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【精品】永恒作文集合五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的永恒作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
永恒作文 篇1
首先,我們來(lái)談?wù)労。黑,帶給人第一印象是厭惡的,人們視它為死神,邪魔的化身,一般小說(shuō)里,電影中都將它演成黑暗的征兆。
在美國,每一個(gè)城市每一個(gè)街道,每一個(gè)骯臟的巷子里或偏僻的窮人區都駐足著(zhù)黑人,他們天生受白人歧視,因為他們的膚色是黑的,白人一口一個(gè)“黑鬼”擺在嘴邊他們是黑人,哪里都找不到工作,只能靠國家救濟支撐這一家幾口,因此他們的孩子,從小沒(méi)有文化教育,只能給白人打苦工,是不是遭人暴打一頓,被扔到路邊,帶給了這些黑人小孩陰霾,從此走向墮落,報復社會(huì )、偷人錢(qián)包、甚至做出嚴重犯法的事,因此也帶來(lái)黑人后代影響,形成惡劣的循環(huán)。
他們有錯嗎?憑什么他生下來(lái)就必定受歧視,白人是人、黑人就不是人了嗎?白人孩子有一個(gè)快樂(lè )的童年,黑人孩子就不應該有一個(gè)快樂(lè )的童年嗎?黑人為什么就是魔鬼?不把黑人當人看,把他們踩在腳底下的才是魔鬼。他們做出的事情比黑人還可怕,他們的欲望,比魔鬼還恐怖。
黑人小孩從小沒(méi)有毛絨玩具、模型飛機,陪伴他們的只有一個(gè)破舊的籃球和臟兮兮的場(chǎng)地、破舊的藍架,他們每天在球場(chǎng)上奔跑、流汗,沒(méi)有教練想去教他們,而白人小少爺自小被慣得嬌氣,優(yōu)越的條件,父母給他們請來(lái)私人教練,他們一天喊著(zhù)累然后坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視,玩著(zhù)手機、飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,過(guò)著(zhù)神仙般的生活,而黑人小孩,早上出去打工,回來(lái)之后唯一的樂(lè )趣就是籃球。他們不怕苦、也不怕累,打工回來(lái)即使再累,也要摸一摸籃球,他們就是黑曼巴,他們不怕苦不怕累,每天都有著(zhù)活下去的動(dòng)力。
科比,從小立志,一定要讓看不起人們的人崇敬他們,每天早晨四五點(diǎn)他們起來(lái)訓練,他雖然沒(méi)有白人孩子那樣的球場(chǎng),教練、但他從未放棄,后來(lái)就有了湖人對的他,nba最有價(jià)值的球員,他們說(shuō)過(guò):“你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎?”一個(gè)懶惰的人,永遠享受不到美麗的景色,20xx年,他因為胳膊嚴重受傷,宣布退役,他帶給幾代人的影響人們都崇拜著(zhù)他,原先看不起他的白人也沒(méi)有不喜歡他的。
黑色,它還代表著(zhù)永垂不朽,代表著(zhù)努力。這就是曼巴的精神,永恒的黑曼巴。
永恒作文 篇2
老師,我要贊頌您——您是中華民族知識的傳播者。老師,我要贊美您——您是人類(lèi)文化的領(lǐng)導者。老師,我要贊賞您——您是文化的拓建者。老師——歲月掩蓋不了,您的滄桑。老師——時(shí)間抹滅不了,您的模樣。老師——歷史掩沒(méi)不了,您對教育事業(yè)的熱愛(ài)。老師,您的每一個(gè)眼神﹑您的每一絲微笑﹑您的每一褶皺紋,都牢記在我們的心中;▋旱姆枷阒皇嵌虝旱,人們可以暫時(shí)的回味它。而您(老師)的香卻是永恒的,人們可以盡情的去欣賞他那獨一無(wú)二的“香”永恒的香之:夜伴燭光。當那熟悉又清脆的鈴聲又一次敲響時(shí),老師已經(jīng)熟悉的站在教室的門(mén)口對每一位走出教室的學(xué)生說(shuō)一些問(wèn)候的話(huà)“啪啪”教室的燈熄滅了。咦!老師呢?這時(shí)只聽(tīng)走廊傳來(lái)了急促的腳步,那不正是老師趕著(zhù)去辦公室為我們批改作業(yè)嗎?“當當當”此時(shí)廟里的大鐘有一次響了起來(lái),太陽(yáng)公公已經(jīng)熟睡了。此時(shí)沉寂在知識的海洋中的老師已經(jīng)淡忘了一切,甚至忘記了家人焦急的等候,不知家人把晚飯反復熱了多少遍。也不見(jiàn)他在路上的身影,老師我發(fā)現您消瘦了許多。
永恒的香之:夜伴寒風(fēng)當老師走在回家的路上時(shí),道路兩旁沒(méi)有了白天的喧鬧。老師獨自一人走在路上,在地下可以清晰的看到他的身影,他內心充滿(mǎn)了恐懼與饑餓。老師對自己說(shuō):“為了祖國的鮮花能茁壯的成長(cháng),再苦再累也不悔!边@是多么簡(jiǎn)單的易懂的答案,可誰(shuí)又知道這背后艱辛呢?永恒的“香”是永遠讓人留戀的。此時(shí)此刻我無(wú)論用多么華麗的文章也表達不出我此時(shí)此刻激動(dòng)的心情。老師您辛苦了!
永恒作文 篇3
“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”當這首歌在我耳邊響起時(shí),不由得讓我想起去年發(fā)生的一件事。
早晨,我剛醒來(lái),爸爸就告訴我要讓我和他一起去鄉下給其他的小朋友捐東西。我和爸爸坐上車(chē),到了村子里,路也變得坑坑洼洼的,坐在車(chē)里像是坐上了轎子。
下了車(chē),我隨爸爸一行人走進(jìn)了一戶(hù)人家,他們房間里的擺設很簡(jiǎn)單,一張桌子,幾把椅子,一張條幾上放著(zhù)一臺很小的電視。但引人注目的是墻上貼著(zhù)排列整齊的獎狀。大概有十來(lái)多張,這個(gè)哥哥可真厲害呀!我不禁在想:我和他比起來(lái),我的生活條件不知道要好多少倍,可我卻沒(méi)認真地學(xué)習。今天回去之后我一定要改正,努力學(xué)習。想到這,我連忙拿出事先準備好的文具和衣服送給他,他雙手接過(guò)東西,咧開(kāi)嘴笑了。
隨后,我和爸爸又去了其他小朋友的家,送去了一份份的.愛(ài)心,他們都開(kāi)心極了!看到他們的笑臉,我下定決心,以后除了好好學(xué)習以外,還要盡自己的力量幫助別人,讓愛(ài)永恒!
永恒作文 篇4
人的一生會(huì )遇上數以百萬(wàn)計的陌生人,幾千的熟人,幾十的故人,四五個(gè)深?lèi)?ài)入骨的親人?蔁o(wú)論是愛(ài)是恨,是共度一生還是擦肩而過(guò),來(lái)世就再也不會(huì )再遇見(jiàn)那個(gè)他(她)了。
“百年修得同船渡,千年修得共枕眠!蓖伞辈贿^(guò)一個(gè)時(shí)辰,“共枕眠不過(guò)一個(gè)百年。楊絳和錢(qián)鍾書(shū)相識于大學(xué),一見(jiàn)鐘情。楊絳陪同錢(qián)錘書(shū)留學(xué)國外,生下了一個(gè)女兒。三人家庭和睦,幸福地生活?蛇@不是童話(huà),也不是小說(shuō),人類(lèi)的生命是有限的,這也意味著(zhù)他們的感情總會(huì )在一個(gè)時(shí)候結束。最終,錢(qián)鍾書(shū)、錢(qián)緩相繼去世,獨留楊絳孑然一身。愛(ài)沒(méi)有永恒。
小時(shí)候,特別喜歡讀童話(huà),如今一看那“從此,他們幸福地生活在一起!钡慕Y局和清水小白文般的情節,心中再也沒(méi)有了當時(shí)的感動(dòng),只留下后背浸透靈魂的冷汗。如果水晶鞋真的合腳,那么當時(shí)為什么會(huì )掉?如果王子真心喜歡灰姑娘,那么為什么記不得她的容貌……完美永恒的愛(ài),背后卻是虛幻與不實(shí),虛假得令人發(fā)指。不過(guò)也是,真實(shí)的愛(ài)哪有什么永恒?
現在,抬頭看向身邊。三五成群的同學(xué)終將升入不同的高中,分入不同的班級,徹底失散。把酒言歡的同事終將散在利益的十字路口,撕破臉皮;山盟海誓的情侶終將天人永隔或相看兩相厭;親密無(wú)間的親人終將漸漸遠,目送背影……閉上眼,再想想你自己的身邊,是不是也是這樣的?我想,你一定明白了——愛(ài)從未永恒。
珍惜眼前人,無(wú)論你現在是老是幼,是貧是富,不要用背影默默地
告訴你重要或重要你的人:不必追!”我們永遠也不知道自己會(huì )在什么時(shí)候死亡。所以“似水流年,活在當下”。雖然愛(ài)從未永恒,但也不影響我們珍惜現在。
永恒作文 篇5
20xx年第一次與“泰坦”結識,是在一個(gè)周日。從小就聽(tīng)說(shuō)有這么一部曠世奇作,我捧著(zhù)一包薯片,抱著(zhù)好奇的心態(tài)點(diǎn)開(kāi)了它!疤┨埂钡拈_(kāi)頭并不吸引人,甚至有點(diǎn)無(wú)聊,鼠標一直在右上角的叉上徘徊,可我最終還是耐心看了下去。那時(shí)的我,是以一種怎樣的心情看完泰坦的呢?我哭了嗎?好像沒(méi)有,只是手上捧的薯片不知不覺(jué)已經(jīng)濕了。至此,“泰坦”那艘夢(mèng)之船便活生生闖進(jìn)了我的心里。
這一次,我重逢“泰坦”,卻是坐在寬敞明亮的影廳。天知道那一刻的我有多么激動(dòng)!當影片開(kāi)始時(shí),我拼命地壓制著(zhù)自己,以免因為過(guò)度興奮而大聲尖叫起來(lái),卻仍然不禁激動(dòng)地拍起了手,輕聲叫了起來(lái),臉上全是寫(xiě)不盡的興奮與激動(dòng)。電影就在我們的期待中,拉開(kāi)了帷幕。
當我的耳邊響起那熟悉的“我心永恒”時(shí),我知道,我真的真的與我最?lèi)?ài)的“泰坦尼克號”相遇了,這真的不是一場(chǎng)夢(mèng)。影片里的每一個(gè)鏡頭對于我來(lái)說(shuō)都是那么的熟悉:船上那個(gè)可愛(ài)小女孩的回頭一瞥,Rose從馬車(chē)里出來(lái)時(shí)的驚艷亮相,還有Jack興奮地狂奔到泰坦尼克號時(shí)得意的笑容……我記憶猶新。就這樣平淡地看完了影片的二分之一,終于迎來(lái)了最經(jīng)典的那一個(gè)鏡頭:天邊綴滿(mǎn)迷人的晚霞,與蔚藍的海水相映生輝,Rose與Jack就在這樣美麗的環(huán)境下,飛翔于甲板之上……電影院里人們異常的安靜,紛紛拿出手機相機拍攝這一經(jīng)典鏡頭,那幾個(gè)男生也是,而我卻無(wú)法做出任何的舉動(dòng)——因為我哭了。為什么哭?我不知道。是因為這一鏡頭的經(jīng)典唯美嗎?是為Jack和Rose的傾世之戀而感動(dòng)嗎?還是因為……我早已經(jīng)知道他們的悲慘結局呢?眼淚慢慢盈滿(mǎn)眼眶,一滴一滴地掉落,最后一發(fā)不可收拾。我用手捂住嘴,淚順著(zhù)手流下,很快打濕了整個(gè)手背。他們紛紛關(guān)心地問(wèn):“沒(méi)事吧?”,我搖搖頭。他們真的不知道我的感受,那是一種,愛(ài)“泰坦”愛(ài)到骨子里的人,在面對這一唯美鏡頭卻知道它很快將被打破時(shí)的無(wú)奈與揪心……
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