勇氣作文600字匯總十篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的勇氣作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勇氣作文600字 篇1

　　假期里的一個(gè)下午，爸爸帶我去永泰天門(mén)山，走玻璃天橋。

　　我在天門(mén)山腳下抬頭望：��！玻璃天橋懸浮在半空中，像一條透明的玉帶。兩邊的山峰陡立，下面怪石嶙峋，光看就叫人心驚膽戰，更別說(shuō)在上面走呢。我心里有些發(fā)怵。

　　爸爸看出了我的擔憂(yōu)，溫和地對我說(shuō)：“別怕，有爸爸在，我們先爬上城樓�！蔽以诎职值墓膭钕�，奮力地往上爬，爸爸在后面亦步亦趨地跟隨著(zhù)。很快，我超過(guò)了一個(gè)“小胖墩”，他拖著(zhù)沉重的步伐，氣喘吁吁地往上挪，“你看，那個(gè)小朋友那么累，還那么努力，他可真棒，你也一定行�！卑职值穆曇魪奈液竺骓懫�。我鼓足力量，像一只靈活的小猴子，往上沖去，不一會(huì )兒就到了玻璃天橋的起點(diǎn)。

　　在玻璃上，藍天白云倒映在我腳上飄浮，深深的峽谷露出猙獰的面目，真叫人頭暈目眩、雙腿打站。

　　我不由縮回腳，蹲下身子，不敢向前�！皼](méi)事�！蔽野职忠呀�(jīng)走到了天橋上，向我招手，“站起來(lái)，扶著(zhù)鎖鏈，走一步試試�！蔽翌澯朴频卣酒饋�(lái)，緊緊地抓住鎖鏈，小心翼翼地探出腳，輕輕地觸在玻璃上，生怕它裂開(kāi)。突然，身后傳來(lái)了急促的呼吸聲�！靶∨侄铡边~著(zhù)矯健的步伐，昂首挺胸地走了過(guò)去，爸爸微笑地看著(zhù)我，指了指“小胖墩”，一言不發(fā)，我盯著(zhù)那胖乎乎的身影，心想：他行，我也行。

　　我頓時(shí)信心百倍，堅定地邁出第二步、第三步、第四步……

　　我來(lái)到爸爸的身旁，��！天橋上的風(fēng)景多美呀！山峰郁郁蔥蔥，林里鳥(niǎo)雀聒噪，谷底流水潺潺，讓人仿佛置身于連綿不斷的山水畫(huà)卷。

勇氣作文600字 篇2

　　很久很久以前，石獅子和蝸牛聯(lián)手稱(chēng)霸一方，經(jīng)常興風(fēng)作浪，搞得遠近人心惶惶。兩人都有絕技，別看蝸牛個(gè)子小，走路慢，可是他的殼可堅硬了，背上還有鋒利的針刺；而石獅子呢，牙齒鋒利無(wú)比。要是有人敢惹他們，恐怕信命難保。

　　有一天，他們倆在茂密的森林里掃蕩，半路上碰到一朵美麗的野菊花，兩人大搖大擺地走過(guò)去，怒氣沖沖道：“喂，你為何不向我們行禮�！币熬栈ǔ蛄宋伵Ｒ谎�，又看看站在旁邊的石獅子，沖著(zhù)森林深處喊到："救命啊，救命啊�！眱扇撕吡艘宦曊f(shuō)：“沒(méi)人會(huì )來(lái)救你的”。此時(shí)，脆脆餅英勇地擋在了野菊花的前面，石獅子和蝸牛大發(fā)雷霆，一起上來(lái)把脆脆餅揍得鼻青臉腫。但脆脆餅仍然不退縮，只身?yè)踉谝熬栈ㄇ懊妗?/p>

　　脆脆餅的勇氣感動(dòng)了路過(guò)的天使，天使賜予了他神奇的力量。脆脆餅轉守為攻，當蝸牛沖上來(lái)時(shí)，他用了一招“降龍十八掌”把蝸牛殼上的針刺打斷了。輪到石獅子上場(chǎng)了，脆脆餅用了 “凌波微步”躲過(guò)了石獅子的猛撲，又用一招“極光拳”把石獅子打倒在地，牙齒都掉光了。這時(shí)天使現身了，對脆脆餅說(shuō)道，“如果需要你獻身去感化蝸牛和石獅子，你愿不愿意？” 脆脆餅想了想答道：“只要是為了世界和平，大家能過(guò)上幸福的生活，我愿意�！�

　　天使被脆脆餅的勇氣感動(dòng)了，使出了返璞歸真的大招，把石獅子和蝸牛內心的黑暗洗去了。

　　脆脆餅雖然犧牲了，但換來(lái)了石獅子和蝸牛的善良，也換來(lái)了百姓的安寧生活，人們永遠會(huì )記住有這樣一個(gè)為民造福的小英雄。每當脆脆餅的祭日，大家都會(huì )采摘五顏六色的野菊花來(lái)祭奠他，感謝他的無(wú)畏勇氣。

勇氣作文600字 篇3

　　也許成功，就在離自己一步之遙的地方，只是被濃霧包裹著(zhù)。勇敢者他擁有勇氣，于是，便走了過(guò)去獲得了成功。而膽怯者沒(méi)有勇氣，只能在離成功一步之遙的地方膽怯地徘徊，思考著(zhù)也許濃霧中藏著(zhù)的危險。

　　西紅柿原產(chǎn)于非洲，只不過(guò)，剛開(kāi)始西紅柿不叫西紅柿，而叫狼果。那里的土著(zhù)居民都認為狼果有毒，于是，沒(méi)有一個(gè)人敢去吃。直到有一天，一個(gè)歐洲探險家發(fā)現了狼果，他十分喜歡這株美麗的植物。他正打算吃，可當地的土著(zhù)居民告訴他，這種果實(shí)有劇毒，吃了之后就會(huì )馬上中毒身亡。于是他便忍住了，不過(guò)卻他把狼果帶回了歐洲，歐洲的人也被這種植物深深的吸引了。但在狼果在歐洲流傳開(kāi)的同時(shí)，狼果有毒的消息也在歐洲流傳開(kāi)了。于是，歐洲人雖然喜歡狼果，但也只是把它當做一種觀(guān)賞植物來(lái)種植。直到有一位畫(huà)家在為西紅柿作畫(huà)是，深深的被西紅柿吸引了。于是他冒著(zhù)死的危險也要嘗一嘗西紅柿的味道，他連遺書(shū)都寫(xiě)好了，在親人的注視下，嘗了一口狼果。結果，他發(fā)現狼果不僅沒(méi)毒，而且非常好吃。于是一時(shí)間狼果可以吃的消息便瘋狂地傳開(kāi)了。在歐洲掀起了一股品嘗狼果的熱潮。到了后來(lái)，狼果便改名西紅柿銷(xiāo)往非洲等地。非洲人也被這種食物的味道所迷住了，每年都要從歐洲進(jìn)口大量的西紅柿。直到有一天，非洲人發(fā)現他們高價(jià)進(jìn)口的西紅柿盡然是他們當地土生土長(cháng)的狼果時(shí)，才后悔不跌�？蔀槭裁捶侵薜睦枪麉s為歐洲人謀取暴利呢？原因很簡(jiǎn)單，因為歐洲人有勇氣，而非州人沒(méi)有。

　　勇者在人生的道路上，總是大踏步地往前走，而膽小的人，卻每走一步都要畏畏縮縮的猶豫半天。這就是膽小者與勇者之間的差距。

勇氣作文600字 篇4

　　每個(gè)人身上都有勇氣，勇氣是每個(gè)人不可缺少的一樣東西。讓我們仔細想想，如果沒(méi)有勇氣，我們拿什么去面對困難與挫折?如果沒(méi)有勇氣，我們拿什么東西去打敗敵人?只有勇氣，才能讓我們試著(zhù)去面對困難;只有勇氣，才能讓我們勇敢地去打敗敵人。所以，勇氣是我們生命中不可缺少的東西，只要有了勇氣，就可以戰勝一切。

　　在學(xué)習上，以前我學(xué)習不好，現在也算是中上等。以前，我有不會(huì )的、不懂的題，不敢去問(wèn)老師，因為我膽小，導致我的學(xué)習成績(jì)較差，老師不太喜歡我，與朋友的交往也不很順利。在漫漫的成長(cháng)過(guò)程中，我�？吹絼e人在大膽地說(shuō)、大膽地做，我便想：我為何不能那樣做?于是我逐漸鼓起了勇氣，試著(zhù)大膽地去說(shuō)去做，終于收獲了可喜的成績(jì)，收獲了真摯的友誼……我成了父母心中的乖乖女，老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)們的開(kāi)心果。

　　我遇到過(guò)許多的困難，以前都沒(méi)能克服，自從有了勇氣，幫我克服了許多困難。只要有了困難，勇氣就會(huì )幫我加油、打氣，讓我努力克服困難，解決我成功路上的`絆腳石。以前，我做錯了什么事都沒(méi)有勇氣去面對，自從我有了勇氣后，每次我做錯了事，都會(huì )勇敢地承認錯誤，不會(huì )把責任推給別人。勇氣告訴我，應該一個(gè)人去承擔應承擔的責任。勇氣，讓我從膽小變得膽大，讓我能獨自面對困難和挫折，讓我能勇敢地承擔起自己應承擔的責任。

　　所以說(shuō)，勇氣是我們生命中不可缺少的一樣貴重東西，誰(shuí)都不可以把它丟棄，要好好地保護它，因為它可以在我們的心中萌芽，讓我們的一生都不會(huì )因為沒(méi)有勇氣而錯過(guò)好的機會(huì )!

勇氣作文600字 篇5

　　校外的風(fēng)與學(xué)校里久違的沉寂鈍化了我繼續向前的勇氣，但我不能理會(huì )，只能在這詭異的聲音下繼續沖向前方！

　　——題記

　　春雨綿綿，悄無(wú)聲息地落在了樹(shù)干上，月色像一條慵懶的毛毛蟲(chóng)，慢慢地爬上了樹(shù)梢。而我打著(zhù)小傘，望著(zhù)校園里漆黑的一片，只因落在班上忘記帶回家的數學(xué)《學(xué)練優(yōu)》！

　　若大的校園，唯一的亮光就只是保安室的一盞小臺燈。地上的積水在寂靜的校園里變得凝固，大榕樹(shù)的根須上粒粒水滴靜止不動(dòng)。整個(gè)校園仿佛只能聽(tīng)見(jiàn)詭異的呼嘯聲和跑步時(shí)發(fā)出的呼吸聲。

　　提起勇氣，去追逐光明！頂著(zhù)月光照射下銀針似的雨滴。我狂奔著(zhù)，沖向那一棟棟佇立在面挺直而又高大的教學(xué)樓，路邊的一切都在發(fā)出不曾有過(guò)的聲響。心中的恐懼慢慢地隨著(zhù)安靜與黑暗的深入釋放了出來(lái)。但身體中如烈火一船的勇氣開(kāi)始燃燒，我不顧一切地沖到了教學(xué)樓下。

　　提起勇氣，已看到希望！站在教學(xué)樓下，眺望半空，已經(jīng)看見(jiàn)教室。但一剎那，整棟大樓在寂靜與黑暗中的孤獨在這一刻迸發(fā)了出來(lái)！廣曠的校園只有我一個(gè)人，在黑暗中被孤立。就好像一只陷入了個(gè)黑洞的螞蟻，環(huán)顧周遭，只有一粒粒塵埃在無(wú)埂的宇宙中漂泊！但是，請給我一個(gè)勇氣！我在這一片黑暗中著(zhù)找到了光，我快步?jīng)_上了樓梯，“一，二，三，四，五！”我終于到了五樓，已看到教室！

　　給我一個(gè)勇氣，心中已存在光明！離開(kāi)教室的我，心中的勇氣已蔓延全身。我已經(jīng)不再懼怕黑暗與寂靜的夜。走出教學(xué)樓，聽(tīng)見(jiàn)了后操場(chǎng)兒童嬉戲的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了整個(gè)學(xué)校蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的聲音，看見(jiàn)了月光皎潔明亮的純白，看見(jiàn)了草叢嫩綠油亮的可愛(ài)。漫步走出校園，心中已經(jīng)不再恐懼，因為，心中已收到一份永不熄滅的勇氣！

　　所以，請給我一份勇氣！讓我提起勇敢去追逐光明，讓我看見(jiàn)希望的力量，讓我心中永遠存在著(zhù)一份光明！

勇氣作文600字 篇6

　　“敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們……”

　　在明亮的聚光燈下，我正演講著(zhù)。

　　那是一個(gè)月前，老師安排我參加競選大隊委演講，我愣了半天，對于我這種害羞的人，要在眾目睽睽之下演講，簡(jiǎn)直比登天還難啊!

　　可是“師”令如山倒，我只好硬著(zhù)頭皮上了。短暫的一星期，我寫(xiě)好了演講稿，并不斷地修改、練習……

　　競選的這一天終于到了，我坐在候選席上，不斷地熟悉這稿子，我顫抖的手捏著(zhù)演講稿，手心滿(mǎn)是汗。

　　一瞬間，我突然忘記了演講稿的中間部分，而此時(shí)，我前面只剩兩名演講選手了。

　　“完了，完了!”我嘀咕著(zhù)。好在我很快鎮定下來(lái)了，在心里不斷地默念著(zhù)那一段，愣是在上場(chǎng)前把它背了下來(lái)。

　　輪到我上場(chǎng)了。

　　我緩緩地將身子從椅子上挪開(kāi)，慢慢地站了起來(lái)，徐徐地邁開(kāi)步子，走上了舞臺。

　　聚光燈照在我的身上。

　　我深吸一口氣，握著(zhù)話(huà)筒，向觀(guān)眾席望去。底下的情景讓我更加緊張;一些人在聊天，一些人在東張西望，而更多人的目光都聚集在我的身上!

　　我下意識地咬了咬嘴唇，深吸了一口氣，可我的聲音像生了銹似的，怎么也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　舞臺的角落傳來(lái)了一陣哄笑聲。

　　半分鐘后，我再一次鼓起勇氣，向前邁了一小步，平視前方，緩緩地開(kāi)始了我的演講……

　　觀(guān)眾席上的人坐的越來(lái)越端正，聽(tīng)得越來(lái)越認真，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)頭表現認同，這給了我很大的信心，我的表達也跟著(zhù)流暢起來(lái)。我感受到自己的面部肌肉開(kāi)始慢慢松弛，雙手也開(kāi)始自如起來(lái)，隨著(zhù)演講內容的變化，手勢也跟著(zhù)變化，那一刻，我不再緊張了，我有點(diǎn)兒享受，我笑了。

　　如果我沒(méi)有鼓起勇氣，沒(méi)有向前邁那一小步，或許我就不會(huì )有如此美妙的體會(huì )。在緊張中走向演講臺，是一種勇氣;在觀(guān)眾的認可中越說(shuō)越好，面露微笑，同樣是一種勇氣。

　　勇氣，讓生活更美妙。

勇氣作文600字 篇7

　　它，使你坦然面對困難;它，讓你欣然接受生活;同時(shí)，它又讓你堅定自己的信念。它，就是勇氣。

　　霍金，世界上偉大的天體物理學(xué)家，他的科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間——從大爆炸到黑洞》曾風(fēng)靡全世界。然而，這位科學(xué)偉人背后又有多么感人的故事啊!

　　霍金的命運十分坎坷，十七歲時(shí)，他被著(zhù)名的牛津大學(xué)錄取了。正他沉浸在幸福和快樂(lè )當中，上帝跟他開(kāi)了個(gè)致命的玩笑，二十一歲時(shí)，他不幸被診斷出患有萎縮性脊髓側索硬化癥，醫生說(shuō)他只能活2年半的時(shí)間了。這讓年輕的霍金難以接受，他掉進(jìn)情緒的低谷中。但他很快有站起來(lái)了，因為他想：“活也是二年半，死也是2年半。為什么不趁著(zhù)活的時(shí)候做點(diǎn)有意義的事情呢?”于是，他拿出自己的勇氣，向命運發(fā)起挑戰，與病魔做著(zhù)頑強的斗爭。開(kāi)始堅持用雙腳走路，沒(méi)有力氣了，就扶著(zhù)墻、樓梯走。不能走了，他才坐在了輪椅上�，F實(shí)是殘酷無(wú)情的，霍金再一次受到打擊，不久后，他又患上了肺炎，在治療過(guò)程中被切開(kāi)了氣管，從此他再不能發(fā)聲了。但他并沒(méi)有放棄自己，而是勇敢地接受了現實(shí)。

　　身體飽受病痛折磨，但他的思考并沒(méi)有停下來(lái)，他的想法一直在飛，一直在飛，飛往遙遠而充滿(mǎn)神奇的宇宙里。兩年過(guò)去了，霍金還活著(zhù)，四年過(guò)去了，霍金仍然活著(zhù)，他就這樣微笑地面對生活。他成功了，命運在霍金的挑戰下，終于向霍金臣服了，霍金成為了皇家學(xué)會(huì )會(huì )員，同時(shí)，他有成為了盧卡遜數學(xué)講座的教授。這一切是多么讓人難以想象得到的，但事實(shí)是這樣，霍金真的成功了!

　　是勇氣，是勇氣引領(lǐng)霍金走向成功，走向世界的顛峰。如果在殘酷命運的挑戰下，霍金沒(méi)有拿出勇氣，那么就他永遠不可能有這么大的成就。

　　當你困難的時(shí)候，勇氣就是一雙援助之手，幫助你爬出困難的峽谷;當你迷茫的時(shí)候，勇氣是一盞指路之燈，引領(lǐng)你游出迷茫的大海。勇氣是我們生活的守護神，我們要相信它更應該擁有它!

勇氣作文600字 篇8

　　世人都贊嘆梅花的堅強，因為它有勇氣放棄草長(cháng)鶯飛的春天。也正是因為它的勇氣，才會(huì )有那“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的千古絕唱。

　　放棄，或許對于他來(lái)說(shuō)很痛苦，但是倘若他能有勇氣放棄，他會(huì )發(fā)現痛苦后的幸福。

　　凡人都是執著(zhù)的，這種執著(zhù)與生俱來(lái)，誰(shuí)都無(wú)法擺脫。我很敬佩那些放得下的人，因為他們有承擔痛苦的勇氣，他們有戰勝災難的勇氣，他們有忍受煎熬的勇氣。

　　我常想，倘若李莫愁有勇氣放棄那份變質(zhì)的愛(ài)情，就不會(huì )有她那句“問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許”的凄涼了；倘若薛寶釵有勇氣放棄那份不屬于她的愛(ài)情，就不會(huì )有黛玉香消玉隕，寶玉頓入空門(mén)的悲慘；倘若梁山伯有勇氣放棄，就不會(huì )有祝英臺殉情的凄楚。他們都是太執著(zhù)，他們沒(méi)有勇氣去面對放棄之苦，他們最終都同樣的走向了極端。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，陶潛的放棄是明智的。他也是十年寒窗苦讀，他也想揚名立業(yè)，報效朝廷。我們容易想象，他能入仕是歷經(jīng)怎樣的艱辛，然而他最終放棄了，只因那里并不是他所想象的模樣，這需要多大的勇氣��！

　　沒(méi)有勇氣放下，你就永遠得不到快樂(lè )。

　　有的人一生都很執著(zhù)，執著(zhù)于一件事，不肯放棄，他們害怕失去的苦痛，他們沒(méi)有勇氣去面對那樣的結果。

　　佛家講求“放下”，放下凡塵俗世，往下七情立欲，放下所有放不下的東西。但真能成佛的卻有幾人？因為他們放不下，他們沒(méi)有勇氣放下。

　　落不明看趙薇和陳坤主演的《花木蘭》，結局我看了兩遍，陳坤最后的那句話(huà)讓我難以忘懷：“放棄生命容易，但忘掉你卻很難�！笔前�，放棄自己所珍愛(ài)的東西比放棄生命還要難，這更說(shuō)明了放棄是需要勇氣的。

　　已經(jīng)想不起是在哪本書(shū)上看見(jiàn)的那句話(huà)，但時(shí)間愈久，那句話(huà)卻愈加清晰地浮現于腦海：放棄你，是迫不得已；放棄你，需要莫大的勇氣。

勇氣作文600字 篇9

　　早晨，來(lái)到操場(chǎng)，旗臺旁，鮮紅的充氣拱門(mén)上面貼著(zhù)“嘉濱小學(xué)20xx運動(dòng)會(huì )”，操場(chǎng)上五顏六色的小旗子警線(xiàn)縱橫交錯。

　　來(lái)到操場(chǎng)，我們先舉行了廣播操比賽，接著(zhù)校長(cháng)、體育裁判員、書(shū)記做了一次小而隆重的開(kāi)幕式。

　　操場(chǎng)上人多的像沙子一樣，人擠人的看比賽，有的人在看比賽，有的人在練習，還有的人在成績(jì)欄上看成績(jì)。

　　比賽中最讓我印象深刻的是拔河，我們要對戰的是重量級的二班，賽前，二班的人嘲笑我們班，說(shuō)：“你們輸定了，看看我們班，那么強壯!看看你們班，只有幾個(gè)強壯一點(diǎn)的�！蔽覒崙嵅黄�，心想：誰(shuí)說(shuō)我們會(huì )輸，往年會(huì )輸，我們才不會(huì )吃老本呢!要比賽了，我們握緊麻繩，我對大家說(shuō)：“我們不能輸，不能像往日一樣輸給二班!”

　　我們上陣了，學(xué)校原先準備了手套給我們戴，怕我們的手被刺破，可我連套也沒(méi)套就把手套扔在地上，緊接著(zhù)，其他同學(xué)也把手套脫下來(lái)，扔在地上。開(kāi)始拔了，我們十分有勇氣，我們的腳并在一起，手緊握麻繩，身子用力地向后仰，腿緊緊地撐在地板，可是二班還是把麻繩拉了過(guò)去，就快要輸的時(shí)候，我再次緊握麻繩，咬牙切齒，牙都快要被崩掉了，手抓得很牢，如老鷹一樣有力，我用余光看了看旁邊的同學(xué)，他正牙咬嘴唇，腳不停地向后退，礦泉水瓶往二班那里移，不會(huì )又要吃老本了吧!最終，我們拼盡了九牛二虎之力，把麻繩拉了過(guò)來(lái)，“嗶……”那勝利的哨聲，如同勝利的號角傳遍了校園……

　　這次的運動(dòng)會(huì )，我明白了有了勇氣就有力量，勇氣終將化作力量!

勇氣作文600字 篇10

　　那微笑，像一縷陽(yáng)光，穿過(guò)層層烏云，瞬間將我照亮，讓我有勇氣去面對……

　　我生性比較膽小。課堂上，基本不舉手回答問(wèn)題。即使我全會(huì )，可是被老師一叫，我一緊張，竟說(shuō)不出來(lái)話(huà)。越是這樣，我越是不敢說(shuō)話(huà)�？偸窍矚g默默地呆在角落里，躲避所有人的目光。時(shí)間一長(cháng)，我成了教室當中的隱形人。

　　有一次，一位語(yǔ)文老師來(lái)我班試講。她請我們大聲地讀課文。我們剛一讀完，她便微笑著(zhù)拋出了一個(gè)問(wèn)題：“這篇課文主要講的是什么？”雖然我腦中早就有了答案，可我已習慣了低頭看著(zhù)課本，已習慣了躲避老師的眼光，更習慣了別人的忽視。

　　突然，只聽(tīng)老師溫柔地說(shuō)：“你來(lái)回答！”短暫的沉默后，同桌推了推我的胳膊：“趕緊答呀，老師叫你呢！”這一句話(huà)仿若晴天霹靂，本來(lái)腦中已有的思路，此時(shí)已空空如也。教室里靜極了，我感覺(jué)呼吸都是一種困難。我艱難地吐出了幾個(gè)字：“主要……主要講……”話(huà)堵在了喉嚨里，再不肯出來(lái)。

　　只聽(tīng)教室中有了小小的騷亂：“老師，我來(lái)答！”“老師，他基本不說(shuō)話(huà)�！薄�…同學(xué)們向老師解釋著(zhù)。

　　“我相信他能答出來(lái)！再等等�！边@是對我說(shuō)的嗎？就是在等我嗎？這是所有人在等我一個(gè)人嗎？我懷疑自己的耳朵。

　　我慢慢抬起頭，正好迎上老師的笑，那笑像花兒一樣綻放在了我的眼前。那笑是我見(jiàn)過(guò)的最美的笑。

　　也許那笑真的有魔力，堵塞在喉嚨中的話(huà)，竟然想沖出來(lái)。

　　“這篇課文主要講的是……”中間雖然也結巴了幾次，但我清楚地表達了出來(lái)。這還是第一次。

　　又是短暫的沉寂，老師率先鼓起了掌，掌聲漸漸多起來(lái)，最后匯合成了別人口中所說(shuō)的雷鳴般的掌聲。

　　那節課，后來(lái)又講了什么，我已沒(méi)有任何印象。但那個(gè)老師的笑，卻長(cháng)久地駐在了我心里。

　　那微笑，給了我勇氣，給了我直面困難的勇氣。那節課之后，我敢于在眾人面前說(shuō)話(huà)了，我一步步地戰勝了自己的膽怯。前不久舉行的辯論會(huì )，我還是其中一員。

　　我在想，如果沒(méi)有那次微笑，我現在在哪兒？

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