上那小小的身影又開(kāi)始忙碌起來(lái)。天邊的夕陽(yáng)映在蛛絲上，反射著(zhù)五彩的光。
第二天清晨，當第一縷陽(yáng)光射出地平線(xiàn)的時(shí)候，一張嶄新的、漂亮的大網(wǎng)出現在那棵小樹(shù)上。一顆顆晶瑩的露珠掛在上面，就像一條美麗的珍珠項鏈，在金色陽(yáng)光的襯托下，顯得更美了。
寫(xiě)勇氣的作文3
“我終于做出了這個(gè)決定。別人說(shuō)什么我都不在乎。只要你同樣有把握，我愿意陪你走到天涯海角“聽(tīng)梁靜茹的《勇氣》讓我想起了過(guò)去。
初三的時(shí)候，我是一個(gè)膽小的小女孩。我上課從來(lái)不敢回答老師的問(wèn)題，怕我答錯了老師會(huì )批評我。我從來(lái)沒(méi)有勇氣回答老師的問(wèn)題。我沒(méi)有勇氣參加學(xué)校的活動(dòng)。
初三下學(xué)期，我們班有一個(gè)公開(kāi)課，老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。班里很多同學(xué)舉手，甚至成績(jì)比我差很多的同學(xué)也舉手說(shuō):“我拿到了，我拿到了�！拔噎h(huán)顧四周，但沒(méi)有舉手。
下課后，老師把我叫到辦公室，對我說(shuō):“心一，今天班里好多同學(xué)都舉手了，你卻沒(méi)有舉手。老師感到非常失望。希望你下次上課舉手�！啊拔遗挛掖疱e了你會(huì )批評我�！啊安灰ε�。勇敢點(diǎn)。打錯了也沒(méi)關(guān)系。老師相信你�！�
晚上，我躺在床上，輾轉反側都睡不著(zhù)。想著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)，我聽(tīng)到梁靜茹的“勇氣”在我鄰居家演奏。我想了想，覺(jué)得應該鼓起勇氣回答老師的問(wèn)題。
第二天，在課堂上，老師提出了一個(gè)難題，班上沒(méi)有一個(gè)學(xué)生舉手。老師說(shuō):“是不是沒(méi)有同學(xué)敢回答這個(gè)問(wèn)題？“說(shuō)著(zhù)，眼睛看向我的方向。我立刻舉手，老師叫我名字，我立刻把想法說(shuō)出來(lái)。老師表?yè)P我:“新一的同學(xué)做的很好，希望大家可以向她學(xué)習。同時(shí)也希望新一的同學(xué)能堅持這份勇氣�！�
后來(lái)每當老師每節課提問(wèn)，我都是正面回答。后來(lái)，我也積極參加了學(xué)校的活動(dòng)，尤其是藝術(shù)節活動(dòng)。三年級的時(shí)候，我成了學(xué)校里有名的童星。
直到現在，我仍然積極參加學(xué)�；顒�(dòng)。目前是學(xué)校文學(xué)社編輯組成員，曾獲星光技能大賽硬筆書(shū)法三等獎。雖然沒(méi)有進(jìn)過(guò)市級比賽，但還是挺滿(mǎn)意的。
回想一下，歷史上很多名人，比如海倫·凱勒，19個(gè)月就失明了，然后又失聰了。但是海倫·凱勒并沒(méi)有失去勇氣。后來(lái)，在安妮&米德多；在沙利文的教育下，她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，最后考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時(shí)因脊髓疾病導致高位截癱，但并沒(méi)有喪失勇氣。雖然她沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校園，但她努力學(xué)習，完成了小學(xué)和初中的所有課程。
所以，勇氣很重要。
寫(xiě)勇氣的作文4
勇氣，是第一次獨自睡覺(jué)；勇氣，是第一次獨自回家；勇氣，是你心中有個(gè)大秘密，卻答應對誰(shuí)都不說(shuō)；勇氣，是第一次跟媽媽游泳就敢下水；勇氣，是你有兩個(gè)棒棒糖，卻能留一個(gè)等到明天再去吃；勇氣，是第一次獨自出門(mén)坐飛機去旅游；勇氣，是第一次獨自去買(mǎi)菜；勇氣，是面對陌生的新老師，能夠站起來(lái)回答問(wèn)題；勇氣，是面對爸爸的訓斥，能夠大聲反駁；勇氣，是做錯了事，能夠敢于承認；勇氣，是…………
勇氣，是第一次獨自睡覺(jué)。那是一個(gè)漆黑的晚上，媽媽讓我獨自一人睡覺(jué)。開(kāi)關(guān)關(guān)了，眼前昏暗了，媽媽的房間門(mén)也關(guān)了。我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了，仿佛有一個(gè)小偷進(jìn)了我們家一樣。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，冷嗖嗖的。天哪，不會(huì )有鬼來(lái)找我了吧，我暗暗地想。直到風(fēng)漸漸地小了，我那懸著(zhù)的一顆心終于放了下來(lái)�？纱驳紫掠謧鱽�(lái)了咚咚地響聲，不會(huì )真的來(lái)了個(gè)鬼正盤(pán)算著(zhù)怎么樣才能帶走我吧！我正想叫媽媽?zhuān)晌矣忠幌�，世界上哪兒�?huì )有鬼呢？于是我深呼吸一口氣，放松下來(lái)，閉上眼睛，不一會(huì )兒，我就睡著(zhù)了。這全是因為勇氣！
勇氣，是第一次跟媽媽游泳就敢下水。那次，我和媽媽換好游泳衣，準備下水。水冰冰涼涼的，坐在岸上的時(shí)候還好，等整個(gè)人全都下到水里，我緊張地身體都有點(diǎn)發(fā)抖。我鼓足勇氣，手忙腳亂地劃動(dòng)雙手，試圖向前游，可就是一點(diǎn)兒也沒(méi)法向前，總是在原地打轉，更是嗆了好幾口水。我十分生氣，腳一踩，手腳并用的想要繼續向前游，結果又嗆了好幾口水。我氣餒了，正想要上岸，媽媽就在一旁耐心的勸慰我，幫我糾正姿勢，牽著(zhù)我的手，扶著(zhù)我的身體，讓我不斷地找到在水中適應的感覺(jué)，慢慢地我不那么害怕了，而且覺(jué)得有些好玩，經(jīng)過(guò)媽媽地幫助，我漸漸地學(xué)會(huì )了游泳。這也都是因為勇氣！
勇氣，是面對陌生的新老師，能夠站起來(lái)回答問(wèn)題。四年級了，我們班換了新的語(yǔ)文老師，當她點(diǎn)名讓我站起來(lái)朗讀課文時(shí)，我猶豫不決，到底要不要讀呢？如果她很兇，讀錯一個(gè)字就罵，怎么辦？不會(huì )吧，那就不讀了�？墒�，如果她很溫和呢？那就讀唄。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我站起來(lái)了，我高聲地朗讀了那段老師指定的內容，沒(méi)想到老師不僅沒(méi)有批評我，反而老師大聲地表?yè)P了我！在這以后，我上課經(jīng)常舉手，生怕老師請不到我，還一直被老師表?yè)P呢！老師見(jiàn)我讀得好，還親自打電話(huà)讓我去參加學(xué)校里的朗讀比賽，我還得了獎呢！現在老師還經(jīng)常讓我去參加一些藝術(shù)節、文藝匯演……，這全都是勇氣的功勞！
勇氣，它讓我們勇往直前，它是我們人生道路上不可缺少的東西！
寫(xiě)勇氣的作文5
轉眼間，初一生活已經(jīng)到了期末，憶起這一學(xué)期，快樂(lè )，痛苦，快樂(lè )，痛苦……發(fā)生過(guò)的事數不勝數，哦！還有感悟……
晨曦的陽(yáng)光像母親一樣撫摸著(zhù)我，該起床了。經(jīng)過(guò)洗漱，我來(lái)到了教室。今天我竟然是第一個(gè)到教室的人。身為課代表，我建步走到講臺邊，拿起昨晚還未收齊的試卷。剛拿起試卷，我驚呆了！試卷低下竟然壓著(zhù)100元錢(qián)。是誰(shuí)的？我想了想，伸出了一只手。因為這個(gè)星期媽媽給我的伙食費有點(diǎn)少不如……我向四周望了望，好像有個(gè)老師，我又把手收了回來(lái)。還好，只是眼花了。但是如果老師發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了那該怎么辦。心里的焦急，一次又一次的縮回的手讓我煩躁起來(lái)。
算了，管不了這么多了。反正不會(huì )懷疑我的。我把手伸到100元毛爺爺邊上。拿了起來(lái)。那一刻，我顫抖了。要是我被發(fā)現了，那可不得了。會(huì )被記過(guò)的。我剛想把手中的毛爺爺放回去時(shí)，正好有一位老師來(lái)了。已經(jīng)覆水難收了。我只好把錢(qián)塞進(jìn)口袋里。也許是我的緊張暴露了我。那位老師問(wèn)了我一句：“同學(xué)，你干嘛滿(mǎn)頭大汗，是不是感冒了？”我支支吾吾，不是道說(shuō)些什么好。好在老師沒(méi)有再問(wèn)。我抱著(zhù)試卷慌忙走出教室。走向辦公室。我忐忒不安的的心逐漸平靜下來(lái)�，F在只要沒(méi)人發(fā)現這件事，我不會(huì )有事的。我心里默默念著(zhù)�？墒峭砩�，躺在床上的我翻來(lái)覆去，心里難以平靜。
果然，第二天，班主任昂首挺胸的走上講臺說(shuō)“現在我找幾個(gè)同學(xué)有點(diǎn)事，請以下幾個(gè)同學(xué)來(lái)一下。我，曉夜，空。我已經(jīng)猜到了，肯定是昨天那件事……
到了辦公室，老師又旁敲側擊排除了兩個(gè)人夜，空。只剩下我和曉了。老師讓我們回去想一晚，明天再來(lái)�；氐剿奚�，我和母親打了一通電話(huà)告訴了她昨天的事。她沉默了一會(huì )，只說(shuō)了一句話(huà)“我相信你，你已經(jīng)長(cháng)大了，可以自己做主了�！蹦赣H的鼓勵讓我有了自信。第二天，我早早來(lái)到辦公室，只等老師來(lái)。我苦等老師來(lái)。老師終于來(lái)了。老師剛一坐下就說(shuō)“想清楚了嗎？”我激動(dòng)地說(shuō)“老師，我想好了。這事就是我干的，我會(huì )承擔后果。我接受處罰�！闭f(shuō)完這句話(huà)，我如釋重負�！昂芎�，這件事就當是我們兩個(gè)人的秘密，我不會(huì )和別人說(shuō)的。記住，下次做這種事時(shí)要好好想一想”老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)�！昂�，我下次再也不會(huì )做這種事了�！崩蠋熣f(shuō)“好，我記住你的話(huà)了，你已經(jīng)長(cháng)大了，下次可再也別發(fā)生這種事了。要把重心放到學(xué)習上”那一刻，我明白了老師和母親的話(huà)。
我已經(jīng)長(cháng)大，我終于有勇氣面對我應當承擔的責任！
寫(xiě)勇氣的作文6
英國作家莎士比亞說(shuō)：“真正勇敢的人，應當能夠智慧地忍受最難堪的屈辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態(tài)度避免無(wú)謂的橫禍�！�
在大家看來(lái)，故事中的烏鴉很愚蠢，但我不這么認為。烏鴉雖沒(méi)有老鷹兇猛和有力的翅膀。烏鴉認為自己能和鷹一樣，一遍又一遍地苦練，盡管失敗了，我們認為他人是一個(gè)勝利者，因為它的勇氣是值得贊揚的。
今年發(fā)生的地震中，那些幸存的人，是靠什么活下來(lái)的？水？不，是勇氣，是勇氣讓他們如此勇敢地面對死神。是勇氣讓他們創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡；奧運會(huì )中，女子個(gè)人射箭比賽冠軍張娟娟，體操權的冠軍楊威等奧運冠軍，都是因為有“我一定會(huì )戰勝對手”的勇氣，才獲得冠軍的。
記得看過(guò)一個(gè)故事有家公司的老板招聘雇員，有三個(gè)人去應聘，老板對第一個(gè)應聘者說(shuō)，樓道有個(gè)玻璃窗，你用拳頭把它擊碎。應聘者執行了，幸喜那不是一塊真玻璃，不然他的手就會(huì )嚴重受傷。老板又對第二個(gè)應聘者說(shuō)，這里有一桶臟水，你把它潑到清潔工身上去，她此刻正在樓道拐角處那個(gè)小屋里休息，你不要說(shuō)話(huà)，推開(kāi)門(mén)潑到她身上就是了。這位應聘者提著(zhù)臟水出去，找到那間小屋，推開(kāi)門(mén)，果見(jiàn)一位女清潔工坐在那里。他也不說(shuō)話(huà)，把臟水潑在她頭上，回頭就走，向老板交差。老板此時(shí)告訴他，坐在那里的不過(guò)是個(gè)蠟像，老板最后對第三個(gè)應聘者說(shuō)，大廳里有個(gè)胖子，你去狠狠擊他兩拳。這位應聘者說(shuō)：對不起，我沒(méi)有理由去擊他，即使有理由，我也不能用擊打的方法。我因此可能不會(huì )被您錄用，但我也不執行您這樣的命令。第三個(gè)人被應聘，他被聘用的原因不僅僅因為他是一個(gè)理性的人，更重要的是他是一個(gè)勇敢的人。
在電視上，我常�？吹揭恍╆P(guān)于青少年自殺的重大事件，這些年輕的生命為何選擇輕生，離開(kāi)鮮花初綻的人生舞臺呢？缺乏勇氣，是他們選擇輕生的主要原因。
如果說(shuō)生活中的困難與挫折是一把鎖，那么勇氣就是打開(kāi)這把鎖的鑰匙；勇氣是光明的使者，它能將人從黑暗的泥沼中拉出，幫助我們戰勝困難，開(kāi)創(chuàng )自己的一片新天地。
寫(xiě)勇氣的作文7
關(guān)于勇氣是什么這個(gè)問(wèn)題？勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天；勇氣是和別人吵架后你先去講和；勇氣是你有一大秘密卻答應誰(shuí)也不說(shuō)；勇氣是犯了錯要會(huì )改正，勇氣是犯了錯要會(huì )改正，勇氣是心里想著(zhù)再來(lái)一次；勇氣是從頭開(kāi)始；勇氣是堅持自己的夢(mèng)想；勇氣是有必要時(shí)問(wèn)聲好，勇氣是奉獻自己的利益去成全別人……
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣，以勇氣為話(huà)題的 。我先說(shuō)關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了，一開(kāi)始我總是那么不自在，離開(kāi)了和我非常要好的朋友，離開(kāi)了對我十分關(guān)愛(ài)的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節語(yǔ)文課，上課鈴響了，語(yǔ)文老師邁著(zhù)穩健的步伐走上了講臺，只聽(tīng)一句嚴肅的話(huà)語(yǔ)：“上課�！卑嚅L(cháng)便大聲喊道：“起立�！蔽覀兺瑢W(xué)便齊刷刷地站了起來(lái)，就像一支訓練有素的軍隊：“同學(xué)們好陳老師溫和地說(shuō)道�！袄蠋熀��！拔覀円矅烂C地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的.，我的心里開(kāi)始害怕起來(lái)，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問(wèn)題，可這些都不應該是我的正常舉動(dòng)，要是在往常，我應該是第一個(gè)舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來(lái)。我知道我缺乏勇氣，可我始終過(guò)不了這關(guān)，我沒(méi)法戰勝心理獲得勇氣，怎么辦？怎么辦？我著(zhù)急，我想戰勝心理，我想舉手發(fā)言。
這一切課都過(guò)去一大半了，我始終沒(méi)有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結結巴巴地回答了這個(gè)問(wèn)題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起�！�
我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時(shí)好像有一種數不盡的思想要表達，接下來(lái)老師題問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題我都高高舉起右手，可是半節課又很快過(guò)去了，下了課我覺(jué)得我像一個(gè)成功者，最起碼我戰勝了心理魔障，拿到了勇氣。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過(guò)程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。
勇氣十足，奇跡就會(huì )發(fā)生在自己身上。
寫(xiě)勇氣的作文8
英國作家莎士比亞說(shuō)：“真正勇敢的人，應當能夠智慧地忍受最難堪的屈辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態(tài)度避免無(wú)謂的橫禍�！�
在大家看來(lái)，故事中的小烏鴉很愚蠢，但我不這么認為，小烏鴉雖沒(méi)有老鷹兇猛和有力的翅膀。小烏鴉認為自己能和鷹一樣，一遍又一遍地苦練，盡管失敗了，我們認為他人是一個(gè)勝利者，因為它的勇氣就是值得贊揚的。
今年發(fā)生的地震中，那些幸存的人，是靠什么活下來(lái)的？水？不，是勇氣，是勇氣讓他們如此勇敢地面對死神。是勇氣讓他們創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡；奧運會(huì )中，女子個(gè)人射箭比賽冠軍張娟娟，體操權的冠軍楊威等奧運冠軍，都是因為有“我一定會(huì )戰勝對手”的勇氣，才獲得冠軍的。
記得看過(guò)一個(gè)故事有家公司的老板招聘雇員，有三個(gè)人去應聘，老板對第一個(gè)應聘者說(shuō)，樓道有個(gè)玻璃窗，你用拳頭把它擊碎。應聘者執行了，幸喜那不是一塊真玻璃，不然他的手就會(huì )嚴重受傷。老板又對第二個(gè)應聘者說(shuō)，這里有一桶臟水，你把它潑到清潔工身上去，她此刻正在樓道拐角處那個(gè)小屋里休息，你不要說(shuō)話(huà)，推開(kāi)門(mén)潑到她身上就是了。這位應聘者提著(zhù)臟水出去，找到那間小屋，推開(kāi)門(mén)，果見(jiàn)一位女清潔工坐在那里。他也不說(shuō)話(huà)，把臟水潑在她頭上，回頭就走，向老板交差。老板此時(shí)告訴他，坐在那里的不過(guò)是個(gè)蠟像。老板最后對第三個(gè)應聘者說(shuō)，大廳里有個(gè)胖子，你去狠狠擊他兩拳。這位應聘者說(shuō)：對不起，我沒(méi)有理由去擊他，即使有理由，我也不能用擊打的方法。我因此可能不會(huì )被您錄用，但我也不執行您這樣的命令。第三個(gè)人被應聘，他被聘用的原因不僅僅因為他是一個(gè)理性的人，更重要的是他是一個(gè)勇敢的人。
在電視上，我常�？吹揭恍╆P(guān)于青少年自殺的重大事件，這些年輕的生命為何選擇輕生，離開(kāi)鮮花初綻的人生舞臺呢？缺乏勇氣，是他們選擇輕生的主要原因。
如果說(shuō)生活中的困難與挫折是一把鎖，那么勇氣就是打開(kāi)這把鎖的鑰匙；勇氣就是光明的使者，它能將人從黑暗的泥沼中拉出，幫助我們戰勝困難，開(kāi)創(chuàng )自己的一片新天地。
寫(xiě)勇氣的作文9
從出生到現在，我有數不清的的收獲。我收獲過(guò)錢(qián)幣、收獲過(guò)玩具??但我也收獲過(guò)一個(gè)無(wú)與倫比的東西，那就是—勇氣。
今年暑假，我去鄭州玩，舅舅帶我去一個(gè)叫“極限”攀巖的訓練游戲。這個(gè)游戲就是在幾米高的空中支一個(gè)半米寬的臺子。玩家通過(guò)各種障礙才能到達目的地，游戲分一層、二層。爸爸媽媽幫我買(mǎi)了票，我穿上護甲，連上鋼絲繩，開(kāi)始了挑戰。第一層離地不足一米，對我這個(gè)有恐高癥的人來(lái)說(shuō)還能接受。我順利的通過(guò)了第一關(guān)。第二關(guān)離地三米，我原本想放棄，但是一想爸爸媽媽票都買(mǎi)了，就決定試一下。 第二關(guān)有許多圓柱子，旁邊穿著(zhù)許多鎖鏈，鎖鏈連著(zhù)上面的鐵架子。規則是要踩著(zhù)圓柱子走過(guò)去，不能掉下去。我踩上第一個(gè)圓柱子，踩上第二個(gè)圓柱的時(shí)候，突然覺(jué)得重心不穩，我雙手死死抓住鐵鏈，身體拼命往后傾，才沒(méi)摔下去。我顫顫巍巍的不敢往下看。背上直冒冷汗，過(guò)了兩分鐘，我的心平靜下來(lái)，鼓足了勇氣又往前邁了一步，這時(shí)我的身體又開(kāi)始搖晃，我連忙雙手抓住第三根圓柱上的鐵鏈，兩只腳踩在一個(gè)圓柱上，才沒(méi)有摔下去。我感覺(jué)到腳在發(fā)抖，不敢再往前走了，媽媽在下面鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，走吧，你的背后有鋼絲繩，摔不下去的�！蔽业淖竽_往前挪了挪，又不敢邁出去。媽媽告訴我一個(gè)技巧，可以先用左腳踩在圓柱上，用右手抓住鐵鏈。然后再把右腳踩到下一個(gè)木樁上，用左手抓住鐵鏈。我想了想，等到圓柱不搖晃的時(shí)候，快速把左腳踩在圓柱上，用右手抓緊鐵鏈，左手飛快的抓住另
一根鐵鏈。但我不敢再往前邁，只好保持金雞獨立的姿勢，非常緊張。
媽媽繼續鼓勵我，我把左腳往旁邊挪了一點(diǎn)，把右腳也放了上去。我的左腳這時(shí)有點(diǎn)發(fā)軟了，我壯著(zhù)膽子伸出了右腳，誰(shuí)知圓柱又是一陣搖晃，嚇得我趕緊把腳縮了回來(lái)。這時(shí)有很多人圍觀(guān)我，我感到場(chǎng)面尷尬，不想被別人笑話(huà)。我深吸了一口氣，鼓足勇氣邁出了右腳，踏上了下一個(gè)圓柱，同時(shí)左手跟上抓住鐵鏈，同時(shí)盡快伸出右腳往前邁，右手也抓住一側的鐵鏈，在快速和保持平衡的狀態(tài)下，我走完了第二關(guān)。那一刻，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得自己收獲了一種不一樣的東西—勇氣。
寫(xiě)勇氣的作文10
“我的字典里沒(méi)有不可能！”
兩百多年前，當法國軍隊站在巍峨的阿爾比斯山下，望著(zhù)漫天風(fēng)雪瑟瑟發(fā)抖時(shí)，拿破侖堅定地說(shuō)出了這句流傳百世的豪語(yǔ)。后世的畫(huà)家將當時(shí)的他描繪成了一個(gè)身跨白馬，身著(zhù)戰袍的領(lǐng)袖。在畫(huà)中，馬兒揚起前蹄向高山嘶鳴，奮然前行，英雄駕于馬上，馳騁著(zhù)勇氣，右手指向天頂，指揮者大軍前行，又仿佛是在向天空宣戰。
幾百年過(guò)去了，當人們瞻仰英雄時(shí)，只感慨拿破侖的傳奇人生和其創(chuàng )下的豐功偉績(jì)，但又有多少人知道面對百萬(wàn)將士的抱怨和反對，他是以怎樣的信心和勇氣去創(chuàng )造一個(gè)所謂的“奇跡”？
如果當年拿破侖選擇將士們的決定，放棄翻越阿爾卑斯山這項不可能完成的任務(wù)，今天又是什么樣？多少人面對選擇時(shí)，往往都聽(tīng)從前任的勸告，認為這是先代的經(jīng)驗，但卻從未想過(guò)，這些經(jīng)驗也是無(wú)數次實(shí)踐后才得出的結論。那么，你為什么不愿意去試一下？
當你失敗時(shí)，你會(huì )比別人收獲更多的疼痛，所以你比別人更加懂得吸取教訓；當你成功時(shí)，無(wú)數人會(huì )以你為榜樣，打破陳舊，走向新的領(lǐng)域。所以，面對難以預料的前路，眾人的嘆息不能說(shuō)明前方多遠，那只是失敗者和懦者的嘆息，成功的人才不會(huì )陪著(zhù)他們望洋興嘆，那些翻過(guò)高山、越過(guò)深海的人僅僅是多了點(diǎn)勇氣。
當法國軍隊翻過(guò)高山，站在山的另一端時(shí)，人們把拿破侖視如神人。崎嶇的山路、陡峭的斜壁，一不小心就是萬(wàn)丈深淵在迎接自己，加上冬天的北風(fēng)和暴雪，這座山成了禁區，翻過(guò)它只是自尋死路。但事實(shí)勝過(guò)一切解釋?zhuān)斈闷苼鲎哌^(guò)一生的回憶后，這也許只是他生命中的一件小事而已。在別人眼里仿佛做不到的事，興許是他們壓根就沒(méi)做過(guò)。
百年后的今天，科技發(fā)達，許許多多的往日艱險也隨時(shí)間變得不值一提，但人性卻從未變過(guò)。當我們再次面臨麻煩，仍有著(zhù)“走為上策”的必殺技。我們從未面對過(guò)困難，只是從老人口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)“困難”是一個(gè)什么樣的怪物，它總守在成功的前面，像一座大山，威勢難擋。于是，有人想出了繞路的辦法，一遇上“困難”就繞路，花去了十幾甚至幾十倍的時(shí)間卻仍未找到通路。
那我們就一輩子在繞路嗎？
不，有更簡(jiǎn)單的方法，就是把自己變成勇者，任何膽小鬼面前的鬼怪都會(huì )成為勇氣的試金石，因為對于常人而言，那是高不可攀的山，而對勇者來(lái)說(shuō)，那只是塊石頭。
寫(xiě)勇氣的作文11
說(shuō)起勇氣，似乎人人都需要。因為勇氣會(huì )讓我們敢于面對挫折和失敗，勇氣還會(huì )讓我們變得堅強和勇敢！記得英國前首相丘吉爾曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“勇氣是人類(lèi)最重要的一種特質(zhì)！”可是，要想真正成為一個(gè)有勇氣的人，卻不是一件簡(jiǎn)單的事情呢。
“愛(ài)哭鬼”的我。記得在我剛上小學(xué)一年級時(shí)，有一次上體育課，老師讓我們比賽跑步，我輸了，有幾個(gè)調皮男生就笑話(huà)我說(shuō)：“你真是個(gè)慢烏龜，哈哈哈�！蔽衣�(tīng)后傷心極了，委屈地說(shuō)：“我才不是慢烏龜呢，因為我沒(méi)有穿運動(dòng)褲才失敗的！”然后就“哇”的一聲哭了。從這以后“愛(ài)哭鬼”的外號就如影隨形的追著(zhù)我一年又一年，盡管我現在已經(jīng)改正了，可是同學(xué)們卻怎么也不相信，要是當初我能有勇氣承認自己跑的慢，不用哭來(lái)掩飾自己的失敗，那么“愛(ài)哭鬼”就不是我了！
失去游戲伙伴的我。還有一次，我和幾個(gè)朋友玩“鬼抓人”的游戲，在游戲中我不小心把一個(gè)朋友絆倒了，害得他被抓到了，他生氣的對我說(shuō)：“就怪你，要是你不絆倒我，我才不會(huì )被抓到呢！”我沒(méi)有承認，還反駁道：“關(guān)我什么事，是你自己撞到我的，你不就是不想當抓嗎！”他氣呼呼的說(shuō)：“我再也不跟你玩了！”看著(zhù)他氣呼呼的跑走了，我很失落，也很后悔，要是我能有勇氣承認自己絆倒他，他一定還會(huì )跟我玩的！
伴隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我在一次次遭受過(guò)因為沒(méi)有勇氣而受到的傷害之后，越來(lái)越覺(jué)得“勇氣”應該成為我成長(cháng)的好伙伴。
有了勇氣，我的到了媽媽的夸獎。二年級的時(shí)候有一次考語(yǔ)文，我沒(méi)有考好，我非常害怕媽媽看到試卷責備我，但是，我又不想對媽媽撒謊，懷著(zhù)忐忑不安的心情我回到了家，當媽媽問(wèn)試卷的事情時(shí)，我猶豫了好一會(huì )，最后對媽媽說(shuō)：“媽媽這次語(yǔ)文考試我沒(méi)有考好，我錯了，下次我一定認真復習，爭取取得好成績(jì)！”本以為媽媽聽(tīng)了會(huì )勃然大怒，可是，媽媽卻開(kāi)心的對我說(shuō)：“你真棒，真是個(gè)誠實(shí)的好孩子，媽媽相信你下次會(huì )努力的！”
有了勇氣，我的到了同學(xué)的掌聲！一次元旦慶�；顒�(dòng)時(shí)，老師讓我們表演節目，我特別想給大家講一個(gè)故事，可是又怕講得不好，大家會(huì )嘲笑我，最后我還是鼓起勇氣走上臺去講述故事，當我講完故事時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都說(shuō)“你故事講得太好聽(tīng)了！”，那一刻我的心里開(kāi)心極了！
這就是我的“勇氣”成長(cháng)記。同學(xué)們，在我們的生活和學(xué)習上，如果真正做到有勇氣，你會(huì )是個(gè)受同學(xué)歡迎，老師和家長(cháng)喜歡的好孩子。你更可以成為一個(gè)最棒的、最勇敢的自己！
寫(xiě)勇氣的作文12
人生就像一條銀河，充滿(mǎn)了奇妙，充滿(mǎn)了曲折，讓人懷念，更讓人難忘！而正是這一件件難忘的往事，給人永恒的財富，催人奮進(jìn)。
陽(yáng)光像春天那樣明媚。操場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像歡快的兔子，活蹦亂跳的，忽然，一陣清脆的哨聲，同學(xué)們聚集了起來(lái)，組成了浩蕩的“蛇”形隊伍——冬季運動(dòng)會(huì )正進(jìn)行得如火如荼！跳遠、跳繩、投鉛球等項目結束以后，男子1000米賽跑馬上就開(kāi)始了！我和其他賽手們躍躍欲試，都想以最快的速度第一個(gè)沖向終點(diǎn)。終于，“啪”的一聲槍響，我們似脫韁的野馬，迅速地沖了出去。經(jīng)過(guò)幾分鐘的你追我趕，在同學(xué)的加油聲中，我和兩名對手已脫穎而出。然而，就在終點(diǎn)在望時(shí)，突然，腳下一絆，身體失衡，似滾下山坡的兔子，我重重地摔在了地上�；仡^看見(jiàn)其他對手離自己還有一大截，如果那時(shí)我能立即爬起來(lái)繼續跑下去，獲得前三名肯定沒(méi)問(wèn)題，但我卻趴在地上紋絲不動(dòng)，竟只對那塊絆倒我的石頭感到那樣氣憤！結果是我與獎?wù)率е槐�。唉！此時(shí)我覺(jué)得自己很可笑，如果我能站起來(lái)堅持跑一小會(huì )兒，最起碼能奪取最后一名的“桂冠”��！我想，以后無(wú)論做什么事都應該堅持不懈，不能因為一點(diǎn)點(diǎn)小挫折而發(fā)起自己前進(jìn)的方向，要有勇氣面對挫折，有勇氣站起來(lái)繼續前進(jìn)！
一個(gè)人有勇氣是非常重要的。記得有一次，我和哥哥在小溪邊玩耍。過(guò)了一會(huì )，我們發(fā)現對岸的景色更加生機勃勃，但到那里去必須過(guò)河，而河中只有一些不規則的石頭裸露出水面，而且很稀疏，一不小心就會(huì )滑落水中。哥哥小心地踩著(zhù)石頭，一會(huì )的功夫就到了河對岸，而我呢，站在原地猶豫不決，不過(guò)去就不能和哥哥一起享受美麗的景色，但要過(guò)河可能會(huì )濕了鞋甚至滑進(jìn)水……最終，我還是因為沒(méi)有勇氣而放棄了對岸的風(fēng)景。這雖是一件童年往事，但它告訴我只要有勇氣，就會(huì )獲得另一番美景，令我難忘。
可惜世上沒(méi)有后悔藥，為了不后悔，我一定要滿(mǎn)懷勇氣，勇敢面對生活的挑戰，去抵達理想的彼岸。
評語(yǔ)：
人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有一邊摔跤一邊學(xué)著(zhù)長(cháng)大。你能從經(jīng)歷中吸取教訓，獲得人生經(jīng)驗，讓自己不斷成長(cháng)才是真正的收獲，老師希望你不退縮，不氣餒，收獲人生的“另一番美景”。
寫(xiě)勇氣的作文13
勇敢的人與不勇敢的人有“勇敢與不勇敢”之分。但這一區別卻引導他們走上完全不同的人生道路。勇敢的人具備勇氣，帶著(zhù)這份勇氣不畏懼、不憂(yōu)慮地向前沖。他們勇于做許多之前沒(méi)有想過(guò)或是不敢想象的事，具備這種勇氣，走到哪，一種“車(chē)到山前必有路”的念頭便讓他丟掉了所有的畏懼。最后他便能擁有淡然的心態(tài)，去面對任何事。而不勇敢的人，帶著(zhù)膽怯去看待一切事物，往往將會(huì )走向微匿曲折的小道。
勇氣就是一把任你隨時(shí)都能享用的旋轉椅，鏡子在何方，它就帶你面向何方。它能帶領(lǐng)你勇敢地面對自己，在學(xué)習的過(guò)程中，我們難免會(huì )出現這樣或那樣的錯誤。不管是什么原因導致的，它就是我們本身的一種弊端暴露，而這把椅子，讓你不用擔心自己內心的畏懼，你乘坐著(zhù)它，邁出那一步。它將你直接呈現在鏡子面前，讓你清楚地看到自己的錯誤。改正它，你便會(huì )慢慢走向成功。當然，隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，這把椅子也會(huì )給你隨時(shí)勇于“面對自己”的習慣，久而久之，你能將自己看清，這樣，離成功就更近了。
勇氣就是一把能夠斬斷荊棘的利刀，它幫助你，讓你的道路暢通無(wú)阻。我國乒乓球運動(dòng)員鄧亞萍，本只是一個(gè)在運動(dòng)方面“徒有一身功夫”的女將。在體育上前程似錦，但在其他方面沒(méi)什么成就。但她具備勇氣，她不怕從前的自己文化素養低，也不怕年齡的困擾。為了自己的目標，她帶著(zhù)勇氣毅然決然地上路了。最后，她達到了自己的目的。不僅僅在運動(dòng)項目上，在其他方面也有大的成就，為國人贊賞。
勇氣就是一劑促使事物走向成功的催化劑，讓你的努力和刻苦逐漸升華。如果你還畏懼，請你一定要想盡一切辦法丟掉這種畏懼。因為畏懼會(huì )使你的道路上困難重重，會(huì )讓你的能力和才華得不到充分的發(fā)揮，甚至，它會(huì )讓你永遠站在離成功不遠處，但永遠觸摸不到它。如果成功與你之間是一道大大地裂縫，裂縫下面是失敗的深淵，那你一定要跨出那一步。失敗的深淵并不可怕，可怕的是明明在眼前卻不能擁有，可怕地是，在未來(lái)的某一天，你跨過(guò)了一個(gè)更大的坎，而你后悔當初的后退。那種“后悔”的后勁是無(wú)窮大的。
勇氣能帶領(lǐng)你走向成功，它是一把旋轉椅，一把利刀，一瓶催化劑。它仍然可以是其他促使你走向成功的精神食糧。所以，無(wú)論在何時(shí)何地，請你一定要具備沖向成功的勇氣！
寫(xiě)勇氣的作文14
“勇氣就是一種堅韌；正因為它是一種堅韌，才使我們具有任何形式的自我否定和自我戰勝的能力，因而，正是借助于這一點(diǎn)，勇氣才多少與德行發(fā)生了關(guān)系�！薄灞救A。是的，沒(méi)有勇氣就不會(huì )有結果，勇氣就是一種自我挑戰。
假期里媽媽給我報了一個(gè)英語(yǔ)輔導班，為了讓自己的英語(yǔ)水平提高，我也欣欣然的接受了。
剛上輔導班沒(méi)幾天，班里就沸沸揚揚的傳起來(lái)了一個(gè)人，她叫小蘇。據說(shuō)她學(xué)習很好，人稱(chēng)“蘇學(xué)霸”。經(jīng)過(guò)這幾天她的表現，果然名不虛傳！當時(shí)對于我們這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō)，有很大難度的過(guò)去式，現在進(jìn)行時(shí)，她都學(xué)的很透徹。我甚至打心底說(shuō)她：“天賦這么好還來(lái)報什么輔導班！”心中也難免存有想超越的情感。
今天老師將把班上的學(xué)生分成了兩個(gè)人一對的競爭對手，我心想：“我的競爭對手會(huì )是誰(shuí)呢……總之不會(huì )是小蘇就好了�！碑斃蠋熌畹轿业拿謺r(shí)，隨后便念出了那個(gè)想都想不到，更不想聽(tīng)到的名字——小蘇�！袄蠋熢谙胧裁囱�，把燙手的芋頭扔給我！”我深深地知道，我不可能是她的對手，班里一片嘩然，他們八成也是再否定我的能力的，也不假，我怎么會(huì )跟“蘇學(xué)霸”是競爭對手呢。
放學(xué)后，我找到老師說(shuō)：“老師我想換個(gè)競爭對手，我比不過(guò)小蘇�！蔽腋杏X(jué)我的臉瞬間燙了，起來(lái)在低下的頭中不斷脹紅升溫。老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“試一試吧，說(shuō)不定你就超越了她呢！明天將會(huì )有一場(chǎng)考試，看你自己了�！蔽揖徛叱龃箝T(mén)，突然有人拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“嗨！”原來(lái)是小蘇。我刻意說(shuō)：“干嘛！”小蘇說(shuō)：“明天的考試你可不要輸給我呀，我看你的水平也不差，不會(huì )先放棄了吧？”我心頭一股火氣，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，看著(zhù)嘍！”我沖了出去，感覺(jué)心里似乎放松了許多，沒(méi)有選擇的糾纏。也沒(méi)有實(shí)力的困擾，我鼓著(zhù)勇氣下定決定！這次一定要比過(guò)小蘇！
夜闌人靜，一彎月牙靜靜地掛在夜空中，清幽的月光灑下大地，繁星點(diǎn)點(diǎn)，一閃一閃，襯托著(zhù)美妙的夜景，但我無(wú)暇管這些，一個(gè)個(gè)英文字母，一句句常用句式我都要滾瓜爛熟，既然已經(jīng)有決定的勇氣，不管結果如何，我都要為這個(gè)決定負責，為這份勇喝彩！
寫(xiě)勇氣的作文15
湛藍的天空下，幾朵白云悠閑的飄來(lái)飄去。樹(shù)在微風(fēng)中搖曳，綠葉在陽(yáng)光下顯示出勃勃生機，但偶爾時(shí)老樹(shù)會(huì )落下幾片枯黃的枯葉。
此時(shí)此刻，班上正在進(jìn)行班干部選舉，本來(lái)是熱鬧的課堂卻因為這件事變得冷冷清清了�！巴瑢W(xué)們，這次競選班干部，都是大家自愿把自己的名字寫(xiě)上去�！敝x老師說(shuō)完后用柔和的眼神看著(zhù)我們，臉上帶著(zhù)幾絲微笑。大家平時(shí)很大膽，但是一聽(tīng)到“自愿”兩個(gè)，大家馬上沉默了，個(gè)個(gè)把頭低的老低老低，平時(shí)強悍的眼神立刻變得軟弱起來(lái)。教室里只有死一般的靜了，靜得連一根針落地的聲音都聽(tīng)得清清楚楚。我也不是逞能的料，見(jiàn)大家這樣，我也急忙低下頭來(lái)，雙眼看著(zhù)已脫了漆的木桌。
謝老師見(jiàn)大家無(wú)動(dòng)于衷，兩邊的眉毛立刻微微地翹了起來(lái)，眼神從柔和變成了嚴厲：“怎么回事！個(gè)個(gè)都是膽小鬼！你們現在都沒(méi)有勇氣，長(cháng)大以后那又怎么在社會(huì )里生存呢？如果沒(méi)有勇氣，又怎么能打拼出自己的一番事業(yè)？”老師說(shuō)得我們狗血淋頭，心里很不是個(gè)滋味�？伤f(shuō)得也不是沒(méi)道理，不如我去競選學(xué)習委員吧，為老師出力，幫老師的忙，多好的官兒呀，扔了豈不是太可惜？嗯，試試吧�？纱蠹叶疾簧�，就我一人上，太……我臉上一陣發(fā)紅，右手在衣服上抓了又抓，不停地在桌上摩挲著(zhù)，剛剛抬起了一點(diǎn)兒，又掉了下來(lái)，向前伸出的手掌，又縮了回來(lái)。算了吧。我長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣，眼神暗淡下來(lái)。
“勇氣是成功的源泉，如果大家再不珍惜機會(huì )，本學(xué)期就永遠沒(méi)有機會(huì )，我開(kāi)始倒計時(shí)了10、9、8、7……”她早已被氣得火冒三丈，嚴厲的眼神像錐子一樣，像利劍一樣，像飛刀一樣，銳利的恐怖。時(shí)間在流逝，內心在掙扎。機不可失，失不再來(lái)，老師說(shuō)的對！勇氣是成功的源泉，沉思片刻，我終于堅定地從凳子上站了起來(lái)。在那一剎那間，全班的眼睛立刻緊緊地盯著(zhù)我，瞳孔里顯示的是我的身影，當我把名字寫(xiě)好時(shí)，我站在講臺上，見(jiàn)大家的眼睛里只剩下敬佩。
……
望著(zhù)窗外的綠葉，我不停地急促呼吸著(zhù)，半晌，才緩過(guò)神來(lái)。碧綠的草坪上，幾朵月季花綻開(kāi)了美麗的花瓣，芬芳的香味仿佛開(kāi)始傳散……
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