關(guān)于永恒作文集錦五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的永恒作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

永恒作文 篇1

　　1200字 每當時(shí)時(shí)的想起那個(gè)在河邊哭泣的女孩，那有感而發(fā)的思緒不斷的起伏不定�；蛟S哭泣在這個(gè)社會(huì )是不允許的，我們沒(méi)有嘗試去努力也沒(méi)有去慰問(wèn)自己的 靈魂，在這具肉體里我們是被禁錮，下一刻也就將要與世界分離。我們重逢世界的光明，那是永恒，還是罪惡的開(kāi)始�！�——引言

　　那是一個(gè) 模糊朦朧的清晨，睜開(kāi)的第一眼，才發(fā)現周?chē)�已�?jīng)不是童年的模樣，懷著(zhù)對明天的祈禱：遠方的藍天，沒(méi)有鮮花依偎在身旁。我們是否又該尋找，那漫山遍野的青 苔。你在聽(tīng)嗎？迷路的我們，東奔西跑的渴望回到那個(gè)厭惡的家，它不是美好的，但也不是最丑陋的。我們追尋著(zhù)叛逆的自由，回過(guò)頭來(lái)再也沒(méi)有那兩個(gè)人的身影。

　　溫暖的牛奶，始終不會(huì )再出現眼前。我們是否又該后悔，那溫馨卑微的愛(ài)意。

　　我在聽(tīng)嗎？

　　受累的你們，操勞傷感的青春再也不會(huì )生出的淚，它不是皺紋的，但卻不是最歲月的。

　　你們向往著(zhù)懂事的孩子，回過(guò)頭來(lái)再也回不到當初了的回憶。

　　握著(zhù)溫暖的杯子里的愛(ài)，那是此刻的永恒，因為不小心的下一秒即將打碎，那雪花般的碎了滿(mǎn)天。是誰(shuí)在依偎著(zhù)我的身旁唱著(zhù)兒歌，說(shuō)著(zhù)童話(huà)的故事。每 場(chǎng)童話(huà)都是對長(cháng)大黑色的洗禮嗎？我又該何去何從，我們有著(zhù)認真學(xué)習的志向，取不回去珍惜堅持。失去了不想珍惜了，失去了不在還念了，累了倒在被窩的墳墓。 醒來(lái)，一切是我們的夢(mèng)境，周?chē)�不變的是雜亂，淚水又不自覺(jué)的留下了，這對青春的洗禮嗎？我又該何去何從呢。我們徘徊在黑暗的深處，想要你們給我一雙尋找光 明的眼睛才發(fā)現所謂的光明，是與世界的規則成反比。懷著(zhù)對未來(lái)的期盼，社會(huì )無(wú)情的摧殘著(zhù)，社會(huì )是美麗的，保留人性的起點(diǎn)，是我們都向往的，衍生的是無(wú)盡的 丑惡，我們也只能去生存，仿佛下一秒，我們又會(huì )多了一層人格。生存，活在富貴，活在貧窮，也請別再自暴自棄，下一秒鉆石不誕生在我們的身上，我們是附著(zhù)在 鉆石旁的砂礫，那也是用擁有鉆石光澤的砂礫，我們有青春可以去放棄很多，也可以嘗試很多，青春是給長(cháng)大的最后一場(chǎng)洗禮，我不想后悔。

　　每場(chǎng)陽(yáng)光，那璀璨的孩子們，展現著(zhù)，揮動(dòng)著(zhù)翅膀，遠方的紅霞。我們不是天使也想去嘗試著(zhù)，折掉的翅膀不會(huì )在回來(lái)，我們嘗試著(zhù)飛回天堂的夢(mèng)，始終 堅持著(zhù)。那滿(mǎn)頭白發(fā)的遠方，是天使種下的種子，我們沒(méi)法回報，我們來(lái)這世界就是為了還債，還著(zhù)欠了一屁股的債務(wù)。我們剩下的時(shí)間還剩多少，我們可以動(dòng)用的 世界還剩多少，我們可以看待他們的時(shí)間又剩下多少。我不是哲學(xué)家，說(shuō)不出一大堆的哲理；我不是詩(shī)人，吟誦的詩(shī)詞贊美不了他們；我不是音樂(lè )巨人，不會(huì )以交響 曲錯雜了我們的緣分。在這個(gè)世界第一要學(xué)的是感恩，將來(lái)的某天，那段珍貴的時(shí)間不是永恒，我也愿意用記憶去牢記，封存在那個(gè)脆弱的人心弱點(diǎn)。

　　我們長(cháng)大了，在他們的眼里依舊是一群長(cháng)不大的孩紙，但也請別對我管的太放松了，我會(huì )叛逆，但我也希望給我那份我所求我的，毫不張揚的愛(ài)。你們離 去的背影是上天派下刺痛我心靈的，我欲眼望穿，看我看不到的愛(ài)意；我側耳傾聽(tīng)，聽(tīng)我聽(tīng)不到的愛(ài)意。你們的愛(ài)在我肌膚觸碰，在我周?chē)�那股清香的芬芳。永恒�?是這個(gè)世界，我們尋找的光明從來(lái)都沒(méi)有失去過(guò)，是我們主動(dòng)的放棄。放棄，是為了新的自己。那觸動(dòng)心靈……

　　遠方的燦爛的光芒，璀璨的孩子們，有夢(mèng)的飛翔。沒(méi)有什么是永恒的，永恒只是一種所求吧！

永恒作文 篇2

　　每年的夏天都過(guò)得匆忙，這一次也不例外。六月相信都很值得紀念，這一個(gè)月，我們經(jīng)歷了太多，酸甜苦辣咸有哪一味沒(méi)有嘗過(guò)；六月，大家都很討厭，只是因為這個(gè)月，我沒(méi)失去了太多東西，就連我們曾經(jīng)用生命去愛(ài)的事物也化作烏有。沒(méi)錯，這個(gè)月就是辛澀的畢業(yè)季。

　　從六一節開(kāi)始，每個(gè)人都開(kāi)始纏綿悱惻。因為一首歌，我們哭了；因為一次爭吵，我們痛了。漸漸地，我們在茫然中陷入了困境，在不知不覺(jué)中走到了路的盡頭。拍畢業(yè)照了，那時(shí)候，心中怎么會(huì )沒(méi)有酸酸的感覺(jué)。畢業(yè)照是什么，是小學(xué)的一個(gè)紀念嗎？但只是一張靜止不動(dòng)的照片，有何資本可以代表同學(xué)之間的友誼？

　　不明白，這是苦苦守候的六年情誼還是一年的喜新厭舊？但無(wú)論如何，一張遙不可及的照片看不透這么多年的感情，它無(wú)法記錄與同學(xué)們一起笑，一起奔跑，一起拼搏的畫(huà)面，那些是無(wú)價(jià)的，是無(wú)法用金錢(qián)衡量的，而那張照片卻分文不值。

　　我想笑著(zhù)離開(kāi)同學(xué)們，笑著(zhù)向同學(xué)們揮手再見(jiàn)，但后來(lái)我發(fā)現，這太難了，誰(shuí)會(huì )做得到呢？微笑，無(wú)非是掩飾心中的苦痛，這又有何意義呢？只不過(guò)是一場(chǎng)做做的虛偽。我只想深情擁抱每一個(gè)人，說(shuō)一番告別的話(huà)語(yǔ)，道一到往日的夢(mèng)想。真正的離開(kāi)了，再一次回眸，所看到的就只有背影了，很沉重的背影……

　　畢業(yè)的哭泣的什么？是離別前的預兆，只是因為一場(chǎng)考試，所用的都結束了，曾經(jīng)陪伴你走過(guò)年華的朋友，卻形同陌路，離開(kāi)了我的身邊：形影不離的閨蜜，也因為天意，離開(kāi)了。

永恒作文 篇3

　　明天該怎么過(guò)沒(méi)有人會(huì )知道，我自己也不知道。晚上睡不著(zhù)，一個(gè)人做在書(shū)桌前，路邊的燈光透過(guò)玻璃照在我的桌子上，我開(kāi)始發(fā)呆，想明天的我是怎樣的，明天的明天又會(huì )什么怎樣的，從我的內心來(lái)講我也不希望我開(kāi)始頹廢，因為我有太多太多的是要做，我不能就這樣的失去自我，曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事說(shuō)的是：一個(gè)人在生活中遭到了種種不幸想一死了之，當他來(lái)到懸崖邊時(shí)，準備跳下去時(shí)，懸崖邊的一棵樹(shù)就問(wèn)他“你問(wèn)什么要死”“我是個(gè)倒霉的人，我的生活很不幸，我對生活感到失去了信心，我絕望，痛苦，悲傷，無(wú)助，我要死”他沮喪的說(shuō)到，樹(shù)說(shuō)“我&你一樣的，生長(cháng)在這個(gè)懸崖邊，土壤沒(méi)有豐富的營(yíng)養&水份，活著(zhù)很累”“要不我們一起死好嘛”“可是可以，但是我的頭上還有個(gè)鳥(niǎo)巢，那只鳥(niǎo)在我這里生活慣了，一代一代的.繁衍下去，如果我死了，它們怎么辦”然后那人就離開(kāi)了。

　　我在想一個(gè)人活在這個(gè)世界上，能不能做一棵別人的樹(shù)，為了那些曾經(jīng)或現在正在關(guān)心，愛(ài)護，幫助，鼓勵過(guò)我們的人而活著(zhù)，正因為我們得到過(guò)這一切，所以我們要懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝那些人。

　　馬路上不的穿梭著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，汽車(chē)聲近了又遠了，我走到客廳，赤著(zhù)腳感受著(zhù)地板的冰涼，呼吸著(zhù)彌漫在空氣里那苦澀的郁悶。

　　我在想明天的我會(huì )是什么樣的，我真的不知道該怎么辦了，努力過(guò)，失敗過(guò)，迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，一次又一次的輪回，一次又一次的重復，為什么失敗想影子一樣永遠的跟著(zhù)我，永遠有多遠，我心已疲倦，也許在別人的眼里我注定是個(gè)失敗者，所以我干什么都是一副無(wú)所謂的樣子，可是這一次不同了，因為我長(cháng)大了，知道該如何的去面對這一切，但我又在不經(jīng)的問(wèn)自己“真的長(cháng)大了嘛”還是問(wèn)號，我沒(méi)有答案，也許當我有答案的那一天我才算是長(cháng)大了。失敗是什么?是成功的一個(gè)過(guò)程，然而經(jīng)常的失敗有意味著(zhù)什么?意味我還在沉睡，就像冬眠的動(dòng)物一樣，要睡上整整一個(gè)冬季，冬天到了春天還會(huì )遠嗎?可是我的春天在哪里?

　　我不斷的在問(wèn)自己，為什么我會(huì )變成現在的這個(gè)樣子，完全在自殺，一種慢性自殺，會(huì )死的很難看，也許我在走人生的拋弧線(xiàn)，當走到最高點(diǎn)的時(shí)候就意味著(zhù)要開(kāi)始下落了，那什么時(shí)候我能達到另一個(gè)波峰，現在的波谷又有多深，誰(shuí)也不知道，我就這樣做自由落體運動(dòng)下去了嗎?

　　我在書(shū)上看到這樣一句話(huà)：因為不知道結果怎么樣，所以我們還有機會(huì )，可以拼盡全力，因為我們可以堅信結果的美好，所以才對自己永遠不放棄，所以我們的潛能才能得到最大的爆發(fā)。

　　努力不一定成功，不努力一定不成功，所以我不能停下腳步。

永恒作文 篇4

　　大麥地里，永遠都搖晃著(zhù)麥穗，永遠都保存著(zhù)無(wú)比純真的桑桑的童年......

　　在曹文軒的筆下，主角桑桑六年的小學(xué)生活通過(guò)自己的同學(xué)，淋漓盡致地表現了出來(lái)。

　　六年里，桑桑他親眼目睹和直接參與了一串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守；垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩；在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛......

　　童年，曾是那么美好。對于快要步入初中的我來(lái)說(shuō)。我想，應該人人都想把這些事情永遠保留下來(lái)。

　　不論童年里發(fā)生了哪些令人傷心的事，不論是發(fā)生在自己身上，還是自己的所見(jiàn)所聞，仔細感悟，所有的一切都是美好的。盡管這些不好的印象往往會(huì )覆蓋住那些值得懷念、值得留戀的經(jīng)歷，不過(guò)，誰(shuí)又何曾不是這樣呢？

　　曹文軒的純美小說(shuō)，又有哪本寫(xiě)的不是主角的童年呢——《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥(niǎo)》、《紅瓦黑瓦》等，哪一本寫(xiě)的不是永恒的童真呢？

　　好了，扯回正題�！恫莘孔印肥且槐靖腥说臅�(shū)，全文都由主人公桑桑貫通，一切都在少年桑桑的世界里清晰可見(jiàn)。

　　如今，追求美的作家不多了，要找文學(xué)作家，我，極力推薦曹文軒，他的作品讓我體會(huì )正義、苦難、執著(zhù)，還有美。他的作品還有一個(gè)地方感動(dòng)著(zhù)我，那就是鄉村，它充滿(mǎn)了童年的夢(mèng)，是一個(gè)美的世界。里面一個(gè)個(gè)鮮活的人物感動(dòng)著(zhù)我，我為它們的品質(zhì)、精神感動(dòng)。說(shuō)到《草房子》，我會(huì )想起，或許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年......

　　......

永恒作文 篇5

　　天上的雪花飄飄灑灑地落下，而新年的鐘聲也隨之敲響。我們又迎來(lái)了一個(gè)新起點(diǎn)，也迎來(lái)了一個(gè)新開(kāi)始。

　　鐘聲的敲響也意味著(zhù)遠方的游子也應該回來(lái)了，我想他們一定能在春節里吃一頓美味的年夜飯，全家人的臉上也一定洋溢著(zhù)幸福的笑容。

　　但是在每年的這個(gè)時(shí)候，我都要以淚洗面。我還清楚地記得在三十的夜晚，一向“迷信”的中國人，也把這種風(fēng)氣傳給了我——

　　爸爸準備把新春的對聯(lián)貼上，我硬是不讓貼。

　　爸爸不解地問(wèn)；“你前兩天都不讓貼，今兒個(gè)再不貼就晚了！”

　　“現在還是別貼了，再等一等好嗎？”我哀求道。

　　“你必須把原因告訴我，否則我今天非把對聯(lián)貼上不可！”爸爸嚴肅地說(shuō)。

　　在萬(wàn)不得已的情況下我終于道出了實(shí)情：“爸爸，你們都說(shuō)貼門(mén)神是為了避免妖魔鬼怪的入侵，我想今年你能不能不貼啊……”我哽咽了。后面的話(huà)像一塊堅硬的石頭卡在我的咽喉里。在爸爸再三追問(wèn)下，這塊石頭終于被我給吐了出來(lái)：“讓奶奶……今……今年……回來(lái)……一……一起吃個(gè)團圓飯吧！”

　　爸爸手中的畫(huà)猛地一下子掉在了地上，臉上溢滿(mǎn)了詫異的表情。我把我的淚往肚子里咽，那淚真的好苦好苦，苦的讓人連苦膽都欲炸裂！

　　過(guò)了很久很久，爸爸終于張口說(shuō)話(huà)了：“你怎么也信上這個(gè)了？這種事根本不可能——人去了，就不可能再有回來(lái)的一天�！甭�(tīng)了爸爸掏心窩的話(huà)，我終于同意了爸爸貼春聯(lián)。

　　之后，不知怎地，我內心更加悲痛欲絕。此時(shí)此刻的我好想和奶奶擁抱，可是這一切都是枉然。

　　傷心的我偷偷領(lǐng)著(zhù)弟弟前往奶奶的墳地，來(lái)到墳前，開(kāi)始還萬(wàn)分痛苦的我，現在只有默默的思念……

　　我輕伏在弟弟的耳旁：“你想不想奶奶？”

　　“想！”

　　“那你……就……就叫一聲……奶奶�！蔽疫煅实恼f(shuō)。

　　“奶奶，奶奶，我想你�！钡艿芤宦曇宦暤慕泻按掏粗�(zhù)我的心。

　　奶奶，您走也不說(shuō)一聲？您怎能丟下我不管呢？您知不知道——您走了，我怎么辦？誰(shuí)陪我做游戲，誰(shuí)給我講毛主席的故事，每當想起您，我都有自責的感受——沒(méi)想到見(jiàn)您的最后一面竟是躺在床上不動(dòng)的您。上帝的無(wú)情，讓您高度截癱；生活的無(wú)情，讓您的一生都是在艱苦中度過(guò)。作為孫女的我，還沒(méi)來(lái)得及孝敬您呢？您怎么就走了呢？奶奶，您快回來(lái)吧！家里還等著(zhù)您回來(lái)吃團圓飯呢。奶奶，您快回來(lái)吧！回來(lái)之后，我每星期都給您捶背、揉腿，給您講我的理想和學(xué)習。奶奶您不是希望我在學(xué)校不給您丟臉嗎？現在您的教誨我做到了！您能回來(lái)再看我一眼嗎？現在我唯一的希望就是您今晚能夠回家。奶奶，您能聽(tīng)得見(jiàn)嗎？

　　多少次跌倒，被你攙起；多少次邁步，看見(jiàn)你欣慰的目光；多少次眼淚，被你用柔和的手輕輕擦拭……

　　天，漸漸暗了去。樹(shù)頭的月亮陰著(zhù)臉，與我共訴心聲。我和弟弟一起跪下，給奶奶磕了頭。

　　我拉著(zhù)弟弟的手一起踏上了回家的路。路，顯得那樣漫長(cháng)……

　　晚上，我們全家坐在桌子前。如往年一樣，餐桌上多了一個(gè)人的用具，因為我相信奶奶一定能聽(tīng)到我們的呼喚，總有一天會(huì )回來(lái)和我們坐在一起的。

　　夜漸漸深了，帶著(zhù)對奶奶的思念，我入睡了。

　　那晚我做了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)奶奶微笑著(zhù)向我走來(lái)……深冬的夜，奶奶為我披上了一件棉衣，她帶著(zhù)我在天上飛翔。不知怎么的，奶奶卻離我越來(lái)越高，越來(lái)越遠。漸漸的，奶奶消失在天空中，孤單的我不停的哭啊……

　　當我睜開(kāi)眼時(shí)，枕頭上濕漉漉的，原來(lái)那是奶奶托給我的夢(mèng)。夢(mèng)醒時(shí)，你還在天上，我卻在地上。

　　從夢(mèng)中哭醒的我跑到院中，這才發(fā)現下雪了。雪花靜靜地落在我身上將我包圍，把我的悲傷覆蓋起來(lái)，鵝毛般的雪，落在我臉上化成了淚水，又滑落……

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