永恒的美麗作文優(yōu)選【15篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的永恒的美麗作文，希望對大家有所幫助。

永恒的美麗作文1

　　時(shí)間的縫隙里，花開(kāi)花落，春去夏來(lái)，改變的是歲月，不變的是大自然永恒的美麗！

　　盈盈月光，我掬一捧最清的；點(diǎn)點(diǎn)繁星，我摘一顆最亮的；落落余暉，我擷一縷最艷的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的……天地萬(wàn)物，在時(shí)間的縫隙里輪回著(zhù)。千年時(shí)光，裝飾不了她們的容顏；萬(wàn)古風(fēng)塵，湮沒(méi)不了她們的美麗。

　　神奇的大自然，一幅永恒的畫(huà)，演繹著(zhù)永恒的美麗！

　　春，是大自然鐘愛(ài)的女兒，是人們夢(mèng)中的期盼，是畫(huà)家、詩(shī)人、作家的知己。哪里都曾灑下她的汗水，哪里都有她的足跡。畫(huà)家的油彩里，她是姹紫嫣紅的，因為一枝紅杏出墻來(lái)；詩(shī)人的筆下，她是生機勃勃的，因為滿(mǎn)園春色關(guān)不��；作家的眼里，她是希望的化身，因為“山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了”……冰消雪融，花兒含苞欲放，蜂忙蝶舞。春，有濃墨重彩，有輕描淡寫(xiě)，有款款柔情，有勃勃生機！

　　菊，是秋的`圣女，是大自然的“小精靈”。她，不與百花爭艷，寧可守荒坡一隅。百花凋零秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，她才抖一抖身子，滿(mǎn)山遍野盡芳蹤。朝望日，夜伴露，悠然自得。她的與世無(wú)爭，更博得了五柳先生的青睞，于是便留下了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的千古絕唱。大雁歸去時(shí)，菊香勝秋暉……誰(shuí)能說(shuō)這不是菊的美，不是大自然的神奇呢？

　　星，夜的眼，大自然璀璨的寶石。遙望星河，千年眷戀，悠悠情思，牛郎織女的故事在星河里上演。千年遐思，魂牽夢(mèng)繞，星星留給我們無(wú)限的思索，留下了一串長(cháng)長(cháng)的問(wèn)號……這難道不是星星的魅力，大自然的美麗神奇嗎？

　　日月星辰，斗轉星移，不變的是永恒！

　　春夏秋冬，梅蘭竹菊，不變的是美麗！

永恒的美麗作文2

　　煙花的輝煌和曇花的奇跡轉瞬即逝。短暫的美麗令人驚嘆，但永恒的美麗將被銘記。

　　我見(jiàn)過(guò)一把傘，傘面是純藍的，樣式簡(jiǎn)單，但它是我記憶中最漂亮的傘。我見(jiàn)過(guò)一個(gè)微笑，沒(méi)有虎牙，沒(méi)有酒窩，但它是我記憶中最陽(yáng)光的臉。我見(jiàn)過(guò)一場(chǎng)雨，不大不小，但卻是我記憶中最溫暖的雨。

　　在雨天，路上的人們沒(méi)有帶雨傘，他們都在匆忙抱怨多變的天氣。一陣風(fēng)吹來(lái)，雨似乎變大了一點(diǎn)。我緊了緊衣服，慶幸自己帶了傘，不小心沖進(jìn)了雨中。突然，我注意到路邊有一對母女。母親對女孩耳語(yǔ)了幾句。兩個(gè)人溫和地笑了笑。我俯視著(zhù)他們的眼睛。一位老人在雨中慢慢地走著(zhù)。我在猶豫是否把傘給老人。女孩突然走向老人，手里拿著(zhù)雨傘。畫(huà)面似乎凝固了一會(huì )兒，女孩已經(jīng)七八歲了。眉眼彎彎，手里拿著(zhù)一把藍色的雨傘，而他的母親則溫柔地笑了。女孩把傘放在老人手里，彈回到她媽媽身邊。母親抱起女孩，給她披上衣服。女孩的小手放在她母親的頭頂上，幫助她遮住雨滴。我似乎看到一個(gè)微弱的光環(huán)灑在他們身上。

　　我停了一會(huì )兒，迅速走上前去，把我的傘拿在手里交給女孩的.母親。我非常緊張�！拔业募揖驮谖颐媲��！蔽业拖骂^跑開(kāi)了。雨點(diǎn)打在我的臉上，讓我感到有點(diǎn)溫暖。我一掃我的煩躁，想到那個(gè)女孩天真無(wú)邪的笑臉，我變得開(kāi)心起來(lái)。

　　事實(shí)上，善良是一種美，一種永不褪色的美。它的名字是永恒的！

永恒的美麗作文3

　　蝴蝶的一生是用嬌弱的生命承受著(zhù)風(fēng)的洗禮——短暫的生命，永恒的美麗！

　　驟雨初歇，我走到窗外透透氣，一只蝴蝶從我眼前翩翩飛過(guò)。她藍色的裙裳，白色的“絲帶”猶如仙子一般臨風(fēng)而立。她飛向雨露洗滌過(guò)的花叢，她在芳香四溢的花間起舞，它輕巧地駐足于花蕊之上，高高地揚起她絢麗的雙翅，仿佛在炫耀她的美麗。

　　“噗”，一滴晶瑩的水滴從枝葉尖滾落，不偏不倚地將蝴蝶打落到水洼中，她不停顫動(dòng)著(zhù)雙翅，一瘸一拐爬到水洼中一朵花上，我長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣，拍拍胸——放心了。本以為她嬌弱的生命經(jīng)不過(guò)雨的洗禮，可她向我展示出了生命的'奇跡�！�

　　努力在花朵上站穩，蝴蝶翅膀一伸一展，努力起飛作準備。一陣風(fēng)吹過(guò)，雨珠紛紛滾落，她被接連擊中，又摔到了地上。剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)厄運，還未來(lái)得及恢復，便再遭到更為殘酷的打擊，她能挺過(guò)這一次劫難嗎？我俯下身，將她輕輕捧在手心。蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)，似乎沒(méi)有了氣息。

　　我小心地合攏雙手，用掌心給她溫暖，突然，我感覺(jué)到手中漸漸有了一絲動(dòng)靜。只見(jiàn)蝴蝶慢慢恢復了生氣，她不停地顫抖，翅膀不停地伸展，我的心怦怦直跳，我的喜悅隨著(zhù)蝶兒翅膀一起一伏。

　　多次嘗試后，蝴蝶終于從我手上一躍而起，帶著(zhù)生的希望，飛向屬于自己的那片藍天。風(fēng)停了，天邊掛著(zhù)一彎美麗的彩虹。我望著(zhù)漸漸遠去的蝴蝶，由衷地感嘆：為了美，蝴蝶沖破了繭的束縛；為了生，蝴蝶經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮，這便是生命的力量——生命猶短暫，美麗恒久遠！

永恒的美麗作文4

　　花朵朝開(kāi)暮落，每一次凋謝都是為了下一次更絢爛的開(kāi)放。就像太陽(yáng)落下又升起，就像春夏秋冬四季輪回，卻生生不息。

　　——題記

　　偌大的白紙上，黑色的墨汁潑灑在上面，兩個(gè)極端的顏色纏繞在一起卻不顯得刺眼，一朵盛開(kāi)的花躍然紙上。

　　愛(ài)·瞬間

　　“風(fēng)露凄凄秋季繁，可憐榮落在朝昏。未央宮里三千女，但保紅顏莫保恩�！薄�—《槿花》白紙上盛放的木槿花�；ò陮訉盈B疊的覆蓋在一起，淡粉越往花蕊越發(fā)越深，花蕊間露出點(diǎn)點(diǎn)黃色，不規則的花型透出獨特的美。湊近，細聞，透過(guò)墨汁依然可以嗅到一絲淡木槿香�；ㄈ~用的墨色本身。木槿花只開(kāi)一天，一天也夠成為永恒的美麗。

　　愛(ài)·夢(mèng)境

　　墨色的主色調加上松松散散聚在一起的白色小花朵，猶如夜空點(diǎn)點(diǎn)繁星又如霧般朦朧。小小的滿(mǎn)天星被刻畫(huà)的十分細致，潔白的圓形的花瓣層疊在一起形成一個(gè)個(gè)小小的圓形花朵。白色中略帶木色，與背景相襯。滿(mǎn)天星一般是陪襯的花，卻變成了主角。滿(mǎn)天星的故事，好似夢(mèng)境一般美麗。

　　愛(ài)·回憶

　　畫(huà)紙上被紫色占據了，紫色跌跌撞撞的闖入視野。大片大片的紫色美得令人發(fā)指。在細看，花朵卻刻畫(huà)細致的讓人驚嘆，五瓣圓形花瓣，中央是黑黃色的花蕊，一個(gè)個(gè)小小的花朵攢成一串串，形成一大片勿忘我花田。成群的紫色中夾雜著(zhù)幾束白色的勿忘我。從十分細致的花朵刻畫(huà)到最后一大片，無(wú)不透出勿忘我憂(yōu)傷。雖分離，勿相忘。

　　木槿花，瞬間的美麗在畫(huà)紙上卻呈現出了永恒的'美麗。

　　滿(mǎn)天星，生命的過(guò)客在畫(huà)紙上卻擁有了自己生生不息的生命。

　　勿忘我，分別的憂(yōu)傷在畫(huà)紙上卻變成了永遠美好的回憶。

　　國畫(huà)與花，在我看來(lái)結合起來(lái)幾近完美的字，在畫(huà)紙上撞出了一場(chǎng)視覺(jué)上的盛宴。國畫(huà)，我愛(ài)你�；�，我愛(ài)你。

永恒的美麗作文5

　　不管煙花有多美，它們都是輝煌的時(shí)刻。無(wú)論曇花多么美麗，它只是一閃而過(guò)的光彩。不管玫瑰有多美，它只是偶爾的一種憐憫。

　　——題詞

　　玫瑰尖銳的刺令人望而生畏，但它的嬌艷之美確實(shí)令人驚艷。曇花只有一瞬間的榮耀，但它的一瞥令人驚嘆。雖然煙花只在一瞬間綻放，但是當它們劃過(guò)天空時(shí)的壯觀(guān)是最令人興奮的。似乎這個(gè)世界上所有美好的事物都會(huì )有遺憾。有永恒的美嗎？

　　眥美人

　　迪卡先生說(shuō)：“我從小就覺(jué)得我媽媽是世界上最有權力的人。她不怕黑暗，可以做任何事情。她有條不紊地打掃房子，并問(wèn)她是否不明白任何問(wèn)題。但是她曾經(jīng)是一個(gè)女孩，害怕黑暗并且流淚。是什么讓你如此堅強，是歲月還是愛(ài)情？”

　　是的，誰(shuí)曾想過(guò)隱藏在這位看似堅強的母親背后的痛苦？她讓皺紋爬過(guò)她的臉，在她曾經(jīng)紅潤白皙的臉上自由蔓延，仍然沒(méi)有抱怨或遺憾。這條皺紋記錄了歲月留下的.痕跡，見(jiàn)證了強烈而熱烈的愛(ài)。這個(gè)眼角的美麗勝過(guò)煙火。

　　頭發(fā)中的美麗

　　當銀線(xiàn)纏繞在她母親的頭上時(shí)，她母親正四處奔波謀生。她寧愿忍受莫斯退休的痛苦，也不愿讓家人受苦。為了生存，她臉色變得蒼白。她為了她的孩子彎下腰。這根銀線(xiàn)混合著(zhù)深沉而熾熱的愛(ài)。這頭發(fā)的美麗勝過(guò)曇花。

　　手掌中的美麗

　　凸起的老繭被無(wú)數滴血和汗水凝結而成。我不知道他們的手搬運了多少又硬又重的物體，他們做了多少重力工作，承受了多少重力。如果一個(gè)接一個(gè)散開(kāi)的繭里包含著(zhù)色彩斑斕的蝴蝶蛹，它們是非常美麗的。棕櫚之美勝過(guò)玫瑰。

　　不管事情如何變化，不管海洋如何變化，不管星星如何變化，你永遠是我生命中最美麗的風(fēng)景，也是我心中永恒的美麗。

永恒的美麗作文6

　　地球是我們共同的家園，然而隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和經(jīng)濟規模的擴大，環(huán)境問(wèn)題和資源問(wèn)題也逐漸惡化。

　　環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)不合理開(kāi)發(fā)和利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。環(huán)境問(wèn)題會(huì )威脅生態(tài)平衡，危害人類(lèi)健康，也會(huì )制約我國經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展。保護環(huán)境，保護好人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，已成為我們義不容辭的責任。

　　保護環(huán)境就要保護自然，善待自然，不破壞自然，和自然做朋友。美化自然，愛(ài)護身邊的一草一木，植樹(shù)造林。

　　作為青少年，我們應該積極學(xué)習環(huán)境科學(xué)知識，認識到環(huán)境保護的重要性，樹(shù)立“保護環(huán)境光榮，破壞和污染環(huán)境可恥”的觀(guān)念。積極學(xué)習和宣傳環(huán)境保護的知識及有關(guān)的法律法規，依法保護環(huán)境。積極參加保護環(huán)境的公益活動(dòng)。行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現在做起。

　　資源是我們人類(lèi)存活的物質(zhì)基礎。隨著(zhù)人口增多，自然資源的消耗也隨之增加，造成我國資源相對緊張，所以我們要緩解資源緊張問(wèn)題，珍惜資源。

　　我們一方面要加快科技創(chuàng )新，運用先進(jìn)技術(shù)，提高資源利用效率。另一方面我們要增強珍惜資源意識，從生活中珍惜資源。

　　水是生命之源，所以我們要珍惜水資源，在日常生活中保護水源，節約用水。

　　現如今，由于森林資源的減少，“全球變暖”等一系列問(wèn)題也相繼出現。這是地球給人類(lèi)的警告，所以我們要珍惜森林資源，植樹(shù)造林，提高森林覆蓋率，節約木材。

　　除此之外，我們需要珍惜的'資源還有很多很多。

　　珍惜資源，崇尚節約，是我們每個(gè)公民都應該做到的。為了明天的美好，請節約地球母親對我們的饋贈。

　　保護環(huán)境，珍惜資源。讓我們?yōu)榻ㄔO資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )做貢獻。

永恒的美麗作文7

　　年少時(shí)，永恒是個(gè)美麗的字眼：象征著(zhù)牛郎與織女遙望星河的無(wú)奈，代表著(zhù)焦仲卿與劉蘭芝愛(ài)情的忠渝，詮釋著(zhù)梁山伯與祝英臺雙雙化蝶而去的凄美……

　　然而，當時(shí)間把我的幼稚風(fēng)化，當生活向我打開(kāi)它的另一幅畫(huà)卷，不知不覺(jué)中漸漸明白，其實(shí)這個(gè)世界上還有一種瞬間叫做永恒，在那瞬間的愛(ài)里沉淀出的是一份永恒的美麗。

　�。ㄒ唬�

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，山水環(huán)繞是再溫馨不過(guò)的港灣。一直以來(lái)，我都在做著(zhù)一個(gè)任性的孩子，心安理得的享受著(zhù)父母的疼愛(ài)，并把他們的付出當成了理所當然。所以我才會(huì )不小心地忽略了太多的瞬間，太多的怎么能夠忘記？回家時(shí)父母忙碌的身影穿梭在廚房，臉上寫(xiě)滿(mǎn)著(zhù)溫馨和愛(ài)意；溫習功課時(shí)隔壁房間里的電視幾乎被調成了靜音；離家時(shí)村頭的那個(gè)身影被依稀拉的好長(cháng)好長(cháng)，也把那份思念扯的'好遠好遠……

　　無(wú)數個(gè)愛(ài)的瞬間被定格成一道永恒的風(fēng)景，攜帶著(zhù)這些溫暖，我在愛(ài)的路上且行且珍惜。

　�。ǘ�）

　　記憶中一直存放著(zhù)對一位老師的敬意，只因他留給我一個(gè)永恒的瞬間，一個(gè)瞬間的永恒。于是，那個(gè)永恒的微笑沉淀出的美麗便一直珍藏在記憶里刻骨銘心。

　　學(xué)生時(shí)代，無(wú)意中犯了一個(gè)小小的錯誤，正當我惶惶然不知所措的時(shí)候，那位老師一個(gè)寬容的微笑傳遞過(guò)來(lái)，剎那間便驅散了我所有的擔心和疑慮。那一刻我開(kāi)始相信原來(lái)批評還可以是甜的，而那個(gè)瞬間也被定格成了一種記憶，鑄刻成了一種永恒深藏在心靈的深處，當我的人生之舟遭遇風(fēng)浪時(shí)，我便多了一份自信，也多了一份從容……

　　終于明白，世界上原來(lái)還有一種愛(ài)是永恒的瞬間，是瞬間的永恒，在瞬間的愛(ài)中沉淀出的是永恒的美麗．讓我們虔誠的播種希望，然后在守望中收獲一路的美好和感動(dòng)。

永恒的美麗作文8

　　冷風(fēng)，吹過(guò)媽媽曾經(jīng)美麗的臉龐，吹過(guò)我顫抖的心，激起陣陣漣漪。我站在遠處，看著(zhù)媽媽站在一個(gè)簡(jiǎn)單的帳篷下。她沒(méi)找到我，還自己管貨。一直下雨。

　　母親，以她瘦弱的身體，幫助父親組建這個(gè)家庭。父親微薄的工資根本不算什么。而且沒(méi)錯，一年到頭，我媽都在外面晃悠，收我學(xué)費生活費，堅持要賣(mài)我牛奶。家里積蓄不多，都是一直在編織美麗的謊言。我無(wú)法發(fā)現他們苦心經(jīng)營(yíng)的謊言。只能毫無(wú)保留的用手拿著(zhù)藏在心里細細咀嚼。

　　自從我考上了重點(diǎn)高中，他們的負擔越來(lái)越重。身體不如以前了。但是他們要承擔1000多元的學(xué)費和雜費。每當我放學(xué)回家，看到媽媽忙著(zhù)給我做飯，心里總有一種痛。感覺(jué)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)的偷媽媽的美。

　　歲月的洗禮，漂白了她母親柔軟光亮的黑發(fā)，她的'辛苦帶走了一個(gè)美麗女人的美麗。她母親年紀大了，但她不停地跑來(lái)跑去，像陀螺一樣，永遠轉動(dòng)著(zhù)。

　　我永遠無(wú)法彌補母親過(guò)早失去的美好。我只能用我的成績(jì)告訴她，她的努力會(huì )有回報的。她的美麗將永存。

　　我再次深深地看著(zhù)忙碌的母親，轉身離開(kāi)了無(wú)法避雨的露天菜市場(chǎng)。他的身后，仍然是一片嘈雜。

　　后記：我媽之前不懂事，心都碎了。母親對任性的孩子一直很寬容。每次想到要把我媽寫(xiě)進(jìn)我的文章里，總是很難寫(xiě)。媽媽?zhuān)�似乎只有神圣的筆才能描述它。

永恒的美麗作文9

　　那一片翠綠，是那么美麗，是永恒的美麗。

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后爺爺帶我到植物園賞春，說(shuō)是賞春不如說(shuō)是賞竹，爺爺最喜歡的便是竹子，而我卻總不明白，它們沒(méi)有其他的花香，它們也沒(méi)有多么漂亮的花，爺爺為什么喜歡？爺爺說(shuō)，等我看到它們便會(huì )明白了。

　　走近那片竹林，放眼望去一片翠綠，很是養眼，遠遠望去，像一片綠色的海洋。微風(fēng)吹過(guò)，這原本平靜的海面上泛起層層漣漪，耳邊也響起悅耳的聲音。

　　站在近處，才發(fā)現，每一根竹子都筆直地立在那里，想一位位戍守邊關(guān)的士兵，它們長(cháng)的很高，是普通樹(shù)木的十幾倍，真的是直沖云霄。

　　在這其中，還有一些春筍，如星星般點(diǎn)綴其中。春雨才過(guò)，這些“胖娃娃”便迫不及待的.從土里探出頭來(lái)，向世人展示它們的生機。它們迎著(zhù)春風(fēng)，貪婪的吮吸著(zhù)春的甘露，在陽(yáng)光中微笑著(zhù)，一節一節向上，向上。

　　爺爺對我說(shuō)，竹子無(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無(wú)論生長(cháng)在平原還是山丘，他們總是寧折不彎，不屈不撓。

　　爺爺說(shuō)完，我有看向那片翠綠的竹林，他們像一塊巨大的屏障，將外面的喧囂與這里的寧靜隔絕開(kāi)來(lái)。

　　爺爺問(wèn)我竹的氣味是怎樣的，我仔細地嗅了嗅，那香味是如此清新淡雅。

　　爺爺告訴我，竹子的花很小，很美但不容易看到，因為竹子開(kāi)花便意味著(zhù)他們的生命走到了盡頭。

　　爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“人就要想竹子學(xué)習，學(xué)習它們的頑強，向上，學(xué)習他們默默奉獻的精神�！�

　　這一次賞春，我明白了爺爺喜歡竹子的原因，也喜歡上了竹子，但更重要的是，我明白了爺爺對我的期望。

　　這一片翠綠，是美麗的，是永恒的美麗。

永恒的美麗作文10

　　這時(shí)，一個(gè)蝴蝶標本放在我的桌子上，我湊上去一看，啊，這個(gè)小生靈真美。

　　這是一片柳葉，葉脈上的斑紋排列的整整齊齊，十分精致，令人眼花繚亂。一個(gè)個(gè)精美的圖案在葉子上浮現出來(lái)，比山上密密麻麻的溪流還要精致。葉子上鑲嵌著(zhù)一只色彩繽紛的蝴蝶，它展開(kāi)翅膀，似乎一不留神它就能扇扇翅膀飛走。

　　這只蝴蝶真是令人贊嘆不已！金黃的翅膀上點(diǎn)著(zhù)大大小小的黑斑點(diǎn)，就像獵豹身上華麗的“服裝”。漆黑的身軀又細又長(cháng)，薄薄的翅膀緊緊地貼在身上，哦，不對，應該是身軀貼在翅膀上才對。細長(cháng)的觸角向外伸著(zhù)，像天線(xiàn)在接收信息。它上面的翅膀很像蜻蜓的翅膀，而下面兩個(gè)翅膀卻像兩把扇子長(cháng)長(cháng)地拖在身后。薄薄的'翅膀與細長(cháng)的身軀配合在一起，便組成了一只十分完美的蝴蝶，而這只完美的蝴蝶，就輕輕地躺在這晶亮的柳葉上。而它，這只蝴蝶，就在柳葉上“翩翩起舞”。但它卻似乎在向往過(guò)去在云南蝴蝶谷——它的家鄉生活。

　　它在蝴蝶谷的生活一定很美好。我猜是這樣的：清晨，太陽(yáng)爬上東山，向它問(wèn)好。微風(fēng)輕輕吹拂，“呼呼”為它的舞蹈伴奏�；▋盒〔蓦S風(fēng)搖擺，與它共同分享生活的歡樂(lè )。它與它的兄弟姐妹們在草叢中翩翩起舞，來(lái)回穿梭。一會(huì )兒停歇在野草上，一會(huì )兒停在鮮花上吸取花露。就連小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，它們“嗡嗡”叫著(zhù)，歡唱美麗新生活。啊，多美呀！簡(jiǎn)直是世外桃源！如今，它卻當做標本被收藏起來(lái)，與柳葉做伙伴，真是枯燥無(wú)味的生活啊。

　　我一開(kāi)始為這個(gè)雖美麗但失去自由的小生靈而感到惋惜，但我轉念一想，這個(gè)小生靈當做標本被收藏起來(lái)，不也是一種永恒的美麗嗎？

永恒的美麗作文11

　　永恒的美麗時(shí)間的縫隙里，花開(kāi)花落，春去夏來(lái)，改變的是歲月，不變的是大自然永恒的美麗！盈盈月光，我掬一捧最清的；點(diǎn)點(diǎn)繁星，我摘一顆最亮的；落落余暉，我擷一縷最艷的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的……天地萬(wàn)物，在時(shí)間的縫隙里輪回著(zhù)。

　　千年時(shí)光，裝飾不了她們的容顏；萬(wàn)古風(fēng)塵，湮沒(méi)不了她們的美麗。神奇的大自然，一幅永恒的畫(huà)，演繹著(zhù)永恒的美麗！春，是大自然鐘愛(ài)的女兒，是人們夢(mèng)中的期盼，是畫(huà)家、詩(shī)人、作家的知己。

　　哪里都曾灑下她的汗水，哪里都有她的足跡。畫(huà)家的油彩里，她是姹紫嫣紅的，因為一枝紅杏出墻來(lái)；詩(shī)人的筆下，她是生機勃勃的`，因為滿(mǎn)園春色關(guān)不��；作家的眼里，她是希望的化身，因為“山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了”……冰消雪融，花兒含苞欲放，蜂忙蝶舞。

　　春，有濃墨重彩，有輕描淡寫(xiě)，有款款柔情，有勃勃生機！菊，是秋的圣女，是大自然的“小精靈”。她，不與百花爭艷，寧可守荒坡一隅。

　　百花凋零秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，她才抖一抖身子，滿(mǎn)山遍野盡芳蹤。朝望日，夜伴露，悠然自得。

　　她的與世無(wú)爭，更博得了五柳先生的青睞，于是便留下了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的千古絕唱。大雁歸去時(shí)，菊香勝秋暉……誰(shuí)能說(shuō)這不是菊的美，不是大自然的神奇呢？星，夜的眼，大自然璀璨的寶石。

　　遙望星河，千年眷戀，悠悠情思，牛郎織女的故事在星河里上演。千年遐思，魂牽夢(mèng)繞，星星留給我們無(wú)限的思索，留下了一串長(cháng)長(cháng)的問(wèn)號……這難道不是星星的魅力，大自然的美麗神奇嗎？日月星辰，斗轉星移，不變的是永恒！春夏秋冬，梅蘭竹菊，不變的是美麗！時(shí)間的縫隙里，花開(kāi)花落，春去夏來(lái)，改變的是歲月，不變的是大自然永恒的美麗。

永恒的美麗作文12

　　情相信天空是純澈的湛藍，情相信海邊有純白的沙灘，請相信幸福的天邊不會(huì )遙遠，請相信天邊的我們，可以輕易仰起明媚得笑臉。

　　此時(shí)的我坐在一個(gè)不大也不小的房間里想我的從前，短發(fā)女孩站在20xx年九月露出陌生又驚喜的神色。她穿著(zhù)白色的t—shirt和牛仔褲，瘦瘦得像一株不太漂亮的小草。這正是四年前得我，沖破時(shí)間的泡沫，站在我的面前。然后這四年來(lái)，刮過(guò)風(fēng)，下過(guò)雨，曾經(jīng)委屈地流淚，也曾開(kāi)心的大笑；頭發(fā)長(cháng)了又剪剪了又長(cháng)，現在成了細碎地短發(fā)搭在肩上；太陽(yáng)升了又將降了又升，現在被化為紅色的'余輝。這一切都在20xx年的夏天被真正的封鎖成為記憶，我站在14歲的當口，看著(zhù)我即將各奔東西的同學(xué)們，我們畢業(yè)了，路過(guò)的人都是天時(shí)，他們帶著(zhù)翅膀徠，在鐘聲敲響的時(shí)候，揮著(zhù)翅膀悄然無(wú)息地赱。

　　他們說(shuō)微笑是最溫暖的表情，他們說(shuō)明天總會(huì )到來(lái)，他們說(shuō)會(huì )永遠記住我，他們說(shuō)我們總有一天會(huì )一起緈麩。

　　我點(diǎn)頭我相信，并且堅定不移。

　　我的任性我的驕傲我的壞脾氣，我的倔犟我的自私我的冷語(yǔ)氣，他們都會(huì )接受，用他們澄明的眼神。

　　智耳。文紟。榕。國豪。棉花。宋樂(lè )。米米。小魚(yú)。

　　謝謝你們讓我擁有似水般的清澈童年，謝謝你們記得我，如我一直愛(ài)你們一樣。

　　燕姿唱，只是遠行，不是逃避，道別只是為了延續永恒的美麗。

　　你們都是天使，只是暫時(shí)離開(kāi)，總有一天，你們還會(huì )回來(lái)。

永恒的美麗作文13

　　這只花斑蝶并不是無(wú)名的，它叫銀。銀與其它蝴蝶一樣，有兩對翅膀，上面的花紋好像彩色的漣漪。美中不足就是那塊有傷痕的地方在眾多“美”的紋路的襯托下，那傷口尤其凸出，這使銀很自卑。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的`日子，銀意外的發(fā)現了一片大花叢，它立即飛入其中，美滋滋地吃起了蜜。就在這時(shí)，一只手打來(lái)，要不是銀的速度快，早去見(jiàn)佛祖了。銀耳邊傳來(lái)一個(gè)人惡狠狠的聲音：“哪來(lái)的蝴蝶!敢來(lái)這里偷蜜!”這句話(huà)沒(méi)有讓銀掃興，因為它覺(jué)得吃了這么多的東西，被人說(shuō)了一句不痛不癢的話(huà)，值了!帶著(zhù)傷回去后，它立即向饑餓中的伙伴們說(shuō)了這事兒，其它蝴蝶越聽(tīng)越興奮。竟在一夜之間，幾百只蝴蝶卷襲了花叢。從此，銀的地位變高了，它自己也驕傲起來(lái)，自鳴得意，看不起同伴。而那傷痕竟成了它向大家炫耀的本錢(qián)。

　　驕兵必敗，這是句老話(huà)了，它應驗在了銀身上。由于銀對同伴的輕視，它原來(lái)高聳入云的地位也在一天天中慢慢降低。時(shí)間可以消磨一切，銀發(fā)現花叢這件事已被大伙遺忘了。它們回到了原來(lái)的生活方式，站崗的站崗，玩耍的玩耍，生育的生育，只有銀憤憤不平，它認為是它讓全族得以從饑餓中走出來(lái)，它是救世主。為此，銀去找首領(lǐng)——軍。軍從來(lái)都是冷靜的，可它一聽(tīng)銀說(shuō)：“我是救世主�！睔饩筒淮蛞惶巵�(lái)。 軍下了命令：讓銀在一個(gè)月內不得回住地。這個(gè)判決對銀來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，它飛了好遠……

　　幾天后，孤獨的銀在一棵杉樹(shù)上休息。正回憶著(zhù)往事，突然，一滴樹(shù)脂滾落到了它身上，銀的生命在這一刻被晶瑩的樹(shù)脂定格了……

　　又過(guò)了若干年，在一家紀念品店的貨架上多了一個(gè)蝴蝶琥珀，翅膀上有著(zhù)與銀一模一樣的傷痕。它被放在玻璃盒中，標題是：“永恒的美麗”

永恒的美麗作文14

　　每當蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候。我和我媽媽就會(huì )去河邊那塊草地上散步。在蜜蜂嗡嗡的節拍中，在魚(yú)兒撲出的歡樂(lè )中，帶著(zhù)愉快的心情，摘下一束蒲公英，從河的這邊向河那邊吹去。蒲公英落在水面上，隨河水一起游動(dòng)。有時(shí)調皮的風(fēng)兒會(huì )將蒲公英吹到我們臉上，癢癢的，但卻很快樂(lè )。于是我等了一個(gè)又一個(gè)的夏天，她等了一年又一年，直到那塊兒草地被樹(shù)林遮蓋，直到那塊綠地不再有蒲公英的影子，直到你頭上有了像蒲公英一樣顏色的頭發(fā)，我才意識到時(shí)間的流失。

　　蒲公英是媽媽最喜愛(ài)的一種植物。它在媽媽心中是美好事物的象征�？墒乾F在，卻很少看見(jiàn)過(guò)，媽媽的微笑也少了點(diǎn)。每當想起小時(shí)候和媽媽一起吹著(zhù)蒲公英的時(shí)候，我都會(huì )很開(kāi)心�；蛟S是因為這樣。我才期盼著(zhù)蒲公英的`到來(lái)。

　　那一年，有人告訴我在河那邊有一片草地，也有蒲公英。于是我騎著(zhù)自行車(chē)趕到目的地后，看到一束束的蒲公英，心里很是高興�；厝ジ嬖V媽媽?zhuān)�她非常高興。第二天我們就去了那里，可是，一束束蒲公英已經(jīng)被牛給糟蹋了，只剩下幾束完好無(wú)損的蒲公英。當時(shí)我真想哭出來(lái)�？蓩寢寘s說(shuō)：“沒(méi)事兒，我今天已經(jīng)很高興了�！庇谑俏艺�下那幾束蒲公英和媽媽回家了。在堤上，我和媽媽吹著(zhù)這僅有的蒲公英，在蒲公英的飛舞中，我看到了自然的美麗，比電視里那種特效還有好幾十倍。

　　蒲公英沒(méi)了，可我們依舊很開(kāi)心，感覺(jué)不到疲憊。

　　夏天來(lái)了，那河堤上竟長(cháng)滿(mǎn)了蒲公英。我拉著(zhù)媽媽?zhuān)瑏?lái)到這個(gè)地方，輕輕地摘下一束蒲公英，向四周吹去，滿(mǎn)天飛舞的蒲公英好像一場(chǎng)大雪，灑落在各個(gè)地方。蒲公英的美，就像夏天里的一場(chǎng)大雪，但美麗只是暫時(shí)的，但我和媽媽之間的情感卻是永恒的美麗。

　　蒲公英真美，但只是暫時(shí)的，然而親情才是永恒的美麗。

永恒的美麗作文15

　　失去的東西往往總是最美好的。當我真正讀懂這句話(huà)時(shí)，美好的往事已經(jīng)成為了永久的過(guò)去，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　為何一個(gè)人總是要在失去后才懂得珍惜呢？不知道怎么恍恍惚惚就升入了中學(xué)，每天被繁重的學(xué)習壓得喘不過(guò)氣，沒(méi)有閑暇時(shí)間去顧及其他，真希望自己是在夢(mèng)游。再回首，身邊仍然還是小學(xué)里純潔而活潑的學(xué)生；再回首，又可以看到我熟悉的校園……只可惜，轉身離去的我們各奔東西，有的奔向了離大樹(shù)很遠的藍天，展翅飛翔，有的仍然在樹(shù)周?chē)�盤(pán)旋著(zhù)。

　　我們這一群小鳥(niǎo)分散了，飛向了自己各自的集體，開(kāi)始了彼此各不相同的生活。

　　我一直相信，回憶是永恒的美麗。但現實(shí)又是如此不堪。為什么小學(xué)同學(xué)在街上相見(jiàn)，匆匆凝視一眼，不再是微笑，而是一種陌生的眼光！為什么回到母�？赐�老師，老師卻沒(méi)有像原來(lái)那樣對我們噓寒問(wèn)暖？

　　變了，現實(shí)變了。難道友誼如過(guò)眼云煙？難道永恒的友誼真的被凍結了？

　　不，不會(huì )這樣的！我想，真正的愛(ài)與友誼是永恒的，美麗的.。

　　我愿意永遠相信：回憶是永恒的美麗！在每一個(gè)寂寞的夜晚，我會(huì )拿出同學(xué)錄和畢業(yè)照，翻來(lái)覆去地看，一遍遍喃喃地念著(zhù)他們的名字，回憶著(zhù)一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，任憑思緒在記憶中遨游。

　　我在難眠中想念你們——我小學(xué)的同學(xué)們，我兒時(shí)的伙伴們。就讓我沉浸在美麗的永恒中吧，就讓我沉浸在美麗的回憶中吧！

　　我會(huì )永遠記得美麗的永恒——回憶、友誼、愛(ài)。

　　不會(huì )忘的，我們和美麗有個(gè)約定。

【永恒的美麗作文】相關(guān)文章：

永恒的美麗作文精選01-28

永恒的美麗作文「精選」01-27

永恒的美麗-作文01-27

永恒的美麗作文09-14

（經(jīng)典）永恒的美麗作文07-24

永恒的美麗作文12-28

[經(jīng)典]永恒的美麗作文07-26

(精選)永恒的美麗作文01-16

永恒的美麗02-07

永恒的美麗優(yōu)秀作文01-27