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永恒的作文優(yōu)選【15篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的永恒的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永恒的作文1
時(shí)光荏苒，六年的時(shí)光過(guò)去了，馬上就要從母校畢業(yè)了，所以，我無(wú)比珍惜這僅有的幾個(gè)月。
是多么大的緣分，讓我們在茫茫人海中相遇？
本以為畢業(yè)會(huì )很輕松，沒(méi)想到我們之間還有這么的點(diǎn)點(diǎn)滴滴需要我們用眼淚回憶。
在不經(jīng)意的瞬間，老師記錄下了我們在一起的.時(shí)光。
一日午后，老師放出了已經(jīng)做好了的視頻，一張張照片伴著(zhù)歌聲，一滴滴淚水滑過(guò)唇邊，這樣美好的時(shí)光，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎В?/p>
春末夏初時(shí)，綠葉燃著(zhù)我們的熱血和青春，我們在這時(shí)約定：一生一起走。
如今我們即將告別，帶著(zhù)最初的夢(mèng)想奔赴新的戰場(chǎng)，可我仍然會(huì )記得那些充滿(mǎn)眼淚和歡笑的時(shí)光。它們如同一枚在記憶里溫暖發(fā)光的繭，在腦海中揮發(fā)著(zhù)抹不去的光。
我們會(huì )各奔東西，會(huì )結婚生子，會(huì )有自己的人生，但是我一直記得在自己最珍惜的日子中有你們相伴。
永恒的作文2
祖國我的母親！一生的呼喚！歲月的流逝，時(shí)代的變遷。五千年的文明，五千年的沉淀，永遠也改變不了我對你愛(ài)。祖國，我的母親。你是奔騰激蕩的黃河，在殘月朝霞中洗滌著(zhù)生命的沉重和激亢。你是萬(wàn)里磅礴的長(cháng)城，在崇山峻嶺中跋涉著(zhù)民族的艱辛和悲壯。��！祖國你是千古英雄的交響樂(lè )，在大喜大悲中澎湃著(zhù)天地精華。
千載光陰啊，親愛(ài)的母親！
六十載春秋啊，親愛(ài)的.母親！
任歲月的流逝，時(shí)代的變遷，
古老的東方文明，依舊千年飄香。
我日新月異的祖國，我容光煥發(fā)的祖國，
我苦難沉重的祖國，我堅強如鋼的祖國。
你像我堅韌不拔的父親，你像我圣潔慈愛(ài)的母親，你是我永恒的泰山，永恒的昆侖，你是我長(cháng)遠而堅固的長(cháng)城，永遠屹立不倒！
永恒的作文3
他與她的相識本是一場(chǎng)錯遇，她與他的愛(ài)戀本是一場(chǎng)玩笑。最終她付出了真心，而他卻讓她痛心。
樹(shù)下穿梭的少男少女成了最美風(fēng)景，他與她就相遇在這樣的場(chǎng)景。一場(chǎng)陰差陽(yáng)錯的相遇讓原本陌生的兩人走在了一起。他說(shuō)他是愛(ài)她的，他說(shuō)她是他的唯一，他說(shuō)他不會(huì )背叛她……但卻只是他說(shuō)。最終的'他還是背叛了她，而她只是被人丟棄的破布娃娃。他離開(kāi)了，從她的世界毫不留情的離開(kāi)。她雖沒(méi)有哭泣，沒(méi)有去挽留，因為她知道要走的人她強留也沒(méi)用。她以為自己不愛(ài)了，放下了�？僧斣谀硞�(gè)相似的場(chǎng)景，她卻還是想起了他，原來(lái)她從未忘記過(guò)他。她不知該怎么辦，想忘但她忘不了。她以為自己在這一段感情中她并未認真過(guò)，可現實(shí)卻告訴她，她認真了，所以才會(huì )痛心放不下。
青春是愛(ài)的年紀，但不要讓愛(ài)把自己傷的體無(wú)完膚。也不要去恨在愛(ài)情中先離去的人。也許不是他們愛(ài)了，只是愛(ài)得太累了。青春的愛(ài)，讓人明白，不用太認真。
或許放手，才會(huì )讓彼此成長(cháng)。
永恒的作文4
尊嚴是什么?尊嚴是一種品德。尊嚴是一個(gè)個(gè)感人肺腑、驚心動(dòng)魄的故事里主角倔傲不屈的身姿。有了尊嚴，就擁有了一份智慧;失去了尊嚴，就好比樹(shù)木沒(méi)有了根。
在巴黎，有一個(gè)中國女孩兒捍衛了奧林匹克圣火的尊嚴，贏(yíng)得了全世界的尊重。
4月7日圣火在巴黎進(jìn)行傳遞。當天，由于極少數的分裂主義者干擾北京奧運火炬的傳遞，無(wú)恥之徒竟毫無(wú)人性地把黑手伸向了坐在輪椅上的金晶，試圖要從金晶手中搶走火炬。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，那令人感動(dòng)的一幕發(fā)生了：金晶面對著(zhù)突如其來(lái)的沖擊，毫不畏懼，用雙手把正燃燒著(zhù)奧運圣火的祥云火炬緊緊抱在胸前，堅定地怒視著(zhù)壞人們可恥的罪行，同時(shí)臉上仍然流露出驕傲的神情。她在用她那殘弱的身驅捍衛著(zhù)奧運精神，這個(gè)畫(huà)面打動(dòng)了許許多多人們的心弦……
她是一個(gè)殘疾的`女孩，卻用殘缺的身體守護了神圣的奧運火炬。
她的美麗舉動(dòng)永遠記在我們的心中!
永恒的作文5
無(wú)盡的灰暗，已成心靈上的陰霾；
黯淡的天際，玷染著(zhù)憂(yōu)愁孤獨的心。
那深沉中的悲嘆，是我無(wú)奈的惋惜；
那悲寂中的無(wú)言，是我無(wú)謂的追憶。
天際間那抹白光，已化作星空中的永恒；
是我今生的留念，我今世不忘的情意；
更是我追隨的記憶，你留下的唯一。
夢(mèng)中千里尋你，你卻不再回頭；
留下的思索，只是我孤單的傷痛。
悲傷的淚珠，情深的思念；
殘落的光輝，不棄的真情；
已融到我的'心際，深深的滲透。
悲傷的孤寂把我埋葬，
往事的惆悵，縈繞在心頭；
朦朧的歲月，已成癡情的回憶。
一切都已散去，只留下不悔的纏綿；
我只得無(wú)怨的保留，放在心頭，
塵封到永遠……
永恒的作文6
永恒的愛(ài)在人的一生當中，最熟悉而又不可缺少的是那慈母的愛(ài)。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，媽媽的愛(ài)永遠是三月里的`小雨“潤物細無(wú)聲”；在我成長(cháng)的過(guò)程中，媽媽的愛(ài)總是一針一線(xiàn)、默默無(wú)聞，使我像小樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)。
回憶我上低年級的時(shí)候，媽媽總是拉著(zhù)我小小的手送我去上學(xué)�，F在我是四年級的學(xué)生了，您為了鍛煉我，決定讓我一個(gè)人走到學(xué)校，而您總是用那鼓勵的眼神遠遠地注視著(zhù)我。
記得一次，我喉嚨疼得非常厲害，媽媽帶我到醫院。醫生讓我做微波治療。由于看病的人很多，一張椅子都沒(méi)有，我只好站在那里做治療。當時(shí)頭抬著(zhù)，很難過(guò)，于是您半蹲半跪地用胸脯抵著(zhù)我，便于我做治療，大約一刻鐘的時(shí)間，治療做完了，而您忙著(zhù)問(wèn)我感覺(jué)如何，卻不在意自己又酸又麻的雙腳。
世界上唯一永恒不變的是母愛(ài)，她猶如大海，包容一切；她猶如陽(yáng)光，溫暖身心。
母愛(ài)始終是無(wú)私的、偉大的！
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”！
永恒的作文7
殘雪消融，東風(fēng)拂面，催開(kāi)了母親如花般醉人的笑靨；自強不息，赤誠奉獻，道出了新時(shí)代女性?shī)^進(jìn)的宣言；這次的班隊課，圍繞上個(gè)禮拜六的“三八”婦女節展開(kāi)，通過(guò)這次活動(dòng)，希望同學(xué)們能夠多多體諒父母的難處，懂得感恩。隨著(zhù)主持人響亮激昂的說(shuō)詞，第一個(gè)節目的'林心樂(lè )，晁卓瑪，吳正燁，鄒婕四位表演者上來(lái)了，她們?yōu)榇蠹規?lái)了優(yōu)美煽情的詩(shī)歌朗誦《母愛(ài)》，表演完，同學(xué)們都報以熱烈的掌聲，接下來(lái)主持人請同學(xué)們誦讀了有關(guān)母親的三首古詩(shī)，更讓我們體會(huì )到母愛(ài)的無(wú)私偉大…而彭佳鑫為大家帶來(lái)的感人故事更是深深地觸動(dòng)了大家的心弦，大家的掌聲，經(jīng)久不息…欣賞了詩(shī)歌，聽(tīng)了故事，主持人袁彧杰為大家帶來(lái)了“猜歌游戲”，四首關(guān)于媽媽的歌，令同學(xué)們對母愛(ài)有了更深的理解。
這一刻，我們欣喜感受春天的氣息：這一刻，我們贊嘆不禁女子風(fēng)華
這一刻；讓我們大聲的說(shuō)出：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
永恒的作文8
母親，無(wú)數的人感受過(guò)她的愛(ài)，卻沒(méi)有一個(gè)人知道這愛(ài)是多么的寶貴。
那是一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，我發(fā)了高燒，兩只眼就像孫悟空在煉丹爐中一樣，根本睜不起來(lái)，全身火熱。母親守護在我的身邊，兩條淚橫刷地一下流下來(lái)。她坐在那，一動(dòng)不動(dòng)讓人不禁聯(lián)想到月下的石尊。半夜三更，突然一道閃電打來(lái)，我刷地睜開(kāi)了眼，母親連忙用她好那嬌小的手拍拍我，然后把我扶了起來(lái)，將藥灌入我的口中。大雨下個(gè)不停，電雷之聲自始至終沒(méi)有斷過(guò)。媽媽抱著(zhù)我，將我抱入她的溫暖的懷抱中，一股只有媽媽才有的香味對我襲來(lái)，我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)了她的哭泣聲。我真的好想安慰她，真的，真的……
一大早醒來(lái)，身上的燒早已退去，回頭一看媽媽正在安詳的睡著(zhù)。凌亂的頭發(fā)，怪怪的'睡姿，手里緊緊抓住體溫計不放。昨晚的一幕深深地刻印在我的腦子里。一輩子、一世、一個(gè)輪回，我決不會(huì )將母親對我的愛(ài)忘記。
同學(xué)們，母親對我們的愛(ài)，一定要用心去感受。
哦，永恒的母愛(ài)……
永恒的作文9
生活中有許許多多的事情發(fā)生，母女之間的誤會(huì )不理解，父子之間的無(wú)言可說(shuō)、尷尬。世上沒(méi)有哪個(gè)父母不想與自己的孩子好好溝通，建立他們的愛(ài)橋。我和媽媽之間發(fā)生了很多令人誤會(huì )的事兒，有時(shí)會(huì )埋怨媽媽?zhuān)e怪媽媽?zhuān)m然我知道媽媽是愛(ài)我的，但是我一直沒(méi)能真正理解這份無(wú)私的愛(ài)。
《媽媽?zhuān)义e怪了您》這本書(shū)令我茅塞頓開(kāi)。文中作者對媽媽說(shuō)明天要考試，要早點(diǎn)起床。媽媽不相信，而且讓她自己做早飯，讓作者覺(jué)得很委屈。第二天，媽媽早以做好了飯，從而讓她感到媽媽關(guān)心她、愛(ài)護她，讓她在生活中自強自立。作者用書(shū)信的形式，向媽媽袒露了自己對媽媽無(wú)限的感激之情。
文中的母親形象，讓我想起自己的`媽媽?zhuān)灰彩沁@樣的嗎？是！我終于明白，世界上最偉大、最永恒的愛(ài)便是——母愛(ài)！
永恒的作文10
在每個(gè)人的一生中，都有那么一段回憶，它天真而又頑皮，它可愛(ài)而又活潑，那就是童年。
童年的我，喜歡將一張張白紙疊成一個(gè)個(gè)紙飛機和小船，漸漸地我長(cháng)大了，那一個(gè)個(gè)紙飛機便載著(zhù)我的童年，漸行漸遠……
而在今天，當我再一次拿起紙張，將它疊成紙飛機時(shí)，那久違了的純真快樂(lè )，便又涌了上來(lái)�？粗�(zhù)我手中的紙慢慢變成一個(gè)紙飛機時(shí)，就如同看見(jiàn)了自己的童年。如同正在編織一個(gè)美好的夢(mèng)，一個(gè)密封的.網(wǎng)，它將我的童年記憶撈起，呈現在我眼前。
我將紙飛機拿在手中，將它奮力拋向天空�？此诳罩行D，滑翔……像一只永不知疲倦的鳥(niǎo)，帶著(zhù)我的夢(mèng)，在空中翱翔。
許久，飛機雖已落下。但我逐夢(mèng)的腳步卻不曾停歇。在我心中，還有那樣一架飛機，它像一個(gè)一盞燈，指引我在人生道路上大步前行。
永恒的作文11
時(shí)間像白駒過(guò)隙，轉眼間，我從那個(gè)小不點(diǎn)兒，長(cháng)成了一個(gè)大小孩，面臨著(zhù)即將分手的同學(xué)們，我的心中充滿(mǎn)了不舍。我真的哭了……
今天，萬(wàn)老師的空間里的日志，令我潸然淚下。當我看見(jiàn)日志里的集體照時(shí)，我覺(jué)得心里面好難過(guò)。六年里，我們在一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們同舟共濟，共同走過(guò)了6個(gè)春秋。如今，我們要分手了，心里除了不舍，還會(huì )有什么呢？這六年的學(xué)習生活充滿(mǎn)了艱辛與坎坷。我們之間的恩怨也在今天煙消云散了。課代表被你們推翻時(shí)，我失落過(guò)，消沉過(guò)，生氣過(guò)，哭泣過(guò)……可是，現在的我，依然是那一個(gè)整天嘻嘻哈哈，給你們帶來(lái)開(kāi)心的'袁子怡��！難道不是嗎？希望你們不要忘記我，相信我也一定不會(huì )忘記你們的！這些美好的回憶，是我們成長(cháng)的足跡。
永恒的作文12
孝心，并不是每個(gè)人都有的，但是我們家族都一直在繼承這種美德。
我常�？匆�(jiàn)爸爸為爺爺洗腳并詢(xún)問(wèn)爺爺的身體還好嗎等，我知道，那是孝。
小時(shí)候，我在外面玩，看見(jiàn)鄰家的阿婆為她的媽媽洗腳，并給她買(mǎi)了好多補品，我想：阿婆都那么大的年紀，都還在給她的媽媽盡孝，真是一位好人。我問(wèn)阿婆：“阿婆，阿婆，您這么大的年紀應該享受別人孝順你才對啊�！�
阿婆說(shuō)：“孝是沒(méi)有終點(diǎn)的，不管你多大的年紀�！蔽艺f(shuō)：“如果您有一天去世了，那是不是就沒(méi)人給您的`媽媽盡孝了？”阿婆說(shuō)：“你可以讓子孫繼續��！”
我茅塞頓開(kāi)，突然想起昨天看的動(dòng)畫(huà)：在古代，有一個(gè)地方，大家都很少孝順自己的父母。朝廷來(lái)了一個(gè)官員尋訪(fǎng)民情，發(fā)現了這個(gè)風(fēng)氣，他就以身作則，帶來(lái)自己的老母，天天尊敬地供養。果然，人們看到官員這樣，慢慢地，這里的風(fēng)氣就改變了，個(gè)個(gè)都十分孝順。
可見(jiàn)，孝是可以傳承的，是可以延續的，是可以相互影響的。
永恒的作文13
從小，我就以為瞬間終究有一天會(huì )成永恒，現在，我知道瞬間就是瞬間，它永遠也不會(huì )成為永恒，因為每個(gè)人在他一生中，總會(huì )有美麗的瞬間，而這一刻，卻只會(huì )成為一個(gè)小時(shí)，一分鐘或者更短的時(shí)間，而永恒，它不一樣，它象征著(zhù)永遠，但是在一瞬間與永恒之間卻有著(zhù)比人與人之間的聯(lián)系更緊的聯(lián)系，當瞬間來(lái)到的時(shí)候你會(huì )忘記永恒，當永恒降臨的時(shí)候，瞬間卻消失了，但它們之間的聯(lián)系卻不止這些。
是因為，上一次，她笑了，她是我的一位聾啞朋友，她從來(lái)沒(méi)笑過(guò)，但是，那一次，她笑了，因為我和她一起玩，看見(jiàn)一只小狗，小狗不知道回家的'路在哪里，就左聞聞，右聞聞，她就笑了，雖然只是嘴角稍微彎了一下，但是，我還是看出來(lái)了，她笑了，笑得很美，我還是第一次看她笑呢！但是，那只是一瞬間而已，不是永恒。我真希望那是永恒。
瞬間與永恒的聯(lián)系就是，瞬間學(xué)到的，就是永恒得到的。
永恒的作文14
你說(shuō)，要走�？墒悄阌只貋�(lái)了，我明白你，很在意麥格的某些人。既然在意，留下來(lái)又有何不可？你累了，可以休息一下但是，你一點(diǎn)要回來(lái)！因為，麥格有很多在意你的'人。我，守望者，零小度……
你累了，別忘了有我們在，你要走，不要忘了回來(lái)，你不要忘了，我們在等你！我們會(huì )給你溫暖，你累了，可以讓你依靠，你傷心，我們可以借你肩膀。你若走，我們會(huì )很殤，你若走，我們會(huì )等你，等你休息完了我們依舊歡迎你，會(huì )歡迎你的歸來(lái)。
你累了，別忘了還有我們。我們會(huì )永遠陪著(zhù)你。陪你度過(guò)傷心懊惱的時(shí)間。
如果，麥格曾經(jīng)給過(guò)你美好，開(kāi)心的時(shí)光，那么請你留下來(lái)，留下來(lái)和我們一次寫(xiě)作，寫(xiě)摘抄，一起分享快樂(lè )，分擔煩惱……
凋零，留下來(lái)，別走。你有我們，我們會(huì )陪你……
永恒的作文15
天降甘霖,大地又痛痛快快的飽飲一場(chǎng)。午后,雨漸止,太陽(yáng)已然悠悠從云端鉆出。
雨后,精神舒爽,出去呼吸一下清新空氣,真是個(gè)不錯的選擇!
剛下過(guò)雨,外面的景色在陽(yáng)光的照射下顯得格外具有活力,那是一種充滿(mǎn)生氣的狀態(tài),看那花兒,草兒無(wú)不展開(kāi)笑顏,就連路過(guò)的小鳥(niǎo)也留戀于那樹(shù)梢,放聲高歌——好一派美妙風(fēng)光,得細細品味,還得美美的`回味一番!
不經(jīng)意間,眼前的一幕令我心里久久不能平息。
不出所料,它沒(méi)有多少逗留,輕盈而有力地“噗”的一聲，不對，它好象是躍下去的——之前葉子微微的顫動(dòng)了幾下。那一躍，身姿顯然沒(méi)有專(zhuān)業(yè)跳水那樣優(yōu)美，可那一躍仍那樣暢快;那一躍，畫(huà)面當然沒(méi)有英雄犧牲那樣壯烈，可那一躍仍體現出了它非凡的價(jià)值。而后，地上留下的一不大的水印，似圓，而在圓邊也有水的散跡——其實(shí)那是一個(gè)完美生命的輪廓“光芒四射"——我豁然開(kāi)朗。
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