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勇氣作文600字

時(shí)間:2022-05-04 18:16:40 勇氣 我要投稿

【精華】勇氣作文600字匯編7篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的勇氣作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】勇氣作文600字匯編7篇

勇氣作文600字 篇1

  勇氣,一種生活的必需品,我第一次感受到勇氣時(shí),是我在三歲半時(shí),我勇敢承認了錯誤。

  三,歲半時(shí),我非常非常頑皮,東丟一個(gè),西丟一個(gè),總結一個(gè)詞“還丟三落四”,而那天我竟然在池塘邊把家里一個(gè)月的生活費弄丟了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣子的,那天,我拿著(zhù)自制的劍去跟幼兒園同學(xué)比試時(shí),竟順走了我老爸的錢(qián)包,我不知不覺(jué)就把這重要的東西放到了口袋中。一個(gè)小時(shí)后,我才發(fā)現錢(qián)包被我弄丟了!當時(shí)我非常害怕,因為爸爸馬上要到家了,來(lái)不及去找了,沒(méi)辦法我只好裝成什么都不知道的樣子,吃完晚飯,老爸突然找不到錢(qián)包了,問(wèn)我們有沒(méi)有看見(jiàn),我們都不敢說(shuō)話(huà),支支吾吾的,爸爸立馬讓我們三個(gè)小孩手放到后面,靠著(zhù)墻,也不知道幾次了,我們在老爸沒(méi)說(shuō)完前,就做好了姿勢,接著(zhù)爸爸說(shuō):“我們一個(gè)月的生活費沒(méi)了只要說(shuō)出來(lái),就只打他,如果都不承認,那就全部都打一遍!”靜止了幾秒后,我二姐竟說(shuō)出了是她干的,父親二話(huà)不說(shuō)直接拉著(zhù)二姐的衣服就到院子去,先是訓了二姐幾下,不知為什么,我的喉嚨發(fā)出了奇怪的聲音,就這時(shí),爸爸馬上要出手了,我立馬跑了過(guò)去,喊住爸爸:“爸,別打,是我干的,不要打二姐,打我吧”,二姐用驚訝的表情看著(zhù)我,還時(shí)不時(shí)扭頭讓我回去,可我從來(lái)不會(huì )聽(tīng)姐姐的話(huà),對姐說(shuō):“姐,你回去吧,這是我的錯”。被教訓完后,姐姐對我說(shuō):“傻子,我被打一次這事不就完了嗎”,我什么都沒(méi)說(shuō),只是沖著(zhù)姐姐一笑,回到屋中,含著(zhù)淚,忍著(zhù)受傷的痛,給姐姐寫(xiě)了一個(gè)道歉信……

  那一刻,我懂得了,一人做事一人當,明白了我要有承擔錯誤的勇氣!

勇氣作文600字 篇2


  我是一只掉隊的大雁,我沒(méi)有過(guò)冬的勇氣;我是一只螞蟻,我沒(méi)有搬起食物的勇氣;我是一只小牛犢,我沒(méi)有獨立生活的勇氣。

  勇氣在哪里?

  我在班上英語(yǔ)比較優(yōu)秀。記得有一次,老師讓我參加英語(yǔ)競賽。第一次測試是筆試,我們班我兩人入選,我是其一。第二次測試的是口語(yǔ),平時(shí)吧怎么內向的我,缺很后怕,怕自己發(fā)揮不好,辜負了老師。

  即使我在賽前做了充足的準備,也耗費了不少時(shí)間和精力,在幾位評委面前,我還是在顫,開(kāi)口就不知說(shuō)什么,大腦啊,那是比評委面前的評分紙還白。結結巴巴好不容易說(shuō)了一半,老師手一招:"好了,可以了,下去吧。"……我的心情很復雜,我盡力了嗎?也許是我沒(méi)有開(kāi)口的勇氣。

  勇氣在哪里?

  有一個(gè)故事:青蛙,麻雀和老鼠是朋友,一次他們聚在一起,談?wù)撝?zhù)"勇氣",并決定讓每個(gè)人都干一件自認為是很大挑戰的事。老鼠一憋氣,游到了小河對岸;青蛙一口氣吃下了一朵荷花;麻雀半天才開(kāi)口說(shuō):"我退出比賽。"最后麻雀是冠軍。應為他做了一件極具挑戰性的事-退出比賽。雖然麻雀是冠軍,青蛙和老鼠卻也是付出了很大努力的。老鼠冒著(zhù)淹死的危險,用盡全身力氣游到對岸;青蛙為了吃掉一朵大荷花,撐得白眼直翻。這又何嘗不是勇氣?

  終于,我找到了勇氣。

  勇氣在我們心中,每個(gè)人都有勇氣。從胎兒踢母親肚子起,我們就有了勇氣!

  其實(shí)勇氣很簡(jiǎn)單,在危難關(guān)頭,不要猶豫,一咬牙,心一橫,就過(guò)去了!

  最后,引用"勇往直前"欄目的口號:勇往直前,我做主!

勇氣作文600字 篇3

  勇氣到底是什么?這個(gè)問(wèn)題困擾了我很長(cháng)一段時(shí)間,是面對權威的敢于質(zhì)疑?又或是別人有困難時(shí)的義無(wú)反顧?那節音樂(lè )課上,我終于豁然開(kāi)朗,明白了什么才是真正的勇氣。

  那節課是自我介紹。他坐在第一排,幾步就走上了講臺,平時(shí)的他不怎么講話(huà),大家不約而同地鼓起了掌,他拖沓著(zhù)腳步走上講臺,似乎并不怎么樂(lè )意,剛走到就開(kāi)始唱歌了:“團結就是力量,團結就是力量!”雖然只有短短的兩句,但他的聲音洪亮如鐘,身體不大,卻給人以強烈的沖擊感。當我們正準備為他鼓掌時(shí),卻看見(jiàn)他兩步并作一步地跑回座位上,把頭埋在臂彎內,輕聲哭了起來(lái),同時(shí)還用拳頭不住地捶著(zhù)桌面,那樣子,像是陷入深淵卻無(wú)法自拔,像是快被吞噬又無(wú)力逃脫,叫誰(shuí)看了都有一種心痛的感覺(jué)。當時(shí)我心中尚有不解:不過(guò)是唱兩句歌而已,至于嗎?可是……

  后來(lái),他的同桌告訴我——那天中午他剛被老師批評了,本來(lái)就不怎么想唱歌的他唱了歌后情緒就爆發(fā)了。我真的很難想象,一個(gè)人剛經(jīng)歷了心靈的低谷,是如何做心理斗爭,如何鼓起勇氣支撐自己在眾目睽睽之下做自己不擅長(cháng)的事情的,如果是我的話(huà),想必連站起來(lái)的勇氣都不會(huì )有的罷。而他本是個(gè)內向的人,遇到這樣的事,連我這個(gè)外向的人都很難有勇氣,可他卻支持自己做了出來(lái),那不是輕而易舉的事,他可能為此甚至做了一下午的心理斗爭才會(huì )做出上臺的決定,這樣勇敢的性格不正是我們所要學(xué)的嗎?

  現在回想起他站起來(lái)的那一個(gè)瞬間,心中也仍是思潮起伏、排山倒海,或許,那就是勇氣,而他才真正叫做英雄罷。

  他站起來(lái)的那個(gè)瞬間,我看到了洶涌澎湃的潮水,聽(tīng)見(jiàn)了激烈高昂的號音,那不是一個(gè)年僅十二三歲的孩子,而是喊著(zhù)響亮沖鋒號的千軍萬(wàn)馬,那是勇氣,是剛強!

  那一刻,我想,我似乎明白了什么是勇氣……

勇氣作文600字 篇4

  人生的道路并不是一帆風(fēng)順的,人們難免會(huì )碰釘子,碰釘子之后,就會(huì )產(chǎn)生緊張消極,煩躁,傷心,氣憤等心理反應。其實(shí)挫折也是我們生活的一部分,我們遇到的挫折有很多,例如:同學(xué)關(guān)系不融恰,父母的態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴,與父母之間存在代溝等等,都可能對我們的成長(cháng)造成不利影響,但是最重要的是需要我們有勇氣去面對挫折,把挫折做為磨練我們人生的寶貴經(jīng)歷和財富。

  中國乒乓新的女領(lǐng)軍人物張怡寧的奪冠之路,并非一帆風(fēng)順。從1999年到20xx年她在多次重大賽事,連連失利,這些挫折曾使她產(chǎn)生放棄打球的念頭,但也正是這些挫折使她越來(lái)越清楚的認識到:“當技術(shù)水平達到一定的高度之后,比賽就不僅是技術(shù)更是在比心理!”張怡寧正是憑借著(zhù)勇于面對挫折的勇氣,才取得今天的成績(jì)。

  在汶川大地震后,一些剛剛脫險的學(xué)生沒(méi)有被剛剛經(jīng)歷的巨大災難嚇倒,而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運救災物資,抬運傷者,為受傷人員喂水、喂飯。此川民族中學(xué)的李劍波,救助同學(xué)逃離垮塌的教室后,不顧余震危險,與老師一起搭建帳篷。為了使700多名同學(xué)喝上熱粥,他冒雨到兩里外的“溫井子”挑水、到山上拾柴……,在大地震中,正是這些無(wú)數堅強意志的人,用他們的勇氣和愛(ài)心救助了無(wú)數素不相識的人,譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。

  生活中,挫折同樣是我們每個(gè)人的一生中共同經(jīng)歷的。就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧,成績(jì)一出來(lái),我所有的希望全都化為泡影了,不敢去想媽媽對我鼓勵的承諾,更不敢去面對每日為我備付辛苦父母的那雙充滿(mǎn)期待而又失望的雙眼,但我鼓勵自己既然已經(jīng)失敗,就要有勇氣去面對,只有找出原因、改進(jìn)方法,就會(huì )有希望的“失敗是成功之母!”

  生活是七色板,其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的'艱辛,成功的喜悅,挫折的痛苦,孤獨的寂寞等等。此時(shí),你需要周?chē)鹈鄣奈⑿,?tīng)聽(tīng)旁邊溫馨的話(huà)語(yǔ),更需要你有勇氣的去面對。

勇氣作文600字 篇5

  仿佛行駛的列車(chē)總伴有長(cháng)鳴的汽笛,怒放的花兒只因陽(yáng)光雨露的滋潤。成長(cháng)中的我,一路走來(lái)心中總帶著(zhù)一份勇氣。

  放棄是一種勇氣。每個(gè)人的一生總會(huì )遭遇到許多的人和事。但并不是每種東西你都能擁有。有的人注定只能在你的生命中充當過(guò)客的角色。既然留不住,何不放開(kāi)手。讓它去尋找屬于自己的歸宿。

  失去也是一種擁有。強一種擁有。強求是一件令兩方煎熬的事。也許已付出許多,但不放手,只會(huì )失去更多。也許,當你勇敢放棄時(shí),你會(huì )看到另一方明亮的天地。累了,何不停下來(lái)想想,是否放棄才是圓滿(mǎn)的結局。

  追求是一種勇氣。盡管精彩的世界很無(wú)奈,但更多的人想在這無(wú)奈的世界里搏得一份屬于自己的精彩。登山的人為了什么?為的是攀登頂峰后的豪氣萬(wàn)丈,為的是追求得到實(shí)現的心滿(mǎn)意足。世界很忙碌,因為每個(gè)人都在追求自己的追求。

  創(chuàng )新是一種勇氣。世上本無(wú)路,走的人多了,便成了路。第一個(gè)走此路的人是想創(chuàng )新,那么第二個(gè)沿此路走的人就是想揀個(gè)便宜——別人走過(guò)的路當然更好走些。接下來(lái)的第三第四第五個(gè)……那就不僅僅是揀便宜了,而是一種心理上的依賴(lài)。此時(shí)此刻,創(chuàng )新就顯得更加艱巨。

  假如沒(méi)有勇氣,又怎么會(huì )有人走去那不知道通往何方的路? 勇氣需要沖動(dòng),需要立即付諸行動(dòng)。機會(huì )不等勇氣,勇氣不等人們。當你猶豫了,也許你就錯過(guò)了沖動(dòng),錯過(guò)了機會(huì )。試想,假如劉翔在奧運會(huì )上沒(méi)有勇氣來(lái)面對強手如林的賽場(chǎng),沒(méi)有爆發(fā)的勇氣,又怎么會(huì )站在世界的最高領(lǐng)獎臺,又怎么能成為一匹跑出中國、躍出亞洲、奔向世界的黑馬?

  請記。何覀兊纳疃喟胧怯捎谟行碌睦щy和新的挑戰,才能迸發(fā)出新的勇氣,才有了新的成就、新的樂(lè )趣。

勇氣作文600字 篇6

  我拼盡全力沖刺,向亮光飛奔,心中,已無(wú)所畏懼。

  ——題記

  不知從何時(shí)起,我變得越來(lái)越恐懼黑暗,仿佛失去了勇氣,我努力想找回它,卻無(wú)濟于事,直到一日——

  “王哲,你幫忙拿一下鑰匙,在三樓音樂(lè )室!币淮喂澞颗啪毥Y束后,一位家長(cháng)對我說(shuō)。我望了望外面,漆黑一片,無(wú)邊的黑暗仿佛隨時(shí)可以將我吞噬。我欲拒絕,卻又不好意思說(shuō)出口。咬咬牙,我推開(kāi)門(mén)。

  靜寂,恐怖的靜寂,四周沒(méi)有聲音。方才的熱鬧已隨關(guān)門(mén)聲而離去。腿開(kāi)始不住地發(fā)抖,心“撲通,撲通”瘋狂跳著(zhù)。風(fēng),拼了勁兒地狂吼,寒冷將我緊緊包裹,侵入我的骨頭。

  我打了個(gè)哆嗦,“早知剛才叫同學(xué)一起去了!”我懊悔地自言自語(yǔ),但隨即住了口?帐幨幍拇髲d回響著(zhù)我剛才說(shuō)的話(huà),像一個(gè)沒(méi)有情感和自主意識,只知按程序不斷重復話(huà)語(yǔ)的AI,詭異而神秘。

  走在黑暗中,沒(méi)有一絲亮光,似乎永遠也到不了盡頭。往日熟悉的教學(xué)樓在夜晚竟如此陰森。燈壞了,只有指示燈發(fā)出的幽幽綠光,過(guò)耳的,只有風(fēng)聲。

  猛地停住腳,我的腦中浮現出霍格沃茨的夜晚,也是這樣漆黑幽靜,空氣中流淌著(zhù)魔法。血人巴羅正在黑暗中游蕩,手上帶著(zhù)鐵鎖鏈,長(cháng)袍上沾滿(mǎn)大塊的深色血印。斯萊特林的密室中傳來(lái)沙啞的蛇佬腔:嘶——

  我拼命向前奔跑,努力忘卻腦海里的一切,試圖讓這些恐怖的景象隨風(fēng)而逝。跳下最后一級樓梯,我正準備向三樓進(jìn)發(fā),一間辦公室的燈忽然滅了,我的心一下子懸了起來(lái),差點(diǎn)站立不住。我趕忙扶住墻壁,大口喘著(zhù)氣,幾乎癱軟下去。莫名想起了兇殺案的情景,覺(jué)得前面似乎有個(gè)潛伏于黑暗的殺手,正虎視眈眈地盯著(zhù)我,嘴角是一抹不易察覺(jué)的冷笑,手中握著(zhù)一把閃著(zhù)寒光的刀。

  我用力甩了甩頭,攥緊拳頭,手心沁出了汗水,半天站在原地不敢動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒,見(jiàn)一位老師走出來(lái),狐疑地望了我一眼,走下樓。我才反應過(guò)來(lái),什么殺手都是我的幻想,我找回了勇氣,釋然了。

  沖出黑暗,亮光在前,讓風(fēng)帶走那份恐慌,迎著(zhù)涼風(fēng),我沖!

勇氣作文600字 篇7

  是什么呢?世間有許多種答案。我覺(jué)得,勇氣是第一次能質(zhì)疑老師的回答,不管自己的回答對與錯,不顧同學(xué)激烈的反對,大膽舉手;勇氣是第一次面對考砸的分數,不管人生中失敗的一頁(yè),不顧自己心中有多么的沮喪,大聲說(shuō):“再來(lái)一次!”……

  一次思想品德課中,老師提出了一個(gè)問(wèn)題:“為什么我們要尊重老年人呢?”這陣聲音如薄膜般蒙住了我的雙耳,問(wèn)得我們啞口無(wú)言。最后,老師只給出了一個(gè)答案:“因為老年人年輕的時(shí)候為社會(huì )做過(guò)許多貢獻。就像退休教師年輕是意氣風(fēng)發(fā)時(shí)為你們操碎了心,那粗糙的手曾經(jīng)為你批改過(guò)作業(yè);也像有些老年人年輕時(shí)日日夜夜操練軍隊,保衛祖國的疆土立下汗馬功勞;還有些老年人年輕時(shí)修筑我們的高樓大廈,才有了我們現在居住的美好家庭……總而言之,我們就應該尊重老年人。大家還需要什么提問(wèn)嗎?”話(huà)音剛落,我的腦海里徘徊這樣的問(wèn)題:如果老年人年輕時(shí)是小偷怎么辦?老年人年輕時(shí)為什么要工作呢……我矛盾了許久,眼前頓時(shí)灰暗了,思量片刻后,我還是沒(méi)有舉起自己的小手。怎么辦?怎么辦?我心里很是焦急,手變得愈來(lái)愈冷,我不停地搓著(zhù)手,考慮著(zhù)要不要舉手質(zhì)疑老師的問(wèn)題。我假裝不在意的瞟了瞟四周的同學(xué),覺(jué)得沒(méi)人注意自己,就不想舉手了。不行!雖然這只是一個(gè)小問(wèn)題,但不能不懂裝懂!額頭上的汗不自覺(jué)的留出,我的心里有說(shuō)不出的滋味兒,很受煎熬。在這千鈞一發(fā)之際,我毅然舉起了自己的小手。大家用異樣的眼光看著(zhù)我,平時(shí)那膽小而內斂的小男孩去哪兒了?難道,是他長(cháng)大了嗎……

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