精選勇氣的作文錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的勇氣的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文 篇1
對于生命的思考�？偸沁@樣匆匆忙忙。不留下一點(diǎn)痕跡。擁有的或者失去的，也只是生命的替換過(guò)程。無(wú)論如何。對于生命，應有更深沉的理解。
人們永遠都追求享受，把事物占為己有。把榮譽(yù)和金錢(qián)地位放在第一。認為那是神圣的。在這條路上，舍棄一些東西，就夢(mèng)想擁有更美好的東西。因為失去是一杯苦澀的咖啡。誰(shuí)都會(huì )選擇帶有甜味的果凍。當品嘗過(guò)后。就會(huì )有一番不一樣的感受。
生命歷程行走匆匆，當徘徊在這里，我不禁思考;生活中的勇氣，如果沒(méi)有所謂的勇氣。會(huì )怎樣呢?…
假如我失去了勇氣，當厄運橫貫在我面前，我沒(méi)有向前一步的勇氣。我沒(méi)有邁向前的動(dòng)力，我更沒(méi)有戰勝困難的毅力。我只會(huì )退縮，選擇逃避現實(shí)，捏虛事實(shí)，不會(huì )前進(jìn)，腳麻痹了，任由厄運再一次把我推向地獄深淵。
有位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：厄運的降臨，就代表著(zhù)不懈奮斗的境界。努力吧。鼓起勇氣，向前邁進(jìn)。邁向成功吧。不必擔憂(yōu)。不必害怕，那是上帝對你的考驗。
電視上播放過(guò)這一幕：一位婦女因為某種原因拋棄了一個(gè)剛出生不久的女兒，而十多年后這位婦女認出了這個(gè)女兒，因為她手上的胎記更證實(shí)了婦女的猜測。這個(gè)婦女有喜有憂(yōu)，困擾著(zhù)她的是沒(méi)有勇氣跟這個(gè)女兒相認，這個(gè)女兒會(huì )接受這一切嗎?可是這個(gè)婦女最后又得癌癥去世了。她帶著(zhù)未了的心愿離開(kāi)人世。其實(shí)她并不知道，女兒十幾年來(lái)一直在尋找她的媽媽。她一直想著(zhù)自己的親生媽媽……
生活中形形色色的事例向我們證明了一個(gè)確切的問(wèn)題，人不能失去勇氣。失去必定是可怕地，這只是人在面臨事情的抉擇與結局。而勇氣才是真正代替厄運的轉角。
假如我失去了勇氣。很多事情的結局都是事與愿違，只有失敗，沒(méi)有所謂的好轉。更沒(méi)有所謂的成功。
永恒陪伴著(zhù)我的。是勇氣，只有勇氣，才會(huì )戰勝困難，�；畛鲲L(fēng)光的人生。請人們記住阿面對困難。灑下執著(zhù)的勇氣吧!!
勇氣的作文 篇2
藝術(shù)就像一顆耀眼的鉆石，閃爍這璀璨的光芒，它又像一塊巨大的磁石深深的吸引著(zhù)我。
我從小熱愛(ài)藝術(shù)，可我從來(lái)沒(méi)有膽量登上上帝給我搭建的藝術(shù)舞臺。直到有一天，我終于鼓起勇氣，參加了達州市第二屆群眾藝術(shù)節，以一首激情的詩(shī)朗誦，贏(yíng)得了滿(mǎn)堂喝彩！
那是去年正月初八的上午，我們一家到中心廣場(chǎng)游玩，正趕上熱火朝天的群眾藝術(shù)節。任何人都可以報名，都可不拘形式，一展才藝。我的心動(dòng)了，但不敢前去報名。正在我猶豫不決的時(shí)候，一位農民伯伯走上了舞臺。他輕松地從主持人手中接過(guò)話(huà)筒，用爽朗的達州話(huà)大聲地朗讀起自己創(chuàng )作的詩(shī)歌，那濃濃的鄉土味，既讓人發(fā)笑，又讓人感動(dòng)。他朗讀完閉，主持人贊賞地說(shuō)：謝謝你，你不僅是種菜能手，還是個(gè)農民詩(shī)人呢！”臺下也響起了熱烈的掌聲。
接著(zhù)是一個(gè)小姑娘上臺演奏鋼琴，然后是一位阿姨上臺高歌……我被深深地觸動(dòng)了一個(gè)農民伯伯都有勇氣，我為什么不露一手呢我終于按捺不住，走到主席臺報了名。很快輪到我，我快步走向舞臺，灑脫地從主持人手中接過(guò)話(huà)筒。紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑……’’激情地朗誦聲回蕩在廣場(chǎng)的上空，一部部照相機，攝相機，對著(zhù)我，一 雙雙眼睛盯著(zhù)我，尤其是站在前排的爸爸媽媽使勁地給我鼓掌，我朗誦得更有激情了。我仿佛看到了當年紅軍長(cháng)征的英雄隊伍，也感受到紅軍戰勝困難的決心和勇氣，我的心里充滿(mǎn)了無(wú)限沖崇敬之情，我的朗誦就是對他們的贊頌！朗誦完畢，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般掌聲，這聲音似乎是最響亮的。
這突如其來(lái)的勇氣讓我戰勝了自己，第一次登上藝術(shù)的舞臺，贏(yíng)得了小小的成功，我要將這股勇氣化為持久的動(dòng)力，去贏(yíng)得新的更大的勝利。
勇氣的作文 篇3
“終于做了這個(gè)決定，別人怎么說(shuō)我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽(tīng)著(zhù)梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來(lái)往事。
1年級時(shí)，我還是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從來(lái)不敢回答老師提出的問(wèn)題，生怕回答錯了老師會(huì )批評我。就一直沒(méi)有這個(gè)勇氣來(lái)回答老師提出的問(wèn)題。學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也沒(méi)勇氣參加。
到了1年級下學(xué)期時(shí)，我們班上了一節公開(kāi)課，老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績(jì)比我差很多的，也舉手了，還說(shuō)著(zhù)：“我來(lái)，我來(lái)�！蔽噎h(huán)顧了四周，就我沒(méi)有舉手。
下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說(shuō)：“戈茹萍，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒(méi)有舉手，老師覺(jué)得很失望，我希望下次你上課也要舉手�！薄拔遗麓疱e了，你會(huì )批評我�！薄安灰�，要拿出勇氣出來(lái)，打錯了不要緊，老師相信你�！�
晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去都睡不著(zhù)。老想著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)，這時(shí)，我聽(tīng)到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來(lái)想去，覺(jué)得我應該要拿出勇氣來(lái)回答老師的問(wèn)題。
第二天，上課了，老師提出了一個(gè)比較難的問(wèn)題，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。老師就說(shuō)：“就沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢回答這個(gè)問(wèn)題?”說(shuō)著(zhù)，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說(shuō)出來(lái)了。老師就表?yè)P我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習，同時(shí)，我也希望戈茹萍同學(xué)能夠堅持下去這個(gè)勇氣�！�
后來(lái)，每節課只要老師提出問(wèn)題，我就積極回答老師提出的問(wèn)題。再后來(lái)，學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也積極參加，尤其是藝術(shù)節活動(dòng)。
直到現在，我還是積極參加學(xué)校的活動(dòng)。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個(gè)月時(shí)，就失去了視力，后來(lái)還失去了聽(tīng)力。但海倫凱勒沒(méi)有失去勇氣。后來(lái)，在安妮·莎莉文老師教育下，她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時(shí)就因患脊髓病導致高位截癱，但她也沒(méi)失去勇氣，雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
勇氣的作文 篇4
“別欺負我”少年一個(gè)勁地哭。就算身體發(fā)抖也是沒(méi)辦法的，爸爸媽媽是不會(huì )來(lái)救我的。這樣的他對孤獨敏感而恐懼。因為少年時(shí)的'他，被勇氣所討厭了；向同樣被雨淋濕的小狗尋求理解，任性地將小狗抱在懷里，說(shuō)著(zhù)：“你不會(huì )欺負我吧？我們交個(gè)朋友吧，不用言語(yǔ)。好想聊天啊”悲劇正等待著(zhù)；這樣的我。小狗被壞孩子推進(jìn)了河中，任性的少年跳了下去。
我聽(tīng)到了，聲音響亮地，敲擊著(zhù)，我閉鎖的大腦�！澳羌一锖芘K”“去騙騙那小子吧”“最討厭了”“去死吧”什麼的回憶，在少年的腦袋中像走馬燈一樣。
“這是你祈求希望的懲罰”神明的聲音似乎響了起來(lái)，孤獨之網(wǎng)的噪音，將這樣的代價(jià)，嵌入他的身體里。於是今天聲音也責備著(zhù)我。但少年沒(méi)有死去。
可以盜取別人的心理，誰(shuí)都討厭，這樣奇怪的他。想要逃出這里，奔向外面，因為在這里的話(huà)，連呼吸都已困難。避開(kāi)街道上，憎惡的目光。他悄悄地向某個(gè)地方跑了出去。闖進(jìn)了森林，對這樣無(wú)處可去的寂靜，他又害怕了，這樣的少年，有誰(shuí)正在等待著(zhù)，他聽(tīng)到了：“今天也在等待著(zhù)，淡然描繪的今天。不管是誰(shuí)求求你。將我從這里救出去吧，好寂寞��！那煩惱的聲音，就像是猶豫不決的昨日的我一樣！少年敲了敲門(mén)�！焙ε聝刃膯�？想要改變明天的勇氣不夠嗎？沒(méi)有這回事！“這樣想著(zhù)，他輕輕地慎重地打開(kāi)了門(mén)。里面蹲坐著(zhù)的少女說(shuō)著(zhù)：”昨天，今天，前天。宏大的世界簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就崩潰了，我每天都做著(zhù)這樣的夢(mèng)“”好可怕啊“的感情也好，”好痛苦啊“的哭聲也好�！毕窭L本一樣，有人能救出我的話(huà)就好了！“少年笑了笑對她說(shuō)：”即使這樣，也沒(méi)問(wèn)題的。別哭呀�！爸灰獙n(yōu)慮的聲音藏在心里就能夠和你一起歡笑的話(huà)，你就會(huì )開(kāi)心里吧？少年這樣想著(zhù)。以後度過(guò)的每一天，少年也如今天一樣平凡。門(mén)外的聲音，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了。
勇氣的作文 篇5
校長(cháng)說(shuō)過(guò)六德，指：仁愛(ài)、智慧、勇氣、正義、節制、卓越。其中勇氣也占了一項，證明勇氣是一個(gè)成功人士所應具備的品質(zhì)之一。勇氣在生活在也是必不可少的。比如，工人懸掛在空中作業(yè)---清洗清墻壁、蹦極、研究炸藥等等。這些活動(dòng)都需要極大的勇氣才能完成，所以我們的生活離不開(kāi)勇氣。
勇氣就像一對隱形翅膀，帶著(zhù)我們飛過(guò)天空；記得上小學(xué)一年級剛放暑期時(shí)，跟著(zhù)媽媽的同事們組團去黃山旅游時(shí)，因為要坐飛機去的，還要轉兩趟航班機，但對于我來(lái)說(shuō)，既是興奮的事兒，是因為第一次跨省游玩，還要挑戰黃山（后半段幾乎是半推半拉著(zhù)上去的，還好下山時(shí)，是自己做到的）；可又是擔心受怕的大事兒��；因為是第一次出遠門(mén)，也是第一次搭飛機，本人就有點(diǎn)恐高心理，想著(zhù)飛機起飛時(shí)與下降的那一舜間，心臟真是快無(wú)法運行了，但想著(zhù)那興奮的，也只好硬著(zhù)頭皮，當然是因為有了勇氣，我做到了。
在小學(xué)二年級時(shí)，原本是放學(xué)后就寄托在一位阿姨家里，等著(zhù)爹媽下班再將我接回家的；因為非典處于非常時(shí)期，每位同學(xué)都不能再寄托了，全部要家長(cháng)自己來(lái)接回家去。從那時(shí)后，就再也沒(méi)寄托了；但這時(shí)，接到爹媽的電話(huà)，因兩人同時(shí)要開(kāi)會(huì )，無(wú)法來(lái)接，讓我自己走路回家（要25分的路程）。因為都是在父母身邊，從來(lái)沒(méi)有自己獨立過(guò)，想著(zhù)十字路口車(chē)來(lái)車(chē)往的，旁邊又是不認識的人們，想著(zhù)很多……但卻又是無(wú)可耐何，只是繼續硬著(zhù)頭皮繼續前進(jìn)。這次我又因為鼓著(zhù)勇氣，再次完成了。
讀過(guò)一本《藍天下的課桌》，書(shū)中講述了那些貧窮地區孩子是如何求學(xué)的故事。說(shuō)明勇氣猶如一座燈塔為我們指出前進(jìn)的路程。它的力量是巨大的；它可以使人不畏艱難；它可以使人堅強；還可以使人不斷進(jìn)取。所以沒(méi)有勇氣，很多事情是完成不了的。因此，人們的任何生活都離不開(kāi)勇氣。
勇氣的作文 篇6
在馬路旁，有兩棵樹(shù)，第一棵樹(shù)葉黃黃的，沒(méi)有一絲生氣。第二棵郁郁蒼蒼，看著(zhù)活力十足。究竟是為什么使它們的命運截然不同呢？那就先講講它們還是小樹(shù)時(shí)的經(jīng)歷吧。
第一棵樹(shù)，它原來(lái)是長(cháng)在溫室中的，有人為它澆水，給它陽(yáng)光，它的生活舒適極了。第二棵樹(shù)，它一直在馬路邊上生活，雨水時(shí)不時(shí)灌溉它，有時(shí)很多，有時(shí)很少，還記得有一次，大雨一連下了五天六夜，還不時(shí)刮著(zhù)大風(fēng)，在雨中，我們隱約可以看見(jiàn)，這棵樹(shù)在風(fēng)中搖晃，葉子不住往下落。但它沒(méi)有倒下，它咬牙堅持，仿佛在說(shuō)：來(lái)吧！你來(lái)吧！我不怕你，你放馬過(guò)來(lái)吧！它冒著(zhù)風(fēng)雨，不愿倒下，因為它堅信，不久后，陽(yáng)光一定會(huì )從烏云后出來(lái)的！果不其然，第六天，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射著(zhù)它。它恢復了以往的生機。正是樹(shù)的勇氣給了它堅持下去的力量。
在馬路旁，兩棵樹(shù)并排栽著(zhù)，一個(gè)受到人們的輕視，另一個(gè)受到贊美，同樣的樹(shù)卻因為不同的經(jīng)歷收獲截然相反的評價(jià)。是呀，我們就像溫室中的那棵樹(shù)，經(jīng)歷的磨難太少，因為父母就像那棵為我們遮風(fēng)擋雨的樹(shù)，不畏艱難，保護著(zhù)我們，不讓我們受到風(fēng)雨的摧殘。但是，我們要像另一棵樹(shù)學(xué)習，學(xué)習面對困難的勇氣，積極面對！
勇氣的作文 篇7
面對眾多的音樂(lè )大師和權威人士，它再三思考，最后它斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不!一定是樂(lè )譜錯了!”話(huà)音剛落，評委席上的評委們立刻站起來(lái)，報以熱烈的掌聲，祝賀它大賽奪冠。原來(lái)，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來(lái)檢驗指揮家在發(fā)現樂(lè )譜錯誤并遭到權威人士“否定”時(shí)，能否堅持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現了錯誤，但終附和權威的意見(jiàn)而淘汰。小澤征爾卻因充滿(mǎn)勇氣，摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
成功的人并非不會(huì )犯錯誤，但是他們勇于正視錯誤，并以此位借鑒，更進(jìn)一步。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額頭上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，鼓起勇氣，繼續前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天，白白的云，青青的草，你嘴角還會(huì )有甜甜的微笑……
面對挫折，你要把握機會(huì )，仔細品嘗挫折帶來(lái)的人生感悟，并且抬起頭，鼓起勇氣去戰勝挫折。
勇氣的作文 篇8
主要敘述了作者在即將離開(kāi)維也納時(shí)意外發(fā)現了在四月的冷風(fēng)冷雨中，大片大片的小花在草叢中生長(cháng)開(kāi)放，讓作者感受到了花的勇氣。
作者說(shuō)得對，生命需要許多種美好的品質(zhì)。像誠實(shí)，善良，禮貌……而勇氣，則是其中缺一不可的因素。
就像前蘇聯(lián)的孩子小夜鶯。小夜鶯利用鳥(niǎo)叫聲向游擊隊員傳遞敵軍的消息。若不是他勇敢的面對兇殘的德國兵，那場(chǎng)戰爭能取得勝利嗎？
還有小英雄雨來(lái)。雨來(lái)拼死保護李大叔，而且面對小日本時(shí)沒(méi)有退縮，而且寧死不屈。當時(shí)若不是雨來(lái)勇敢的保護李大叔，李大叔還活著(zhù)嗎？
還有我。三個(gè)月前，醫生診斷我是右橈骨青枝遠端骨折。我當時(shí)沒(méi)有氣餒，而是勇敢的面對及接受這一事實(shí)。因為，我相信，憑借著(zhù)醫生高明的醫術(shù)，一定能幫我治好。在骨折復位時(shí)，雖然很痛，但我沒(méi)有哭。我告訴媽媽 ：媽?zhuān)也慌�。骨頭斷了，自然會(huì )長(cháng)。但如果任由它歪著(zhù)長(cháng)，那樣的痛 ，是會(huì )痛一生的。所以，長(cháng)痛不如短痛，我一定要接受治療。再說(shuō)了，如果我不接受治療，對我有什么好處？而且，人生如果不刮些風(fēng)下些雨，那還是人生嗎？
告訴我們:生命中最重要的是要勇敢的面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨。所以，當我們面對挫折與困難時(shí)，只要有勇氣，就會(huì )有希望！
勇氣的作文 篇9
“叮零零，叮零零”中午放心班的鈴聲打響了，在外面嬉戲玩耍的同學(xué)們又如同“土匪上山”般一窩蜂擠回了教室。
這時(shí)，班長(cháng)、中隊長(cháng)、副中隊長(cháng)抬頭挺胸，大步流星地走上講臺。我則是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，這是弄啥玩意兒？不會(huì )是想教我們什么“絕世武功”吧！
此時(shí)班長(cháng)大人開(kāi)口：“請獲得3星以上日記的同學(xué)上臺來(lái)和大家分享分享�！�
我心立刻一緊，雖然我有兩篇四星日記，但和我們班的寫(xiě)作高手一比，我寫(xiě)的和他們的相差十萬(wàn)八千里，就如同一個(gè)“輕量級拳手”和三個(gè)“重量級拳王”在一起一樣。而且，每次這節放心班，不知怎么同學(xué)們都鬧得最狂，不是打罵就是扔飛機，不是翻花繩就是傳字條，難得幾個(gè)安寧會(huì )兒，又“乖不過(guò)三秒”，原形畢露。這種情況下，誰(shuí)會(huì )來(lái)聽(tīng)我讀日記呀！
但轉念一想，這可是一個(gè)展現自我，突破自我的好機會(huì )呀！說(shuō)不定有些同學(xué)因此不再欺負我，而我還可以鍛煉鍛煉朗讀能力，可謂一石三鳥(niǎo)呀！況且我展現自我是積極上進(jìn)，朗讀日記是樂(lè )于分享，讓同學(xué)懸崖勒馬、不再吵鬧則是天經(jīng)地義。勇敢的我不會(huì )放過(guò)這千載難逢的好時(shí)機，比不過(guò)別人就向高手學(xué)習，勤奮練筆，加高質(zhì)量。
最后，我鼓足了勇氣，上去分享了兩篇文章。神奇的是，底下出奇安靜，就連平日張牙舞爪的小朱也收起了兇神惡態(tài)，如同一只白天的貓頭鷹。底下不時(shí)還會(huì )響起陣陣掌聲。
“本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功�！鄙勘葋嗊@句名言我終于理解了。
勇氣的作文 篇10
母親，總是把幸福有形的傳遞給我，而父親您，卻將這幸福套上了神秘的紗衣。
我曾認為，我的幸福是來(lái)自母親的，我的悲傷是來(lái)自父親您的，可是，當姐姐說(shuō)：您曾在她面前夸贊我，表?yè)P我時(shí)，我落淚了，整個(gè)心都在此刻幸福著(zhù)�？墒�，心中卻劃過(guò)了一道寒流，劃得我好心酸，好心痛。我不敢相信，一向冷眼不語(yǔ)的您，竟然是這樣的關(guān)心我，看重我。于是，我開(kāi)始向耳朵質(zhì)疑，向自己質(zhì)疑，不停的問(wèn)自己：難道自己的的耳朵打小差？難道自己在做夢(mèng)？一串串的問(wèn)題，就像是斷了線(xiàn)的珍珠，灑落在地，讓人急促，讓人繞腦。
父親啊父親，為何把幸福包裝的如此神秘莫測？為何把幸福遮掩的如此“完美”？明明是愛(ài)我的，又為何不去將它顯現？面對別人說(shuō)愛(ài)我，面對別人來(lái)贊我，聽(tīng)到的永遠只是別人，而不是我。這樣的幸福，是會(huì )變成天空中落寞的雨滴的，又為何遮掩她幸福的光環(huán)呢？
父親啊父親，知道嗎，我是多么渴望得到您的愛(ài)，又是多么想說(shuō)一聲：＂我愛(ài)您”可是，我發(fā)現，我做不到，我被一種叫做“勇氣”的東西所擊倒。曾有多少次，曾有多少天，曾有多少個(gè)春夏秋冬，我在背后默默的望著(zhù)您——望見(jiàn)了您生病的身體，望見(jiàn)了您手指上的傷痕，望見(jiàn)了您變瘦了的軀干，做女兒的我，怎能不想說(shuō)：“父親，您辛苦了，一定要注意身體��！”可我卻沒(méi)有說(shuō)出口，心中的那份愛(ài)，就這樣的久久不能釋?xiě)眩?/p>
如果，我再勇敢一點(diǎn)，您怎能不明白女兒愛(ài)您的心？如果，您再勇敢一點(diǎn)，女兒怎能不懂您如紗的愛(ài)？好想好想大聲的說(shuō)：“我愛(ài)您”好想好想大聲的說(shuō)：“我理解您”可那僅差１％的勇氣卻到了哪里？我好想好想牢牢地將它握住，將他送進(jìn)自己的內心。
愛(ài)，真的需要勇氣！
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