【熱門(mén)】瞬間的永恒作文匯編七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的瞬間的永恒作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
瞬間的永恒作文 篇1
種子破土而出的那一瞬；
露珠被陽(yáng)光照射放出光彩的那一瞬；
第一縷陽(yáng)光爬出地平線(xiàn)撫摸大地的那一瞬；
在那一瞬，新的生命誕生了；在那一瞬，世界增添了新的色彩；在那一瞬，大地溫暖永久；在那一瞬，釀造著(zhù)永恒。
山崩地裂之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望。他豎起了旗幟自己卻悄然倒下。在那災難的黑色背景下，他，26歲的青春是最亮的那束光。在他倒下的那一瞬，汶川記住了他，中國記住了他，世界記住了他。他倒下的那一瞬，喚醒了這個(gè)英雄主義漸行漸遠的時(shí)代中的英雄精神；他倒下的那一瞬，他的汗跡，體溫和靈魂被這片土地永遠的珍藏！
你在冰冷的江水中睡去，帶給人們的是永遠的溫暖。這是一個(gè)美好的雙休日，一家三口在為女兒買(mǎi)一雙小紅靴。突然聽(tīng)見(jiàn)不遠處的大橋邊沸沸揚揚，作為一種職業(yè)的反應你扔下妻子女兒跑了過(guò)去，還沒(méi)立定，橋頭一位年輕女孩縱身跳下了橋。你不由分說(shuō)，緊隨其后。隆冬季節，你托起女孩就往岸邊游。冰冷的江水無(wú)情的沖刷著(zhù)你，你不顧一切心里只有一個(gè)信念就是把她救活。等游艇把女孩救起的那一刻，你滿(mǎn)足的閉上了雙眼，靜靜的沉了下去。沒(méi)有一句遺言，沒(méi)留一句囑托，28歲的生命在瞬間化為了烏有。4歲的女兒還不明白死的含義。她的小嘴里一直嘟囔著(zhù)媽媽教她的那一句話(huà)：爸爸為了救人在江水里睡著(zhù)了。年幼的女兒有時(shí)會(huì )向媽媽要根針，媽媽問(wèn)她為什么，她說(shuō)她要用針去扎爸爸，爸爸一疼就會(huì )醒了。媽媽心酸的落淚了�；蛟S等到4歲的女兒長(cháng)大后才會(huì )懂得，在爸爸縱身跳下冰冷的江水中的那一瞬，時(shí)間已經(jīng)為他定格。他闡述的是永恒的責任與信念。4歲女兒的愿望是長(cháng)大了當人民解放軍，他已經(jīng)在無(wú)聲中將定格的瞬間傳染給了女兒，這是人間真情的傳遞，它將成為永恒！
瞬間的美麗釀造永恒的感動(dòng)，世間還有什么可以比這永恒的瞬間折射出更耀眼的光輝！
瞬間的永恒作文 篇2
當年老師的諄諄教導還回響在耳邊，一轉眼，白駒過(guò)隙一般，我已不是當年那個(gè)奔跑在校園的男孩了。難忘那時(shí)的母校，那時(shí)的紙飛機，還有那一個(gè)個(gè)瞬間的永恒。
許多時(shí)候，很想翻開(kāi)我的畢業(yè)冊，但不知為什么，我卻從來(lái)不曾行動(dòng)。后來(lái)，我決定去看看它，去看畢業(yè)冊上記錄我小學(xué)生活的母校。
小學(xué)時(shí)，多半也就是傻傻的游戲，傻傻的閑聊。小到聊自己去過(guò)什么地方，跑步是否拿過(guò)名次；大到校長(cháng)為什么每年都要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，老師今天會(huì )布置什么作業(yè)等等。我們靠在教室外面的墻上，就傻傻地靠在那兒，沒(méi)心沒(méi)肺的東扯一句西扯一句�？吹竭@面墻，于是我拍下了它。
出了教室門(mén)一直向前走，有一處樓梯口。因為很小，就被以前的我們戲稱(chēng)為“小樓道”。我們大多在那里游戲。老師不讓去，但童年的好奇心不可阻擋。幾乎每次去的時(shí)候，都會(huì )被一個(gè)老師轟出來(lái)。想想老師當時(shí)皺著(zhù)眉頭，舞著(zhù)手臂的樣子，我都會(huì )笑出來(lái)。我拿起相機拍下了它。
“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉的多長(cháng)，它總是和根連在一起�！崩蠋熢诋厴I(yè)那天紅著(zhù)眼跟我們說(shuō)。想起這句話(huà)，我心里一動(dòng)，眼睛有些濕潤。
當初我們每次放學(xué)，都會(huì )和朋友到后操場(chǎng)跑幾圈。我們的耐力都不好，跑完后，都互相搖著(zhù)對方的胳膊，互相笑著(zhù)對方，唾沫星子飛一臉。這是我們那時(shí)候最?lèi)?ài)的地方，我拍下了它。
楊樹(shù)搖著(zhù)剛出來(lái)的葉子，沙沙的響著(zhù)。這棵楊樹(shù)很大它陪伴了我五年，曾經(jīng)我認為我一個(gè)人能抱住它，但到現在我依然抱不住它。我相信，有一天我一定能抱住它。我也拍下了它。
母校給了我一個(gè)個(gè)瞬間的永恒，讓我永久難忘。帶著(zhù)思念與留戀，我騎上了車(chē)子，留下了一片車(chē)鈴聲，叮鈴，叮鈴……
瞬間的永恒作文 篇3
人生的旅程是由無(wú)數個(gè)瞬間組成，歷史的長(cháng)河也是由無(wú)數個(gè)瞬間匯成。瞬間是短暫的，也是永恒的；瞬間里閃爍著(zhù)美麗，精彩，幸福，也包含著(zhù)丑惡，無(wú)奈和痛苦。也許，上帝給我的比別人多了那么一點(diǎn)點(diǎn)，注定我是個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人，是我的腦中鐫刻了無(wú)數幸福的瞬間……
回首，我走過(guò)的十六個(gè)步伐，似乎不都是渾然有力的，而是有虛有實(shí)。的確，有許多東西我已淡忘，也許，是因為那些東西沒(méi)有真正感動(dòng)過(guò)我而已，是它們從未占據我心靈的一席之地吧？對我來(lái)說(shuō)，那只不過(guò)是一些乏味的點(diǎn)綴，而我的生命之書(shū)中有一種情感，永遠也不會(huì )被時(shí)光所稀釋?zhuān)孟袷话惴�若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友誼。
友誼像一根紐帶，拉緊了你我的雙手；友誼像一座堅實(shí)的橋梁，搭建了你我的情感的橋梁；友誼像青晨的露水，滋潤了我的心田。
我原來(lái)是一個(gè)不會(huì )珍惜時(shí)間的人。我都高一了，也不好好學(xué)習，天天上課也不認真聽(tīng)講�？墒�，自從那件事之后卻讓我明白了我該珍惜時(shí)間了。
“鈴鈴鈴……‘下課了！她走到了我的面前，拉起我的手就往外面走！我一直問(wèn)她干什么去��！可是，她卻不搭理我，只顧低著(zhù)頭拉著(zhù)我往前走！我卻象丈二和尚---摸不著(zhù)頭腦！一看她不說(shuō)話(huà)我就不說(shuō)什么了！只能跟著(zhù)她走了！到了樓下，他把我拉到了樓后面�！蹦悻F在怎么這樣了��！上課不認真聽(tīng)講，學(xué)習上也沒(méi)有剛開(kāi)學(xué)時(shí)的那種努力的勁頭了��！你現在在想什么��！你現在已經(jīng)高一了，怎么還這樣��！照你現在這樣，你怎么考上你理想的大學(xué)��！“我卻傻傻的看著(zhù)她，嘴里說(shuō)了一句；”你管呢！又不是你替我考，你至于么？我不好好學(xué)習又怎么了��！’
她看了看我，低頭沉思了一會(huì )兒說(shuō)；“是不管我的事！可是，作為你的朋友看見(jiàn)你這樣……”她哽咽了一會(huì )兒接著(zhù)說(shuō)；“我不想看見(jiàn)你最后考不上你自己理想的大學(xué)��！你懂么？”聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)完之后，我低下了頭，臉紅了下來(lái)！她看見(jiàn)了我的臉紅了！拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)對我說(shuō)：“該好好學(xué)習了！”就在那一瞬間，我看了看她。意識了自己的錯誤！
我抬起頭，慚愧的說(shuō)：“對不起，剛才……是我的錯！你為了我好，我還這樣！現在高一了，我知道了該好好學(xué)習了。我以后會(huì )記住你的話(huà)，上課我回認真的聽(tīng)講的。謝謝你！我的朋友！”
從那以后，在我每次想不認真聽(tīng)講時(shí)，我都會(huì )想起那句話(huà)！在我每次想放棄的時(shí)候，我都會(huì )想起朋友的那句話(huà)和那個(gè)瞬間！
我永遠不會(huì )忘記那個(gè)瞬間！
瞬間的永恒作文 篇4
小時(shí)侯，覺(jué)得瞬間就是閉眼后又張開(kāi)，就是手表”滴答”的一聲輕響，而一百年便是永恒。長(cháng)大后，才知道一百年也只不過(guò)是歷史書(shū)上短短的幾行字。當親人永遠閉上雙眸的那一刻，才明白，一秒便是永恒。于是我一直在尋找答案：什么是瞬間？什么是永恒？
我想起了流星。流星是薄命的紅顏，是舞蹈的精靈，是浩瀚蒼穹的眼淚。源于對生命的渴望，為了詮釋生命的真諦，它掙脫了所有的羈絆，奮不顧身，輕舞飛揚著(zhù)穿越浩瀚的宇宙來(lái)到地球。它超凡脫俗，天馬行空般地來(lái)去自由，誰(shuí)也別想看清它，誰(shuí)也別想抓住它。它在頃刻間以最快的速度噴薄出自己所有的力量，恣意揮灑生命的燦爛于亮麗，燃燒只是短短一瞬，生命裝點(diǎn)的卻是夜空的永恒。
我想到了曇花。在孕育了無(wú)數日夜，積蓄了天地精華之后，它選擇了在某個(gè)午夜，作出生命激情的舞蹈，潔白的花瓣、閃動(dòng)的枝葉、沁鼻的花香┅┅曇花一現便讓人刻骨銘心，漫漫四季的醞釀，將一片花瓣都滋潤得如此無(wú)瑕，為的就是這一夜的縱情綻放；以緩慢優(yōu)雅的旋律綻放一生的燦爛，為的就是做出生命最美的詮釋。
我想到了蜉蝣。它日出而生，日落而亡，在一天中經(jīng)歷了從生到死。它永遠都不知道黑夜是什么樣子的。然而在這短短的生命過(guò)程中，它要戀愛(ài)、產(chǎn)卵、脫殼，非常忙碌充實(shí)，我們何必嘆其生命短暫？它生命中所有的美麗和神秘已在蛻變中告訴了我們所有的答案：它不想看見(jiàn)黑夜的顏色。所以，一個(gè)白晝的生命，足夠了。
突然，我明白了：瞬間是一朵鮮花，開(kāi)得美，開(kāi)得艷；瞬間是掌聲，拍得響，拍得歡。瞬間又是否真的只是瞬間呢？不，流星、曇花和蜉蝣，它們盡自己所有的力量，為生命留下了永恒的'色彩，讓生死在瞬間交錯，從此完美一生。
生活中這樣的瞬間也不少：凄美的音符是瞬間，音樂(lè )里的愛(ài)是永恒；靈魂的激情是瞬間，激情后的文字是永恒……人的生命恰如春花秋草，于亙古的自然界而言只是短短的一瞬。但無(wú)論是誰(shuí)。都有他生命的光環(huán)，如果每個(gè)人都用心演繹好人生的每個(gè)瞬間，讓每一個(gè)瞬間都綻放光彩，那么，永恒不再是個(gè)遙不可及的夢(mèng)，它就在不遠的前方……
瞬間的永恒作文 篇5
夏日的午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，窗外的陽(yáng)光灑在照片上，暖融融的。照片上方赫然標有“06級××班師生合影”的字樣。這五十張笑臉上都散發(fā)著(zhù)如陽(yáng)光般的暖意，笑得最燦爛的那一位是三年來(lái)一直不茍言笑的您——我們敬愛(ài)的班主任李老師。我眼前不覺(jué)又浮現出初中三年中的點(diǎn)滴片段
記得剛入學(xué)的時(shí)候，就從學(xué)哥學(xué)姐那里得知您是出了名的“最嚴厲班主任”，整天板著(zhù)臉，活生生一個(gè)“女巫婆”。別班同學(xué)都很同情地安慰我們說(shuō)：兄弟們，今后一定要小心度日了，忍下這三年再說(shuō)吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹啊?唉，當時(shí)的感覺(jué)是倒了八輩子霉
遇到了這樣一位班主任。果不其然，他們的預言全部應驗。課堂上，您表情一貫嚴肅，從來(lái)不笑，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣生硬，使用頻率頗高的詞語(yǔ)是：必須、一定、馬上等等。就連自習課上，您也從不給我們一點(diǎn)喘息的空間，死死地盯著(zhù)我們。
我們曾經(jīng)多次背地里討論過(guò)，您到底會(huì )不會(huì )笑?也曾在心底想象，您笑起來(lái)會(huì )是什么樣子?直到中考前夕，我們對您的印象才有了轉變。您不停地囑咐這囑咐那，您擔心天氣，擔心我們的飲食，擔心我們會(huì )不小心遺忘什么東西這時(shí)我們才發(fā)現您比三年前瘦了許多，也老了許多，黑發(fā)間也早已悄悄地摻雜進(jìn)了銀絲。
此刻我才真切地體悟到，在您冰冷嚴肅的表情下隱藏著(zhù)一顆時(shí)刻關(guān)愛(ài)我們的心，三年來(lái)它一直如陽(yáng)光般照耀著(zhù)我們健康成長(cháng)。 依稀記得照畢業(yè)照那天，剛下過(guò)雨，天陰沉沉的，刮著(zhù)冷颼颼的風(fēng)，當時(shí)的感覺(jué)很復雜，說(shuō)不上是興奮還是不舍。
我們都知道，照完畢業(yè)照，這個(gè)相處三年的班級即將解體，相處三年的同學(xué)們也會(huì )為人生的下一站而各奔東西。但是，最讓我們驚喜的是，在這張畢業(yè)照上，您笑了，而且笑得比我們任何人都燦爛，那是我們盼望了很久的笑容啊。就在那一瞬間，攝影師為我們留下了永恒的美麗。
現在，依舊是夏天，離開(kāi)了原來(lái)的那個(gè)集體，不過(guò)心頭的思戀卻從未消減。三年的時(shí)光就這樣輕輕地從腦際滑過(guò)，不過(guò)那最溫暖最感動(dòng)的時(shí)刻會(huì )一直留在心里，永遠珍藏。這五十張笑臉將永恒綻放!
瞬間的永恒作文 篇6
相識是最珍貴的緣分，思念是最美的心情。
友誼有時(shí)就像花朵。孤寂送你一縷溫馨：友誼有時(shí)就像釀酒，喝一口方向醉人：友誼有時(shí)更像雨絲，可以滋潤干涸的心靈。友誼不能索取，但可以饋贈，這是一份特別的禮物，只有心靈才能感受他的價(jià)值。
我叫“冰凝”，我有一位很要好的朋友叫“冰美”，我們從小就是形影不離的好朋友，許多人都說(shuō)，我們倆就如親姐妹一般親密。我和她之間并沒(méi)有過(guò)催人淚下的故事，也沒(méi)有過(guò)死難之交，更沒(méi)有過(guò)像馬克思與恩格斯那樣偉大而又崇高的友誼。但我和她之間-----
那是去年的冬天，我得了重感冒，身體極其虛弱。在放學(xué)回家的路上，寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)凍的我直打哆嗦，嘴唇也凍的發(fā)紫了。她看到我這個(gè)樣子一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，當即就把外套拖下來(lái)披在我身體上。同時(shí)，我也注意到了他也在打哆嗦，我想，那么的天只穿一件單薄的毛衣能不冷嗎？在健壯的人也頂不住��！我要把外套還給她，他卻說(shuō)：“我沒(méi)有感冒，身體比你好，再說(shuō)我又經(jīng)常穿一件毛衣”。但是我從她凍得發(fā)青的臉上看出她此時(shí)也凍得受不了，我馬上脫下來(lái)給她披上，充滿(mǎn)感激的話(huà)：“你的心意我領(lǐng)了，但你不能強忍著(zhù)脫下來(lái)給我！穿著(zhù)吧！”可是他還是鈉意讓我穿上，我實(shí)在推委不住，只好順從了我們就手牽著(zhù)手一起回家了。
這就是“冰凝”和“冰美”之間的故事，我們之間的故事雖然簡(jiǎn)單，微不足道，但是它卻譜寫(xiě)了我們之間友情的真摯。
現在，我們雖然相隔兩地，但是我們卻彼此通信，溝通，我很快樂(lè )。我忠心的祝愿我們的友誼地久天長(cháng)，心心相印。這段記憶我會(huì )永遠難忘的
獲得友誼就得到了快樂(lè )，失去友誼，孤獨和寂寞就會(huì )困擾你。
友誼是一座橋，真誠是他的基石。
瞬間的永恒作文 篇7
不摔倒怎能?chē)L到站起的興奮，不失敗怎能?chē)L到成功的喜悅？我永遠記住了那驚心得一瞬，使它成為了永恒的回憶……
那是一年暑假，我偶然看見(jiàn)一些上補習班的大哥哥姐姐，騎著(zhù)自行車(chē)回家，三五成群，有說(shuō)有笑，他們像一群群起飛的小鳥(niǎo)，靈活地躲開(kāi)一輛輛汽車(chē)，一位位行人，時(shí)而并排前行，時(shí)而成一字排開(kāi)，偶爾一個(gè)手離車(chē)把的滑翔動(dòng)作也讓我羨慕不已。那時(shí)我就暗暗下決心，今年暑假，一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)！媽媽知道后，一如既往地也鼓勵我，于是訓練就在那天拉開(kāi)帷幕，我也自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拉著(zhù)車(chē)走在了小區里。
媽媽還沒(méi)有出來(lái)，我試著(zhù)跨上了車(chē)座，沒(méi)有兩個(gè)輔助輪胎真不習慣，車(chē)怎么也站不住，東倒西歪，腳也不敢離地，就僵持著(zhù)，很是難受。終于媽媽出來(lái)了，她扶住后面，讓我試著(zhù)騎，但我怎么也不敢，看著(zhù)前面高高的下坡，猶豫著(zhù)，但勇氣戰勝了恐懼，我扶好車(chē)把，猛地縮回了腳，車(chē)搖動(dòng)了兩下，被媽媽扶好了，我這才膽大起來(lái)，扭著(zhù)身子騎，車(chē)緩緩地向前移，“撲通！”，我摔向了旁邊的草地，捂著(zhù)摔紅的膝蓋，我夸張地尖叫著(zhù)。媽媽看著(zhù)我的樣子，笑笑說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我好象悟出了什么，乖乖地上了車(chē)。
當我做到在媽媽扶著(zhù)我的情況下來(lái)回自由騎車(chē)時(shí)，已是幾天后了，那天媽媽看著(zhù)我：今天一定要學(xué)會(huì )，我們試試自己騎。我怕了，哭著(zhù)鬧著(zhù)死活不敢，媽媽沒(méi)在管我，又像平常一樣，抓住自行車(chē)的后座，示意我騎，我以為她改變了主意，于是騎上了車(chē)，經(jīng)歷下坡時(shí)，車(chē)子明顯快了，我享受風(fēng)呼呼從我耳邊刮去的樂(lè )，忘記了一切。突然，車(chē)猛烈的搖晃了一下，我猛然睜開(kāi)眼，本能地回過(guò)頭，天哪！媽媽竟然松手了！車(chē)跑的越來(lái)越快，眼看就又要跌進(jìn)草叢了，我突然下了什么決心，拿穩扶手，車(chē)竟又搖搖晃晃地繼續下坡，我試著(zhù)騎快了，路過(guò)媽媽時(shí)，我興奮地朝媽媽喊了一聲：媽媽?zhuān)視?huì )騎了！媽媽也高興地笑了起來(lái)。天哪！我飛起來(lái)了！
我穿過(guò)一排排柳樹(shù)，碧綠柔軟地樹(shù)枝撫摸著(zhù)我，風(fēng)不再熱的煩人，就連知了的叫聲也成了動(dòng)聽(tīng)地音符……
我知道，我享受的這一切，都是因為那一瞬的放手，那一瞬的決心，那一瞬的勇氣。珍惜這一瞬，將它們變成永恒的，藏在心里柔軟的地方，直到永遠永遠……
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