【精品】永恒的美麗作文合集六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的永恒的美麗作文6篇，希望對大家有所幫助。
永恒的美麗作文 篇1
彩虹因折射太陽(yáng)的光線(xiàn)而變得五彩絢麗，引人入勝，所以有了“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞，雨后復斜陽(yáng)”的歌詠，有了少女夢(mèng)幻的想象。
然而彩虹又是短暫的。當水氣蒸發(fā)后，美麗也將不復存在，只能留給人們無(wú)限的遐想。所以彩虹的生命是短暫的。
表面的美只能取悅一時(shí)，內心的美才能經(jīng)久不衰。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“一個(gè)人的價(jià)值應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么�！倍虝翰⒉皇且詴r(shí)間定義，短暫也可以造就永恒，只要你懂得如何更好地生存。
“柔腸斷，還是黃昏，那更滿(mǎn)庭風(fēng)雨�！币簧荚谑芯谐砷L(cháng)的人，并沒(méi)有被污濁的空氣給玷染，他在不斷的失意中尋求著(zhù)人生的意義。雖然生命很短暫，但他以自己的親身經(jīng)歷為后人留下了無(wú)數的詩(shī)篇。有“秋暮，亂灑衰荷，顆顆珍珠雨�！钡母袊@，有“向樽前，閑暇里，斂著(zhù)眉兒長(cháng)嘆�！钡陌С�，有“留不得，光陰催促，奈芳蘭歇，好花謝，惟頃刻�！钡南嗨��！胺彩怯芯牡胤�，都有人唱著(zhù)柳永的詞�！彼脑~在市井中永遠閃耀。
時(shí)間有虛實(shí)長(cháng)短，全看人們賦于它的內容怎樣。
克爾凱郭爾說(shuō)：“作為瞬間，它當然是短暫的……然而，它卻是決定性的，是充滿(mǎn)永恒的�！倍虝旱囊簧梢杂篮�，只要你懂得如何灑脫。
一只白色的蝴蝶，自由而快樂(lè )地飛著(zhù)，它流連花叢，徘徊小溪，盡情享受明月清風(fēng)，甘露醇漿。飛過(guò)平原，高山。欣賞著(zhù)長(cháng)河落日，大漠孤煙，品味著(zhù)鐵馬秋風(fēng)，杏花春雨。忘記了人間的是非榮辱；擺脫了世俗中生死名利的糾纏。它不知要去何方，只知道從從容容地飛翔，安安靜靜地生活……這就是莊周夢(mèng)蝶。莊周以其與世無(wú)爭的思想影響了無(wú)數人，在喧囂煩擾的塵世中，為世人保留一方凈土�！昂雾毟鼏�(wèn)浮生事，只此浮生是夢(mèng)中�！�
人類(lèi)的生命，并不能以時(shí)間長(cháng)短來(lái)衡量，心中充滿(mǎn)愛(ài)時(shí)，剎那即永恒。――尼采
愛(ài)是超越時(shí)間與空間的情感，當愛(ài)超越了生命時(shí)，它就被永恒地定格為人生最偉大的追求。什么樣的愛(ài)是感天動(dòng)地，日月為之失色的？那就是親情。并不是轟轟烈烈的激情，它只是在平淡的日子里最平淡的一杯開(kāi)水，能解心靈的枯竭與疲憊。當你受傷后，家，永遠是你的避風(fēng)港，療養所。母親溫柔的懷抱是你永遠的歸屬，父親寬闊的胸膛永遠為你敞開(kāi)。愛(ài)，沒(méi)有時(shí)間界限，愛(ài)，以它獨特的意義，詮釋著(zhù)生命的含義，剎那便是永恒。
當彩虹以曇花一現的美麗讓世人驚艷繼而消逝后，它留下了足以使各種夢(mèng)想成型的美麗，變成了永恒。
永恒的美麗作文 篇2
一位記者采訪(fǎng)體育界的一個(gè)健將。提問(wèn)道：“您認為您的哪場(chǎng)比賽最完美？”答道“最完美的比賽在明天！”一個(gè)人達到了一定的人生高度，卻還是在追求，這就是永恒的美麗。
你可知道毛毛蟲(chóng)化繭為蝶的過(guò)程是多么艱辛？多么痛苦？但是毛毛蟲(chóng)不甘心短暫的一生在枝葉上度過(guò)，它渴望飛向田野，飛向花叢，飛向藍天，于是它決定長(cháng)出翅膀。這是一個(gè)多么偉大、多么堅強的決定！
縱觀(guān)古今，多少名人偉人難道不是在堅守一生追求中度過(guò)？司馬光在牢獄中堅守，寫(xiě)下編年體巨著(zhù)《資治通鑒》；貝多芬雙耳失聰卻依然能譜出震撼人心、悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子；聞一多先生目不窺園、足不下樓、兀兀窮年的堅守寫(xiě)下了文學(xué)巨著(zhù)《唐詩(shī)雜論》……
這些人的不懈追求，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻，這就是永恒的美麗。
美麗不是形式上追求外表的光鮮，而是不懈地追求。如果一個(gè)人沒(méi)有了追求，那么他的一生就會(huì )是碌碌無(wú)為，就像沙漠中的一粒沙子。
善良是美麗的，寬容是美麗的，助人為樂(lè )也是美麗的，美麗就在我們身邊。讓我們去追求美麗，尋找永恒的美麗、實(shí)現有意義的人生吧！
永恒的美麗作文 篇3
當我們舉起相機，把所有的景色和稚嫩的臉龐都定格在一張張相片上；當我們拿起鉛筆，我們轉動(dòng)把所有的記憶和童年懷念都定格在一次次記錄中；當我們轉動(dòng)眼睛，把所有看到的和感動(dòng)傷心的都定格在一片片腦海里。
三毛曾說(shuō)過(guò)：“在我們有生之年，即使失去了心愛(ài)的人，如果我們一日不死那人就在我們的記憶中永遠的共存；直到我們又走了，又會(huì )有其他愛(ài)我們的人，把我們保持在懷念中�！�
當我們有親人逝世的那時(shí)，我們和他們都不孤單，因為我們都有彼此，把彼此都定格在各自的記憶里。過(guò)去的我們可以定格在懷念里，如同我們的成長(cháng)那般深深地刻在心里。
我們的成長(cháng)并不是如想象中那樣花一般的美好，各處都充斥著(zhù)坎坷和不順利，甚至可以說(shuō)是殘忍的、無(wú)情的，處處是競爭和激烈的戰斗，本該是花開(kāi)的年齡，卻如風(fēng)雨之后的花朵一般殘破、無(wú)力、蒼白。我們痛苦，卻無(wú)人回應，無(wú)人能懂。痛苦也就這樣隨著(zhù)時(shí)間的流逝逐漸消退，原本屬于我們的華麗的青春也隨之不見(jiàn)了絢麗的光彩。其實(shí)我們并不是什么都沒(méi)有，而是痛苦的黑暗之光太強烈，以至于掩蓋了原本屬于青春的光彩。我們的回憶，就無(wú)一點(diǎn)希望可言了，因此我們需要去用心記錄，將我們的華麗的青春完整地定格在激昂的文字里。
在學(xué)校里，有我們認真學(xué)習的美麗身影；在操場(chǎng)上，有我們矯健無(wú)比的身姿；在社團里，有我們勤奮努力的活躍背影
現在的我們可以肆無(wú)忌憚地在陽(yáng)光下笑著(zhù)，我們把笑容定格在陽(yáng)光下；現在的我們可以毫無(wú)顧忌地在自己的世界里想著(zhù)，我們把夢(mèng)想定格在自己的世界里；現在的我們的身邊開(kāi)滿(mǎn)了燦爛無(wú)比的向日葵，我們把向日葵定格在燦爛里
所有的事物都有美好的一瞬間，我們無(wú)論用何種方法去保存，美麗總是會(huì )消失，如曇花一現那般，雖然美麗卻那樣短暫，但是時(shí)間總會(huì )幫我們定格那一瞬間，不讓她錯過(guò)。所有美好的事物，不是不定格她的美麗，而是我們本身錯過(guò)了而已。
當美麗的花在枝頭含苞欲放的時(shí)候，把她的花定格在盛開(kāi)的那一瞬間；當絢麗的彩虹在天空中掛著(zhù)的時(shí)候，把彩虹定格在絢麗的那一瞬間；當五彩的夢(mèng)想之花在大地上綻放的時(shí)候，把夢(mèng)想之花定格在綻放的那一瞬間
人人都說(shuō)我們的青春黑暗，無(wú)光，充滿(mǎn)了遍地的憂(yōu)傷�，F在的孩子如同在憂(yōu)傷里的冥靈，次從頭到腳都散發(fā)著(zhù)憂(yōu)郁的霧氣。
可是，你們沒(méi)看見(jiàn)我們所定格的畫(huà)面，那么的美好，那么的陽(yáng)光，就如朝陽(yáng)沐浴下的神靈活像那般充滿(mǎn)了靈氣與朝息。真的只有美好么。
太多太多的青春都定格在某一個(gè)時(shí)刻，再也不能前進(jìn)。
那并一定代表了生命的終結，生命不在與長(cháng)短，只要痛快地活過(guò)就可以了。在一個(gè)人的生命中，真摯地愛(ài)過(guò)了，深深地領(lǐng)悟了生命的真諦，足矣。
如同海子一樣，因為痛快地活過(guò)，知道了什么是生命的含義，才會(huì )擁有了平靜走向鐵軌的勇氣，有了和死神對視的堅定
他的生命在火車(chē)駛來(lái)的那一剎那被定格在三海關(guān)。
不知道的人一定會(huì )惋惜，這么有才華的人就這么沒(méi)了�？墒菂s沒(méi)人知道他是因為他知道要去哪里，才會(huì )去尋找屬于他的桃花源，用鐵軌給自己的生命畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
我們并不需要這樣，只要自己認真活過(guò)，以后的生活就會(huì )無(wú)比美麗。
定格，留住了永恒的美麗。
永恒的美麗作文 篇4
如果說(shuō)燕子是春天的使者，那么落葉便是秋天的頑童了。那一片片樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞，嬉笑著(zhù)，追逐著(zhù)，盡情地享受著(zhù)這美麗的秋天。
金秋十月，我和姐姐到郊外去游玩，望著(zhù)那翩翩起舞的美麗樹(shù)葉，我的心陶醉了。忽然，一片紅色的葉子引起了我的注意，它長(cháng)得葉脈清晰可見(jiàn)，多像一條小魚(yú)的身體，我想,如果做一幅樹(shù)葉風(fēng)景畫(huà)，那該多好��！我和姐姐興奮地撿著(zhù)葉子，一片、兩片，三片……
回到家里，我小心翼翼地拿出那片紅色的葉子，仔細地涂上膠水，用它做小魚(yú)的身體，然后輕輕地貼在大白紙上,找了三片綠油油的樹(shù)葉做小魚(yú)的尾巴，又找了兩片樹(shù)葉做小魚(yú)的眼睛,一條活生生的小魚(yú)躍然紙上，望著(zhù)自己的杰作，我的心里美極了。
世界萬(wàn)物都可以為我們服務(wù)，我們要善于動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì )用自己的智慧去發(fā)現美，用自己的雙手去創(chuàng )造美。
欣賞風(fēng)景畫(huà)之余，我不禁慨嘆落葉的一生，葉子的一生是無(wú)私的，春天，它郁郁蔥蔥,帶給人們勃勃生機；夏天，它枝繁葉茂，為人們撐開(kāi)綠色的大傘；秋天,它又無(wú)聲無(wú)息的投入大地母親的懷抱，給樹(shù)干提供養分。我幡然醒悟，原來(lái)生命不在于長(cháng)短，而在于默默地奉獻。
啊，落葉，你用自己最后的軀體為人類(lèi)創(chuàng )造出永恒的美麗！
永恒的美麗作文 篇5
火辣辣的夏天悄悄過(guò)去了，我們又迎來(lái)了涼爽的秋天。在這個(gè)季節里，落葉從樹(shù)上落下來(lái)，用今生最美舞姿，向自己的母親作最后的告別，然后飄入大地的.懷抱中。我被這種精神打動(dòng)了，心想：落葉寧肯犧牲自己，也不讓自己的母親受到傷害。我能作些什么呢？對，就做樹(shù)葉風(fēng)景畫(huà)，我要留住它，留住它的美麗。
我望著(zhù)這大大小小的樹(shù)葉，我心里別提有多高興了，忽然一片紅色的葉子引起了我的注意，它長(cháng)得可真漂亮，葉脈清晰可見(jiàn)，多像一片花瓣。對，我就用它做花瓣吧！于是我小心翼翼拿起葉子，放進(jìn)塑料袋。
回到家，我的心興奮而激動(dòng)，我選擇了五片形狀像花瓣的樹(shù)葉細心地貼在大白紙的中間，然后又用一根松樹(shù)的枝擺出小樹(shù)的造型，最后，我又用火紅的月季花瓣當作太陽(yáng)，不一會(huì )兒工夫，一幅美麗的樹(shù)葉風(fēng)景畫(huà)兒便在我的手下誕生了：陽(yáng)光柔柔，花兒朵朵，樹(shù)葉婆娑，好一派迷人的景色呀！
成功了！我捧著(zhù)這張樹(shù)葉風(fēng)景畫(huà)，仔細端詳著(zhù)，愛(ài)不釋手。因為，它融進(jìn)了我的勞動(dòng)、創(chuàng )造和感情��！
永恒的美麗作文 篇6
我們曾終日逍遙，蕩漾在綠波上。但如今卻勞燕分飛，遠隔大海山川，往日的喜怒哀樂(lè )，今日凝成了記憶中美麗的永恒�！}記
“失去的東西總是最好的�！碑斘艺嬲x懂這句話(huà)時(shí)，美好的過(guò)去已與我們擦身而過(guò)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。為何一個(gè)人總是要失去之后才懂得珍惜呢?
不知道怎么恍恍惚惚地升入了初中，每天被繁重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣，沒(méi)有任何時(shí)間去顧及其他的思緒……真希望自己是在夢(mèng)游;再回首，仍然是小學(xué)純潔而活潑的同學(xué);再回首，仍然是我熟悉的母校;再回首，又看見(jiàn)了美麗而透明的水晶，上面篆刻著(zhù)“友誼”……只可惜，轉身離去的我們，各奔東西，有的飛向了離大樹(shù)很遠的藍天，展翅飛翔;有的仍然在大樹(shù)周?chē)P(pán)旋。我們這一群小鳥(niǎo)分散了，飛向了自己的新集體，邁上了新臺階。
我相信，回憶是永恒的美麗。緊張的升學(xué)階段是枯燥無(wú)聊的，卻因為相互的關(guān)心問(wèn)候而如此溫暖人心;幼稚的吵鬧，如今想起來(lái)是多么溫馨;往昔幸福時(shí)光不再長(cháng)久，不知去何方，昔日重現歌聲，猶如舊愛(ài)激蕩心房。
我一直相信，回憶是永恒的的美麗。但是，現實(shí)又是如此不堪。為什么，為什么小學(xué)同學(xué)在街上相見(jiàn)匆匆凝視一眼，不是微笑，而是一種陌生的眼光!為什么回到母�？赐蠋�，老師卻沒(méi)有原來(lái)那么對我們噓寒問(wèn)暖?變了，現實(shí)變了，難道友誼如過(guò)眼云煙?難道真的像JJ的歌詞《凍結》一樣，永恒的友誼真的被凍結了?我真的想證明，冬天是冰冷的，而友誼永遠不會(huì )被凍結!或許，我的想法太天真。如果這么下去，三年過(guò)后，現在的同學(xué)重聚到一起，難道也同陌生人一樣，用陌生的眼光凝視著(zhù)對方，而老師，卻愣叫不出我們的名字?不，不會(huì )這樣的!我想，真正的愛(ài)與友誼是永恒的，美麗的。
我永遠相信，回憶是永恒的美麗。在每一個(gè)寂寞的夜晚，我會(huì )拿出同學(xué)錄和畢業(yè)照，翻來(lái)覆去地看著(zhù)，一遍遍喃喃念著(zhù)他們的名字，任憑淚水在臉龐滑落，任憑思緒在記憶中遨游。我真擔心，忽然有一天我會(huì )忘記他們，忘記他們的名字，忘記他們熟悉的面孔，忘記發(fā)生在他們身上的悲歡離愁。當纏纏綿綿的夜雨淅淅瀝瀝地敲打著(zhù)孤獨的窗口，讓它為我傳達吧，我在難眠的愁夜里想你們——我小學(xué)的同學(xué)們，我兒時(shí)的伙伴們。你們轉身離去，我永遠無(wú)法忘記。就讓我沉浸在美麗的永恒里吧，就讓我沉浸在美麗的回憶里吧，友誼是一個(gè)恒等式，純潔加上真誠就是兩顆美麗的心。不管你們在何方，是遠在天邊，還是近在身邊，我會(huì )永遠牢記這個(gè)“美麗的永恒”——愛(ài)。記憶。友誼，不會(huì )忘的，我們和友誼有個(gè)約會(huì )。
這是我小學(xué)畢業(yè)，升入初中不久的一段真實(shí)感受。每當在學(xué)習之余，就會(huì )想起小學(xué)時(shí)的一些往事，久久地回味，一直到自己累了睡著(zhù)。這或許就是我生命中一個(gè)最美好的記憶吧……
——后記
【永恒的美麗作文】相關(guān)文章：
永恒的美麗-作文09-14
永恒的美麗作文「精選」08-20
永恒的美麗作文精選10-13
永恒的美麗作文04-03
永恒的美麗作文09-14
永恒的美麗02-11
讀書(shū)是永恒的美麗作文10-15
秋，永恒的美麗作文07-18
親情是永恒的美麗作文07-15
永恒的美麗中考作文10-13