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勇氣作文400字

時(shí)間:2022-06-04 10:44:28 勇氣 我要投稿

【精華】勇氣作文400字匯編7篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的勇氣作文400字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】勇氣作文400字匯編7篇

勇氣作文400字 篇1

  生命就像井中的水,清澈而透明,但它是有限的;生命好比一根蠟燭,光亮而耀眼,但它是有限的。在有限的生命里,我們該做些什么呢?

  我家有一盆文竹,一般也不長(cháng)雜草。一天,我放學(xué)回家,發(fā)現盆里長(cháng)出了雜草,就用剪刀把雜草莖以上的部位全剪掉了。我原以為雜草這樣就會(huì )死掉,可是過(guò)了兩天,它竟然又冒出了一節小苗。這可把我氣壞了,我把它連根拔起,可是,過(guò)了七天,它竟又不聲不響地長(cháng)了出來(lái)。這讓我深刻體會(huì )到了雜草頑強的生命力。

  上個(gè)星期天,我的哥哥去中考體育加試,我們在校門(mén)外等他,我媽媽看見(jiàn)有發(fā)傳單的,為了鍛煉我的勇氣,就讓我去收集傳單。我要了幾張,就厭倦了,再也不想要了,爸爸也為鍛煉我,讓我繼續努力,這又讓我想起了雜草的勇氣、不屈不撓的精神,于是我收集了所有的傳單,還額外獲得了兩個(gè)筆記本呢!

  我和雜草比起來(lái),可差的遠。我一點(diǎn)恒心都沒(méi)有,而雜草呢,它被我連拔兩次,依舊能繼續發(fā)芽,繼續生長(cháng)。這種頑強的精神,是對生命完美的詮釋?zhuān)嗝粗档梦覀儗W(xué)習!

  生命是寶貴的,是美好的,也是來(lái)之不易的。所以我們要珍惜生命,熱愛(ài)生命,讓我們的人生更有意義。

勇氣作文400字 篇2

  隨著(zhù)涼爽秋雨的悄然而至;伴著(zhù)刺耳鈴聲的旋律響起;聽(tīng)著(zhù)語(yǔ)文老師愈來(lái)愈近的腳步聲,我們步入了語(yǔ)文講堂,即將面對驚心動(dòng)魄的“冒險”——課文背誦抽查。

  “五,四,三,二,一”可怕的聲音響起了:“陳星天,你來(lái)背誦《濟南的冬天》中你最熟悉的一段!蓖瑢W(xué)們得知“幸運兒”不是自己時(shí),都長(cháng)舒一口氣。但可憐的陳星天,命運卻如此“悲慘”,我們也只能默默為他祈禱,保佑他平安渡過(guò)這場(chǎng)“災難”。

  陳星天開(kāi)始背誦!靶∩秸褲蠂藗(gè)圈兒,只有北邊缺著(zhù)點(diǎn)兒口……”剛開(kāi)始,一切都往完美的方向發(fā)展?墒,到后來(lái),陳星天開(kāi)始頻繁出錯。最后的結果,不想而知,陳星天有緣得到了“罰抄兩遍”的繡球。

  但就在此刻我有一種大膽的想法,不錯,我舉起了手,自告奮勇地向老師請纓,我要背誦《濟南的冬天》第四段。我開(kāi)始了我的背誦。本想我會(huì )一字不差地背下來(lái),結果,我還是失誤了,錯了一處,畢竟“常在河邊走,哪有不濕鞋?”。

  我不知道當時(shí)哪來(lái)的勇氣,竟是吃了熊心豹子膽,鬼使神差般的便舉起了手。也許,我的舉動(dòng),會(huì )讓許多同學(xué)不可思議,但我想他們打心底里是佩服我的。我決定:明天挑戰背誦第六自然段,不達到一字不差的要求,我是不會(huì )輕易放棄的。人生貴在挑戰,突破自我,挑戰極限。

  秋雨綿綿,伴著(zhù)朗朗書(shū)聲,我們又開(kāi)始了新的旅程。

勇氣作文400字 篇3

  今天學(xué)習了一句拿破侖的名言:勇氣不是在你有力量的時(shí)候的,而是在你沒(méi)有力量的時(shí)候仍在堅持。

  其實(shí)說(shuō)的就是遇困難仍不放棄,仍然能夠勇往直前,相信自己可以度過(guò)困關(guān)。

  事實(shí)上,很多優(yōu)秀的人,都經(jīng)歷過(guò)這類(lèi)的暗黑的時(shí)刻。

  很多人說(shuō)自己明明很努力了,可是為什么就看不到希望看不到結果。很大的一部分原因,就是處于虎頭蛇尾的狀態(tài)。

  一開(kāi)始的時(shí)候,斗志滿(mǎn)滿(mǎn),可是奮斗到一半的時(shí)候,沒(méi)有看到應該有的收獲,于是心中就存在了動(dòng)搖。

  這個(gè)時(shí)候,其實(shí)就是那句名言所說(shuō)的,沒(méi)有力量的時(shí)候了,而如果你能夠選擇再撐一撐,就是你的勇氣,雖然不一定說(shuō)百分之百的就一定成功,但如果沒(méi)有那一分繼續的堅持,你連成功的丁點(diǎn)希望都沒(méi)有。

  所以有時(shí)候,我們不能只看到表面的光鮮亮麗,要知道那些有所成就的人,內心都有著(zhù)一股強大的力量,他或許不外露,但因為有過(guò)那樣的堅持與經(jīng)歷,就會(huì )讓一個(gè)人由內而外散發(fā)著(zhù)一種自信與氣場(chǎng)。

  希望我們都能擁有真正的勇氣。

勇氣作文400字 篇4

  窗外,雨不知疲倦的下著(zhù),教室里一件小事令我無(wú)語(yǔ),為什么?她苦苦哀求著(zhù),不愿為黑板犧牲,思緒萬(wàn)千中閃起一線(xiàn)冥想,幫她去做,不能,我不喜歡。這樣做會(huì )有流言蜚語(yǔ)如流星雨般向我砸來(lái)。

  她無(wú)奈的寫(xiě)著(zhù),嘈雜的聲音干擾著(zhù)她,此刻她一定萬(wàn)分尷尬,只是一個(gè)小舉動(dòng),可以讓她舒心,我反復琢磨著(zhù)幫不幫她。頓時(shí),勇氣,信心齊上心頭,一定要幫?蛇@是他已經(jīng)上去了,他也不會(huì )的,他的字也不好看,可是他幫了她。心中一陣絞痛,我依然裝出一副若無(wú)其事的樣子。笑著(zhù)望著(zhù)臺上的他,無(wú)語(yǔ)。我扭頭去思考,她給了我一句最后通牒:“你給我記著(zhù)!

  心麻木了,眼神呆住了,無(wú)望地看著(zhù)臺上,一動(dòng)不動(dòng)?晌矣薪拥揭痪浒参,一句金玉良言:“大家鄙視你!靶囊蝗缂韧痔哿艘幌,流言,流言,流言吞沒(méi)了我的勇氣,我的后顧之憂(yōu)亦正是流言,勇氣,勇氣哭了,一滴滴的淚似冰晶一樣打在心里,疼疼的,麻麻的,我好后悔,只不過(guò)10個(gè)字的兩句話(huà),強有力的扯著(zhù)我的心,也許只是玩笑,只是巧合,我卻只能倔強的認為,蒼天捉弄我,遺憾極了?梢矡o(wú)奈極了。如果當初早已沒(méi)什么如果了,勇氣已經(jīng)哭了。

  這該死的雨毫無(wú)停歇之意,無(wú)情的打在我身上,又是雨天,什么也沒(méi)帶走,卻留下了一道傷。

勇氣作文400字 篇5

  有的人說(shuō)微笑是種力量;有的人說(shuō)微笑是黑暗中的一盞明燈;有的'人說(shuō)微笑是……而我認為微笑是種勇氣。

  一次,學(xué)校開(kāi)展了詩(shī)朗誦的節目,老師選了幾位同學(xué)參加這項節目,可是臨近表演,其中的一個(gè)同學(xué)生病了,不能來(lái)參加表演,如果他不來(lái),隊形就會(huì )擺不好,于是老師下定決心讓我來(lái)代替他上場(chǎng)表演,我又開(kāi)心又害怕。開(kāi)心的是我可以上臺表演了,害怕的是我要面對許多的觀(guān)眾。兩天過(guò)去了,還有10分鐘的時(shí)間就要上臺表演了,我害怕得不得了,恨不得自己也生一場(chǎng)病?斓轿覀儽硌萘,我看到老師在遠處為我們豎起大拇指,微挑著(zhù)嘴角,眼瞇成了一條線(xiàn),臉上的小酒窩顯得格外的親切。我鼓起勇氣,心想:“不能讓老師失望,我會(huì )努力的,不管最后第幾名!

  我們表演開(kāi)始了,我充滿(mǎn)了勇氣,大步流星地走向舞臺中央,流暢地朗誦起來(lái)!懊髟滤砷g照,清泉石上流……”我們大聲朗誦著(zhù)詩(shī)句,女生們歡快地跳著(zhù)舞。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的表演,全校的詩(shī)朗誦都表演完了。我們得了第一名。拿著(zhù)獎狀,老師臉上又現出璀璨的微笑。

  這次,是老師那慈祥的微笑給了我們勇氣,讓我們得到了優(yōu)異的成績(jì)。

  微笑,無(wú)處不在,微笑,令人感到溫暖;微笑令人得到勇氣;微笑讓人得到幸福。

勇氣作文400字 篇6

  莫言年輕的時(shí)候,讀過(guò)關(guān)于貝多芬與歌德的一個(gè)小故事:

  那天,貝多芬與歌德一同散步。在路上,他們看到了奧地利國王率領(lǐng)一群王室成員迎面而來(lái)。歌德不顧貝多芬的勸阻,同普通百姓一起站到了路邊,恭恭敬敬地脫帽行禮。此時(shí),貝多芬不屑地說(shuō):“國王和公爵有許多,貝多芬卻只有一個(gè)!闭f(shuō)完,貝多芬昂首挺胸地揚長(cháng)而去。

  那時(shí)在軍隊工作的莫言讀后認為,歌德沒(méi)有骨氣,軟弱可鄙,貝多芬可欽可敬,值得學(xué)習。

  有一天晚上,莫言在辦公室看書(shū),一位老領(lǐng)導推門(mén)進(jìn)來(lái),說(shuō):“噢,沒(méi)有人!彼⒓椿貞溃骸半y道我不是人嗎?”這位老領(lǐng)導被頂得尷尬而退,莫言卻暗自得意,揚眉吐氣,以為自己很像貝多芬。他想:“科長(cháng)、局長(cháng),成千上萬(wàn),莫言只有一個(gè)!

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),莫言對貝多芬與歌德的不同做法逐漸有了新的理解,對自己讓老領(lǐng)導尷尬的做法感到十分內疚。他認為,貝多芬面對國王隊伍的趾高氣揚,不僅沒(méi)有任何風(fēng)險,而且會(huì )贏(yíng)得不少的掌聲,這樣做其實(shí)并不需要多少勇氣;而歌德對國王隊伍的鞠躬致敬,卻會(huì )被拿來(lái)和貝多芬比較,甚至被萬(wàn)人詬病,這倒確實(shí)需要很大的勇氣。所以,像貝多芬那樣與眾不同、蔑視權貴的做法并不難,但像歌德那樣與眾相同、尊重世俗禮儀的做法反而很難。他認識到,自己簡(jiǎn)單地模仿貝多芬的做法,是十分幼稚可笑的。

  莫言的勇氣,可謂大勇。因為人生最大的勇氣是認錯和改錯。知錯能改,善莫大焉。

勇氣作文400字 篇7

  對劉翔來(lái)說(shuō),勇氣是受了傷也要堅持跑到終點(diǎn);對貝多芬來(lái)說(shuō),勇氣是失去了聽(tīng)力還努力創(chuàng )作的決心;對林肯來(lái)說(shuō),勇氣是不顧自己身體把心思都放在百姓身上的付出;而對我來(lái)說(shuō),勇氣是……

  課堂上,老師出了一道難題,我想了好久,全班都絞盡腦汁,陷入思考。我想了好久,終于做了出來(lái),但不確定對還是不對,所以不敢舉手發(fā)言?纯此闹,教室里死一般的寂靜,失去了往日的熱鬧,將教室里的氣氛烘托得很沉重。終于,我們的班長(cháng)舉手發(fā)言了,但老師說(shuō)他是錯的,就像給了我們當頭一棒,本來(lái)有些想發(fā)言的,但我糾結萬(wàn)分,我們的班長(cháng)都出錯了,我應該也不會(huì )對吧?

  我的內心正做著(zhù)激烈的斗爭“趙晨杰,你平時(shí)課堂上哪次沒(méi)有舉手發(fā)言?就因為班長(cháng)都出錯了,讓你怯步了?”我不斷地反問(wèn)自己,想讓自己鼓起勇氣,這時(shí),我想起媽媽經(jīng)常對我說(shuō)的話(huà)“做什么事,不論你是對,還是錯,只要你付出了勇氣,就是最大的收獲,要勇往直前,勇于面對,勇者永遠是無(wú)敵的!蔽疑钗豢跉,舉起了手,大聲地說(shuō)出了我的答案。

  雖然,我的回答也錯了,但是,我收獲了一個(gè)比說(shuō)對答案更加可貴的東西——勇氣,它使我變強大,它使我變自信,它使我變得更加勇敢。

  我的勇氣,是不論受了多大的曲折磨難,也要勇敢達到目標的動(dòng)力。

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